蝴蝶的作文

蝴蝶的作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的蝴蝶的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蝴蝶的作文1

　　聽(tīng)說(shuō)校園里有一場(chǎng)蝴蝶標本展，我高興極了。輪到我們班去看蝴蝶展了，我們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊伍來(lái)到了展覽的地方。啊!好多好多蝴蝶標本呀!帶隊的.老師叫我們自由參觀(guān)。我來(lái)到標本旁，這兒看看，那兒看看，有王子斑蝶、88數字蝶、歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、二尾鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶、丹頂鶴粉蝶……

　　我很喜歡梁祝蝶，因為梁祝蝶的后翅尾突細長(cháng)如絲，輕柔飄逸，雄蝶淡黃素雅，雌蝶濃艷華麗，美麗極了。我還喜歡丹頂鶴粉蝶，因為丹頂鶴粉蝶前翅正面為曙紅色，外緣黑色，后翅近卵圓形，呈鵝黃色，丹頂鶴粉蝶真是可愛(ài)極了。我最喜歡的要數歡樂(lè )女神蝶了，因為歡樂(lè )女神蝶淡藍色的身子，像淡藍的天空。介紹上說(shuō)，光明女神蝶是來(lái)自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶雨林中的世界名蝶。

　　這次展出的標本有三千多種，聽(tīng)說(shuō)大自然里有一萬(wàn)四千多種蝴蝶，每一種蝴蝶都代表著(zhù)大自然的一種美麗�？粗�(zhù)看著(zhù)，我眼前的一只只蝴蝶又好像活過(guò)來(lái)了，它們一起飛了起來(lái)，在鮮花叢中翩翩起舞。

　　我愛(ài)美麗的蝴蝶，我更愛(ài)美麗的大自然!

蝴蝶的作文2

　　大家一定見(jiàn)過(guò)蝴蝶這種美麗的昆蟲(chóng)，在花朵中總是能見(jiàn)到那貌美如花的身影�？偸怯腥私�(jīng)不住它的誘惑，總是想抓它，至他于死地。你抓住它，等于讓它失去了生命。

　　 我經(jīng)過(guò)查電腦，知道了：蝴蝶是個(gè)出色的'警鐘，蝴蝶數量下降或許就是無(wú)脊椎動(dòng)物減少的前兆，而目前蝴蝶的種類(lèi)已越發(fā)稀少，氣候變化和人類(lèi)行為是罪魁禍首。人類(lèi)也是把蝴蝶逼上了絕路。蝴蝶長(cháng)的美，也有罪嗎？美麗的燕尾蝶正在向大自然求救。也許那地震，海嘯……是大自然給我們的懲罰，勃良第公爵蝴蝶、綠粉蝶、橙色尖翅粉蝶、豹紋蝶、紫灰蝶、冬青小灰蝶……也在向大自然求救。

　　 保護蝴蝶等于愛(ài)護大自然，守護生命，不要讓蝴蝶失去自由，生命都比不上海闊天空的最?lèi)?ài)。一只胡寫(xiě)等于一個(gè)生命，小小的生命，請不要讓它毀在您的手上。不要讓您手上沾滿(mǎn)骯臟的血液，不要在您手上一輩子沾上洗不清的罪名，因為大自然會(huì )記住你，也會(huì )報復你。動(dòng)物也有生命，請您愛(ài)護它。

蝴蝶的作文3

　　一個(gè)星期天的下午，我們一家人去看了蝴蝶展，我們一進(jìn)廳，廳里有許多許多的人，我們走了一會(huì )兒，看見(jiàn)了許多掛在紙版上的蝴蝶，那些蝴蝶拼成了老鷹、小女孩提花籃、搖搖擺擺的魚(yú)、五顏六色的花、嫩綠嫩綠的柳樹(shù)……

　　媽媽和爸爸還在進(jìn)門(mén)就能看到的前言前看來(lái)看去的，媽媽看見(jiàn)了我，叫我過(guò)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你看，科學(xué)家們想出了許多辦法終于想出了用蝴蝶身上的鱗片解決了航天上的一大難題。所以我們要愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)�！蔽衣�(tīng)了著(zhù)番話(huà)后，我就認真地看蝴蝶展。我看到了王子斑蝶、紫光環(huán)蝶、張飛蝶、四眼蝶、……都非常的漂亮，它們都有兩扇薄薄的翅膀，還有很古怪的呢，貓頭鷹蝶它有那薄薄的翅膀就像一只貓頭鷹的.頭，許多的昆蟲(chóng)一見(jiàn)到它就會(huì )趕緊逃跑的。我看到了這么多人們捕捉的蝴蝶做成的標本，自己津津有味的想做蝴蝶標本了。

　　蝴蝶是益蟲(chóng)，不能抓得太多，不然蝴蝶就會(huì )滅絕的，蝴蝶��！你真美。

蝴蝶的作文4

　　在大自然中，植物綻放出萬(wàn)紫千紅的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，生機盎然，因此蝴蝶被稱(chēng)為“會(huì )飛的花朵”。

　　蝴蝶不僅給人們帶來(lái)美的享受，更重要的是，它還給予科學(xué)家以有益的啟示，解決了航天上的一大難題。

　　這件事說(shuō)起來(lái)十分有趣。人類(lèi)發(fā)射的人造衛星，在太空飛行時(shí)會(huì )受到太陽(yáng)光的強烈輻射，面向太陽(yáng)的一面溫度往往高達２００℃，而背著(zhù)太陽(yáng)的一面溫度卻會(huì )降到－２００℃。這樣，衛星上裝置的各種精密儀器、儀表就很容易被“烤”裂或“凍”裂，對此，科學(xué)家們傷透了腦筋。后來(lái)，他們發(fā)現了蝴蝶的鱗片具有調節體溫的作用：當太陽(yáng)光直射時(shí)，鱗片會(huì )自動(dòng)張開(kāi)，以減小太陽(yáng)光的輻射角度，從而可以少吸收太陽(yáng)光的熱能；當外界氣溫下降時(shí)，鱗片又會(huì )自動(dòng)閉合，緊貼體表，使太陽(yáng)光直射到身上，以便吸收到更多的太陽(yáng)光的'熱能，因而它能使自己的體溫始終控制在正常的范圍內。就這樣，科學(xué)家模仿蝴蝶的鱗片，為人造地球衛星設計出一種控制系統，從而圓滿(mǎn)地解決了這一難題。

蝴蝶的作文5

　　一陣大雨過(guò)后，我推開(kāi)窗戶(hù)，呼吸著(zhù)雨后清新的空氣。一會(huì )兒，朋友來(lái)邀我一起去雨后的野外走一走，我高高興興地應允了。

　　雨后的野外，路非常泥濘，沒(méi)走幾步，滿(mǎn)腳是泥，鞋子掉了好幾次，場(chǎng)面相當滑稽。走著(zhù)走著(zhù)，身邊的朋友突然“哎呀”一聲，彎著(zhù)腰正看著(zhù)什么。我湊過(guò)去一看，原來(lái)是一只被大雨淋濕了的'蝴蝶，被朋友踩在泥里了。

　　那是一只純黑色的蝴蝶，黑黑的觸角，黑黑的頭部，黑得發(fā)亮的翅膀。大雨對蝴蝶來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災難，朋友的一腳更是雪上加霜。也許是累了，蝴蝶的翅膀一直在抖動(dòng)，但怎么也飛不起來(lái)。忽然它停止抖動(dòng)，我們正準備捉它時(shí)，它的翅膀抖動(dòng)起來(lái)，抖動(dòng)的頻率明顯加快了，一點(diǎn)一點(diǎn)地，它居然從泥里抽出身來(lái)，奇跡出現了，翅膀從泥里抽出來(lái)的那一霎間，蝴蝶飛向了高空，飛向了藍天，飛向了屬于它的那片自由空間。

　　一剎那，我深深地被震撼了，那弱小的生命，在它生命處于危險之時(shí)，竟能不放棄生的希望，不停止努力，終于轉危為安，重返藍天。

　　我想我將在炎熱的夏季里，見(jiàn)到更多讓我感嘆的美麗蝴蝶。因為，在我的心靈深處有一種莫名的感動(dòng)，我非常清楚，這感動(dòng)來(lái)自那只受傷的蝴蝶，來(lái)自于蝴蝶那抖動(dòng)的翅膀。

蝴蝶的作文6

　　下午，我正在家門(mén)前玩耍。突然，我看到了什么？噢，那是一只美麗的白蝴蝶。它在媽媽的菜園里飛舞。

　　當這只美麗的白蝴蝶落在花菜上的時(shí)候，我悄悄地走進(jìn)了它，仔細的看著(zhù)。我發(fā)現它雪白的衣裳上鑲嵌著(zhù)黑色的斑點(diǎn)。白蝴蝶扇動(dòng)著(zhù)翅膀，另一只白蝴蝶被吸引了過(guò)來(lái)，兩只蝴蝶舞蹈起來(lái)。它們飛進(jìn)了白色的.野花叢中，停在野花上，遠看就像一群白蝴蝶停在綠葉上休息，近看卻找不到它們。

　　蝴蝶飛起來(lái)了，一只、兩只，不！是四只！四只美麗的白蝴蝶在白野花叢中翩翩起舞，時(shí)而又躲進(jìn)花叢中，似乎在和我玩捉迷藏。

　　太陽(yáng)慢慢落下了山岡，黃昏悄悄地來(lái)臨。晚餐時(shí)間到了，我戀戀不舍地轉過(guò)身去，但好想再看它們一眼，我又情不自禁地轉身去看，可那些美麗的白蝴蝶已經(jīng)消失在紅彤彤的夕陽(yáng)中。

蝴蝶的作文7

　　蝴蝶有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗，我非常喜愛(ài)它。其中我最喜愛(ài)的是“美鳳蝶”。從爺爺的標本中我看到，它不但大而且體態(tài)優(yōu)美。它的上翅呈白底灰黑色的條紋；下翅中間呈白色；翅緣是呈黑色的波紋狀；在身體兩旁的黑色翅基中，鑲嵌著(zhù)十分醒目的紅斑。翅上有數不清的翅脈，翅的顏色和翅脈紋理，不論左右翅都是極對稱(chēng)的。

　　去年秋天我常常和爺爺去郊外捉蝴蝶。捉蝴蝶是－件非常愉快而有意義的活動(dòng)，那時(shí)的情景我至今還記憶猶新。

　　記得有一次天氣晴朗，我和爺爺吃過(guò)早飯后，帶上捕蝴蝶的工具乘車(chē)到了郊外。那里花多草多，招引了許多美麗的.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。今天我們來(lái)的這個(gè)地方美人蕉花很多，美鳳蝶也很多。我還看見(jiàn)許多花紋各異大小不同，叫不出名稱(chēng)的蝴蝶飛來(lái)飛去。我心里既高興又緊張，生怕它們飛跑了，我直叫爺爺趕快。爺爺的捕蝶技術(shù)很不錯，一會(huì )兒就捕了幾只。我也親自捕捉了幾只。今天的收獲很不錯，我又一次高興起來(lái)。

　　通過(guò)跟爺爺捕蝴蝶，我不但學(xué)會(huì )了捕蝴蝶，更加深了我對大自然的親近和了解，既增加了科學(xué)知識，又使我學(xué)習緊張的神經(jīng)得到放松，有于身心健康哦！

蝴蝶的作文8

　　我的暑假生活是五彩繽紛的，尤其是四天前去看蝴蝶的經(jīng)歷。

　　當我正在草地上徘徊時(shí)，突然看到一只翅膀上有一種讓人看著(zhù)很光滑的寶藍色蝴蝶，它有兩對翅膀，一大一小，大一點(diǎn)的顏色是從深到淺，翅膀根是深藍色的，翅膀邊又是淺藍色的，深和淺之間還有漸變的過(guò)程，小翅膀也是這樣，但上面還有些小黑點(diǎn)。

　　我轉移目光，便看見(jiàn)一只橘色蝴蝶，跟藍蝴蝶一樣，有著(zhù)一大一小兩對翅膀，大一點(diǎn)的上面有一橫一橫的條紋，一橫橘黃色，一橫土黃色，一橫一橫的排列讓人覺(jué)得非常工整、整齊，而且邊上還有一條黑色的、帶白色斑點(diǎn)的邊，小翅膀準確的來(lái)說(shuō)是檸檬黃的，也有一條清晰的黑邊。

　　我繼續前行，看到一只白色的蝴蝶。它全身上下都是白色的，簡(jiǎn)直是一朵冬天的.雪花在空中飄蕩；又如一個(gè)白色的四翼天使，在空中讓看見(jiàn)它的每一個(gè)人能夠賞心悅目。但它畢竟是只蝴蝶。

　　五彩繽紛的蝴蝶，為我多姿多彩的暑假生活有多添了一份色彩。

蝴蝶的作文9

　　在一個(gè)春暖花開(kāi)、風(fēng)和日麗的早晨，美麗的蝴蝶和勤勞的蜜蜂相約到不遠處的一片花叢中去采蜜。

　　在路上的時(shí)候，蝴蝶對蜜蜂尾巴的那根小東西很感興趣。于是就指著(zhù)它的尾巴好奇地問(wèn)：“這是什么東西呀？”蜜蜂說(shuō)：“是毒針，它可以用來(lái)對付敵人�！焙�蝶聽(tīng)了，說(shuō)：“聽(tīng)起來(lái)還挺嚇人的！”蜜蜂接著(zhù)說(shuō)：“可是，這個(gè)毒針也有個(gè)壞處�！焙�蝶又問(wèn)：“那有什么壞處呢？”說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，它一不留神的一頭撞到了樹(shù)干上。蜜蜂咯咯地笑著(zhù)回答：“如果有一天我碰到了敵人，射出我的毒針，敵人就會(huì )受傷。但是，那時(shí)候我的.內臟就會(huì )連著(zhù)毒針一起被拔出來(lái)。我就會(huì )到天國去了�！焙�蝶聽(tīng)了深深地嘆息著(zhù)說(shuō)：“唉！那就別使用它吧！要不然我就會(huì )失去你這個(gè)好朋友了�！毙∨笥褌円欢ú灰�驚動(dòng)和傷害小蜜蜂，讓小蜜蜂給我們帶來(lái)更多的甜蜜生活。

　　不一會(huì )兒它們就到了那片花叢。蝴蝶和蜜蜂便高興地開(kāi)始采蜜了。它們倆就專(zhuān)選開(kāi)的很旺盛的花朵采蜜，因為那上面的花蜜或分泌物的含量是比較豐富的。漸漸的天快黑了，蝴蝶對蜜蜂說(shuō)：“天色不早了，我們也應該回家了�！薄昂玫��！泵鄯浠卮�。于是，他們就快快樂(lè )樂(lè )地飛回家去了。

蝴蝶的作文10

　　森林里住著(zhù)一只花蝴蝶，它每天都要跟它的朋友小蜜蜂玩耍。

　　春天來(lái)了，花蝴蝶從夢(mèng)中蘇醒，看見(jiàn)四處一片綠色，小草發(fā)芽了，柳樹(shù)長(cháng)出嫩綠的葉子。這時(shí)，小蜜蜂飛來(lái)了，說(shuō)：“我們去采蜜吧�！被ê�蝶說(shuō)：“不，我們還是先玩了再去采蜜吧�！庇谑�，小蜜蜂說(shuō)：“好，我們先玩了再采蜜吧�！本瓦@樣，時(shí)間不停地流逝，它們就這樣度過(guò)了春天和夏天。

　　秋天 來(lái)了，小蜜蜂也很少到花蝴蝶家玩，因為小蜜蜂要抓緊時(shí)間收集花蜜，做好冬天 的準備工作。但是花蝴蝶卻不是這樣想，反而去小蜜蜂家玩耍。

　　有一次，花蝴蝶碰見(jiàn)小蜜蜂，說(shuō)：“我們去玩吧�！毙∶鄯湔f(shuō)：“不，秋天 已經(jīng)到了，再不采蜜，冬天到來(lái)時(shí)，你會(huì )被餓死的�！钡�花蝴蝶就不聽(tīng)小蜜蜂的，自己去玩了。

　　冬天 來(lái)了，小蜜蜂舒舒服服地在家里享用蜂蜜�；ê�蝶卻很怕冷，待在家里在不出門(mén)，它往家里的四處看，根本連一點(diǎn)花粉也沒(méi)辰了，它想現在出去采花粉也不可能了，因為花兒都謝了。況且，現在那么冷，出去也是會(huì )被冷死的'。安現在才明白：“時(shí)間是寶貴的，如果你不去珍惜它，就一定會(huì )吃虧�！�

　　花蝴蝶就過(guò)上了一個(gè)難過(guò)的冬天。

蝴蝶的作文11

　　今天，老師拿來(lái)了一個(gè)盒子。讓我們猜猜是什么東西。我們怎么也猜不著(zhù)。老師打開(kāi)了盒子，使我們大飽眼福。

　　原來(lái)，盒子里裝的是一只又黑又大的蝴蝶。老師把蝴蝶拿出來(lái)以后，我們看得更加清楚了。蝴蝶黑黑的，有兩只觸角，六條腿，有兩對翅膀，一大一小。

　　老師對我們說(shuō)：“這只蝴蝶是我前幾天在我家窗戶(hù)前發(fā)現的，那時(shí)，它張著(zhù)翅膀在窗戶(hù)前拍打著(zhù)，似乎要出去。當時(shí)，我心里想：它是大自然的昆蟲(chóng)，不要管它，愿意飛到哪兒就飛到哪兒吧！沒(méi)想到，我昨天再去窗戶(hù)那兒的時(shí)候，它已經(jīng)躺在窗臺上了，我就把它拿來(lái)了�！� 原來(lái)是這樣，大家終于知道這只蝴蝶從哪兒來(lái)的了。

　　蝴蝶是一種昆蟲(chóng)，它特別漂亮。一般在田野里見(jiàn)到的蝴蝶有白色的、黃色的，黑色的.很少見(jiàn)。黑黑的蝴蝶有著(zhù)黑色的身影，黑黑的絨毛，兩對長(cháng)長(cháng)的觸角，充滿(mǎn)了神秘，妙不可言。

　　我喜歡這只美麗的蝴蝶！

蝴蝶的作文12

　　在重慶歡樂(lè )谷有一個(gè)叫“飛影蝴蝶”的游戲項目，它的樣子像一把大雨傘，在“雨傘”四周掛著(zhù)15個(gè)座椅�！帮w影蝴蝶”遠看像一座童話(huà)里的公主屋，近看則像一個(gè)超大號兒的鈴鐺。

　　之所以叫″飛影蝴蝶”，是因為當游客們坐在“雨傘"的座位上旋轉起來(lái)的時(shí)候，人仿佛變成一只只蝴蝶繞著(zhù)大傘翩翩飛舞。坐在半空中往下看，那景象著(zhù)實(shí)迷人。

　　“飛影蝴蝶”不僅好看，其實(shí)它還是一個(gè)名不虛傳的`刺激項目，它飛起來(lái)的速度達到最快時(shí)會(huì )讓你頭暈眼花，如果有人在傘下以最快的速度和它比賽轉圈，此時(shí)的人就如同烏龜一樣慢，還沒(méi)跑到一圈，“飛影蝴蝶”早已如獵豹一般跑了十多圈了。此時(shí)，你總能聽(tīng)到游客們大聲尖叫:“��！“”我的媽呀！“”我被甩飛了�！痹趺礃�？想玩嗎？不過(guò)你的身高要到一米四噢！不然，這“長(cháng)龍隊”你就要白排了。

　　“飛影蝴蝶”是重慶歡樂(lè )谷中漂亮與刺激兼而有之的項目之一，想玩就來(lái)重慶吧！

蝴蝶的作文13

　　蝴蝶是一種美麗又危險的昆蟲(chóng)。它有著(zhù)優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩繽紛的色彩，深得人們喜愛(ài)，它飄舞于花叢中，溪水旁，被人們喻為 “大自然的舞姬”，這就是美麗的蝴蝶。

　　蝴蝶有各種不同的顏色和種類(lèi)，有歡樂(lè )女神蝶、翠葉鳳蝶、小天使鳳蝶、七彩蝶…… 它們以自身的斑斕色彩，點(diǎn)綴著(zhù)如詩(shī)如畫(huà)的.大自然，讓人們不得把目光投向他們。

　　也許，我們只看到了蝴蝶美麗的外表，然而，在這些漂亮的蝴蝶中，大部分是有毒的。就像黑與白相對應，越漂亮就越危險。有的蝴蝶看起來(lái)很美，但卻有毒，越美毒性越強，所以大家不要被它美麗的外表給迷惑了。

　　但是，蝴蝶也給人們很多科學(xué)啟示，科學(xué)家們已經(jīng)模仿了蝴蝶翅膀上的鱗片為人造地球衛星和宇宙飛船設計了一種自動(dòng)控溫系統，解決了航天上的一大難題。

　　蝴蝶雖然有毒，但是我還是很喜歡它，我想，大家也非常喜歡蝴蝶吧！那就讓我們共同把環(huán)境給改造好，給蝴蝶一個(gè)美麗的家園吧！

蝴蝶的作文14

　　星期五，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。我寫(xiě)完作業(yè)，和哥哥、爺爺一起去廣場(chǎng)捉蝴蝶。

　　我們帶著(zhù)網(wǎng)子和瓶子，來(lái)到了廣場(chǎng)。一來(lái)到廣場(chǎng)，爺爺就說(shuō)：“你們捉吧！我在旁邊看著(zhù)�！睕](méi)辦法，我只能和哥哥一起去捉了。

　　我找了一片花叢，看見(jiàn)了一只白色的蝴蝶。我剛剛走過(guò)去，突然，哥哥跑了過(guò)來(lái)，我嚇了一跳。那只蝴蝶看見(jiàn)了，就立刻飛走了。好可惜呀，沒(méi)捉到那只白蝴蝶。哥哥為了補償，幫我捉了一只比白蝴蝶更美麗的金蝴蝶我把金蝴蝶放進(jìn)了瓶子里，便又和哥哥捉起了蝴蝶�？墒菭敔攨s睡起了大覺(jué)。

　　我們在花叢里捉到了好漂亮的蝴蝶，一只白的，一只黑的，一只紅的.……好多好多，連瓶子都裝不下了。我們把蝴蝶都放了，讓它們飛走了。

　　爺爺醒了，叫我們回去，我們很不高興，但是心里卻有點(diǎn)美滋滋的。下一次，我一定要再來(lái)捉蝴蝶！

蝴蝶的作文15

　　藍藍的天空

　　潔白的云朵

　　火紅的.太陽(yáng)

　　快樂(lè )的鳥(niǎo)兒

　　小朋友

　　穿著(zhù)五顏六色的衣服

　　植物園里捉蝴蝶

　　拿著(zhù)一本大書(shū)

　　拿著(zhù)一根樹(shù)枝

　　拿著(zhù)一個(gè)網(wǎng)兜

　　左拍拍右拍拍

　　啪啪啪啪

　　一只也沒(méi)捉住

　　咦

　　兩只花蝴蝶

　　從樹(shù)叢那邊飛過(guò)來(lái)

　　小朋友趕快去追

　　跟蝴蝶賽跑

　　兩只花蝴蝶

　　一前一后

　　一上一下

　　一左一右

　　飛過(guò)蘆葦叢

　　飛過(guò)荷花湖

　　飛過(guò)丁香坡

　　飛進(jìn)牡丹芍藥月季園子里

　　在牡丹花間跳舞

　　在芍藥花間跳舞

　　在月季花間跳舞

　　這里

　　鮮花朵朵

　　緋紅的像火

　　潔白的像雪

　　黃色的像金

　　辛勤的園丁阿姨

　　和花蝴蝶在一起

　　和花朵兒在一起

　　小朋友們

　　望著(zhù)阿姨

　　望著(zhù)花兒

　　望著(zhù)蝴蝶

　　你望望我

　　我望望你

　　你推推我

　　我推推你

　　汗流浹背

　　沒(méi)了主意

　　阿姨說(shuō)

　　小朋友

　　你們比花蝴蝶、鮮花兒

　　更美麗

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