元旦的隨筆

元旦的隨筆通用20篇

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作中，大家都看到過(guò)不少讓自己印象深刻的隨筆吧？隨筆通常作者通過(guò)修辭手法曲折傳達自己的見(jiàn)解和情感的一種文體。想看看大家都在寫(xiě)什么樣的隨筆嗎？下面是小編精心整理的元旦的隨筆通用20篇，希望能夠幫助到大家。

　　元旦的隨筆 1

　　皓月當空灑下清冷的銀灰，已是深冬，落寞的空枝隨風(fēng)飄曳，留下靜寂的夜晚。又是一場(chǎng)冬雪，仿佛上天賜予人們的一串串精靈，它們在空中舞踏著(zhù)，飛翔著(zhù)，為大地留下一串串無(wú)聲的音符，也為明年的收成留下一個(gè)個(gè)美好的夢(mèng)……

　　元旦即將來(lái)臨，新的一年又將嶄開(kāi)自己的夢(mèng)，又將使自己從現實(shí)中感悟新的生活。有些人，那些遠方的游子們也將自己回家的路在心里一遍遍的盤(pán)旋著(zhù)，一遍遍的在夢(mèng)里看到那條故鄉的小路，愛(ài)，鼓舞著(zhù)游子的心，情，包裏著(zhù)游子的夢(mèng)。每一天的勞碌雖然使身體感到疲憊，但內心的歸屬感，心中的家園，卻使他們在努力的奮斗著(zhù)，那久已厭倦的笑容，卻更加顯的清晰了，像清徹的水一樣，在陽(yáng)光的照射下，顯出金黃的，成熟的容顏。

　　快回家了，游子們的心不再疲倦，游子們的情不再荒廢，因為一個(gè)夢(mèng)，一條根，正犖引著(zhù)游子的'腳步。眺望故鄉，那古槐邊依傍的父母，那久久的凝望，那暖暖的叮囑，那顫顫的雙手是兒女歸家的路，更是心的路。

　　一扇永不關(guān)閉的門(mén)，一盞永不息掉的燈就好像茫茫海上的燈塔照亮游子歸家的路，與心靈的燈相互依偎，也仿似依偎在父母身旁，這久久的夢(mèng)很快便會(huì )實(shí)現，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，竟恐遲遲歸。眼中含淚語(yǔ)，兩地對月訴。心中暖暖憶，顫步久久望。

　　父母��！又到了新的一年，經(jīng)歷風(fēng)雨的人，看到了彩虹，看到了心中那一束永不凋謝的花，父母的心永遠牽掛著(zhù)游子，而遠方的游子又有誰(shuí)不想念自己的父母呢？人無(wú)法同時(shí)踏上兩條征程，不管自己踏上哪條正確的路，都應堅持著(zhù)走下去，因為不管風(fēng)霜雨露，在遠方總有兩顆心為你守候，總有兩位老人在默默的呼喊著(zhù)你的名字，時(shí)間都去哪了，讓光陰慢些踱步吧！擦干父母眼中的淚，撫平父母額上的紋，牽住父母的手，兒女的心思便是盼望父母能夠安逸快樂(lè )，長(cháng)壽健康，平安吉祥。

　　一年又一年，每年的元旦都感到自己的心正在成長(cháng)，正在走向成熟，正在走向成功，這種心中的明燈，指引著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我，父母��！只要您們幸福安康，做為兒女的就不會(huì )孤獨，兒女就有了回家的路，就有了奮力向上的勁，就有了永不關(guān)閉的門(mén)。

　　新年新景新氣象事事順意，自信自強自?shī)^斗天天愉悅。

　　祝愿國民元旦快樂(lè )，新的一年有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，能夠在正確的道路上越走越平坦，走向成功，走向輝煌。

　　元旦的隨筆 2

　　元旦意味著(zhù)告別過(guò)去的一年，也意味著(zhù)開(kāi)始嶄新的一年。對于高三畢業(yè)班的老師和同學(xué)們，元旦不僅是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，更是一份懷念，一段美好的記憶。

　　時(shí)光匆匆，看著(zhù)眼前正在熱熱鬧鬧包餃子的學(xué)生們，腦海中忽然浮現三年前這些天真可愛(ài)的孩子們初入高中校園時(shí)的場(chǎng)景。當年的你們都是稚嫩的孩子，好奇又彷徨�？墒茄矍暗哪銈兘�(jīng)過(guò)三年的苦學(xué)和歷練，已經(jīng)猶如蛻變的蝴蝶，各個(gè)青春活力，意氣風(fēng)發(fā)；猶如振翅欲飛的.雄鷹等待一場(chǎng)與風(fēng)的搏擊。

　　耳畔響起你們嘹亮歡樂(lè )的歌聲，你們在為理想高歌，唱出了友愛(ài)，唱出了感恩，更唱響了青春。你們的歌聲帶給老師無(wú)窮的快樂(lè )和深深的感動(dòng)。

　　恍惚間，我也好像是你們之中的一位翩翩少年，仿佛回到了自己的學(xué)生時(shí)代。那年匆匆，每一個(gè)人都應珍惜。

　　珍惜三年同窗之誼，每日朝夕相伴，相互扶助，每一次成功，每一次受挫都有人分享有人分擔。珍惜三年師生之情，每一句諄諄教誨都傾注了太多心血，每一句“老師，謝謝你”都包含了你們的心意。十年磨一劍，愿我的學(xué)生們金榜題名，青春無(wú)悔。

　　元旦的隨筆 3

　　任光陰似水，似水年華這樣匆匆過(guò)去，我站在原地，除了嘆息，卻沒(méi)有別的什么有意義的行為。李白的那個(gè)《春夜宴從弟桃花園序》里面的“夫天地者，萬(wàn)物之逆旅也；光陰者，百代之過(guò)客也�！逼鋵�(shí)寫(xiě)得很灑脫。人從一出生，就一直走在去往死亡的路上。經(jīng)歷了那么多的不愿意、舍不得、生死離別、悲歡離合，該走的還是走了。有時(shí)候，也想勾心斗角，有時(shí)候，也想魚(yú)死網(wǎng)破。但人這一輩子，好不容易，為什么不按照自己的意愿辦事呢？我的本性，就是一個(gè)傻丫頭。我不希望經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，最后戴著(zhù)自己不喜歡的'面具離開(kāi)這個(gè)世界。他們說(shuō)，我這樣會(huì )受傷，我不怕。只要不違背自己的本心，相信上帝會(huì )眷顧我的。我記得有句話(huà)叫“越單純，越幸福�！蔽蚁矚g，因為我現在就好幸福。

　　早上起來(lái)，不論幾點(diǎn)，都有熱乎乎的飯，我真的，特別滿(mǎn)足。偶爾的無(wú)理取鬧，耍小脾氣，都會(huì )有家人，朋友，同學(xué)的包容。我也會(huì )感覺(jué)心里暖洋洋的。

　　我今天早晨和爸爸說(shuō)：“爸爸我愛(ài)你”，并撒嬌般的讓老爸回復。我很高興，老爸答：“姑娘我愛(ài)你”那一刻，我真的感受到了，我是這個(gè)世界上最幸福的孩子。我有這么好的老爹，他寵我，愛(ài)我。我非常感謝老爸從小時(shí)候起就一直給我買(mǎi)《一千零一夜》《伊索寓言》《安徒生童話(huà)》等等這樣的童話(huà)寓言書(shū)，讓我早早分辨出了善惡美丑，塑造了我這樣單純的性格。老爸雖然文化程度不高，在我的心里，他是我人生中最重要的啟蒙老師。沒(méi)有他在我童年時(shí)給我買(mǎi)的那些書(shū)的鋪墊，大概我現在也會(huì )那么復雜，那么可怕，那么不可理喻。

　　還有，我很慶幸，我有一個(gè)平和、溫馨、融洽的家庭氛圍。雖然不是那么富裕，卻給我了一個(gè)快樂(lè )的童年。在我的家里，沒(méi)有硝煙，沒(méi)有戰火，甚至連小小的吵架都沒(méi)有。我不會(huì )像別的小朋友那樣每天膽戰心驚。

　　爸爸的朋友都知道我學(xué)習好，媽媽的朋友都說(shuō)我個(gè)子高，朋友們也都夸我，我真的，特知足。連街坊鄰居們都見(jiàn)面就說(shuō)我一定能考重點(diǎn)……

　　看，在我人生中這十七載，遇見(jiàn)了這么多的好人、善人，他們一直寵我、愛(ài)我，讓我這個(gè)傻丫頭幸福、快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。你們雖然不可能都是我的唯一，但沒(méi)有你們，永遠不可以！

　　今天，我18歲了。我想永遠這樣，傻傻的，癡癡地，懶懶的，靜靜地，過(guò)完這簡(jiǎn)單，幸福的一輩子，好么？

　　元旦的隨筆 4

　　新的一年，總會(huì )給人新的希望，新的憧憬。

　　孩子們，從早晨就開(kāi)始盼望著(zhù)放假了。按耐不住的興奮勁，左顧右盼，交頭接耳，竊竊私語(yǔ)。仿佛又回到開(kāi)學(xué)初的樣子。發(fā)下試卷時(shí)的煩惱被拋在九霄云外，快樂(lè )被渲染到極致，就連老師的批評，也忘記了，只是傻傻的樂(lè )呵呵地笑，下午的元旦聯(lián)歡提前就在心里開(kāi)始了。老師在電腦上敲字，孩子們在桌上寫(xiě)字，挺安靜的一件事，今天卻讓孩子們笑個(gè)不停，噢，打錯字了，回頭想制止，卻找不著(zhù)了。孩子們，如果不是因為考試復習緊張，老師多想從第一節課就開(kāi)始讓你們玩個(gè)痛快�？墒强偸巧岵坏�，舍不得讓時(shí)間這樣溜走，舍不得你空手而歸，舍不得看你拿著(zhù)試卷時(shí)沮喪的臉。所以，才總是把你的思緒拉回來(lái)，提醒你認真聽(tīng)。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )上，老師提前在黑板上寫(xiě)上了漂亮的彩字“元旦快樂(lè )”，每個(gè)同學(xué)的桌上，擺滿(mǎn)了從家里帶來(lái)的小零食，平時(shí)是不讓隨便吃的的，今天是個(gè)例外，大家吃的特別香，特別高興，老師也一改往日的嚴肅，笑瞇瞇地和大家唱歌。有些文靜的女生，竟羞澀地忘了臺詞，膽大的同學(xué)，還沒(méi)來(lái)得及把嘴里的糖果吃完，就急匆匆地搶過(guò)話(huà)筒。亓新雨的一首《荷塘月色》，竟引來(lái)了全班的小合唱。我這個(gè)語(yǔ)文老師再忙也得來(lái)呀，給大家送來(lái)了新年的祝福，也把一首最拿手的英文歌曲《昨日重現》素唱了一遍。不用聽(tīng)得懂，只要有歡樂(lè )的歌唱和掌聲，就足夠了。一曲終了，好多好多同學(xué)給老師送上小橘子，小糖果，噢，老師只要你甜甜的微笑，只愿你把今年的快樂(lè )帶進(jìn)明年，就足夠了。

　　在休息的空檔里，我曾經(jīng)教過(guò)的學(xué)生，又簇擁來(lái)，向我傳遞著(zhù)新年的快樂(lè )，那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的.王安琦，給老師寫(xiě)了一首小詩(shī)；那個(gè)調皮的呂其辰，端正地在賀卡上寫(xiě)上了新年祝福；一說(shuō)話(huà)就臉紅的梅芳艷把裝滿(mǎn)巧克力的信封偷偷放在桌子上，直到他們走后我才發(fā)現；文章寫(xiě)得極棒的馬玉倩，把想念裝在信封里……小小的人，就這樣一天天，一年年長(cháng)大了。如果可以，我真想再回到他們身邊，把他們送入初中，總是因為半途的割舍，對他們有一份愧疚，有一份牽掛。新年里，也是感情的一個(gè)梳理吧，總讓人還念起曾經(jīng)在一起的人，曾經(jīng)共同走過(guò)的歲月……

　　元旦的三天假期，終于可以睡個(gè)懶覺(jué)，終于可以跟在你們爸媽的后面隨意地游玩，多好。元旦過(guò)后，就是寒假，就是熱鬧的春節，冬天的快樂(lè )，也許就在這些節日里了。長(cháng)大了一歲的孩子，忘不了為這些節日添上一份驚喜，能自己獨立睡覺(jué)，會(huì )收拾自己的房間，會(huì )洗自己的襪子，在父母疲勞的時(shí)候，給父母捶捶背，更因為，由于自己的努力，可以驕傲地拿出獎狀，讓家人和親戚共同分享……

　　孩子們，在新的一年里，有老師和家長(cháng)的目光，在熱切地期盼著(zhù)你，期盼你健康成長(cháng)！

　　元旦的隨筆 5

　　進(jìn)入十二月，教師的工作就開(kāi)始繁忙起來(lái)了，因為元旦節就要到了，為了豐富孩子的節日，園里要求為孩子安排文藝演出，緊張的節目排練隨之拉開(kāi)了序幕，我班是小小班，我們和另兩個(gè)小小班一起排節目，雖說(shuō)以前有過(guò)很多排練的經(jīng)驗了，但從來(lái)沒(méi)有給這么小的孩子排過(guò)舞，所以一開(kāi)始我毫無(wú)頭緒，并且在準備小小班的節目時(shí)還意外地被領(lǐng)導安排去排大班的舞蹈和老師們的舞蹈。一時(shí)更覺(jué)得慌亂和煩躁。幸好大班和老師們的節目都已經(jīng)定好了，我只需要排出來(lái)就可以了。

　　然而，再給大班排練時(shí)我發(fā)現要讓每位幼兒都能在舞臺上展現自己還真是件不容易的事情，排練一段時(shí)間后，我發(fā)現有些孩子動(dòng)作早已嫻熟了，但有些孩子卻還是有些“笨手笨腳”“不知所措”……于是一遍、兩遍、三遍……我便忍不住開(kāi)始埋怨和責備孩子，“這么簡(jiǎn)單的動(dòng)作你怎么老是做錯”、“要學(xué)會(huì )聽(tīng)音樂(lè )，跟著(zhù)節奏跳……”而使自己陷入了消極的情緒中，孩子們也并沒(méi)有因為我的訓斥而跳得越來(lái)越好，反而更心不在焉。但突然有一天我發(fā)現平時(shí)經(jīng)常被我點(diǎn)名的孩子居然跳的很好，我當場(chǎng)表?yè)P了她，她美滋滋地對我說(shuō)：“程老師，我回家對著(zhù)視頻看了很多遍，練了很多遍�！鳖D時(shí)我覺(jué)得孩子們都很努力很努力地想要跳好，想要得到我的肯定和鼓勵。我不禁開(kāi)始反思起來(lái)�！拔覟楹⒆优啪毠澞康恼嬲�目的是什么？”“孩子上臺表演的意義是什么”？“通過(guò)演出孩子應該得到些什么？”帶著(zhù)這些問(wèn)題我重新調整了自己的心態(tài)，制定了有利于孩子發(fā)展的一系列措施：一是心平氣和，擺正心態(tài)。畢竟每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，孩子也一樣。有的孩子動(dòng)作發(fā)展快，樂(lè )感強，喜歡表現自己；有的孩子智力發(fā)展快，語(yǔ)言表達能力強；有的孩子樂(lè )于幫助別人……學(xué)會(huì )客觀(guān)地看待每一位幼兒，用欣賞的眼光去看待他們，這樣我對孩子多了份理解，少了份責備。二是學(xué)會(huì )等待。在一次休息當中，幾個(gè)孩子湊在一起練習的情景，我作為一個(gè)旁觀(guān)者，沒(méi)有去干擾孩子們，傾聽(tīng)著(zhù)他們各自對動(dòng)作的理解，互相傳授討論，靜觀(guān)他們的行動(dòng)，讓他們在與同伴探討和爭論的過(guò)程中找到適合自己的方法。在我們的“等待”中，幼兒有了思維碰撞，有了一定的思考時(shí)間，使簡(jiǎn)單枯燥的動(dòng)作成為表達自己情緒的方式，變被動(dòng)為主動(dòng)，排練起來(lái)更加積極了。我們不妨做個(gè)會(huì )“等待”的老師。但“等待”不是放任自流，不是熟視無(wú)睹，更不是漠不關(guān)心，而是靜觀(guān)其變，給予信任和尊重。適時(shí)適度地等待，將會(huì )給幼兒帶來(lái)更多意想不到的收獲。三是及時(shí)發(fā)現孩子的閃光點(diǎn)。比如一句“你的動(dòng)作很漂亮”、“你的笑容很美”、“你的動(dòng)作很到位”、“你的節奏把握很準確”“你學(xué)得很認真”、“你今天比昨天跳得好”……用簡(jiǎn)單的表?yè)P努力尋找每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，這些閃光點(diǎn)就會(huì )成為大家的'閃光點(diǎn)，那么我們的班級就會(huì )閃閃發(fā)光！

　　這次的節目排練在不知不覺(jué)中度過(guò)了，大班的孩子們也很辛苦，幾乎是天天練。我共排練了兩個(gè)節目。大班舞蹈《想噹噹》、教師舞蹈《我生長(cháng)的地方》。雖然感到很疲憊與煩躁，但多了一份快樂(lè )和滿(mǎn)足，收獲了孩子們更多的自信與笑容，也得到了同事們的肯定與尊重。相信那些曾是老師眼中動(dòng)作笨拙、不協(xié)調的孩子在這次六一匯演的舞臺上，展現了自己最最自信、美麗的一面，大班的孩子們?yōu)樽约旱难莩雒枭狭俗蠲利愐还P，也為自己的幼兒園生活畫(huà)上了完美的句號。

　　而我們小小班的節目這次是由小小2班的顏老師負責，30多個(gè)孩子，4位老師，每位老師帶一組不同的“小動(dòng)物”，在排練時(shí)，我班的蹊蹊很不給力，從來(lái)不參與排練，還大哭大鬧。不只是我給大班排多了還是怎的，每次孩子們沒(méi)有跟著(zhù)我跳我都會(huì )有些生氣，其他三個(gè)老師就會(huì )安慰我說(shuō)；“要求不要太高，小小班的孩子動(dòng)起來(lái)就可以了�！钡�我們也確實(shí)擔心過(guò)，怕孩子們上臺就會(huì )哭，可是事實(shí)證明，在演出當天孩子們表現非常好，連蹊蹊寶貝都跟著(zhù)我跳。做為和孩子們朝夕相處的老師，我要說(shuō)：“孩子們，你們是最棒的！”每位孩子都是一縷陽(yáng)光，快樂(lè )是結識陽(yáng)光的源泉。我很喜歡孩子們在每次活動(dòng)后逐漸成熟的樣子，因為排練節目也是孩子生活的一部分，他們在這多彩的生活里學(xué)會(huì )了如何與伙伴相處，學(xué)會(huì )了品嘗成功的喜悅，學(xué)會(huì )了合作以及互謙互讓的好品質(zhì)。

　　最后想說(shuō)的是看了清蓮里園孩子們的演出，真心覺(jué)得很好很好，雖然有著(zhù)很多的排舞經(jīng)驗，但是在幼兒園里我要學(xué)習的東西還有很多很多，也期待著(zhù)下一次的節目排練我能表現的更好。

　　元旦的隨筆 6

　　聯(lián)歡會(huì )八點(diǎn)半才開(kāi)始，可愛(ài)的同學(xué)們抑制不住自己心中的激動(dòng)，早早地來(lái)到了學(xué)校。我也不例外，穿著(zhù)節日的盛裝，踏著(zhù)輕快的步伐，心里甭提有多高興了。

　　來(lái)到教室后，映入眼簾的是一片喜慶的節日氣氛，高高掛在吊燈上的四串五顏六色的拉花，窗戶(hù)上貼著(zhù)由手巧的同學(xué)精心制作的窗花，墻上懸著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的氣球，黑板上繪著(zhù)技術(shù)好的同學(xué)設計的各種漂亮的圖案等等，更是令人興奮不已。

　　元旦聯(lián)歡會(huì )的表演開(kāi)始了，有令人不禁捧腹大笑的.相聲，生動(dòng)有趣的小品，還有今年很流行的”P(pán)enbeat”等。表演節目豐富多彩，但是最讓我覺(jué)得特別的，還是張鷥璐與王家愷一起表演的揚琴二胡合奏，一一《田園春色》。只見(jiàn)王家愷手握二胡，不停地拉動(dòng)著(zhù)扣弦桿，時(shí)而急，時(shí)而緩，時(shí)而用力，時(shí)而輕柔，身體也跟著(zhù)輕輕晃動(dòng)，一副十分陶醉的樣子。張鷥璐熟練地操作著(zhù)她的揚琴，她彈奏得十分自如，時(shí)而舒緩如流泉，時(shí)而急越如飛瀑，時(shí)而清脆如珠落玉盤(pán)，時(shí)而低回如呢喃細語(yǔ)??表現力極為豐富。他們?yōu)槲覀冋宫F了這樣一幅”田園春色”的畫(huà)面：翠綠清澈的溪水靜靜緩緩地流淌，象一幅流動(dòng)的山水畫(huà)，淡雅而安謐。寧靜的水面突然間卻被鴨們一腳踩碎，濺起清亮的水花，于是溪溝也歡騰起來(lái)。鴨和水嬉戲，水與石相擁。溪邊垂柳依依，悄然嬌羞地吐露著(zhù)嫩嫩翠翠的苞芽。掩映在水中的春天的倒影，恰似美麗多情的少女含羞帶笑。當夜色輕籠村莊，到處是裊裊炊煙。晚風(fēng)輕輕拂過(guò)，縷縷炊煙如薄霧，柔柔弱弱地纏繞著(zhù)農家小院，萬(wàn)般的婀娜與輕盈，像是九天仙女的廣袖在漫舞??

　　大家高興地吃著(zhù)自己帶的零食，目不轉睛地看著(zhù)臺中間的表演，心中充滿(mǎn)了歡樂(lè )。同學(xué)們情緒高漲，每一個(gè)節目表演完，大家或是竊竊私語(yǔ)，或是若有所思，或是使勁鼓掌。歡歌笑語(yǔ)不斷傳來(lái)，大家其樂(lè )融融。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，彈指之間，老師宣布聯(lián)歡會(huì )結束了，大家心中充滿(mǎn)了不舍。你看看我，我看看你，依依不舍地走出教室，走出我們歡騰的校園，期待著(zhù)嶄新的一年有一個(gè)美好的開(kāi)端……

　　元旦的隨筆 7

　　今天是新年1月1日元旦，爸爸媽媽帶我去南塘街游玩。今天，路上車(chē)輛非常多，爸爸開(kāi)了好半天車(chē)我們才來(lái)到了錦繡路白鷺洲公園前面，南塘街就在白鷺洲公園的河對面。剛步入南塘街，就看到廣場(chǎng)舞臺上在進(jìn)行雜技表演，大姐姐們的表演十分精彩，真是“臺上三分鐘，臺下十年功”。南塘街人山人海，非常熱鬧。

　　我們繼續往前走，看到一位老爺爺正坐在椅子上捏米塑，他捏的那些人和動(dòng)物栩栩如生，讓我大開(kāi)眼界。爸爸給我買(mǎi)了棉花糖，我邊吃邊走，吃著(zhù)吃著(zhù)棉花糖全都粘到了我的嘴上，我像是滿(mǎn)臉胡子的圣誕老人。又往里走，我們來(lái)到了7D電影體驗廳，好不容易買(mǎi)票排隊進(jìn)入觀(guān)看，真是非常刺激好玩，我嚇得心都要跳出來(lái)了。再往里面走，前面有一個(gè)老人，他正在不停地用火烤一個(gè)黑乎乎的圓桶，爸爸說(shuō)這是“筒”，是用來(lái)做爆米花的，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭！”的一聲，爆米花就噴到了一只大網(wǎng)袋里，頓時(shí)周?chē)�立刻充滿(mǎn)了爆米花的`香味，我饞得口水都流出來(lái)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè )的一天就要結束了，我們懷著(zhù)無(wú)比留戀的心情回家吃飯去了，真是難忘的一天。

　　元旦的隨筆 8

　　元旦，是新年的第一天，憨厚老實(shí)的牛結束了它的使命，霸氣的虎王呈現在大家的眼前。

　　一大早，我就盤(pán)算著(zhù)怎樣過(guò)好這個(gè)元旦。無(wú)意中的我翻到了以前的`錯題本，呵!大多數是因為粗心而錯的題，比如u寫(xiě)順了手寫(xiě)成了a，還因為粗心而漏掉了一點(diǎn)，句子明明寫(xiě)對了卻忘了加上句號。這種低級錯誤在我的錯題本上是多得數不清的。還有，剛剛過(guò)去的數學(xué)期中考試里，有一道簡(jiǎn)單又普通的計算題，本應該先算乘法，而我卻先算了加法，白白扣去了3分。所以，我要在全新的2024年這個(gè)壞毛病——粗心。

　　在全新的一年里，我不僅要改掉粗心這個(gè)壞毛病，還要改掉害我好久的拖拖拉拉。

　　這種情況在平常還表現的不算突出，但每次到了星期五下午，放學(xué)以后，若是作業(yè)少點(diǎn)，就做一些，減輕些負擔，若是作業(yè)多，我的心里總是想著(zhù)反正明天后天還有兩天，明天再做也不遲，結果呢，可想而知，星期天下午才做完，免不了爸爸媽媽一陣嘮叨。所以，我還要在2024年改掉拖拖拉拉的習慣。

　　在最后，我祝大家虎年快樂(lè )!

　　元旦的隨筆 9

　　元旦閑暇，窩在家，忽然發(fā)現家里凌亂而陌生。于是，決定收拾一下、親近一次。

　　兩室一廳，不足九十平方米，卻花了父母一生的積蓄，并按揭掉我未來(lái)的20年。只是，打心底，我并不把它認作家。我的家仍和父母一起，住在鄉下。我和它唯一的交集，是一張床、一床書(shū)。每天早出晚歸，在這個(gè)城市，它只是我的落腳點(diǎn)，我也只是它的過(guò)客。

　　次臥沒(méi)有人住，灰塵便擅自住進(jìn)來(lái)。我打開(kāi)窗戶(hù)，沒(méi)有“攆人”的意思，既然都關(guān)不住，那么攆也攆不走。玻璃窗上，那串電話(huà)號碼已被灰塵湮沒(méi)。我曾撥打過(guò)，和她說(shuō)了很久很久。如今，他們一起被掩埋、遺忘。對于他們，或許我也正經(jīng)歷著(zhù)相同的命運。

　　一間屋，掃了一斗的灰土。我沒(méi)想到，當時(shí)間以塵土的形式反芻時(shí)光時(shí)，會(huì )那么凝重，觸目驚心。我把它們倒掉。新年的第一天，它們又要開(kāi)始新的流浪。我端盆水，找來(lái)抹布，把房間打掃得煥然一新。新的一年了，房子和我一樣，也要學(xué)會(huì )遺忘，然后明亮地向往。

　　客廳的茶幾上，茶水和杯下的'錢(qián)都已泛黃，但一切恍如昨天，我仍清晰記得。

　　父親去外地打工，從城里坐車(chē)，就提前一天來(lái)了。晚上，我帶他出去吃飯。那是我第一次“請”他。我點(diǎn)了很多菜。父親說(shuō)不餓，匆匆?jiàn)A幾筷子，就數落起菜的味道：還沒(méi)你娘做得好吃！吵吵鬧鬧，兩人一起生活了一輩子，父親的胃也習慣了母親的味道。

　　我去結賬時(shí)，才知道，父親已結過(guò)了�；氐郊�，我給他倒杯水。他喝一口，從衣服里摸出“錢(qián)包”：一個(gè)塑料袋。他一層一層剝開(kāi)，抽出幾張一百的，遞給我：沒(méi)錢(qián)你說(shuō)一聲，別餓著(zhù)了。我怔��！的確，我好久沒(méi)吃得這樣酣暢了！父親一定以為我又入不敷出了。

　　“好好干！”父親拍拍我。他是為我打氣，也是為自己打氣。一輩子不愿出遠門(mén)，為了幫我分擔生活壓力，父親豁出去了，也要出去闖闖。父親的錢(qián)，我沒(méi)花。那杯水，我也沒(méi)動(dòng)。每天，看到它們，我就會(huì )想起父親，感覺(jué)我們一直還都在一起。

　　臥室里，很亂。衣物、杯子、報紙、書(shū)籍、便箋……，蓬頭垢面地胡亂擺放著(zhù)。我一一拾起，和它們再次相遇，然后各奔東西：有用的，留下；沒(méi)用的，扔掉。就像那些個(gè)日子，它們都曾不可或缺，但總會(huì )過(guò)去，被新的代替。這不能叫始亂終棄，而該叫時(shí)光如水。

　　書(shū)籍回到書(shū)架上，衣服回到衣柜里。新的一年，都要各就各位。它們走出來(lái)，都有自己的理由；亂成一團，也有各自借口。我們一起生活著(zhù)，彼此都知根知底。有的事，我會(huì )幫它們記得；有的事，它們會(huì )幫我記得。我收拾好凌亂的它們，是一種提醒；它們喚起塵封的記憶，也是提醒。不過(guò)，很快我們又都會(huì )忘記，一起回到各自亂糟糟的過(guò)去……

　　收拾完房子，我也跟著(zhù)耳目一新、豁然開(kāi)朗。我收拾、親近的是房子，也是時(shí)光。

　　元旦的隨筆 10

　　年年辭舊歲，歲歲迎新年。元旦節，這個(gè)一年一度令人釋?xiě)�、興奮的日子，對于我，自懂事的時(shí)候起，似乎就沒(méi)有過(guò)個(gè)什么鮮樣來(lái)，以往這時(shí)候發(fā)生過(guò)什么，腦海里象個(gè)抽空的瓶子，沒(méi)有一點(diǎn)印象。2024年元旦不同了，這天所做的所做的事，仿佛已深深地鉻在心間，想必以后應該不會(huì )再沒(méi)有痕跡了!

　　今年的元旦節，妻兒提出了一個(gè)小小的要求，要求我擠出元旦這天時(shí)間，陪他們攀巖。這個(gè)要求，是妻兒早在幾年以前就提出了的，因為工作忙，始終滿(mǎn)足不了他們。

　　兒子酷愛(ài)體育運動(dòng)，尤其是攀巖運動(dòng)，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中拿獎。他要求我陪同做一次戶(hù)外山體攀巖與他比賽，妻子十分贊同。我很明白他們心里面在想著(zhù)什么兒子想要一個(gè)多陪陪他的健康的爸爸;妻子想要一個(gè)身材“苗條”的健康的丈夫!這是他們多年來(lái)的共同愿望!

　　讀書(shū)時(shí)，我也很愛(ài)好攀巖，兒子算接上我了，這是喜事!不過(guò)，這玩藝已十多年沒(méi)玩了，不是因為懶，主要是工作忙，沒(méi)有時(shí)間。要說(shuō)空閑的話(huà)，只能指望節假日，但每逢節假日的時(shí)候，又需要把時(shí)間放在請客訪(fǎng)友上，為今后的工作打好基礎。因此節假日，家都很少回，居住老家的.母親，怕已有三、四年沒(méi)看了，想起來(lái)就很內疚，覺(jué)得自己太自私、太不孝!

　　與幾位朋友有個(gè)同感，參加工作后，因為時(shí)間關(guān)系，平時(shí)很少體能煅練，滿(mǎn)天吃吃喝喝的，體形越來(lái)越胖，走路都覺(jué)吃力。妻兒的要求太合理了，應該支持!不要再讓他們?yōu)樽约旱纳眢w擔憂(yōu)，增加心理負擔。再說(shuō)，往年的元旦節老是吃吃喝喝的，今兒少一年也不會(huì )損了什么，老掉牙的生活方式?jīng)]有太大意義。今年答應他們的這個(gè)要求，也是償試一下節假生活的新滋味。

　　元旦的隨筆 11

　　元旦來(lái)臨之際，我們班舉行了班級分享活動(dòng)。今天的班級分享活動(dòng)由于時(shí)間比較緊，所以只能讓孩子們初步體驗了分享的樂(lè )趣。通過(guò)這次活動(dòng)可以看出我們班的楊牧宸、蔣韻珈、王藝霖小朋友，能積極主動(dòng)地去與其他小朋友分享，孫昱宸、沈逸楓、謝了了、陳震坤、余澤昊小朋友通過(guò)老師的引導愿意并積極地去分享自己帶來(lái)的東西，王堯小朋友雖然沒(méi)有帶吃的東西，但她會(huì )將小朋友給她的東西去給其他小朋友分享，曾鈺淏小朋友只顧自己吃，似乎旁若無(wú)人一般。

　　繆子涵、張天樂(lè )、姜從容、張若依、徐靜宣小朋友他們這桌的'小朋友沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位，只是在自己這桌進(jìn)行分享，他們這桌的徐靜宣和張若依沒(méi)有帶分享的東西，但還是從同桌的小朋友那里得到了不少好吃的東西，還在輪流玩陳震坤寶寶帶來(lái)的玩具呢！

　　感謝各位家長(cháng)的配合，特別是謝了了家長(cháng)，她們對我們班級組織的每一次活動(dòng)都能非常積極地配合，也非常重視孩子的教育，這次活動(dòng)不但帶了好吃的，還帶了新買(mǎi)的兩盒托馬斯碟片和小朋友們喜歡的貼紙寶寶。

　　相信我們這個(gè)班級會(huì )因為我們熱心的家長(cháng)們而變得更加溫馨愉悅。另外，這次活動(dòng)剩下的東西，我們準備在圣誕和元旦這兩個(gè)節日讓孩子們分享，碟片也暫時(shí)放在幼兒園由老師保管。

　　元旦的隨筆 12

　　元旦聯(lián)歡會(huì )早上，我正往班里走，忽然聽(tīng)見(jiàn)二（2）班的廣播里傳來(lái)了孟主任的聲音。便瘋狂地跑向教室，耳邊的風(fēng)呼呼作響，我想：再晚肯定遲到了！可等我上氣不接下氣地跑到班門(mén)口時(shí)，我看見(jiàn)教室的燈依舊睜著(zhù)它懶惰的"眼睛"；老師也若無(wú)其事地給同學(xué)們挨個(gè)判卷子；同學(xué)們有的在專(zhuān)心致志地改卷子，有的在無(wú)所事事地摳指甲，還有的在和旁邊的同學(xué)津津樂(lè )道。教室還是跟以前沒(méi)有區別。

　　看著(zhù)這些景象，我非常奇怪，莫非今天不是元旦聯(lián)歡會(huì )那天？可家長(cháng)信上明明說(shuō)是今天的��！我就這樣稀里糊涂地走進(jìn)了教室�？晌覄偱龅揭巫�，老師的'臉竟離奇般的變了！她對我們說(shuō)："拿好食品和飲料排隊上音樂(lè )教室！我不禁大吃一驚，拿好食物和水飛快地跑出了教室。

　　我們走到音樂(lè )教室后，第一個(gè)節目時(shí)王子凡；王曉琪和張琪卉合唱的《小海螺》，他們的聲音讓我好想真的聽(tīng)見(jiàn)了海螺的叫聲了！第二個(gè)節目是林志浩的打鼓，他時(shí)而微笑時(shí)而皺眉，旋律也時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。讓我在旁邊聽(tīng)得如癡如醉，仿佛身臨其境。這時(shí)高光旭和孟斌正躍躍欲試，準備好好表演一番。我穿過(guò)里里外外的人墻，頗有興趣的看著(zhù)他們，覺(jué)得高光旭畫(huà)的畫(huà)，有模有樣，看起來(lái)好想是真的梅花一樣，散發(fā)著(zhù)香氣。我們還玩了吹氣球，我使出渾身的力氣，費了九牛二虎之力，終于把我的紅氣球吹的像個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　��！元旦聯(lián)歡會(huì )真是有意思。

　　元旦的隨筆 13

　　元旦快要到了，我收到老師的通知：讓我主持節目，我聽(tīng)了，高興極了！

　　回到家，我和爸爸媽媽說(shuō)了后，他們非常支持我，而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會(huì )主持詞抄寫(xiě)了下來(lái)，我真是感激不盡！��！偉大的母愛(ài)！

　　等星星，盼月亮。終于盼到了元旦節！我穿上了節日的盛裝，來(lái)到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛，教師的黑板被畫(huà)得花花綠綠，還寫(xiě)著(zhù)“元旦快樂(lè )”幾個(gè)字樣；窗戶(hù)上掛著(zhù)氣球，拉花等飾物。轉眼間，原來(lái)黑洞洞的教室變得五彩繽紛，十分美麗！

　　看完抄本展覽后，我們就開(kāi)始了聯(lián)歡會(huì )，“當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)，當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪。五年級一班新年聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始！”頓時(shí)，教室里爆發(fā)出熱4烈的掌聲，久久不息。

　　下面，同學(xué)們就開(kāi)始表演節目了，在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了，他們那奇怪的樣子，讓我們捧腹大笑。不僅是這個(gè)表演吧，還有張娜、侯旭芳的小品，《三八列車(chē)》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù)，都非常奪人眼球。在此，我也非常高興，因為我是主持人，我還自編自演了小品《學(xué)英語(yǔ)》，里面也有我的一份功勞。

　　最后，大家合唱《新年好》，再次將聯(lián)歡會(huì )推向了高潮，全體同學(xué)在歡樂(lè )的氣氛中結束了聯(lián)歡會(huì )，期盼著(zhù)一個(gè)新目標——2024。

　　通過(guò)這件是事，我也明白了一個(gè)道理，幸福要靠自己的雙手，才能結出豐盛的果實(shí)。

　　2024年的元旦，我要把它保留在記憶的深處，讓它一直存在。愿美好的.歌聲和祝福，伴隨我們新的一年的每一天！

　　時(shí)光就像一條永不停息的小河，匆匆地、悄悄地從人們身邊流過(guò)。不知不覺(jué)中，一個(gè)值得回憶的2023年匆匆地走了，迎來(lái)了一個(gè)新的歲月，開(kāi)始了人們的又一段旅程。除夕夜，枕著(zhù)迎接新年的鞭炮聲睡著(zhù)。

　　元旦的隨筆 14

　　元，謂“始”，凡數之始稱(chēng)為“元”；旦，謂“日”；“元旦”意即“初始之日”，也就是指歷法中的首月首日。

　　宋代吳自牧的《夢(mèng)梁錄》中也有“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首�！�

　　這一天雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但人們也是歡天喜地，合家團圓！

　　但我老媽卻極其不喜歡這一天，因為元旦過(guò)后就是她的生日。自30歲后，她便不愿大張旗鼓地過(guò)生日，因為總覺(jué)得自己又老了一歲。她最常說(shuō)的一句話(huà)是：“這時(shí)間過(guò)得太快，讓我不知所措，好像我這兒的日子都在趕進(jìn)度似的蹦著(zhù)過(guò)�！�

　　親愛(ài)的老媽?zhuān)�雖然四十多歲和十八歲很多方面都無(wú)可比擬，但也各有千秋！

　　或許，您的容顏不似十八豆蔻時(shí)閉月羞花，但在我們的心中您永遠風(fēng)姿綽約�；蛟S，您不再風(fēng)華正茂，但也擁有生機盎然的世界�；蛟S，您最大的遺憾是沒(méi)有一個(gè)小棉襖貼心溫暖，但兩條小棉褲更能為您遮風(fēng)擋雨�；蛟S，您不曾得到電視情節里的浪漫，但我們大大小小三個(gè)男人也都在用自己的方式默默守護您。

　　親愛(ài)的老媽?zhuān)�如果把您比作一本�?shū)，那么這本書(shū)既有美麗、精致的封面，也有蕩氣回腸的.故事情節，更有讓人潸然淚下、肝腸寸斷的溫柔；每一頁(yè)都有讓人未知的情節，莫名的驚喜。即使有一天，掩卷深思，依然可以體會(huì )其中蘊涵著(zhù)的豐富哲理！

　　親愛(ài)的老媽?zhuān)�請您不要再嗔怪元旦，也不要懼怕生日。因為，不管再過(guò)多少年，您在我們心里依然美麗無(wú)比。

　　元旦，照例休假三日，雖不如春節那樣隆重，全國上下舉國歡慶，但也是歡天喜地，合家團圓！

　　元旦的隨筆 15

　　又是一個(gè)元旦。

　　民國之前，在我國來(lái)說(shuō)是沒(méi)有元旦之說(shuō)的，過(guò)去說(shuō)元旦基本上等同于春節，公元紀事之后才逐漸的把元旦和春節區分開(kāi)來(lái)，元旦就單指公元新年了。在我們坊間說(shuō)元旦也叫陽(yáng)歷年，以區分陰歷的春節。

　　每當年終歲尾，各行各業(yè)都愛(ài)總結過(guò)去展望未來(lái)。日前，翻閱當地的太行晚報版，發(fā)現在其元旦特刊中，就把過(guò)去的2023年從不同的行業(yè)進(jìn)行關(guān)鍵詞整理，具體分為10大經(jīng)典語(yǔ)錄、10大搞怪新聞、10大軍事趣事、10大另類(lèi)研究等等。仔細研讀，發(fā)現編輯也是下了功夫的，能從過(guò)去的一年的`時(shí)間里篩選出不同行業(yè)不同的新聞來(lái)也算是一種總結，當然，我們不知道編輯們在篩選這些新聞時(shí)依據的標準時(shí)什么，所摘出的新聞分量是否夠分，排序是否科學(xué)。但我們知道隨著(zhù)科學(xué)的發(fā)展，行業(yè)的劃分越來(lái)越細，象類(lèi)似的新聞我們還可以摘出很多，只是意義的有無(wú)，于最廣大的受眾來(lái)說(shuō)有無(wú)必要值得商榷的。

　　總結過(guò)去是為了鋪排未來(lái)，過(guò)去總結的好，總結的到位，才能合理的做出下年度的工作安排，在工作的連續性上，在承轉啟合的銜接上才能做到不斷檔、不斷層。我們有句古話(huà)說(shuō)的好，前事不忘后事之師，也從另一個(gè)角度解釋了總結的重要性。

　　對于這一點(diǎn)，我是高度認同的，事實(shí)上也是很科學(xué)的一種做法，從整體的順延上至少是這樣。但新的一頁(yè)的翻開(kāi)，新的一個(gè)階段的起步也有不同民族不同的認識。我知道我們的近鄰日本就賦予了元旦新的內涵，他們管新年的團拜會(huì )叫忘年會(huì )，意思就是忘記過(guò)去，開(kāi)啟未來(lái)，把過(guò)去的成績(jì)忘掉，一切從新開(kāi)始;把過(guò)去的不愉快忘記，一切從新開(kāi)始。具體到小日本能不能忘記我不知道，但立意和出發(fā)點(diǎn)是值得贊同的。

　　一元復始，四季更迭。元旦過(guò)后春天的腳步我們就能聽(tīng)到了，迎春花就要開(kāi)放，梨樹(shù)、蘋(píng)果等樹(shù)種以及許許多多不知名的花就都要競相開(kāi)放。

　　元旦的隨筆 16

　　一月的最后一個(gè)星期一，日出天晴，街上的雪，慢慢消融，細流潺潺。街面如洇濕的水墨，蕪雜、凌亂。裹著(zhù)圍巾的少女，小心翼翼地走上臺階，滿(mǎn)眼的牢騷、認真，初雪時(shí)的.歡欣只留在了微信朋友圈。天橋下，鏟雪的機車(chē)轟隆而過(guò)。

　　兩日前的江城要清凈地多。大雪一夜，推門(mén)便是一片潔白的世界，音聲海會(huì )仿佛也被雪覆蓋著(zhù)，冷冽的冬日，一片寂靜。但行路的人，暖流周遍，滿(mǎn)滿(mǎn)的，師兄們的問(wèn)候早早送到，輔導員師兄更是不遠千里，冒雪而來(lái)，菩提道場(chǎng)已虛席以待。

　　早在月初的時(shí)候，輔導員師兄就提議組織一次班級活動(dòng)，班委跟進(jìn)，慈善義工主導，一天的安排緊湊而充實(shí)：上午交流定課心得，重溫八步三禪；午餐班級慶生；下午茶敘修學(xué)點(diǎn)滴、寄愿新年；

　　師兄們早早地到了。遵師父開(kāi)示，修學(xué)的生態(tài)很重要，于是有師兄發(fā)心供養座墊、毛毯，有師兄擺好了花、燈……

　　元旦的隨筆 17

　　星期四的下午，我們班舉行了一年一度的元旦晚會(huì )，舉辦前我們幾個(gè)班干部把原本穿著(zhù)簡(jiǎn)單的“黑板大姐”打扮得“青春亮麗”，這也給晚會(huì )增添了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，再看同學(xué)們，各自提著(zhù)大包大包的`零食大搖大擺地走進(jìn)教室，好像要去野餐；表演者個(gè)個(gè)磨拳擦掌，似乎已經(jīng)做好了充分的準備。

　　隨著(zhù)主持人“我”的上場(chǎng)，405班元旦晚會(huì )拉開(kāi)序幕，第一個(gè)表演的是朗誦，表演者聲音抑揚頓挫，美麗動(dòng)聽(tīng)，真是令人陶醉！聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我們好像也被帶入了那種境界，班里發(fā)出雷鳴般的掌聲，：秦濟坤的魔術(shù)讓人感到不可思議，充滿(mǎn)神奇，：好像看到了春節晚會(huì )上的劉謙；杜若非和張家輝表演的二胡讓人感受著(zhù)音符的跳動(dòng)，劉嘉輝唱的“我叫小沈陽(yáng)”讓人哈哈大笑……總之，同學(xué)們八仙過(guò)海，各耍其能，節目真是豐富多彩，精彩紛呈！

　　時(shí)間過(guò)得真快，元旦晚會(huì )伴著(zhù)鈴聲結束啦，同學(xué)們帶著(zhù)“喜洋洋”氣氛走出了教室，我真希望來(lái)年的元旦晚會(huì )再次來(lái)到。

　　元旦的隨筆 18

　　元旦節馬上就要到了，為了讓孩子們愉快的度過(guò)節日，每年我們園里都會(huì )舉辦一次元旦聯(lián)歡會(huì )，現在只要是除了上課的時(shí)間之外，每個(gè)班都在緊張有序的進(jìn)行排練，在園里隨處都可以看見(jiàn)他們的身影，有的在教室里，有的在樓道里，有的在操場(chǎng)的一角，只要是空閑的`地方都被占領(lǐng)了。今年聽(tīng)說(shuō)園里要好好的舉辦一次，所以規定每班最少出兩個(gè)節目，聽(tīng)到這個(gè)消息，感覺(jué)壓力特別大，因為我本身對音樂(lè )舞蹈也不太懂，也沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的訓練，所以只好自己在網(wǎng)上看視頻。剛開(kāi)始，我在排練時(shí)是讓幼兒模仿音樂(lè )視頻中的舞蹈動(dòng)作，但是沒(méi)多久我就發(fā)現很多動(dòng)作并不適合我們班的幼兒，而且由于我是模仿視頻中的動(dòng)作，所以我在無(wú)形中對視頻產(chǎn)生了依賴(lài)感，在排練過(guò)程中，總會(huì )不自覺(jué)地去看視頻，特別浪費時(shí)間。當然，我很快地意識到了這樣的排練很不妥。于是我開(kāi)始對舞蹈進(jìn)行調整，決定不再模仿別人的舞蹈，不再依賴(lài)視頻，只是從中挑選了幾個(gè)比較新穎且適合我們班幼兒的動(dòng)作，其他部分全部由我自己原創(chuàng )。這樣在排練舞蹈時(shí)可以做得心中有數，不去依賴(lài)任何東西，只靠自己，而且效率大大的提高了，在排練的過(guò)程，自己也收獲了很多的經(jīng)驗，有了很多感想。

　　忙碌的十二月使我成長(cháng)了很多懂得了很多感謝同事的支持配合，如果沒(méi)有你們，我一個(gè)人的力量是遠遠不夠的！緊張的排練還在繼續，我相信通過(guò)努力和孩子們辛苦的排練，一定會(huì )把最精彩的節目呈現在大家面前，讓我們一起加油！

　　元旦的隨筆 19

　　今天到幼兒園去參加小班級部的元旦晚會(huì )，從公司急乎乎的打車(chē)過(guò)去，大廳里已經(jīng)坐滿(mǎn)了孩子的家長(cháng)，我只好做到后面，可惜的是看不見(jiàn)前面孩子們的表演。

　　好久沒(méi)有參加這種活動(dòng)了，感覺(jué)到很高興，看到一個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)的老師和孩子們，不由然想起當年的自己，那時(shí)候是多么的`年輕呀，哈哈哈整臺晚會(huì )都讓人覺(jué)得特別的歡樂(lè )與幸福，看著(zhù)孩子們在老師的教導下能夠站在今天的舞臺上，覺(jué)得是多么的驕傲呀，老師們是多么的辛苦，最關(guān)心的還是自己的孩子，我總是偷偷的看銘銘，只是太靠后了，孩子看不到我。

　　當劉老師抱著(zhù)銘銘跟我打招呼的時(shí)候，我跟銘銘做了個(gè)勝利的V手勢，這時(shí)候看到銘銘高興的笑了，總算是在人群中看到媽媽了，而我的心里卻酸酸的，眼淚盈眶了，這是我和銘銘第一次在幼兒園里相遇。

　　時(shí)間過(guò)得很快，在孩子和家長(cháng)的互動(dòng)有節奏的拍手聲中，晚會(huì )結束了，家長(cháng)先離園，我終于可以近距離的看看孩子了，等人群散去，我正走向銘銘，結果看見(jiàn)銘銘似乎也在找我，但是沒(méi)有看到我，開(kāi)始撇嘴了，我一下子走到他面前，哇塞，我們娘倆終于都控制不住了，我抱著(zhù)銘銘哭了，真是不知道為什么自己會(huì )這樣，會(huì )這樣的控制不住。

　　希望銘銘以后能活潑一點(diǎn)，快樂(lè )的長(cháng)大！

　　再次祝愿老師和小朋友們元旦快樂(lè )！萬(wàn)事如意！

　　元旦的隨筆 20

　　今天，我們開(kāi)元旦慶祝會(huì )，因為這是我們在小學(xué)階段的第一個(gè)元旦，因此大家都把自己的拿手好戲顯示出來(lái)，讓人驚嘆不已。節目是豐富多彩的。有吹笛、吹薩克斯、吹葫蘆絲、打快板、表演魔術(shù)、小品相聲、歌曲等，令人應接不暇。

　　吳堯吹笛表演開(kāi)始了，他剛一吹響那精致的小笛，吵鬧的同學(xué)一下子安靜了下來(lái)。都靜靜地聽(tīng)著(zhù)。那笛聲即歡快又悠揚，先吹的聲音很小，讓人有一種幽靜的感覺(jué)，后來(lái)忽然進(jìn)入高潮，讓人感到興奮、歡快。吳堯吹著(zhù)，我們聽(tīng)著(zhù)，完全沉寂在音樂(lè )的王國里，腦子里仿佛看到茂密的大森林，音樂(lè )中透著(zhù)一股花香的味道。

　　忽然，森林消失了，出現在我們面前的是一片浪濤洶涌的大海，�；ㄅ拇驇r石的'聲音隨處可聽(tīng)，還回響著(zhù)隆隆聲……。忽然，什么都沒(méi)有了，我們定睛一看，原來(lái)是吳堯演奏完畢了。頓時(shí)，全班報以排山倒海的掌聲，那掌聲久久不息。是啊，吳堯吹笛得這么好聽(tīng)，誰(shuí)會(huì )不為之感動(dòng)呢！輪到我為大家表演魔術(shù)——“奇妙的紙牌�！蔽艺埳蟻�(lái)一名觀(guān)眾隨便抽一張牌記住，然后我就開(kāi)始找，最后果然找到了那張牌，全場(chǎng)都被我的表演給驚呆了，安靜片刻之后，忽然報以轟鳴般的掌聲，都表示對此很驚訝。

　　后來(lái)不表演了一些小品《司馬光砸缸》，使全場(chǎng)笑得前仰后合。還有人講了一個(gè)《草船“騙”箭》，讓我們懂了很多的知識，還表演了故事劇——京軻刺秦等等，都很精彩。元旦慶祝會(huì )結束了，可我的心卻還停留在元旦里。

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