- 竊讀記讀后感 推薦度：
- 竊讀記讀后感 推薦度：
- 竊讀記的讀后感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
竊讀記讀書(shū)心得(15篇)
當在某些事情上我們有很深的體會(huì )時(shí)，有這樣的時(shí)機，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的竊讀記讀書(shū)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
竊讀記讀書(shū)心得1
《竊讀記》這篇文章主要敘述作者林海音小時(shí)候去書(shū)店偷偷讀書(shū)的經(jīng)歷，也說(shuō)明了林海音對讀書(shū)的熱愛(ài)與對知識的渴望。因為她愛(ài)讀書(shū)、想讀書(shū)，所以總結了許多竊讀的'技巧，比如藏身于眾多顧客之中，借雨天讀書(shū)等等。雖然竊讀又苦又累，可是林海音這種愛(ài)書(shū)的精神值得我們去敬佩。是啊，“我們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的，”吃飯是在哺育身體，而書(shū)則是在充實(shí)我們的生活。當然我也十分喜愛(ài)讀書(shū)。我讀書(shū)也時(shí)常忘記時(shí)間，忘記吃飯。去年暑假我幾乎每天都要去三毛書(shū)城讀書(shū)，從早上一直讀到晚上，19：00左右才肯回家，也常常忘記吃午飯，因為讀書(shū)讀進(jìn)去之后就不會(huì )覺(jué)的很餓。有時(shí)一本書(shū)都要讀上兩三遍，偶爾抬頭瞧瞧四周，左右的人都在入迷的讀著(zhù)，而在書(shū)架旁一本一本選書(shū)的人則挑的十分仔細，挨個(gè)挑生怕錯過(guò)哪本精美的書(shū)。書(shū)店從沒(méi)有人喧嘩，沒(méi)有人吵鬧，一片寂靜。從進(jìn)門(mén)到出門(mén)；從天亮到天黑；從安靜到喧鬧，仿佛和店外是兩個(gè)世界，兩種生活。
讀書(shū)真的是令人愜意、享受的事情，正如林海音那樣，因為愛(ài)讀書(shū)可以跑遍幾家書(shū)店，也正如那個(gè)年代，她說(shuō)：“我很快樂(lè )，也很懼怕—這種竊讀的滋味�！蔽蚁�，那個(gè)年代生活不寬裕的人家讀書(shū)很辛苦，腳麻了，腿酸了，但是可以竊讀，讀完了心里會(huì )十分輕松，那么我們何嘗又珍惜現在的生活呢？
書(shū)，是我們的益友，它可以讓我們享受生活；可以讓我們心情愉悅；可以讓我們獲得知識，懂得道理�，F在讓我們像林海音那樣去快樂(lè )地讀書(shū)吧！
竊讀記讀書(shū)心得2
每當我打開(kāi)一本書(shū)時(shí)就會(huì )愛(ài)不釋手，一讀就是好幾個(gè)小時(shí)讓我感受最深的一片文章就是《竊讀記》了。
剛開(kāi)始看到文章題目時(shí)，我便產(chǎn)生了許多疑問(wèn)：讀書(shū)怎么用‘竊’，是為什么呢？難道讀書(shū)也要偷嗎？為了弄明白，我特意上網(wǎng)、查字典，上面解釋為“竊取”趁人不知那他人的東西占為己有。難道讀書(shū)也要偷嗎？我帶著(zhù)疑問(wèn)閱讀這篇課文�！陡`讀記》這篇文章講述的是作者去書(shū)店里買(mǎi)書(shū)，卻從不購買(mǎi)，因為害怕被書(shū)店老板發(fā)現，就想方設法地把自己隱藏起來(lái)。藏在人群中或貼在一個(gè)大人的身邊，一直當飯店飄來(lái)菜香時(shí)，作者才依依不舍地放下書(shū)離開(kāi)。在文中一共提到六次的經(jīng)歷，每次經(jīng)歷作者的感受都是不同的，有感謝、有懼怕、也有擔憂(yōu)。文章中讓我感受最深的是那句：“記住你是吃飯長(cháng)大，讀書(shū)長(cháng)大，也是在愛(ài)里長(cháng)大的！”我對此有很深的`感觸：這句發(fā)出作者內心對那個(gè)架著(zhù)鉛筆的書(shū)店店員的感謝，和對書(shū)籍那份衷心和喜愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊x書(shū)可以提高我們的寫(xiě)作水平，養成好的閱讀習慣，讓書(shū)陪伴我們一生。
竊讀記讀書(shū)心得3
我在網(wǎng)上找到了《竊讀記》的原文，和我們課本上的完全不一樣。差別很大。如果都印在書(shū)上，還會(huì )多幾頁(yè)！
看了前幾個(gè)字，以為作者餓了會(huì )急，然后低頭才知道自己要去書(shū)店偷偷看書(shū)，也知道什么是偷。作者是個(gè)窮學(xué)生。她家里沒(méi)錢(qián)給她買(mǎi)書(shū)，對書(shū)充滿(mǎn)了渴望。她不能去書(shū)店“偷”。在書(shū)店里，她遇到了一些讓她很尷尬的事情。老板當著(zhù)大家的面把書(shū)蓋好：“你到底要不要買(mǎi)？”聲音不算小，驚動(dòng)了其他顧客。他們都轉過(guò)身來(lái)，面對著(zhù)我。像個(gè)被抓的小偷，我又羞又窘，臉紅了。我抬起頭，尷尬地看著(zhù)他書(shū)店——的老板。他威嚴地俯視著(zhù)我。商店是他的，他完全有理由這樣對待我。帶著(zhù)幾乎要哭出來(lái)的聲音，我悲憤地反叛：“我不能看嗎？”其實(shí)我的'聲音好弱！看到這里，真的覺(jué)得作者太可憐了。我為自己著(zhù)想，家里有很多書(shū)，但從來(lái)沒(méi)認真看過(guò)幾本。我們現在活的好開(kāi)心。
這件事對作者打擊很大，她很長(cháng)時(shí)間都不敢去那個(gè)書(shū)店“偷”。終于有一天，一本新書(shū)的廣告迫使作者再次去了那家書(shū)店。這次，她遇到了一個(gè)善良的店員。他為她保留了這本書(shū)，讓她繼續讀下去，讓作者感到溫暖友好，讓她對生活有了新的認識�！坝涀�，你是在吃、讀、愛(ài)中長(cháng)大的！”
竊讀記讀書(shū)心得4
每當我進(jìn)圖書(shū)館，看見(jiàn)那一群又一群坐在地上看書(shū)的人們，我總會(huì )想起躲在某個(gè)角落讀書(shū)的孩子——林海音，也就是<<竊讀記>>的作者。
原文的《竊讀記》比課文中的《竊讀記》內容豐富多了，故事情節也精彩多了，這些精彩的'內容不斷地吸引著(zhù)我的注意力，讓我如醉如癡。
在原文中的《竊讀記》里，作者進(jìn)行了好幾次“竊讀”，她都有著(zhù)不一樣的感受。作者因為自己最喜歡的書(shū)沒(méi)有被別人買(mǎi)走而感到有一點(diǎn)慶幸；因為書(shū)店里所有的顧客的目光都朝著(zhù)她看而感到非常尷尬；因為被所看的，書(shū)中的情形吸引而感到特別的舍不得，因為書(shū)店外面為她下著(zhù)“安全雨”而感到無(wú)比高興；因為一時(shí)沒(méi)有看見(jiàn)自己還沒(méi)看的那本書(shū)而感到慘淡無(wú)神；因為耳朵上架著(zhù)鉛筆的營(yíng)業(yè)員為了她沒(méi)有把她想看的書(shū)賣(mài)出去，還收在那兒留到她來(lái)時(shí)再給她看而感到激動(dòng)和感激。
這篇文章讓我懂得了許多不同的道理，其中我懂得了書(shū)是多么珍貴的一樣“寶貝”，所以我們要多讀“寶貝”多看“寶貝”我還懂得了我們應該擁有一份愛(ài)心，用這份愛(ài)心去幫助那些像林海音那樣的孩子。
竊讀記讀書(shū)心得5
暑假里，我對五年級的課文產(chǎn)生了強烈的好奇心。五年級課文多長(cháng)？五年級課文難嗎？剛看完《竊讀記》，對文字變得很好奇。作者是怎么偷的？作者會(huì )有怎樣的偷竊經(jīng)歷？這幾天看了全文《竊讀記》，在里面找到了答案。我也感受到了作者林在書(shū)店里偷東西時(shí)的感受：酸、累、愁、甜、竊喜、開(kāi)心，她獲得知識不容易；我也認識到了林愛(ài)讀書(shū)的好品質(zhì)體系和她偷書(shū)的壞品質(zhì)的'兩面性。
看完《竊讀記》，我把文中的林和自己比較了一下。我發(fā)現我和林很愛(ài)看書(shū)，但是她自己去書(shū)店偷書(shū)，我和爸媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。我能感覺(jué)到作者很節約，不愿意用家里的錢(qián)買(mǎi)書(shū)，但是現在我們在浪費東西。我要向林海印學(xué)習良好的儲蓄品質(zhì)，并動(dòng)員親朋好友向林海印學(xué)習儲蓄品質(zhì)。
看了這篇課文，我有了很多看法，也學(xué)到了一些東西，比如節約東西的原則。我喜歡看書(shū)！
竊讀記讀書(shū)心得6
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，自從知道了這句話(huà)，我就對書(shū)情有獨鐘了，徐老師最近推薦給我們一本書(shū)，名叫《竊讀記》。
我一聽(tīng)到這個(gè)書(shū)名，哈哈大笑，我想：這本書(shū)講的是不是教我怎樣竊讀的呢?這本書(shū)是不是還會(huì )講如果被抓到該怎么辦呢……我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號開(kāi)始看書(shū)了!
我看到最后一篇文章時(shí)，讀到那個(gè)店老板對林海音的兇狠，深感不平，一個(gè)書(shū)店的老板怎么會(huì )這么冷酷，對一個(gè)貧窮到連書(shū)都買(mǎi)不起的小孩沒(méi)有一絲絲的關(guān)懷。我恨不得去找那店老板，狠狠地教訓他一次。但我讀到最后，我的心笑開(kāi)了花，因為最后一家書(shū)店的店員暖心地將書(shū)交給了作者，那位店員還把書(shū)特意晚賣(mài)一天，給作者留下閱讀的機會(huì )，我看到了這場(chǎng)景，覺(jué)得店員好善良呀!終于有人理解林海音對書(shū)的摯愛(ài)了!
哈，不光作者有這樣的'經(jīng)歷，我也有幾次呢!一天晚上，夜深人靜，爸爸媽媽上床睡覺(jué)了。我突然想到白天沒(méi)有看完的書(shū)，躡手躡腳地來(lái)到書(shū)桌前，拿到一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書(shū)。我偷偷地將這本書(shū)快速放進(jìn)被子里，人也輕輕地鉆進(jìn)被子里，津津有味地看起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)不知名的影子朝我的床走來(lái)，我被嚇得驚慌失措，還沒(méi)等我把書(shū)藏好，一只巨大的手拎起我的被子，大叫道：“你這個(gè)臭丫頭，敢在被子里看書(shū)，平時(shí)我不說(shuō)，明天就要期末考試了，你還不睡覺(jué)?”媽媽一說(shuō)完，就把書(shū)摔在一邊氣哼哼地走了!
我暗自傷心，媽媽怎么這樣對待我的書(shū)呢?后來(lái)，我明白了媽媽這是要我早睡早起，考好了，這樣我就可以安心地慢慢看書(shū)了!
竊讀記讀書(shū)心得7
學(xué)完《竊讀記》課，我感慨萬(wàn)千。文章《竊讀記》主要敘述了作者林童年貧困，沒(méi)有錢(qián)，買(mǎi)不起書(shū)，不能滿(mǎn)足自己的閱讀欲望，只能偷偷看書(shū)。
林之所以成功，是因為她熱愛(ài)讀書(shū)，刻苦學(xué)習，達到了忘我的境界。這不是我們學(xué)的'《我的長(cháng)生果》嗎？正是因為作者熱愛(ài)閱讀，渴望學(xué)習知識，所以他如此熱愛(ài)閱讀，以至于他不得不閱讀煙盒上的連環(huán)畫(huà)，從而提高自己的寫(xiě)作能力，踏上成功之路。
比如我的好朋友小明，他是我們班“足智多謀的明星”。是他不斷從書(shū)中汲取知識�？荚嚂r(shí)，他總是名列前茅。我們讀書(shū)的時(shí)候，他也在讀書(shū)。我們玩的時(shí)候，他還在看書(shū)。就是因為積累，他和我們差距很大。如果長(cháng)此以往，他怎么會(huì )不成功呢？再看看我們。當我們說(shuō)我們想買(mǎi)書(shū)時(shí)，我們的父母同意了。我們買(mǎi)書(shū)后，大多數學(xué)生都不看書(shū)。不是浪費父母的錢(qián)。薩斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的養料。買(mǎi)了書(shū)不看，就是買(mǎi)了飯不吃，人類(lèi)思維無(wú)法進(jìn)化。有些學(xué)生根本不讀書(shū)。如果你不喜歡讀書(shū)，你學(xué)不到知識，也不會(huì )取得好成績(jì)，這可能意味著(zhù)你將來(lái)無(wú)法成就一番事業(yè)。
同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)書(shū)籍，從書(shū)中學(xué)習更多。我相信你在不久的將來(lái)會(huì )成功的！讓祖國更加強大！
竊讀記讀書(shū)心得8
今年，我是一名五年級的學(xué)生，我們在學(xué)校的第一堂課上學(xué)習了《竊讀記》。本文講述了作者一家因為買(mǎi)不起書(shū)而放學(xué)后去書(shū)店的`故事，刻畫(huà)了“偷”的感覺(jué)和復雜滋味，表現了作者對閱讀的熱愛(ài)和對知識的渴望。
和作者比起來(lái)，我的閱讀條件是那么好�！叭コ酝霟崦鏃l。我回到這里，已經(jīng)有人在上面放了一個(gè)沙發(fā)，坐在上面看著(zhù)舒服�！边@是作者的白日夢(mèng)，但我馬上就能體會(huì )到。
和作者比，我們多幸福��！如果老師讓我們買(mǎi)課外書(shū)，家長(cháng)會(huì )滿(mǎn)足我們的。除此之外，學(xué)校有圖書(shū)館，班級有圖書(shū)館角。在家里，我們可以隨便坐在沙發(fā)上，渴了喝水；餓了，吃吧。至于她，只能站著(zhù)看書(shū)，腿酸痛，只能用另一條腿在書(shū)柜旁休息。
看完這篇課文，我很佩服她努力學(xué)習不怕累的精神。人們說(shuō)：“與其讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路�！钡蠋熣f(shuō)：“行萬(wàn)里路，不讀書(shū)，充其量只是個(gè)郵遞員�！�
竊讀記讀書(shū)心得9
新學(xué)期開(kāi)始了，翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，第一頁(yè)就是竊讀記這篇課文，這篇課文是我深深受益。
文中講林海音小時(shí)候的故事，林海英的做法使我感慨。林海音小時(shí)候家里很窮，買(mǎi)不起書(shū)。她沒(méi)放學(xué)回家，就急匆匆的跑向書(shū)店去讀書(shū)，我想，大概我們會(huì )家是去吃飯吧！她用急切的腳步走向書(shū)柜，用她的雙眼去找她的書(shū)，卻遲遲找不到，她告訴我們她是多么愛(ài)看書(shū)，并且告訴我們竊讀時(shí)的那種復雜心理，告訴我們她喜歡下雨天，因為她可以在書(shū)店看書(shū)，她非常地高興。
我們應該學(xué)習林海音那種愛(ài)讀書(shū)的.樣子，不應該不讀書(shū)。就像是文章中最后一句話(huà)，記住，你們是吃飯長(cháng)大的，也是讀書(shū)長(cháng)大的。
竊讀記讀書(shū)心得10
今天學(xué)了一篇課文叫《竊讀記》，給了我很大的震撼。
本文主要講述小作者林海英小時(shí)候在非常困難的環(huán)境下偷偷看書(shū)的情況。她渴望在好的.環(huán)境里讀一本好書(shū)，但在現實(shí)生活中，卻恰恰相反。在那種困難的情況下，她堅持“秘密”閱讀。因為家里買(mǎi)不起書(shū)，只好在書(shū)店偷偷看“免費”的書(shū)。她最喜歡下雨天，因為那時(shí)她有充足的理由呆在書(shū)店里；她也喜歡在顧客多的書(shū)店看書(shū)，因為不會(huì )被別人注意到。她希望餓的時(shí)候吃一碗熱面，然后坐在沙發(fā)上舒服的學(xué)習。然而，她只能依靠堅硬的書(shū)柜暫時(shí)休息。雖然作者在這樣的環(huán)境中學(xué)習，但她仍然感到快樂(lè )和滿(mǎn)足，但同時(shí)也害怕被書(shū)店老板趕出去。
林海英作家可以在如此困難的環(huán)境中努力學(xué)習，但我們不能在如此好的環(huán)境中學(xué)習。你不覺(jué)得羞恥嗎？懂得珍惜，能不斷學(xué)習的人，才是健康的人。希望大家好好珍惜，好好學(xué)習，成為一個(gè)健康聰明的人！
竊讀記讀書(shū)心得11
《竊讀記》是這學(xué)期學(xué)的第一篇課文，讓我感觸良多。
作者林因為沒(méi)錢(qián)買(mǎi)不起書(shū)，又愛(ài)看書(shū)，只能去偷�！拔液荛_(kāi)心，也很害怕偷——的味道！”這就是小作家偷東西的感覺(jué)。我覺(jué)得：她開(kāi)心是因為讀書(shū)能獲得知識；她害怕因為害怕被別人發(fā)現而被訓斥，害怕自己心愛(ài)的書(shū)被賣(mài)完。讀書(shū)的味道伴隨著(zhù)苦與樂(lè )，是因為她愛(ài)讀書(shū)，渴望知識！這也體現在最打動(dòng)我的兩個(gè)字上：“我飛快地翻開(kāi)書(shū)，一頁(yè)兩頁(yè)，像餓狼一樣貪婪地讀著(zhù)�！倍摇拔液仙蠒�(shū)咽了下去，好像把智慧都咽了下去，然后才勉強把書(shū)放回書(shū)架上�！蔽矣浀蒙勘葋喺f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是整個(gè)世界的養料。生活中沒(méi)有書(shū)，似乎就沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽艺J為：物質(zhì)的貧乏并不阻擋林海印精神世界的陽(yáng)光，也不妨礙她插上智慧的翅膀。她是精神世界的有錢(qián)人。文章中的語(yǔ)文老師有一句話(huà)：“記住，你是吃著(zhù)讀書(shū)長(cháng)大的！”是的，吃飯可以提供物質(zhì)營(yíng)養，讀書(shū)可以提供精神營(yíng)養。兩種營(yíng)養缺一不可，只有這樣才能健康成長(cháng)！
比起作者，我簡(jiǎn)直太幸福了。我不用忍受偷竊的恐懼，也不用忍受腳酸軟麻木和饑餓的.痛苦。對我來(lái)說(shuō)，讀書(shū)只是樂(lè )趣：我有很多喜歡的書(shū)，可以舒舒服服的在沙發(fā)上讀……和作者比起來(lái)，我很慚愧。雖然我也喜歡讀書(shū)，但是我對讀書(shū)的熱愛(ài)和渴望遠不如她，經(jīng)常會(huì )發(fā)生新買(mǎi)的書(shū)被束之高閣的情況�？赐赀@篇文章《竊讀記》，一定要珍惜現在的學(xué)習生活環(huán)境，下定決心像林一樣學(xué)習，熱愛(ài)讀書(shū)，讓自己活得更充實(shí)，更輝煌！
竊讀記讀書(shū)心得12
我們已經(jīng)是五年級的小學(xué)生了，開(kāi)學(xué)上的第一課就是由著(zhù)名作家林海音所寫(xiě)的一篇文章，他就是——竊讀記。
這本書(shū)的主人公就是林海音，那時(shí)還是一位小女孩，她非�？釔�(ài)讀書(shū)，但口袋里沒(méi)有錢(qián)，實(shí)在買(mǎi)不起她心中所愛(ài)一些書(shū)，所以她不得不偷偷跑去竊讀。
每當放學(xué)之后，她都會(huì )跑到靠近飯店旁的一家書(shū)店去看書(shū)，她每天都會(huì )來(lái)，人越多她越高興，因為這樣就不會(huì )被書(shū)店老板發(fā)現了，因為人多，小女孩就可以從大人的腋下鉆過(guò)去，可是她為什么會(huì )害怕被書(shū)店老板發(fā)現呢?是因為像她這樣經(jīng)常光顧而從不購買(mǎi)書(shū)的'人幾乎沒(méi)有，所以書(shū)店老板要把她趕出去。
這位小女孩非�？釔�(ài)讀書(shū)，有時(shí)想讀也讀不到，想想我們現在，有的讀卻不要讀，比起這位小女孩，我們幸福多了，對于她來(lái)說(shuō)，讀書(shū)就是享受，一本課外書(shū)有多么的來(lái)之不易啊!所以我們也要像這位小女孩一樣珍惜每一本來(lái)之不易的書(shū)，她每天都會(huì )去書(shū)店看書(shū)，再看看我們現在，放學(xué)后就是看電視，玩電腦，怎么可能會(huì )想小女孩這樣快讀書(shū)呢!
所以我們要向她學(xué)習!熱愛(ài)讀書(shū)，好好讀書(shū)!
竊讀記讀書(shū)心得13
看完《竊讀記》，我有這樣的感覺(jué)：為什么她不能開(kāi)誠布公的讀，而是躲在角落里偷偷看？我帶著(zhù)問(wèn)題反復看課文，卻找不到答案。沒(méi)找到也沒(méi)關(guān)系。我試圖在別處找到它。小說(shuō)《城南舊事》我在網(wǎng)上看過(guò)，還沒(méi)看完，也不能完全確定作者是不是沒(méi)錢(qián)看。
作者和我有一個(gè)共同點(diǎn)：我天天看書(shū)，我愛(ài)天天看書(shū)，看《大學(xué)》 《論語(yǔ)》之類(lèi)的中國名著(zhù)。有時(shí)候，我偶爾會(huì )看一些閑書(shū)。我很喜歡看《三國演義》，看的不厭。
林特別喜歡讀書(shū)。有時(shí)候她餓了就回家。有時(shí)候她連飯都不吃。她只是讀了這本書(shū)，然后就回家了。這種精神值得學(xué)習。
她給了我一個(gè)重要的啟示：讀任何書(shū)都需要耐心，不要輕信。所以徹底看書(shū)。
這篇課文告訴我很多知識和如何看書(shū)。
看書(shū)的`時(shí)候要看對自己有益的書(shū)，而不是對自己無(wú)益的書(shū)，比如漫畫(huà)書(shū)，還要多讀一些中國經(jīng)典比如《大學(xué)》 《論語(yǔ)》，這樣中國文化才能立于不敗之地！
竊讀記讀書(shū)心得14
高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！陡`讀記》告訴我們，作家林是一個(gè)非常貧窮的女孩，她小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)。當時(shí)，林經(jīng)常去書(shū)店“偷”書(shū)，因為他家里沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)。在這次“偷”中，“我”感受到了每一種味道。
苦難是必不可少的；累，不可能沒(méi)有。有時(shí)候我怕被書(shū)店老板發(fā)現，被扔出去。有時(shí)候一本書(shū)賣(mài)完了，我還要去幾家書(shū)店看完。
為了避免被發(fā)現，有時(shí)候“我”會(huì )依附于一個(gè)成年人，就好像是他的小姐姐或者女兒。這樣你就可以腳踏實(shí)地的讀書(shū)了。
然而，有時(shí)，林會(huì )被書(shū)店老板找到，他會(huì )把我趕走。老板總是讓我覺(jué)得不舒服。沒(méi)錢(qián)。為什么？看不起人！所以，“我”對成年人產(chǎn)生了仇恨。
直到有一次，一個(gè)推銷(xiāo)員讓海印非常感動(dòng)；她特意給海印留了一本書(shū)，直到讀完才賣(mài)掉。她讓我很感動(dòng)。
抄襲雖然苦澀，但是在經(jīng)歷了各種滋味之后，終于融合成一個(gè)字：——甜。
現在大家都很有錢(qián)，也有能力買(mǎi)書(shū)，但是因為有錢(qián)，所以對書(shū)視而不見(jiàn)，買(mǎi)了也不看，專(zhuān)注于看電視玩電腦。以后不能這樣了。我想多讀書(shū)，讀好書(shū)，好好學(xué)習。我給你一些閱讀建議。
1。記筆記——。抄下好的單詞和句子。
2。喜歡就反復讀——。
3。寫(xiě)完看完——，寫(xiě)下你看的.很多書(shū)的感受。
以后大家要多讀書(shū)，把所有的知識都記在心里！多讀書(shū)可以獲取知識，提高寫(xiě)作能力。不要讀壞書(shū)，因為它就像一個(gè)壞朋友，隨時(shí)都會(huì )傷害你。
讓我們一起多讀書(shū)，好好看書(shū)！
竊讀記讀書(shū)心得15
我學(xué)了《竊讀記》這篇課文，感受極深，《竊讀記》讀后感。一個(gè)勤奮好學(xué)的小女孩的形象深深印入我的腦海，久久不能忘懷。
這個(gè)小女孩可能和我是同齡人，不難想象這個(gè)小女孩一定很聰明、機靈——“我跨進(jìn)店門(mén)，暗喜沒(méi)人主意。我踮起腳尖從大人的腋下擠過(guò)去，喲，把我的短發(fā)弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了……”這些句子在我面前勾勒出了酷愛(ài)讀書(shū)和機靈樸實(shí)的小女孩的形象，小學(xué)生作文《《竊讀記》讀后感》�！∽魑木W(wǎng)
這個(gè)小女孩刻苦勤奮學(xué)習的精神，深深感動(dòng)了我。她的家境一定清苦，因而買(mǎi)不起書(shū)，為了學(xué)到更多的知識，她克服了種種困難，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)就偷著(zhù)到書(shū)店看書(shū)，有時(shí)為了讀完一本書(shū)，要去好幾家書(shū)店，并且還要經(jīng)常忍饑挨餓。我的學(xué)習條件比小女孩要優(yōu)越的多，但我的學(xué)習精神卻遠遠不如她。我的書(shū)櫥圖書(shū)非常豐富，各類(lèi)的書(shū)也很齊全，但是因為貪玩常常忽略了它們，有的'書(shū)已經(jīng)買(mǎi)了很久了，但卻沒(méi)有看過(guò)幾次，這些書(shū)到了我的書(shū)房，不久，那股喜愛(ài)的熱情也隨之消散，一次也不再動(dòng)它。和笑女孩相比，我感到深深的愧疚�！∽魑木W(wǎng)
小女孩確實(shí)值得我學(xué)習，學(xué)習她的勤奮好學(xué)，學(xué)習她的堅毅刻苦，我一定會(huì )努力趕上她，努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)知識。
【竊讀記讀書(shū)心得】相關(guān)文章：
《竊讀記》讀書(shū)筆記01-24
竊讀記讀書(shū)筆記10-15
竊讀記讀書(shū)心得02-14
《竊讀記》讀書(shū)心得03-28
讀《竊讀記》有感10-13
讀竊讀記有感12-19
《竊讀記》有感10-29
竊讀記讀書(shū)心得15篇02-14
讀《竊讀記》有感集錦01-06