語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū)14篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢？下面是小編收集整理的語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇1
尊敬的語(yǔ)文老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病——發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的`爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病，特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇2
尊崇的語(yǔ)文教師：
我懷著(zhù)愧疚的心境，寫(xiě)下這份反省。以向您表示我的決計和悔改之意，只希望教師可以給我一個(gè)矯正錯誤的時(shí)機。
以前我沒(méi)無(wú)意識到本人的散漫和無(wú)知，上課總是不仔細聽(tīng)講，招致我考試沒(méi)考好。
我以為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的緣由。
一是學(xué)習不必功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小緣由。也許您清楚也許您不清楚。前段工夫不是由于月考成果看得過(guò)來(lái)有所渙散，而是不斷就不緊張：早讀有一半的工夫用來(lái)犯困，另一半工夫中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的狀況就犯困，越困越聽(tīng)不懂。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大缺點(diǎn)――發(fā)愣。這確實(shí)糜費了很多工夫。只需一閑上去就發(fā)愣。所以，當前計劃把日程排滿(mǎn)，空虛本人，改掉這個(gè)他殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的缺點(diǎn)，特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。當前要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的成績(jì)。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把本人定位為＂討厭學(xué)習的孩子＂。其實(shí)這是消極的心思暗示�，F實(shí)上我曾經(jīng)開(kāi)場(chǎng)對許多的科目發(fā)生興味了。心思暗示也是蠻重要的。
如今我非常注重，并從內心上譴責本人，反省本人。要從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在本人做錯事的時(shí)分，可以正確的看法到本人的錯誤，并且清楚如何改正本身，所以我在當前的日子里，會(huì )格外的嚴厲要求本人。
如今我對本人的學(xué)習也有了新的要求。由于我發(fā)現我居然有一點(diǎn)＂為了如今玩的'爽快不論當前＂的征兆。所以，如今我要把這些一切不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要增加吃東西的工夫，每天都要花半個(gè)小時(shí)擺布的工夫吃零食。而其別人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我曾經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只需我們都有很好的約束才能、自主學(xué)習才能，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)擺脫！我們只要認仔細真考慮人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我必然不會(huì )在同一中央摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不克不及夠前功盡棄。
我如今曾經(jīng)深入的看法到了本人的錯誤，找到了本人身上存在的缺乏。所以，我要感激教師讓我寫(xiě)了這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的錯誤，希望教師可以再給我一次時(shí)機，我必然會(huì )好好努力，不再讓教師及家長(cháng)絕望。請教師看我的實(shí)踐舉動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我現在感覺(jué)非常的抱歉，這次的月考考砸了，這樣子我感覺(jué)在很大程度上面都發(fā)揮出來(lái)，是非常重要的事情，調整好心態(tài)，讓自己發(fā)揮出平時(shí)100%的狀態(tài)才是非常有必要的，可是我今天變成這個(gè)樣子，連月考都沒(méi)有及格，語(yǔ)文老師肯定對我很失望，您一直都非�？春梦�，在班上我的成績(jì)一直都是一般般，平時(shí)您非常細心，非常耐心的在，傳授我知識，可是我一直都沒(méi)有認真去聽(tīng)，在上課的時(shí)候上語(yǔ)文課，老是給自己找理由，甚至因為自己不喜歡這一門(mén)課程，而經(jīng)常在上課期間給自己找各種理由，或是開(kāi)小差，或是上廁所，或是連平時(shí)的.作業(yè)都不按時(shí)完成，實(shí)在羞愧。
我不是一個(gè)善于表達的人，我知道這樣子下去肯定是不行的，沒(méi)有養成一個(gè)好的學(xué)習習慣，能在考試的時(shí)候考好呢？我現在反省過(guò)來(lái)，自己連這些事情都做不好，在以后還怎么做一名合格的學(xué)生？怎么給自己內心一個(gè)心安理得？因為我是女人，成績(jì)在班上只能算的上一般般，但是這個(gè)學(xué)期我過(guò)度的消耗自己過(guò)度的在墮落，沒(méi)有重視習，沒(méi)有把語(yǔ)文這一門(mén)放在心上，這本來(lái)就是我比較弱的一科，但是我居然沒(méi)有重視起來(lái)，我知道，我現在肯定讓您失望了，考試成績(jì)結果出來(lái)之后，我一直耿耿于懷，一直都很傷心，平時(shí)的月考都考不好，要是到了真正的期末期中考試的時(shí)候，我又怎么能考出一個(gè)好成績(jì)？給自己一個(gè)交代，給家里一個(gè)交代，未來(lái)的時(shí)間還很長(cháng)，考試也不止一次，兩次還需要很多次面對，這樣子，我應該對自己負責，調整狀態(tài)，打起精神才是。
現在我不知道怎么跟你們解釋?zhuān)俏覒撝赖氖亲约阂α�，通過(guò)這次成績(jì)不及格，我應該在語(yǔ)文這一門(mén)上付出更多的時(shí)間，投入更多精力，我經(jīng)常會(huì )讓自己時(shí)刻打好精神，做好準備，在學(xué)習考試的時(shí)候，我從來(lái)都是非常認真的，但是這個(gè)學(xué)期以來(lái)表現非常不好，經(jīng)常上課，各種小動(dòng)作，各種不聽(tīng)老師講課，以至于到考試的時(shí)候，我現在連語(yǔ)文這一門(mén)都沒(méi)有及格，這是我上高中以來(lái)第一次沒(méi)有及格，我實(shí)在是非常的難受，真的不知道自己應該怎么去面對，但是事情已經(jīng)發(fā)生，我的考試不及格，這就是擺在面前的事實(shí)，不知道怎么跟老師交代，也不知道未來(lái)怎么去提高自己，但是現在我意識到了，自己有哪些不足，在學(xué)習上面，我肯定會(huì )做出相關(guān)的調整，也會(huì )讓自己變得越來(lái)越好，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
此次考試，我因日常在學(xué)習上的不重視，沒(méi)有認真聽(tīng)從您的教導，結果在在這次的語(yǔ)文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數。對此，我實(shí)在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到知識，懂得成長(cháng)……但是，我卻生性嗜玩，即使在學(xué)習中也沒(méi)能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個(gè)糟糕的成績(jì)。
當知曉我們班語(yǔ)文平均分的時(shí)候，我真的很遺憾！班上不過(guò)xx個(gè)同學(xué)，但我在分數上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個(gè)人的錯誤和問(wèn)題，更是我對班級榮譽(yù)的不負責！對此，我真的十分后悔，十分慚愧。
回想您過(guò)去的教導，每次的上課我沒(méi)有認真聽(tīng)講的時(shí)候，您總是提醒我，教導我，但我依舊沒(méi)能即使的改過(guò)，甚至在自身的.管理上也越來(lái)越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過(guò)其他課程的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)�，F在想來(lái)，真是得不償失。沒(méi)能重視您的教導，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫(xiě)下這份檢討，我對自己的問(wèn)題也有了更深刻的體會(huì )，作為一名學(xué)生，更是xx班的一員，我清楚的明白學(xué)習就是自己的責任！是我們如今前進(jìn)成長(cháng)的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學(xué)習的枯燥也沒(méi)能耐下性子認真體會(huì )語(yǔ)文的意義。這使得我在學(xué)習中出現了很多的問(wèn)題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題！為什么我作為學(xué)生不學(xué)習？為什么我不能聽(tīng)從老師的教導？仔細檢討下來(lái)，我根本沒(méi)有認真的考慮過(guò)自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學(xué)習的重要性，忽略了作為一名學(xué)生的職責！更忽略了，老師、家長(cháng)，以及我自己對未來(lái)的期待！我也有自己的夢(mèng)想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學(xué)校中玩樂(lè )懈怠是決不可能實(shí)現的！我必須認清這一點(diǎn)，并認真的在學(xué)習中回應自己的愿望，努力的堅持下來(lái)！這樣才能取得進(jìn)步！
很抱歉，我在此之前沒(méi)能認識到自己的問(wèn)題，但在這之后，我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，努力學(xué)習！在下次的考試中，我定不會(huì )讓你們再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
你好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我語(yǔ)文考試沒(méi)考好。
我認為，這次語(yǔ)文考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的.孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇6
尊崇的教師：
您好！
教師對不起，我這次考試沒(méi)有考好，本來(lái)我的英語(yǔ)成果也是不錯的，但是由于在平常的時(shí)分貪玩沒(méi)有考好，我錯了。
在考試的時(shí)分，我才發(fā)現我本來(lái)有很多的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握，很多都是教師您講過(guò)的，我都有印象，但是就是想不起來(lái)，在學(xué)習的時(shí)分覺(jué)得本人曾經(jīng)掌握了，但是到了考試才發(fā)現沒(méi)有，教師不斷通知我們不要眼高手低，我不斷都沒(méi)當回事，以為曾經(jīng)學(xué)會(huì )了怎樣會(huì )眼高手低呢？本來(lái)還是我沒(méi)有做好的緣故。
學(xué)習不是游戲，需求時(shí)常復習的，教師通知我們要學(xué)習仔細，要多做練習，才干增強記憶，不然就會(huì )很快就遺忘的，我沒(méi)有依照教師的說(shuō)法去做，如今我吃了虧才曉得，我平常雖然在上課的時(shí)分比擬仔細，但是我卻沒(méi)有做好本人該做的，總是有很多的中央呈現破綻，比方上課的時(shí)分容易鄙人面開(kāi)小差，說(shuō)悄然話(huà)，打鬧，走神。
雖然外表上我不斷都比擬仔細努力，但是我卻沒(méi)有做好，沒(méi)有做到本人該做的，我本來(lái)就對英語(yǔ)不太感興味，因而在上課的時(shí)分就沒(méi)有仔細學(xué)習，我沒(méi)有好好學(xué)習知識，沒(méi)有做好本人的'義務(wù)，把英語(yǔ)成果落下了，讓我這次英語(yǔ)考試沒(méi)有考好，還好這次只是其中考試，我還有彌補的時(shí)機。
并且我在考試之前也沒(méi)有仔細溫習，完全是太貪玩了，沒(méi)有仔細學(xué)習沒(méi)有好好努力，把那些只是溫習一遍，如今我十分懊悔假如溫習一遍也不會(huì )成果這么差，但是這次的考試卻讓我驚醒了，我明白了我必需要好好努力學(xué)習了，不克不及在這樣下去了，在這樣下去英語(yǔ)將是我的短板，讓我學(xué)習十分困難，這對我的學(xué)習生長(cháng)并不是壞事。
我會(huì )在這次期中考試之后仔細學(xué)習，絕不再上課的時(shí)分在做其他小舉措，絕不在上課的時(shí)分走神，必然會(huì )仔細學(xué)習，奮發(fā)努力，做好本人的事情，絕不在平常上課的時(shí)分做其他事情，一切都以學(xué)習為重，做好本人學(xué)習的義務(wù)，遵從教師的話(huà)，做好本人的事情。把心思花在學(xué)習上。
關(guān)于學(xué)習我會(huì )把學(xué)過(guò)的知識時(shí)常復習，多做練習標題讓本人可以把知識記上去，而不是想著(zhù)暫時(shí)抱佛腳，打好根底，做好該做的事情，努力學(xué)習，向成果比我好的同窗學(xué)習，向他們看齊，努力提升本人的成果，我必然要在期末考試考一個(gè)好成果
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇7
尊敬的：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為＂厭惡學(xué)習的孩子＂。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)＂為了現在玩的痛快不管以后＂的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的'時(shí)間，每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了.我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
在剛剛結束的期中語(yǔ)文考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)語(yǔ)文考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉語(yǔ)文考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在語(yǔ)文考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的'時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
語(yǔ)文考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，語(yǔ)文考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中語(yǔ)文考試畢竟不是期末語(yǔ)文考試，我還是有機會(huì )的。下一次語(yǔ)文考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
檢討人：
時(shí)間：
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇9
尊敬的語(yǔ)文老師：
在剛剛結束的期中考試里，我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語(yǔ)文很好，可是這次鬼使神差的，語(yǔ)文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過(guò)我的`仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著(zhù)很大的關(guān)系。這點(diǎn)也同樣延伸到了數學(xué)和英語(yǔ)方面。很多計算和語(yǔ)法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對于我有著(zhù)很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。對于這點(diǎn)我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時(shí)候我往往看著(zhù)題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系�？傊�，通過(guò)以后的練習，我一定要在考試的過(guò)程之中認真審題，自習讀題，把題目看準、看好。時(shí)間允許的時(shí)候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類(lèi)似于這樣的無(wú)謂的錯誤。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的復習計劃，不再手忙腳亂，沒(méi)有方向。平日生活學(xué)習中學(xué)會(huì )積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語(yǔ)的好方法。
期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會(huì )的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長(cháng)和同學(xué)們失望。不讓自己失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇10
親愛(ài)的教師、父母：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能獲得預期的成果，
我感到深深地自責。我相對有些對不起父母的關(guān)懷和教師的教誨，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
關(guān)于我此次期中考試的成果不睬想，我總結了如下幾點(diǎn)緣由：
第一，我的學(xué)習態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習傍邊，由于有時(shí)分上課不聽(tīng)講，思想開(kāi)小差經(jīng)常錯過(guò)教師講到的知識點(diǎn)，也耽擱了學(xué)習。
第二，我在課后沒(méi)有及時(shí)溫習，在上半學(xué)期的`學(xué)習傍邊要說(shuō)我上課不聽(tīng)講還可以在課后經(jīng)過(guò)寫(xiě)練習題補償過(guò)去，但由于總總緣由我還是沒(méi)有去補習回來(lái)，因而關(guān)于不懂的知識點(diǎn)沒(méi)有深化剖析和了解。
第三，是我的壓力過(guò)大，其實(shí)這份壓力不只僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)懷，是希望我有好的成果，未來(lái)可以有長(cháng)進(jìn)。但我卻孤負了父母，以致于考試時(shí)分心境緊張，握筆的手都會(huì )由于做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成果不好的緣由還有很多的，但歸根結底我此次未能考好期中考試的現實(shí)曾經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時(shí)，我曾經(jīng)將目光投入在了期末考試。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，央求父母和教師的原諒。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇11
尊崇的教師：
您好！
期末考試的成果單我曾經(jīng)拿到手里了，語(yǔ)文92，數學(xué)55，英語(yǔ)82，生物78，天文90，化學(xué)70�？粗�(zhù)成果單下面的獨一沒(méi)有及格的數學(xué)，還有才只要70多分的生物和化學(xué)，我不曉得怎樣去面對家里的爸媽和教師您。我事先拿到成果單的時(shí)分，看到還在講臺下面成果單的教師您，我只想著(zhù)快點(diǎn)下課，我好跑了，由于我真實(shí)是不好意思面對教師，這個(gè)成果真實(shí)是太差了！惋惜，能夠教師您也覺(jué)得我的成果太差了，想找我說(shuō)話(huà)，一下課就叫住了我，讓我想跑也跑不了。事先心里想著(zhù)，死定了，一定要被教師訓一頓了。
可是，前面的事情開(kāi)展并不是我想的那樣，教師您沒(méi)有很生氣的指摘我，而是親切的問(wèn)我為什么會(huì )沒(méi)考好，讓我本人剖析一下本人身上的緣由給您聽(tīng)一聽(tīng)。說(shuō)假話(huà)，阿誰(shuí)時(shí)分聽(tīng)到這個(gè)成績(jì)，讓我愣住了，也讓我一下子想來(lái)很多，這一個(gè)學(xué)期的學(xué)習閱歷一霎時(shí)的在腦海外面過(guò)了一遍……好似這一個(gè)學(xué)期，我是沒(méi)有怎樣用功，回想里最多的畫(huà)面，根本都是在游玩，而不是在用功的背書(shū)。
在您的引導中，我發(fā)現了本人身上的成績(jì)：
首先，每一天上學(xué)，我都是背著(zhù)一書(shū)包的書(shū)，惋惜外面大多都試一下漫畫(huà)書(shū)和小說(shuō)，有向同窗借的，也有本人省下吃飯的錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。一大堆的課外書(shū)，夾雜著(zhù)零星的根本教科書(shū)，有的幾本又大多是那一天的作業(yè)，在學(xué)校沒(méi)有做完，拿回去寫(xiě)作業(yè)應付教師的。說(shuō)假話(huà)，一天我沒(méi)有怎沒(méi)自動(dòng)去想著(zhù)要看書(shū)，要背課文，要做題，根本都是教師安插了作業(yè)，懼怕過(guò)不了被教師懲罰叱罵，我才去寫(xiě)的。不向其它的同窗，在完成教師安插的作業(yè)之余，還會(huì )想著(zhù)本人去溫習的當天沒(méi)掌握好的內容，去預習新一天的課本。
其次，在學(xué)校外面，一上課就覺(jué)得特別的無(wú)聊，沒(méi)有心思聽(tīng)課，根本都是抬著(zhù)頭卡著(zhù)黑板，可是本人的`靈魂和心思早就跑到了操場(chǎng)，想著(zhù)他人體育課是怎樣玩的，會(huì )玩一些什么。下課的鈴聲一打，似乎僵尸被揭下挨了符咒一樣，霎時(shí)就來(lái)了肉體，呼朋喚友，出去打球玩游戲。這樣的一種學(xué)習態(tài)度，一定是學(xué)不出來(lái)的。
再就是，遇到了本人弄不懂的標題，只是本人先嘗試一下，還是解不開(kāi)，就放到一邊不去管它了，同等學(xué)寫(xiě)完了就去借他的來(lái)抄好。所以啊，到了考試的時(shí)分，我就不曉得怎樣寫(xiě)了，也沒(méi)有冤家給我抄了。
也正是這一些緣由，才招致我的期末考試有一科沒(méi)及格，兩科良的成果�？吹匠晒�，我不曉得本人該怎樣解釋給父母聽(tīng)……或許只要下個(gè)學(xué)期用功讀書(shū)吧…
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇12
尊崇的教師：
您好！
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有仔細努力，這次沒(méi)考好，如今想起來(lái)十分悔恨。明天，我懷著(zhù)愧疚和悔恨給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對本人的錯誤的看法。
曉得考試成果后，我為我考出的這點(diǎn)分數而感到恥辱，彌補已火燒眉毛，得盡快亡羊補牢了，要化恥辱為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要經(jīng)過(guò)這次事情，進(jìn)步我的思想看法，強化責任感。在今后的學(xué)習生活中，我必然會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。這次事情使得我仔細反思，發(fā)現基本的緣由在于本人的態(tài)度不敷端正，溫習不敷片面，自以為可以輕松考出上學(xué)期末的成果，便沒(méi)有再下功夫，做錯的題沒(méi)有及時(shí)矯正，不懂的中央也沒(méi)有及時(shí)訊問(wèn)，以致于到最初往往遺忘，招致了知識的破綻。這次考試充沛反映出了我的成績(jì)所在，經(jīng)過(guò)這件事，我越來(lái)越明晰的覺(jué)得到本人所犯錯誤的嚴重性，為此，我必然會(huì )在當前的工夫里更嚴厲地要求本人，仔細看待生活學(xué)習中的每一件事。我成認英語(yǔ)不斷是我的弱項，但我也不會(huì )不斷向它抬頭。
從哪跌倒就從哪里爬起來(lái)，相對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第二次，要努力堅持，一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步，扎扎實(shí)實(shí)地走好每一步，要按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，就算不會(huì )做也不要抄他人的作業(yè)，每天仔細聽(tīng)講，細心做好上課筆記，牢牢記住教師說(shuō)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，少量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。我深深地記得父母得知我的英語(yǔ)成果后絕望的表情，覺(jué)得十分對不起父母對我的付出。因而，我要兢兢業(yè)業(yè)爭取下次考試獲得好的成果，以?xún)?yōu)良的成果來(lái)報答已經(jīng)為我做過(guò)有數付出的教師和我的父母，所以我不成以再犯懶散的錯誤了，我要積極地對待我所生活、學(xué)習過(guò)的每一天，給我本人留下一個(gè)美妙的回想，給同窗和教師留下好的印象。
如今我已看法到本人的錯誤，并且曉得如何改正本身，所以我在當前的日子里，會(huì )格外的嚴厲要求本人，不會(huì )讓本人再重蹈覆轍了。經(jīng)過(guò)這幾天的`反省，思想較之前曾經(jīng)有了很大的改動(dòng)，對本人也有了新的要求。我要感激教師讓我寫(xiě)這份反省，讓我愈加深入的看法到本人的缺乏，為我敲響了警鐘，從本人身上找錯誤，查缺乏，深入的反醒本人。感激教師的鞭笞，再次把我拖回理想，叫我本人面對本人變成的結果，目的是為了不讓我們到最初才感到懊悔莫及，到那時(shí)一切都已為時(shí)已晚。教師的用心良苦我已感遭到，為之前，我孤負了教師的希冀而感到抱愧。
我如今深入的看法到了本身的成績(jì)，在當前的日子里，我會(huì )端正態(tài)度，仔細矯正缺陷，我會(huì )加倍努力，用實(shí)踐舉動(dòng)證明我的決計和態(tài)度
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
你好！
我這次(語(yǔ)文)考試很不理想，只得了79分，沒(méi)有達到老師要求的80分。(所以被老師罰寫(xiě)沒(méi)考好的原因)
這次作文我扣了5分，除了作文，我扣了16分。我第一大題，基礎知識就被扣了7.5分，其中補詞語(yǔ)扣1分，按要求寫(xiě)句子扣2分，填空扣了4分，默寫(xiě)古詩(shī)扣0.5分。我除了按要求寫(xiě)句子是真的不會(huì )做，其它的應該都對的`。兩篇閱讀我扣了8.5分：第一篇閱讀的劃句子扣了2分，因為我不知道劃幾句句子，造句和反意(義)詞共扣1.5分，這些題我都不應該扣分的。第二篇閱讀我竟然扣了5分，都是粗心引起的。
這次考試考這么差，就是因為粗心，我以后一定要改掉這個(gè)毛病。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
語(yǔ)文考試沒(méi)考好檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
你好！
關(guān)于此次語(yǔ)文考試不及格的問(wèn)題，我在此遞交語(yǔ)文考試不及格的檢討書(shū)，由此來(lái)深刻反省我的錯誤，向您做出如實(shí)保證，并且提出誠懇改正措施，最大程度地彌補錯誤。
回顧錯誤經(jīng)過(guò)，我在上一階段語(yǔ)文學(xué)習過(guò)程當中出現了嚴重的厭學(xué)問(wèn)題，一度語(yǔ)文課幾乎沒(méi)有認真地聽(tīng)，導致多門(mén)課程的知識點(diǎn)沒(méi)有掌握。最終導致了此次單元語(yǔ)文考試不及格，得到了全班最低分。
面對錯誤，我感到羞愧萬(wàn)分，此次錯誤充分地暴露出我思想上存在著(zhù)放松、懈怠自己的.諸多問(wèn)題。林林總總的問(wèn)題，歸根結底還是我不夠成熟，沒(méi)有充分意識到學(xué)習語(yǔ)文的重要性。
特此，我向您保證：
1，我今后一定提高自己對于語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科的充分認識，努力提高自身學(xué)習素質(zhì)，做到不偏學(xué)不偏科，不懈怠學(xué)習。
2，我一定努力進(jìn)去，認真學(xué)習語(yǔ)文，提高語(yǔ)文成績(jì)，爭取在下階段語(yǔ)文考試當中取得好成績(jì)。
3，我必須充分地以此次錯誤為戒，反省自己，重新定位自身，爭取早日成為一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
而且，我愿意接受大家的監督！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
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