初中生讀后感

初中生讀后感(15篇)

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，大家心中一定有很多感想，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家收集的初中生讀后感，歡迎閱讀與收藏。

初中生讀后感1

　　這個(gè)故事講的是一個(gè)叫匡衡的.少年。他學(xué)習很努力，但家里很窮。他白天要出去為富人工作掙錢(qián)，晚上才能學(xué)習。

　　因為家里很窮，買(mǎi)不起蠟燭也看不懂。他想向鄰居借一個(gè)地方讀書(shū)，但他被鄰居嘲笑和嘲笑。我該怎么辦？于是他想出了一個(gè)辦法，在家的墻上鑿了一個(gè)洞，每天用鄰居的燭光讀書(shū)

初中生讀后感2

　　《無(wú)�！�

　　魯迅童年的趣事，便在于看迎神賽會(huì )，迎神賽會(huì )最大的樂(lè )趣，便在于話(huà)無(wú)常了。

　　“無(wú)�！彪m然是個(gè)鬼差，卻十分善良，當今社會(huì )，“披著(zhù)羊皮的'狼”并不少見(jiàn)，社會(huì )上比比皆是，在此，作者借“無(wú)�！敝S刺這些人。

　　“無(wú)�！笔�分爽直而且公正，這樣的品行，在當時(shí)是十分少有的，作者在此批判了所謂“公理”、“正人君子”等一些虛假的東西，此文章中，魯迅所描述的“無(wú)�！钡暮俺�十分難懂，便也無(wú)法更深探討，只好草草了事。

初中生讀后感3

　　一根渺小的火柴，照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，但是卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。

　　在小女孩離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，她感受不到寒冷和饑餓，在她的眼前是一個(gè)五彩繽紛的世界。所以，我們沒(méi)有太多的悲傷獻給她。但是，這個(gè)世界的殘酷和冰冷，卻不能不讓我們深受震撼。除夕之夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤著(zhù)腳走在雪地里。這幅不幸的`剪影是那個(gè)不公平時(shí)代的最好見(jiàn)證。我們的同情心和善良，在這里得到滋潤和洗禮。

初中生讀后感4

　　今天看了虐戀小說(shuō)《千山暮雪》，哈，糾結啊，要命啊，各種虐，自虐與他虐，各種戀，自戀與他戀 ，標準虐戀。

　　千，莫紹謙，看標題就知道他不該是禽獸，欲揚先抑而已。

　　山，乃蕭山，年少的陽(yáng)光的初戀，代表了回不去的美好。

　　暮該是慕振飛吧，他對女主多的是呵護和守望，是一份誠摯而陽(yáng)光的'友情，但由于他胞姐——莫紹謙的妻子慕永飛的存在而添加了寒意。

　　雪，童雪，感情低能生？雪一樣的身世，雪一樣的親人，雪一樣的情感（對謙對山，一是冰冷，一是純潔），回不了過(guò)去，看不清現在，如此智商情商怎么考得上名牌大學(xué)的？呵呵，虐人��！

　　著(zhù)急啊，看書(shū)中人物的各種虐，我只能說(shuō)匪我思存也地虐了我。

初中生讀后感5

　　自從我打開(kāi)這本書(shū)，我就愛(ài)上了它。

　　首先，作者帶領(lǐng)讀者進(jìn)行了一次動(dòng)人的海底之旅。鸚鵡螺以快速的'速度，讓讀者享受到尼摩船長(cháng)及其客人的奇異景觀(guān)和各種生物：最遠的極地﹑最深的海溝﹑最大的珍珠……大蜘蛛﹑章魚(yú)﹑鯊魚(yú)……令人眼花繚亂的同時(shí)也耳目一新。

　　其次，這是一部?jì)?yōu)秀的懸念小說(shuō)。從海上的怪物出沒(méi)到鸚鵡螺號被大西洋漩渦吞沒(méi)，懸念層出不窮，環(huán)環(huán)相扣，令人興奮。

初中生讀后感6

　　我現在就給大家介紹一本課外書(shū)，它的名字叫《動(dòng)腦筋爺爺》。這本書(shū)可以告訴大家一些我們平常不太知道的問(wèn)題，也可以讓我們在知識的海洋中遨游，在書(shū)里尋找樂(lè )趣。

　　大家知道“為什么河水結冰了，魚(yú)卻不會(huì )凍死？”怎么樣，不知道吧？還是讓我來(lái)告訴你吧！因為在寒冷的冬天，水下的溫度是比水面上的.溫度高的，河面上結了一層厚厚的冰，就像是在河水上蓋了一層棉被，所以天氣再冷水下氣溫都不是太低，都是不會(huì )結冰的。小魚(yú)還是可以在水下自由自在地生活。怎么樣，又讓你長(cháng)了點(diǎn)知識了吧？這是我讀了《動(dòng)腦筋爺爺》之后，才知道的！

　　如果你仔仔細細地把《動(dòng)腦筋爺爺》看完。你一定會(huì )懂得更多的知識！

初中生讀后感7

　　在一個(gè)炎熱的下午，我到圖書(shū)館借了一本書(shū)，書(shū)名是《十月》。

　　故事的主角是“十月”，本名是劉詩(shī)樂(lè )。這本書(shū)的內容主要是講述十月的媽媽去世了，可是卻留下了許多生活練習題給他做。例如：練習一是希望他在七天以?xún)炔豢煽奁��?我喜歡故事里的'十月。十月完成他媽媽給的生活練習題。

　　從這本書(shū)中，我要向主角學(xué)習。

初中生讀后感8

　　《不負我心》的第一章中的文章都跟愛(ài)有關(guān)，有夫妻之間的愛(ài)，有長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)……

　　第一節《父親的衣服》中我感受到了一種愛(ài)——夫妻之間的愛(ài)，而這種愛(ài)的'表達方式不僅僅只是用語(yǔ)言，一舉一動(dòng)都可能把心中的愛(ài)徹頭徹尾的流入出來(lái)。

　　《王臭頭》這一張也讓我感觸很深，王臭頭雖然長(cháng)得丑，頭臭，可他的內心是善良的，他得知西方的國家每逢圣誕節都會(huì )得到來(lái)自圣誕老人的禮物，而中國孩子卻沒(méi)有，于是，他準備扮演一次圣誕老人，自己做禮物，到圣誕節時(shí)送給中國孩子，他開(kāi)始廢寢忘食地給孩子們做禮物，最后他為了這項愿望付出了他的時(shí)間，以及可貴的，這個(gè)故事也讓我知道，不能以貌取人。

初中生讀后感9

　　我今天讀完了《紅樓夢(mèng)》。上面寫(xiě)著(zhù):女?huà)z補天的時(shí)候，有一塊石頭沒(méi)用，這塊石頭通過(guò)靈性轉世到人間。

　　這本書(shū)很有趣。其中，我覺(jué)得最奇怪的是，文中人物寶釵出生時(shí)嘴里叼著(zhù)一顆通靈寶玉。我看到黛玉在文章中很吝嗇。湘云直言不諱。最好不要太直接。在第十次，他說(shuō)這出戲就像一個(gè)人。每個(gè)人都知道他不敢說(shuō)。只有湘云直言不諱。

初中生讀后感10

　　《昆蟲(chóng)記》是昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾在觀(guān)察種種昆蟲(chóng)時(shí)寫(xiě)下的觀(guān)察日記。在書(shū)中記載了許多昆蟲(chóng)的習慣，習性……

　　我覺(jué)得最殘忍的昆蟲(chóng)要屬螳螂了！螳螂是個(gè)漂亮的昆蟲(chóng)，它有纖細而優(yōu)雅的姿態(tài)，淡綠的體色，輕薄如紗的長(cháng)翼，表現得十分溫柔、文靜。但是這美妙的外表下卻隱藏許多武器和暗器，如針般鋒利的.硬勾，鋸齒般的尖刺……

　　這本書(shū)的資料十分豐富，期望大家有空就去看看這本書(shū)哦！

初中生讀后感11

　　我讀了這篇《小貓釣魚(yú)》的.故事，我明白了一個(gè)道理，做事不能三心二意。如果像小貓一樣三心二意的釣魚(yú)，一會(huì )兒逮蜻蜓，一會(huì )兒捉蝴蝶，結果就會(huì )一條魚(yú)也釣不到。貓媽媽在一心一意的釣魚(yú)，所以釣上一條大魚(yú)。

　　透過(guò)《小貓釣魚(yú)》這個(gè)故事我明白了做事必須要一心一意，不要三心二意！

初中生讀后感12

　　《父親的病》

　　看完此文，第一感便是氣憤，那醫生也忒不負責任了，只懂一味榨錢(qián)，似乎完全不懂醫術(shù)，簡(jiǎn)直就是害人的“人!他們的品行不配讓他們作“人”。

　　其次，便是對封建禮制的悲哀，燒什么“高五經(jīng)”啊、喊什么話(huà)啊，一切的'一切都是無(wú)謂的，裝裝樣子罷了。魯迅在文末也表達了此行的惋惜。

　　魯迅在此文中，提示了當時(shí)所謂“名醫”、巫醫不分，故弄玄虛、勒索錢(qián)財、草菅人命的實(shí)質(zhì)。

　　魯迅的文章令人深思，我要讀懂它，讀通它。

初中生讀后感13

　　《論語(yǔ)》一書(shū)都是寫(xiě)做人的道理，比如說(shuō)：“有些人喜歡幫助別人，助人為樂(lè )。有些人學(xué)而不厭，謙和待人�！�

　　從這本書(shū)中我知道做人只要行為正當、品格高尚就好，還有要以德服人，心胸寬大。

　　《論語(yǔ)》這本書(shū)真不錯！

初中生讀后感14

　　這天，我讀了《海的女兒》這個(gè)故事。

　　這個(gè)故事講的是小人魚(yú)公主愛(ài)上了王子，為了王子忍受了很多痛苦。最后，小人魚(yú)公主化為泡沫，因為她不想傷害自己心愛(ài)的人。

　　這個(gè)故事多么讓人感動(dòng)��！小人魚(yú)公主是那么善良，那么無(wú)私，今后我要向她學(xué)習，做一個(gè)善良、無(wú)私的.女孩！

初中生讀后感15

　　小火柴照亮不了這個(gè)開(kāi)闊的世界，卻能溫暖一個(gè)小女孩的夢(mèng)想。

　　當小女孩離開(kāi)這個(gè)世界時(shí)，她感覺(jué)不到寒冷和饑餓，在她面前是一個(gè)多彩的'世界。所以，我們對她沒(méi)有太多的悲傷。然而，這個(gè)世界的殘酷和寒冷卻讓我們深感震驚。除夕夜，一個(gè)小女孩不得不走上街頭，赤腳走在雪地里。這個(gè)不幸的剪影是那個(gè)不公平時(shí)代最好的見(jiàn)證。我們的同情和善良在這里得到了滋潤和洗禮。

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