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《悲傷逆流成河》的讀后感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編收集整理的《悲傷逆流成河》的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《悲傷逆流成河》的讀后感1
昨天剛剛做了一份自己的《日常生活計劃》，因為自己很想改變，改變討厭的自己，改變生活的現狀，改變現在自己的一切。
看了《悲傷逆流成河》之后，真的挺多感想的，主角易遙只是現實(shí)生活中許多人成長(cháng)的一個(gè)縮影，我也在其中看到了自己的影子。在每個(gè)人成長(cháng)的環(huán)境里，都閃著(zhù)不一樣的光，有的人頭頂著(zhù)太陽(yáng)，一路成長(cháng)透著(zhù)陽(yáng)光和熱度，目光所及，是這個(gè)世界所有的美好，對于未來(lái)涂抹在畫(huà)板上的都是多彩的芬芳和太陽(yáng)般的光芒。而有些人，即便已經(jīng)很努力了，想要活成最普通的人，也成了奢侈的夢(mèng)幻。家庭環(huán)境就是一把刀，肆意在身體上劃破皮肉，滲出的血水無(wú)關(guān)痛癢，而侵入骨髓的寒毒則烙印在了心靈最深處，融入進(jìn)性格，人格，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)的基石，塑造成型，很難改變!
我的成長(cháng)環(huán)境沒(méi)有電影主人公的那么灰色，很普通的一家四口之家，只是這個(gè)家庭缺少歡笑和言語(yǔ)，日復一日面對的是嚴肅臉和無(wú)言的關(guān)愛(ài)。不缺少關(guān)愛(ài)，卻少了表達愛(ài)的語(yǔ)言和愛(ài)的微笑。很多時(shí)候挺羨慕別人的，那種其樂(lè )融融，無(wú)拘無(wú)束打成一片的和諧，自己永遠體會(huì )不到，也做不到，因為成長(cháng)環(huán)境已經(jīng)影響到了性格，將自己的'言行束縛的嚴嚴實(shí)實(shí)，很難心隨所動(dòng)。
小時(shí)候自己很瘦弱，經(jīng)常病體纏身，在別人眼里總是病懨懨的，眼神透著(zhù)憐憫，從小不愛(ài)動(dòng)，不調皮淘氣，做著(zhù)一個(gè)安安靜靜的小男孩的角色，給人一個(gè)孤僻，自卑，沉默，但也乖巧懂事的形象。
現在的我已經(jīng)三十多歲了，依然單身，很多環(huán)境形成的東西已經(jīng)融入血液，很難去除，即使你真的不喜歡不想要也揮之不去，內向，自卑，安靜不善言語(yǔ)，這些伴隨自己長(cháng)大的標簽依然在那里，撕不掉也涂抹不去。
不管怎么樣，我依然渴望改變，會(huì )不斷的嘗試，不斷的去努力，為了不把這些標簽留給今后的家庭和下一代，自己必須作出改變。
《悲傷逆流成河》的讀后感2
我又讀起了小四的藝術(shù)上還算成功，而思想上一直不夠有深度的小說(shuō)。學(xué)生迷上了小四，我也順便借讀一下，延續高中時(shí)代的郭敬明帶來(lái)的明媚的憂(yōu)傷。
《悲傷逆流成河》比他以往的任何一部小說(shuō)更接近現實(shí)，或者說(shuō)，更接近我自己。
快樂(lè )的人都有一樣的快樂(lè )，而悲傷的人各有各的悲傷。我時(shí)常一個(gè)人遠行，我看天，看路的盡頭，看某個(gè)漸行漸遠的背影，只有這個(gè)時(shí)候，我是完全屬于我自己的。我需要遠離，需要安靜的句型，需要逃避。
易遙，一個(gè)孤單的女孩，我深深同情著(zhù)她，只因自己的命運與她極其相似。
我曾經(jīng)也有大把的幸福年華，我在十幾歲的日志中寫(xiě)過(guò)，我的幸福早已終止在十歲那年的盛夏。想念中，記憶中，夢(mèng)中，不斷深切的，仍舊是那些不復再有的清晨——爺爺隔著(zhù)鐵門(mén)提醒我路上小心，奶奶每天為我精心準備的早餐；或者那些不復再有的傍晚——和煦的晚風(fēng)，穿著(zhù)單衣的我挽著(zhù)爸爸媽媽的手在河邊游蕩；或者是那些不復再有的子夜——奶奶為我準備的夜宵�！鞍职帧边@個(gè)詞于我已遙不可及，下一次的呼喊應該又是某個(gè)葬禮。
那個(gè)干凈的少年，齊銘，曾有那么多個(gè)沉默等待的.午后，曾有那么多次奮不顧身的拯救，無(wú)限漫長(cháng)時(shí)光里的溫柔，無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光，只是最后的最后，世界放棄易遙的時(shí)候，他也松開(kāi)了手，一場(chǎng)青春也散場(chǎng)了。
顧森湘，割腕自殺了。
易遙，墜樓自殺身亡。
齊銘，在黑暗中自盡。
只有顧森西，孤單而堅強地活著(zhù)。
世界總是沒(méi)有錯的，因為慘烈與痛苦本就是世界的原貌，錯的只是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(cháng)期生著(zhù)靈魂的病。我不想輕易地去批判他們如何脆弱如何沒(méi)有擔當，當悲傷的巨大河流漫過(guò)任何一個(gè)十幾歲少年的頭頂，都會(huì )去質(zhì)問(wèn)生命的意義何在。有人選擇離開(kāi)，我佩服其灑脫；有人選擇留下，我亦欣賞其魄力。
我希望，那些栩栩如生的少年，那一顆顆薄如紙脆如瓷盛如花的生命，可以在黑暗的悲傷逆流中，靜默著(zhù)，重生。
《悲傷逆流成河》的讀后感3
我又讀起了小四的藝術(shù)上還算成功，而思想上一向不夠有深度的小說(shuō)。學(xué)生迷上了小四，我也順便借讀一下，延續高中時(shí)代的郭敬明帶來(lái)的明媚的憂(yōu)傷。
《悲傷逆流成河》比他以往的任何一部小說(shuō)更接近現實(shí)，或者說(shuō)，更接近我自己。
快樂(lè )的人都有一樣的快樂(lè )，而悲傷的人各有各的悲傷。我時(shí)常一個(gè)人遠行，我看天，看路的盡頭，看某個(gè)漸行漸遠的背影，只有這個(gè)時(shí)候，我是完全屬于我自己的。我需要遠離，需要安靜的句型，需要逃避。
易遙，一個(gè)孤單的女孩，我深深同情著(zhù)她，只因自己的命運與她極其相似。
我以前也有大把的幸福年華，我在十幾歲的日志中寫(xiě)過(guò)，我的.幸福早已終止在十歲那年的盛夏。想念中，記憶中，夢(mèng)中，不斷深切的，仍舊是那些不復再有的清晨——爺爺隔著(zhù)鐵門(mén)提醒我路上留意，奶奶每一天為我精心準備的早餐；或者那些不復再有的傍晚——和煦的晚風(fēng)，穿著(zhù)單衣的我挽著(zhù)爸爸媽媽的手在河邊游蕩；或者是那些不復再有的子夜——奶奶為我準備的夜宵�！鞍职帧边@個(gè)詞于我已遙不可及，下一次的呼喊就應又是某個(gè)葬禮。
那個(gè)干凈的少年，齊銘，曾有那么多個(gè)沉默等待的午后，曾有那么多次奮不顧身的拯救，無(wú)限漫長(cháng)時(shí)光里的溫柔，無(wú)限溫柔里的漫長(cháng)時(shí)光，只是最后的最后，世界放下易遙的時(shí)候，他也松開(kāi)了手，一場(chǎng)青春也散場(chǎng)了。
顧森湘，割腕自殺了。
易遙，墜樓自殺身亡。
齊銘，在黑暗中自盡。
只有顧森西，孤單而堅強地活著(zhù)。
世界總是沒(méi)有錯的，因為慘烈與痛苦本就是世界的原貌，錯的只是心靈的脆弱性。我們不能免除于世界的傷害，于是我們就要長(cháng)期生著(zhù)靈魂的病。我不想輕易地去批判他們如何脆弱如何沒(méi)有擔當，當悲傷的巨大河流漫過(guò)任何一個(gè)十幾歲少年的頭頂，都會(huì )去質(zhì)問(wèn)生命的好處何在。有人選取離開(kāi)，我佩服其灑脫；有人選取留下，我亦欣賞其魄力。
我期望，那些栩栩如生的少年，那一顆顆薄如紙脆如瓷盛如花的生命，能夠在黑暗的悲傷逆流中，靜默著(zhù)，重生。
《悲傷逆流成河》的讀后感4
第一次在《最小說(shuō)》的創(chuàng )刊號上看到了《悲傷》，這貌似是創(chuàng )刊號上唯一一篇令我有點(diǎn)感觸的東西。一直都不太喜歡郭敬明，但是因為《最小說(shuō)》里有很多很贊的插圖，年年的，梁喧茗的，還有很多美文，落落的，消失賓尼的，所以每一輯都有買(mǎi)，所以《悲傷》的連載自然一期都沒(méi)有錯過(guò)。
感覺(jué)郭敬明這男人很惡心，他似乎老是很喜歡用女性的口吻來(lái)寫(xiě)文章，如《夢(mèng)里花落知多少》，《夏至未至》。對于《悲傷》，我更是覺(jué)得奇異，那些××的東西，他怎么會(huì )知道的那么清楚，難道是生理課學(xué)太好了。
《悲傷》的題目，就已經(jīng)注定了一個(gè)悲哀的結局，但是我也沒(méi)有想到會(huì )悲哀的那么徹底。顧森湘是無(wú)辜的，她是那么清高而純潔的女子，但是為之自殺，仍然顯得欠考慮了些，忽略了那么多人的感受，也間接造成了易遙的死。易遙的死，可以說(shuō)是齊銘和顧森西一手造成的，湘湘那樣一個(gè)如花的女子已經(jīng)離開(kāi)了，他們卻不肯放過(guò)可憐的易遙。易遙至始至終都是一個(gè)悲劇人物，齊銘和顧森西這兩個(gè)一直幫助著(zhù)她的男人在湘湘的死上，卻無(wú)法對她產(chǎn)生信任。不過(guò)，這大概也是可以理解的吧。畢竟顧森西是顧森湘的親弟弟，齊銘是顧森湘的`男朋友，他們到底是和顧森湘更親一些吧。但是，把顧森湘的死完全推到易遙的身上去，并且不聽(tīng)她的任何解釋?zhuān)@令易遙該如何自處。他們都叫易遙去自首吧，但是這原本就不是易遙的錯，她要去自首什么呢？在那樣的情況下，易遙似乎除了用死來(lái)證明自己的清白以外，也沒(méi)有別的辦法了吧。文章的最后是齊銘擰開(kāi)了煤氣，也許他是為易遙的死感到自責了吧。
討厭郭敬明，好好的四個(gè)主人公害死了3個(gè)。
《悲傷逆流成河》的讀后感5
一切都只像是一場(chǎng)夢(mèng)，醒了，一切都灰飛湮滅。
四個(gè)人的世界，四個(gè)人的命運，以悲劇收場(chǎng)
《悲傷逆流成河》是郭敬明的作品之一，小說(shuō)講述了四個(gè)主人公，四個(gè)人的愛(ài)情，四個(gè)人的命運。人物的刻畫(huà)讓人充分體驗到世態(tài)炎涼，人情冷暖，讓人感受到現實(shí)社會(huì )的殘酷。
“我們的人生就像兩條射線(xiàn)，也許會(huì )無(wú)限貼近，也可能永遠沒(méi)有交點(diǎn)”齊銘，同學(xué)們眼中的榜樣，易遙，同學(xué)們眼中的“另類(lèi)”，顧森湘，爸媽眼中的好孩子，顧森西，爸媽眼中的“壞孩子”。
易遙的悲傷是每天都在做著(zhù)相同的噩夢(mèng)，是來(lái)自同學(xué)的嘲笑，欺負，是因為齊銘的誤解，是媽媽每天的打罵�！拔也幌朐僖�(jiàn)到你”“我就是恨不得你代替我姐姐去死”。無(wú)情的話(huà)語(yǔ)是易遙內心最大的悲傷。
“可不可以就這樣，讓我在沒(méi)人知道的世界里，被時(shí)間拋向虛無(wú)”。當悲傷逆流成河時(shí)，眼淚是滾滾而來(lái)的河水，它將無(wú)情摧毀一切人與人之間微妙的關(guān)系，淹沒(méi)悲傷，流至大海。當眼淚變成奔流到海，一去不返的河水時(shí)，那悲傷就是那條眼淚流過(guò)的'溝壑，比海深一寸的溝壑。易遙的離開(kāi)，齊銘的離開(kāi)，顧森湘的離開(kāi)，留下的是更多人的悲傷，三個(gè)如花般燦爛的生命在彌漫著(zhù)污濁空氣的世界轉瞬即逝，來(lái)不及挽留，來(lái)不及嘆息。生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我們可以輕易間讓自己的生命永遠，甚至來(lái)不及看清年華的美好與無(wú)奈。
有時(shí)候看見(jiàn)生命里那些來(lái)路和去路，就像一場(chǎng)天光，丟失著(zhù)歲月皚皚，于是我總是習慣在某一個(gè)清澈的日子里把那些記憶拿出來(lái)，一遍遍地看，看著(zhù)夕陽(yáng)消失的方向，看我們那些清澈的寂寞已被關(guān)在另一座山崗。
花開(kāi)花謝花滿(mǎn)天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐。
寵辱不驚,看亭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天上云卷云抒。
《悲傷逆流成河》的讀后感6
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺(jué)得讀這本書(shū)有像以前看過(guò)的《夢(mèng)里花落知多少》和《紀城》那般好。直至此刻，我依然能夠清晰背出上兩部書(shū)中我自認為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì )感覺(jué)鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來(lái)，但眼淚終於還是沒(méi)有流下來(lái)，不是祂描述得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺(jué)得易遙會(huì )有最後的結局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對她殘酷無(wú)情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯誤。
若當初她不是懷了李哲的小孩，她怎樣會(huì )有後面一系列的杯具呢?在她最需要幫忙的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒(méi)有誰(shuí)伸出手幫她一把，相反的，她理解的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開(kāi)篇也這樣寫(xiě)道：
拉開(kāi)門(mén)，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著(zhù)的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線(xiàn)來(lái)不及照穿整條冗長(cháng)的弄堂。弄堂兩邊堆放著(zhù)的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來(lái)。
兩個(gè)人走向光亮的弄堂口，消失在一片白茫茫的`濃霧里。
該怎樣去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯而過(guò)的天線(xiàn)，分割著(zhù)不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(cháng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每一天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過(guò)的必須是這樣一條像是時(shí)間長(cháng)廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來(lái)的衣服，梅雨季節會(huì )永遠都曬不干，卻還是依然曬著(zhù)。
結局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì )選取死亡。
《悲傷逆流成河》的讀后感7
這兩天為了打發(fā)無(wú)聊的課程，在看郭敬明的《悲傷逆流成河》。老實(shí)說(shuō)，我從來(lái)都不排斥小四的作品。雖然他總是讓一些重要的人莫名其妙的死掉。
齊銘對易遙那么好，就像某人曾經(jīng)對我那么好那樣。但是始終愛(ài)的不是彼此�；蛘咚麄兪浅綈�(ài)了。顧森湘和顧森西的出現讓我揪心。齊銘本來(lái)就是要和易遙在一起的。我本來(lái)很期待齊銘和易遙最后在一起的。但是事實(shí)是齊銘愛(ài)上了顧森湘。
我很喜歡這本書(shū)因為易遙的性格跟我自己本身很雷同。
我不知道小四怎么樣構造“易遙”出來(lái)的。易遙那么的倔強。在如此復雜的家庭中長(cháng)大，不過(guò)卻很堅強，盡管被負心漢玩弄之后懷孕了，也堅強的撐下去。雖然我沒(méi)有這樣的經(jīng)歷，但是我得到了應有的啟發(fā)。在學(xué)校易遙受到唐小米的各種侮辱，她試過(guò)報復。而齊銘看到易遙報復的“惡毒”，但是卻沒(méi)有看到別人對易遙的傷害。
易遙的.媽媽?zhuān)m然經(jīng)常打她罵她，但是還是流露出可敬的母愛(ài)，最后因意外死去，遺留下來(lái)的是一個(gè)寫(xiě)著(zhù)“遙遙的學(xué)費”盒子。媽媽平時(shí)管她叫賤。。。
齊銘沒(méi)有和易遙一起回家的那天，易遙收到了毒打。導致易遙大出血。后來(lái)懷孕的事情傳遍學(xué)校，學(xué)校要易遙退學(xué)。易遙的媽媽還跪下來(lái)求教務(wù)處主任。母愛(ài)讓人感動(dòng)。我看到這里就哭了。我也很理解易遙在15歲的時(shí)候說(shuō)：我恨她，但是我也愛(ài)她。
后來(lái)齊銘搬走了。他的女朋友是顧森湘因為誤會(huì )自殺了。而齊銘和之前對易遙有好感的顧森西都懷疑顧森湘的死跟易遙有關(guān)。勸易遙自首。顧森西還說(shuō)：我恨不得死的是你。易遙很想跟齊銘解釋?zhuān)驱R銘不給機會(huì )。最后易遙帶這絕望離開(kāi)了這個(gè)世界。
雖然這個(gè)故事草草地結束了。但是停留在我心中的除了悲憤還是悲憤�？赡苁俏姨霊蛄�。
《悲傷逆流成河》的讀后感8
我原本是一個(gè)看書(shū)比較慢的人。因為我總喜歡一個(gè)字一個(gè)字的看，不會(huì )別人所謂的一目十行。昨天下班的時(shí)候買(mǎi)了《悲傷逆流成河》，一看有三百多頁(yè)，想著(zhù)可能得看一個(gè)星期了�？墒菦](méi)想到今早坐車(chē)上班的路上就看完了。自己都驚訝，怎么看這么快。一般晚上我都是十點(diǎn)半左右睡覺(jué)，可是昨天捧著(zhù)這本書(shū)一直看到十二點(diǎn)半都不困，可是想著(zhù)第二天還要早起上班，只好合上書(shū)，合上眼睡覺(jué)了。
當今早看完最后一頁(yè)合上書(shū)的那一幕，我唉了口氣，又是一個(gè)悲劇。故事中的兩個(gè)女孩子都死了，只留下了兩個(gè)男生。故事中的兩個(gè)女孩子一個(gè)叫易遙，一個(gè)叫森湘。易遙是一個(gè)永遠活在黑暗與痛苦里的可憐的女孩。而森湘卻是一個(gè)生活在富裕家庭，純結善良的女孩。不一樣的家庭造就了她們不一樣的生活，但是命運卻都是死亡。兩人都是自殺，一個(gè)是割腕，一個(gè)是跳樓。她們都只有十八歲，花樣的年華，這樣香隕了，留下的是人們無(wú)限的悲痛，讓我的心情仿佛水中的漣漪，不斷的激蕩著(zhù)。故事就這樣結束了，可是有一個(gè)疑問(wèn)沒(méi)有解答，就是森湘接到的短信，到底是誰(shuí)發(fā)的，他們交談了些什么，讓森湘覺(jué)得這個(gè)世界是骯臟的，選擇去死。也許是惡毒的唐小米，也許是她的`同黨，這也是我只能想得出的答案了�？墒撬齻冋f(shuō)了什么，我卻一點(diǎn)也猜不透……這只能說(shuō)明作者的有意安排吧。
看著(zhù)書(shū)里主人公的青春時(shí)代，那么的混亂，相對于我而言，卻越顯得平淡許多。高中時(shí)的自己只是學(xué)習，一味的學(xué)習，與同學(xué)相處少之又少。也許，高中時(shí)的生活就是應該平淡些，不然會(huì )像故事中的人物一樣紛亂。反正，我只喜歡簡(jiǎn)單的生活，一切來(lái)得自然，去得也自然。
看完此書(shū)，總體來(lái)說(shuō)，情節很引人入甚，看書(shū)時(shí)像在看電視劇，看完一回就想接著(zhù)看下一回。結局是悲劇，正是這悲劇的效果，才引得我對這本書(shū)的不斷回味。不錯的故事，不錯的情節，不錯的書(shū)，不錯的作者……
《悲傷逆流成河》的讀后感9
像是游在黑暗的邊緣，并不斷地向中間毫無(wú)阻礙的劃動(dòng)。像是一個(gè)人在黑夜走進(jìn)了沙漠，向往回走，卻能錯了方向，一直走，一直走，走向了無(wú)盡的黑暗與冷漠。
對于小四的文章總是面無(wú)表情的開(kāi)始看，然后面無(wú)表情的殺那間合上書(shū)本。而這中間的心痛與悲傷則要這其間一點(diǎn)點(diǎn)地從心頭抽出了，易遙的世界，黑暗而又悲涼，然后在她離開(kāi)的時(shí)候，只要對這個(gè)世界，妒意自己在乎的兩個(gè)人說(shuō)一聲“對不起”?還是“我愛(ài)你”？
如果信任有足夠大的力量的話(huà)，那么為什么偏偏在我說(shuō)了謊話(huà)時(shí)，你毫不猶豫的相信了，而且甚至我說(shuō)是假的，你也會(huì )傻頭傻腦地去做，卻又在我說(shuō)出真話(huà)時(shí)，你卻沒(méi)心沒(méi)肺地做出了很不在乎的表情，還很無(wú)辜的自以為你做的都是為我好。
究竟當這個(gè)世界拋棄你的'時(shí)候你遲遲不肯松手要抓住什么，究竟你松手之后你了然了什么？
如果愛(ài)可以超越一切，那你是否以為愛(ài)而超越自己，甚至超越關(guān)于我的不是？而愛(ài)從來(lái)都要建立在有一個(gè)可以支撐它超越一切的平臺上，你還沒(méi)有建立好這個(gè)平臺怎么愛(ài)我？
當我選擇離開(kāi)的時(shí)候，因為絕望，因為再也聽(tīng)不到心跳的節拍，因為當時(shí)的溫度以及你的白色T恤后面浸濕的一片已經(jīng)被冷風(fēng)吹干了，我要離開(kāi)這個(gè)時(shí)刻都會(huì )讓我受傷的地方，但不想去另一個(gè)地方，那個(gè)地方也有我認識的人，就在你前面，讓你看見(jiàn)我吧，可為什么到最后你也要給我透骨的冰冷和無(wú)盡的悲傷。
悲傷如這樣一條河，它永遠流動(dòng)著(zhù)粘稠的液體，發(fā)出腥臭。
因為本身就不會(huì )游泳那么抓住一根稻草又有什么用？只不過(guò)是多一個(gè)陪葬的人。因為本身就很悲傷的化不開(kāi)的世界，你進(jìn)來(lái)了，又能驅走多少怨氣？因為心已經(jīng)千創(chuàng )百孔了，因為身體里已經(jīng)沒(méi)有了幸福的一丁點(diǎn)的預兆，取而代之的是那無(wú)盡的悲傷之后，似乎存在與消失是一個(gè)無(wú)比美麗與優(yōu)雅的對比。
你們都可以很傷心很心痛，但你們知道心痛與痛徹心扉嗎？原來(lái)痛徹心扉不是形容詞。
《悲傷逆流成河》的讀后感10
前一段時(shí)間，姐姐向我推薦了小四的新書(shū)《悲傷逆流成河》。姐姐說(shuō)這本書(shū)很傷感，內容悲傷到了令人絕望了的地步。我就買(mǎi)了一本回來(lái)翻翻，果然文章字里行間都隱隱流露出一種無(wú)法形容的悲傷�？催^(guò)的朋友都為易遙的堅強而感動(dòng)，可是讓我流淚的不是文末易遙，顧森湘，齊銘的死亡，而是易遙的媽媽林華鳳對易遙的從未說(shuō)出口的愛(ài)。
在易遙12歲的時(shí)候，她的爸爸狠心的拋棄了易遙和林華鳳，娶了另一個(gè)女人，林華鳳為了維持生計，為了給易遙上學(xué)，不得不去做妓的女，還不能對易遙說(shuō)出真相，只能說(shuō)易遙的爸爸給付易遙的學(xué)費。無(wú)休無(wú)止的壓抑使林華鳳變得暴躁，常常對易遙拳打腳踢，惡語(yǔ)相向，儼然就是一個(gè)潑婦。易遙也無(wú)法忍受林華鳳的職業(yè)，脾氣，可畢竟是媽媽?zhuān)走b很恨她，有時(shí)卻很愛(ài)她。
正當易遙對心愛(ài)的'男孩手機上自己的名字是易遙，而不是遙遙而難過(guò)時(shí)，林華鳳死了。這個(gè)讓易遙很恨也很愛(ài)的女人在給易遙拿柜子頂端的學(xué)費時(shí)摔死了，易遙看到裝著(zhù)錢(qián)的信封上寫(xiě)著(zhù)“遙遙的學(xué)費”。易遙從未想到自己在一個(gè)離自己最近的人的心中早就是“遙遙”了。
看到這兒的時(shí)候我哭了，林華鳳一直很愛(ài)很愛(ài)易遙，只是從未表達。是的，真正的愛(ài)也許不是甜言蜜語(yǔ)，拳打腳踢，惡語(yǔ)相向也未必就不是愛(ài)。想到前些日子和媽媽鬧矛盾，媽媽除了罵我，基本上不和我講話(huà)。那段時(shí)間我甚至懷疑媽媽是否愛(ài)我，一天媽媽打電話(huà)回來(lái)我賭氣沒(méi)有接。過(guò)了一會(huì )媽媽就回來(lái)了，此后，媽媽對我好了很多，我們之間的冷戰也結束了。后來(lái)我才知道媽媽見(jiàn)電話(huà)沒(méi)人接以為我離家出走，放下電話(huà)就哭了。在后來(lái)我就從未和媽媽吵過(guò)架，因為我知道不能傷害愛(ài)我的人。
母愛(ài)有時(shí)并不表現在外，也許當你真正發(fā)現時(shí)已經(jīng)離你而去了，所以一定要珍惜媽媽的愛(ài)。別讓媽媽受傷。
《悲傷逆流成河》的讀后感11
易遙的原生家庭也許是一切悲傷的起源吧，假設她生長(cháng)于一個(gè)正常的三口之家，那么她的人生一定是完美的，漂亮的外表，對自己那么好的青梅竹馬，喜歡自己的男孩子。她也一定有勇氣去回應齊銘的感情。也絕對不會(huì )忍受那么多同學(xué)的欺凌。
唐小米因為齊銘陷害易遙，無(wú)非是因為她內心覺(jué)得自己可以取代易遙在齊銘心里的地位。如果易遙和齊銘各方面勢均力敵，那么唐小米心中只能是羨慕的'吧。
齊銘是讓人最失望的一個(gè)人，他非常好，校草，成績(jì)好，家庭條件好，對易遙也好�？墒撬畲蟮娜秉c(diǎn)就是太好了，雖然給了易遙為數不多的關(guān)心，但是他不能站在易遙的角度來(lái)看待問(wèn)題，易遙受欺負反抗，他說(shuō)讓她看到世界的美好的一面，易遙被陷害，他給她冷臉不相信她，歸根到底，是因為他跟易遙不是同一個(gè)世界，他站在光亮處，而易遙站在黑暗中。
初中時(shí)候在學(xué)校躲在被子里打著(zhù)手電看這本小說(shuō)，當時(shí)就覺(jué)得這本小說(shuō)結局太不如人意，主角幾乎全部去世，沒(méi)有生離，盡是死別�，F在看這部電影，雖然情節有所改動(dòng)，但依舊戳中我的淚點(diǎn)，讓我看完之后留下說(shuō)不清的遺憾。
我一直會(huì )選擇性的遺忘生命中的一些不好的事情，可能也是因為我沒(méi)有感受過(guò)別人對我太大的惡意，我也不想去面對一些不好的結果，所以我才一直沒(méi)能成長(cháng)吧。人總是要經(jīng)歷一些事才能夠長(cháng)大。
看著(zhù)周?chē)娜艘淮未蔚南矚g上一個(gè)人，而我從來(lái)沒(méi)有喜歡上一個(gè)人，我一直覺(jué)得自己是看破紅塵，現在想想可能是因為太膽小沒(méi)有勇氣面對被拒絕的結果，所以就很被動(dòng)。
《悲傷逆流成河》的讀后感12
一口氣讀完了郭敬明《悲傷逆流成河》，只覺(jué)得讀這本書(shū)有像以前看過(guò)的《夢(mèng)里花落知多少》和《紀城》那般好。直至現在，我依然可以清晰背出上兩部書(shū)中我自認為優(yōu)美的名子。
《悲傷逆流成河》看到最動(dòng)容的時(shí)候，我也會(huì )感覺(jué)鼻子酸酸的，似乎有眼淚要流出來(lái)，但眼淚終於還是沒(méi)有流下來(lái)，不是祂描寫(xiě)得不夠悲情，只是很多時(shí)候覺(jué)得易遙會(huì )有最後的結局，雖然有很多原因都是別人的不理解和對她殘酷無(wú)情的摧毀。但是她自己犯下了不可能挽回的錯誤。
若當初她不是懷了李哲的小孩，她怎么會(huì )有後面一系列的悲劇呢？在她最需要幫助的時(shí)候，與她朝夕相處的同學(xué)，不但沒(méi)有誰(shuí)伸出手幫她一把，相反的，她接受的只有別人的冷嘲熱諷。
作者筆下的生活太陰暗，連開(kāi)篇也這樣寫(xiě)道：
“拉開(kāi)門(mén)，濃重的霧氣朝屋里涌。頭頂是深冬里飄蕩著(zhù)的白寥寥的天光。
還是早上很早，光線(xiàn)來(lái)不及照穿整條冗長(cháng)的弄堂。弄堂兩邊堆放著(zhù)的箱子，鍋，以及垃圾桶，都只能在霧氣里浮出一圈淺淺的灰色輪廓來(lái)�！�
“兩個(gè)人走向光亮的`弄堂口，消失在一片白茫茫的濃霧里。
該怎么去形容自己所在的世界。
頭頂是交錯而過(guò)的天線(xiàn)，分割著(zhù)不明不暗的天空。云很低很低地浮動(dòng)在狹長(cháng)的天空上。鉛灰色的斷云，沿弄堂投下深淺交替的光影。
每天放學(xué)上學(xué)，經(jīng)過(guò)的一定是這樣一條像是時(shí)間長(cháng)廊般狹窄的走道。頭上是每家人掛出來(lái)的衣服，梅雨季節會(huì )永遠都曬不干，卻還是依然曬著(zhù)�！�
結局的時(shí)候，易遙跳樓自殺了，如果是我，我想我也會(huì )選擇死亡。
《悲傷逆流成河》的讀后感13
讀完此書(shū)，一股沉悶的感覺(jué)襲來(lái)，感覺(jué)像是黑壓壓的烏云頃刻間緩緩地壓下來(lái)，濕濕的水汽中似乎夾雜著(zhù)甜腥的鮮血的味道，刺激著(zhù)鼻腔，然后是胸腔。
全書(shū)表現的是殘酷的悲傷和死亡的主題，但貫穿全書(shū)的是凄美輕盈的浪漫副歌，尤其是兩個(gè)女主人公自殺的細節：一個(gè)用短信做了死的宣告，鮮血帶著(zhù)甜腥的味道；一個(gè)從樓上輕輕一跳，像影子一樣砸在地上。她們的死，不是痛不欲生的制度壓抑，也不是苦難深重的物質(zhì)絕望，而是因為愛(ài)的謊言和尊嚴，是因為她們愛(ài)的這個(gè)世界忽然變的“骯臟”和無(wú)法信任。
易遙，本書(shū)的女主角，雖然飽受磨難，但是她一直都在成長(cháng)，不很明亮但是也絕不黑暗地成長(cháng)。惡毒母親的狠心打罵，絕情父親的無(wú)情拋棄，左鄰右舍的冷嘲熱諷，不良少年的沉重打擊，唐小米的百般刁難、惡意中傷，同學(xué)們的流言蜚語(yǔ)，都沒(méi)有把她打垮，至少她站住了腳跟，她沒(méi)有因此怨恨過(guò)別人，更沒(méi)有隨波逐流，她只是一直堅持著(zhù)平靜地過(guò)自己的生活。而關(guān)于這一切，因為她身后有一個(gè)堅強的精神支柱——齊銘，一直呵護，至少是照顧她，讓她覺(jué)得溫暖，覺(jué)得“啊，其實(shí)我并不是一個(gè)人，我不孤單”。
就是那樣堅強的`易遙，我們以為她經(jīng)歷過(guò)如此多的痛苦之后能夠繼續平和地成長(cháng)，結果她自殺了，因為她最依賴(lài)的的齊銘不相信她了，她最信任的好朋友齊銘說(shuō)他再也不想見(jiàn)她了，這句話(huà)猶如晴天霹靂，給了她當頭一棒，讓她心灰意冷……
聯(lián)想到頻繁發(fā)生在大學(xué)和高中校園里的自殺事件，真的覺(jué)得很悲哀，有時(shí)候我也在想：到底是這個(gè)世界真的變得“骯臟”和無(wú)法相信了，還是我們太過(guò)敏感和挑剔了？我覺(jué)得或許都有吧，我想，我們應該在兩方面都找找原因。
《悲傷逆流成河》的讀后感14
故事的結尾是，3個(gè)年輕的生命對這個(gè)世界如此失望。他們累了，選擇了離開(kāi)。那個(gè)上海陰郁狹小的弄堂里，寒冷中的燈光慢慢暗下來(lái)，暗下來(lái)。
一直都覺(jué)得郭敬明的小說(shuō)是啰里八嗦莫名其妙的呻吟，而且抄襲風(fēng)很重，分不清哪一句才是真正出自他的筆下，于是我在百無(wú)聊賴(lài)之下看了《悲傷逆流成河》，沒(méi)什么特別的感受，就是心里會(huì )有那種揉進(jìn)碎玻璃的疼痛感，確實(shí)悲傷。
總的來(lái)說(shuō)，24萬(wàn)字的《悲傷逆流成河》在整個(gè)故事的結構和內容上是繁榮的，關(guān)懷的領(lǐng)域也是瑣碎而龐大的'，日日穿梭的世界里，有多少時(shí)刻我們想要逃避卻一直掙扎著(zhù)？夜夜漂浮的睡夢(mèng)里，有多少東西值得我們用甜蜜的微笑來(lái)回復？愛(ài)慕，嫉妒，曖昧，早熟，隱忍，偽裝小四撒下一張糾結的網(wǎng)，包裹起小說(shuō)里的每一個(gè)人物，讓他們如匕首的綠光般銳利。
齊銘和易遙其實(shí)是同一個(gè)人，他們需要對方的溫暖。他們都是孤獨的，只有在一起的時(shí)候才是完整的。而悲劇的所在，恰恰是他們不是一個(gè)人，而是兩個(gè)人。即使當他們嘗試以一種顯而易見(jiàn)卻又模棱兩可的的曖昧去索取溫暖的時(shí)候，那片天空轟然開(kāi)裂，是青春的單薄作祟。
每個(gè)人似乎都不可能完全對自己的感情誠實(shí)。林華鳳更是那樣極端的存在著(zhù)，她對易遙的打罵何嘗不是一種逃避呢，她其實(shí)也是一個(gè)被生活折磨的柔弱者。于是很惆悵，我們都能對自己的感情誠實(shí)，可以挽回多少錯過(guò)和傷害。悲哀就是，我們只能看見(jiàn)彼此的微笑和哭泣，而聽(tīng)不到那破碎在涼風(fēng)中的嘆息聲。
像是砂紙在身體的某個(gè)部位揉搓不停，沉淀下的，是他們幾個(gè)那些彼此的習慣，而喧囂起來(lái)的是對這個(gè)世界的懷疑和詰問(wèn)。悲傷的感覺(jué)，塵埃一般翻滾在刺眼的白光下，靜謐無(wú)聲，匯流成河。這個(gè)世界，有多少值得我們守望，又有多少值得我們停留。
《悲傷逆流成河》的讀后感15
本以為在昏暗的世界中，你是我的一束光，所以努力并拼命的奔跑著(zhù)，可是最后才發(fā)現，原來(lái)你也不是光。
——題記
你有沒(méi)有努力的在奔跑過(guò)后依舊在咬牙堅持?你有沒(méi)有看過(guò)潺潺的溪流緩緩流進(jìn)波濤洶涌大河，有沒(méi)有想過(guò)自己的人生?有沒(méi)有遇到挫折而停下腳步。
這本書(shū)，不知是在為那弱小的女孩悲嘆，還是在為那個(gè)為了擁有一切的女孩而宣傳，還是那個(gè)為了自己心愛(ài)之人的懵懂少年，可是，無(wú)論如何，總歸是在這幾個(gè)青少年，在這幾個(gè)少年圍繞著(zhù)展開(kāi)了敘述
這是郭敬明書(shū)寫(xiě)的《悲傷逆流成河》講述了可憐女孩易遙因為一天毛巾而斷送了自己的一生，校園的欺凌，同學(xué)的嘲笑與辱罵，從小到大的朋友之間的不信任，最好朋友之間的.不信任，這些成了無(wú)聲的河流流向心底最深處，慢慢的存儲，慢慢的變滿(mǎn)，從而超過(guò)自己的承受范圍之內，以至于自己膨脹而崩潰，易遙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，仙人掌做不了花，永遠無(wú)法被別人捧在心里，也說(shuō)過(guò)，生活在黑暗中就不會(huì )知道陽(yáng)光的溫暖是如此的沁人心脾，那個(gè)年代的昏暗吞噬了這個(gè)可憐的女孩，現在的我們生活在如此光亮的地方，從來(lái)不知道黑暗是多么可怕，校園是我們夢(mèng)的起點(diǎn)，是我們認為最溫暖的地方，是我們的家，但是對于這個(gè)可憐的女孩來(lái)說(shuō)卻是噩夢(mèng)，是墜落到地獄的道路
曾經(jīng)認為世界很美好的我，在成長(cháng)過(guò)后卻漸漸的發(fā)現人心的險惡，我們不得不小心翼翼的行走在刀劍上，可是，易遙的無(wú)奈與心酸，齊銘的懦弱，與唐小米的欺軟怕硬成為了悲傷的主旋律，如果，齊銘能勇敢起來(lái)，那天毛巾沒(méi)有毀掉易遙的一生，顧森西能相信易遙，唐小米能關(guān)愛(ài)易遙，為易遙出頭，同學(xué)們能與易遙和平共處，齊銘是明天的明，顧森西是希望的希，易遙不是遙遠的遙，那么明天是不是易瑤的希望
愿我們都被世界美好的對待，愿校園沒(méi)有欺凌，沒(méi)有嘲笑，愿你三冬暖愿你春不寒，愿我們是祖國最美的花朵。
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