青春飛揚作文

青春飛揚作文

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的青春飛揚作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

青春飛揚作文1

　　青春，這兩個(gè)字對于我來(lái)說(shuō)總是既熟悉又陌生，她給我的感覺(jué)像是一塊晶瑩剔透的冰，不舍得咬碎，也不舍得融化。

　　我相信每個(gè)人的青春都是精彩的，都是絢麗的。我也一樣，對于剛剛步入初的我來(lái)說(shuō)，我飛揚的青春才剛剛開(kāi)始，火紅的帷幕，漸漸升起，精彩的舞臺劇也姍姍來(lái)遲。

　　青春像一本書(shū)，我在這書(shū)海里遨游。書(shū)像另一個(gè)世界，我在這另一個(gè)世界里尋找快樂(lè )，尋找自由。在書(shū)中，我是美麗的白天鵝，是善良的白雪公主，是聰明的小紅帽。書(shū)帶給我無(wú)限遐想，讓我憧憬美好愿望。在書(shū)里，我就是主角。在青春的書(shū)中，我多了一份活潑與大方。

　　青春像一條幽靜的`小路，我在這小路中漫步。路旁的鳥(niǎo)兒們在為我吟唱歡快的歌謠，路旁的花草們也在為我伴著(zhù)繽紛的舞蹈。我享受在這大自然的懷抱中，風(fēng)兒的撫摸，讓我鼓起勇氣，大步向前。在青春的小路上，我多了一份成熟，多了一份穩重。

　　青春像一支筆，就是這支筆，勾勒出我人生道路上最美的藍圖，寫(xiě)下我人生的篇章，在我以后的青春道路上，我會(huì )用最美的筆跡，記錄下最好的輝煌。

　　我要用我最美的姿態(tài)，去面對將來(lái)青春路上的磕磕碰碰、跌跌撞撞，跨過(guò)這一個(gè)又一個(gè)坎坷，后面一定是等待我的壯麗山河。

　　這就是我青春的飛揚，這就是我飛揚的青春！

青春飛揚作文2

　　初春的風(fēng)，吹得溫柔，吹得令人松懶，迷茫，凌亂。我們都在成長(cháng)，正值花季的我們，開(kāi)始學(xué)著(zhù)去思考和追求，在青春中飛揚。

　　青春是藍色的，像海那樣藍，像陽(yáng)光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩，到如今的十幾歲，青春悄無(wú)聲息地來(lái)到身邊。青春是生命光輝的一頁(yè)，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情，朝氣煥發(fā)。

　　在青春的旅途里，有崎嶇山路需要我們去努力攀爬，也許要走過(guò)之后會(huì )遍體鱗傷，也許走過(guò)之后卻安然無(wú)恙。但每走過(guò)一段路之后，就會(huì )積累一些經(jīng)驗，這些經(jīng)驗可以用來(lái)解決人生中將會(huì )遇到的一些困難，這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰，我們也會(huì )為自己的成長(cháng)露出欣慰的笑容。風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。

　　青春隨著(zhù)四季在天空中飛揚。在春季，雨水綿綿，小雨飄飄揚揚地散落大地；在夏季，夏火奔放地射向四方，帶來(lái)挺拔蒼翠的樹(shù)木，也帶來(lái)一支激情奮斗的歌曲；在秋天，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落，帶來(lái)豐收的喜訊，也帶來(lái)一篇纏綿的詩(shī)章；在冬天，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間，帶來(lái)雅素的天地，也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽(yáng)春，還是綠蔭如蓋的仲夏，無(wú)論是果實(shí)累累的`金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都為青春增添了絢麗的色彩。

　　江水東流，時(shí)間總會(huì )過(guò)去，無(wú)論是開(kāi)心還是痛苦，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀也會(huì )被埋葬。既然我們處于青春的年紀，那青春便是我們手中的繩鞭，放飛夢(mèng)下午的起跑線(xiàn)，我將青春的希望融化在夢(mèng)想中，荊刺叢生的路也會(huì )變得平坦。

　　卡萊爾說(shuō)過(guò)“青春是人生最快樂(lè )的時(shí)光，但這種快樂(lè )往往完全是因為它充滿(mǎn)著(zhù)希望�！憋w揚的青春，我們將一路高歌，飛向夢(mèng)想的遠方。

青春飛揚作文3

　　夢(mèng)想是風(fēng)雨中的陽(yáng)光，夢(mèng)想是寒雪中的溫暖；夢(mèng)想是沙漠中的泉水，夢(mèng)想是春天的百花盛開(kāi)；夢(mèng)想是久旱逢甘霖，夢(mèng)想是他鄉遇故知；夢(mèng)想是黑暗中的光明；夢(mèng)想是大海上的燈塔，三岔路口的指向標；夢(mèng)想是陶淵明的桃花源......

　　夢(mèng)想永遠伴隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，人類(lèi)的進(jìn)步，從古代的茹毛飲血，一直追尋到了今天的科技文明。夢(mèng)想讓激情燃燒，熱血沸騰！夢(mèng)想讓生活變得更加美麗，夢(mèng)想讓生活變得更加有意義，夢(mèng)想讓生命變得更加絢麗多彩！

　　“只要有夢(mèng)，愛(ài)就自然而生,”夢(mèng)想與關(guān)愛(ài)共存。夢(mèng)想在，就有了動(dòng)力。關(guān)愛(ài)成就夢(mèng)想，開(kāi)啟雙色的世界。讓我們在陽(yáng)光下孕育夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想，是人類(lèi)的源頭和基礎。如果沒(méi)有像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔的夢(mèng)想，就不可能有飛機的發(fā)明；如果沒(méi)有像嫦娥一樣飛上月球的夢(mèng)想，就沒(méi)有今天的“嫦娥一號”奔月；如果沒(méi)有馬丁.路德.金的“深谷彌合，高山夷平，歧路化坦途。曲徑成通衢，上帝的光華再現，普天下生靈共揭”的自由之夢(mèng)，就不可能有今天黑人的.平等自由；如果沒(méi)有孫中山“天下為共”的夢(mèng)想，也許就沒(méi)有現在開(kāi)放發(fā)展的中國。

　　夢(mèng)想，是個(gè)人成功的起點(diǎn)和動(dòng)力�！半s交水稻之父”袁隆平因為經(jīng)歷過(guò)饑餓，所以他有著(zhù)“喂養世界人們”的夢(mèng)想。經(jīng)歷重重困難，他的研究成功了。如今袁隆平已經(jīng)是一個(gè)屬于中國，也屬于世界的名字。著(zhù)名導演李安，年輕時(shí)的夢(mèng)想是可以自己拍電影，拍一部自己導演的電影。那時(shí)人們說(shuō)他在開(kāi)玩笑。但是他始終沒(méi)有放棄自己這個(gè)夢(mèng)想，多少個(gè)風(fēng)霜雨露的日子，多少日夜，他追求著(zhù)自己的夢(mèng)想沒(méi)有動(dòng)搖。最后他終于成功了。

　　所以請大家從現在起，就樹(shù)立理想，并為之奮斗

青春飛揚作文4

　　青春，這是個(gè)可愛(ài)的詞。也許，對于那些渴望成熟的人，青春是漫長(cháng)的；對于那些依舊想在父母懷里撒嬌的人，青春是令人畏懼的；對于那些處在迷惘中的人，青春是煩悶的。身處于青春的我們，有著(zhù)與以往不同的思想，那既不是成熟，也不是幼稚，那是局于兩者之中的獨特的思想�；叵胪�事，歷歷在目。曾經(jīng)的我們把“少壯不努力，老大徒傷悲"“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”這些背得滾瓜爛熟，但如今關(guān)鍵時(shí)卻起不到很大的作用。依舊有著(zhù)屬于青春的煩惱，依舊有著(zhù)不能克服誘惑時(shí)的無(wú)助，依舊有著(zhù)對生活的懶惰。曾經(jīng)的我們能為了一顆糖破涕而笑，能為了一個(gè)玩具興奮不已，但那也只不過(guò)是過(guò)去�，F在的我們，即使是去吃一對大餐，給一盒糖也不一定會(huì )快樂(lè )。因為我們有了屬于自己的理想和欲望，我們的.追求已不再是小驚喜就能滿(mǎn)足的了。

　　暴風(fēng)與過(guò)去后才能見(jiàn)彩虹。雄鷹只有在撕心裂肺的疼痛后才能飛翔。貝殼只有在無(wú)聲的淚水中，變堅強，結珍珠�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，也許，我們的一生有數不盡的磨難，但只要我們有信念，相信成功也只是時(shí)間上的問(wèn)題。塞翁失馬，焉知非福。

　　我們如大江中一顆小水珠，我們的人生道路并不是時(shí)時(shí)都能自己決定。大江東流，我們不知會(huì )帶到哪個(gè)海灣，也不知是否會(huì )留在哪個(gè)水溝。即使如此，我們也無(wú)需后悔，因為——當我們在海灣時(shí)，我們可以微笑，享受歡樂(lè )；當我們在水溝時(shí)，我們不必慌張，既然大江能帶我們到這兒，又何嘗不能再載我們前行呢？假如跌到草木從中，我們不要緊，也不后悔，因為我們以完成了歷史使命。次日，當太陽(yáng)又升起時(shí)，我們化作水蒸汽從樹(shù)木中跑出來(lái)，開(kāi)始了新的旅行……請相信，青春伴我們前進(jìn)，夢(mèng)想召我們飛翔，成功在我們所選的路上。

青春飛揚作文5

　　曾記否，那白衣飄飄的年代；曾記否，當年單車(chē)駛過(guò)的痕跡；曾記否，那細雨飄灑的夏季。那些曾經(jīng)的畫(huà)面都記錄了我們的年少時(shí)期，而現在，正是我們張揚個(gè)性，彰顯青春的年代，也是我們向理想奮發(fā)向前的時(shí)代。

　　夜幕降臨，校園里明亮的一盞盞路燈，在迎面而來(lái)的風(fēng)中閃爍。那是夜的眼睛傾透莘莘學(xué)子的心靈，感懷那曾經(jīng)的片斷回憶和過(guò)去點(diǎn)滴的美好，因夢(mèng)想與奮斗在這個(gè)富有活力與激情的'年代里，盡情地譜寫(xiě)青春的華章。

　　我們感激，在我們最迷茫無(wú)知的時(shí)期，是師長(cháng)給予我們莫大的支持與鼓勵；我們感激，在我們最無(wú)助的時(shí)刻，是朋友給了我們諸多的鼓勵與安慰；我們感激，在我們懶惰消極的剎那，是父母讓我們更加堅定地朝著(zhù)自己的信念前進(jìn)！

　　不管前方的路多么艱難，但我們仍以不滅的熱情走下去，在青春的年代，沒(méi)有什么不可以，我們敬重那種歷經(jīng)滄桑后的睿智與豁達。因為他們也曾年輕過(guò)、也曾為某件事而瘋狂過(guò)、留戀過(guò)、執著(zhù)過(guò)。是的，因為年輕，沒(méi)有什么不可以，也就是因為這樣，在這個(gè)屬于我們的用汗水與激情奏響青春的旋律，譜寫(xiě)青春的華章。

　　人生多坎坷，我們誰(shuí)也不知道。下一步等待我們的將是什么，我們只能按照勾勒出來(lái)的輪廓，用一份激情暢想未來(lái)。我承認，我牽不住時(shí)光的身影，只能記下它的芬芳。然而青春的主旋律一次又一次地在風(fēng)中激揚飄蕩……

　　寂靜長(cháng)夜，掬起一杯用歲月釀制的美酒，繁華如夢(mèng)，那青春的詞語(yǔ)，浮華飄香。即使未來(lái)的天空不再蔚藍，飛揚的青春也會(huì )讓世界絢麗多彩。

青春飛揚作文6

　　考試結果出來(lái)了，薄薄的試卷揉滿(mǎn)了老師失望的筆跡，它看起來(lái)是如此的沉重，皺皺的宛若爺爺爬滿(mǎn)皺紋的苦臉，讓我一下子從夏日的陽(yáng)光里跌落到難以呼吸的晦暗中。

　　中考臨近，這更加重了我心中的壓力，不敢去想，只是把自己關(guān)在狹小的屋子里，任窗外鳥(niǎo)兒高歌喚不回我冗雜的思緒，任微風(fēng)執意挑弄勾不起一絲青春的朝氣。有人說(shuō)過(guò)“青春即使在痛苦中也閃耀著(zhù)它的華彩”，真的是這樣嗎？我多么希望自己可以勝任青春交給我的一切，勇敢堅強地走下去。我可以嗎？

　　推開(kāi)房門(mén)，我疾步走到電腦前，迅速打開(kāi)、點(diǎn)擊、戴上耳機、無(wú)比急切地等待著(zhù)什么……終于它唱起來(lái)了，它母親輕語(yǔ)一樣柔和的前奏流入我心房，帶著(zhù)一絲嚴肅的急促撥動(dòng)著(zhù)我的神經(jīng)，霎時(shí)像一泓激流從遠方奔赴而來(lái)，直抵我的心房，我的心臟隨著(zhù)那雄渾的旋律而跳動(dòng)著(zhù)，仿佛每個(gè)細胞都重新注滿(mǎn)了鮮活的'力量，合上雙眼，我感受著(zhù)“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復回”的激蕩氣魄，體會(huì )著(zhù)“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”絲絲悲壯，觸摸著(zhù)“青山有幸埋忠骨，白鐵無(wú)辜鑄佞臣”的千古豐碑……我聽(tīng)到祖國在一聲聲呼喚著(zhù)未來(lái)的優(yōu)秀接班人，青少年任重而道遠，國歌奏起，我心毅然，它不是天籟，卻讓我心馳神往，讓我激動(dòng)不已，國家已然走過(guò)了最危難的時(shí)刻，但國歌中所蘊含的危機意識與反抗精神卻時(shí)刻警醒著(zhù)新一代中國人發(fā)憤圖強，英勇前行，我們的青春，我們的祖國，就像這夏日里的青果，努力吮吸著(zhù)陽(yáng)光雨露，充滿(mǎn)著(zhù)蓬勃向上的生力，但它仍不成熟，所以苦澀不已，唯有經(jīng)歷過(guò)日曬霜蝕，風(fēng)吹雨淋才能真正成熟。

　　夏花依然絢爛，青春將隨著(zhù)國歌飛揚，而生命將更加茁壯……

青春飛揚作文7

　　七八年級的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻唱中結束了，總覺(jué)得有一些遺憾�；叵霂滋烨按掖业玫竭@個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢？不一會(huì )兒，我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組，但是由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有詳細的分工。過(guò)完了中秋佳節后，我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細分配中，再去各自練各自的。

　　經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的計劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著(zhù)，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個(gè)世紀。

　　到了我們上場(chǎng)時(shí)，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉，一首歌三四分鐘就過(guò)去了，我還沒(méi)唱跑調就結束了，雖然我由于音色與他人不符從而導致不是主唱，但我還想再唱一些。

　　之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂(yōu)慮統統消失成了喜悅，但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后，不斷的有掌聲響起，看來(lái)大家都對比賽抱有很大的熱情。

　　當七年級的最后一個(gè)節目結束后，我們團結一致的起哄讓老師們獻唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來(lái)了————八年級的.成績(jì)普遍靠后，前幾位的都是七年級的。這讓人很憤憤不平，為什么會(huì )這樣排名？太放水了，可轉念一想，我們是八年級嘛；可又一想，我們七年級的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀�？磥�(lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀，能力不夠！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ)，唱歌的熱情，我們會(huì )一直唱下去，無(wú)論是否優(yōu)秀，無(wú)論是否完美，我們依然會(huì )唱。

青春飛揚作文8

　　正處于青春期的我們朝氣蓬勃、精力旺盛、樂(lè )觀(guān)自信，為人生劃下一道道完美的弧線(xiàn)，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲華麗的樂(lè )章。

　　紀念五四運動(dòng)xx周年拔河比賽，無(wú)疑是我們展示風(fēng)采、張揚個(gè)性的大好機會(huì )。得知學(xué)校將進(jìn)行拔河比賽的消息后，我們七2班的同學(xué)無(wú)不爭先恐后地報名參加，班主任從中篩選出了男生和女生各10名。

　　比賽開(kāi)始了。我們贏(yíng)了，大家都特別高興，但這只是第一回合。第二回合是跟3班比，對方個(gè)個(gè)都很高很壯，似乎勢在必得，而我們班都較矮，以至于有些懷疑能贏(yíng)嗎？隨著(zhù)一聲令下，兩個(gè)班開(kāi)始了較量，紅旗在雙方之間徘徊不定，而我們作為觀(guān)眾，則在一旁加油打氣，仿佛也同他們在一起“戰斗”。

　　后來(lái)，因為前方?jīng)]有站穩，使得我們輸掉了這場(chǎng)“戰役”，班上同學(xué)頓時(shí)一個(gè)個(gè)像霜打的茄子，沒(méi)有了昔日的.神采奕奕。而3班一個(gè)個(gè)笑得像春天里暖人心扉的一縷陽(yáng)光，我們貌似成為了襯托他們的綠葉。

　　雖然我們輸了，但我知道這場(chǎng)比賽給我們帶來(lái)的啟示并不小。盡管班上還有不少人在找借口安慰自己，但事實(shí)是殘酷的，有喜必有悲，沒(méi)有誰(shuí)可以做“常勝將軍”，正所謂“人外有人，天外有天”。同時(shí)我也在想，倘若3班遭遇更厲害的班級時(shí)，也會(huì )必輸無(wú)疑。所以，我們這次輸，沒(méi)什么大不了，只要我們繼續努力，也就一定會(huì )成功。

　　只要有班集體的力量，全班上下團結友愛(ài)，我們就一定會(huì )贏(yíng)！

青春飛揚作文9

　　青春，一個(gè)亮麗的詞語(yǔ)，一個(gè)永遠被贊美的話(huà)題�；�季的我們，揮灑著(zhù)自己灼熱的年華，編織著(zhù)詢(xún)麗多彩的青春。

　　飛揚的青春是A，像金子塔，是進(jìn)��；飛揚的青春是N，像閃電，是光芒；飛揚的青春是O，像太陽(yáng)，是朝氣；飛揚的青春是Q，像氣球，是夢(mèng)想……

　　青春，是雨后的彩虹，是青春把我們黑白的生活變成了彩色。

　　當我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情仰望著(zhù)徐徐升起的五星紅旗時(shí)，心情是如火的紅色。

　　當我們和朋友們在鳥(niǎo)語(yǔ)花香、草兒青青、白云朵朵的美景中漫步時(shí)，心情是青翠的綠色。

　　當我們在房間里聽(tīng)著(zhù)菊花臺，陶醉于美妙的音樂(lè )時(shí)，心情是浪漫的紫色。

　　當我們在教室里專(zhuān)心致志的學(xué)習時(shí)，心情是平靜的藍色。

　　如果人生是星星，青春就是最高、最閃耀的那一顆；如果人生是大海，青春就是最美麗、最動(dòng)人的浪花；如果人生是花兒，青春就是開(kāi)的最燦爛、最詢(xún)麗的`那一朵；如果人生是書(shū)本，青春就是最令人難忘、最富有哲理的那句話(huà)。

　　青春就霞光內一幅舒適愜意的風(fēng)景畫(huà)：天上是藍天白云，腳下是嫩綠的小草，兩邊是高大挺拔的柳樹(shù)，身旁是可愛(ài)的朋友。

　　旭日東升，吹一吹白開(kāi)，喝進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，流入胃里。

　　艷陽(yáng)高照，搖一搖可樂(lè )，灌進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，沖入胃里。

　　夕陽(yáng)西下，勻一勻咖啡，吸進(jìn)嘴里，滑過(guò)喉嚨，滲入胃里。

　　這就是我們的青春，激情和寧靜，成熟和幼稚并存的青春。讓我們用青春去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣紅，淚的晶瑩，落英的繽紛，生命的滄桑和美麗，彈奏好自己的青春協(xié)奏曲，讓青春飛揚起來(lái)吧！

青春飛揚作文10

　　20xx年9月28日下去，杭州新世紀外國語(yǔ)學(xué)校初中部七八年級英語(yǔ)歌曲演唱比賽，或悠揚或激昂的歌聲撲入耳簾，此時(shí)亦是陶醉其中。

　　比賽還沒(méi)有開(kāi)始，臺下的同學(xué)們就已經(jīng)躍躍欲試地唱起來(lái)，看得出來(lái)每個(gè)人都非常開(kāi)心，我們還有幸請到了七八年級組的評委老師們。首先上場(chǎng)的是Andy 同學(xué)，他給我們帶來(lái)了一首滿(mǎn)懷深情的《Because I love you》,使得臺下的同學(xué)也跟著(zhù)合起來(lái)，臺上臺下匯成了一片歡樂(lè )的海洋。之后各具特色的英文歌曲，也各自以其或是奔放、或是婉約的鮮明特點(diǎn)感染了同學(xué)們和老師們。值得一提的是，七年級的五位女生共同演唱的《Get Crazy》獲得了全場(chǎng)的好評，她們酷帥的舞姿以及富有節奏感的歌曲，都成了壓軸的好戲。

　　在比賽的最后，各位老師也都秀了一把，我們第一個(gè)請上場(chǎng)的是我們七八年級最喜歡老師之一-----朱老師，她唱了一首甜美的.《背對背擁抱》，接著(zhù)宓老師投入地獻給大家一首《配角》，我們的科學(xué)老師劉老師唱了一首劉德華的《來(lái)生緣》，Rachel則很有范兒地唱了一首《Yesterday Once More》，小劉老師送給大家《煙花易冷》，雖然有點(diǎn)兒跟不上節奏，但我們還是很喜歡他的禮物……

　　當最后主持人走上講臺，我們的神經(jīng)都緊繃起來(lái)，主持人公布了本次演唱比賽的排名，七年級的四個(gè)節目名列前茅。雖然八年級的成績(jì)不盡如人意，但我依然堅信八年級是最棒的。

青春飛揚作文11

　　在這個(gè)激情噴發(fā)的年代里，青春詮釋著(zhù)我們五彩繽紛的年紀：橙色的歡笑，紫色的節日，藍色的向往，紅色的夢(mèng)想和綠色的祝福。

　　我們的青春，跨過(guò)貧瘠越過(guò)苦難，走他個(gè)瀟瀟灑灑；我們的青春，攀過(guò)高山渡過(guò)汪洋，來(lái)它個(gè)地久天長(cháng)；我們的青春，趟過(guò)黃河越過(guò)長(cháng)江，愛(ài)他個(gè)�？菔癄�；我們的青春，一路歡笑一路輕歌，吼它個(gè)地老天荒。

　　青春是一個(gè)最具魅力的旋轉舞臺，可以將激情與力量飛揚，五光十色的霓虹燈，閃爍著(zhù)流動(dòng)的身影，酣暢淋漓的搖滾樂(lè )，飄蕩著(zhù)跳躍的氣息。在青春的日子里，好好珍惜，好好拼搏，好好祝福，給歲月真心真意的全部，給季節無(wú)怨無(wú)悔的付出。

　　我們的青春，在風(fēng)雨中掬一程跋涉的壯麗，縱然是最悲傷的季節，也說(shuō)一聲：辛福無(wú)邊。

　　我們的青春，在風(fēng)浪中劃一道遠航的美麗，縱然是最悲痛的日子，也說(shuō)一聲：紅塵真好。

　　青春，是激昂與動(dòng)力的象征，是生命飛揚的美麗。拒絕“無(wú)可奈何花落去”的傷感，從煩惱的亂絲里掙脫。于艱辛中探索成功。年輕的我們有時(shí)會(huì )忘情沖動(dòng)，也會(huì )迷茫憂(yōu)傷；有時(shí)會(huì )會(huì )顧影自憐，也會(huì )悵然失若。但我們可以做命運的主宰，從失敗的低谷中奮起，于逆境里開(kāi)拓順利，去做生活的強者。相信曙光東升的.黎明，彩霞漫舞的黃昏一樣完美，無(wú)可匹敵。

　　我們的青春，在人生的地平線(xiàn)上眺望前方，擷一片晨曦迎接燦爛輝煌的紅太陽(yáng)。

　　我們的青春，在青春的風(fēng)景中描繪理想，披一身朝霞奔向即將到來(lái)的艷陽(yáng)天……

　　我昂首，我的青春在無(wú)限美好中飛揚！

青春飛揚作文12

　　泉的高度在于噴泉的位置，人的成就在于他的夢(mèng)想。

　　每個(gè)人都有自己對夢(mèng)想的追求，我們都像小鳥(niǎo)一樣，揮著(zhù)我們夢(mèng)想的翅膀飛向夢(mèng)的終點(diǎn)。

　　但是，追求夢(mèng)想的路不是平坦的，而是崎嶇不平的.。是充滿(mǎn)挫折，充滿(mǎn)風(fēng)險的路。我們追求夢(mèng)想的翅膀總有折斷的時(shí)候；我們的血肉之軀也總會(huì )有受傷的時(shí)候。

　　今年的北京奧運會(huì )，劉翔因傷退出了比賽。13億個(gè)希望凝結了，13億雙眼睛濕潤了……但是，夢(mèng)想的翅膀永遠不會(huì )停止飛翔，折斷的羽翼一定會(huì )再度騰空而起。我相信，他一定會(huì )回到賽場(chǎng)中，走到夢(mèng)的終點(diǎn)，因為夢(mèng)的答案在于自己。

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人是可憐的人。

　　我的夢(mèng)想是考上我深?lèi)?ài)的大學(xué)——北京大學(xué)，然后做中央電視臺的主持人。這便是我的夢(mèng)想。

　　為了夢(mèng)想，我努力地拼搏著(zhù)，努力地前進(jìn)著(zhù)。也許我會(huì )失敗，但我不怕，因為北大是我的夢(mèng)想，就算有蝴蝶羽化的痛苦，我也依然追求我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想就是動(dòng)力。

　　沒(méi)有夢(mèng)想，沒(méi)有目標又怎能成功？我深信，這個(gè)世界對于任何人來(lái)說(shuō)，都是公平的。我們只有付出才會(huì )有收獲。付出也許是痛苦的。但是當你收獲時(shí)，你會(huì )感到萬(wàn)分的喜悅，萬(wàn)分的幸�？鞓�(lè )……

　　漫漫的黑夜，有時(shí)也讓我嘆息迷惘，美麗的渴望又激勵著(zhù)我振翅那夢(mèng)想的天堂。

　　來(lái)吧！讓夢(mèng)想的種子，發(fā)芽開(kāi)花。

　　來(lái)吧！讓夢(mèng)想的花朵，開(kāi)得嬌艷長(cháng)久。

　　來(lái)吧！讓夢(mèng)想的翅膀，飛得更高更遠。

　　縱然有一天我夢(mèng)想的翅膀會(huì )折斷；縱然有一天我會(huì )摔得遍體鱗傷；縱然有一天我會(huì )失敗。但我依然為我的夢(mèng)想自豪。

　　揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，讓青春飛揚。

青春飛揚作文13

　　有人說(shuō),16歲是花季,17歲是雨季.那15歲又是什么呢?我說(shuō),15歲是青春飛揚的日子.在那青春飛揚的日子里,我們老是懵里懵懂,不知天高地厚,在那青春飛揚的日子里,我們有說(shuō)不出的無(wú)奈,在那青春飛揚的日子里,我們有說(shuō)不出的執著(zhù)與沖動(dòng)……

　　在青春飛揚的日子里,我們第一次體會(huì )到了生活的份量,第一次感受到了生命的價(jià)值,第一次領(lǐng)悟到了人生的真諦,明白了“論成敗,人生豪邁”的真理.

　　親愛(ài)的朋友,你知道嗎?要想明白生活的本質(zhì),就必須學(xué)會(huì )感受生活.

　　生活是一首歌.聽(tīng),那是愛(ài)的交響樂(lè )奏響了生命的旋律,溝通了人們的心靈.

　　生活是一幅畫(huà).看,它真實(shí)的展示了人們欣欣向榮的生活,還豐富了我們的人生記憶.

　　生活是一杯酒.時(shí)而酸,時(shí)而甜,時(shí)而苦,時(shí)而辣.令人暈頭轉向,如癡如醉.

　　生活是七彩陽(yáng)光.當寒冬拖著(zhù)他疲憊不堪的身體離去的時(shí)候,溫暖的春天便邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到了人間的每一個(gè)角落,她將帶給人們的禮物——“七彩陽(yáng)光”灑下地面.這時(shí)候,人們就高興地走出家門(mén),感受春天帶給他們的喜悅.看,小朋友們跳著(zhù),笑著(zhù),像一匹匹駿馬一樣在縱情馳騁著(zhù),使原本沉睡的大地立刻恢復了生機.

　　然而,在那個(gè)青春飛揚的日子里,我們卻演繹著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的'沖動(dòng)與無(wú)奈……

　　籃球場(chǎng)上,我們班的隊員們好幾次都因為沖動(dòng)而犯規,唉!這也許就是“沖動(dòng)的懲罰”吧!

　　課堂上,兩位同學(xué)為了一道數學(xué)題爭得面紅耳赤,這就叫做沖動(dòng)詮釋著(zhù)執著(zhù)——那份求知的執著(zhù).

　　在青春飛揚的日子里我們要奔跑出自己的人生,我們要在青春飛揚的日子里揮灑我們的激情,演繹我們的精彩.

青春飛揚作文14

　　時(shí)光荏苒，斗轉星移，一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的輕松暑假給我們留下了太多的遐想，可惜時(shí)間不允許我們停留，還沒(méi)有好好回憶暑假到底有何作為，就已經(jīng)踏入中學(xué)的門(mén)檻，步入青春的殿堂。

　　飛揚的青春，個(gè)性的天空，本應自由自在，無(wú)拘無(wú)束；張揚的性格，活力的歲月，本應去感受詩(shī)一般的朦朧和唯美。而如今的我們，卻被局限于“好好學(xué)習，天天向上”的'范圍里，是的，我們是快樂(lè )的，誰(shuí)也不能否認知識與成就所帶給我們的欣喜，但，徜徉在箐箐校園，看夕陽(yáng)所帶來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)的月光；冒雨奔跑于美麗的花園，看雨滴滿(mǎn)載銀鈴般的笑聲為大地洗去塵埃，這樣的青春不是更具魅力色彩嗎？可是，人生不是完美的，有些無(wú)奈我們無(wú)法彌補，有些東西我們必須放棄。絕對自由的青春只有在夢(mèng)中才能得到滿(mǎn)足，在現實(shí)中，我們一定得以學(xué)業(yè)為重，否則，將樂(lè )于現在，苦于將來(lái)，我們沒(méi)有必要為圖一時(shí)之快，而毀掉大半輩子的人生。百家講壇，動(dòng)畫(huà)片，都是我喜歡的電視，有時(shí)錯過(guò)了一兩集，我都會(huì )懊惱個(gè)半天，可如今，除了雙休日，我就連眷戀它的時(shí)間都沒(méi)有，偶爾記起來(lái)，又會(huì )在我心中掀起一陣不小的波瀾，那種想看的欲望讓我不能自已，可我卻又不能違背自己許下的諾言，有時(shí)可真是讓我跋前躓后，左右為難。

　　飛揚的青春，縱然也有失落，也有無(wú)奈，可在這充滿(mǎn)活力的歲月，對于個(gè)性張揚的我們是能夠分得清孰輕孰重的，讓我們用心去描繪那個(gè)青春無(wú)悔的夢(mèng)吧！

青春飛揚作文15

　　13歲的我不懂什么叫作成長(cháng)的快樂(lè )。13歲的我，只懂得煩惱，還懂得，那么一點(diǎn)小小的悲哀。

　　其實(shí)，我向往長(cháng)大。能夠和知心好友說(shuō)悄悄話(huà)；能夠有自己喜歡的`東西…。這些，只有長(cháng)大了，才能擁有�？涩F在，我卻覺(jué)得，成長(cháng)并不快樂(lè )，反而給我添加了許多煩惱。

　　我已經(jīng)13歲了，有了自己的日記，有了自己的小秘密，當然，這一切，他們并不知道。所以，媽媽不放過(guò)在家里任何一個(gè)小細節：聽(tīng)我和同學(xué)打電話(huà)；看我有沒(méi)有看與課堂無(wú)關(guān)的書(shū)籍；甚至，連我丟進(jìn)垃圾桶的草稿紙也要偷偷撿起來(lái)看。我幾乎連自己的一點(diǎn)點(diǎn)的小空間都沒(méi)有。我自己也知道她是愛(ài)我才這樣做的，但，我卻極不適應這種愛(ài)，如果換種愛(ài)的方式，那么可能會(huì )更好。有時(shí)候會(huì )懷疑我是不是在早戀，可是老天，我從小就這么聽(tīng)話(huà)，不可能會(huì )那樣！光是這些事就足夠讓我煩得了。有時(shí)候想起來(lái)，可真覺(jué)的委屈，覺(jué)得累，累，真的好累，如果以后都是這種生活，那我將會(huì )變得什么樣了？還會(huì )這么聽(tīng)話(huà)嗎？這一切的一切都只是個(gè)謎而已。我也和好朋友交流過(guò)，她也說(shuō)大人就是這樣。哎，我和她，還真是一對苦命的人哦！天知道我以后會(huì )不會(huì )更加的苦命。說(shuō)實(shí)話(huà)，如過(guò)家長(cháng)能給我們留下一片自由的天空，多和我們交流，說(shuō)不定我們還能成為好朋友呢！至于早戀嗎，對我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是天方夜談。

　　如果讓我許一個(gè)愿望，我希望我們都能夠這樣沒(méi)有煩惱，一路順著(zhù)青春飛揚下去。

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