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《青銅葵花》學(xué)生讀后感
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編為大家整理的《青銅葵花》學(xué)生讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感1
近期，我看了一本小說(shuō)。書(shū)封面四個(gè)大字“青銅葵花”把我吸引住了。在這本書(shū)里，青銅葵花不僅是一個(gè)雕刻的藝術(shù)品，還是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間濃濃的親情。在這本書(shū)中，你可以領(lǐng)悟到，人與人之間的信任。倆主人之間的尊重、友愛(ài)與互助又浮現在我的腦海。
這是曹文軒的經(jīng)典散文集之一《青銅葵花》這篇小說(shuō)主要記敘了一個(gè)男孩和一個(gè)女孩之間的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花�？ǖ母赣H不幸掉水身亡，而青銅一家十分貧困。6歲的青銅是一個(gè)啞巴，一個(gè)偶然的巧合，一個(gè)特別的機緣使城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起成長(cháng)，一起嬉戲，一起玩耍。甚至互相照顧對方�？衫咸鞝攲λ麄冞@一家的命運不公又能怎樣？還不是要去面對現實(shí)嗎？
當然葵花12歲那年，命運又將召她回城市，盡管葵花百般的不愿意，那又何妨？從此，青銅常常遙望著(zhù)葵花所在的地方，發(fā)出了他內心的第一次呼喊：“葵花——”
你們看，青銅與葵花的'友情是多么深。這本書(shū)的內容多么豐厚。故事情節多么容易深深印在心上，不覺(jué)浮現在腦海里。難道青銅和葵花的善良與友誼不能深深打動(dòng)人心嗎？
這本書(shū)，使我感受到了濃濃的親情，看到了溫馨的畫(huà)面，也告訴我：好好珍惜現在屬于你的一切，守住，留住，你現在所有的快樂(lè )！
《青銅葵花》學(xué)生讀后感2
當我合上《青銅葵花》這本書(shū)，心情仍然久久不能平靜，不得不承認這是本令人思緒萬(wàn)千的書(shū)……
這本書(shū)講了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，是個(gè)啞巴，女孩叫葵花，早年喪父母。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花與鄉村男孩青銅成了兄妹倆。他們一起生活，一起長(cháng)大，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月中，青銅一家同心協(xié)力，艱辛而又快樂(lè )的生活著(zhù)。在葵花十二歲那年，命運又將葵花召回她的城市，痛苦使青銅擺脫了不能說(shuō)話(huà)的困擾，高喊出一個(gè)名字——“葵花” ！震撼了所有人的心靈。
這份作品寫(xiě)苦難——大苦難，把苦難寫(xiě)到極致�？嚯y是不可避免的：在故事中，當發(fā)生里毀滅性的蝗災，讓大麥地的`人們吃不上飯的時(shí)候。在現實(shí)生活中，當2008年汶川大地震，奪取幾十萬(wàn)人的生命的時(shí)候；當2008年發(fā)生的大雪災，讓無(wú)數兒女回不了家的時(shí)候；當中國煤礦連連爆炸，將一團團生命之火熄滅的時(shí)候……我們還能認為世界上只有幸福嗎？
苦難是永遠存在的，它總是在人們身邊，讓人無(wú)奈而又無(wú)能為力，但你無(wú)需逃避它，而要學(xué)會(huì )勇敢的面對它，別林斯基說(shuō)過(guò)：“不幸，是一所最好的大學(xué)�！彼�，我們要有青銅一家那種面對苦難百折不撓的精神，坦然地面對蝗災的精神。凡是討厭苦難的人，便是要逃避苦難帶來(lái)的痛苦，在真正面對不可避免的苦難時(shí)，就會(huì )驚慌失措。
人生就是一本書(shū)，沒(méi)有了苦難，他就不是一本完整的書(shū)。讓我們學(xué)會(huì )面對苦難吧！
《青銅葵花》學(xué)生讀后感3
一對親如親兄妹的青銅和葵花是那么的純樸、善良、充滿(mǎn)愛(ài)心。
苦難是不可避免的，但只要擁有了愛(ài)，那種大愛(ài)，就比什么都重要。作者把那種大愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。對青銅和葵花而言，就算日子過(guò)得再苦再累，心里都是幸福的、充實(shí)的，都被對方的愛(ài)感動(dòng)著(zhù)。青銅所做感動(dòng)著(zhù)葵花，感動(dòng)著(zhù)我們，而葵花在苦難中也感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)人！為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地里賣(mài)掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)有燈點(diǎn)，青銅捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站立了一個(gè)晚上；為了等葵花回來(lái)，青銅天天提著(zhù)紙燈籠去碼頭，就為了葵花晚上回來(lái)不怕；為了葵花報幕時(shí)的美麗，青銅吹的'腮幫子疼做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……為了給自己貧困的家省錢(qián)，葵花拍照沒(méi)有參加；為了能多編些蘆花鞋，葵花放學(xué)后就去采蘆葦花；為了賺錢(qián)給奶奶治病，葵花獨自一人跑到江南撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家，葵花故意把考試考差；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
我們可以像青銅葵花一樣，善待周?chē)娜�，以�?lè )觀(guān)的心態(tài)去付出，去感動(dòng)，感動(dòng)自己，感動(dòng)大家！付出就是愛(ài)，苦難中的付出就是大愛(ài)，大愛(ài)就是感動(dòng)！
《青銅葵花》學(xué)生讀后感4
這個(gè)學(xué)期中，班級書(shū)架又多了許多的書(shū)，而我最喜歡的還非《青銅葵花》莫屬，這是一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成為了兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們一起生活、一起長(cháng)大。直到葵花12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所消逝的遠方。
我覺(jué)得書(shū)中最精彩的`部分是一次看馬戲，青銅和葵花因為人矮看不著(zhù)馬戲，于是好不容易找到一個(gè)石磙，卻被一群蠻不講理的男孩給霸占去了。他們本來(lái)要走了，可是青銅注意到了葵花很想要看馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看馬戲，葵花看著(zhù)看著(zhù)，竟然忘記了自己的哥哥。后來(lái)馬戲結束以后才發(fā)現哥哥沒(méi)有看到馬戲，淚水瞬間模糊了她的雙眼，我選擇這篇段落的原因是因為，在看馬戲時(shí)，青銅寧可自己看不到少有的馬戲，也要讓妹妹葵花看到馬戲，他們之間最質(zhì)樸的感情深深地感動(dòng)到了我。
本書(shū)中還有更多感人的場(chǎng)面，我懂得了一定要尊敬長(cháng)輩，書(shū)中青銅和葵花多么關(guān)心和多么愛(ài)護他們的奶奶，盡管奶奶最后還是與世長(cháng)辭了。奶奶對他們也很關(guān)愛(ài)。我一定要尊敬爺爺奶奶，當然我也要愛(ài)護比自己小的人，像書(shū)中青銅關(guān)愛(ài)葵花一樣;更不用說(shuō)去欺負他們，我是絕對不會(huì )這樣做的。而且我看完這本書(shū)后，我還要為家里干活，書(shū)中青銅葵花都很會(huì )為大人們干事，我也一定要這樣。
這個(gè)學(xué)期，這本書(shū)是我見(jiàn)過(guò)最好的書(shū)。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感5
我喜歡看曹文軒叔叔的長(cháng)篇小說(shuō)，什么《草房子》、《狗牙雨》、《野風(fēng)車(chē)》......每本小說(shuō)都講述了一個(gè)鄉村孩子苦難的童年。其中，對我最有意義的還要數那本《青銅葵花》了。
《青銅葵花》這本書(shū)主要講了七歲的小女孩葵花跟著(zhù)父親從城里來(lái)到大麥地勞動(dòng)，在一次偶然的機會(huì )中，她和十一歲的男孩青銅相遇了。這個(gè)青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，是個(gè)啞巴。不久，葵花的父親溺水去世了，青銅一家收養了葵花。青銅一家人對葵花很好，把她當親生閨女看待，葵花又有了一個(gè)溫暖的家。她喊青銅“哥哥”，和他一起玩耍。他們有時(shí)在田埂上挖可吃的野菜，有時(shí)到一望無(wú)際的蘆葦蕩挖白嫩嫩的蘆根，還有時(shí)去清澈見(jiàn)底的小河邊捉在水中游來(lái)游去的魚(yú)兒......雖然日子過(guò)得艱苦，但他們很快樂(lè )。
然而，在葵花十二歲那年，城里人又將她接回了城市。青銅便陷入了等待。無(wú)論刮風(fēng)下雨還是驕陽(yáng)似火，他都坐在門(mén)前的草垛上等葵花回家。
讀到這里，我不禁鼻子一酸，差點(diǎn)流下淚來(lái)。我被青銅和葵花之間純潔的友誼感動(dòng)�！肚嚆~葵花》這本書(shū)告訴我，現在生活在城里的'孩子太幸福了，哪能體會(huì )到鄉村孩子生活的艱苦？鄉村孩子其實(shí)比城市孩子還通感情。在他們眼中，一份純潔的友誼比什么都重要，只要能和好朋友在一塊兒·，那就是幸福的。
《青銅葵花》讓我明白：世界上最貴重的東西不是金錢(qián)與權力，而是人與人之間真摯的情感。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感6
這部小說(shuō)，講訴的就是一個(gè)名叫青銅的鄉村男孩與一個(gè)名叫葵花的城市女孩之間發(fā)生的故事，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，他們樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)，從容面對火災、水災、蝗災等一切苦難，而在12歲那一年，命運又將女孩找回到他的城市……
這部小說(shuō)的作者曹文軒說(shuō)過(guò)：“讀了這本書(shū)不流淚是不可能的.�！蔽业牡拇_確的被深深地打動(dòng)了。我讀完這本書(shū)既悲傷又高興，悲傷的原因是青銅還沒(méi)有長(cháng)大時(shí)就發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災，青銅受到驚嚇，便不能像正常小孩一樣說(shuō)話(huà)了，他卻只能用手勢和眼神告訴大家他在想什么。高興的原因是青銅與葵花從朋友變成了血脈相連的好兄妹，感情更加深厚，當當青銅知道葵花要被城市里的人領(lǐng)走時(shí)，他十分悲傷，等葵花再次回到大麥地時(shí)，青銅沖著(zhù)葵花喊了聲：“葵花！”這一聲雖然不是十分清楚，但是這個(gè)聲音是從青銅的嗓子里發(fā)出來(lái)的，我看到這里已經(jīng)不知道是哭還是笑，但是我知道這里讓我十分意外，十分激動(dòng)，十分高興！我想說(shuō)一句話(huà)：“只要你堅強，只要你相信，只要你理想，只要你希望，生命永遠為你持續不斷……”
我希望大家能像青銅葵花一樣堅強、勇敢。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感7
最近，我得到了一本好書(shū)，是曹文軒叔叔寫(xiě)的，名《青銅葵花》里面的內容非常豐富。
這本書(shū)講述的是：一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩的喜怒哀樂(lè )，小女孩名叫：葵花，因為葵花的爸爸非常喜歡葵花，所以就為他的女兒取名叫：葵花�？蔀碾y又降臨在葵花身上，葵花的爸爸不小心失足掉入湖中去世了�？ㄗ兂闪斯聝�，大麥地的人決定領(lǐng)養葵花，可最后是大麥地最窮的一個(gè)人家：青銅家。雖然青銅家很窮，但他們家對葵花特別的好，比親生女兒還親。青銅呢，是個(gè)乖巧又懂事的男孩，可唯有一點(diǎn)遺憾的是青銅是個(gè)啞巴。
看完這本書(shū)，給我最大的`感觸是青銅雖然是個(gè)殘疾人，但他樂(lè )觀(guān)向上，勇敢堅強，他不怕別人怎么嘲笑，諷刺他。我還非常喜歡青銅樂(lè )于助人的精神，葵花失去別人家用燈作業(yè)，別人要葵花借他抄作業(yè)，葵花沒(méi)有同意，別人就不借她燈用，青銅看見(jiàn)了就捉了一大堆螢火蟲(chóng)來(lái)給葵花當燈用。而且青銅特別懂事，每到冬天，青銅就會(huì )把家里做的蘆花鞋拿出去賣(mài)，盡管大雪紛飛，青銅還是冒著(zhù)寒冷去油麻地去賣(mài)鞋。
我喜歡曹文軒的書(shū)，讓人百看不厭，希望他會(huì )有更好的作品出版。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感8
周四，我在家里閑著(zhù)沒(méi)事干，便從書(shū)柜里取出了一本《青銅葵花》，津津有味地看了起來(lái)。這本《青銅葵花》我已經(jīng)讀得滾瓜爛熟了，甚至連自己都不知道看了多少次。讀著(zhù)這本書(shū)，會(huì )覺(jué)得有淡淡的憂(yōu)傷，而這種憂(yōu)傷，卻正好表達了青銅一家人那美好的心靈。一次次的分離，一次次的相逢，一次次的挫折，又一次次地重新振作起來(lái)。讀著(zhù)這樣樸實(shí)無(wú)華，又震撼人心的文字，不知不覺(jué)中，就會(huì )走進(jìn)青銅和葵花美麗的世界。
這本書(shū)主要講了從城里來(lái)的`葵花失去了她唯一的親人——爸爸，成了一個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒，雖然貧窮，但心地善良的青銅一家收留了這個(gè)小女孩兒，從此，青銅就成了她的哥哥，她就成了這個(gè)家庭的一分子。而全家人也為了供葵花生活、上學(xué)，開(kāi)始奮力掙錢(qián)，共同渡過(guò)了一次次甜酸苦辣。在文章的最后，城里人把葵花接了回去。已經(jīng)是啞巴的青銅，也為了妹妹從心底高喊出了一個(gè)名字——“葵花”�。�！喊聲震動(dòng)了所有人的心靈。
《青銅葵花》一書(shū)真正讓我明白了：有時(shí)候，痛苦，也是美好的回憶。就像曹文軒說(shuō)的那樣：少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大了才可能是一個(gè)強者。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感9
在我讀過(guò)的所有書(shū)中，《青銅葵花》給我留下了很深的印象。它刻畫(huà)了兩個(gè)在苦難中生活的孩子：青銅和葵花講訴了他們之間感人的故事，給我印象最深的是葵花。一心想掙錢(qián)給奶奶治病的事�？ǖ哪棠滩×�，活不了多久了，葵花一心想為家里做些事，便準備為奶奶住院掙點(diǎn)錢(qián)。得知可以去江南撿銀杏賣(mài)錢(qián)，葵花很興奮，便寫(xiě)了張紙條留在家里。青銅看到后，提著(zhù)紙燈籠天天晚上在橋上守候著(zhù)她。奶奶也與病魔頑強斗爭著(zhù)，因為她有一個(gè)堅定不移的信念--一定要見(jiàn)到葵花。我心中一顫，葵花真是一個(gè)有孝心懂事的好孩子！哥哥青銅每天在橋上守候，青銅就好像是葵花的守護神，奶奶也為此等候著(zhù).... “苦難是人生的'老師”。我想，在逆境中生長(cháng)的孩子們，才可能人生獲得成功，才可能創(chuàng )造奇跡，才能承受住挫折對自己的打擊，書(shū)中青銅一家人雖然貧困，但卻擁有一個(gè)濃濃親情的家庭，這是他們最大的財富！ 《青銅葵花》我永遠不會(huì )忘記這個(gè)書(shū)名。書(shū)中的親情、苦難將陪伴我的心，在心靈的最深處燃起一團明亮的火。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感10
上個(gè)學(xué)期，我讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這本書(shū)是寫(xiě)一個(gè)叫葵花的女孩和一個(gè)叫青銅的男孩在大麥地里怎樣生活的。
這本書(shū)的主要內容是葵花和爸爸到了大麥地，但是爸爸還要在這里工作，葵花就顯得很孤獨。爸爸很多時(shí)間不能回家，葵花每天自己一個(gè)人睡覺(jué)。但有一天，葵花自駕著(zhù)船，去了大麥地的另一邊。到了河中央時(shí)，他控制不住船了，剛好被騎著(zhù)牛的啞巴男孩青銅看見(jiàn)了。當時(shí)他趕快騎著(zhù)牛下河把葵花拉了上來(lái)。
后來(lái)葵花的爸爸死去了，青銅把葵花接到了他們家來(lái)生活，慢慢地他們成了最親密的兄妹倆，就這樣他們過(guò)上了幸福的生活。
我認為葵花是一個(gè)非常乖巧、善良的.孩子，不管爸爸怎樣忙，她都會(huì )理解。如果晚上一個(gè)人，她會(huì )自己哄自己睡覺(jué)，很體諒爸爸。我認為青銅雖然是個(gè)啞巴男孩，但我并不覺(jué)得他比正常人差，甚至比正常人好，因為他也很善良，不為自己的狀況灰心，快樂(lè )地面對著(zhù)生活。即使葵花不是青銅的親妹妹，但青銅對葵花比誰(shuí)都親。
雖然葵花沒(méi)爸爸媽媽?zhuān)嚆~是個(gè)啞巴。他們遇到困難時(shí)，沒(méi)有低頭。所以在生活中，心胸要寬廣，為人要善良，多幫助別人，遇到困難時(shí)不要低頭，要快樂(lè )地面對生活。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感11
《青銅葵花》這本書(shū)主要講的是窮人的苦難生活。從苦難的生活中，體現了大家對葵花的愛(ài)，那種純樸、真摯的愛(ài)。
我在現在的'生活中，整天的在“苦呀”的嘆息聲中消磨著(zhù)時(shí)間。比如他們有新家，而我們沒(méi)有……看完這本書(shū)，我知道了什么叫真正的“苦”，我的“苦”和青銅葵花的“苦”無(wú)法類(lèi)比。他們不能吃飽穿暖，我呢，為沒(méi)有吃到好東西、穿到漂亮衣服而叫苦；他們沒(méi)有玩具，而為玩的不過(guò)癮而叫苦；他們沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，而我為作業(yè)多而叫苦。
由于我的字寫(xiě)的不好，爸爸媽媽整天讓我練字。我深為這個(gè)苦差事頭痛。在這個(gè)寒假里，爸爸媽媽的嘴上整天就是“認真練字”，我聽(tīng)的耳朵都生繭子了。一天一頁(yè)，寫(xiě)的不好要罰寫(xiě)三四頁(yè)�？墒�，令我苦惱的是我的字還不見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。如果葵花有練字的機會(huì )，她肯定會(huì )當做是一種磨練自己的機會(huì )，把字寫(xiě)得工工整整，我為什么不能這樣做呢？
讀完《青銅葵花》這本書(shū)，使我認識到，現在感覺(jué)到的“苦”，都是自尋煩惱，把老師的愛(ài)、父母的愛(ài)歪曲成“苦”。我要改變自己的感受，充分享受老師、父母對我的愛(ài)。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感12
讀了《青銅葵花》，我被青銅、葵花感動(dòng)了。
青銅家里原來(lái)已經(jīng)準備好了青銅上城里聾啞學(xué)校的學(xué)費�？煽ㄆ邭q了，也該上學(xué)了，家里沒(méi)那么多錢(qián)，這可真么辦呢？大人們東拼西湊還是不能讓青銅和葵花都上學(xué)。最后大人決定先讓葵花上，因為青銅是個(gè)啞巴，也已經(jīng)耽誤幾年了，再耽誤一兩年也不算什么。于是大人們決定讓葵花上學(xué)。
其實(shí)青銅早就想上學(xué)了。但為了妹妹葵花，他寧愿放棄上學(xué)的機會(huì )�？煽ㄒ蚕胱屒嚆~上學(xué)。青銅想了一個(gè)辦法，一個(gè)萬(wàn)無(wú)一失的辦法，一個(gè)絕絕對對可以讓葵花上學(xué)的`辦法。他把一紅一綠兩顆銀杏放在罐子里，誰(shuí)摸到紅的誰(shuí)上學(xué)。紅的在葵花手里，綠的在青銅手里。青銅笑了，是苦澀的笑，是含著(zhù)淚花的笑......
讀到這里我想：上學(xué)，這是我們習以為常的東西，對青銅來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)像陽(yáng)光下肥皂泡一樣，很快就破碎了的夢(mèng)。青銅為了妹妹，可以放棄一切。
我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！所以我們應當正視痛苦，把每一次的痛苦當成一種磨練，這樣痛苦就沒(méi)有那么可怕了。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感13
在暑假中，我總是不停的翻閱著(zhù)大姨送給我的十歲生日禮物，這是一本書(shū)，一本精美的書(shū)，它就是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。翻開(kāi)書(shū)的第一面，就看到幾個(gè)大字，仿佛是黑幕上綴著(zhù)的寶石：“祝掌欣悅生日快樂(lè )�！毕旅媸俏矣H愛(ài)的老姐送我的.祝福語(yǔ)：“祝你學(xué)習更上一層樓�！彼赃@本書(shū)我一直保管得很好。
這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩和女孩的故事，是男孩和女孩在苦難中感動(dòng)世人的故事。
這本書(shū)的主人公是城市女孩葵花和農村男孩青銅，一個(gè)特備的機緣讓他們變成朋友，又是一個(gè)意外讓他（她）們以兄妹相稱(chēng)�？ㄊ且粋�(gè)很堅強的女孩，她從小就失去了媽媽。一次葵花與他的爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，在一次意外中爸爸不慎溺水身亡。從此葵花變成了孤兒。好心的青銅一家收留了葵花。懂事的葵花故意考不及格，只是為了掙錢(qián)給奶奶治病�？í氉砸蝗巳ソ蠐煦y杏，等葵花回來(lái)了，奶奶卻永遠地走了……
和青銅葵花相比，我感覺(jué)我自己真是太軟弱了，這種堅強和樂(lè )觀(guān)正是我所缺少的，感謝青銅葵花教我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強樂(lè )觀(guān)的人。
《青銅葵花》學(xué)生讀后感14
這個(gè)寒假里我有幸拜讀了由曹文軒先生所創(chuàng )作的小說(shuō)《青銅葵花》，使我印象深刻……
這本書(shū)主要講述了天真、懂事的孩子葵花同父親來(lái)到干校生活。他們雖然日子過(guò)的清貧，但生活美好幸福，可偏偏天有不測風(fēng)云，葵花的父親在一次意外中喪失了生命。這個(gè)沉痛的打擊原本使弱小的'葵花悲觀(guān)退縮可在這時(shí)她結實(shí)了一位新朋友——來(lái)自大麥地的啞巴青銅。再怎么樣幼小的葵花總需要別人的照顧呀！于是，在大麥地嘎魚(yú)和青銅一家爭奪葵花的比賽就開(kāi)始了，嘎魚(yú)家是養鴨子的很有錢(qián)照理說(shuō)他們家入選的可能性很大，但葵花偏偏選擇了貧苦的青銅家讓大麥地的人們很是不解。日子就這么一天一天的過(guò)去了，來(lái)自干校的葵花漸漸的融入的青銅一家。日子過(guò)了好久，一位剛被調回家鄉的市長(cháng)看見(jiàn)市中央一尊青銅葵花的雕像便觸景生情想起了一些往事，于是，便問(wèn)這尊雕像是誰(shuí)雕刻的，后來(lái)他得知這位雕塑家去世了，還有一位女兒留在大麥地一位老鄉家撫養，當時(shí)他就說(shuō)把她接回來(lái)，讓她上城里最好的中學(xué)。這下青銅傻了眼了，帶這妹妹葵花就往外跑想要逃過(guò)這一劫,可命運就是這么折磨人，最后葵花還是被帶回了城。最后，由于青銅十分想念葵花最后經(jīng)喊出了葵花的名字……
讀了這本書(shū)我認識了許多角色也讓我明白了許多富有哲理的道理如：友情的力量是巨大的，它能使人充滿(mǎn)自信讓人擁有信心、也使人明白人間的真善美�。�！
《青銅葵花》學(xué)生讀后感15
《青銅葵花》，我讀完這本書(shū)后覺(jué)得很感人因為我覺(jué)得青銅和葵花非�？蓱z。青銅在他五歲那年就因村子發(fā)生火災嚇成了啞巴�？ū緛�(lái)是有爸爸的，可是有一次爸爸坐船，遇到一陣龍卷風(fēng)，把他那青銅葵花的畫(huà)稿給卷走了，他去撿散落在河上的'畫(huà)，不幸掉進(jìn)水里。干校的人沒(méi)有時(shí)間陪葵花，便準備把葵花寄養給大麥地村的人。最后，葵花選擇了青銅一家。從此，葵花就一直在青銅家生活著(zhù)，成為了他們家中的一員。
他們一起生活，一起長(cháng)大。我覺(jué)得青銅是一個(gè)好的哥哥，因為他非常愛(ài)自己的妹妹。盡管他不能說(shuō)話(huà)，但他卻為妹妹付出了很多。有一次，他倆一起去看馬戲，他們找了一個(gè)石磙，但是他們在看馬戲時(shí)一群壞孩子搶去了石滾。青銅為了讓葵花看到馬戲，就讓她騎在自己的肩膀上看完了馬戲，自己卻什么也沒(méi)有看到。還有一次，葵花要演出，在她的衣服上如果再戴一條銀項鏈就跟好看了，可是家里又沒(méi)有錢(qián)來(lái)買(mǎi)銀項鏈。青銅聽(tīng)到了，于是他就用冰凌給葵花做了一串漂亮的冰項鏈�？梢�(jiàn)他對妹妹有多好，他為了妹妹能付出一切！
我們要學(xué)習青銅這一家子，他們雖然不是有血緣的親人但卻比那些有血緣關(guān)系的人還要親。在生活中，我們無(wú)論對待誰(shuí)都應該保持一顆樂(lè )于助人的心。這是一本能令人意猶味盡的好書(shū)。
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