我的智慧校園作文

我的智慧校園作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的智慧校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的智慧校園作文1

　　我們的學(xué)校是一個(gè)豐富的知識海洋，更是一所快樂(lè )而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。

　　走近學(xué)校，首先映入眼簾的是鎖形的校門(mén)，在鎖鼻兒上寫(xiě)著(zhù)“新密市八一紅軍小學(xué)”，鎖身上寫(xiě)著(zhù)“歡迎您”。兩邊的兩扇小門(mén)，象征著(zhù)開(kāi)啟孩子們智慧心靈的金鑰匙。

　　進(jìn)入智慧校園，一眼就看到旗臺上高高飄揚的五星紅旗，每到周一就會(huì )見(jiàn)到幾位高年級的學(xué)生踏著(zhù)有秩序的正步整齊地走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下把國旗升上去。

　　再往里走就到了教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠遠就灌滿(mǎn)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉。教室的外墻上貼滿(mǎn)了我們的作品，這些作品是孩子們在暑假期間做的手抄報、好書(shū)推薦卡等。

　　往左走就到了操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米，下課了，同學(xué)們在操場(chǎng)上踢毽子，跳蠅……玩得不亦樂(lè )乎。

　　我們的`學(xué)校不但有安靜的學(xué)習環(huán)境，還有豐富多彩的課余生活，我愛(ài)我的智慧校園。

我的智慧校園作文2

　　在一條巨龍似的公路旁，蓋起了一個(gè)校園，這就是我們美麗的校園。

　　走進(jìn)校園，你就會(huì )發(fā)現兩課高大的針葉松像士兵一樣站在那里迎接著(zhù)每一位老師和同學(xué)。針葉松的旁邊各有一個(gè)正方形花壇�；▔�里的花芬芳飄香，讓人心曠神怡。

　　這種景色還不算美，真正的美還在你身旁。走進(jìn)校園最左邊的地方有一個(gè)“天然帳篷”里面種著(zhù)爬山虎和石榴。爬山虎的葉子有的是嫩紅的、有的是嫩綠的、有的綠里透紅、有的'紅里透綠真是千姿百態(tài)、各種各樣。還有那火紅的石榴，石榴已經(jīng)成熟了，有的笑得合不攏嘴，有的頗像一棵小蘑菇，有的像一個(gè)個(gè)小姑娘，一陣微風(fēng)吹過(guò)小姑娘就玩起了“捉迷藏“，大家都躲在縱橫交錯的枝干后面和嫩綠的葉子后面，真有趣。

　　這些景色好像都是服務(wù)員，把那些小朋友吸引進(jìn)來(lái)。這就是打開(kāi)我的智慧大門(mén)的校園。

我的智慧校園作文3

　　在藍天下，在白云繚繞下，有一個(gè)幽靜的小巷，在那里有我的學(xué)�！�—少林路小學(xué)，有嬌艷的花兒綻開(kāi)笑臉，每個(gè)個(gè)花壇里都有小小的花兒。無(wú)論是刮風(fēng)下雨他都那么堅強，有翠綠的大樹(shù)像十年多的大樹(shù)校園里那多高的.大樹(shù)就松樹(shù)，像迎接著(zhù)我們。

　　校園就是個(gè)充滿(mǎn)智慧的地方讓我們知道不知道的奧秘校園還是一個(gè)快樂(lè )的地方當每次下課時(shí)多會(huì )有很多同學(xué)下課在嬉戲中玩耍。

　　走進(jìn)校園前方走上樓梯上二樓就是老師們的辦公室再說(shuō)右兩側都是教學(xué)樓也有幾個(gè)辦公室，早上來(lái)上學(xué)的路上就可以聽(tīng)到六年級讀書(shū)的聲音走進(jìn)大門(mén)站在操場(chǎng)中間全部都是同學(xué)們讀書(shū)的聲音，中午放學(xué)你們放學(xué)他叫路隊挨挨擠擠的道路上走回家，中午來(lái)后值周生們都要從倆對倆對的走要是看見(jiàn)小巷里有垃圾我們立刻馬上撿起來(lái)看著(zhù)干凈的校園我們心里很舒服，到了上課的時(shí)間同學(xué)們就認真的聽(tīng)老師講課。

　　這就是我的智慧校園我喜歡我的校園。

我的智慧校園作文4

　　我的學(xué)校是淮河路小學(xué)，它座落在淮河西路與桐柏路東南角，它不但很美麗而且還充滿(mǎn)了智慧。下面我就給大家介紹一下我的智慧校園吧！

　　走進(jìn)我的校園，你會(huì )看到設計精巧的教學(xué)樓，綠草如茵的操場(chǎng)。在我們教學(xué)樓的墻壁上貼有一張張的知識海報，如：中國的跆拳道、動(dòng)漫王國日本等。在我們學(xué)校大門(mén)的兩邊有兩個(gè)很大的`花壇，在花壇里有一顆粗壯的大柳樹(shù)。

　　我的學(xué)校有一位智慧的校長(cháng)，我們學(xué)校的一切都是她設計的，之所以叫她智慧的校長(cháng)，是因為她曾經(jīng)帶領(lǐng)著(zhù)我們學(xué)校的代表去參加數學(xué)頭腦奧林匹克，獲得了第一名的好成績(jì)。

　　我們的教師有高科技設施——投影儀。老師上課的時(shí)候，通過(guò)它給我們展示出一幅幅生動(dòng)的圖畫(huà)，一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，有了投影儀，我們上課聽(tīng)講可以認真了！再也不說(shuō)悄悄話(huà)了，做小動(dòng)作了。有時(shí)候，老師還會(huì )給我們放電影，因此，我們非常喜歡我的智慧教室。

　　這就是我的智慧校園，我每天在這里學(xué)習，我感到無(wú)比的快樂(lè )和自豪。

我的智慧校園作文5

　　在9月1日，我和媽媽看了《開(kāi)學(xué)第一課》，看完之后我非常激動(dòng)。

　　在這次的《開(kāi)學(xué)第一課》里，主題是創(chuàng )造向未來(lái)為什么上一次是中華驕傲，這次是創(chuàng )造向未來(lái)呢？我還是不問(wèn)媽媽了

　　這次一共有四個(gè)版塊：夢(mèng)想、奮斗、探索、未來(lái)、《開(kāi)學(xué)第一課》令我印象最深刻的是有夢(mèng)想的成龍，成龍是功夫巨星，在成功小時(shí)候他一心想做英雄，他的父親送他去了戲劇學(xué)院。

　　畢業(yè)后他去拍電影，但是只能拍死尸或者跑龍套的，但是他演的這些都非常好，有一次他終于演了主角，但是拍的不好。

　　成龍會(huì )努力的，經(jīng)過(guò)他的努力，終于一夜成名，成龍身上的傷數都數不清，經(jīng)過(guò)幾年的努力，成龍終于成為國際巨星，我對成龍的'感受是只要堅持不懈，就能成功，我明白的道理是指只要付出就有回報。

我的智慧校園作文6

　　藍藍的天空上，潔白的云朵就像一只只小綿羊，天空藍的像一眼望不到邊的大海，我的智慧校園就在這藍天的.下面——黃河路第一小學(xué)。

　　早晨，暖暖的陽(yáng)光灑在我的智慧校園，聽(tīng)著(zhù)我們朗朗的讀書(shū)聲，真是舒服、痛快！呼吸著(zhù)校園的空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香。校園里充滿(mǎn)智慧。上課了，操場(chǎng)空無(wú)一人，只有碧綠的小草和站的筆直的大樹(shù)，負責的守衛著(zhù)我的智慧校園。瞧！課堂上，同學(xué)們聚精會(huì )神的聽(tīng)著(zhù)老師講課，當老師提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，高高舉起的小手不但表現出我們的積極，而且我們也充滿(mǎn)了智慧！校園里智慧和快樂(lè )并存。下課了，操場(chǎng)一片沸騰，有的踢毽球、有的跳繩，有的玩游戲……好不熱鬧，到處洋溢著(zhù)歡樂(lè )、充滿(mǎn)智慧！

　　“放學(xué)了！放學(xué)了！”同學(xué)們歡呼著(zhù)，就像展翅待飛的小天使！

　　我愛(ài)我的智慧校園！

我的智慧校園作文7

　　這里承載著(zhù)我美麗的夢(mèng)想，這里埋藏著(zhù)我心里的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的快樂(lè )，這里是我第二個(gè)美麗的家鄉，我的智慧校園。

　　校園是個(gè)成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也刻下了歡樂(lè )，我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班級，因為這里是一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )的家，請大家和我一起探索。

　　穿過(guò)一排排高高的樓房，你就會(huì )看見(jiàn)大大的校門(mén)和站在校門(mén)口的`老師，保安叔叔非常敬業(yè)，不管刮風(fēng)還是下雨嗎，他們是站在校門(mén)口，每天早上都會(huì )看見(jiàn)兩排整整齊齊朝一個(gè)方向走。

　　走進(jìn)了校門(mén)，向左拐個(gè)彎，向右看，我們的教學(xué)樓，走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì )看見(jiàn)墻上有關(guān)名人的故事，你還會(huì )聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗讀聲。

　　大家的校園里有花吧，我的校園里也有花，我看過(guò)紅艷的玫瑰，潔白如玉的百合，但它們都比不過(guò)月季花，我很喜歡月季花。

　　這就是我的校園，一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園。即使有一天我們都畢業(yè)了，也永遠不會(huì )忘記我的小學(xué)，因為它我的童年更加的豐富多彩。

我的智慧校園作文8

　　我有一個(gè)美麗的校園，那里有學(xué)生的讀書(shū)聲、有翻書(shū)的沙沙聲、有寫(xiě)字的吱吱聲……還有許多的呢!下面讓我來(lái)介紹一下我的智慧校園。

　�、僮x書(shū)聲

　　叮鈴鈴，上課了!一聲起立讓我的班里的學(xué)生全都起立了，原來(lái)是老師來(lái)了，看到老師來(lái)了我們當然要說(shuō)聲:“老師好!”老師說(shuō)：“同學(xué)們都坐下吧！今天我們要朗讀古詩(shī)三首里的`第1首�！蔽覀儽恪肮怨浴钡淖x起來(lái)：“鄉村四月……”那聲音傳便了學(xué)校。

　�、诜瓡�(shū)聲

　　老師一來(lái)我們便翻起書(shū)來(lái)，啊!那聲音真好聽(tīng)，比那催眠曲，讓那辛苦一天的老師輕輕松松的上了這一節課，而且上的非常完美哦!只要我一翻書(shū)，聽(tīng)到沙沙聲，就能想起這件事來(lái)，那是多么美好的一天呀！

　�、蹖�(xiě)字聲

　　星期三下午，我們要上作文課，同學(xué)們都上講臺上“搶”作文紛紛給我們放去，然后我們拿起鋼筆拔開(kāi)筆銅，然后開(kāi)始寫(xiě)，沙沙聲一次又一次的在我耳邊響起，那是多么好的回憶。

我的智慧校園作文9

　　我有一個(gè)智慧的校園，那可是一個(gè)很漂亮的校園，請你們和我一起去看看吧！

　　校門(mén)口，有兩個(gè)機器人保安，他們每天都站在門(mén)口歡迎我們來(lái)到學(xué)校。你還可以跟他們談話(huà)，問(wèn)問(wèn)題。不管你問(wèn)的問(wèn)題有多難他們都可以解答出來(lái)。

　　叮鈴鈴，上課了�？墒墙淌依镞t遲不見(jiàn)老師的身影。這時(shí)黑板上出現了一位老師的'頭像；原來(lái)這黑板就是電視機呀！他親切的說(shuō)“:同學(xué)們，早上好�！迸�，原來(lái)老師是通過(guò)電視來(lái)講課的，后來(lái)，同學(xué)們都按一下課桌上的按鈕，電腦就出來(lái)了。同學(xué)們一邊聽(tīng)老師講課，一邊操作著(zhù)電腦。

　　我們的課桌從鐵桌變成了透明桌，桌子上有三個(gè)按鈕，分別是：紅按鈕，藍按鈕，黃按鈕。如果你有東西掉落在地上，你就按紅按鈕，它可以自動(dòng)撿起你掉落的物品。如果你坐姿不正確就按藍色按鈕，它可以幫你改正你的坐姿。如果你到了考試，就按下黃按鈕，它可以監視你在考試上有沒(méi)有作弊。

　　這就是我的智慧校園，只要我們肯努力，這樣的智慧校園一定可以出現。

我的智慧校園作文10

　　如今，我已上了九年級，我在西大街初中上學(xué)，再過(guò)不久，我就要離開(kāi)這所淋漓不至的學(xué)校了，因為我就要升入不知去向的高中了，我們西大街初中的學(xué)校讓我難以忘懷。

　　在我看來(lái)，我們的學(xué)校是非常美麗的，我們學(xué)校有櫻花樹(shù)有水、有樹(shù)有草。非常的美麗，非常的淋漓盡致，我很慶幸我在這所初中上學(xué)，所以，在今天我要把我們的學(xué)校以作文的方式描述下來(lái)，這樣，也不枉費我在這所學(xué)校的三年生活。

　　早晨，暖暖的陽(yáng)光撒在校園，聽(tīng)著(zhù)學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲，別提有多愜意了。呼吸著(zhù)校園新鮮的'空氣，似乎還能聞到淡淡的書(shū)香味。校園里空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的花朵在風(fēng)中翩翩起舞，大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著(zhù)教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，為她們鼓掌。

　　這里承載了我三年的初中生活，這里的每一棵樹(shù)、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那一座老舊的教學(xué)樓培育了多少一代又一代的學(xué)生。怎能不使我們展翅高飛、怎么不使我們向往未來(lái)呢？

我的智慧校園作文11

　　Hello，Goodmoring！

　　你有智慧校園嗎？如果沒(méi)有，你們就來(lái)看看我的智慧校園吧，Let，sGo！

　　今天早上風(fēng)和日麗，我帶著(zhù)激動(dòng)和愉快的心情來(lái)到我的智慧校園。首先映入眼簾的是我們莊嚴而神圣的國旗。星期一這里人山人海，主持人在津津有味地講著(zhù)有趣的故事。同學(xué)們聽(tīng)得出神入化。也有一部分調皮鬼，幾個(gè)腦袋湊在一起像是討論著(zhù)什么。

　　我們操場(chǎng)南面是勤學(xué)樓，北面是博學(xué)樓，東面是樂(lè )學(xué)樓。我在樂(lè )學(xué)樓的三樓上課。瞧！上課了，同學(xué)們匆匆忙忙回到自己的教室，學(xué)生們安靜地聽(tīng)著(zhù)老師的講課，學(xué)生遇到了難題，老師就會(huì )耐心地給我們講解，講課在游戲和歡樂(lè )中進(jìn)行，有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了。一節課轉眼就過(guò)去了。

　　“下課了！下課了！”同學(xué)們歡呼中沖出教室，有的跳繩，有的跑，有的`跳，還有的學(xué)霸在教室里學(xué)習。

　　轉眼放學(xué)了，我們在路隊長(cháng)的指揮下走出校園，我戀戀不舍。

　　聽(tīng)了我的介紹，你們覺(jué)得我們的智慧校園美嗎？

我的智慧校園作文12

　　每天一大清早，魔法毛毯就會(huì )從窗戶(hù)上來(lái)接我們去智慧校園里上學(xué)。

　　智慧校園里的學(xué)物是多么充滿(mǎn)智慧的，體育器材、教室都是有智慧的。他們會(huì )把我們所學(xué)到的知識傳送到我們的腦子里，連記都不用記是多么美好的事情呀！

　　我們這所智慧校園的老師機器老師講的比真人老師還要仔細呢！每天一上課，機器老師講的.這是非常仔細，每天我們可以不用記到腦子里，教室可以把這些知識記到我們的腦子里。

　　到了午休時(shí)間我們就會(huì )過(guò)的非常愉快，我們每天躺在吊床上睡覺(jué)，吊床有兩個(gè)樹(shù)木支撐著(zhù)像蕩秋千，旁邊還有一個(gè)園桌子上面放著(zhù)非常的水果還有點(diǎn)心。

　　到了晚上放學(xué)時(shí)間。機器人老師就會(huì )把作業(yè)寫(xiě)到黑板上：

　　×年級×班級作業(yè)

　　語(yǔ)文作業(yè)……

　　數學(xué)作業(yè)……

　　英語(yǔ)作業(yè)……

　　我們記住作業(yè)毛毯就是從窗戶(hù)邊上來(lái)接我們回家。

　　毛毯就從窗邊向飛回去飛到他原來(lái)的位置上。

我的智慧校園作文13

　　校園承載著(zhù)我們的歡笑，記錄著(zhù)我們的成長(cháng)，我們在校園收獲多多，我帶你們去看看這個(gè)充滿(mǎn)智慧的校園吧！

　　邁著(zhù)輕盈的步伐走進(jìn)我們的智慧校園，首先映入眼簾的是操場(chǎng)中央的旗臺，旗臺顯得校園更加莊嚴，鮮艷的五星紅旗在空中飄揚著(zhù)。

　　旗臺的右邊是那嫩綠的草坪，下課的時(shí)候這里就是我們游戲的場(chǎng)所，有的在跳繩，有的在踢毽子，有的在做游戲，三三兩兩，各種各樣。草坪上常年洋溢著(zhù)我們的歡笑聲。

　　踏過(guò)草坪，就來(lái)到了充滿(mǎn)智慧的教學(xué)樓前。校園里一共有3棟教學(xué)樓，分別是博學(xué)樓、樂(lè )學(xué)樓和勤學(xué)樓。透過(guò)窗戶(hù)，可以看到同學(xué)們在認真的學(xué)習，積極的`舉手發(fā)言。

　　我們的學(xué)校不僅充滿(mǎn)了智慧，還充滿(mǎn)了歡樂(lè )。我們學(xué)校的社團課有很多，合唱、古箏、十字繡、閱讀繪本、手工制作等等。瞧！參加學(xué)校社團的同學(xué)正在積極排練呢！他們臉上洋溢著(zhù)歡樂(lè )的笑容。

　　這就是我的校園，一所充滿(mǎn)智慧的校園，我愛(ài)我的校園

我的智慧校園作文14

　　我的學(xué)校是一個(gè)智慧校園。

　　智慧校園里有美麗的教學(xué)樓，許許多多的秋樹(shù)，美麗的鮮花，長(cháng)長(cháng)的跑道。

　　教學(xué)樓一共有五層，有西教學(xué)樓和北教學(xué)樓，我在西教學(xué)樓。第一層就是我們剛進(jìn)學(xué)校的情景，第二層有著(zhù)一年級的學(xué)生，第三層有二年級的學(xué)生，第四層有三年級和四年級的學(xué)生，第五層就有五年級和六年級的學(xué)生。這座教學(xué)樓非常漂亮，而且還是我們最熟悉的'教學(xué)樓。

　　樓下那這些好高大粗壯的樹(shù)也非常地惹人喜歡，下雨的時(shí)候它可以幫我們擋住雨滴，刮風(fēng)的時(shí)候它會(huì )擋住風(fēng)，炎熱的時(shí)候，它可以幫我們乘涼，不讓我們收到酷熱夏天的懲罰。

　　校園里還盛開(kāi)這著(zhù)五顏六色的花，一年四季都裝扮這著(zhù)校園，它們散發(fā)出的香味使校園重滿(mǎn)香味，那些香味常常迷惑我們，使我們不自由主地到達它的面前。

　　一條長(cháng)長(cháng)的跑道陪我們復度過(guò)了一節節的體育課，它也是最讓我們難忘的跑道。每上體育課都要在它的上面跑幾圈，使我們對它充滿(mǎn)了難忘。

　　我愛(ài)我的校園！

我的智慧校園作文15

　　大家好，我在小學(xué)上四年級學(xué)校里有個(gè)教學(xué)樓，第一樓有兩個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習，二樓里有三個(gè)教室，教室里有同學(xué)在學(xué)習，我的學(xué)校名字就是石道鄉第五小學(xué)。

　　校園里有發(fā)過(guò)梧桐樹(shù)和花壇。第二天在上我和哥哥一起走上花壇，哥哥說(shuō)真美麗，我說(shuō)學(xué)校是我們的家好了。有花有小紫檀花和五顏六色的花，真美麗真美味，味是熟的葡萄味。

　　第三天，我和哥哥走進(jìn)教室，教室里有老師和同學(xué)們，我和同學(xué)們關(guān)系很好，有我和哥哥的好朋友李夢(mèng)洋。

　　第四天，語(yǔ)文老師安排我們寫(xiě)作文，作文的名字叫“我們的智慧校園”。

　　第五天，老師說(shuō)在家的生字一個(gè)字寫(xiě)兩邊，英語(yǔ)老師說(shuō)，一天一個(gè)短文。

　　又上學(xué)了，我和哥哥看了一眼老師，老師說(shuō)：“我們家的.哥哥表現好”。老師說(shuō)羅文博要好好學(xué)習。

　　在我的智慧校園里我要好好的學(xué)習，努力向上為國家爭光。

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