學(xué)校德育工作計劃 6篇
日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，很快就要開(kāi)展新的工作了，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的學(xué)校德育工作計劃 ，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)校德育工作計劃 1
一、指導思想
以全面貫徹黨的教育方針和培養“四有”新人為目標，以“生態(tài)德育”為主要載體，深入貫徹落實(shí)中共中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校思想道德建設工作，不斷提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
二、總體思路
德育工作計劃的總體思路是確立以學(xué)生為主體的意識，抓住養成教育和班級管理兩條主線(xiàn)，通過(guò)變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動(dòng)接受為主動(dòng)吸收，圍繞小學(xué)生的養成習慣培養、學(xué)校安全、衛生工作以及班主任的管理來(lái)展開(kāi)，圍繞書(shū)香德育特色建設，主要在讀書(shū)與修身，讀書(shū)與養性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作，創(chuàng )新學(xué)校思想道德建設工作，全面提高青少年學(xué)生思想道德素質(zhì)。
三、工作內容
1、積極實(shí)施“書(shū)香德育”特色工程
積極實(shí)施“書(shū)香德育”工程做到三堅持：
一以“堅持人與社會(huì )共同進(jìn)步”為教育主題，以愛(ài)國主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國主義教育、集體主義教育、社會(huì )主義教育、法制教育和禁毒教育等。
二以“堅持人與人一起成長(cháng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育。
三以“堅持人與自然協(xié)調發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統教育和審美教育。
要做到書(shū)香德育就必須圍繞讀書(shū)與修身，讀書(shū)與養性，讀書(shū)和立德，讀書(shū)與藝術(shù)等幾個(gè)方面開(kāi)展工作。首先各年級老師積極向學(xué)生推薦好書(shū)，并及時(shí)指導學(xué)生良好的讀書(shū)方法。其次要組織學(xué)生開(kāi)展有個(gè)性、有文化品味的讀書(shū)活動(dòng)，各班級要采取“捐書(shū)”“圖書(shū)室借閱”等形式，搞好班級書(shū)香園的建設。
最后我們要積極營(yíng)造書(shū)香文化校園氛圍，做好標語(yǔ)宣傳工作，發(fā)揮電視、廣播和校園網(wǎng)、�？淖饔茫ㄕ埜鶕F校實(shí)際情況取舍），宣傳學(xué)生讀書(shū)情況，刊登學(xué)生的作品，為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。如開(kāi)辦“好書(shū)介紹”、“讀書(shū)心得”、讀書(shū)故事、每周一詩(shī)（詞）等欄目。
2、促進(jìn)校園文化建設，舉行德育教育活動(dòng)
在活動(dòng)中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果。本學(xué)期，政教處、各年級組通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的`德育教育活動(dòng)，努力促進(jìn)校園文化建設。加強班級學(xué)習園地評比活動(dòng)，學(xué)生出版的學(xué)習園地體現出學(xué)生能力培養。
3、日常行為規范養成教育
改革完善班級量化考核辦法，制度化，精細化，經(jīng)�；�。各項管理有制度就有實(shí)施，善始善終。建立學(xué)生文明行為監督制度，提高學(xué)生自我管理、自我教育能力。結合我校的工作實(shí)際，結合學(xué)生的學(xué)習、生活特點(diǎn)采取有效的措施培養學(xué)生的良好的行為習慣。例如養成良好的衛生習慣要從學(xué)生珍惜自己的勞動(dòng)成果開(kāi)始。培養責任意識要從對自己負責開(kāi)始。培養愛(ài)心要從愛(ài)父母、愛(ài)老師開(kāi)始。
4、年級、班級工作
加強班主任的思想學(xué)習和培訓，在各年級實(shí)施班主任“培訓計劃”，更新觀(guān)念，明確不同層次班主任工作目標，提高班級管理能力。重視后進(jìn)生的轉化工作，針對不同年級的學(xué)生所表現的不同特點(diǎn)，分別召開(kāi)會(huì )議，既肯定優(yōu)點(diǎn)，表?yè)P先進(jìn)，鞭策激勵，又指出不足并提出改進(jìn)要求。各班主任充分利用班會(huì )課，對學(xué)生的行為習慣加以宣傳和教育，繼續開(kāi)展好習慣伴我行養成教育活動(dòng)。成立了學(xué)校教師督查組，以“中學(xué)生日常行為規范”為中心，周周有主題，周周有重點(diǎn)。
5、深入開(kāi)展“文明六在”主題教育活動(dòng)
深入開(kāi)展“文明六在”主題教育活動(dòng)要根據新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規范（修訂）》要求，培養學(xué)生良好的文明習慣，正確地引導學(xué)生認識真正的行為美，養成良好的生活、衛生習慣，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng )“文明班級”、“文明學(xué)生”活動(dòng)為載體，切實(shí)開(kāi)展“文明在我手中、文明在我口中、文明在我心中、文明在我身上、文明在我腳下、文明在我筆下”的“文明六在”主題教育活動(dòng)，將小學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到“地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角。
課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步”的要求，使文明在我校無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不存，洋溢新時(shí)期校園文明新貌。
學(xué)校德育工作計劃 2
在新的一個(gè)學(xué)期，我們遵循學(xué)校德育工作規律和青少年學(xué)生成長(cháng)規律，突出重點(diǎn)、注重基礎、強化管理、追求實(shí)效、形成特色，切實(shí)增強學(xué)校德育工作針對性、實(shí)效性和吸引力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。工作重點(diǎn)如下:
一、進(jìn)一步完善德育工作的保障機制
(一)完善德育工作機制。德育工作是一項規范性和彈性都很大的工作，沒(méi)有嚴格的規章制度和嚴格的考核，德育工作的開(kāi)展將流于形式。各校要切實(shí)發(fā)揮德育工作領(lǐng)導小組的作用，明確學(xué)校領(lǐng)導、班主任、科任教師在抓德育工作中各自的職責和要求。
(二)嚴格德育工作考核。市教育局將按照《福建省學(xué)校德育工作測評方案》，制定和完善學(xué)校學(xué)校德育工作測評考核細則，加強德育工作過(guò)程考核評估，將學(xué)校德育常規工作完成情況、德育工作特色學(xué)校創(chuàng )建納入常規督查內容，其結果將作為學(xué)校、評優(yōu)評先的重要依據。
(三)完善德育工作條件。各校要積極添置開(kāi)展德育工作所需的設施設備，大力加強校園德育設施建設、心理咨詢(xún)室建設、校外活動(dòng)場(chǎng)所或教育基地建設。校長(cháng)要切實(shí)履行好抓德育工作第一責任人的責任，大力支持，嚴格督促，及時(shí)協(xié)調解決德育工作中的困難和問(wèn)題，著(zhù)力優(yōu)化德育工作條件和輿論環(huán)境，為提高德育工作實(shí)效提供保障。
二、加強德育工作管理，提高德育工作水平
(一)加強理想信念教育，構建學(xué)生核心價(jià)值觀(guān)
開(kāi)展愛(ài)國主義教育。把開(kāi)展愛(ài)國主義教育活動(dòng)作為加強青少年學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，與慶祝建黨90周年、建國62周年等重大活動(dòng)結合起來(lái)，與校園文化建設、學(xué)生社團建設、班級建設等結合起來(lái)，廣泛開(kāi)展多種形式的主題教育和實(shí)踐活動(dòng)。
加強理想信念和責任教育。將理想信念教育和公民素質(zhì)培養，有效融入到校園文化建設、學(xué)校教育教學(xué)和日常管理中去;融入到學(xué)生日常生活和學(xué)習中去，做到潛移默化，落到實(shí)處，形成常態(tài)。
開(kāi)展弘揚和培育民族精神教育活動(dòng)。廣泛開(kāi)展我們的節日主題活動(dòng)，充分利用重要節日和重要事件、重要人物紀念日，通過(guò)多種途徑在學(xué)生中培育愛(ài)國、孝道、尊師、誠信等美德。各校要在秋季開(kāi)學(xué)典禮中正式啟動(dòng)第8個(gè)中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)，結合新學(xué)年開(kāi)學(xué)，新生入學(xué)教育，慶祝教師節，9.20公民道德宣傳日等集中開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。
(二)規范德育常規管理，進(jìn)一步優(yōu)化校風(fēng)校紀
.以行為規范養成為重點(diǎn)。不斷完善、切實(shí)落實(shí)學(xué)生行為規范養成訓練月實(shí)施方案，集中訓練、強化管理，認真落實(shí)學(xué)生行為規范管理細則，培養學(xué)生良好行為習慣。各校要把學(xué)生良好習慣養成教育作為一項長(cháng)期堅持的重點(diǎn)工作來(lái)抓，不斷完善學(xué)生日常行為管理制度，堅持把養成教育與推進(jìn)校風(fēng)校紀建設結合起來(lái)，與推進(jìn)文明學(xué)校、文明禮儀教育示范學(xué)校和文明班級創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，促進(jìn)良好校風(fēng)、校紀的形成。
開(kāi)展幫教助困活動(dòng)。要特別重視困難群體和特殊群體學(xué)生的教育和幫助，確保德育工作的整體質(zhì)量。要將幫教助困工作列入德育工作的計劃之中。要建立學(xué)習困難學(xué)生、行為偏差學(xué)生和經(jīng)濟困難學(xué)生及留守學(xué)生檔案，落實(shí)具體措施，有針對性開(kāi)展幫扶活動(dòng)。
同時(shí)我們要成立學(xué)生不良行為心理矯正小組，建立幫扶學(xué)生聯(lián)合會(huì )診制度。組織幫教小組開(kāi)展幫扶活動(dòng)，積極預防和減少學(xué)生校外違法違紀現象。
(三)推進(jìn)心理健康教育，全方位關(guān)注學(xué)生成長(cháng)
推進(jìn)心理健康教育。結合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結合學(xué)生的日常學(xué)習和生活，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問(wèn)題。開(kāi)設心理健康教育活動(dòng)課或選修課，開(kāi)展心理健康教育實(shí)踐教育活動(dòng)，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙，從而確保學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。
廣泛開(kāi)展生命教育。生命教育是學(xué)校德育的基點(diǎn)，要貫穿德育的全過(guò)程，滲透到德育教育的方方面面。要注重教育過(guò)程中學(xué)生的自主參與、自我教育、自我發(fā)展，讓學(xué)生在教育體驗中潛移默化養成道德好習慣，使學(xué)生具有健康舒展的身心，正直道德的品格。
(四)整合力量?jì)?yōu)化環(huán)境，推進(jìn)德育工作社會(huì )化
努力營(yíng)造良好育人環(huán)境。各學(xué)校要加強與政府、村(居)的聯(lián)動(dòng)，開(kāi)展多種形式的共育活動(dòng)。要主動(dòng)與關(guān)工委、退教協(xié)的`溝通與聯(lián)系，配合做好百萬(wàn)大手牽小手關(guān)愛(ài)十大工程活動(dòng)，充分發(fā)揮老同志對青少年的傳承、引導、保護和關(guān)愛(ài)作用。要主動(dòng)爭取相關(guān)職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
做好家校聯(lián)系工作。要將家長(cháng)學(xué)校工作作為學(xué)校工作的重要組成部分，加強對家長(cháng)學(xué)校工作的管理和指導，建立健全完善的領(lǐng)導班子，要有明確的分工，各司其職，各盡其責。不斷完善家長(cháng)學(xué)校的工作制度，豐富家長(cháng)學(xué)校的辦學(xué)內容，推動(dòng)家庭教育健康的發(fā)展。
總的來(lái)說(shuō)，在以后的教學(xué)工作中，我們將不斷的努力。在做好班級工作的同時(shí)，不斷的充實(shí)自己，做到為人師表，把自己的工作做到最好!。
學(xué)校德育工作計劃 3
一、德育工作內容
以德育工作的法律、法規及《小學(xué)德育綱要》“三規”教育為主要依據；以培養學(xué)生的良好習慣、創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力、責任意識為重點(diǎn)；以教會(huì )學(xué)生做人為根本歸宿；以班主任工作評價(jià)，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體、特色班集體，爭當優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構建和諧校園，實(shí)現德育目標主體化；德育形式多樣化；德育內容具體化；德育方法高效化。
二、德育工作的思路：
1、建設一支隊伍：加強師德教育，培養一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個(gè)主旋律：發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養學(xué)生特長(cháng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作：加強對學(xué)生日常規范教育，培養學(xué)生良好的行為習慣，促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)的.形成。
4、建立一片基地：充分挖掘本地的德育資源，建好德育基地，開(kāi)展社區活動(dòng)。
5、開(kāi)展一系列活動(dòng)：即班隊活動(dòng)，科技、文體活動(dòng)，社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等。
6、營(yíng)造一個(gè)環(huán)境：加強校園環(huán)境建設和文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹(shù)立一批典型：評選優(yōu)秀班集體，優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。
三、主要工作及措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO，拓寬德育思路，增強德育工作的針對性。
1、定期研究德育工作，對學(xué)校德育工作進(jìn)行檢查、督查、評估；審核德育工作計劃及總結。
2、規范德育工作檔案材料，迎接校內外各項工作檢查。
3、繼續實(shí)行班主任例會(huì )制度，總結工作、組織學(xué)習、進(jìn)行多種形式的交流活動(dòng)。
4、繼續完善班主任工作考核，做到科學(xué)評價(jià)，公正公開(kāi)。
5、開(kāi)展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動(dòng)。
6、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。
�。ǘ┖葑グ囡L(fēng)建設，爭創(chuàng )優(yōu)秀班集體。
1、建立、完善德育評價(jià)制度，發(fā)揮評價(jià)的激勵、導向功能，促進(jìn)班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、每日對各班的常規管理工作進(jìn)行檢查、評比。根據檢查、評比，確定評價(jià)等級。
3、爭創(chuàng )特色班集體。每班根據班級實(shí)際情況于學(xué)期初制定計劃，班集體在某一方面成績(jì)突出者，學(xué)校在學(xué)期末進(jìn)行表彰。
4、每月底檢查班隊會(huì )質(zhì)量，做到專(zhuān)時(shí)專(zhuān)用，單周上班會(huì )，雙周上隊會(huì )。班、隊會(huì )要有備課筆記（備在班主任手冊上）。
�。ㄈ┘訌妼W(xué)生的思想教育，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。
1、充分利用廣播、板報、校會(huì )、班隊會(huì )、國旗下講話(huà)等形式對學(xué)生進(jìn)行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
2、開(kāi)展“五個(gè)一”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展思想道德教育實(shí)踐活動(dòng)。
3、對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識教育。
4、開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng)，組織學(xué)生參加征文比賽。
�。ㄋ模﹥�(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造良好的育人氛圍。
1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度，充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
2、各班黑板報開(kāi)設“學(xué)習的榜樣”專(zhuān)欄。專(zhuān)欄內展出典型學(xué)生事跡，樹(shù)立身邊的學(xué)習樣板。
3、深入細致地做好對學(xué)生的心理咨詢(xún)工作。
�。ㄎ澹┘訌姲嗉壩幕ㄔO，營(yíng)造良好的育人氛圍。
1、各班每月更換一次板報。
2、加強校園的環(huán)境建設，堅持晨掃、晚掃、平時(shí)保潔制度，做到日查、周評。
�。┘訌娬n外教育，培養特長(cháng)學(xué)生。
1、繼續抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動(dòng)。
2、加強各種校運動(dòng)隊集訓力度，提高訓練質(zhì)量，保證訓練時(shí)間，力爭在各類(lèi)比賽中取得好成績(jì)。
�。ㄆ撸┘訌姟叭Y合”教育，形成學(xué)校、社會(huì )、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò )。
1、協(xié)助學(xué)校定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，舉辦家教知識講座，向家長(cháng)發(fā)放家教宣傳材料，舉辦家教征文活動(dòng)。
2、請優(yōu)秀家長(cháng)介紹教子經(jīng)驗，開(kāi)展評選好家長(cháng)活動(dòng)。
3、做好家訪(fǎng)工作。做好家訪(fǎng)記錄。
四、各月安排：
九月：
1、研究制定學(xué)校德育工作計劃、國旗下講話(huà)、班主任工作安排。
2、各班制定班主任工作計劃。
3、校園文化知識櫥窗布置。
4、主題板報月評比，主題：老師，您辛苦了或祖國在我心中。
5、各班開(kāi)展“愛(ài)我校園，愛(ài)我班級”主題班隊活動(dòng)。
6、召開(kāi)班主任會(huì )議，加強學(xué)生的“養成教育”。
十月：
1、班級板報月評比。
2、“四好學(xué)生”征文活動(dòng)。
3、校園文化知識櫥窗布置（書(shū)畫(huà)展）。
4、普法知識講座（中年級）。
5、月底“保護環(huán)境，人人有責”主題板報。
6、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。
十一月：
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、期中階段班主任工作檢查。
4、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。
十二月：
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、各班常規、健康、法制教育主題班隊活動(dòng)。
4、總結班級工作，書(shū)寫(xiě)好班主任工作總結于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。
5、期末階段班主任工作檢查。
6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規教育。
學(xué)校德育工作計劃 4
一、指導思想
以創(chuàng )建文明城市為契機，以學(xué)校提出的“打造成才基礎，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)”辦學(xué)理念為總目標，圍繞學(xué)校三年內涵發(fā)展，“做‘進(jìn)步’教育(人人能進(jìn)步、事事求進(jìn)步、時(shí)時(shí)在進(jìn)步、天天有進(jìn)步)，辦‘四度’學(xué)校(全體教師有歸屬度、學(xué)生家長(cháng)有信任度、教育系統有認可度、社會(huì )各界有美譽(yù)度)，育‘四自’學(xué)生(學(xué)習自主、行規自律、精神自勵、發(fā)展自為)”，堅持立德樹(shù)人的教育目標，以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以習慣養成教育為重點(diǎn)，加強學(xué)生行為習慣、生活習慣、學(xué)習習慣、自主管理等方面建設，打造“四自”德育模式，推進(jìn)全員德育，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。
二、工作目標
1、加強學(xué)生行為習慣養成教育，以“三個(gè)習慣”為中心，提升學(xué)生形象。
2、加強學(xué)生自主管理建設，以“四自”為核心，提升學(xué)生學(xué)業(yè)形象。
3、加強德育骨干隊伍建設，打造一批“會(huì )帶班”的德育骨干。
三、主要措施
1、不放松習慣養成教育，提升學(xué)生形象
以“十二好”為落腳點(diǎn)繼續開(kāi)展“三個(gè)習慣”教育，各個(gè)年級、班級要建立起切實(shí)可行的監督機制，各個(gè)班集體要抓住班級常規工作的重點(diǎn)進(jìn)行突破。學(xué)生會(huì )、團委加強檢查反饋，不放松對習慣養成方面的常規檢查，提高學(xué)生對習慣養成的重視程度。
2、強化學(xué)生自主管理，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
學(xué)生自主管理建設要緊密?chē)@學(xué)校的“四自”德育格局，推進(jìn)學(xué)生自主管理。學(xué)生能做的事堅決讓學(xué)生去做，學(xué)校、教師決不替代、包辦，要積極打造一支有責任心、有管理能力的學(xué)生干部隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生干部在小組建設、班級管理、學(xué)生自主管理中的作用，讓學(xué)生逐步走上自主、自理、自律、自治的軌道。學(xué)生的自主管理分個(gè)人和集體兩個(gè)層面，集體層面的建設主要包括團委、學(xué)生會(huì )、年級、班級等四個(gè)方面，我們要通過(guò)集體氛圍的營(yíng)造來(lái)帶動(dòng)學(xué)生個(gè)體思想覺(jué)悟的提升。
3、推進(jìn)班級小組建設，培育優(yōu)秀班風(fēng)
要通過(guò)班級小組建設，營(yíng)造自主學(xué)習、合作學(xué)習的氛圍，激發(fā)學(xué)生間的競爭力和學(xué)習的熱情。小組建設中要重點(diǎn)抓好“自律”和“自勵”，“自律”是一個(gè)前提，是學(xué)習的保證，要以“精神自勵”為核心，組織班內一部分學(xué)習自覺(jué)性好一點(diǎn)的學(xué)生，做出樣子，來(lái)帶動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣的良性循環(huán)。各班主任要花力氣抓主動(dòng)學(xué)習意識和習慣的養成，抓互助學(xué)習氛圍的建設，同時(shí)要建立起班級學(xué)習小組的評比機制，發(fā)揮小組成員的監督和考核作用，全面考量和評價(jià)小組成員的學(xué)習和表現，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性。
4、開(kāi)展主題教育活動(dòng)，培育德育特色
以班會(huì )課、升旗儀式為主陣地，組織開(kāi)展好一系列主題教育活動(dòng)，如行規教育、法制教育、女生教育、心理健康教育、青愛(ài)教育、愛(ài)國主義教育、安全教育、核心價(jià)值觀(guān)教育等。繼續開(kāi)展好主題班會(huì )公開(kāi)課活動(dòng)，通過(guò)相互學(xué)習、取長(cháng)補短，幫助班主任在班級管理上開(kāi)闊思路，提高業(yè)務(wù)技能。繼續開(kāi)展好升旗儀式，做到月月有主題，堅持以學(xué)生為主，發(fā)揮學(xué)生自主作用，提高學(xué)生的演講技能與水平，打造富有華高特色的升旗儀式。本學(xué)期要重點(diǎn)落實(shí)高一年級“走進(jìn)華西村主題教育活動(dòng)”，高二年級“緬懷先烈銘記責任主題教育活動(dòng)”，高三年級“成人成才主題教育活動(dòng)”，相關(guān)年級要重視活動(dòng)的組織實(shí)施，確保安全以及活動(dòng)的教育質(zhì)量。
5、結合文明城市創(chuàng )建，開(kāi)展價(jià)值觀(guān)教育
文明城市創(chuàng )建的很多方面與學(xué)校的德育工作是吻合的。結合江陰市文明城市創(chuàng )建的契機，我們要在學(xué)生中大力開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育、文明禮儀教育、習慣養成教育。一方面，按照上級部門(mén)的要求，完成好文明城市創(chuàng )建的基本要求;另一方面，我們要通過(guò)開(kāi)展豐富的德育活動(dòng)，來(lái)提升校園的文明內涵，為創(chuàng )建文明城市的工作添磚加瓦。我們要在德育工作中緊密地聯(lián)系核心價(jià)值觀(guān)教育來(lái)開(kāi)展工作，將核心價(jià)值觀(guān)滲透到德育活動(dòng)之中，加強學(xué)生的成人意識教育和社會(huì )責任感教育，加強科學(xué)的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)教育�！皭�(ài)國”教育貫穿于學(xué)生思想工作的始終，同時(shí)每個(gè)月各有重點(diǎn)，如二、三月份著(zhù)重“敬業(yè)”教育，學(xué)生的“敬業(yè)”教育就是要敬學(xué)教育，四月著(zhù)重“友善”教育，激發(fā)學(xué)生“尊敬師長(cháng)、友善同學(xué)”的意識和行為，五六月份著(zhù)重“誠信”教育，誠實(shí)為人，務(wù)實(shí)求學(xué)。
6、開(kāi)展心理健康教育，營(yíng)造積極心理場(chǎng)
發(fā)揮“曉華姐姐工作室”和“青愛(ài)小屋”作用，除正常開(kāi)設心理健康教育課程外，發(fā)揮我校多名心理咨詢(xún)師的作用，主動(dòng)幫助學(xué)生解決在成長(cháng)過(guò)程中的心理困惑和心理障礙。積極舉辦心理健康知識講座和心理危機干預講座，幫助學(xué)生預防和克服因壓力和挫折而造成的自卑心理和浮躁心態(tài)，培養學(xué)生良好的心理品質(zhì)。本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展好女生節和心理健康節，通過(guò)活動(dòng)引導學(xué)生以積極的`、樂(lè )觀(guān)向上的精神狀態(tài)投入學(xué)習。同時(shí)，根據高三年級部的實(shí)際需要，做好高考前學(xué)生的心理咨詢(xún)與輔導工作。
7、加強家校之間聯(lián)系，增進(jìn)社會(huì )信任度
重視學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育，拓寬校外教育渠道。通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )等多種途徑和方式密切與社會(huì )聯(lián)系，及時(shí)召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì )，向家長(cháng)通報班級管理、學(xué)生在校的綜合表現，爭取家長(cháng)對學(xué)校工作的理解、支持和配合，形成教育合力。要充分利用江陰教育APP平臺，加強學(xué)校同家長(cháng)的交流、溝通，贏(yíng)得家長(cháng)對學(xué)校教育工作的配合和支持，提高家長(cháng)、社會(huì )對學(xué)校工作的滿(mǎn)意度。
8、加強學(xué)生安全教育，確保學(xué)生安全
堅持“安全第一、預防為主”的方針，以班會(huì )課為主陣地定期進(jìn)行安全知識講座，定期組織進(jìn)行緊急疏散演練，提高學(xué)生的安全意識，增強學(xué)生的自我保護能力，確保學(xué)生安全。加大宣傳力度，突出飲食安全、交通安全、用電安全、防火安全等方面教育，尤其不放松對住宿生的管理力度，切實(shí)做好住宿生的防火、防電、防盜教育和管理。健全安全教育檔案。
9、加強活動(dòng)過(guò)程管理，提高工作質(zhì)量
加強對德育工作或活動(dòng)落實(shí)情況的檢查、反饋。及時(shí)反饋問(wèn)題、整改問(wèn)題，并通過(guò)內部管理文件規定的考核條例對相關(guān)工作進(jìn)行考核，提高工作要求，不放松對工作質(zhì)量的管理。
組織大型活動(dòng)時(shí)集思廣益，制定詳細方案。盡快熟悉部門(mén)工作流程，積累活動(dòng)組織的經(jīng)驗，在活動(dòng)前組織德育處成員廣泛討論，集思廣益，對細節處要反復商量，制定詳細的計劃與方案，并有預案進(jìn)行準備。
10、加強中堅力量建設，培育德育骨干
打造一批“會(huì )帶班”的班主任、社團負責老師為主的德育骨干隊伍是我校德育工作可持續發(fā)展的重要支撐，德育處要始終把隊伍建設放在重要位置。堅持班主任例會(huì )制度，各年級不僅要通過(guò)例會(huì )來(lái)落實(shí)工作，更要利用例會(huì )統一思想，提高認識，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。繼續開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)，組織空課的班主任聽(tīng)課學(xué)習。完善班主任考核機制，進(jìn)一步加強對班主任的考評、管理、評價(jià)及獎懲，增強班主任的責任心，調動(dòng)班主任的工作積極性。積極創(chuàng )造條件，加強培訓、交流和鍛煉，培育學(xué)校和市級德育能手和德育帶頭人。積極營(yíng)造全員德育氛圍，支持和配合班主任的管理。
學(xué)校德育工作計劃 5
一、指導思想。
以《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中學(xué)生行為規范》、《中學(xué)生守則》、未成年人教育等法律法規和會(huì )寧縣高效課堂構建若干指導意見(jiàn)及會(huì )寧縣教育局20xx年德育工作安排為依據，著(zhù)力構建“全員、全程、全方位”的“三全”德育框架，完善學(xué)校德育工作立體網(wǎng)。深入開(kāi)展德育活動(dòng)，增強德育工作的針對性、實(shí)效性、主動(dòng)性和創(chuàng )新性。
堅持“抓常規促規范，以創(chuàng )新求發(fā)展”的德育工作思，努力構建“和諧德育”的教育體系。以主題教育月活動(dòng)為主線(xiàn)，以常規管理為基礎，以精細管理為核心，以自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展的“四自管理”管理模式為總抓手，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )作用，提高學(xué)生自我管理能力，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，努力營(yíng)造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。探索德育工作新途徑，構建具有甘溝中學(xué)特色的德育工作機制和體制，力爭學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺階。
二、工作目標。
�。ㄒ唬┮粋�(gè)中心：圍繞學(xué)生養成教育為中心。
�。ǘ┤ш犖椋喊嘀魅侮犖�、加強政教隊伍、和學(xué)生干部隊伍建設。
�。ㄈ┌隧椆ぷ鳎�
1、抓好三支隊伍建設，提高德育管理水平。
2、加強學(xué)生習慣養成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規范管理。
3、扎實(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
4、加強校園文化建設，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強班級文化建設，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。
5、開(kāi)創(chuàng )學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為，嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
6、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三結合的育人網(wǎng)絡(luò )建設。
7、切實(shí)加強安全教育、法制教育和紀律管理，確保學(xué)校教育教學(xué)的平安和諧運行。
8、加強學(xué)校衛生管理工作，營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
三、工作內容。
�。ㄒ唬┳ズ脙芍ш犖榻ㄔO，提高德育管理水平。
1、抓好班主任隊伍建設，全面提高班主任育人素質(zhì)。
�、俳⒔∪嘀魅卫龝�(huì )制。
班主任例會(huì )是加強班主任隊伍建設，強化班級管理，暢通德育工作渠道的基本制度和基本保障。通過(guò)班主任例會(huì )，總結階段性的班級管理經(jīng)驗，剖析工作中存在的問(wèn)題，研討和改進(jìn)工作的措施和應對策略，分析班級管理和學(xué)生思想中出現的新問(wèn)題、新情況；布置階段性德育工作的目標、任務(wù)和要求；并通過(guò)例會(huì )對班主任進(jìn)行理論培訓，對班級管理方法、經(jīng)驗的學(xué)習和教育習慣的反思，提升班主任的思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)。
�、诩訌姲嘀魅卫碚搶W(xué)習，創(chuàng )設平臺加強班主任的交流。
使讀書(shū)活動(dòng)在學(xué)校形成濃厚的氛圍，努力建設一支學(xué)習型、研究型、專(zhuān)家型的班主任隊伍。要求每個(gè)班主任根據自己工作的經(jīng)驗積累，寫(xiě)好德育隨筆，讀一本教育專(zhuān)著(zhù)，研究一個(gè)教育現象，寫(xiě)一篇教育反思，每學(xué)期開(kāi)展1次班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，指導班主任將工作中積累的寶貴經(jīng)驗，形成理論材料，提升自己的班主任理論水平，要通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展達到相互學(xué)習的目的，并從理論層次上提升班主任，促使班主任科學(xué)管理班集體。
�、劢∪c完善班主任考評制度。
要健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)創(chuàng )造性的開(kāi)展工作。把班主任工作的實(shí)績(jì)作為晉升、評優(yōu)的重要依據。
2、加強政教干部隊伍建設，提高政教干部隊伍素質(zhì)，加強學(xué)習，繼續認真落實(shí)周例會(huì )制，增強服務(wù)意識，強化處室職能，服務(wù)學(xué)校大局。加強生活指導師管理，提高管理水平。加強門(mén)衛保安和寢室管理員管理，提高服務(wù)質(zhì)量。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設，規范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、僦匾晫W(xué)生會(huì )的選拔工作，制定制度，保證學(xué)生會(huì )干部的質(zhì)量。
�、谶M(jìn)行學(xué)生會(huì )干部培訓，規范并提高學(xué)生的自我管理水平。
�、矍袑�(shí)加強值周班的規范化管理，充分發(fā)揮值周班在文明監督，督促并落實(shí)學(xué)生儀容儀表，檢查做操情況，衛生管理等方面的作用。
�。ǘ┘訌妼W(xué)生習慣養成教育，抓好儀表教育，促進(jìn)規范管理。
1、認真做好學(xué)生開(kāi)端教育工作。
通過(guò)新學(xué)年的軍訓活動(dòng)培養學(xué)生良好的養成教育習慣，初步形成良好的班風(fēng)、校風(fēng)，同時(shí)為進(jìn)一步實(shí)施“四自”管理奠定良好的基礎。通過(guò)文明習慣養成教育活動(dòng)，讓學(xué)生熟知《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》內容，深刻理解其內涵。使學(xué)生養成良好的文明行為習慣。
2、抓好學(xué)校的'各項常規，創(chuàng )建優(yōu)良校風(fēng)。
落實(shí)“三制”：人人崗位責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制。堅持一周三查：查儀容儀表情況；查文明行為習慣；查自學(xué)紀律情況。繼續堅持文明班級的評比制，常規檢查反饋、督促、落實(shí)制，使常規管理達到精細化。
3、開(kāi)展學(xué)唱紅歌活動(dòng)，營(yíng)造昂揚向上、團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新的良好育人氛圍。
扎實(shí)開(kāi)展課間操、眼保健操、課外活動(dòng)，提高學(xué)生健康質(zhì)量，有效地利用班會(huì )加強對學(xué)生文明習慣養成教育，激勵學(xué)生積極向上，形成良好的校風(fēng)。
�。ㄈ┰鷮�(shí)開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)
1、以愛(ài)國主義教育為主線(xiàn)，以學(xué)生文明習慣養成和感恩教育為基礎開(kāi)展主題教育月活動(dòng)，貫穿于學(xué)校德育工作。通過(guò)開(kāi)展“重細節，養習慣”“做文明學(xué)生、創(chuàng )文明優(yōu)美校園”、“學(xué)會(huì )感恩，勵志成才”、“愛(ài)我祖國，榮我磐中”等系列主題教育活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，規范學(xué)生行為習慣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。力爭做到月月有主題，周周有重點(diǎn)，充分開(kāi)好主題班會(huì )，進(jìn)行動(dòng)員、發(fā)動(dòng)、總結落實(shí)�；顒�(dòng)結束后，要評選出在主題活動(dòng)中表現突出的學(xué)生和班級，并公開(kāi)進(jìn)行表彰。
2、本期重點(diǎn)指導班主任上幾堂主題班會(huì )示范觀(guān)摩課，通過(guò)典型引路提高班會(huì )課的課堂實(shí)效，加強班主任班會(huì )課的交流，促進(jìn)班主任素質(zhì)的提高。利用班會(huì )時(shí)間安排學(xué)生觀(guān)看午、愛(ài)國主義教育片、心里健康輔導等優(yōu)秀電視節目。通過(guò)觀(guān)看、書(shū)寫(xiě)觀(guān)后感等形式讓學(xué)生心靈上受到洗禮，思想上得到升華，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
�。ㄋ模┘訌娦@文化、綠化、美化建設，開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，打造書(shū)香校園，加強班級文化建設，營(yíng)造合理、健康的有利學(xué)生道德成長(cháng)的校園文化氛圍。
積極開(kāi)展學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)檢查評比、個(gè)人展示、征文、演講等活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，使學(xué)生在濃濃的讀書(shū)氛圍中，展現個(gè)性風(fēng)采和精神面貌。加強班級文化建設，努力營(yíng)造積級、健康向上的班級文化，是班主任提高班級管理水平和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一個(gè)重要舉措。
�。ㄎ澹╅_(kāi)創(chuàng )學(xué)�！八淖浴惫芾砟Ｊ�，嚴肅學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)行為，嚴格學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。
本學(xué)期，我們要開(kāi)創(chuàng )新發(fā)展“四自”管理模式�！八淖浴惫芾硎窃诎嘀魅蔚闹笇Ш徒逃�，培養學(xué)生在校學(xué)習、生活中的自主性，讓學(xué)生在班級管理中能自定目標、自主管理、自我完善、自我發(fā)展，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習和生活的自主性。搞好每一階段的總結表彰，以此來(lái)鼓勵多數學(xué)生和家長(cháng)，提高其自信心。與學(xué)生家長(cháng)結合，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、表彰會(huì )等形式加強“四自”宣傳力度，使家長(cháng)了解“四自”管理模式，獲取他們的支持。使學(xué)校特色管理模式發(fā)揮出更大的成效。
學(xué)校德育工作計劃 6
20xx年是我縣中小學(xué)校園文化建設提升年。今年，學(xué)校將認真貫徹縣中小學(xué)校園文化建設總體目標，把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)全面融入學(xué)校教育全過(guò)程，樹(shù)立文化興校、文化育人的理念，開(kāi)展學(xué)校校園文化活動(dòng)，校園文化環(huán)境呈現“閱讀”和“體育”兩個(gè)底色，呈現“重要節慶有主題、常規活動(dòng)有品牌、人文景觀(guān)有品位、校園文化有特色”的新局面。具體內容如下：
（一）培育校園精神文化
1、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)主題教育實(shí)踐活動(dòng)。各校要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入校園文化建設之中，要圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，精心設計和組織開(kāi)展“傳統文化進(jìn)校園”活動(dòng)。要搭建國學(xué)經(jīng)典誦讀平臺，激勵學(xué)生開(kāi)展多種形式的誦讀活動(dòng)，全面認識中華文化的博大精深，培養學(xué)生愛(ài)國主義情感；要結合傳統節日開(kāi)展傳統文化教育活動(dòng)，如感恩教育、禮儀教育、誠信教育等，培養學(xué)生形成積極人生態(tài)度和正確價(jià)值觀(guān)；要重視傳統文化陣地建設，營(yíng)造“傳統文化進(jìn)校園”的濃郁校園德育氛圍，進(jìn)一步提升校園文化品位和學(xué)生的審美情趣。要將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入到主題班會(huì )、主題團隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)中，引導中小學(xué)生講道德、遵道德、守道德，使社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)融入學(xué)生學(xué)習生活和精神世界。
2、谷文昌精神進(jìn)校園主題教育活動(dòng)。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當谷文昌式好干部”主題教育活動(dòng)，組織黨員干部到谷文昌紀念園和谷文昌精神現場(chǎng)體驗教育專(zhuān)線(xiàn)開(kāi)展緬懷、紀念活動(dòng)，進(jìn)一步強化宗旨意識，昂揚拼搏奮斗的精氣神。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當人民滿(mǎn)意的教師”主題教育活動(dòng)。組織教師開(kāi)展“學(xué)習谷文昌精神，堅守職業(yè)道德”集體宣誓，“學(xué)谷公、見(jiàn)行動(dòng)”感言征集，“谷文昌精神進(jìn)課堂優(yōu)質(zhì)主題班會(huì )課案例”征集等活動(dòng)，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)教愛(ài)生、無(wú)私奉獻、公平公正的高尚師德。開(kāi)展“弘揚谷文昌精神，爭當新時(shí)代美德少年”學(xué)生主題教育活動(dòng)，組織學(xué)生到谷文昌紀念園開(kāi)展緬懷活動(dòng)，開(kāi)展學(xué)唱、傳唱學(xué)習谷文昌精神的歌曲童謠活動(dòng)，編輯印發(fā)《谷文昌的故事》，進(jìn)一步樹(shù)立愛(ài)國愛(ài)鄉、熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的思想觀(guān)念。
3、創(chuàng )建以“閱讀”為底色的文化校園。開(kāi)展“每天一小時(shí)閱讀活動(dòng)”，做好晨誦、午讀、夜讀、雙休日閱讀等閱讀時(shí)間的指導與管理；做好閱讀書(shū)目推薦，大力倡導學(xué)生每年讀5至10本名著(zhù)，讀1至2部名人傳記；建設學(xué)生書(shū)吧、互
動(dòng)式閱覽室，在教室走廊、樓梯轉角、餐廳等場(chǎng)所設置開(kāi)放式閱讀書(shū)架；深入開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，在教師辦公廳普遍建設閱讀區域，大力倡導家長(cháng)、教師與學(xué)生同讀一本書(shū)，積極推動(dòng)“家庭書(shū)房”建設，全方位地推動(dòng)校園閱讀的開(kāi)展。
4、創(chuàng )建以“體育”為底色的文化校園。進(jìn)一步強化“兩操一活動(dòng)”管理，開(kāi)展“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”，落實(shí)“每天1小時(shí)體育活動(dòng)”細安排，積極開(kāi)發(fā)特色體育活動(dòng)項目，設計各自特色的學(xué)校傳統體育游戲和校本操，舉辦傳統體育游戲展示和校本操比賽活動(dòng)，全面推動(dòng)跑操、校本操和傳統體育游戲的開(kāi)展；重視校本體育課程開(kāi)發(fā)，努力做到體育教育“一校一特色”。
5、提升學(xué)校精神。以“立德樹(shù)人”為核心，進(jìn)一步提煉培育各具特色的學(xué)校精神，包括校訓、校歌、�；�、�？�、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等，使之成為校園文化之魂。加強校史室建設，傳承和發(fā)揚學(xué)校優(yōu)良的教育教學(xué)傳統，使之成為學(xué)生德育教育的'基地。重視校慶活動(dòng)的舉辦，利用籌辦校慶的機會(huì )，進(jìn)一步端正辦學(xué)方向，明確辦學(xué)目標，理清辦學(xué)思路，使之成為學(xué)校新的發(fā)展機遇。
（二）加強校園環(huán)境建設
6、凈化校園環(huán)境。凈化衛生環(huán)境，加強對學(xué)校廁所、教師辦公廳、食堂、宿舍、垃圾堆的管理，確保學(xué)校衛生不留死角，營(yíng)造潔凈的校園環(huán)境；凈化語(yǔ)言環(huán)境，加強對學(xué)生文明禮貌用語(yǔ)、文明行為舉止的培訓，培養學(xué)生學(xué)會(huì )問(wèn)好、學(xué)會(huì )謙讓的好習慣，營(yíng)造文明的校園環(huán)境；凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，教育學(xué)生不瀏覽、不傳播不良信息，營(yíng)造健康上網(wǎng)的校園環(huán)境。
7、綠化校園環(huán)境。學(xué)校要主動(dòng)融入建設“美麗的生態(tài)旅游海島”的大戰略，持續深化創(chuàng )建“綠色校園”和“花園式學(xué)�！被顒�(dòng)，全面開(kāi)展校園種樹(shù)栽花種草，盡最大限度提高校園植樹(shù)綠化覆蓋率，做到應植必植，不留空白；做到見(jiàn)縫插綠，栽花種草；在學(xué)生教室、教師辦公廳等學(xué)習生活場(chǎng)所，因地制宜增添有益人體的綠色小植物。精心組織開(kāi)展與環(huán)境有關(guān)的節日或紀念日活動(dòng)，如“植樹(shù)節”、“愛(ài)鳥(niǎo)周”、“世界地球日”、“環(huán)境日”、“氣象日”等，開(kāi)展豐富多采的環(huán)�？破战逃c綜合實(shí)踐活動(dòng)。
8、美化校園環(huán)境。提升校園德育環(huán)境品位，做好學(xué)校道路、建筑物命名，做到路有路名，房有房名，而名有內涵；提升班級文化環(huán)境，做到教室門(mén)口有體現班級特色的班級名稱(chēng)、班級格言、班級口號、班級奮斗目標等內容的班牌，教室內有精心設計的圖書(shū)角，有展示學(xué)生作品和教育成果的園地或專(zhuān)欄，有規范張貼的課程表、作息時(shí)間表、班規班紀等，起到怡情勵志的作用；要將校園環(huán)境文化課程化，發(fā)揮其育人作用。
（三）引導校園行為文化
9、加強教師為人師表形象教育。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育，大力開(kāi)展“三尊重三遠離”活動(dòng)，尊重學(xué)生，學(xué)生問(wèn)好教師要還禮問(wèn)好，不帶手機進(jìn)教室，不在公共場(chǎng)所吸煙；尊重家長(cháng)，教師要通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、微信等方式及時(shí)反饋學(xué)生每天在校的學(xué)習生活；尊重同事，教師之間要合作教研，互相促進(jìn)，構建和諧群體。遠離庸俗，堅持學(xué)習，做熱愛(ài)讀書(shū)的老師；遠離浮躁，不在公共場(chǎng)所發(fā)牢騷，做熱愛(ài)自己職業(yè)的老師；遠離職業(yè)倦怠，教師多參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如唱歌、打球、爬山、教職工運動(dòng)會(huì )等，做樂(lè )觀(guān)向上的老師。
10、加強學(xué)生行為習慣養成教育。加強對學(xué)生行為習慣的教育引導，開(kāi)展“中小學(xué)生日常行為規范專(zhuān)項教育”活動(dòng)。進(jìn)一步規范課間定點(diǎn)督導，做好定點(diǎn)督導崗環(huán)境布置，落實(shí)好值班人員掛牌上崗，提前到崗，定點(diǎn)巡視，定期反饋等工作；深入開(kāi)展教育學(xué)生遠離沉迷手機、遠離打架斗毆、遠離吸煙惡習的專(zhuān)項教育活動(dòng)，大力提倡中小學(xué)生不帶手機進(jìn)入校園，校園里設立公共電話(huà)，班級設立手機存放處，禁止學(xué)生在學(xué)校規定的時(shí)間、場(chǎng)合使用手機，嚴厲整治學(xué)生帶手機進(jìn)入考場(chǎng)等行為，嚴厲整治學(xué)生校內外結伙抱團、尋釁滋事、打架斗毆等嚴重違紀行為，嚴禁學(xué)生吸煙，打造無(wú)煙校園。
（四）開(kāi)展校園活動(dòng)文化
11、辦好網(wǎng)絡(luò )德育陣地。辦好微言德育等微信平臺，堅持以服務(wù)學(xué)校為宗旨，每周宣傳一至兩所學(xué)校的校園文化建設亮點(diǎn)。學(xué)校要建立公眾微信平臺，做到“一校一微信”， 將微信辦成溝通學(xué)校與教師、家長(cháng)、社會(huì )“四位一體”教育網(wǎng)絡(luò )平臺，弘揚正能量，推動(dòng)學(xué)�！傲⒌聵�(shù)人”工作取得新成效。
12、搭建文化活動(dòng)載體。學(xué)校要開(kāi)齊、開(kāi)足藝體課程，要開(kāi)展好“一次二隊多社團”活動(dòng)，即：每個(gè)學(xué)校每年要舉辦一次校園藝術(shù)節、或校園體育節、或校園讀書(shū)節；要排練好一支學(xué)生民樂(lè )隊或器樂(lè )隊和一支學(xué)生合唱隊；要成立科技環(huán)保類(lèi)、文化藝術(shù)類(lèi)、體育技能類(lèi)、志愿服務(wù)類(lèi)等社團，開(kāi)展形式多樣、富有特色的藝體活動(dòng)，組織優(yōu)秀童謠征集傳唱、校園歌手賽、器樂(lè )演奏比賽、美術(shù)書(shū)法比賽、攝影賽、手工制作比賽、跳繩比賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)、參與面廣的藝體活動(dòng)�？h教育局今年將舉辦全縣中小學(xué)生社團風(fēng)采展示活動(dòng)、全縣中小學(xué)生籃球賽等活動(dòng)。
（五）建設特色校園文化
13、全面推行“小組化班級管理新模式”。組織學(xué)習《小組化班級管理模式實(shí)用手冊》，組建《小組化班級管理新模式》骨干班主任研習班，成立“小組化班級管理新模式”課題組，印發(fā)《小組化班級管理工作手冊》。學(xué)校要為學(xué)生開(kāi)展小組化合作學(xué)習創(chuàng )造良好條件，提供展板，設置展示臺、評價(jià)欄、風(fēng)采欄。課內，要讓學(xué)生學(xué)會(huì )互幫互學(xué)，不斷強化學(xué)生合作意識，提升學(xué)生合作熱情。課外，要拓寬展示的途徑，可以同讀書(shū)、文體活動(dòng)結合起來(lái)，利用課間操時(shí)間，讓學(xué)生以小組為單位上臺朗誦、表演等。
14、重視鄉土文化建設。在學(xué)校課程文化建設中，要結合《東山方言音韻字典》一書(shū)開(kāi)設《東山方言》鄉土課程，幫助學(xué)生深入了解東山方言的演變進(jìn)程；在學(xué)校環(huán)境文化建設中，要把鄉土文化圖文并茂地展現在學(xué)生面前，在宅山中心小學(xué)“朱子文化”、湖塘小學(xué)“孝道文化”、實(shí)驗小學(xué)“漁歌文化”、康美中心小學(xué)“安全文化”、實(shí)驗幼兒園“海島風(fēng)情”等學(xué)校的特色校園文化建設基礎上，培育更多學(xué)校能將東山的歷史沿革、地理環(huán)境、古今名人、人文古跡、教育衛生、靈山秀水、宗教信仰、民俗文化、工業(yè)商貿、農業(yè)特產(chǎn)等內容引入校園文化建設，促進(jìn)青少年學(xué)生對自己家鄉的深刻認識和了解，從而陶冶情操，激發(fā)熱愛(ài)家鄉的真摯情感。
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