蝴蝶的作文

【實(shí)用】蝴蝶的作文三篇

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的蝴蝶的作文3篇，歡迎大家分享。

蝴蝶的作文 篇1

　　大自然真奇妙，它宛如一幅山水畫(huà)，那么栩栩如生，那么活靈活現�；ú輼�(shù)木為這幅“畫(huà)”添加了色彩；飛禽走獸為這幅“佳作”添加了生機�？蛇@幅的地球杰作，至今還有成千上萬(wàn)的不解之謎，等著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。

　　有一天，我在油菜花田里欣賞油菜花。微風(fēng)徐徐，風(fēng)像溫柔的雙手，掀起了層層金色的花浪。在花海中的人們，仿佛是汪洋中的魚(yú)群隨著(zhù)波浪游動(dòng)。突然，我發(fā)現有一朵黃色油菜花在動(dòng)，仔細一看原來(lái)那是一只黃綠色的菜蝶。我有一股想去捉它的沖動(dòng)，于是輕聲走到它的跟前，把手慢慢伸到它旁邊，輕輕一捏，捉到它了�？墒且凰砷_(kāi)手，發(fā)現手上沾滿(mǎn)了金黃色的粉末。我心里頓時(shí)產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：這些粉末是什么？它們有什么作用？

　　為了滿(mǎn)足我的好奇心，一回家，我就打開(kāi)電腦開(kāi)始搜索起來(lái)：原來(lái)，那些細小的粉末是蝴蝶翅膀上的鱗片，它們起到了防水的作用。另外，我還了解到了蝴蝶翅膀上的顏色是天然保護色，一般是和它的生存環(huán)境的顏色相近。因此，人們受到蝴蝶的啟發(fā)，發(fā)明了軍用的'迷彩服，好用來(lái)偽裝軍營(yíng)和軍人。

　　雖然這是一點(diǎn)小發(fā)現，但是我相信，知識的花叢中我只摘到了一株小花；學(xué)問(wèn)的汪洋里，我只捕到了一條小魚(yú)。只要努力，一定能發(fā)現更多大自然的奧秘，探索更多未知物，并有所發(fā)明，有所創(chuàng )造，讓這藍綠色的星球更加美好。

蝴蝶的作文 篇2

　　一個(gè)精巧的身段，一對輕盈的雙翼，加上六條細嫩的腿，湊成了那樣美麗悠閑的小蝴蝶。

　　陽(yáng)春三月，清風(fēng)輕拂，藍天碧水，白云悠悠。無(wú)數的柔柳擠在岸邊，悠閑地整理美麗的容裝。大大小小的野花睜開(kāi)惺忪的睡眼，在靜靜享受這美好的時(shí)光。

　　這時(shí)候，那些小蝴蝶，那么美麗悠閑的小蝴蝶，翩然而至，繞著(zhù)花兒，舞動(dòng)迷人的身姿，在漫游，在賞花……

　　蝴蝶真美麗！因為它們有多彩的顏色。請看！岸邊野花上舞動(dòng)著(zhù)五顏六色的蝴蝶。有黃，有綠，有紫，有花紋狀，有黃綠相間……遠看，如眨眼的星星，似閃爍的彩燈，像飄飛的彩絮。

　　蝴蝶不僅美麗，還很悠閑呢！請看！一個(gè)披著(zhù)金黃色彩裝的蝴蝶，在柔和的陽(yáng)光下，繞著(zhù)一朵燦爛的紅花，轉了又轉，時(shí)而停在花瓣上，用柔軟的.觸角輕輕掂下花蕊；時(shí)而輕輕搖起雙翼，停在花兒上方，如藝術(shù)家似端詳一番，在欣賞大自然杰出的作品。明凈的湖水正倒影著(zhù)這美麗的一刻，如畫(huà)卷般展現在眼前。

　　另外有很多卻在花間飛舞，如一群穿著(zhù)旗袍的少女，在翩翩起舞。也有些在閑游，飄過(guò)這朵花，嗅嗅那朵，又嗅嗅這朵。

　　突然，從花叢中傳來(lái)小蟲(chóng)悠然的琴聲，幾個(gè)蝴蝶停在花叢上，靜靜地傾聽(tīng)，輕盈的雙翼一上一下地搖動(dòng)著(zhù)……多悠閑的蝴蝶呀！

　　是的，春天的蝴蝶，用它們美麗的色彩、悠閑的身姿在花叢中劃出了一幅幅迷人的畫(huà)卷！

蝴蝶的作文 篇3

　　冬已去，春又來(lái)，盡管時(shí)間流逝得宛如滔滔江水——一去不復返，但是那只逝去的蝴蝶的身影依然留在我的記憶里，難以磨滅。

　　窗外百花爭艷，射進(jìn)幾束明媚的春光，突然，一只身上帶有藍寶石似的花紋的蝴蝶闖入了我的`視線(xiàn)。它跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈，吸引了我。直到它慢慢地飛向玻璃窗，表示即將飛走，我才回過(guò)神來(lái)，繼續聽(tīng)老師講課。下課后，我走向窗，尋找窗外那只蝴蝶的蹤影�？墒侵灰�(jiàn)它一個(gè)勁兒的撞向那塊玻璃窗，但是一次次的結果都是失敗而終。玻璃窗是冷而硬的，我不知道蝴蝶為什么那么傻，也許只是為了窗外那一簇簇新開(kāi)的花，我對它的頑強有點(diǎn)憐惜，不過(guò)我又想，或者它一會(huì )兒就會(huì )為我們在教室里跳舞，于是我又去上體育課了�？墒�，當我上完課，教室里卻失去了它的蹤影，我走向玻璃窗，所看到的景象使我大吃一驚，那只美麗的蝴蝶死了，旁邊還有一對斷了的翅膀。小 荷

　　我們不正如這只斷翅的蝴蝶嗎？許多家長(cháng)都望子成龍，望女成鳳，給自己的子女報了這個(gè)學(xué)習班，那個(gè)體育班，他們都是出于好心，希望自己的子女能有好的前途，但是這無(wú)意中卻成為了一個(gè)美麗而堅硬的玻璃罩，使我們無(wú)法反抗。

　　蝴蝶需要從教室中逃脫出來(lái)，因為外面有一個(gè)美麗的天空，一簇簇美麗的鮮花正等著(zhù)它，因此我們也需要從這個(gè)外表看起來(lái)很美麗的玻璃窗走出來(lái)，走向那屬于我們的天空。

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