技工學(xué)校學(xué)�？偨Y7篇
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么總結要注意有什么內容呢？下面是小編為大家整理的技工學(xué)校學(xué)�？偨Y，僅供參考，歡迎大家閱讀。
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y1
英語(yǔ)在技工學(xué)校中是一門(mén)基礎課。長(cháng)期以來(lái)，技工學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)受普教模式的影響，只注意語(yǔ)法和詞法教學(xué)，忽略了技工學(xué)�！皩�(shí)用為主、夠用為度、應用為目的”的教學(xué)目標。隨著(zhù)我國加入WTO以及經(jīng)濟全球化進(jìn)程的加快，越來(lái)越多的企業(yè)對技術(shù)工人提出了更高的科技知識和文化素質(zhì)要求。技工學(xué)校作為培養生產(chǎn)一線(xiàn)具有專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)技能的應用型人才和勞動(dòng)者的搖籃，大力開(kāi)展專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)教育已成為必然趨勢。英語(yǔ)教學(xué)的地位已經(jīng)表現得越來(lái)越突出，最重要的原因就是，在市場(chǎng)經(jīng)濟日益完善和健全的進(jìn)程中，社會(huì )對人才的需求發(fā)生了巨大的變化，綜合素質(zhì)、實(shí)用技能、英語(yǔ)讀、寫(xiě)能力等一些和現代化生產(chǎn)聯(lián)系緊密的要素，成為用人單位衡量人才的首選標準，尤其是在國外先進(jìn)生產(chǎn)設備、先進(jìn)生產(chǎn)工藝的應用等方面，英語(yǔ)知識表現出重要的功用。那么，作為英語(yǔ)教師，從這一現狀出發(fā)，如何在教與學(xué)兩方面做好工作呢？
一、分析學(xué)生特點(diǎn)，加強學(xué)法指導
對于技校生，采取普教的“一刀切”教學(xué)方法，很容易使他們中的許多人失去學(xué)習英語(yǔ)的信心。技校生的.英語(yǔ)基礎普遍差，學(xué)生從心理上懼怕英語(yǔ)學(xué)習，心理壓力大，口語(yǔ)表達能力差，傳統的灌輸教學(xué)方式以及枯燥的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境等問(wèn)題嚴重地影響了職業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量，影響了職業(yè)技術(shù)人才的培養。有些技校生在學(xué)英語(yǔ)時(shí)，常常處在一種“老師說(shuō)，我聽(tīng)；老師寫(xiě)，我記”的被動(dòng)狀態(tài)，談不上學(xué)法指導。學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)只靠死記硬背，完全沒(méi)有理解其內容，直接導致技校生詞匯量少、詞義混淆、英語(yǔ)整體水平不高的尷尬局面。
針對以上情況，筆者認為，注重教學(xué)方法的改進(jìn)，明確技工學(xué)校英語(yǔ)課的重點(diǎn)，即讀和聽(tīng)。針對不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，分組（分層）引導，化難為簡(jiǎn)，增強學(xué)生的學(xué)習興趣，幫助他們樹(shù)立信心。教師必須從實(shí)際出發(fā)，因材施教，因人施教，讓每個(gè)學(xué)生最大限度地得以提高。美國圣約翰大學(xué)的肯·鄧恩和麗塔·鄧恩教授的研究表明，根據不同的獲取信息的方式，人們至少可以分為以下幾種學(xué)習類(lèi)型：視覺(jué)型、聽(tīng)覺(jué)型、運動(dòng)型和觸摸型。對一個(gè)視覺(jué)型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最佳的教學(xué)方式可能是閱讀法和情景法；對一個(gè)聽(tīng)覺(jué)型的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能聽(tīng)說(shuō)法更為合適；運動(dòng)型和觸摸型的學(xué)生往往是傳統學(xué)校課堂里失敗的主要人選，他們需要運動(dòng)，需要感覺(jué)，需要觸摸。
二、充分利用現代化教育手段，使教學(xué)內容直觀(guān)化、形象化
如今的技工學(xué)校大都配有現代化的教學(xué)設備。英語(yǔ)教師在教學(xué)中，應廣泛利用現代教育技術(shù)（包括電腦多媒體、投影等電教技術(shù)），以形象化的方式和多樣化的手段，營(yíng)造語(yǔ)言環(huán)境。在傳統的英語(yǔ)教學(xué)中，教師往往只依靠“四個(gè)一”（一張嘴、一本書(shū)、一支粉筆、一塊黑板）的教學(xué)手段授課，語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法教學(xué)經(jīng)常是在脫離具體語(yǔ)言環(huán)境的情況下進(jìn)行的，教師只注重學(xué)生語(yǔ)言知識的記憶而忽略了對學(xué)生語(yǔ)言能力的培養。多媒體教學(xué)技術(shù)將現代媒體與傳統授課方式有機地結合，充分運用多媒體可儲存和處理大量信息的能力，將數據、字符、文字、圖形、聲音、動(dòng)
畫(huà)和視頻等多種信息集于一體進(jìn)行編排處理，將教學(xué)內容涉及的事物、現象和過(guò)程生動(dòng)地呈現在學(xué)生面前，為語(yǔ)言的輸入和輸出創(chuàng )造了良好的外部環(huán)境，使學(xué)生置身于真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境中。
三、積極開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生敢說(shuō)、能說(shuō)的信心
積極開(kāi)展英語(yǔ)口語(yǔ)交流活動(dòng)，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性。例如，開(kāi)展英語(yǔ)故事角色表演、英語(yǔ)日記講述、英語(yǔ)園地、英語(yǔ)論壇、英語(yǔ)角以及建立校園英語(yǔ)廣播站等活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)入到學(xué)習英語(yǔ)的狀態(tài)中，從而樹(shù)立學(xué)生敢說(shuō)、能說(shuō)英語(yǔ)的信心，促使學(xué)生充分利用課余時(shí)間進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習。
四、努力提高教師的自身素質(zhì)
教師更好地教好課，服務(wù)好學(xué)生，在課堂教學(xué)中的態(tài)度也很重要，即對全體學(xué)生的關(guān)注、關(guān)愛(ài)。對學(xué)生深厚的愛(ài)，是情感和情感的共鳴，是心靈和心靈的呼應，是個(gè)性和個(gè)性的影響。著(zhù)名教育家于漪說(shuō)過(guò)，熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職，是做好教育工作的基礎。沒(méi)有了這個(gè)基礎，師生就缺乏共同的語(yǔ)言，情感就不能融洽，教育就難能成效。
現代課堂教學(xué)，要求突出學(xué)生全體。這就要求教師在擁有豐富知識的同時(shí)，更要加強課堂的主導能力。強調主導，就是突出學(xué)習的主體，讓他們在課堂上盡可能多地有表現學(xué)習的欲望，發(fā)展他們的學(xué)習能力。同時(shí)，專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教師在專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中要熟悉專(zhuān)業(yè)知識，結合實(shí)際的專(zhuān)業(yè)設備操作和生產(chǎn)工藝過(guò)程及專(zhuān)業(yè)設備的英文資料講授英語(yǔ)知識，使學(xué)生感受到學(xué)習英語(yǔ)的實(shí)用性。
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y2
平安穩定、和諧文明的校園環(huán)境是學(xué)校取得優(yōu)異成績(jì)的前提條件，也是學(xué)校持續發(fā)展的基礎。我校一向將安全工作作為學(xué)校的一條生命線(xiàn)，創(chuàng )建“平安校園”更是我校今年的工作重點(diǎn)，力爭通過(guò)市級“平安校園”的驗收考核，實(shí)現市級平安校園的目標，促進(jìn)學(xué)校各項工作的新形象。
一、加強組織領(lǐng)導，宣傳積極到位
“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)是以建立健全校園安全穩定工作的長(cháng)效機制為核心，以加強安全保衛和安全防范工作的基礎為重點(diǎn)，建立良好的校園秩序，建設優(yōu)美的校園環(huán)境，構建高度的校園文明，建設內容健康的校園文化。我校自接到《關(guān)于開(kāi)展“江蘇省平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)的通知》后，把創(chuàng )建“平安校園”工作列入2022年度工作要點(diǎn)及安全工作意見(jiàn)中，制定了我�！蛾P(guān)于創(chuàng )建市“平安校園”的工作意見(jiàn)》；自上而下在校領(lǐng)導、校中層及教師間召開(kāi)了創(chuàng )建動(dòng)用會(huì )，成立了校長(cháng)任組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)的'市級“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組，實(shí)行一把手親自抓，分管領(lǐng)導重點(diǎn)抓，學(xué)管、教務(wù)、后勤等職能處室具體抓的合作格局。下設辦公室具體負責學(xué)校的“平安校園”創(chuàng )建的組織協(xié)調工作，各副組長(cháng)為所分管的工作安全管理直接責任人，各部門(mén)、系主要負責人為創(chuàng )建工作的第一責任人，層層落實(shí)責任，確保創(chuàng )建工作扎扎實(shí)實(shí)地得到深入開(kāi)展。此外，為讓“平安校園”創(chuàng )建活動(dòng)更廣泛更深層次的為師生所了解，我校還特意安排了“平安校園”創(chuàng )建宣傳展牌，使廣大師生人人知曉“平安校園”建設，全員參與“平安校園”活動(dòng)。做到思想到位、工作到位、責任到位。
二、健全制度，落實(shí)責任
1、完善例會(huì )制度。
堅持定期召開(kāi)“平安校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組會(huì )議、自檢分析會(huì )和其它各項創(chuàng )建工作例會(huì )，學(xué)習創(chuàng )建的工作內容，制定時(shí)間安排及計劃步驟。根據我院的《關(guān)于創(chuàng )建平安校園議事制度議事制度》，交流工作情況，并通過(guò)自檢進(jìn)行分析，發(fā)現問(wèn)題，提出下一步工作的具體措施。認真落實(shí)創(chuàng )建的各項要求，以確保創(chuàng )建工作有領(lǐng)導、有方案、有檢查、有總結。
2、層層簽訂責任狀制度。
學(xué)院實(shí)行三級安全管理責任制度，學(xué)校和各部門(mén)、系簽訂第一層安全責任狀；各系與班組長(cháng)及教研組長(cháng)簽訂第二層安全責任狀；各系與班主任簽訂第三層安全責任狀，明確責任，到崗到人。
3、實(shí)行24小時(shí)值班護校制度。
為強化校園周邊安全環(huán)境，建立領(lǐng)導、中層值周制度，由學(xué)校領(lǐng)導、中層及教師代表組成的值周組24小時(shí)值班，負責督查各部門(mén)、各部位的安全情況，配備值班電話(huà)，同時(shí)各系每周還安排一名教師協(xié)助24小時(shí)值班教師進(jìn)行白天及晚自習的管理；學(xué)校每棟宿舍樓都配有2-3名宿管，每晚都有3名教師在學(xué)生宿舍住宿和管理員管理學(xué)生，負責學(xué)生安全。所有值班保衛人員嚴格按照《鎮江技師學(xué)院學(xué)校校園值周工作作業(yè)指導書(shū)》、《校園安全保衛制度》、《xx技師學(xué)院宿舍管理制度》、《xx技師學(xué)院巡邏制度》等安全保衛值班制度進(jìn)行管理執勤。此外學(xué)校還在校門(mén)、教學(xué)樓、宿舍等重要部位進(jìn)行24小時(shí)監控。同時(shí)加強門(mén)衛管理，加強門(mén)衛管理，建立外來(lái)人員進(jìn)校登記制度，禁止外來(lái)人員擅自闖入校園；不準學(xué)生私自出校門(mén)，如確需出校門(mén)的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準，否則，一律不放行。
4、嚴格執行各項各項安全衛生管理制度。
后勤重視做好飲食飲水衛生工作，嚴格食物采購和消毒制度，食堂多功能室具全，操作科學(xué)規范，杜絕了食物中毒事件的發(fā)生；食堂及特種工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒及其他以外事故的發(fā)生。此外，后勤、財務(wù)管理齊備現金、票證、物資、車(chē)輛、水電、劇毒危險品等管理制度，加強校舍、校產(chǎn)的管理，健全貴重物品入庫登記制度，做到帳物相符，嚴格校產(chǎn)借用手續，實(shí)行校產(chǎn)出門(mén)審批及登記制度，平時(shí)加強校產(chǎn)、設備的檢查、維修，尤其做好各專(zhuān)用室及體育器材的檢查、維修工作，消除了各類(lèi)隱患，避免了各類(lèi)事故的發(fā)生；加強消防安全檢查工作，各處室、教學(xué)樓、宿舍樓過(guò)道配備滅火器材，并定期檢查滅火器的使用期限，以便及時(shí)更換；嚴格執行《衛生防疫管理制度》制定了疾病防控的具體措施等。
5、認真貫徹定期檢查制度。
學(xué)院要求各項工作都要實(shí)行定期或不定期檢查制度、安全事故報告制度，并建立了學(xué)生事故應急處理方案，確保了無(wú)重大安全傷害事故的發(fā)生。學(xué)院實(shí)行教學(xué)、安全雙檢查、雙監督，每天上午、下午第一節課，都有學(xué)生處、教務(wù)處干部到各系進(jìn)行學(xué)生遲到、曠課等日常行為檢查及班主任、認課教師到班、上課情況檢查。實(shí)行副科以上干部每月聽(tīng)課四次的教學(xué)檢查制度，每周中層干部晨會(huì )點(diǎn)評制度及每月召開(kāi)學(xué)生動(dòng)態(tài)分析會(huì )等學(xué)生學(xué)生檢查制度；每月進(jìn)行教學(xué)、安全大檢查，并發(fā)出教學(xué)及安全通報，要求對不合格的地方進(jìn)行整改；按照創(chuàng )建標準，對“平安校園”細則進(jìn)行目標分解，制定自評表，不定期進(jìn)行平安校園自檢，進(jìn)行總結與整改。
三、加強人防、技防，警校聯(lián)手，共創(chuàng )平安校園
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。
學(xué)校不僅注重安全工作的人防，而且注重安全工作的技防和設施預防，在學(xué)校重點(diǎn)部位（大門(mén)口、教學(xué)樓、宿舍等）安裝了監控系統,年初學(xué)校再投入萬(wàn)元經(jīng)費添加校園可視監控系統，實(shí)行24小時(shí)監控，一旦夜里發(fā)生險情，門(mén)衛立即出動(dòng)巡查與此同時(shí)馬上與公安110報警。
2、警校聯(lián)手，設立駐校警務(wù)站。
學(xué)校與九里街派出所共同設立駐校警務(wù)站，聘請法制副校長(cháng)及駐校民警，與我校安全保衛機構聯(lián)手加強學(xué)校的安全管理，并多次為我校學(xué)生進(jìn)行法制教育。
3、加強對學(xué)生德育管理工作，建立通報制度。
各班主任對班內學(xué)生嚴格管理，及時(shí)掌握信息上報系處。學(xué)校還開(kāi)展了“百名教師進(jìn)千家”的家訪(fǎng)活動(dòng)，要求每位教師每月都要家訪(fǎng)一位學(xué)生，及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，共同做好幫教工作，把矛盾和問(wèn)題消滅在萌芽中；各系部要求班主任每月都要上報重點(diǎn)學(xué)生、重點(diǎn)班級，由校長(cháng)帶頭牽頭問(wèn)題班級，這樣便于及時(shí)進(jìn)行調解矛盾，防止惡性事故發(fā)生。
四、加強法制教育，提高法制觀(guān)念
在創(chuàng )建平安文明校園的過(guò)程中，學(xué)校結合學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學(xué)校十分重視對師生進(jìn)行法制教育并把這一內容納入學(xué)校德育工作計劃，持續進(jìn)行，從不間斷。
1、加強法制、安全教育。
學(xué)校深入開(kāi)展“四五”普法教育，有力推動(dòng)了依法治校、依法治教工作，每學(xué)期聘請法制副校長(cháng)及駐校民警來(lái)校作專(zhuān)題講座，利用每周一晨會(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行法制等行為規范教育。以展牌、講課形式開(kāi)展行為規范、交通安全、自救自護等五項安全教育活動(dòng)，還開(kāi)展了防火、防震自救演習。并充分利用宣傳窗、黑板報、校園廣播等各種媒體向廣大師生進(jìn)行宣傳、教育，增強學(xué)生的自我保護意識，提高自我防范能力。同時(shí)加強職工安全法制教育，全面提高全體教職工法律意識，特聘請鎮江市安全管理監督局同志來(lái)我校為全體教職工進(jìn)行法制、道路交通、消防等安全教育，增強了教職工的法制觀(guān)念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學(xué)生的現象。
2、加強“遠離毒品”教育，創(chuàng )建“無(wú)毒校園”。
充分利用校會(huì )、班會(huì )、黑板報、櫥窗和國旗下講話(huà)等輿論宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行遠離毒品教育，并進(jìn)行了毒品知識的問(wèn)卷考試，使學(xué)生能真正認識到毒品的危害，使禁毒教育落到實(shí)處。
3、建立通報制度。
學(xué)校每逢舉行重大活動(dòng)預先制定好活動(dòng)計劃和應急預案，并及時(shí)上報勞動(dòng)局。建立了重大事件應急反應制度，學(xué)校制定了《xx技師學(xué)院安全應急預案》，規范了當出現諸如暴力事件、食物中毒事件、火災事故、實(shí)驗室事故、體育活動(dòng)事故、校外集體活動(dòng)事故等突發(fā)事件時(shí)，應當遵守的處理原則和處理、報告方式及途徑，明確了對應急事件處理過(guò)程中的信息渠道傳遞和事故責任追究制度。
4、開(kāi)展心理健康教育。
開(kāi)展心理健康教育，及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，了解學(xué)生心里動(dòng)態(tài)，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理方面的問(wèn)題。學(xué)校特開(kāi)設了“心理咨詢(xún)室”，對問(wèn)題學(xué)生進(jìn)行談話(huà)和細心開(kāi)導。
長(cháng)期以來(lái)，我校一貫堅持一手抓教育教學(xué)，不斷提升教育教學(xué)質(zhì)量，一手抓平安創(chuàng )建，把創(chuàng )建工作作為學(xué)校精神文明建設的一項重要內容。安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，今后我們將繼續扎實(shí)開(kāi)展創(chuàng )建“平安校園”工作，為建立長(cháng)效協(xié)作機制，凈化校園周邊，為創(chuàng )建平安江蘇、平安鎮江作出更大貢獻。
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時(shí)間飛逝，晃眼間，歲月的年輪已經(jīng)在我中職技校教育的車(chē)轍上走了5年。在我心中，教育依舊是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，而班主任工作就是光輝事業(yè)中溫暖而明亮的領(lǐng)域，它照亮著(zhù)我的人生，使我對教育事業(yè)更加堅定！
感謝學(xué)校領(lǐng)導、學(xué)生處主任給了我機會(huì )，讓我有幸地參加了第六期中職骨干班主任培訓。在這短短的5天，我聆聽(tīng)了領(lǐng)導、專(zhuān)家、學(xué)者和優(yōu)秀同行們的專(zhuān)題與報告。他們理念超前、內容深邃、語(yǔ)言幽默，打動(dòng)了在場(chǎng)的每一位聽(tīng)眾，為我們傳遞著(zhù)班主任工作的先進(jìn)理念與做法。感謝廣東省中等職業(yè)學(xué)校德育研究與指導中心，為我們提供了豐富的專(zhuān)題報告，同時(shí)還提供了學(xué)習交流的平臺，讓我們學(xué)員能夠開(kāi)展交流活動(dòng)和專(zhuān)題研討，擴大了交流面，加強了研究能力的培養，為我們的成長(cháng)提供了有力的指導與幫助。下面是我對這次學(xué)習培訓的小結：
一、問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)
目前中職學(xué)校德育發(fā)展背景下，終身學(xué)習，智慧與研究結合，專(zhuān)業(yè)化和個(gè)性化的班主任發(fā)展是主題。廣東省教育廳思想政治教育處陳教授《中職學(xué)校德育發(fā)展背景下的班主任專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》，廣東省中職德育研究與指導中心主任汪書(shū)記《做富有教育智慧的中職班主任工作》，廣東技術(shù)師范學(xué)院社科部主任張教授《中職班主任工作基本規范及素質(zhì)養成》，廣東技術(shù)師范學(xué)院教育學(xué)院陶教授《中職生常見(jiàn)心理問(wèn)題的分析與疏導》，順德區陳村職業(yè)技術(shù)學(xué)校林校長(cháng)《德育校長(cháng)視角下：中職骨干班主任工作定位及實(shí)踐——以順德陳村職校為例》，廣東省中山市建斌中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校劉副校長(cháng)《做個(gè)幸福的班主任——中職學(xué)校班主任工作壓力的調適與專(zhuān)業(yè)成長(cháng)》等，他們通過(guò)不同的角度，廣闊的視野，闡釋著(zhù)班主任的成長(cháng)風(fēng)雨路。
問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)，要成為一個(gè)合格乃至于優(yōu)秀的班主任，就必須不斷提高自身素質(zhì)。班主任的素質(zhì)不是與生俱來(lái)的，而是在長(cháng)期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養與鍛煉形成的。21世紀信息時(shí)代下，學(xué)生視野開(kāi)闊、思路敏捷，問(wèn)題五花八門(mén)，層出不窮。如果教師只用簡(jiǎn)單地說(shuō)教去規范學(xué)生，學(xué)生是無(wú)動(dòng)于衷，甚至對牛彈琴的，班主任要想跟上時(shí)代的步伐，就必須努力學(xué)習，樹(shù)立自身形象，贏(yíng)得當代學(xué)生的信任和尊敬。就必須學(xué)習教育改革的'新理念，用最新的教育理論武裝自己。就必須學(xué)習班主任專(zhuān)業(yè)知識和其他各門(mén)學(xué)科知識，精深專(zhuān)業(yè)知識，完善教育思想與方法，豐富文化素養和興趣愛(ài)好。當然也要學(xué)習借鑒他人的經(jīng)驗，不管是正面還是反面，不管是成功還是失敗，都虛心學(xué)習，從中吸取有益的東西，最終形成正確的世界觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，教育觀(guān)，做一個(gè)幸福、智慧的班主任。
二、愛(ài)到深處無(wú)怨尤，情到濃時(shí)方知苦
在領(lǐng)導、學(xué)者、專(zhuān)家的報告后，我們聆聽(tīng)了優(yōu)秀同行們的專(zhuān)題：惠州商貿旅游高級職業(yè)技術(shù)學(xué)校黃老師《班級因活動(dòng)而凝聚》和廣東省中山紀念中學(xué)王老師《素材型班主任》。
這讓我看到了僅有3年教學(xué)經(jīng)驗的黃老師的碩果累累和老一批長(cháng)達20多年教齡的教育工作者王家文老師的十年如一日地積累。多少人望而止步的班主任工作，多少人報苦怨累的班主任工作，在這兩位老師身上，看到的卻是癡迷沉醉的享受。這一切源于對教育責任感、使命感和自覺(jué)感悟以及對學(xué)生源自?xún)刃牡纳畛敛┐蟮恼鎼?ài)�？吹剿麄�?yōu)閷W(xué)生量身定做的教案，看到他們?yōu)閷W(xué)生專(zhuān)門(mén)主持的班會(huì )活動(dòng)，看到他們一天6次下班的記錄，如此之詳細又如此之細膩與溫馨，他們的專(zhuān)題在我心靈激蕩，引發(fā)了心靈共鳴，我們深深地感到慚愧，慚愧自己缺乏耐心，慚愧自己沒(méi)有研究與總結，沉淀與積累。
我們都知道，要愛(ài)孩子，知道愛(ài)是教育的靈魂，但是什么是愛(ài)，怎么愛(ài)，他們兩者從行動(dòng)上和理論上給了我們答案：“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”。讓我們明白：“如同泉眼般，給予脈脈流淌，源自?xún)刃牡膼?ài)”，付出不是一種張揚，一種炫耀。真正的關(guān)愛(ài)既是品格，又是修養。智慧源于真愛(ài)，真愛(ài)觸動(dòng)心靈，愛(ài)的力量定會(huì )為教師的人生旅途灑下一路暖陽(yáng)！落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。愛(ài)到深處無(wú)怨尤，情到濃時(shí)方知苦��！
三、孤雁不飲啄，飛鳴思念群
在專(zhuān)題與報告后，在專(zhuān)家、學(xué)者的帶領(lǐng)下，組建了班主任工作論壇，我們分組交流，共同討論，不斷去濃縮我們的實(shí)踐，研討了八大專(zhuān)題：
�。�1）中職學(xué)校班級常規管理與創(chuàng )新。
�。�2）中職學(xué)生日常行為規范與突發(fā)事件的預防與處理。
�。�3）中職學(xué)生自信心重建與問(wèn)題生的轉化。
�。�4）班級活動(dòng)的設計與組織。
�。�5）班級特色文化建設和道德創(chuàng )新。
�。�6）班級團隊建設與精神的培養。
�。�7）班主任在實(shí)習實(shí)訓中的定位。
�。�8）骨干班主任成長(cháng)與個(gè)性發(fā)展。
通過(guò)研討，讓我對班主任工作有了更深刻理解：“反思是教師成長(cháng)的重要渠道。播撒愛(ài)心，用愛(ài)關(guān)心每個(gè)學(xué)生是精髓。不放棄，不拋棄地對待每一個(gè)學(xué)生是原則，班主任工作要用心，要有耐心和持之以恒的心”�！鞍嘀魅喂ぷ骷仁且婚T(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，既要自身修養，也要感染別人，既要苦干實(shí)干，也要智慧才干，既要制度手段，也要靈活應變�！�
“真的教育是心心相映的活動(dòng)，唯獨從心里發(fā)出來(lái)的，才能打到心的深處�！薄案袆�(dòng)不到自己的班會(huì )，就別想感動(dòng)學(xué)生”……一句句從第一線(xiàn)老師心靈深處吐露出來(lái)的箴言，依舊繞梁，不斷地扣打心扉，如醍醐灌頂般地豁然開(kāi)朗。
通過(guò)這次交流，我們彼此交換了自己的意見(jiàn)，共同分析，共同討論。雖然時(shí)間不多，但是意義深遠，讓我們了解了彼此學(xué)校的教育環(huán)境，學(xué)生狀況，特別是山區職業(yè)教育的艱辛和城市職業(yè)學(xué)校競爭的激烈，同時(shí)交換了各自的經(jīng)驗，特別是具體的，針對性的問(wèn)題，進(jìn)行分析、商討與總結，“他山之石，可以攻玉”“孤雁不飲啄，飛鳴思念群”。
總之，通過(guò)這次培訓，在今后職業(yè)教育旅途上，我還要繼續努力，不能停滯不前，不滿(mǎn)足于現狀，要認真總結自己班主任工作的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀班主任學(xué)習，注重教育教學(xué)經(jīng)驗的交流，強調學(xué)習，要終身學(xué)習，擴大學(xué)習范圍，拓寬教育視野，使自己不斷進(jìn)步，并創(chuàng )設自己的獨特管理風(fēng)格，創(chuàng )造出與眾不同的班主任教育方法，為了握在我們手中的每一棵生命的幼苗而努力。
在此感謝廣東省中職德育研究與指導中心提供了平臺，感謝珠海理工職業(yè)技術(shù)學(xué)校提供了機會(huì )。
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y4
1991年，我還是一個(gè)十六歲的小小少年，夢(mèng)一般的年華，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)榆次液壓技工學(xué)校車(chē)工班，那時(shí)技工學(xué)校帶勞動(dòng)指標，包分配，而且無(wú)學(xué)費，還發(fā)助學(xué)金！對于子女多，收入少的家庭來(lái)說(shuō)，考進(jìn)技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家長(cháng)和同學(xué)羨慕的對象！
走進(jìn)技校，我們半工半讀，邊實(shí)習邊進(jìn)行理論學(xué)習，我的成績(jì)很好！車(chē)工！鐵屑飛濺，流光溢彩，我把一頭秀發(fā)盤(pán)進(jìn)帽檐，和師傅認真學(xué)習車(chē)工的操作技術(shù)，車(chē)工學(xué)習，首先的熟悉圖紙，圖紙上的工藝要求，尺寸公差，行位公差要求很是嚴格，卡尺，千分尺的應用得得心應手，保證測量的精準，在普通的簡(jiǎn)易車(chē)床上，我學(xué)會(huì )了很多切削原理，我可以通過(guò)變換床頭箱進(jìn)行梯形螺紋的加工，三角螺紋更不在話(huà)下！這里有辛勤的師傅手把手的教導，更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛(ài)！車(chē)工工作又臟又累，又有一定的操作危險，而且是所有工序中的首道工序，不可以有一絲的疏忽和差錯！車(chē)間里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一夜辛苦的勞作滿(mǎn)以為能完成很多的工時(shí)，得到領(lǐng)導的表?yè)P，但是，由于沒(méi)能細致的審閱圖紙，造成成批工件全部報廢！延誤工期，造成公司極大的經(jīng)濟損失！所以，我們在學(xué)習中，要培養高度的工作責任心，崗位就是責任！，崗位就是效益！
1994年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，在金秋時(shí)節，我正式走向車(chē)工崗位！16型車(chē)床，比較好操作，我分在工具分公司，這是一個(gè)高精密加工分部，對工藝要求相當嚴格！軸類(lèi)零件的加工，必須保障其同軸度，這就要求尾座和卡盤(pán)有高度的同心配合，而且怎樣才能一次性加工？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我的思想，于是在工作不久，我便在師傅的啟發(fā)下，自行研制出一種簡(jiǎn)易的卡具，可以保障軸類(lèi)零件的一次性切削，大大的增強了工件的同軸度，也提高了生產(chǎn)效率，結束了分兩次切削的落后工藝，這一簡(jiǎn)單的技術(shù)革新是我幾個(gè)月的艱苦實(shí)踐，我勤于鉆研，不畏艱難，依著(zhù)初生牛犢不怕虎的敢想敢為，實(shí)現了這一技術(shù)革新，得到了領(lǐng)導和師傅的大力表彰！我工作的勁頭更大了！經(jīng)我加工的零件，全部達到技術(shù)要求，我光榮的被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當年的班組先進(jìn)！記得我曾經(jīng)加工過(guò)一種零件，傳動(dòng)軸，這是柱塞泵上的一個(gè)主打零件，它有七個(gè)尺寸需要進(jìn)行車(chē)削，而且都要留有磨量進(jìn)行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求，一根45好鋼100多厘米，為了保證一定的數額，我必須進(jìn)行反復的揣摩，車(chē)刀的進(jìn)給必須保證相應的進(jìn)給需求，保證不能有廢品率的產(chǎn)生，傳動(dòng)軸根據型號的不同，有長(cháng)有短，有粗有細，我的進(jìn)給速度需要不斷更新，操作時(shí)必須精力集中，嚴格按照圖紙的技術(shù)要求，基準不能隨意變換，這嚴格保障行為公差，我后來(lái)已是很熟練的操作工，每天能超額完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和師傅的一直好評！成為每年的技術(shù)標兵，好興奮！
我在艱苦的生產(chǎn)一線(xiàn)，默默的奮斗了很多個(gè)年頭，練就了一手精湛的磨刀技術(shù)，90度的切削刀，主要進(jìn)行縱向的進(jìn)給，根據技術(shù)的需求，我把楔角進(jìn)行很多次的磨削，終于使鐵屑成直線(xiàn)型車(chē)出，不發(fā)生卷曲和斷裂，節省了因鐵屑纏繞延誤的工時(shí)，提高了生產(chǎn)率，也同時(shí)提高了零件的表面粗糙度，更新了工藝要求，而45度的車(chē)刀就更加的有講究，端面的加工也就顯得容易，總之，磨刀技術(shù)的高低直接影響工件的加工質(zhì)量，車(chē)刀架上我幾乎布滿(mǎn)我所需的全部刀具，保證其同位度的同時(shí)，車(chē)刀相對工件的位置也得進(jìn)行調試，端面的切削在這里就顯得尤為重要！這就是基準的選擇！對保障零件的質(zhì)量起到關(guān)鍵的作用！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的革新，工藝要求的不斷提高，市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊下，傳統的普通車(chē)床作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時(shí)代的舞臺，取而代之的全都是數控機床和加工中心，這些高科技的新型設備無(wú)疑給企業(yè)帶來(lái)新的生機，磨刀已成為過(guò)去的歷史，數控機床全都使用成型刀片，經(jīng)濟又實(shí)惠，節省因車(chē)刀損壞帶來(lái)的時(shí)間上的消耗，同時(shí)也大大提高了切削速度！然而，數控技術(shù)的操作，編程的學(xué)習，需要更加努力的付出！我潛心研究，仔細琢磨，對各種零件進(jìn)行不同的程序設計，更新了很多的工藝流程，在我親自的操作中，一次一次對編程技術(shù)人員提出我自己獨到的想法和見(jiàn)解，很多情況下，我的建議和主張得到了大力認同，在生產(chǎn)中得到廣泛的應用！很是欣慰！
我已是三十好幾的年紀，現從事車(chē)工教師實(shí)習指導工作，二十年的風(fēng)雨兼程，車(chē)工崗位上的酸甜苦辣，成就了我豐富充實(shí)的寶貴人生，青春里的奮斗寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)數平凡走過(guò)的日子，是一件件金光閃閃的工件，是年終榜上工時(shí)最高的佼佼者！工作服上的油污見(jiàn)證我幾許的辛勞，布滿(mǎn)老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩，這樣的艱苦是我無(wú)悔的選擇！
二十年的青蔥歲月，時(shí)間過(guò)的真快！我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地，風(fēng)雨人生，我仍然是小小工人，在平凡的崗位上，我默默奉獻，精益求精，進(jìn)行了很多技術(shù)革新，卡具的研發(fā)，磨刀的自行修改。以及編程的改進(jìn)，等等，我在改革創(chuàng )新里尋找新的企業(yè)工人的風(fēng)貌，說(shuō)實(shí)話(huà)，創(chuàng )新，這是新時(shí)期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中，更加嚴格要求自己，為企業(yè)的騰飛，以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智，繼續播撒汗水，努力攀登！加油！
1991年，我還是一個(gè)十六歲的小小少年，夢(mèng)一般的年華，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)考進(jìn)榆次液壓技工學(xué)校車(chē)工班，那時(shí)技工學(xué)校帶勞動(dòng)指標，包分配，而且無(wú)學(xué)費，還發(fā)助學(xué)金！對于子女多，收入少的家庭來(lái)說(shuō)，考進(jìn)技校是多么幸福的一件事！我也成了很多家長(cháng)和同學(xué)羨慕的對象！
走進(jìn)技校，我們半工半讀，邊實(shí)習邊進(jìn)行理論學(xué)習，我的成績(jì)很好！車(chē)工！鐵屑飛濺，流光溢彩，我把一頭秀發(fā)盤(pán)進(jìn)帽檐，和師傅認真學(xué)習車(chē)工的操作技術(shù)，車(chē)工學(xué)習，首先的熟悉圖紙，圖紙上的工藝要求，尺寸公差，行位公差要求很是嚴格，卡尺，千分尺的應用得得心應手，保證測量的精準，在普通的簡(jiǎn)易車(chē)床上，我學(xué)會(huì )了很多切削原理，我可以通過(guò)變換床頭箱進(jìn)行梯形螺紋的加工，三角螺紋更不在話(huà)下！這里有辛勤的師傅手把手的教導，更多的是我對艱苦崗位的深深熱愛(ài)！車(chē)工工作又臟又累，又有一定的操作危險，而且是所有工序中的首道工序，不可以有一絲的疏忽和差錯！車(chē)間里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一夜辛苦的勞作滿(mǎn)以為能完成很多的工時(shí)，得到領(lǐng)導的表?yè)P，但是，由于沒(méi)能細致的審閱圖紙，造成成批工件全部報廢！延誤工期，造成公司極大的經(jīng)濟損失！所以，我們在學(xué)習中，要培養高度的工作責任心，崗位就是責任！，崗位就是效益！
1994年，我以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)，在金秋時(shí)節，我正式走向車(chē)工崗位！16型車(chē)床，比較好操作，我分在工具分公司，這是一個(gè)高精密加工分部，對工藝要求相當嚴格！軸類(lèi)零件的加工，必須保障其同軸度，這就要求尾座和卡盤(pán)有高度的同心配合，而且怎樣才能一次性加工？這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我的思想，于是在工作不久，我便在師傅的啟發(fā)下，自行研制出一種簡(jiǎn)易的卡具，可以保障軸類(lèi)零件的一次性切削，大大的增強了工件的同軸度，也提高了生產(chǎn)效率，結束了分兩次切削的落后工藝，這一簡(jiǎn)單的技術(shù)革新是我幾個(gè)月的艱苦實(shí)踐，我勤于鉆研，不畏艱難，依著(zhù)初生牛犢不怕虎的敢想敢為，實(shí)現了這一技術(shù)革新，得到了領(lǐng)導和師傅的大力表彰！我工作的勁頭更大了！經(jīng)我加工的零件，全部達到技術(shù)要求，我光榮的被評為“質(zhì)量免檢崗”成為當年的班組先進(jìn)！記得我曾經(jīng)加工過(guò)一種零件，傳動(dòng)軸，這是柱塞泵上的一個(gè)主打零件，它有七個(gè)尺寸需要進(jìn)行車(chē)削，而且都要留有磨量進(jìn)行磨削以保證表面粗超度和精準的尺寸要求，一根45好鋼100多厘米，為了保證一定的數額，我必須進(jìn)行反復的揣摩，車(chē)刀的進(jìn)給必須保證相應的進(jìn)給需求，保證不能有廢品率的產(chǎn)生，傳動(dòng)軸根據型號的不同，有長(cháng)有短，有粗有細，我的進(jìn)給速度需要不斷更新，操作時(shí)必須精力集中，嚴格按照圖紙的技術(shù)要求，基準不能隨意變換，這嚴格保障行為公差，我后來(lái)已是很熟練的操作工，每天能超額完成任務(wù)，得到領(lǐng)導和師傅的一直好評！成為每年的技術(shù)標兵，好興奮！
我在艱苦的生產(chǎn)一線(xiàn)，默默的`奮斗了很多個(gè)年頭，練就了一手精湛的磨刀技術(shù)，90度的切削刀，主要進(jìn)行縱向的進(jìn)給，根據技術(shù)的需求，我把楔角進(jìn)行很多次的磨削，終于使鐵屑成直線(xiàn)型車(chē)出，不發(fā)生卷曲和斷裂，節省了因鐵屑纏繞延誤的工時(shí)，提高了生產(chǎn)率，也同時(shí)提高了零件的表面粗糙度，更新了工藝要求，而45度的車(chē)刀就更加的有講究，端面的加工也就顯得容易，總之，磨刀技術(shù)的高低直接影響工件的加工質(zhì)量，車(chē)刀架上我幾乎布滿(mǎn)我所需的全部刀具，保證其同位度的同時(shí)，車(chē)刀相對工件的位置也得進(jìn)行調試，端面的切削在這里就顯得尤為重要！這就是基準的選擇！對保障零件的質(zhì)量起到關(guān)鍵的作用！
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步，技術(shù)的革新，工藝要求的不斷提高，市場(chǎng)經(jīng)濟的沖擊下，傳統的普通車(chē)床作為上世紀七八十年代的主流設備漸漸退出時(shí)代的舞臺，取而代之的全都是數控機床和加工中心，這些高科技的新型設備無(wú)疑給企業(yè)帶來(lái)新的生機，磨刀已成為過(guò)去的歷史，數控機床全都使用成型刀片，經(jīng)濟又實(shí)惠，節省因車(chē)刀損壞帶來(lái)的時(shí)間上的消耗，同時(shí)也大大提高了切削速度！然而，數控技術(shù)的操作，編程的學(xué)習，需要更加努力的付出！我潛心研究，仔細琢磨。對各種零件進(jìn)行不同的程序設計，更新了很多的工藝流程，在我親自的操作中，一次一次對編程技術(shù)人員提出我自己獨到的想法和見(jiàn)解，很多情況下，我的建議和主張得到了大力認同，在生產(chǎn)中得到廣泛的應用！很是欣慰！
我已是三十好幾的年紀，現從事車(chē)工教師實(shí)習指導工作，二十年的風(fēng)雨兼程，車(chē)工崗位上的酸甜苦辣，成就了我豐富充實(shí)的寶貴人生，青春里的奮斗寫(xiě)滿(mǎn)無(wú)數平凡走過(guò)的日子，是一件件金光閃閃的工件，是年終榜上工時(shí)最高的佼佼者！工作服上的油污見(jiàn)證我幾許的辛勞，布滿(mǎn)老繭的雙手不是年輕的姑娘那般細嫩，這樣的艱苦是我無(wú)悔的選擇！
二十年的青蔥歲月，時(shí)間過(guò)的真快！我一生里最寶貴的青春年華奉獻給榆液這塊神奇的土地，風(fēng)雨人生，我仍然是小小工人，在平凡的崗位上，我默默奉獻，精益求精，進(jìn)行了很多技術(shù)革新，卡具的研發(fā)，磨刀的自行修改。以及編程的改進(jìn)，等等，我在改革創(chuàng )新里尋找新的企業(yè)工人的風(fēng)貌，說(shuō)實(shí)話(huà)，創(chuàng )新，這是新時(shí)期的企業(yè)生存之根本。我將在今后的工作中，更加嚴格要求自己，為企業(yè)的騰飛，以及今后企業(yè)的新生力量貢獻自己的聰明才智，繼續播撒汗水，努力攀登！加油！
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y5
三道溝鎮20xx年化技術(shù)學(xué)校工作總結一年來(lái)，三道溝鎮化學(xué)校明確辦學(xué)指導思想：以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指針，轉變觀(guān)念，主動(dòng)出擊，積極推進(jìn)學(xué)�，F代化建設，通過(guò)對受訓者施以全面發(fā)展的教育，提高受訓者的全面素質(zhì)，把學(xué)校辦成農、科、教三結合的實(shí)體，成為農村精神文明建設的窗口，成為公益性、綜合性、多功能性的成人教育培訓中心和農村落實(shí)終身教育體系的重要基地。
一、領(lǐng)導重視，加大投入，全面改善辦學(xué)條件
鎮化技術(shù)學(xué)校建設穩步發(fā)展幾年來(lái)，鎮黨委、政府一直關(guān)注鎮化技術(shù)學(xué)校的發(fā)展，組成由鎮長(cháng)任組長(cháng)，主管教育副鎮長(cháng)任副組長(cháng)三道溝學(xué)校校長(cháng)和相關(guān)鎮直單位人員為成員的成教工作領(lǐng)導小組，鎮政府設專(zhuān)人負責成教工作。領(lǐng)導小組經(jīng)常就成人教育培訓工作召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，制定規劃，完善例會(huì )制度。鎮黨委書(shū)記、鎮長(cháng)等領(lǐng)導還經(jīng)常深入到學(xué)校，聽(tīng)取匯報，視察、了解并及時(shí)解決學(xué)校發(fā)展中存在的問(wèn)題。用于教學(xué)培訓工作的電教設備如數碼相機、攝像機等一應俱全，并設專(zhuān)人管理。
二、學(xué)校管理
�。ㄒ唬⿵娀芾硪庾R，提高管理效益。在學(xué)校管理工作中，管理理念和思路是學(xué)校管理成功與否的關(guān)鍵所在。因此，我們在學(xué)校的發(fā)展中，不斷更新觀(guān)念，明確思路，理順關(guān)系。首先，明確了成人學(xué)校的職責、任務(wù)、途徑和方法，制定了學(xué)校發(fā)展的指導思想，即：“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向” 。其次，我們建立健全了一系列的規章制度，并將其整齊的懸掛在顯要位置。再次，精心做好各類(lèi)培訓工作，精心做好檔案歸類(lèi)管理工作，責成專(zhuān)人負責。培訓工作做到有計劃、有教材、有課時(shí)、有反饋、有總結，并認真完成年初下達的各種培訓任務(wù)和指標。
�。ǘ┮浴皣�、實(shí)、恒、細”作為成人教育工作的管理目標�！皣馈�，就是對各類(lèi)成人培訓嚴謹設計，嚴密組織，嚴格要求；“實(shí)”，就是從實(shí)際出發(fā)，精心設計培訓項目，實(shí)實(shí)在在做事，扎扎實(shí)實(shí)發(fā)展�！昂恪弊ス芾響种院�，不僅過(guò)程要嚴，而且結果要嚴�！凹殹�，堅持“以人為本”的指導思想，充分調動(dòng)教師的工作、學(xué)習積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)學(xué)校各項工作的深入開(kāi)展。
三、隊伍建設
�。ㄒ唬└刹筷犖榻ㄔO
按照市、縣政府和教育主管部門(mén)對化技術(shù)學(xué)校體制改革精神，我鎮于今年對鎮化技術(shù)學(xué)校的管理體制進(jìn)行了調整，任命鎮黨委副書(shū)記、鎮長(cháng)擔任成技校校長(cháng)工作，三道溝學(xué)校校長(cháng)擔任成技校副校長(cháng)，組成了鎮成人學(xué)校的領(lǐng)導班子，鎮黨委主管教育的領(lǐng)導由原來(lái)的`兼職管理為專(zhuān)職管理。進(jìn)一步完善了學(xué)校的管理機構。
�。ǘ┙處熽犖榻ㄔO
依據鄉（鎮）化技術(shù)學(xué)校辦學(xué)條件基本標準，鎮成人教育工作領(lǐng)導小組研究決定，從中小學(xué)抽調6名大專(zhuān)以上學(xué)歷、綜合素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強的教師充實(shí)到鎮化技術(shù)學(xué)校教師隊伍中。經(jīng)過(guò)不斷的探索與磨合，學(xué)校形成了一支業(yè)務(wù)能力強、綜合素質(zhì)高的師資隊伍。
四、拓寬培訓領(lǐng)域，積極開(kāi)辦各類(lèi)勞動(dòng)技能培訓
在實(shí)施成人教育培訓工程中，我們緊緊圍繞三道溝鎮實(shí)際，以鎮化技術(shù)學(xué)校為龍頭，充分利用各種資源，積極開(kāi)展豐富多彩、形式新穎的培訓活動(dòng)。每年培訓人次均達到常住人口的36%以上，超額完成了年計劃和培訓指標。培訓內容主要有以下幾項：
�。ㄒ唬⿲�(shí)用技術(shù)培訓結合我鎮的農業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整，緊緊依托鎮域經(jīng)濟迅猛發(fā)展的大背景，以需定培，按需施訓，本著(zhù)“實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用”的原則，學(xué)校積極與鎮農技站、煙站聯(lián)合舉辦了種植、養殖、栽培、煤炭安全生產(chǎn)等實(shí)用技術(shù)培訓項目，年培訓學(xué)員3000多人次。通過(guò)開(kāi)展實(shí)用技術(shù)培訓，提高了廣大農民科技致富的能力，促進(jìn)了農村產(chǎn)業(yè)結構的調整，取得了良好的效果。
�。ǘ┮龑耘嘤枮榱嗽鰪娢益倧V大農民的法治觀(guān)念，成人學(xué)校舉辦了普法知識講座，開(kāi)辦了婦女維權培訓班和育齡婦女健康知識講座。學(xué)校還與鎮司法所、衛生院等合作在各村開(kāi)展了法律法規教育、黨的方針政策教育和急救常識培訓等。通過(guò)培訓，全面提高了學(xué)員的文明素質(zhì)。近三年，對400多人進(jìn)行了農民就業(yè)引導性培訓，讓學(xué)員在認清就業(yè)形勢、增強法治觀(guān)念、轉變就業(yè)觀(guān)念等方面發(fā)揮了重要作用。
五、存在的問(wèn)題和改進(jìn)措施
我校在各級領(lǐng)導的關(guān)懷和支持下，雖然取得了一定的成績(jì)，但仍有很多不足之處。我們認為，學(xué)校辦學(xué)理念還有待于進(jìn)一步更新，運行管理機制還有待于進(jìn)一步完善。在今后的工作中，進(jìn)一步加強鎮域內外的教育資源整合，發(fā)揮三道溝鎮成技校優(yōu)勢。
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y6
xx年德育處緊緊圍繞國家中職示范校建設工作，以人為本，不斷開(kāi)拓德育工作新思路，發(fā)揮德育途徑整體效益，提高學(xué)校德育整體效果。結合我校實(shí)際，努力加強德育隊伍建設，深化德育管理，拓展德育活動(dòng)空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實(shí)效性得以再提高，體現學(xué)校德育工作的導向、動(dòng)力、保證作用，取得了一定的成績(jì)�，F將xx年德育工作總結報告如下：
一、做好德育工作計劃，努力加強德育隊伍建設，不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì)。
充分發(fā)揮學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組的核心作用;認真制定學(xué)校德育工作計劃;不斷完善新生入學(xué)及軍訓教育、學(xué)生日常行為規范教育、民族團結教育、職業(yè)生涯與職業(yè)道德教育、抵御和防范宗教向校園滲透教育等等;加強與校團委、學(xué)保處密切配合，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。注意加強德育隊伍建設，特別是班主任隊伍建設，先后選派二批共20名班主任到�？�、青島參加班主任能力提升培訓班學(xué)習，組織10名班主任參加心理健康教育輔導員培訓班，開(kāi)展校內班主任培訓一次;堅持開(kāi)好每周一次的主題班會(huì );定期舉行班主任例會(huì )，通過(guò)學(xué)習有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式，努力提高班主任的工作能力。
二、加強校園文化建設，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、精心布置宣傳陣地。加強對校園廣播站、宣傳櫥窗等文化陣地的指導管理，在把好輿論導向的同時(shí)，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、規范教室布置。各班教室的布置體現了各班的特點(diǎn)，營(yíng)造了生動(dòng)活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。
3、積極做好了高級技工學(xué)校和技師學(xué)院的復評驗收工作，使校園文化具備與教育要求相適應的吸引力和情感號召力，逐步形成了以“天馬精神”為特色的校園文化，凝聚高品位的校園文化精神。
4、大力推進(jìn)“書(shū)香校園”進(jìn)程，以?xún)?yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以?shī)^進(jìn)向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng )設一個(gè)“時(shí)時(shí)受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養成教育。
1、豐富德育活動(dòng)促進(jìn)養成教育的同時(shí)深入開(kāi)展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育、民族團結教育等等。
2、加強班級文化建設。要求班主任積極思考，加強班級制度建設、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設，營(yíng)造良好的班級氛圍，樹(shù)立班級形象，爭創(chuàng )班級特色，爭創(chuàng )“文明班級”。
3、加強后進(jìn)生的教育與轉化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育科研工作，不斷拓寬德育工作對外交流合作。
6月，學(xué)校成功舉辦了以“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，構建和諧平安校園”為主題的全國高職高專(zhuān)書(shū)記論壇。7月，在自治區職業(yè)院校思想政治教育工作xx年會(huì )上，我校獲得“新疆職業(yè)院校思想政治教育工作先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號，16名教師的科研成果獲獎，4名學(xué)生的`作品獲獎，2名教師獲得德育科研先進(jìn)教師。10月，在成都舉辦的全國和諧德育xx年會(huì )上，我校獲得“德育科研工作先進(jìn)學(xué)�！狈Q(chēng)號，有30篇德育科研成果獲獎，有3名同志獲得“德育科研先進(jìn)工作者”稱(chēng)號，3名教師獲得“德育科研先進(jìn)教師”稱(chēng)號。學(xué)生管理工作和平安創(chuàng )建工作取得顯著(zhù)效果，獲得自治區級優(yōu)秀班主任3人，學(xué)生管理先進(jìn)工作者2人，優(yōu)秀畢業(yè)生5人，學(xué)校獲得伊寧市“平安校園”榮譽(yù)稱(chēng)號。
xx年工作思路
1、根據學(xué)校示范校建設的整體要求，全力以赴，努力完成特色校園文化建設的全部任務(wù)，迎接示范校建設的評估驗收。
2、啟動(dòng)迎接自治區中職學(xué)校德育評估工作的全部準備工作，爭取在xx年3月底完成所有評估資料的整理和裝訂工作。
3、開(kāi)展“立德樹(shù)人”德育課題申報及研究工作。
4、切實(shí)做好中職學(xué)校學(xué)生“文明風(fēng)采”競賽活動(dòng)的準備工作。
5、認真準備參加xx年自治區中職學(xué)校德育“精彩一課”活動(dòng)。
6、開(kāi)展班主任組織德育活動(dòng)課專(zhuān)題培訓活動(dòng)。
7、開(kāi)展班主任聘任上崗，進(jìn)一步規范班主任管理制度。
8、切實(shí)加強對學(xué)生社團的管理指導，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。
9、精心組織、周密安排，切實(shí)做好xx年自治區中職學(xué)校技能競賽的準備工作。
10、加強學(xué)生暑期教育和開(kāi)展教師暑期家訪(fǎng)活動(dòng)。
技工學(xué)校學(xué)�？偨Y7
尊敬的校領(lǐng)導，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
時(shí)間匆匆，轉眼就到了期末，到了總結工作的時(shí)候了，首先要感謝校領(lǐng)導的鼓動(dòng)和支持，在這里我衷心的說(shuō)聲“謝謝！”我進(jìn)廣播站已有1年了，這半年我擔任了廣播站站長(cháng)，對于我廣播站我十分了解，我也非常喜歡這分播音工作。首先介紹下我們廣播站：
一人事方面；
站長(cháng)：
副站長(cháng)：
廣播站負責人
九個(gè)播音員，每天2個(gè)值日生〈副站長(cháng)在內〉
二配合學(xué)校開(kāi)展工作；
這半年我們廣播站新增欄目：
星期一：身體健康
星期二：人生哲理
星期三：校園生活
星期四：午后驚魄
星期五：訪(fǎng)談30分
每天開(kāi)放點(diǎn)歌平臺，1元/1首，生日歌點(diǎn)1送1。
除了新增欄目外，學(xué)校開(kāi)展什么活動(dòng)，我們廣播站都積極幫忙，如運動(dòng)會(huì )期間，為了添加其色彩和氛圍，播音員們用自己最大嗓間，最美的間色，最高的熱情，播著(zhù)同各班送上來(lái)的加油稿，就算喉嚨疼痛我們也很開(kāi)心，還有元旦晚會(huì )的宣傳以用結束后我們站內所有成員幫忙整理會(huì )場(chǎng)和學(xué)生會(huì )辦公室。
三：取得的成績(jì)；
這學(xué)期，元亨技工學(xué)校年度總結廣播站辦得特色起來(lái)了，這少不了我們站內所有成員的團結合作，辛苦努力！特色之首：把訪(fǎng)談專(zhuān)欄創(chuàng )立了，已訪(fǎng)談了四期，期次，在廣播效果方面改進(jìn)了許多。
四：以前出現的不足：
1播音員對稿子不熟練，播音時(shí)打哽，添字漏字，沒(méi)有感情。
2播音員對工作缺乏熱情和積極性。
3播音員收稿不及時(shí)，且來(lái)稿質(zhì)量差。
4建議的欄目?jì)热輿](méi)有實(shí)施。
5播音機器時(shí)常出現毛病〈音樂(lè )中斷，卡間〉。
6一些班級不配合我們工作，出現交稿不用時(shí)，態(tài)度惡劣，且不交稿現象。
7播音員餓肚子。
五：這學(xué)期的改進(jìn)措施。
1找老師修善播音機器。
2精選播音員<先試間———試用期———錄用>。
3找各班宣傳委員開(kāi)會(huì )，強調有質(zhì)量廣播稿。
4增設新欄目，抽查他們的工作。
5培訓成員的普通話(huà)。
6經(jīng)常開(kāi)會(huì )<活動(dòng)>，如：痤談會(huì )，Pqrty，等等；增進(jìn)成員之前的感情。
六：總結。
這半年來(lái)覺(jué)得 是最累，最忙的學(xué)期。在這里我再次衷心的感謝我們的校領(lǐng)導，感謝您們的'培養和支持！同時(shí)要真心的感謝我們所有成員們，感謝你們的協(xié)作與努力！還要感謝同學(xué)的我們廣播站的收聽(tīng)和建議！我相信明年廣播丫會(huì )辦得更有特色，帶約大家更好的播音效果，一如繼往的支持和配合各部門(mén)的工作，共同打創(chuàng )特色學(xué)生會(huì )。最后真誠地祝愿校領(lǐng)導身體健康，工作順利。祝同事們學(xué)業(yè)有成，開(kāi)心每一天。一起為我們元亨技校不斷創(chuàng )造輝煌而努力吧！
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