美德少年個(gè)人事跡15篇
在平平淡淡的日常中，要用到事跡的情況還是蠻多的，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。我們該怎么擬定事跡呢？下面是小編收集整理的美德少年個(gè)人事跡，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
美德少年個(gè)人事跡1
王天星，女，19xx年12月26日出生，現就讀于銀川市興慶區三小三年級（1）班。
只有9歲多的她，聰明好學(xué)、善良樸實(shí)、性格開(kāi)朗并且興趣愛(ài)好廣泛：美術(shù)、英語(yǔ)、舞蹈、音樂(lè )、乒乓球、羽毛球、攝影攝像、益智游戲和旅游均屬她涉獵的范圍。她用自己的點(diǎn)滴表現贏(yíng)得了身邊親友和老師、同學(xué)的喜愛(ài)。
在她的學(xué)習、生活方面，有兩件事讓人難以忘記……
一是在她升入小學(xué)一年級時(shí)，辦好入學(xué)手續卻因發(fā)熱輸液過(guò)敏而住進(jìn)了醫院，幾乎耽誤了兩周的課程。出院后，她一面每天按時(shí)上課，一面主動(dòng)地補習落下的課程，不需要家長(cháng)的催促，完全自覺(jué)自愿。旁邊的人很奇怪，一個(gè)一年級的小孩子為什么把學(xué)習看得這么重要。在和她的溝通中得知：她認為學(xué)習是一種樂(lè )趣，是別的游戲或是什么不能代替的，學(xué)不好，就會(huì )難過(guò)，就會(huì )若有所失。
第二件事是在20xx年的8月，她患上了一種非常罕見(jiàn)的惡性程度非常高的腫瘤。她與她的家庭承受著(zhù)巨大的打擊，她面對的是同齡人無(wú)法想像的磨難。在之后的6個(gè)月中，她先后經(jīng)歷了放療與化療。放化療的損害讓她失去了一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就連頭發(fā)與睫毛都難逃厄運，這對于一個(gè)愛(ài)美的小女孩是何等的難以忍受。更難忍受的，是副作用對身體的損害，嘴里爛了不能吃東西，渾身疼痛無(wú)法睡覺(jué)，但就是躺在病床上，吊著(zhù)藥劑時(shí)，她的身邊總還是堆滿(mǎn)了書(shū)本。自己抬起胳膊都困難，就由爸爸媽媽來(lái)翻，或者念給她聽(tīng)。別人問(wèn)她：吊著(zhù)針還在看書(shū)呀？她說(shuō)：書(shū)是我的好朋友！由于治療而失去了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間，王天星同學(xué)自出院回家養療后決定自行補上，在新學(xué)期開(kāi)始之際，她戴著(zhù)口罩、帽子出現在課常里。她開(kāi)心地學(xué)習，高興地給同學(xué)們講故事，大家告訴她：你回來(lái)真好！可是同學(xué)們不知道，每天她要得喝下大瓶的苦澀中藥，到目前為止已經(jīng)快5個(gè)月了。
熱愛(ài)學(xué)習的孩子，相對容易地從學(xué)習中、書(shū)本中獲取除知識外的“財富”，那就是知書(shū)而達理，遇事先立德。
王天星同學(xué)在年齡很小時(shí)，就懂得禮貌而真誠地對待別人，在家中事事為家長(cháng)著(zhù)想，力所能及的從不推脫；不論什么時(shí)候遇到朋友和同學(xué)，她都會(huì )熱情地主動(dòng)打招呼；承諾別人的事情，她一定要辦到；對于他人的困難，只要她知道了就會(huì )主動(dòng)去幫助。在全社會(huì )為固原市被壞人拐走后又受凍傷的小志強捐款的活動(dòng)中，她拿出了自己的壓歲錢(qián)100元。在網(wǎng)友組織的“20xx紅色愛(ài)心之旅”為山區小朋友捐自己的課外書(shū)活動(dòng)中，她捐出了最喜歡的課外讀物20多本，還有新鉛筆盒與油畫(huà)棒。
在病痛中的'王天星同學(xué)，用自己愛(ài)學(xué)習、愛(ài)生活、積極向上的精神感染著(zhù)身邊的每個(gè)人。就算是躺在病床上時(shí)，也還在鼓勵著(zhù)年紀比她大幾十歲的病友：阿姨不要難過(guò)，得了病要有好心情配合醫生，開(kāi)心點(diǎn)病就好得快！對朋友和同學(xué)以誠相待、在公交車(chē)上為老人和抱小孩兒的乘客讓座、見(jiàn)到被亂丟的垃圾就主動(dòng)撿起放到垃圾筒里、將零花錢(qián)施舍給乞討者……一件件我們看得到和沒(méi)看到的小事，都在王天星同學(xué)的身上閃爍。
她對生活的熱愛(ài)、興趣愛(ài)好的廣泛和對未知的渴求，使她在學(xué)習節節進(jìn)步，多次受到老師和同學(xué)們的好評。小小年紀的她，似乎在用自己的表現，告訴我們如何善待他人、善待自己和善待生活。
美德少年個(gè)人事跡2
XXX，女，20xx年5月出生，XX市XX區青年路小學(xué)學(xué)生。曾榮獲“XX市美德少年”、“XX市養成記錄冠軍”等榮譽(yù)稱(chēng)號。
在家里，她是尊敬長(cháng)輩，獨立自強的好孩子；在學(xué)校，她是勤奮學(xué)習，心系集體的優(yōu)秀少先隊員；在社會(huì )，她是誠實(shí)守信，熱心公益的好少年。
熱愛(ài)公益，奉獻愛(ài)心。她從不亂花錢(qián)，但幫助別人時(shí)卻很大方。她總是主動(dòng)把節省下來(lái)的零花錢(qián)捐給需要幫助的人�！皭�(ài)心包裹”就是她多次參加的.活動(dòng)。從二年級開(kāi)始，她就和XX的一位小朋友結成了互助小伙伴。開(kāi)學(xué)時(shí)，她寄去學(xué)習用品；節日里，她寄去漂亮衣服，遠方的小伙伴被暖暖的愛(ài)包圍著(zhù)。她多次通過(guò)“XX信林公益基金”把零花錢(qián)捐給抗戰老兵，感恩他們?yōu)樽鎳龀龅呢暙I。
熱愛(ài)公益，科學(xué)踐行。日常生活里，她每周主動(dòng)幫小區內的清潔工人打掃衛生。經(jīng)常制作各種環(huán)保小海報和標識，貼在小區需要注意的每個(gè)地方。她最關(guān)心的是保護環(huán)境這一主題。幾年來(lái)，她定時(shí)去XX公園做調查。公園里哪一時(shí)段垃圾最多？垃圾箱的設置怎樣更科學(xué)？XXX極為認真地觀(guān)察和思考著(zhù)，嘗試提出自己的意見(jiàn)與建議。這些心得積累成為一份《一個(gè)小學(xué)生眼里的公園垃圾報告》。XXX希望，這樣的調查能夠為城市文明起到一些作用。
XXX同學(xué)身上體現出一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名當代小學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年個(gè)人事跡3
她是學(xué)校少先隊大隊長(cháng)，班長(cháng)，校播音組組長(cháng)。她今年xx歲，但是在爸爸媽媽的眼里她卻是一個(gè)大孩子，在老師的眼里，她更像是一名助教，在親戚的眼里，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小演員。她有著(zhù)天使般的臉龐和善良的愛(ài)心，在她幼小的心靈里，她覺(jué)得學(xué)校不算大，社會(huì )才是大學(xué)校。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，這與老師的言傳身教,父母的悉心熏陶離不開(kāi)的，尊敬長(cháng)輩,孝敬父母;尊敬師長(cháng),團結同學(xué);誠實(shí)守信,遵守紀律;熱愛(ài)生活，品德高尚。這也許就是大家推薦她為神木縣美德少年的主要原因吧。
她是家里的得力助手。普通的工薪階層家庭造就了她樸實(shí)、勤勞而又勤奮的性格。從小沒(méi)有爸爸媽媽爺爺奶奶的嬌生慣養，書(shū)包里的零花錢(qián)已經(jīng)布滿(mǎn)了皺紋，但她沒(méi)有去買(mǎi)零食。每天放學(xué)的第一件事就是澆花、掃地，幫父母做些力所能及的家務(wù)。上二年級的時(shí)候，奶奶生病了，爸爸媽媽又去上班，她放學(xué)后給奶奶倒水端飯遞藥陪奶奶聊天，給奶奶講故事，直至奶奶病情恢復。周末是全家集體打掃衛生、收拾房間的固定日子，媽媽患有接觸性皮炎，不能洗衣服沾洗衣液,她經(jīng)常幫媽媽洗衣服，看著(zhù)幼嫩的小手快磨破了，媽媽心疼極了。最為心疼的一次發(fā)生在去年，爸爸媽媽加班了，她放學(xué)回家后，發(fā)現滿(mǎn)屋子全是水，一看是水龍頭沒(méi)擰好，趕快脫掉鞋子，一個(gè)人開(kāi)始清理，當爸爸媽媽回來(lái)后，孩子已經(jīng)累倒在沙發(fā)上睡著(zhù)了，看著(zhù)遭水災清理的痕跡，媽媽哭了。春節前，家里收拾衛生，忙得不可開(kāi)交，她在幫忙擦玻璃時(shí)不小心掉下了梯子，額頭劃開(kāi)了一道口子，血流不止，媽媽急得哭了，她卻安慰媽媽沒(méi)事，最后醫院縫合了x針，留下一塊傷疤。
她是班里的學(xué)習標兵。她愛(ài)學(xué)習，對新的東西總是十分好奇，上課認真聽(tīng)講，課余活動(dòng)積極參與，成績(jì)一直名列班級前茅，但她從不驕傲。她是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，《三國演義》、《水滸傳》、《哈利波特》、《狄公案》以及楊紅纓系列小說(shuō)《笑貓日記》、《淘氣寶小跳》等等，他都愛(ài)不釋手，連吃飯和睡覺(jué)前都要翻閱，經(jīng)常到圖書(shū)館借閱，還將自己的壓歲錢(qián)購買(mǎi)了大量課外閱讀書(shū)，并主動(dòng)拿到班里共享;她在課堂上總能積極的舉手發(fā)言，闡釋自己獨特的觀(guān)點(diǎn)，同學(xué)們都喜歡這個(gè)充滿(mǎn)了好奇、樂(lè )觀(guān)與自信的小伙伴，總是對他的發(fā)言給予最熱烈的掌聲。她也是老師的小幫手，她主動(dòng)申請做班長(cháng)，并向老師匯報當選后的工作計劃，在任班長(cháng)、小組長(cháng)期間，確實(shí)為班主任老師管理學(xué)生起到了重要作用，她負責的態(tài)度，積極的工作，得到了老師和學(xué)生的一致認可。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有她快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有她主動(dòng)承擔任務(wù)。她經(jīng)常幫助同學(xué)，對學(xué)習成績(jì)較差的學(xué)生，她主動(dòng)幫助其學(xué)習，共幫助xx多名同學(xué)，使得他們學(xué)習成績(jì)不斷進(jìn)步。六年來(lái)，他的學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，年年被評為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習標兵”，在學(xué)校舉辦的演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、舞蹈比賽、奧數競賽、講故事比賽中分別獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀體現了她學(xué)習的刻苦和知識的全面。她是校少先隊大隊長(cháng)，每次組織活動(dòng)，她積極協(xié)助校輔導員開(kāi)展工作，組織了六一兒童節活動(dòng)和清明節掃墓活動(dòng)。在還負責學(xué)校每周的校園廣播工作，她對這項工作也十分重視，校對稿件、查詢(xún)生僻字，督促值日播音員工作。
她是社會(huì )正能量的傳遞者。在平時(shí)的日常生活中,她更是一名心地善良、誠實(shí)守信、活潑可愛(ài)、尊老愛(ài)幼的好少年。每次她在坐公共車(chē)時(shí)，她都會(huì )讓座給爺爺奶奶叔叔阿姨。xxxx年暑假，她和爸爸一起旅游，在景區撿到了一部手機，她及時(shí)主動(dòng)的聯(lián)系失主，并將手機歸還主人，得到失主的好評。她是愛(ài)心的.使者，xxxx年，得知神木縣第六小學(xué)患有白血病的小朋友在人民廣場(chǎng)舉行募捐活動(dòng)后，將她儲蓄罐里共積攢的xx元錢(qián)全部捐出，累計捐款xxx元。她也是親戚朋友眼中的小明星，每次的婚宴活動(dòng)都少不了她的表演，又是唱又是跳，渲染了宴席氣氛，親戚朋友都喜歡她。她也是一名很懂事的孩子，去年夏天在大興游樂(lè )園，她發(fā)現了一個(gè)大約x歲的小女孩獨自一人在馬路邊上徑直向前走，看著(zhù)小女孩向馬路中間走去，她箭一般地跑了過(guò)去，一把抱住小女孩，避免了可能發(fā)生的危險狀況，當她把小女孩抱回來(lái)時(shí)，才發(fā)現她的媽媽正在超市門(mén)口焦急地尋找孩子。
她是小動(dòng)物的保護使者。她關(guān)注社會(huì )，更關(guān)注對環(huán)境和動(dòng)物的保護。她關(guān)注流浪狗，經(jīng)常把受傷的流浪狗抱回家里，給小狗吃食，用紗布包扎傷口，因為心疼小動(dòng)物而掉淚。在隨父母去內蒙古烏海市途中，偶爾發(fā)現這里有一個(gè)動(dòng)物保護協(xié)會(huì )的二維碼，她趕快掃描加入，并動(dòng)員全班同學(xué)加入該群，以了解動(dòng)態(tài)，掌握信息，樹(shù)立保護意識。她先后幫助x只小狗療傷，使它們活了下來(lái)。
她雖然只有xx歲，但是她的言行卻影響著(zhù)周?chē)暮芏嗳�，在她身上給社會(huì )、學(xué)校、家庭傳遞著(zhù)無(wú)限的正能量，目前在這個(gè)社會(huì )中依然存在著(zhù)一些誠信缺失、道德淪喪的現象，需要我們去改變，但只要我們每個(gè)人都嚴格要求自己，維護好社會(huì )的良好風(fēng)氣。
美德少年個(gè)人事跡4
八年六班xxx，她是聽(tīng)爸媽講孔融讓梨、臥冰求鯉的故事長(cháng)大的。爸媽一直教育她：要做孝順，懂事，知禮的孩子。爸媽言傳身教，在人生起步的路上賦予了她很多正能量和美好的情感，她也一直在學(xué)習著(zhù)，并且以爸媽為榜樣，努力做一個(gè)有孝心的好孩子。
記得有一次媽媽來(lái)接她放學(xué)回家，那天的雪很大，路也很滑。媽媽回到家后有些發(fā)燒，她就主動(dòng)承擔了所有的'家務(wù)。從來(lái)沒(méi)有自己做過(guò)飯的她，完成了人生的第一次做飯。當她把粥端到媽媽的面前時(shí)，她看到了媽媽眼里閃爍的淚花。爸爸也一直夸她是個(gè)懂事的好孩子。
她平時(shí)也很節儉，從來(lái)不亂花錢(qián)，買(mǎi)東西都是經(jīng)過(guò)仔細考慮過(guò)的。在家理解父母的辛苦，主動(dòng)分擔力所能及的家務(wù)。在生活上從不和別人攀比。
百善孝為先，羊有跪乳之恩，牛有舔犢之情。孝敬父母是各種美德中占第1位的。作為一個(gè)中學(xué)生。弘揚中華民族的傳統文化，她從點(diǎn)滴小事做起。從孝敬父母做起!把傳統美德發(fā)揚光大!
美德少年個(gè)人事跡5
我叫XX，出生于1996年7月3日，農歷五月十八日，今年13歲。我并沒(méi)有做出過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事情，在家人眼里，我是一位體貼長(cháng)輩，孝敬父母，不怕辛苦的好女兒，好孫女。在老師眼里，我是一個(gè)積極向上、誠實(shí)禮貌、善良聰慧的好學(xué)生，在同學(xué)眼里，我是一位活潑大方、熱情靈巧、樂(lè )于助人、待人和善的好同學(xué)。我所表現的一切，都是和行云或流水那樣的出自天然和本真；但是，也許正因為如此，才博得了老師的信任和同學(xué)的愛(ài)戴。
我深?lèi)?ài)著(zhù)我的家人。節假日，我主動(dòng)幫媽媽分擔家務(wù)，我一點(diǎn)也不怕田間勞動(dòng)的臟和累，也不怕各種各樣的小蟲(chóng)子。勞動(dòng)讓我體會(huì )了父母的辛勞，勞動(dòng)讓我增長(cháng)了才干，勞動(dòng)更讓我增加了自信心。至于換洗的衣服，我總是盡量自己動(dòng)手解決，我甘愿自己花一個(gè)小時(shí)洗刷特別大的衣服，比如外套，盡管最后還得由媽媽返工。爺爺悶悶不樂(lè )的時(shí)候，我會(huì )講一些有趣逗笑的話(huà)和故事，這些故事并不是憑空想象的，而是我平時(shí)從課外閱讀中搜集來(lái)的。我每每見(jiàn)到親友或鄰居，總會(huì )主動(dòng)打招呼，不管距離多遠，從未間斷，因為這是待人最起碼的禮貌。我有一個(gè)大家庭，我給這個(gè)大家庭帶來(lái)了歡樂(lè )與和睦。
我從三年級開(kāi)始，一直就是班長(cháng)。這不是我怎樣出色，而是老師對我信任，因此，今年擔任班長(cháng)的同時(shí)還被選為語(yǔ)、外、思品等科目的課代表。我待人熱情率直，敢說(shuō)敢當，在同學(xué)面前很有威信。班上許多調皮的同學(xué)，卻對我是心服口服，慢慢收斂了起來(lái)，讓老師們驚訝不已。同學(xué)們學(xué)習有困難，我總是仗義相助，每次都耐心地向他們講解，直到弄懂為止。而且我也是勇氣可嘉，每次面對老師的一些失誤，我總會(huì )委婉地向老師提出意見(jiàn)，并且每次都被老師表?yè)P。面對同學(xué)們的錯誤我也會(huì )毫不留情地指出來(lái)，過(guò)后好朋友還是好朋友，因此同學(xué)們都很支持我。
我為人有善，純粹的小女孩子的性情，看書(shū)的時(shí)候，我有時(shí)候會(huì )把眼淚流出來(lái)。不止如此，不論是感人事、傷心事，我都會(huì )流下多情的淚。去年，學(xué)校組織了為劉宜杭小朋友捐款，我毫不猶豫地把媽媽給我買(mǎi)新書(shū)包、文具盒的10元錢(qián)捐了，雖然沒(méi)能用上新的學(xué)習用品，但我心里仍然很開(kāi)心，我也為劉宜杭小朋友捐獻了自己的一份心意。原本我可以少拿一些錢(qián)的，本來(lái)我家也不是很富裕，這10元錢(qián)是我一個(gè)多月的生活費呀，可我一想到劉宜杭同學(xué)比我更需要這10元錢(qián)，我的心便是酸溜溜的。每次老師評選全能生時(shí)，雖然老師說(shuō)可以選自己，但我總票投給別人。每當老師問(wèn)起我時(shí)，我總會(huì )說(shuō)：“他們比我都要出色！”。樂(lè )學(xué)美德少年事跡,300字
我和許多同齡的孩子一樣熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)多姿多彩的'校園生活，良好的興趣、開(kāi)闊的視野、刻苦的努力，為我的學(xué)習打下了堅實(shí)的基礎。平時(shí)我博覽群書(shū)，每天讓自己徜徉在書(shū)的海洋；每當同學(xué)們沉醉于玩耍時(shí)，我總會(huì )默默伏案或角解題，有時(shí)很晚還在看書(shū)。功夫不負有心人，我各方面變得越來(lái)越出色，學(xué)習成績(jì)更讓人驚羨不已。在學(xué)習中，絕不向任何一道難題低頭。能學(xué)好書(shū)本知識，對老師的所講能像羊吃草那樣反復消化和吸收，課后獨立完成作業(yè)，并及時(shí)預習課文。這樣學(xué)起來(lái)既輕松愉快，又事半功倍，所以我的成績(jì)一直都名列前茅。樂(lè )學(xué)美德少年事跡,300字
成績(jì)只代表過(guò)去，我的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢地搏擊風(fēng)雨，才能使自己的翅膀更加堅強有力，大浪淘沙，方顯真金本色，風(fēng)雨過(guò)后，更見(jiàn)青松偉岸�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，今后我會(huì )記住這句話(huà)，更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師的期望和厚愛(ài)。我相信，正如老師所說(shuō)：“在我的人生旅途中，沒(méi)有最好，只有更好”！
美德少年個(gè)人事跡6
xxx，女，13歲，華州區城關(guān)中學(xué)八年級14班的學(xué)生。她性格開(kāi)朗，誠實(shí)守信，勤儉節約，吃苦耐勞，秉承著(zhù)美德少年的信念和優(yōu)良品質(zhì)。
記得有一次，她在回家的途中撿到了一個(gè)錢(qián)包，里面有大量的鈔票和些許證件。當時(shí)天色已晚，但她仍毫不猶豫的.將錢(qián)包送往派出所，在警方協(xié)助下將錢(qián)包歸還失主。
她將滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量傳播到校園的每個(gè)角落，同學(xué)們都被她這種精神所感動(dòng)，拾金不昧的種子已經(jīng)扎根在每位同學(xué)的心里。她總說(shuō)自己是一個(gè)普通人，但是在同學(xué)們眼中她卻做著(zhù)不平凡的事，同學(xué)們都被她的精神所影響，大家都堅信的認為她就是當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年個(gè)人事跡7
我身邊的美德少年《學(xué)校專(zhuān)刊》刊登了我市評選出的10名“美德少年”和他們的感人事跡。他們中的每一個(gè)人都深深感動(dòng)著(zhù)我，不過(guò)我今天為朋友們介紹的這位大哥哥的事跡也很感人，不信你就聽(tīng)我講講。
這位大哥哥名叫xx，和我同在一個(gè)小區，現在十三中學(xué)校讀書(shū)。xx哥哥從小到現在父親都是常年多病，家里一直靠媽媽一個(gè)人上班那點(diǎn)微薄的工資來(lái)維持他家里生活和給父親治病，日子過(guò)得緊巴巴的。就在xx哥哥上小學(xué)三年級那一年，他媽媽由于過(guò)不了家里這種苦日子，狠心的拋棄了他和他的爸爸去追求自己的幸福去了�？蓱z的xx哥哥從此就和他爸爸相依為命過(guò)著(zhù)艱難的`生活。鄰居們知道了他家的情況，或送一些吃的，或給些錢(qián)什么的，紛紛伸出了援助之手；社區干部知道他家的情況給他們送去了救濟，還幫助他父子倆申請辦了低保。就在xx哥哥上六年級起，懂事他就開(kāi)始利用節假日在小區里擺了個(gè)地攤買(mǎi)起了小金魚(yú)，小區居民都喜歡買(mǎi)他的小金魚(yú)，平時(shí)一些不養魚(yú)的居民也養起了小金魚(yú)。xx哥哥利用他買(mǎi)小金魚(yú)賺來(lái)的錢(qián)給爸爸看病買(mǎi)藥，他從來(lái)不給自己買(mǎi)零食吃，幾年來(lái)一直被小區居民傳為佳話(huà)�，F在xx哥哥上中學(xué)二年級，據說(shuō)他學(xué)習一直不錯。在他的照料下，父親的病也逐漸好起來(lái)了。聽(tīng)了xx哥哥的事跡，你一定感動(dòng)吧！希望xx哥哥和今天這十位“美德少年”的事跡成為我們每一位朋友今后學(xué)習和生活的榜樣。
美德少年個(gè)人事跡8
“活潑、奮進(jìn)、自律、真誠”是小銘的行為準則。在生活和學(xué)習中，他都能?chē)栏褡袷亍缎W(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》。在家，他尊敬長(cháng)輩，孝順父母，經(jīng)常幫助家人做一些力所能及的事情。在校，他團結同學(xué)，看到同學(xué)有困難時(shí)都會(huì )主動(dòng)幫忙，為同學(xué)排憂(yōu)解難。他見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，遵守課堂內、外紀律，尊重老師的勞動(dòng)成果，是老師的好幫手。
最近小銘的'外婆在寧波住院了，媽媽一直在照顧外婆，無(wú)暇顧及他的生活和學(xué)習。小銘十分懂事，總是認真地完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)更認真了，成績(jì)也穩中有升。他說(shuō)：“我一定要好好學(xué)習，不讓媽媽操心�！毙°懖坏趯W(xué)習認真，而且自理能力也增強了。天冷冷他知道要多穿件衣裳，天熱了就脫掉一件。食堂里吃飯他從不挑食，碗里的飯菜總是吃得干干凈凈的。要知道以前這些小事都是媽媽在給他操心。作為班級的語(yǔ)文班長(cháng)，他的工作認真負責，收交作業(yè)非常及時(shí)，從來(lái)都不需要老師提醒。咱們班的小銘真是長(cháng)大了！小銘是我們的好榜樣！——這是老師和同學(xué)們對他的評價(jià)。
美德少年個(gè)人事跡9
他性格開(kāi)朗，品學(xué)兼優(yōu)，誠實(shí)守信，勤儉節約，熱愛(ài)讀書(shū)，用自己的言行詮釋了什么是最美少年，用自己的行動(dòng)踐行著(zhù)中華民族的傳統美德。他就是xx市明德學(xué)校的15歲少年——xx。
一、勤學(xué)善思，品學(xué)兼優(yōu)
在老師和同學(xué)們心中，他是一個(gè)積極上進(jìn)、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。課堂上，他敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，反應敏捷，思路清晰，對學(xué)習知識有自己獨到的見(jiàn)解。在同學(xué)中，有較高的威信，能和同學(xué)和睦相處，友好合作，做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任，同學(xué)有了困難更是主動(dòng)幫助，是同學(xué)們可以信任的好朋友;同時(shí)，他愛(ài)護校園里的花草樹(shù)木和一切公共設施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值勤學(xué)生的批評勸阻。
作為一名班干部，他總是帶領(lǐng)班級同學(xué)積極響應學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)活動(dòng)，并且熱心組織、動(dòng)員、鼓勵同學(xué)勇于參加，大膽表現，充分掌握發(fā)揮同學(xué)們的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得多項榮譽(yù)。
二、心地善良，尊老愛(ài)幼
在家里，他是一個(gè)講文明的.好孩子，不嬌不慣，活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上。尊敬長(cháng)輩，體貼、孝敬父母，與鄰里和睦相處;能做一些力所能及的家務(wù)事，為父母分憂(yōu)解愁;面對父母長(cháng)輩的批評，能認真聽(tīng)取，不發(fā)脾氣，不頂撞;家里來(lái)了客人，他會(huì )熱情、大方、有禮貌的招待;爺爺奶奶生病時(shí)，會(huì )幫忙照顧，替父母分擔。
在公共場(chǎng)合，他爭做一個(gè)講文明的小公民。遵守交通法規;保護環(huán)境衛生;自覺(jué)遵守公共秩序，不大聲喧嘩，不妨礙他人;尊老愛(ài)幼，主動(dòng)幫助有困難的人，時(shí)時(shí)處處為別人著(zhù)想，做到“與人為善，心中有他人”。
三、多才多藝，酷愛(ài)讀書(shū)
他多才多藝，愛(ài)好廣泛，喜歡各種體育運動(dòng)，尤其熱愛(ài)讀書(shū)。讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以成才。他佩服于《三國演義》中諸葛亮的足智多謀、運籌帷幄;他無(wú)奈于《駱駝祥子》中祥子的命運多舛、生活無(wú)奈;他感動(dòng)于《平凡的世界》中孫少平和田曉霞純凈而真摯的感情……他還參加了各種讀書(shū)活動(dòng)，曾獲得“xx市第三屆新華杯讀書(shū)征文一等獎”“xx市第三屆書(shū)香家庭”“濰坊市讀書(shū)之星”等榮譽(yù)。
總之，xx同學(xué)自信活潑、遵紀守法、品學(xué)兼優(yōu)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人、愛(ài)好廣泛，每年都被評為“三好學(xué)生”，他用自己的努力和人格魅力獲得了周?chē)说囊恢潞迷u。
美德少年個(gè)人事跡10
XXX，女，就讀于XX省XX市XX縣第XX中學(xué)71班。她活潑開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)向上，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
她上課認真聽(tīng)講積極回答問(wèn)題，下課勤學(xué)好問(wèn)和同學(xué)互幫互助，在集體活動(dòng)中像領(lǐng)頭羊一樣帶領(lǐng)大家向前走，是老師心中的好幫手，同學(xué)心中的知心伙伴和學(xué)習榜樣，因此老師和同學(xué)都非常喜歡她，相信她。她每天都按時(shí)完成各項作業(yè)，每次作業(yè)都被老師評為優(yōu)秀。在網(wǎng)課期間，她也從不放縱懈怠，每天嚴格要求自己，她相信只有付出才會(huì )有回報，所以她才能在考試時(shí)取得優(yōu)異的成績(jì)。此外，她還在課余時(shí)間大量閱讀課外書(shū)籍來(lái)充實(shí)自己，陶冶情操。
在學(xué)習之余，她還喜歡繪畫(huà)，因此從20xx年開(kāi)始就專(zhuān)門(mén)學(xué)習關(guān)于美術(shù)的知識，在此期間，她一一克服困難，絕不輕言放棄，一直堅持到了現在。學(xué)校組織的各項活動(dòng)，她都積極參與，也取得了不錯的成績(jì)。她還在“20xx美院繁星全國青少年書(shū)畫(huà)大賽”中獲得了二等獎的.優(yōu)秀成績(jì)，并于今年獲得速寫(xiě)五級證書(shū)。
在家里，她尊重長(cháng)輩，孝順父母，每天完成自己的事情之外還會(huì )幫助家人多做一些力所能及的事情，她知道父母的不易，所以她更加努力、自律、獨立，不讓父母為自己擔心。
“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛�！边@位少年知道自己的路還很漫長(cháng)，所以，她要更加努力，為自己的人生，鋪一條陽(yáng)光大道！我們相信XXX同學(xué)這個(gè)從小自立自強、品學(xué)兼優(yōu)、充滿(mǎn)陽(yáng)光的女孩，一定會(huì )像一只小雛鷹一樣，越飛越高，越飛越遠。
美德少年個(gè)人事跡11
自立、自強、自信、陽(yáng)光、勤奮、好學(xué)，這就是她，一個(gè)留著(zhù)學(xué)生發(fā)，圓圓的臉蛋上總帶著(zhù)燦爛笑容的女孩。她就是我校七年（3）班的學(xué)生——身殘志堅的小美同學(xué)。
提起小美同學(xué)，認識她的老師、同學(xué)無(wú)不豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊。老師說(shuō)，她是一個(gè)全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的孩子；爸爸說(shuō)，她是一個(gè)自強自立、意志堅強的孩子；鄰居說(shuō)，她是懂事乖巧、討人喜歡的孩子；同學(xué)說(shuō)，她是一個(gè)樂(lè )于助人、活潑開(kāi)朗的孩子；她自己卻說(shuō)，我只是個(gè)普通的孩子。
小美同學(xué)出生在仙游縣大濟鎮溪車(chē)村，先天性肢體殘疾（左腳缺掌），懂事時(shí)她發(fā)現自己的左腳少了一半，運動(dòng)起來(lái)非常別扭。后來(lái)，在父母的幫助下練習走路。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅持不懈的努力，終于能夠自己獨立行走，這對任何一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō)，是一件很自然的事，可是她卻經(jīng)歷了許多艱難，左腳缺掌處那厚厚的老繭就是無(wú)聲的證明。到了上小學(xué)的時(shí)候，就讀于大濟中心小學(xué)，距家有近八千米的路程，由于家中抽不出人手接送，六歲的她自己乘著(zhù)大濟鄉村路車(chē)去上學(xué)，風(fēng)里來(lái)雨里去一直到小學(xué)六年畢業(yè)。慢慢地，她學(xué)會(huì )了洗衣、拖地做家務(wù)，還幫助忙碌的父母帶弟弟，養成了自立自強、意志堅強的品格。每天作業(yè)完成后，她總是自己整理好書(shū)本和學(xué)習用品；第二天晨起床，總是自己動(dòng)手折好被子、穿好衣服；上學(xué)從不需要大人接送，生活從不需要大人操心。提起她，父母一臉的愧疚，覺(jué)得不能給她一個(gè)健全的身體，但聽(tīng)到同學(xué)與老師的贊賞時(shí)又一臉的自豪。
“身殘志堅”，這句話(huà)放在鋮立身上再合適不過(guò)。作為一個(gè)殘疾孩子，小美同學(xué)清楚地知道，知識改變命運。她學(xué)習刻苦勤奮，善思好問(wèn)，身上總有一股不服輸的韌勁，學(xué)習成績(jì)在班級年段一直名列前茅。課堂上她總是認真聽(tīng)講，那個(gè)最積極舉手發(fā)言的準是她；課堂外對于老師布置的任務(wù)，她總是及時(shí)完成，因為，老師的教導“當天的事當天完成”她牢記心中；不懂就問(wèn)是她養成的良好學(xué)習習慣，學(xué)校圖書(shū)閱覽室是她最?lèi)?ài)去的.地方，她還時(shí)常幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，同學(xué)們都特別喜歡她。她的理想是要做一名殘聯(lián)老師，她想幫助更多像自己一樣的孩子。
小美同學(xué)在小學(xué)階段一直擔任班級的班長(cháng)、校督導隊值勤大隊成員、“國旗下講話(huà)”成員，剛踏入中學(xué)，在競選中又當上了班長(cháng)。工作中，她講求方法，團結同學(xué)，不僅積極完成老師交給的工作，而且能出謀獻策，主動(dòng)幫助老師管理班級、完成學(xué)校少先隊的賦予的各項工作，是老師的得力助手，深得老師信任，同學(xué)喜愛(ài)。
山村里飛出了金鳳凰。小美同學(xué)的身上洋溢著(zhù)青春朝氣，洋溢著(zhù)自信、自立、自強。小美能給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)精神榜樣，讓大家從她身上學(xué)到堅韌不拔、努力向上、自強自立的美德。
美德少年個(gè)人事跡12
xx中隊xx,xx是個(gè)活潑開(kāi)朗、樂(lè )于助人的女孩。面對學(xué)習勤學(xué)好問(wèn)、腳踏實(shí)地;面對班務(wù)認真負責、任勞任怨;面對師長(cháng)，謙恭有禮，心懷感恩;面對同學(xué)團結友愛(ài)，樂(lè )于助人;面對榮譽(yù)戒驕戒躁，再接再厲;面對困難勇于挑戰，敢于擔當。
在大隊委員會(huì )中，擔任大隊委員和紅領(lǐng)巾廣播站廣播員，每周五都參加大隊部的會(huì )議，和其它大隊委員一起討論及安排大隊的工作。她熱愛(ài)集體，視學(xué)校如大家庭，視隊員如兄弟姐妹，她們在一起和睦相處、共同進(jìn)步。她平時(shí)還會(huì )參加一些公益活動(dòng)。比如去香山敬老院看望爺爺奶奶，表演舞蹈節目;在門(mén)頭溝當學(xué)雷鋒志愿者;去山里看望殘疾人士，給他們送去慰問(wèn)品等。少先隊工作使他更加進(jìn)步，讓她了解少先隊先鋒模范作用，在接下來(lái)的.學(xué)習生活中，她會(huì )更加努力完善自己，時(shí)刻準備著(zhù)!
美德少年個(gè)人事跡13
吳藝芳，女，2000年10月出生，云霄縣東廈白塔小學(xué)五年級學(xué)生。
老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈里種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長(cháng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。在家里，她是個(gè)尊敬長(cháng)輩，孝敬父母,，獨立自強的好孩子;在學(xué)校,她是位勤奮學(xué)習，心系集體，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員;在社會(huì ),是位誠實(shí)守信，遵守社會(huì )公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。她的品德修養深受老師、同學(xué)和周?chē)说囊恢潞迷u。
對同學(xué)有一顆真誠善良的心。吳藝芳同學(xué)心地善良。在學(xué)校，她對待同學(xué)，總愛(ài)伸出援手，真誠付出，助人為樂(lè )。班級有一個(gè)讓所有老師都感到頭疼的學(xué)生，他不僅學(xué)習不好，還不講衛生，還經(jīng)常遲到，同學(xué)們大多不愿與他同桌。藝芳同學(xué)主動(dòng)要求和他同桌，每當他犯毛病時(shí)，她就耐心開(kāi)導，沒(méi)想到，沒(méi)過(guò)多久該同學(xué)的毛病還真改掉不少，學(xué)習有了進(jìn)步、也不經(jīng)常遲到了，還講究衛生了。老師同學(xué)們都覺(jué)得奇怪。后來(lái)藝芳同學(xué)說(shuō)出了一句讓大家都佩服的話(huà)：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我當成他的朋友后，我講的話(huà)他才聽(tīng)得進(jìn)去�，F在我們是好朋友了，他當然聽(tīng)話(huà)了，自然有進(jìn)步了”。沒(méi)想到，藝芳同學(xué)小小的心靈里不僅裝滿(mǎn)真、善、美，而且充滿(mǎn)智慧。
對同學(xué)有一顆執著(zhù)的與同學(xué)共同進(jìn)步的責任心�！耙换í毞挪皇谴�，百花齊放春滿(mǎn)園”。于是，她不僅事事?tīng)幭�，事事以身作則，而且，心系班集體，心系班上的每一個(gè)學(xué)生。有一次學(xué)校組織集體活動(dòng)，放學(xué)后該值日的同學(xué)都跑了，就組織幾個(gè)同學(xué)把教室打掃的`干干凈凈。結果當天學(xué)校組織檢查衛生，他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問(wèn)她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個(gè)同學(xué)!”作為一班之長(cháng)，她深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)。檢查紀律衛生等情況忙得不可開(kāi)交。但是她任勞任怨，經(jīng)常是“早出晚歸”。在學(xué)校里，每位同學(xué)都是她的好朋友，她喜歡看見(jiàn)同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰(shuí)有困難，無(wú)論是學(xué)習上還是生活上的，都會(huì )找她幫忙，她也盡力幫助，在班里她的書(shū)包是最沉的，為什么呢?因為她不僅把所有的課本和練習冊都帶上，
還要多帶些練習本，筆，橡皮，甚至素描紙，宣紙她也把家里所有的都帶在身邊，她可以盡可能的去幫助同學(xué)們，媽媽老是心疼的讓她不要拿那么多東西了，可是她想自己離家比較近，把學(xué)習用具全了就可以方便其他同學(xué)使用了。
她還是班級事務(wù)的熱心人。教室的笤帚壞了，她會(huì )用自己攢的零花錢(qián)買(mǎi)新的給大家使用。班級圖書(shū)角的圖書(shū)陳舊了，她會(huì )主動(dòng)將自己的圖書(shū)悄悄拿來(lái)供同學(xué)閱讀。班內的娛樂(lè )器材缺乏，她毫不猶豫的將自己心愛(ài)的跳棋捐獻給大家。平時(shí)值日她總是搶著(zhù)干，第一個(gè)開(kāi)始，最后一個(gè)離開(kāi)。她拾金不昧，受到同學(xué)們的表?yè)P。在她的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互幫互助，團結友愛(ài);好人好事，層出不窮;助人為樂(lè )，蔚然成風(fēng)。
每逢節假日，在社區的各個(gè)角落，經(jīng)常能看到她撿拾垃圾的身影。低保老人的庭院門(mén)前，擦窗掃地更是習以為常。遇到家境貧困的弟弟妹妹為得到一件玩具而拽著(zhù)父母的衣角哭泣時(shí)，她毫不猶豫的將自己僅有的玩具送給他們。汶川、玉樹(shù)地震，她無(wú)私奉獻愛(ài)心，先后捐出自己積攢下的零花錢(qián)一百多元。
藝芳同學(xué)身上體現了一名莘莘學(xué)子良好的道德品質(zhì)，一種至真至善的思想態(tài)度，體現了一名學(xué)生的良好素養。在學(xué)生心目中，她無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習的榜樣，一名當之無(wú)愧的美德少年。
美德少年個(gè)人事跡14
小軍，14歲，平山鄉初級中學(xué)七年級(3)班學(xué)生，多次被評為“三好學(xué)生”。他的座右銘是“只比學(xué)習和品德，不爭吃穿和功利”。
勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)
他是一名普通的偏遠的農村中學(xué)生，從小就樹(shù)立了明確的學(xué)習目標和嚴謹認真的學(xué)習態(tài)度。他希望讀書(shū)改變自己的命運，將來(lái)為改變家鄉的落后面貌做貢獻。因而，他一直勤奮學(xué)習，各門(mén)功課都名列前茅。課前，做好預習，把被動(dòng)聽(tīng)課變?yōu)橹鲃?dòng)聽(tīng)課，在課堂上，集中注意力邊聽(tīng)邊思考;課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養成良好的學(xué)習習慣。對于學(xué)習中遇到的困難，在家里問(wèn)長(cháng)輩，在學(xué)校向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類(lèi)書(shū)籍，堅持用廣博的知識充實(shí)自己。久而久之，培養了一種樂(lè )觀(guān)積極的生活態(tài)度和堅強的意志。
一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習態(tài)度，讓他的學(xué)習成績(jì)一直優(yōu)秀，多次榮獲“三好學(xué)生”稱(chēng)號。
心地善良、追求純真
他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在學(xué)習和生活上盡可能的給別人提供幫助，讓他們感受到溫暖。有一次臨近期末考試了，同桌生病了，他就上課記兩本筆記，作業(yè)也不忘拿兩份，只要有不懂的就去問(wèn)老師，生怕有一點(diǎn)沒(méi)弄清楚，主動(dòng)幫同桌補習。班上同學(xué)誰(shuí)有困難，他都會(huì )走到身邊，主動(dòng)幫助。一支寫(xiě)過(guò)的筆，一張白紙、一塊橡皮是他對同學(xué)熱心的幫助并獲得真摯的友誼的見(jiàn)證。同學(xué)們夸他心地純善，他總說(shuō)，“我在最困難的時(shí)候也曾經(jīng)得到過(guò)別人的幫助，所以現在我也想通過(guò)自己的努力去幫助那些更需要幫助的同學(xué)”。
班級管家、同學(xué)益友
在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)一年級開(kāi)始他就用稚嫩的肩膀承擔起了班里的一份責任。在各項活動(dòng)中他總是積極參與，充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，為班級贏(yíng)得了很多的榮譽(yù)。勞動(dòng)時(shí)他總是搶著(zhù)干最臟最重的活兒，從不偷懶，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著(zhù)收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不守紀律了，他會(huì )及時(shí)給同學(xué)們指出來(lái)。全面發(fā)展、興趣廣泛
他興趣愛(ài)好也十分廣泛，繪畫(huà)、打乒乓球是他的最?lèi)?ài)，班級里的辦黑板報更是他的.拿手活�！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较�。學(xué)校每次組織的活動(dòng)都少不了他的身影，他參加過(guò)學(xué)校組織的作文比賽，拿過(guò)多次二等獎、三等獎。這些活動(dòng)，鍛煉了他的能力，為他的成長(cháng)提供了寶貴的財富。
孝敬父母、尊敬長(cháng)輩
小軍還是一個(gè)非常孝敬長(cháng)輩的好孩子。在爸爸、媽媽干完活后，他就會(huì )主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。媽媽會(huì )做的各種家務(wù)他都會(huì )。燒飯、炒菜、洗衣、掃地、抹桌子、整理房間樣樣能做。媽媽忍不住逢人便夸：“我這個(gè)孩子比最能干的姑娘有出息。又勤快，又細心，又懂事……”父母在村里開(kāi)了個(gè)小賣(mài)部，忙時(shí)就叫他看鋪子。對小賣(mài)部的小商品他能如數家珍準確報價(jià)，父母忙不過(guò)來(lái)，他就是“小老板”，幫襯著(zhù)掙錢(qián)養家。父母干活太勞累了，他會(huì )把家務(wù)打理好，讓父母和弟弟吃上一口熱飯。他堅持自己的事情自己做，從不讓父母為他操心，盡可能的減輕父母的負擔。
這就是他——小軍，一個(gè)既有愛(ài)心、責任心和恒心，又勤勞又肯吃苦、又勤奮又多才多藝、又孝敬父母、尊敬師長(cháng)的優(yōu)秀少年。
美德少年個(gè)人事跡15
小胡，來(lái)自于賣(mài)魚(yú)橋小學(xué)506班，擔任體育委員。他熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)集體、自立自強、陽(yáng)光向上。
小胡從小開(kāi)朗外向、精力充沛，對一切充滿(mǎn)了好奇心。我們全家達成共識，鼓勵式教育，陪他去體驗。多項愛(ài)好，沒(méi)有留下疲憊，反而激起他的斗志，讓我們欣喜的是，一路雖然辛苦，但是孩子樂(lè )觀(guān)堅持。在音樂(lè )、美術(shù)、運動(dòng)和學(xué)業(yè)上，他都有自己喜愛(ài)并擅長(cháng)的方面。
音樂(lè )上，小胡中班開(kāi)始學(xué)習鋼琴，一年級同步學(xué)習大提琴，三年級加入賣(mài)小民樂(lè )團，四年級同步加入弦樂(lè )團，五年級加入杭合少年團。樂(lè )團的排練，加上每天不低于90分鐘的練琴，讓他養成動(dòng)作敏捷、專(zhuān)心致志、高效做事。他從小練琴不綴，每日堅持規律作息，即使過(guò)年，每天的日程也不曾間斷。迎接朝陽(yáng)，追趕黃昏，將鋒芒留在舞臺和成績(jì)中，讓成長(cháng)和收獲都有跡可循。
小胡興趣廣泛，體育上，擅長(cháng)短跑和籃球，現在是�；@球隊球員。美術(shù)上，擅長(cháng)繪畫(huà)，字體優(yōu)美。偶爾偷得幾分須臾，唱歌、滑板、數獨、羽毛球，將短暫的快樂(lè )時(shí)光填充在繁忙罅隙，令程式化的日常變得有趣鮮活，保持熱愛(ài)不失意趣。
學(xué)習上，他喜愛(ài)數學(xué)，經(jīng)常說(shuō)思維題目像游戲通關(guān)。一次課外輔導走錯教室，來(lái)到高一個(gè)學(xué)年班級，但是他靜靜的.聽(tīng)了下來(lái)，之后說(shuō)“我覺(jué)得這個(gè)班級適合我”，隱隱的擔心在后面一次次的測試中消散，果然他喜歡的事，愿意去精益求精、堅持不懈。他識字較早，中班開(kāi)始自主閱讀，深奧的作品我們會(huì )陪讀。最近迷上了金庸的作品，他說(shuō)每個(gè)閃光的大俠，都歷經(jīng)苦難，只要保持初心，樂(lè )觀(guān)堅持，必然有美好的明天。小胡小學(xué)以來(lái)全科全優(yōu)。老師評價(jià)說(shuō)：學(xué)習認真踏實(shí)，穩中有進(jìn)，自強不息。
一路走來(lái)，有身體的傷痛，有心里的委屈，但是更有面對困難，不肯低頭的倔強。
一次大提琴比賽，時(shí)間緊，任務(wù)重，我們找到小區物業(yè)，爭取到一個(gè)空倉庫，上學(xué)之余，每日拉琴六個(gè)小時(shí)，睡眠僅5個(gè)小時(shí)，手指磨破，長(cháng)出繭子。成績(jì)出來(lái)時(shí)，我眼淚打轉，他只簡(jiǎn)單一句：“我可以的，說(shuō)到做到”。
漸漸長(cháng)大，愛(ài)好、專(zhuān)長(cháng)、學(xué)業(yè)和生活如何平衡，并保持積極向上的心態(tài)，是我們一直關(guān)注的地方。我們從小熱愛(ài)運動(dòng)，讓他有著(zhù)強壯的身體基礎；心中的愛(ài)和包容，讓他有著(zhù)樂(lè )觀(guān)的精神狀態(tài)。愿你保持熱愛(ài)，砥礪前行，遇見(jiàn)更好的自己！
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