青春飛揚演講

時(shí)間:2022-07-03 19:15:15 演講與口才 我要投稿

青春飛揚演講 (15篇)

青春飛揚演講 1

  是成為笑傲天穹的精靈,還是成為陸地上平庸的小丑,這一切都由你自己決定。當奧運健兒站在最高領(lǐng)獎臺上,當國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,我們看到是自豪、驕傲?蛇@自豪的`背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,要實(shí)現夢(mèng)想,不辜負青春,就必須為之奮斗。

青春飛揚演講 (15篇)

  青春是首太倉促的詩(shī),趁著(zhù)有青春作伴,拿出我們去嘗試的勇氣,燃起我們的激情,再回首,我們沒(méi)有平庸、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧!只為最初的夢(mèng),只為最炫目的光。

  演講就到這里,謝謝大家!

青春飛揚演講 2

各位尊敬的評委,親愛(ài)的戰友們:

  大家好!

  我今天演講的題目是《飛揚青春為健康加油》。

  飛揚青春!才能青春飛揚!就讓我們一道行動(dòng)起來(lái),改善我們周?chē)沫h(huán)境,為健康加油,為生活添彩吧!

  環(huán)境能改變人,人也能改善環(huán)境。眼下人們面臨著(zhù)沙塵暴,污水排放,食品不安全,亂砍濫伐等環(huán)境危害,我們決不能袖手旁觀(guān),坐以待斃。我們要從身邊做起,要為綠色的山清澈的'水碧藍的天空出點(diǎn)力,哪怕一點(diǎn)一滴,哪怕輕如鴻毛。全國人民只要團結一心,凝聚力量就會(huì )治理好環(huán)境。我們正年輕,更要飛揚青春,飽含激情工作,永葆快樂(lè )生活。我們正年輕,更要青春飛揚,為改變環(huán)境而努力,為改善環(huán)境而奮進(jìn)。

  書(shū)是良藥,能醫治愚昧之癥;書(shū)是乳汁,哺育我們成長(cháng);書(shū)是最好的伴侶,它無(wú)聲無(wú)息奉獻。我們在工作之余看看報,讀讀書(shū),既可以增長(cháng)知識,也可以陶冶情操。心情好,自然工作好,身心也就非常健康。我們正如綠洲里的一朵浪花,要深懷一顆熱愛(ài)生活之心,才能發(fā)光發(fā)熱,人生活得才更有意義。

  大家都知道,生命在于運動(dòng),F在徒步出行的人是越來(lái)越少了,雖說(shuō)徒步會(huì )流汗,其實(shí)這是一種很難得的幸福,而今的宅男宅女越來(lái)越多,身體得不到鍛煉,就會(huì )導致青春期提前老去。徒步也會(huì )腿腳酸痛,其實(shí)這也是在鍛煉人的毅力和身體機能。眼下,人們?yōu)榱松眢w,不好吃大魚(yú)大肉,喜歡吃綠色蔬菜。買(mǎi)東西,人們得看產(chǎn)品是否環(huán)保,是否低碳,這些都是好樣的。也許我們的工作很繁雜,但是我們的生活要過(guò)得有品質(zhì)才行。朋友,就讓我們一起來(lái)過(guò)低碳生活!讓我們一起飛揚青春,健健康康的工作,幸幸福福的生活下去吧!

青春飛揚演講 3

  青春是什么,有的人說(shuō)青春是絢麗多彩的花季;是陰暗而纏綿的雨季;是浪漫而炙熱的夏;是輕松的壓抑;是沉重的放縱......

  我想每個(gè)人對青春都有自己的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了詮釋這個(gè)答案,人們才走上一條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底, 破譯青春的密碼。

  青春經(jīng)得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主角保爾.柯察金說(shuō):人最寶貴的是生命,生命對于每個(gè)人只有一次。人的一生應當這樣度過(guò):當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):我的整個(gè)生命和全部精力都已經(jīng)獻給了世界上最偉大的事業(yè)--為人類(lèi)的解放而斗爭。

  所以我們應該珍惜青春,趁著(zhù)自己還年輕 盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚,就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。 我們和眾多人一樣擁有同樣的四肢和頭腦,也一同樣的思維能力和行動(dòng)能力,還公平的擁有一天24小時(shí),那么我們?yōu)槭裁床蛔プC遇,盡情的展現自我呢,我們可以在學(xué)習方面展現自己扎實(shí)的基礎和出色的'成績(jì),在每年的運動(dòng)會(huì )上展現自己矯健的步伐,在歌唱比賽在中展現自己輕亮的歌喉和精湛的舞臺表演,百分之九十的失敗者,其實(shí)不是被打敗而是放棄了機遇和成功的希望,不抓住機遇試一試怎么就知道自己不行呢?今天我站在這個(gè)講臺上我能說(shuō)我不緊張嗎?不,不能。但是我有自信這一理念做支撐,進(jìn)而克服了這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)是惡魔的自卑。

  好朋友對我說(shuō)如果能在某件事中找到學(xué)習的點(diǎn)就應該就都包含了所謂的興趣,我早就找過(guò),并且找到了,只是這段時(shí)間情緒一直處在低谷狀態(tài)。當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,靠單純的等待和機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分信心和大膽的創(chuàng )新精神。我喜歡拿破侖,所以知道他說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà):因為我做的每件事都很自信,所以我做過(guò)的事情都成功了。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,所以我們應該在這黃金般的季節里,對自己充滿(mǎn)信心,我們應該最大限度的挖掘自己的才能。

  最后,讓我們擁抱青春,讓青春盡情飛揚 讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

青春飛揚演講 4

  青春是什么?

  有的人說(shuō)青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說(shuō)青春是歡笑時(shí)淚水,是流淚時(shí)的微笑,是簡(jiǎn)便的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說(shuō)青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話(huà)……每個(gè)人對青春都有自我的詮釋?zhuān)總(gè)人都有每個(gè)人的答案。正是為了尊長(cháng)這種自迥異的答案與詮釋?zhuān)藗儾糯掖易呱弦粭l條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。

  青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開(kāi)發(fā)卻經(jīng)不起揮霍。保爾·柯察金以往說(shuō)過(guò):“人最寶貴的是生命,生命對于每過(guò)忍耐僅有一次,人的一生應當這樣度過(guò)”,當他回首往事的時(shí)候,他不會(huì )因為虛度年華的悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞愧,當他臨死的時(shí)候,他能夠說(shuō):“我的整個(gè)生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類(lèi)的解放而斗爭”。所以我們應當珍惜青春,乘著(zhù)自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無(wú)數的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。

  在職教中心學(xué)習生活將近1年了,在這段時(shí)期內,我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營(yíng)造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會(huì )。造物主給予每個(gè)恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維本事和行為本事,還公平地給予我們一天24個(gè)小時(shí)。那么我們?yōu)槭裁礇](méi)不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實(shí)我們能夠在學(xué)習方面展現自我扎實(shí)的基礎和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自我過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自我靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):“我不行”?墒菣C遇是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自我放棄了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自我的人生價(jià)值。

  當然要想把自我最好的.一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。

  自信心是個(gè)體對自我認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應當對自我有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最進(jìn)取的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自我充滿(mǎn)信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的本事與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案僅有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀(guān)察去了解。我們也應當在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應當最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。

  多謝大家,我的演講完畢。

青春飛揚演講 5

  青春之路,用心去描繪。再?lài)揽岬那啻,心也不該被悲觀(guān)的想法所縈繞。這個(gè)時(shí)候,只要自信起來(lái),放飛青春。

  在青春的世界里,沙粒要變成珍珠;石頭要變成金子;沙漠將會(huì )變成森林。年輕時(shí),不是我們擁有什么,而是我們追求什么。

  在青春時(shí)代,我們充滿(mǎn)激情和活力,就像一群不怕苦的雄鷹,在藍天下翱翔。我們有夢(mèng)想和追求。我們把熾熱的誓言視為狩獵的風(fēng)帆,與風(fēng)浪搏斗,在浩瀚的藍天下飛翔。在這個(gè)知識的海洋里,我們遇到過(guò)多少風(fēng)雨,多少成功與失敗,從來(lái)沒(méi)有誤導過(guò)我們的方向。我們羨慕青春的飛鳥(niǎo),幻想著(zhù)翅膀,滿(mǎn)懷激情,在夢(mèng)想的國度里自由飛翔;我們幻想藍天白云下的草原是我們的家。我們渴望抱著(zhù)一把吉他,和羊群一起在廣闊的綠色毯子上奔跑。

  青春里,我們從不輕易放棄,從不因為運氣而固步自封,從不因為運氣不好而崩潰。我們知道,在陰影面前,會(huì )有一輪旭日照耀著(zhù)青春。我們是一群圓盤(pán)。蛹經(jīng)過(guò)艱苦的掙扎后,變成蝴蝶,在空中飛翔。我們眼中沒(méi)有失敗,我們堅信只要努力,無(wú)論結果如何,都不會(huì )后悔。我們用最浪漫的詩(shī)句來(lái)表達自己最激情的理想,讓押韻有味道的節奏在唇齒間流淌。用最洪亮的歌聲,唱出我們最堅定的承諾,讓美好的旋律在我們的回應中留下它的味道。我們讓手中的畫(huà)筆舞動(dòng)青春的旋律,用五顏六色的畫(huà)布裝點(diǎn)我們飛翔的夢(mèng)想。

  在青春的年代,我們有朝氣,有活力。無(wú)論何時(shí)何地,我們總能看到自己矯健的身影。在閱覽室里,我們總能看到饑餓的眼睛;在球場(chǎng)上,總會(huì )有一個(gè)我們不甘落后的身影。我們擁有的一切都離不開(kāi)我們的環(huán)境。我們的夢(mèng)想是燃燒的火炬,我們的渴望是多彩的蝴蝶,我們的`堅持是常青的松柏,我們的生活是燦爛的太陽(yáng),我們的浪漫是幸福的秋月。我們是祖國未來(lái)的希望。少年富則國富,少年強則國強。我們不怕考驗,我們會(huì )讓生活在挫折和磨難中蔓延,我們會(huì )讓思想在流浪和挫折中成熟,我們會(huì )讓意志在殘酷和無(wú)情中堅強。

  不要讓青春匆匆而過(guò)。青春不是一場(chǎng)速度的賽跑,它需要一步一個(gè)腳印地過(guò)去。人生如水。人生在跌宕起伏中上演。而青春,就像洶涌的波濤,被風(fēng)雨碰撞,在海洋中一個(gè)接一個(gè)地墜落。在奮斗的過(guò)程中,青春往往給了我們拼搏的力量,以勤奮的心態(tài)迎接挑戰。

  它也常常促使我們努力流下青春的淚水和汗水,用獨特的力量托起明天的希望

青春飛揚演講 6

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!我演講的題目是《讓青春在拼搏中飛揚》。

  首先,我想問(wèn)問(wèn)大家,青春是什么?青春是一道亮麗的風(fēng)景,如噴薄而出的朝陽(yáng),如皎潔明亮的月光,如廣闊無(wú)垠的大海,如深邃斑斕的星空,如蠶蛾破繭的美麗,如小草勃發(fā)的力量。

  青春不是一種年齡,而是一種心態(tài),一種智慧,一種拼搏向上的堅強!正處在青春期的我們怎樣才能讓青春飛揚呢?

  我們要有“會(huì )當凌絕頂,一覽眾山小”的壯志,要有“自信人生二百年,會(huì )當擊水三千里”的氣概,更要有“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)”的勤勉!

  青春的道路,有書(shū)香相伴才能擺脫平庸和寂寞;青春的道路,有知識相隨才能去掉貧窮和愚昧;青春的道路,有拼搏精神才能活出一個(gè)精彩的.我。

  拼搏是雄鷹搏擊長(cháng)空的翅膀,拼搏是寒梅傲雪怒放的芬芳,拼搏會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。

  同學(xué)們,你想讓你的青春飛揚?那還等什么!讓“拼”做船,以“搏”做槳,載著(zhù)你的夢(mèng)想遠航!

  拼搏不是口頭上的豪言壯語(yǔ),而是用行動(dòng)書(shū)寫(xiě)的永不言棄;拼搏不是順境中的鮮花裝點(diǎn),而是逆境中的不懈堅持;拼搏不是作給別人看的虛偽的樣子,而是一種刻入骨髓,溶進(jìn)血液的品質(zhì)!

  今天,我們多一份拼搏,父親的臉上就會(huì )少一條皺紋;明天,我們多一分努力,母親的頭上就會(huì )少一縷白發(fā);后天,我們多一份奮斗,老師的眼里就會(huì )多一絲笑痕。

  親愛(ài)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來(lái),拼出你的成功,搏出你的輝煌,讓青春在拼搏中飛揚!

  我的演講完了,謝謝大家!

青春飛揚演講 7

  “輕輕喚醒沉睡的靈魂,慢慢睜開(kāi)眼睛……”這首老歌的旋律在客廳里回蕩。打開(kāi)門(mén),迎著(zhù)微風(fēng)走到陽(yáng)臺,一陣微風(fēng)撫過(guò)我的臉頰。往遠處看,已經(jīng)是黃昏了,農民們還在地里忙碌著(zhù)。雖然美麗的夕陽(yáng)在他們身邊,但他們仍然不能停下來(lái)享受一刻,因為他們必須工作,完成一天的工作?粗(zhù)他們的努力,我想到了自己。我們?yōu)榱宋磥?lái)而努力學(xué)習,就像他們?yōu)榱思彝ド嬙诖髟麓蚬ひ粯樱?/p>

  聽(tīng)小哥哥說(shuō)高中生活簡(jiǎn)單快樂(lè ),這是我一生中最難忘的時(shí)光。高中,有知心朋友,有互相幫助的同學(xué),有敬愛(ài)的老師。但是,我高中很累,很忙。從進(jìn)入高中的那一天起,我們就注定要告別周末,完成寒暑假,投身于無(wú)邊無(wú)際的問(wèn)題海洋。在那里,只有當我們努力工作,我們才能得到我們夢(mèng)想的東西。懶就放棄,只有后悔和眼淚才能回報你。

  曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà):“1%的`天賦,99%的汗水,成就了成功”。你可能智商不高,但千萬(wàn)不要缺乏信念,無(wú)論多努力都不要放棄。作為一個(gè)高中生,我早就明白了這個(gè)道理。我智商不高,也缺乏信念,在爭取進(jìn)步上缺乏堅持!笆 币淮未蜗蛭乙u來(lái)。但是,“成功”的次數越來(lái)越少,我一次比一次弱。我甚至已經(jīng)放棄了。經(jīng)過(guò)家人和朋友的教育和啟發(fā),我終于重拾信心,振作起來(lái),F在成績(jì)還是不理想,選擇了運動(dòng)訓練隊。在運動(dòng)訓練隊,我努力了,用努力和汗水實(shí)現了夢(mèng)想。炎熱的夏天,其他同學(xué)在涼爽的教室或者宿舍,我卻在炎熱的訓練場(chǎng)上汗流浹背的洗澡;寒冷的冬天,其他同學(xué)還在溫暖的被窩里,我已經(jīng)在寒冷的訓練場(chǎng)上努力了。我很累,但我很開(kāi)心,因為我正在實(shí)現我的夢(mèng)想。也許我會(huì )跌倒,但我一定會(huì )再站起來(lái);也許我會(huì )失敗,但我可以大聲自豪地說(shuō):“我不后悔,因為我努力了!”

  還沒(méi)有覺(jué)醒的人應該覺(jué)醒。作為21世紀的新一代,我們應該努力,我們必須努力,努力追求我們的夢(mèng)想,讓我們飛翔的青春燦爛!

青春飛揚演講 8

  尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事:

  大家好!我今天演講的題目是《青春讓夢(mèng)想飛揚》。

  在黨的十八大后,每一個(gè)中華兒女都擁有了一個(gè)“中國夢(mèng)”,那就是攜手共進(jìn),共建美麗中國。對于一名醫務(wù)工作者來(lái)說(shuō),發(fā)揚救死扶傷的優(yōu)良傳統,全心全意的為患者服務(wù)就是我們不變的追求。

  我是來(lái)自基層的一名普通的護士。在最初走上崗位時(shí),我是以無(wú)限的熱情投入、無(wú)悔的青春付出,希望將我的一生都奉獻給這光榮而又崇高的醫療事業(yè)。然而現實(shí)并不像想象的那樣完美,尤其是當面對患者不理解的冷眼或謾罵時(shí),尤其是要獨自面對半夜空曠陰森的走廊時(shí),尤其是當勞累了一整天的雙腿,仍要不停穿梭于各個(gè)病床之間時(shí),我都會(huì )想,為什么?為什么我會(huì )選擇醫院?而醫務(wù)工作又究竟帶給了我什么?

  最終,我的迷惘在一件件平凡卻不普通的事情中找到了答案。

  去年冬天,我們科收治了一位年近八十、患有老年癡呆的老太太。老人上肢嚴重骨折,身邊也沒(méi)有家人的看護。是護士長(cháng)犧牲我的休息時(shí)間,堅持陪在老人身邊,給老人翻身、按摩、吸痰、換尿袋,沒(méi)有一刻停歇?烧l(shuí)曾想一天夜里,護士長(cháng)查房時(shí),竟發(fā)現老人不見(jiàn)了蹤影!在焦急和擔心中,護士長(cháng)并沒(méi)有亂了陣腳,她叫上我和科里另外兩名醫生,我們兩人一組,兵分兩路外出尋找。那時(shí),我們并不知道老人到底會(huì )去哪里,我們只能依靠監控錄像里一個(gè)大致的方向,漫無(wú)目的在凌晨寒冷的街道上地毯式的搜尋。經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)焦急、失望、無(wú)奈的奔走,終于,我們在香溪路附近找到了老人。凜冽的寒風(fēng)中,老人衣著(zhù)單薄瑟瑟發(fā)抖幾近昏倒,可嘴里還是不斷的呢喃:“我要找我女兒,我要找我女兒···”看到這一幕,護士長(cháng)的眼淚奪眶而出,她立馬脫下了我的羽絨服,緊緊地裹住老人,在老人耳邊輕輕的說(shuō):“奶奶,我就是您的'女兒,跟女兒回家吧!”

  那一刻,我明白了作為一名醫務(wù)工作者真正的含義,那就是在無(wú)私無(wú)悔的奉獻中完成對一個(gè)醫者完美人格的塑造!

  我們的護士長(cháng)不過(guò)是千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)無(wú)私奉獻的人中,最最普通的一個(gè)。在我們的醫院里,有太多太多的醫生、護士在我的崗位上默默耕耘,時(shí)光沒(méi)有磨平他們的熱心與耐心,反而讓他們的那顆醫者仁心變得更加博愛(ài)、更加寬廣!還記得在汶川地震的時(shí)候,醫院人手緊缺,但為了工作,更為了我的患者,許多醫生和護士自愿選擇放下了我的家人、自身的安危,不分晝夜的堅守在醫院里。那段日子里,我們見(jiàn)過(guò)了太多生命的遠去、痛苦的分離,但我們的職業(yè)性質(zhì)不允許我們過(guò)度傷悲,因為還有更多的生命需要我們去挽救,去珍惜。

  這一個(gè)個(gè)我們身邊鮮活的人們,讓我們?yōu)橹锌畡?dòng)容。而在我們實(shí)現夢(mèng)想的漫漫征程中,也正是因為這群造夢(mèng)者,才讓我們能夠共同編織起屬于這個(gè)社會(huì ),這個(gè)時(shí)代五彩繽紛的中國夢(mèng)!

  這世界上注定要有一群人,他們心甘情愿的付出并不是為了得到那對等的回報,他們百折不撓的忍耐并不是期盼所有人的理解,他們懷抱信念,堅定的前行,僅僅是為了對得起作為一名醫者的良心!為了身披那一身潔白望向窗外時(shí),能夠仰不愧天,俯不愧地!

  也許是因為病魔太過(guò)兇殘、也許是因為生命太值得珍惜,所以上帝灑下一片片潔白,讓他們飄落在最接近死亡的人身邊,讓他們用一顆顆仁愛(ài)的心去撫慰一個(gè)個(gè)受傷的心靈,讓他們用一雙雙上帝之手去挽救一個(gè)個(gè)美麗的生命!醫者,不再僅僅是一份職業(yè),更是一份責任,讓我們用一顆認真的心去對待我們的患者,自然而然的,我們也會(huì )得到夜夜好夢(mèng)的回報。而作為一名合格而優(yōu)秀的醫務(wù)工作者,我們不僅需要嫻熟過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù),更需要的,是懷抱一個(gè)無(wú)私奉獻的信念,是追尋一個(gè)引領(lǐng)光明的夢(mèng)想!

  未來(lái)的路,一定是崎嶇艱險的,但我們不怕,因為再難得路也不過(guò)是一步步去走,也因為擁有夢(mèng)想和信念的人,分外強大!只要我們頑強不息、百折不撓,用一顆父母心,與患者同呼吸共命運,就一定能夠到達光明的彼岸!就一定能迎來(lái)醫患關(guān)系嶄新的春天!

  謝謝大家。

青春飛揚演講 9

  中學(xué)的校園里充滿(mǎn)了純真、童真的快樂(lè ),一個(gè)個(gè)雀躍的身影在這個(gè)“天堂”上自由奔跑跳躍,拋掉了——年青春的寶貴財富。

  雨季的我們,純真,快樂(lè ),天真。在學(xué)習、生活、交友中,編織著(zhù)屬于自己的多彩青春!

  飛翔的青春,維系著(zhù)一顆飛翔的心;飛翔的青春托起一個(gè)個(gè)飛翔的希望;飛翔的青春留下了飛翔的故事;飛揚的青春浸透了我們無(wú)悔的歲月。

  我在中學(xué)度過(guò)了大半年。我笑過(guò),哭過(guò),傷心過(guò)……五味人生我都嘗過(guò)。但好在我年輕,沒(méi)有被掌聲沖昏頭腦,也沒(méi)有因為年輕而不羈。沒(méi)有因為挫折而消沉!這樣的`青春——,瀟瀟灑灑,充實(shí)快樂(lè )!

  有人說(shuō)青春如歌,有人說(shuō)青春如畫(huà),我說(shuō)青春如DIA!可貴的心碎,耀眼的醉人!

  飛揚青春,瀟瀟灑灑;飛揚的青春,快樂(lè );飛揚的青春,多姿多彩;飛翔的青春,載著(zhù)我們的夢(mèng)想,飛向未來(lái)!

  什么是青春?青春是修行的勇氣!青春意味著(zhù)遠大的目標!青春就是自強!青春就是要努力!還有什么…青春是美好的,是激情的,是朦朧的,是童話(huà)…

  童話(huà)里的你和我,昨天還是幼稚的頑童,今天,卻長(cháng)成大鵬高飛。讓我們明天見(jiàn)面,一起在“賽場(chǎng)”奔跑吧!

  青春屬于你,屬于我,屬于他,但今天哪怕一丁點(diǎn)的懈怠,都會(huì )讓我們終生遺憾!青春之花的凋零會(huì )讓人感到如此心痛,所以一定要讓它在最完美的時(shí)刻綻放出最美的花朵!

  “生命只屬于人一次”,青春也是!青春是人們向往的美麗山峰;青春是一幅迷人的畫(huà)面,讓人留戀;青春是一條湍急的河流,讓人徜徉……

  高飛!青春!你帶著(zhù)我的夢(mèng)想沖向藍天!你穿著(zhù)華麗的云朵,為地平線(xiàn)留下一道彩虹…

  !飛揚青春…

青春飛揚演講 10

  "在這綠色的春日,讓我回家,大聲唱我的歌,喝我的酒。"青春是一朵花,五彩繽紛;青春是一朵云,輕快而張揚;青春是一匹馬,勇往直前;青春是漸行漸遠的童年美好形象;青春是花季雨聲。青春就像一首美妙的歌,讓人沉醉其中,也有短暫的憂(yōu)傷!叭绻悴粸榍嗌倌炅粝聛(lái),你就討厭它。你什么時(shí)候休息?”青春那么短暫,怎么能拋棄呢?

  列寧把青春獻給革命解放,白求恩把青春獻給救死扶傷,牡丹把青春獻給無(wú)私,蜜蜂把青春獻給采蜜,路燈把青春獻給照亮前方,飛蛾把青春獻給撲光。他們的青春不是被拋棄的,因為他們對自己的使命負責。為使命承擔責任,讓青春更加燦爛;對使命負責,讓青春充滿(mǎn)希望;為使命負責,讓青春散發(fā)芬芳。

  在傳播青春的道路上,不要在意別人的眼光,要為夢(mèng)想插上翅膀,讓夢(mèng)想自由飛翔。是的,青春是需要夢(mèng)想的',有了青春的大好時(shí)光,怎么會(huì )沒(méi)有奮斗的方向呢?這個(gè)方向很遠,是夢(mèng)想!夢(mèng)想會(huì )帶你到理想的距離。有人可能會(huì )說(shuō)你的夢(mèng)想太假,有人可能會(huì )說(shuō)你只是癡情,但那又怎么樣呢?只要我們敢往外看,至少有勇氣去拼搏,去闖。

  不去想過(guò)去,就放下未來(lái)的打算,然后就要抓住現在的青春。在灰暗的春天,讓我們徜徉在自然風(fēng)景中;詹湛的夏天,讓我們在知識的海洋中尋找清涼;秋日下,讓我們分享金色田野旁的收獲;寒冷的冬天,讓我們圍著(zhù)暖暖的火爐談?wù)剬α硪粋(gè)春天的期待。時(shí)光流逝,季節變換,每一個(gè)季節都有我們飛翔的夢(mèng)想,每一個(gè)季節都有我們自己華麗的音樂(lè ),每一個(gè)季節我們都能勇敢的把握青春,放聲歌唱。

  六中,這是我們青春永駐的地方,這是我們接受新使命的地方,這也是我們放飛夢(mèng)想的地方。轉眼間,90年過(guò)去了,但那所學(xué)校的鉆楊樹(shù)依然高大健壯。我相信,我們不能虛度青春,勇?lián)姑,讓?mèng)想翱翔,在高考的路上勇往直前,讓青春在六中的沃土上熠熠生輝!

青春飛揚演講 11

各位老師、各位同學(xué):

  大家好!

  為什么有些人就是比其他的人更容易成功,其實(shí),人與人之間并沒(méi)有多大的區別。但為什么有許多人能夠獲得成功,有些人卻不行?不少心理學(xué)專(zhuān)家發(fā)現,這個(gè)秘密就是人的“心態(tài)”。

  一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人!币晃粋ト苏f(shuō):“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎,誰(shuí)是騎師!庇绊懳覀內松慕^不僅僅是環(huán)境,心態(tài)控制了個(gè)人的行動(dòng)和思想。同時(shí),心態(tài)也決定了自己的視野、事業(yè)、成就和動(dòng)力。

  有兩位年紀70歲的老太太,一位認為到了這個(gè)年紀可算是人生的盡頭,于是便開(kāi)始料理后事;另一位卻認為一個(gè)人能做什么事不在于年齡的大小,而在于怎么個(gè)想法。于是,她在70歲高齡之際開(kāi)始學(xué)習登山,其中幾座還是世界上有名的。就在最近還以95歲高齡登上了日本的富士山,打破攀登此山年齡最高的紀錄。她就是著(zhù)名的胡達克魯斯老太太。70歲開(kāi)始學(xué)習登山,這乃是一大奇跡。但奇跡是人創(chuàng )造出來(lái)的。成功人士的首要標志,是他思考問(wèn)題的方法。一個(gè)人如果是個(gè)積極思維者,實(shí)行積極思維、喜歡接受挑戰和應付麻煩事,那他就成功了一半。胡達克魯斯老太太的.壯舉正驗證了這一點(diǎn)。

  一個(gè)人能否成功,就看他的態(tài)度了!成功人士與失敗者之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導支配的。有些人總喜歡說(shuō),他們現在的境況是別人造成的。這些人常說(shuō)他們的想法無(wú)法改變。但是,我們的境況不是周?chē)h(huán)境造成的。說(shuō)到底,如何看待人生把握人生由我們自己決定。積極的心態(tài)是成功的一半。

  從今天開(kāi)始,放下包袱,輕裝上陣,朝著(zhù)目標出發(fā)吧!

青春飛揚演講 12

  青春,是上帝賜給每個(gè)人的禮物,它是每個(gè)人擁有的最寶貴的財富,它是每個(gè)生命里最亮麗的彩虹,十三歲的我正逢最美好的青春,懵懂年齡,但我卻遇到了一個(gè)難題:我的青春誰(shuí)做主?

  我興奮,我擁有青春,我悲哀,我不知我的青春誰(shuí)做主。母親說(shuō),當然是我做主,你是我生的,沒(méi)有我,你哪來(lái)的青春,父親說(shuō),國家做主,天下興亡,匹夫有責,在美好的青蔥歲月里,不能只有享受,還要奉獻,沒(méi)有國家給予百姓的太平日子,你哪有美好青春可言,對,父母說(shuō)的都對,可我還是想要用最嘹亮的聲音告訴全世界:“我的青春我做主!”

  青春既然是上帝賜給我們每個(gè)人的禮物,那我們就有擁有權,我的青春是屬于我的。我做主,區區三個(gè)字,可不能小看,有的人不知珍惜揮霍青春而有的人卻恰恰相反,他們懂得如何利用青春,在他們最旺盛的生命里,去充實(shí),絕不虛度青春。每一個(gè)人都有如何利用青春的權力,因為每個(gè)人的青春只有一次。

  在我們決定自己是青春誰(shuí)做主時(shí),心情總會(huì )很糾結。父母說(shuō),自己孩子的青春我們做主,我會(huì )陷入茫然,但只要回想起我自己的夢(mèng)想,我就會(huì )想,那我的.夢(mèng)想也是你們做主嗎?可憐天下父母心,他們害怕自已的孩子會(huì )在青春的道路上遇到誘惑不能自拔,他們擔心自己可愛(ài)、乖巧的孩子回不來(lái)?晌疫是要說(shuō),我的青春我做主,誰(shuí)的人生中沒(méi)有誘惑,沒(méi)有艱難險阻,只有這樣才能變成利刃,你也可以讓父母換個(gè)角度思考,當初他們和我一樣的年齡時(shí),他們的青春還不是他們做主。聽(tīng)母親說(shuō)在她記憶里,青春在她眼里永遠都是花季,是充滿(mǎn)憧憬的時(shí)期,她覺(jué)得青春對于她來(lái)說(shuō),全都是美妙的,對于我來(lái)說(shuō),在這懷揣著(zhù)夢(mèng)想,努力前進(jìn)、奮斗的道路上,青春記載了許多屬于我們的故事和已經(jīng)忘記的記憶,青春每當提起,每個(gè)人的臉上都洋溢著(zhù)喜悅和幸福。在青春的大好歲月里,我們不能虛度,應當拿起書(shū),在書(shū)海中邀游,讓學(xué)識充實(shí)自己,讓羽翼更加豐滿(mǎn),讓青春的夢(mèng)想飛得更高、更遠。青春讓自己做主,我們就不能白白浪費,一寸光陰,一寸金,青春是有限且珍貴的,生命只有一次,它也只有一次,讓自己在老年的時(shí)候,不后悔,就請奮斗吧!青春是屬于自己,只有自己才能不浪費自己青春!

青春飛揚演講 13

  大家好:

  我今天演講的題目是《展現自我風(fēng)采,讓青春飛揚》

  什么是青春?

  有人說(shuō),青春是一個(gè)五彩繽紛的花季,是一個(gè)灰暗而纏綿的雨季,是一個(gè)綠色的春天,是一個(gè)浪漫而炎熱的夏天。有人說(shuō),青春是笑時(shí)流淚,哭時(shí)一笑,輕松的壓抑,沉重的放縱。還有人說(shuō)青春是醇酒,是一堆亮字……每個(gè)人對青春都有自己的解讀,每個(gè)人都有自己的答案。正是為了長(cháng)輩們不同的回答和解讀,人們才紛紛走上自己的道路,探索自己的奧秘,破譯青春的密碼。

  青春磨礪不起殺,發(fā)展不起揮霍。Pavel korchagin曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生命對人來(lái)說(shuō)是最寶貴的東西,生命只應該忍受一次。當他回顧過(guò)去的時(shí)候,他不會(huì )因為浪費時(shí)間而后悔,也不會(huì )因為沒(méi)有效率而羞愧。他死的時(shí)候可以說(shuō)“我的一生,我的全部精力,都獻給了世界上最偉大的事業(yè)——人類(lèi)的解放和斗爭”。所以,我們要珍惜青春,趁著(zhù)還年輕,在青春的舞臺上,盡自己最大的努力展現自己鮮明獨特的風(fēng)格,讓青春飛翔!就像無(wú)數顆星星在生命的'星空中熠熠生輝。

  在職教中心學(xué)習生活快一年了。在此期間,我深深地感受到,——的原職高生活可以像普通高中一樣緊湊,也有機會(huì )充分展示自己的才華。造物主給了每個(gè)人同樣的頭腦和四肢,給了我們同樣的思維能力和行為能力,公平地給了我們一天24小時(shí)。那我們?yōu)槭裁床蛔プC會(huì ),充分展示自己呢?事實(shí)上,我們可以展示我們扎實(shí)的學(xué)習基礎

  和出的成績(jì),在實(shí)習期間展現自己過(guò)人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動(dòng)會(huì )上展現自己靈巧的動(dòng)作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會(huì )說(shuō):“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛(ài)于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無(wú)法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說(shuō)過(guò):“百分之九十所謂失敗者,其實(shí)不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個(gè)很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習,由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實(shí)現了自己的人生價(jià)值。

  當然要想把自己最好的一面展現在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng )新精神。

  自信心是個(gè)體對自己認識活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說(shuō):“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來(lái)做某件事情的,無(wú)論什么代價(jià),都要把這件事做好。:這是自信心對于我們的重要性。拿破侖也有一句名言:“應為我做每件事都很自信,所以帆我做過(guò)的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過(guò)去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢(mèng)幻般的黃金季節,對自己充滿(mǎn)信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。

  創(chuàng )新則是以非習慣的方式思考問(wèn)題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來(lái)是開(kāi)水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái),果民見(jiàn)了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個(gè):就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀(guān)察去了解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng )新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。

  青春是無(wú)價(jià)而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。

  謝謝大家,我的演講完畢。

青春飛揚演講 14

  我們常常覺(jué)得時(shí)間的節奏太輕太快,看不清,抓不住。誠然,時(shí)間過(guò)得太快了,似乎幾十年的人生也不過(guò)是一瞬間。當我們正直輕浮時(shí),我們可能自命不凡;也許是自卑;也許我們一直都很自重。青春是我們生命中重要而特殊的時(shí)刻!但是,青春的確是一首太倉促的詩(shī),還沒(méi)來(lái)得及品味它就停下來(lái)了。

  曾幾何時(shí),我們這些帶著(zhù)中學(xué)時(shí)代的五彩夢(mèng)想走進(jìn)大學(xué)校門(mén)的人,都在高喊:“千萬(wàn)不要與世爭,過(guò)平靜的生活”。想到只要能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活著(zhù),是多么的冷漠與和平!也要發(fā)揚老莊“無(wú)為”思想。是什么讓我們豐富的校園生活從它多彩的色彩中淡出?是什么讓我們真正的`熔漿凝固,內心深處沒(méi)有熱血沸騰?是因為我們沒(méi)有走出自我困惑的地帶嗎?是因為青春來(lái)去匆匆,我們趕不上嗎?還是因為我們的心真的不年輕了,真的什么都看扁了?都不是!放棄夢(mèng)想的是你,錯過(guò)青春的是你。

  有人會(huì )說(shuō):雖然我有過(guò)夢(mèng)想,但是我真的很普通,沒(méi)有一技之長(cháng),不會(huì )唱歌沒(méi)有

  會(huì )跳,更不會(huì )吟詩(shī)作畫(huà),慢慢的注定這幾年就這么平淡無(wú)為了。世上不過(guò)只有一個(gè)天才貝多芬,也不過(guò)只有一個(gè)神童莫扎特,更多的人是通過(guò)嘗試,通過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。

青春飛揚演講 15

各位老師,各位同學(xué):

  大家好!

  今天我演講的題目是:《夢(mèng)想,讓青春飛揚》。夢(mèng)想這個(gè)詞語(yǔ)在我們生活中是再尋常不過(guò),在熟悉不過(guò)的了。但又有誰(shuí)真正的了解過(guò)它呢?夢(mèng)想并不等于理想。有一個(gè)哲人說(shuō)過(guò),“有夢(mèng)想就等于有了第二種生命”。平凡的人因有理想而偉大,理想和夢(mèng)想是有區別的,理想是某人要為之終身奮斗的目標。而夢(mèng)想是青年暫時(shí)性要實(shí)現的目標。

  夢(mèng)想是人類(lèi)的第二生命,第二次靈魂,有兩個(gè)真實(shí)的故事。①在韓國有一個(gè)叫拉文德的青年,他是一家裝飾公司的職員,他的夢(mèng)想是當一名記者,經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次的等待,上萬(wàn)次的奔波,他終于應聘到了一個(gè)這樣的職位,然而當他工作了3年,即將登峰造極的時(shí)候,他遭遇了一場(chǎng)車(chē)禍,當被送到醫院搶救的時(shí)候,醫生就下了病危通知書(shū),誰(shuí)知他竟然活了過(guò)來(lái)!連醫生都不敢相信,3個(gè)月后,他復原了,當人們問(wèn)他,是什么拯救了你時(shí),他只淡淡的說(shuō)了一句,是我未實(shí)現的夢(mèng)想把我從死神的手中搶了回來(lái),這就是夢(mèng)想的奇跡般的力量,夢(mèng)想可以使枯木逢春,可以使逝者復活!

  夢(mèng)想是奇跡,也可以說(shuō)是奮斗的力量,我們培粹中學(xué)的張老師也跟我說(shuō)過(guò),一個(gè)令我心靈顫動(dòng)的故事。②張老師年輕有為,以前就闖蕩過(guò)名山大川。自然就結實(shí)了很多的朋友。他其中有一個(gè)忘年交,他是迅達公司的總裁,身價(jià)幾個(gè)億,他就是湖南湘潭的,就在去年,年事已高的吳總把位置傳給了他的兒子。迅達公司的一點(diǎn)一滴都是吳總用夢(mèng)想凝成的,退位后的吳總整天在家搓麻將、打牌、出去看電影、吃飯,生活變的奢華起來(lái)了。就在去年,退位后的吳總請張老師去吃夜宵的時(shí)候,張老師發(fā)現,前幾個(gè)月滿(mǎn)面春風(fēng),有著(zhù)烏黑頭發(fā)的吳總,成了老態(tài)龍鐘,滿(mǎn)頭銀發(fā)的老人,才60歲的'吳總比張老師家的令尊大人還顯得蒼老,這也難怪,一個(gè)人沒(méi)了夢(mèng)想,他還會(huì )有靈魂嗎?還會(huì )奮斗嗎?不!只是一具奢華的軀殼而已。由此可見(jiàn),夢(mèng)想可以使人返老還童,沒(méi)有夢(mèng)想卻使人老上加老。

  我正值青春,那么我的夢(mèng)想是什么呢?是當好一名相聲演員,為中國,不!是為全世界的老百姓!帶來(lái)歡聲和笑語(yǔ)。我將用我清楚的口齒,風(fēng)趣的話(huà)語(yǔ),幽默的肢體語(yǔ)言,為全球人民展現一個(gè)完美和諧的自我。

  盡管我現在小有成就,但這還不夠,只有擁有了夢(mèng)想,讓我們的生活不再單調,生活永遠充滿(mǎn)激情!才能永不止境的奮斗!因奮斗讓我有了夢(mèng)想!!夢(mèng)想讓青春飛揚!

  謝謝大家!

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