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燈光的讀后感15篇
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的燈光的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
燈光的讀后感1
夜幕降臨，路燈都亮了，猶如一條長(cháng)龍，向遠方飛去。街上的霓虹燈開(kāi)了，發(fā)出五彩的光芒，把城市裝扮得如此美麗。高樓上的燈一盞、兩盞、三盞……慢慢地亮了。燈光透過(guò)窗戶(hù)，好像巨人的眼睛，看著(zhù)這個(gè)五彩的世界。
人們也許在燈光下做自己喜歡的事情。老爺爺在看電視，叔叔阿姨在網(wǎng)聊，還是小妹妹在玩�！覄t拿出家庭作業(yè)，認真地計算，繪圖著(zhù)，一字一句地朗誦……過(guò)了不久，我又拿出課外書(shū)，在燈光下如癡如醉地看著(zhù)每個(gè)令人感動(dòng)的真實(shí)故事，有燈光的日子真好！
說(shuō)起這燈光，我就不由得想起書(shū)本中課文里的郝副營(yíng)長(cháng)。在戰火紛亂的時(shí)代中，為了能夠讓下一代能夠在燈光下學(xué)習，毅然舉起了點(diǎn)燃火的'書(shū)，為戰友點(diǎn)亮前進(jìn)的路，而壯烈犧牲。他的無(wú)私，他的偉大，他的壯舉令我敬佩不已。
郝副營(yíng)長(cháng)，如果你能聽(tīng)見(jiàn)的話(huà)，我想對你說(shuō)，你的愿望實(shí)現了，我們這一代一定會(huì )更加珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，永遠不會(huì )忘記為了今天而獻身的先烈們。并且，我們還會(huì )把祖國的明天建設得更加美好！
燈光的讀后感2
當夜幕降臨時(shí)，在你下班或放學(xué)回家的路上，有人在家里為你點(diǎn)亮橙色的燈嗎？每當你走到家附近，看到窗外柔和的光，你會(huì )有一股暖潮涌進(jìn)你的胸膛嗎？那一縷清光在前方，仿佛在心里指引著(zhù)前進(jìn)的方向，讓我們的心不再猶豫，充滿(mǎn)力量。
”柔和的光線(xiàn)，在黑暗的夜晚，在海浪的聲音中，關(guān)切地看著(zhù)我，就像一個(gè)愛(ài)人的眼睛；‘你回來(lái)了！’讓我感到舒適和溫暖”遠遠地看著(zhù)自己的窗戶(hù)點(diǎn)亮了一盞燈，有人在等你回家！多么幸福的感覺(jué)，就像風(fēng)吹過(guò)湖面，漣漪蕩漾于心間，就像燕子穿過(guò)樹(shù)林，低聲歌唱著(zhù)那種思念。輕盈的腳步聲也會(huì )變得輕松，心情似乎從低沉的交響樂(lè )變成了生動(dòng)活潑的打擊樂(lè )。
在訇醫難湖小學(xué)，晚自習的日子結束了，我最期待的是，校門(mén)口點(diǎn)燃街道，在昏暗的燈光下，我總是看到的脂肪，用最熟悉的溫暖的懷抱圖——我的祖母。有沒(méi)有特殊的情況，無(wú)論春夏秋冬，她總是會(huì )在時(shí)間的路燈下站著(zhù)，我期待著(zhù)癡癡了學(xué)校，等著(zhù)我回家。教室到學(xué)校門(mén)口的這一段路沒(méi)有路燈，在我的情況下，校門(mén)口的路燈是黎明煥發(fā)像一個(gè)明星是漫長(cháng)的.夜晚，我愛(ài)那里有人們，必須有依靠最熱看到燈光下的身影，我會(huì )變得輕快的步伐，學(xué)習一天的疲勞都幾乎沒(méi)有了。
對于這個(gè)世界發(fā)展而言，我們自己不過(guò)是一粒小小的塵埃，但對于愛(ài)我們國家的人，我們卻是這樣那樣的珍貴。我們必須要對愛(ài)我們需要的人心懷感激，也要為提高他們點(diǎn)起一盞小燈，讓他們在彷徨無(wú)依時(shí)，能夠學(xué)習永遠靠近燈光，感受到親情和友情的溫暖。
燈光的讀后感3
最近，我讀了一篇文章，叫《哦！冬夜下的燈光》。
這篇文章是英國的莫里斯吉布森寫(xiě)的。主要寫(xiě)了作者為了給農民的一個(gè)嬰兒治病，沿著(zhù)農家的燈光，終于到了嬰兒家的事。
一看標題，我很自然地推斷出作者重點(diǎn)寫(xiě)的是“燈光”。那么作者是怎樣寫(xiě)燈光的呢？為了協(xié)助醫生找到農夫的家，救助生病的嬰兒，盡管那時(shí)候農家夜里用燈光是很節約的，但沿途的農家還是全部把燈打開(kāi)了。而回來(lái)的路上，“沿途的農家的等都依然開(kāi)著(zhù)，通明閃亮的燈光仿佛在向我致意，人們用他們的燈光送我前行。我的汽車(chē)每駛過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還亮著(zhù)，在等待著(zhù)我……”我一遍又一遍地讀著(zhù)這段含義深刻的話(huà)，終于知道了這里表面是些燈光，而實(shí)際上寫(xiě)的是燈光下的農民們——他們的善良，他們的友誼，他們會(huì )發(fā)光的`心靈——這就呼應了開(kāi)頭那一段里作者所說(shuō)的，“這里有的是溫暖、友誼和樂(lè )觀(guān)�！�
如果生活中每一個(gè)人都盡力幫助別人，大家彼此坦誠相待，比如：再公交車(chē)上，給行動(dòng)不便的人讓座，在馬路上，扶著(zhù)殘疾人過(guò)馬路……這些都是大家力所能及的。
如果我們每一個(gè)人都盡力幫助別人，那我們生活的地方也會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)溫暖、友誼和樂(lè )觀(guān)。
燈光的讀后感4
《燈光》這篇課文給我們留下了深刻的印象。
里面講述了寫(xiě)的是解放戰爭時(shí)期一次圍殲戰就要打響的時(shí)候，郝副營(yíng)長(cháng)借著(zhù)火柴微弱的亮光在看一本書(shū)的插圖，圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在電燈下讀書(shū)。這幅插圖使郝副營(yíng)長(cháng)陷入對未來(lái)的憧憬之中;戰斗打響后，后續部隊遭到敵人炮火的襲擊，和突擊隊失去了聯(lián)系。郝副營(yíng)長(cháng)點(diǎn)燃了那本書(shū)，用火光為后續部隊照亮了前進(jìn)的道路，結果暴露了自己。戰斗勝利了，郝副營(yíng)長(cháng)卻犧牲了。
這讓我感受到戰爭的殘酷，和對郝副營(yíng)長(cháng)的敬佩，臨死前連電燈都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，他為了讓我們以后能在電燈下學(xué)習，選擇犧牲自己的生命來(lái)?yè)Q取勝利，像郝副營(yíng)長(cháng)那樣的革命先烈還有很多：黃繼光、邱少云……這些革命先烈都付出了自己寶貴的生命我們應該好好珍惜現在的'一切東西，因為一切都是用革命先烈的血肉身軀換來(lái)的。他們那高貴的精神，崇高的品格永遠牢記在我的心中，我們的幸福來(lái)之不易，生活在幸福中的我們，千萬(wàn)不可以忘記今天的幸福生活是誰(shuí)為我們開(kāi)創(chuàng )的，不要忘記那些革命先烈。
我們應該好好學(xué)習，要珍惜現在的電燈，郝副營(yíng)長(cháng)臨死前連電燈都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
燈光的讀后感5
我們的班主任是侯老師，她的眼睛長(cháng)得大大的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，嘴巴小小的，個(gè)子高高的，長(cháng)的很美麗;長(cháng)得也太丑了。算一下，八班的學(xué)生轉到我們班已三周有余了吧。有一天，長(cháng)臉正準備去城里買(mǎi)，突然聽(tīng)到兩位老人的談話(huà)：“唉!如果你覺(jué)得桌子太臟了，就按紅色的按鈕。
在以前，燈光可能只有富人才能用的起，窮人是多么渴望光明。
那是1947年的初秋，一位記者摸進(jìn)一片茂密的沙柳林，找到一位只有22歲的著(zhù)名的戰斗英雄——郝副營(yíng)長(cháng)。
郝副營(yíng)長(cháng)正拿著(zhù)一根火柴，看一幅插圖。畫(huà)的'是一盞吊著(zhù)的電燈，一個(gè)孩子在燈下聚精會(huì )神地讀書(shū)。郝副營(yíng)長(cháng)問(wèn)記者：“你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？”，記者搖搖頭。
郝副營(yíng)長(cháng)自言自語(yǔ)，勝利了讓孩子們也能在電燈下讀書(shū)。
半小時(shí)過(guò)去了，戰斗打響了，炸藥包把敵人的圍墻炸開(kāi)了一個(gè)缺口，可是后續部隊在黑暗中卻找不到突破口。
這時(shí)，在黑暗中出現了一星火光，戰士沖進(jìn)了圍墻，我們羸了。
原來(lái)，是郝副營(yíng)長(cháng)在關(guān)鍵時(shí)刻點(diǎn)燃了那本書(shū)�？墒腔鸸庾寯橙碎_(kāi)動(dòng)機槍?zhuān)瓜铝恕?/p>
這篇文章讀完了，在燈光下，我寫(xiě)了這篇作文，在我心里，這燈光是多么的寶貴��！
燈光的讀后感6
一讀完燈光一文，淚水模糊了我們的眼睛，我被郝副營(yíng)長(cháng)那舍己為人的精神感動(dòng)了。我沉思著(zhù)，人生最寶貴的東西就是生命，因為生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，誰(shuí)都十分珍惜它。但是郝副營(yíng)長(cháng)卻在自己非常年輕的時(shí)候就十分慷慨的獻出了自己寶貴的生命。這究竟是為什么呢？是不是他不懂得生命的意義嗎？不對，他對生命的了解最清楚、最深刻。他知道，一個(gè)人活在世界上，絕不僅為了自己，而是為了讓他人生活得更美好，這樣的生命，才最有意義，有價(jià)值的.生命。
但是，現在有些人卻不是這樣想的。他們認為人的一生太短暫了，如不及時(shí)行樂(lè )，就會(huì )讓生命的光芒慢慢的熄滅。因為這樣他們才會(huì )拼命的去追求金錢(qián)和快樂(lè )，完全不顧他人的利益。在他們身上，我們根本不會(huì )看到生命的光輝，只看到那些自私自利的丑惡的靈魂。有些少年雖然不是這樣，但由于他們熱衷于追求享樂(lè )，談到穿的、吃的，他們都興致勃勃；但是一談到學(xué)習、工作的，他們索然寡味，胸無(wú)大志。他們只會(huì )顧著(zhù)自己，這樣的生命難道就會(huì )很有意義嗎？
同學(xué)們，我們應該像郝副營(yíng)長(cháng)那樣，用“生命之光照亮勝利的道路”讓自己的生命放射出更多更多的光和熱吧！讓生命變得更加的多姿多彩吧！讓生命變得更加有意義吧!
燈光的讀后感7
燈光——這個(gè)在和平年代的普通事物，在戰爭年代卻是美好生活的代名詞。今天我讀了一篇課文，這篇課文就是以“燈光”為題。寫(xiě)的是作者漫步在天安門(mén)廣場(chǎng)，看到天安門(mén)廣場(chǎng)上千萬(wàn)盞明燈而想起的一段關(guān)于燈光的故事。讓我們跟隨在解放戰爭期間，在華東野戰軍第三縱隊當記者的王愿堅一起穿越時(shí)光，去看一看那段陳年往事吧。
在文中，作者回憶了在解放戰爭中，郝副營(yíng)長(cháng)為實(shí)現讓祖國的孩子們能夠在明亮的燈光下安心讀書(shū)而不惜英勇獻身，犧牲了自己的故事。
讀到這里，我不禁感慨萬(wàn)千。郝副營(yíng)長(cháng)他年僅二十二歲就犧牲了，他還有大好年華，卻再也享受不了了。這值嗎？用生命換來(lái)了其他人幸福安樂(lè )的生活。我想在郝副營(yíng)長(cháng)那里，這是一件非常值得的事情，再給郝副營(yíng)長(cháng)一次生命，他依然會(huì )這樣選擇！
因為這就是革命先烈的獻身精神！正因為有了這樣的精神，才有了今天來(lái)之不易的`幸福生活！像先烈們致敬！從今以后，我們應該好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大成為國家的棟梁，報效祖國，共同建設更加美好的明天！
燈光的讀后感8
我讀了《冬夜的燈光》，讀了這篇文章后，我覺(jué)得我們班里也有無(wú)盡的暖流。
那是我走進(jìn)初中軍訓時(shí)，我和許多陌生的同學(xué)一起合作，大家在這五天里用頑強的意志，刻苦的拼搏精神堅持了五天。最后在比賽時(shí)，我們都有相同的心理——為“班級的榮譽(yù)”爭光，整場(chǎng)下來(lái)可以說(shuō)是沒(méi)有絲毫的失誤。雖然只是離成功差一小步（只拿了第二名），但是我知道每一個(gè)同學(xué)都努力做了。我想班級的團結、堅強、樂(lè )觀(guān)、拼搏，這就是班級的溫暖吧！
還有一次，我們來(lái)到初中八周了。英語(yǔ)老師給我們考試，要知道這一張卷子我們考了兩篇了，我只要不粗心百分之一萬(wàn)一百分。而這一次老師卻說(shuō)會(huì )有意外的獎勵，就這樣，開(kāi)始考試······兩天后，卷子發(fā)了下來(lái)，我是一百分，可這不足為奇，因為我們班大多數同學(xué)都是一百�？删驮谶@時(shí)，老師就像變魔術(shù)一樣變出了一個(gè)大酒瓶，老師往外一倒——一座餅干小山形成了，大家都饞的口水流下三千尺呀！一人一個(gè)，這香甜的'餅干用它的酥給予了我們無(wú)窮的溫暖！更是老師對任何一個(gè)同學(xué)的不放棄！對我們點(diǎn)滴進(jìn)步的用心鼓勵！
我在期中考試后，寫(xiě)了一篇《語(yǔ)文考試麻辣燙》得了一百分，而一百分并不是最令我感動(dòng)的，而是老師的批語(yǔ)：“好樣的，孩子！你很優(yōu)秀，看看失誤在哪里？”看著(zhù)老師的批語(yǔ)，我留下了眼淚，敬愛(ài)的老師，您的話(huà)我會(huì )記住的，我會(huì )更努力的！我找到失誤點(diǎn)并改正，爭取下一次考出好成績(jì)，不讓老師的鼓勵成為泡沫！
燈光的讀后感9
今天我們學(xué)習了燈光這一篇課文，講的是作者回想起以前的郝副營(yíng)長(cháng)。每當他看見(jiàn)北京天安門(mén)燈光通明、璀璨。他就會(huì )想起以前的郝副營(yíng)長(cháng)。郝副營(yíng)長(cháng)是一位英雄，雖然我們都不太了解，但是當你讀過(guò)這篇課文以后你就會(huì )慢慢的了解。郝副營(yíng)長(cháng)是他讓我們擁有了燈光，而他的理想就是看到燈光，可是他為了我們把看到燈光的機會(huì )留給了我們，留給了中國兒女。它的犧牲是非常有意義，非常值得的。
郝副營(yíng)長(cháng)22歲就驍勇善戰打過(guò)許多的勝仗。郝副營(yíng)長(cháng)年僅22歲，年僅22歲就有著(zhù)這樣的態(tài)度、這樣的精神這時(shí)有些比他大很多的人所體會(huì )不到了、所領(lǐng)悟到的。郝副營(yíng)長(cháng)22歲就有著(zhù)報效祖國、為祖國效力的決心，當郝副營(yíng)長(cháng)沖進(jìn)敵人戰壕是他心里就沒(méi)有想過(guò)自己會(huì )活著(zhù)出去，他是抱著(zhù)必死的信心沖過(guò)去。他沖過(guò)去的時(shí)候什么也沒(méi)有，他想的只是要讓孩子們擁有電燈這有孩子們因為沒(méi)有燈光而看不成書(shū)，不會(huì )沒(méi)有燈光而煩惱了。郝副營(yíng)長(cháng)他為什么會(huì )那么的驍勇善戰，因為郝副營(yíng)長(cháng)有著(zhù)一顆要替祖國效力的決心，還抱著(zhù)必死的.決心。重要在于他非常的有信心有把握的勝利。
郝副營(yíng)長(cháng)為了我們的將來(lái)都可以犧牲掉自己的性命。但是我們呢？只是無(wú)所謂罷了、只會(huì )徘徊罷了。郝副營(yíng)長(cháng)為我們做的一切難道我們不應該好好珍惜嗎？如果不是郝副營(yíng)長(cháng)我們會(huì )有今天的好日子嗎？所以好好珍惜眼下的一切吧！說(shuō)不定哪一天就會(huì )消失。
燈光的讀后感10
學(xué)了《燈光》這篇課文后，我受益匪淺。這篇課文留下了深刻的印象。
這篇課文講的是郝副營(yíng)長(cháng)在危難時(shí)刻，點(diǎn)燃了生命之火，照亮了前進(jìn)的路，卻暴露了他自己，被敵人的機槍打中了。郝副營(yíng)長(cháng)這種獻身的精神值得我們學(xué)習。
除了郝副營(yíng)長(cháng)，還有許許多多令人佩的英雄，邱少云就是其中的一個(gè)，他為整個(gè)班，為整個(gè)班潛伏部隊，為這次戰斗的勝利，邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動(dòng)也不動(dòng)。如果他從火堆里跳出來(lái)，就地打幾個(gè)滾，就可以得救了，可是他沒(méi)有這么做。烈火在他的身上燒了半個(gè)多小時(shí)才漸漸熄滅。這位偉大的戰士，直到最后一息，也沒(méi)挪動(dòng)一寸地方，沒(méi)發(fā)出一絲呻吟。
“捐軀赴國難，視死忽入歸”這句話(huà)用在這樣的英雄上，真是一點(diǎn)也不慚愧。他們不會(huì )白白犧牲的，你們看，如今的'祖國是多么富強。這些，可都是用你們的鮮血換來(lái)的呀！
如今的生活來(lái)之不易。我作為二十一世紀的接班人，不會(huì )辜負老師和父母的眾望，不會(huì )忘記給我們帶來(lái)幸福生活的革命先烈！我一定會(huì )好好學(xué)習，刻苦讀書(shū)，長(cháng)大后報效祖國！
燈光的讀后感11
最近，我讀了一篇文章，叫《哦！冬夜下的燈光》。
這篇文章是英國的莫里斯·吉布森寫(xiě)的。主要寫(xiě)了作者為了給農民的一個(gè)嬰兒治病，沿著(zhù)農家的燈光，終于到了嬰兒家的事。
一看標題，我很自然地推斷出作者重點(diǎn)寫(xiě)的是“燈光”。那么作者是怎樣寫(xiě)燈光的呢？為了協(xié)助醫生找到農夫的家，救助生病的嬰兒，盡管那時(shí)候農家夜里用燈光是很節約的，但沿途的農家還是全部把燈打開(kāi)了。而回來(lái)的'路上，“沿途的農家的燈都依然開(kāi)著(zhù)，通明閃亮的燈光仿佛在向我致意，人們用他們的燈光送我前行。我的汽車(chē)每駛過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還亮著(zhù)，在等待著(zhù)我……”我一遍又一遍地讀著(zhù)這段含義深刻的話(huà)，終于知道了這里表面是寫(xiě)燈光，而實(shí)際上寫(xiě)的是燈光下的農民們——他們的善良，他們的友誼，他們會(huì )發(fā)光的心靈——這就呼應了開(kāi)頭那一段里作者所說(shuō)的，“這里有的是溫暖、友誼和�！�
如果生活中每一個(gè)人都盡力幫助別人，大家彼此坦誠相待，比如：在公交車(chē)上，給行動(dòng)不便的人讓座；在馬路上，扶著(zhù)殘疾人過(guò)馬路……這些都是大家力所能及的。
如果我們每一個(gè)人都盡力幫助別人，那我們生活的地方也會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)溫暖、友誼和樂(lè )觀(guān)。
燈光的讀后感12
生活中處處都有燈，而這些燈光是革命先烈用生命換來(lái)的，而每個(gè)革命先烈的心中，都有那么一道燈光，同樣，我們每個(gè)人也都有這么一道燈光。它——就是革命之光�！}記
今天，我讀了《燈光》這篇文章，它講述了“我”看到了郝副營(yíng)長(cháng)在看書(shū)，書(shū)中有一幅插圖，畫(huà)著(zhù)一個(gè)孩子在燈光下看書(shū)，郝副營(yíng)長(cháng)也憧憬著(zhù)自己和后代也用上電燈�！拔摇被氐綘I(yíng)地后，郝副營(yíng)長(cháng)為了部隊，點(diǎn)燃了書(shū)，卻犧牲了自己的事。
郝副營(yíng)長(cháng)是革命烈士，他的心中有一道革命的'光，一道為人民服務(wù)的光，一道為下一代著(zhù)想的光。他為了我們能夠用上電燈，犧牲了自己，他是一個(gè)偉大的人。他之所以能夠獻身，是因為自己的美好理想，他為了理想，什么都不顧了，包括生命，體現了他不僅是一個(gè)無(wú)私和偉大的人，更是一個(gè)為理想而拼搏的人。
我們之所以能有現在這個(gè)生活，是因為革命先烈們的拋頭顱灑熱血。他們?yōu)榱宋覀兊纳�，不顧一切，所以我們不能糟蹋先烈們的成果。我們應該奮力地去拼搏，遇到了需要幫助的人，一定要去幫助。在燈光下，我們應該常想想那些革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng )造的一切。我們應該為自己的理想而拼搏，做一個(gè)有作為的人。我們更應該好好學(xué)習，天天向上，用自己心靈的燈光照亮自己的人生，才能對得起革命先烈的拼搏。
我看了《燈光》這篇文章，學(xué)習到了無(wú)私、偉大和為理想拼搏的精神。
燈光的讀后感13
今天，我在明亮的燈光下，懷著(zhù)無(wú)比好奇的心情，第一次接觸了王愿堅的《燈光》一課。我想：燈光有什么好寫(xiě)的呢？
可是，當我一遍看下來(lái)后，我的眼角已經(jīng)濕潤了，心里像打翻了五味瓶似的。目光再一次投向了燈光，心里莫名多了些什么。這篇文章主要講了，郝副營(yíng)長(cháng)為了讓人們都用上電燈，為了戰斗的勝利，他毅然點(diǎn)著(zhù)了手中的書(shū)，照亮了戰士們前進(jìn)的道路�？墒腔鸸獗┞读怂约�，他被敵人的機槍打中了。讀完后，我的心里充滿(mǎn)了欽佩與感激。我想：這位郝副營(yíng)真是太偉大了。他是一位當之無(wú)愧的革命英雄。他雖然在戰斗中犧牲了，但他的精神與英勇獻身的形象永遠活在人們心中，我們永遠記得他。像這樣的事情還少嗎？就拿大家最熟悉的“狼牙山五壯士”來(lái)說(shuō)，他們不也一樣嗎？他們?yōu)榱舜蟛筷牶痛迕耥樌D移，只用了他們五個(gè)人便迷惑了敵人。最后在走投無(wú)路的情況下，他們寧愿跳下萬(wàn)丈懸崖也不愿投降。
現在，我們再也不用像先輩們一樣在戰場(chǎng)上浴血搏殺。我們現在要做的只有好好讀書(shū)，將祖國建設得更好更強大。要珍惜這有無(wú)數革命先烈們用鮮血和生命換來(lái)的.來(lái)之不易的幸福生活。
看著(zhù)那明亮的燈光，我仿佛看見(jiàn)了郝副營(yíng)長(cháng)在向我微笑。我在心里下定決心，要好好學(xué)習，用自己的實(shí)際行動(dòng)告慰那為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的無(wú)數的革命烈士！
燈光的讀后感14
今天我們學(xué)習了燈光這一課，非常令我感動(dòng)尤其是里面的郝副連長(cháng)，郝副連長(cháng)那舍己為人的精神非常值得我們學(xué)習，讀完后我的感悟頗深，眼淚不禁刷刷的流了下來(lái)！
郝副連長(cháng)為了讓孩子們能在明亮的.電燈下學(xué)習，在腹背受敵的危險情況下點(diǎn)燃的火柴用火柴點(diǎn)燃了那本書(shū)，他讓大部隊知道了正確的方向自己卻犧牲了，后來(lái)大部隊消滅了一個(gè)整編師讓孩子們在燈光下學(xué)習，郝副連長(cháng)為了讓孩子們學(xué)習自己卻犧牲了，這種精神值得我們學(xué)習。值得我們每個(gè)人學(xué)習學(xué)習他這種舍己為人的精神學(xué)習他大公無(wú)私的精神！
想想我們現在的生活和以前的生活相比簡(jiǎn)直是天壤之別，以前呢電燈沒(méi)有、電腦沒(méi)有、電視沒(méi)有、電器沒(méi)有、電扇沒(méi)有 ······ 而現在呢電燈電腦電視電扇基本上是家家戶(hù)戶(hù)都有的，電燈電腦電視電器電扇這些用的也很多，他們?yōu)榱俗屛覀冞@些祖國的花朵能在電燈下學(xué)習，他們（郝副連長(cháng)和一些和郝副連長(cháng)一樣有這種精神的一些人）竭盡全力拋顱頭撒熱血為我們開(kāi)創(chuàng )了另一個(gè)藍天為了讓我們能在電燈下學(xué)習他們都犧牲了，聽(tīng)完我們還有什么理由不好好學(xué)習、報效祖國呢如果我們還是不好好學(xué)習、報效祖國那我們還有什么臉去見(jiàn)我們的哪些為了我們犧牲的人呢�。�！
我的人生也就因這一篇文章就此改變。我要好好學(xué)習、報銷(xiāo)祖國！
燈光的讀后感15
學(xué)完《燈光》這篇課文，我受益匪淺。這篇課文通過(guò)記敘郝副營(yíng)長(cháng)親自點(diǎn)燃自己心愛(ài)的書(shū)，為戰友照亮了路，火光卻暴露了他自己，他被敵人的機槍打中了犧牲的事跡。
當我讀到“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習，該多好啊”這句話(huà)時(shí)，我感慨萬(wàn)分，郝副營(yíng)長(cháng)那時(shí)的心愿是那么簡(jiǎn)單，這句話(huà)是郝副營(yíng)長(cháng)對未來(lái)的憧憬，更是他為了戰斗的`勝利不惜犧牲自己的強大動(dòng)力。我感到郝副營(yíng)長(cháng)只要能夠讓所有孩子在燈光下學(xué)習為國家貢獻，就算自己犧牲也是值得的思想�！皬V場(chǎng)上千萬(wàn)盞燈靜靜地照耀著(zhù)天安門(mén)廣場(chǎng)周?chē)暮陚ソㄖ�，是人心頭感到光明，感到溫暖”這句話(huà)里的“感到光明，感到溫暖”是作者看到天安門(mén)廣場(chǎng)夜空里的千萬(wàn)盞燈時(shí)的感受。就是這種感受才能表達出作者幸福、自豪的心情和對偉大祖國深摯的愛(ài)。
每當晚上，我躺在床上時(shí)，心頭總會(huì )想起郝副營(yíng)長(cháng)舍己為人的舉動(dòng)。我都會(huì )為他的舉動(dòng)感到偉大�，F在的我們每人家中都有電燈，這不是革命先輩為我們開(kāi)創(chuàng )的嗎?沒(méi)有他們，我們也不會(huì )有這么美好的今天，他們繼承光榮傳統，使中華人民共和國的今天更加美好�，F在，我們能在這樣好的環(huán)境下學(xué)習，也絕地不能忘記像郝副營(yíng)長(cháng)那樣為我們下一代著(zhù)想的革命先烈們，我們要好好學(xué)習，珍惜美好時(shí)光，為祖國爭光。
每當我要打開(kāi)電燈時(shí)，那位英雄——郝副營(yíng)長(cháng)的事跡，我都銘記于心，永不抹退!
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