【精品】同學(xué)的作文4篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙目光炯炯有神的眼睛，加上一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，就構成了與眾不同的我——申張義。
我是一個(gè)粗心大意的男孩。不信，你看我的'數學(xué)本，這里題目抄錯了，這里計算出錯誤，這里題目都漏了，還有這里應用題看錯數字，甚至把題意都改了……
我還是一個(gè)愛(ài)玩的人，玩起來(lái)可沒(méi)完沒(méi)了，半夜三更不想不回來(lái)，打撲克牌一直想多玩幾盤(pán)，玩起電腦或看起電視就更不得了了，沒(méi)有任何時(shí)間觀(guān)念，有時(shí)做作業(yè)還在想玩，甚至上廁所也要帶著(zhù)玩具玩。媽媽常常對我說(shuō)：“如果你學(xué)習有這樣認真就好了�！倍覅s常常若無(wú)其事地說(shuō)：“玩和學(xué)習怎么能相提并論呢？如果我沒(méi)玩好，晚上覺(jué)也會(huì )睡不安心。也可以說(shuō)是違背了自然之道（因為我認為小孩子就是應該玩的）�！�
雖然我的缺點(diǎn)多，但優(yōu)點(diǎn)也不少。比如說(shuō)，我從不挑食，凡是有營(yíng)養的，我會(huì )大口大口地吃，媽媽夾菜給我，我會(huì )照單全收，決不挑三撿四。為此，媽媽常常感到自豪。
其次，我的興趣有很多。比如下棋，在圍棋班里，我所向披靡，戰無(wú)不勝。在這次長(cháng)沙市圍棋育苗杯比賽中，我榮獲了銅牌。
這就是我，聰明而大大咧咧的我，機靈而貪玩的我，你們喜歡我嗎？如果喜歡，快來(lái)和我交朋友吧！
同學(xué)的作文 篇2
我們班的同學(xué)不多，但是臥虎藏龍，什么樣的怪迷都有。
首先，只要她一開(kāi)口，就可以把大家的耳膜破的大嗓門(mén)呂雅婷，她的功力連馮老師都甘拜下風(fēng)。有一天，老師叫琴房練琴的人：“威！不要發(fā)呆！繼續練習��！”里頭的人對馮老師的叫喚根本無(wú)動(dòng)于衷，呂雅婷看不下去了，她大聲一吼，里面的人馬上有動(dòng)作了，沒(méi)想到大嗓門(mén)也有派上用場(chǎng)的時(shí)候。
這個(gè)大嗓門(mén)鉛筆盒里的.筆，也是我們全班之冠。最?lèi)旱氖�，里面還有不少的垃圾，這是不是應該說(shuō)是“應有盡有”��？
這個(gè)呂雅婷，是大家的開(kāi)心果，跟那個(gè)年紀最小的唐唐湊在一起，不得了，兩個(gè)笑聲可以去打土匪，保證壞蛋聞風(fēng)喪膽，聽(tīng)到她們的聲音，就開(kāi)始逃跑了。
另外，我們班有個(gè)不愛(ài)講話(huà)，卻寫(xiě)東西超快的“瑪利亞”，她顯然很喜歡馮老師，她媽媽說(shuō)，在家里她是從來(lái)不掃地的，但是來(lái)教室，她每天都自動(dòng)自發(fā)的幫老師掃地，任勞任怨的程度，連她弟弟都看不懂。
另外還有一個(gè)令大家頭疼的大白目，上課發(fā)呆，半天寫(xiě)不到一個(gè)字，馮老師要她背東西，也背不出來(lái)。大家的催促，她也置之不理。真是傷腦筋！
在馮老師的教室里，時(shí)間過(guò)得特別快，我們常常一起跟老師說(shuō)：“真希望可以留到晚上九點(diǎn)�！币驗樵谶@里，有笑不完的大事小事，也有很棒的友誼，讓我的暑假過(guò)得超級開(kāi)心呢！
同學(xué)的作文 篇3
這學(xué)期，我們班轉來(lái)兩位新同學(xué)，一位同學(xué)的名字叫沙雨鷗。袁老師向我們介紹說(shuō)，沙雨鷗是江蘇省南通人，因為她媽媽來(lái)上海讀博士，所以她來(lái)我們學(xué)校念書(shū)了。同學(xué)們用熱烈的掌聲歡迎新同學(xué)。
沙雨鷗，黑黑的皮膚，胖胖的'臉，小小的眼睛，個(gè)子不高，穿著(zhù)一件漂亮的連衣裙。袁老師讓她自我介紹，她說(shuō)：“大家好，我叫沙雨鷗，我今年九歲，以后是你們的同學(xué)，以后請大家多多關(guān)照�！彼穆曇舨辉趺错�，看來(lái)有點(diǎn)害羞。剛說(shuō)完，她就竄到了自己的座位上。
我想，沙雨鷗是我們的新同學(xué)，我會(huì )多關(guān)心她，因為我就坐的她的斜對面。
另一位同學(xué)叫韓。韓同學(xué)說(shuō)：“我的英文名字叫KITTY，我今年九歲�！彼吒叩膫�(gè)子，不胖也不瘦，梳著(zhù)兩只小辮子，穿著(zhù)和我們的校服差不多的衣服，戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾。
同學(xué)的作文 篇4
沈琦，一個(gè)對于我來(lái)說(shuō)既熟悉又陌生的名字。
剛開(kāi)始他來(lái)到我們班時(shí)，我基本上和他沒(méi)有過(guò)任何言語(yǔ)。我對他的第一印象就不太好，感覺(jué)他過(guò)于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。對他，我也曾存有一絲恐懼。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對你一頓爆揍呢!這也是我不與他說(shuō)話(huà)的一個(gè)原因。
我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼�，歡迎他從XXX(我不太清楚)地遠道而來(lái)。但是我沒(méi)有鼓掌，因為我知道這會(huì )被他理解為一種同情。以他的性格來(lái)說(shuō)，是絕對不會(huì )接受這些略微帶有可憐他、施舍他的'掌聲的，就算是略微也不可以!況且，這只會(huì )讓他更加思戀家鄉，從而使他更加沉默、火爆。我想我寫(xiě)的科學(xué)課，大家一定會(huì )想到那次“大事件”，但是這次作文貌似懷念呵!就當為曾經(jīng)的同學(xué)寫(xiě)上友誼的最后一章吧，雖說(shuō)分開(kāi)了一樣友情常在，但是……拖泥帶水的話(huà)會(huì )讓你更加戀戀不舍呢?
出乎意料的是，他在后半學(xué)期竟然變了——他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。開(kāi)始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。我簡(jiǎn)直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的沈琦嗎?
他與全班相處融洽了起來(lái)，在此，我想說(shuō)一句話(huà)：
沈琦，這個(gè)名字，我想我是不會(huì )忘記了。
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