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《東周列國志》讀后感15篇
當認真看完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編收集整理的《東周列國志》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《東周列國志》讀后感1
《東周列國志》是一本經(jīng)史典籍，古文和白話(huà)夾雜，典故很多，閱讀難度很大。我幾次捧起這本書(shū)都是東挑西撿看幾回就放下了。今年暑假，我決定繼續讀這本書(shū)。慢慢地，終于讀懂了一些，并且想寫(xiě)寫(xiě)讀后感。
這本書(shū)以春秋五霸和戰國七雄為主線(xiàn)，描寫(xiě)了從宣王中興到秦滅六國這段動(dòng)蕩的歷史。當時(shí)列國爭雄，豪杰輩出，對于中華文明的形成起到了舉足輕重的作用。書(shū)中涉及了一系列重大的歷史事件，如管仲相齊、重耳出亡、吳越爭霸等，還寫(xiě)了不少膾炙人口的小故事，如烽火戲諸侯、完璧歸趙、紙上談兵、毛遂自薦等。
當我讀到"石蠟大義滅親"時(shí)，我不禁感慨！石蠟的兒子石厚和為桓公的弟弟州吁和謀殺死了為桓公。州吁當了皇帝后戰火四起，民不聊生！石蠟對自己兒子的行為深?lèi)和唇^。他設計把州吁和石蠟處死，國家才得以安寧。這和成語(yǔ)故事《大公無(wú)私》非常的相似。故事里的'晉國官員祁黃羊，為了國家的利益，分別推薦他的仇人和兒子去不同的地方擔任不同的官職，并得到了百姓的好評！
石蠟和祁黃羊他們都熱愛(ài)自己的祖國，為了國家的利益，不惜犧牲個(gè)人的利益。但是現在有很多的人卻"身在福中不知福",在和平的國家里，不珍惜。為了個(gè)人的一些利益，去損害國家和人民群眾的利益，生產(chǎn)出不安全的食品，毒害大家的健康。
我希望大家都能從國家利益出發(fā)，做一個(gè)大公無(wú)私的人。
《東周列國志》讀后感2
中國古典名著(zhù)中哪部誕生的成語(yǔ)最多？既不是紅樓夢(mèng)，也不是三國演義，而是明朝人馮夢(mèng)龍的歷史小說(shuō)——《東周列國志》。像一鳴驚人、臥薪嘗膽、紙上談兵、完璧歸趙等這些我們熟悉的.成語(yǔ)都來(lái)自這本著(zhù)作。
想知道更多的成語(yǔ)嗎？想知道這些成語(yǔ)背后的故事嗎，讓我們一起來(lái)看一看《東周列國志》吧！古人云：“亂世出英雄�！边@本書(shū)可以我們認識許多豪杰。有雄心萬(wàn)丈。的君主；有經(jīng)天緯地的能臣； 有征討殺伐的將士； 還有各種能人義士…… 這些鮮明的形象，將枯燥乏味的歷史教科書(shū)，演變成了波瀾壯闊的歷史畫(huà)卷。書(shū)上的故事生動(dòng)、感人，一讀就能感受到古人特別的精神。如臥薪嘗膽告訴我們：君子報仇、十年不晚。報仇雪恥，要以超人的毅力刻苦自勵。而退避三舍更反映出了古人在戰場(chǎng)上不忘當年承諾�？傊�，讀《東周列國志》，我們可以得到許多收獲：一是勵志，它激勵我們胸懷寬廣，目光遠大，以天下事為己任；二是益智。
從兼并戰爭和宮廷紛爭中，可以學(xué)習了解到古人的政治謀略，提高警惕，防范奸詐小人和陰謀詭計；三是警示我們從昏君亂臣中得到啟示，了解歷史規律，增長(cháng)知識；四是提高文化修養，從中可以學(xué)到很多成語(yǔ)及故事。我推薦大家也來(lái)讀這本書(shū)。愿大家在讀這本書(shū)時(shí)能收獲快樂(lè )！
《東周列國志》讀后感3
讀了《東周列國只志》，我明白了做人處事不能像周幽王那樣荒淫無(wú)道，明白了要像仲管，鮑叔牙忠心；明白了要像齊桓公一樣寬容大度，不過(guò)齊桓公后來(lái)寵幸小人，是我們不能學(xué)的。
讓我來(lái)介紹一下各國的人物吧。周幽王是一個(gè)荒淫無(wú)道，寵幸小人的人。是個(gè)整天沉迷于酒色的一位君主，大家可千萬(wàn)不能學(xué)他。
第二個(gè)就是齊桓公小白，他年輕的時(shí)候是個(gè)聽(tīng)信于忠臣的好君主，十分關(guān)心百姓，所以才有了春秋戰國時(shí)期的千乘之國——齊國，到了晚年聽(tīng)信于小人所以才會(huì )被小人所害，齊國也就慢慢衰敗下來(lái)了。
鮑叔牙是春秋戰國時(shí)期著(zhù)名的政治家，人稱(chēng)鮑子。鮑叔牙是個(gè)非常有才能的人，文韜武略，十分出眾，對齊桓公有著(zhù)莫大的幫助。除了他本身的才能，能夠名垂青史還有他的先見(jiàn)之明，然而為什么說(shuō)他有先見(jiàn)之明，而是因為鮑叔牙是‘相馬’的伯樂(lè )，齊桓公小白就是被他相中的。
仲管是中國歷史上著(zhù)名的'軍事，政治家。他用他的聰明才智，雄才大略為齊桓公立下了汗馬功勞，就在他死之前，也不忘記國家，真是一位像諸葛亮一樣鞠躬盡瘁的人��！
這本《東周列國之志》講述了春秋戰國時(shí)期的種種故事，希望大家買(mǎi)來(lái)這本書(shū)好好欣賞欣賞！
《東周列國志》讀后感4
之前，我在網(wǎng)上買(mǎi)了一本書(shū)，叫《東周列國志》。它講述了春秋戰國時(shí)期各個(gè)國家發(fā)生的故事。我買(mǎi)回家讀了好幾遍，每一遍都有不同的感受，也感受到書(shū)中人物的內心與東周各國滅亡的原因，讓我好想走進(jìn)了春秋時(shí)代。
春秋戰國時(shí)期是我國歷史上一個(gè)既混亂又精彩的時(shí)期，奴隸制社會(huì )開(kāi)始瓦解，新的封建社會(huì )制度開(kāi)始形成。西周滅亡后，東周建立，但因沒(méi)有約束力，各地諸侯稱(chēng)霸一方，經(jīng)千百年的戰爭，春秋五霸、戰國七雄先后的上歷史的舞臺，演出各種精彩緊張的歷史故事。這本書(shū)中講述了春秋列國時(shí)的許多史實(shí)，如"完璧歸趙"、"負荊請罪"等。
這本書(shū)中有許多道理，在負荊請罪中，藺相如為了國家利益，沒(méi)有與廉頗不合，而是處處讓著(zhù)他。而廉頗知道了藺相如的`苦心，竟背上荊條向藺相如謝罪。我學(xué)到了藺相如顧全大局與廉頗知錯能改的精神。在重耳出亡中，重耳因被人打敗，逃離國家，帶著(zhù)門(mén)客受苦受累。有一次，介子推端來(lái)一碗肉湯，重耳問(wèn)肉哪里來(lái)的，介子推說(shuō)是從自己大腿上割下來(lái)的，重耳淚流不止。機子推一心為主，竟割下自己的肉給重耳吃，真是一個(gè)好臣子。
《東周列國志》是一本記載了春秋戰國時(shí)期的歷史的書(shū)，可以學(xué)到不少知識，希望大家看一看。
《東周列國志》讀后感5
這個(gè)假期我讀了一本叫《東周列國志》的書(shū)。
這本書(shū)記敘的是從西周末年周幽王朝政敗落敵人入侵，東周建立一直到六國被滅，秦始皇統一天下。
這里講述東周時(shí)期的各位諸侯王互相爭戰，互相將自己國家的太子送到別的國家談和當人質(zhì)，這種方式讓我感到古代人思想的落后，心眼不好，而且一道各國發(fā)生矛盾，兩國交戰時(shí)，被攻的一方城內除了衛兵之外還要讓百姓也扛上斧門(mén)。棒子。錘子來(lái)守城，真不知道古代的那些大王是怎么想的，衛兵就要保護百姓，讓百姓先撤，如果百姓也要戰斗，那衛兵和百姓有什么差別，百姓當不當衛兵有什么關(guān)系呢？這讓我感到古代人的精神、意志太落后，只會(huì )索取，會(huì )奉獻的'沒(méi)幾個(gè)。而有一點(diǎn)讓我最痛恨的就是，為什么在守城彈盡糧絕時(shí)或天災人禍沒(méi)飯吃時(shí)，就把自己家的小孩子或是看到的小孩子，不管是親生的還是領(lǐng)養的，不管是親戚的還是朋友的全都將小孩為什么小孩就要被大人或老人吃掉，為什么古時(shí)的大人就不能割兩塊自己的肉給孩子吃。古時(shí)的大人跟現在的媽爸跟本沒(méi)法比。我也不說(shuō)了，大家都眼見(jiàn)為實(shí)。為什么那么殘忍，怎么能他們也有舍不得的，但他們不是大家都餓著(zhù)，寧愿餓死，也不動(dòng)孩子一個(gè)手指頭，而是兩家人交換孩子，互相吃肉！可氣！可恨！可惱
后來(lái)各國連年征戰只剩下：齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦這七國，最后秦國滅了其他七國統一天下。這時(shí)東周呢？早就在歷史上記錄住了。
《東周列國志》讀后感6
卜世雖然八百年，
半由人事半由天。
綿延過(guò)厲緣忠厚，
陵替隨波為倒顛。
六國媚秦甘北面，
二周失祀恨東遷。
總觀(guān)千古興亡局，
盡在朝中用佞賢。
沒(méi)錯，這就是《東周列國志》的開(kāi)篇詞，講的是整個(gè)東周列國的整體情況�！稏|周列國志》是明代著(zhù)名小說(shuō)家馮夢(mèng)龍寫(xiě)的.一部長(cháng)篇章回體歷史小說(shuō)。主要講了春秋戰國時(shí)期發(fā)生的故事，并且在每一章故事后面都有一個(gè)人物介紹，生動(dòng)而又傳神。
這本書(shū)中讓我印象最深刻的一個(gè)故事是《臥薪嘗膽終吞吳》。在這個(gè)故事當中，吳王夫差為了給父親闔閭報仇，去攻打越國，并戰勝了越國。但夫差不聽(tīng)大臣伍子胥的勸告，沒(méi)有殺掉越王勾踐，而是把勾踐放回了越國。勾踐回國后，沒(méi)有顧著(zhù)享受榮華富貴，他時(shí)刻激勵自己，天天睡在柴草堆里，吃飯睡覺(jué)前都要去嘗一嘗掛起來(lái)的苦膽，以此鞭策自己不忘戰敗的恥辱。過(guò)了幾年，越國慢慢強大了，于是勾踐帶領(lǐng)訓練好的兵士，大舉進(jìn)攻吳國，打敗了夫差，為自己報了仇雪了恨。這就是臥薪嘗膽的故事，被后人廣為流傳。
看了《臥薪嘗膽終吞吳》這個(gè)故事之后，想起了蒲松齡的一副對聯(lián)：
有志者，事竟成，
破釜沉舟，
百二秦關(guān)終屬楚；
苦心人，天不負，
臥薪嘗膽，
三千越甲可吞吳。
《東周列國志》讀后感7
幾天前，我讀完了《東周列國志》，這是一本明朝作家馮夢(mèng)龍寫(xiě)的長(cháng)篇歷史小說(shuō)。
《東周列國志》講的是西周時(shí)期周幽王為了博得妃子一笑，在驪山烽火臺上點(diǎn)燃燈火，戲弄各路諸侯，造成了西周滅亡，東周開(kāi)始，天下大亂，各路諸侯紛紛作亂，朝廷里一片狼藉，天子變成了傀儡的局面。周王朝從盛興到衰敗，開(kāi)始走向了末路，周王朝的各種禮制漸漸退出了歷史舞臺。
這本書(shū)最有名的要數“春秋五霸”齊桓公、晉文公、楚莊王、秦穆公、宋襄公和“戰國七雄”秦、齊、楚、燕、趙、魏、韓了。他們的出現和形成都和戰爭有關(guān)。如果讓我用兩個(gè)字概括整個(gè)東周時(shí)期，那我肯定是這兩個(gè)字——亂世！
《東周列國志》這本書(shū)講的是整個(gè)東周時(shí)期發(fā)生的一些歷史事件，所以一定有許多人物，最主要的有：統一六國的`秦始皇、稱(chēng)霸諸侯的齊桓公、流亡多年的晉文公、一鳴驚人的楚莊王、仁義誤國的宋襄公、臥薪嘗膽的越王勾踐、變法強秦的商鞅、兵法如神的孫武、裝瘋賣(mài)傻的孫臏、神機妙算的孫叔敖、百戰百勝的吳起、一夜白頭的伍子胥、完璧歸趙的藺相如、負荊請罪的廉頗、瞞天過(guò)海的李斯、周游列國的孔子、有勇有謀的白起……
看完這本書(shū)，我聯(lián)想到了自己的生活。明白了遇到危險要保持冷靜，做事一定要謹慎小心、隨機應變，不能相信一些心術(shù)不正的人等許多道理�？磥�(lái)這本書(shū)是對我們很有幫助的。
《東周列國志》讀后感8
在寒假里我讀了本《東周列國志》一本書(shū)，講述的是春秋戰國時(shí)期的歷史故事。它精彩地記錄了這段寶貴的歷史，它從西周末年寫(xiě)到秦始皇統一中國，內容宏富，頭緒紛繁。那時(shí)，東周王朝已經(jīng)衰敗，對諸侯國沒(méi)有了約束，于是，諸侯們各自為政，并相互攻伐。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的戰爭，許多國家被消滅了，逐漸形成了戰國末期的七個(gè)強國。在這本書(shū)中，既有“完璧歸趙”、“負荊請罪”、“田忌賽馬”等膾炙人口的故事，也記載了許多精彩的歷史人物，在這些歷史人物中，我最佩服管仲，他非常聰明，很有謀略，如果沒(méi)有他，齊國就滅不了山戎，齊桓公就不可能稱(chēng)霸天下。
里面還有許多故事告訴我們許多做人的道理，如：《狼來(lái)了》這個(gè)故事大家一定都聽(tīng)過(guò)吧！故事中的孩子用“狼來(lái)了”騙山下種田的'人以獲得快樂(lè )，開(kāi)始兩次大人們都信以為真，聽(tīng)到小孩的呼喊都直奔而來(lái)，看到的卻是小孩在哈哈大笑，大人們知道被這小孩欺騙了。當狼真的來(lái)時(shí)，不管怎么叫喊都沒(méi)人相信了，都說(shuō)這孩子又在騙人了。別人已經(jīng)不相信，不去救他，讓他差點(diǎn)命喪黃泉！通過(guò)這個(gè)故事讓我懂得了做人應該誠實(shí)，不能因為自己的利益而欺騙別人。
在這本書(shū)里，我不僅了解到那時(shí)候的歷史，更了解了做人的許多可貴的品質(zhì)。
《東周列國志》讀后感9
讀史明理，讀史明智。暑假剛剛開(kāi)始，我閱讀了《東周列國志》，品味歷史，使自己變得明理智慧。
這本書(shū)講的是東周成立到秦始皇統一天下的歷史故事。這一時(shí)期是我國歷史上大動(dòng)蕩、大分化，大變革的時(shí)期，諸侯列國之間各自為戰，有無(wú)數驍勇的將軍，有能文能武的智者，也有許多昏庸和開(kāi)明的`君主。
歷史總是和人連在一起的，諸多的感情就在歷史的激揚文字中，令我感動(dòng)不已，鄭莊公因為母親偏愛(ài)小兒子，幫助小兒子起兵造反而傷心。母親的計謀失敗后，發(fā)配邊疆，莊公有誓言“不到黃泉，永不相見(jiàn)”。但是后來(lái)因為思念母親，派人迎回了她。
畢竟親情是最重要的，即使母親對不起自己，但是她也是對子女愛(ài)的初衷，才有偏愛(ài)。親人犯了錯誤，應該包容。這樣在愛(ài)的融化下，有什么坎兒過(guò)不去呢？畢竟世界上最珍貴的東西是十指連心的親情。
除了親情感悟，還有謙虛讓位。鮑叔牙知道自己不如管仲，便為了齊國的強大讓位于他。這是鮑叔牙的寬闊胸襟與為國情懷，他在國家與自己的路上選擇了國家。有人強過(guò)自己，謙虛舉薦，能者居之，自己也會(huì )因為國強而獲得幸福。
在過(guò)去了將近兩千多年的《東周列國志》里，我不僅讀懂了親情的力量和仁義的光芒，還從許多的歷史，故事里明白了勤奮刻苦學(xué)習和工作的道理。
《東周列國志》讀后感10
三國雖然有趣，但過(guò)于短暫；秦朝雖然勇敢，但過(guò)于殘暴；明朝雖然戰無(wú)不勝，但過(guò)于無(wú)能；只有東周呆若木雞才是給人帶來(lái)無(wú)窮情趣。那些驚險的宮廷斗爭，充滿(mǎn)智慧的外交故事、場(chǎng)面宏大的戰爭，各國國君賢納的感人故事，全面體會(huì )了東周“得民心者得天下"的思想。
東周歷史的記載，離不開(kāi)的明代小說(shuō)家馮夢(mèng)龍的《東周列國志》里面精彩的故事，也離不開(kāi)馮夢(mèng)龍良苦用心地將紛繁蕪雜的線(xiàn)索處理得有條不紊�！稏|周列國志》記述了從西周末年到秦始皇統一中國五百多年的歷史事情。第一個(gè)故事周幽王烽火戲諸侯，從此,西周滅亡，春秋開(kāi)始，春秋開(kāi)始后，周王朝國力一蹶不振，取了代之的是強盛的諸侯各國們。映入腦海的是“春秋五霸”，后來(lái),是”戰國七雄”。他們使中國國力突飛猛進(jìn)，無(wú)論是軍事、教育、經(jīng)濟還是政治都占據了世界的一席之地。此外，我們現在經(jīng)常用的'很多成語(yǔ)，典故都來(lái)自《東周列國志》，如：一鼓作氣，完璧歸趙等等。
《東周列國志》最大的意義是得民心得天下的道理，在最后一回——三十回統一六國上說(shuō)：二世殘暴，不得人心，雖兵甲數十萬(wàn)，但義兵志也，次發(fā)反擊大戰，敵朝滅。
《東周列國志》這本書(shū)告訴我們?yōu)槿颂幨览�，解決疑難，走出困境的事情，也有很多以理服人的論辯，我們可以從中吸取許多做人的智慧。
《東周列國志》讀后感11
這個(gè)暑假我讀了《東周列國志》這一本書(shū)。里面講了《寒食的來(lái)歷》、《大義滅親》、《曹劌論戰》等等。我覺(jué)得《曹劌論戰》最好看。
在當時(shí)，曹劌是個(gè)隱士，很有謀略的隱士。當時(shí)魯莊公請他去當官。曹劌說(shuō)："你們吃肉的沒(méi)有謀略，干嘛找我吃野菜的`。"莊公說(shuō)："吃野菜的聰明，吃肉就不遠了。"
當時(shí)，齊國打了勝仗，驕傲自大。齊國又來(lái)向魯國叫陣了，向曹劌擊鼓挑戰。但曹劌沒(méi)有出戰。第二次齊國又來(lái)?yè)艄慕嘘嚵�，曹劌還是很冷靜，沒(méi)有出戰。直到第三次，曹劌一鼓作氣，把齊軍殺得潰敗。曹劌看到齊軍大敗，但沒(méi)有追，而是上車(chē)看旗子，看到旗子很凌亂；又下車(chē)看了車(chē)馬印，看到車(chē)馬印很亂；才下令追擊。魯莊公問(wèn)："為什么這樣做？"他說(shuō)："恐怕齊軍有詐。"
我要向曹劌學(xué)習，學(xué)習他的先想后做。我們家剛剛裝修好，有個(gè)木匠很有趣。他做家具的時(shí)候，想也不想，拿起榔頭就做，動(dòng)作非�？�。然后做好了，但做錯了，于是重新返工，又是砰砰地敲掉，等于白做。這個(gè)木匠師傅應該向曹劌大師學(xué)習。我要向曹劌學(xué)習他的謹慎。他下車(chē)兩次察看軍情才下令趁勝追擊。我們拿到題目，先得審題，不能馬上就做，否則會(huì )掉進(jìn)陷阱，打了敗仗。
《東周列國志》讀后感12
《東周列國志》是一本歷史書(shū)，它講的是國家與國家之間的戰爭故事。既然是戰爭故事，那肯定就有許多人物：男女老少、勇敢的壯士、背叛者、聰明的君主、身強力壯的將軍……我喜歡聰明的'晏嬰（晏子），他只用了兩個(gè)桃子，就除掉了其過(guò)三個(gè)兇猛的隱患；也喜歡不去的藺相如，他不畏強權，在關(guān)鍵時(shí)刻愿意獻出自己的生命；還喜歡正義的伍子胥，雖然他背叛了自己的國家。那個(gè)時(shí)候出了許多名人，就連孔丘（孔子）也是那時(shí)候的人呢！
不過(guò)有一點(diǎn)我不明白，那時(shí)候的人是那么愛(ài)殺人，就連自己國甚至自己的家人也說(shuō)殺就殺。他們只要是覺(jué)得該殺，或者是報仇、嫉妒之類(lèi)的，就隨意殺人。他們根本就沒(méi)有意識到生命的寶貴，自殺的也不少，自己一想不開(kāi)，或者是自己沒(méi)有犯什么錯誤，殺了敵人，覺(jué)得自己也要同歸于盡，甚至是被別人懷疑了一下就自殺。連自己都不愛(ài)惜自己的生命，就不要怪別人殺你嘍！生命只有一次，你要用他為自己的國家作出貢獻，為什么說(shuō)死就死，你自己死了你不覺(jué)得有什么損失，那你的家人呢？他們都會(huì )傷心的。罷、罷，現在說(shuō)也來(lái)不及了！
戰爭，只會(huì )給更多的人帶來(lái)死亡，還會(huì )傷了兩個(gè)國家之間的和氣，所以，請停止吧！我不想再看血腥的場(chǎng)面，不想再看到更多的人死去。停止，是最好的選擇。
《東周列國志》讀后感13
同學(xué)們！一月不見(jiàn)，可曾想我馬慶原么？今天我為大家帶來(lái)的書(shū)是《東周列國志》，相信很多同學(xué)都看過(guò)這本書(shū)，不少同學(xué)都寫(xiě)了讀后感，現在，讓我來(lái)談?wù)勎覍Α稏|周列國志》的感受。
西周的最后一個(gè)皇帝"周幽王"為了褒姒的一笑竟大動(dòng)干戈，點(diǎn)燃了烽火臺，弄得諸侯團團轉，結果敵人真的來(lái)了，他又點(diǎn)燃了烽火臺結果諸侯們一個(gè)都沒(méi)來(lái)導致了西周滅亡。這是多么愚蠢的做法，這和"狼來(lái)了"的性質(zhì)不一樣么
《臥薪嘗膽》最讓我敬佩的人是越王勾踐。他在越過(guò)輔佐君主。一次，吳國為了報以前越國侵犯的仇，發(fā)兵伐越，結果大敗，后來(lái)吳國君主死后。波的兒夫差繼位吳王。他打敗越國后，越國勾踐求饒，吳國答應了。與施工見(jiàn)到了吳國養馬，而且整天穿著(zhù)童仆的衣服，天天斬草料喂馬，還舔過(guò)夫差的大便，夫差見(jiàn)勾踐如此忠心于他，就放松了對他的警惕。其實(shí)，他每天都要臥薪嘗膽，不忘國恥。就這樣，20年后，文中訓練的精兵終于滅了吳國。他那種短時(shí)忍辱，最后報仇的`精神值得我們學(xué)習。假如我們因為一時(shí)沖動(dòng)而導致結果不堪設想時(shí)就完了。
最后秦王贏(yíng)政統一六國，但他逼迫百姓們修建萬(wàn)里長(cháng)城，是百姓們感到絕望。后來(lái)陳勝和吳廣將軍舉行了農民起義，秦朝滅亡了。
從西周到秦朝，都是善有善報惡有惡報，沒(méi)有永恒的國家，也沒(méi)有永恒的皇帝，只有永恒的人民，還有永恒的忠臣，謝謝！這是我的理解。我們大后天見(jiàn)。
《東周列國志》讀后感14
《東周列國志》里面故事眾多，情節跌宕起伏引人入勝。單個(gè)故事精彩絕倫，這些故事比任何有經(jīng)驗的導演的作品都精彩百倍，里面的角色比任何級別的`演員都有血有肉。烽火戲諸侯的暴君最終江山不保，成就豐功偉業(yè)的霸王傳頌后世；有爭風(fēng)吃醋不知廉恥的讓人唾棄，貞烈尋死的妃子讓人佩服；阿諛?lè )畛械男∪俗罱K命運凄慘，也有一心為民衷心報國的忠臣成為世人楷�！徊看呵飸饑肥帤饣啬c，值得品讀。
但是，個(gè)人認為書(shū)有個(gè)小小的不足。書(shū)中有單個(gè)國家軍事力量強弱變化的描寫(xiě)，也有外交強弱的闡述，從相關(guān)史料中也能查出國土面積的增減變化，但是書(shū)里面缺少經(jīng)濟發(fā)展水平的介紹。外交需要軍事力量畢竟軍事力量需要對應經(jīng)濟支持，如果國庫空虛，甚至民不聊生，即使武器充盈，戰車(chē)無(wú)數，要想維持一場(chǎng)戰爭尚且吃力，更不可能布武天下稱(chēng)霸中原了。只有經(jīng)濟發(fā)展國富民強，軍事力量才能順應而上，如果單純窮兵黷武，最終是否會(huì )落得個(gè)內憂(yōu)外患的下場(chǎng)也未可知。
厚厚的一本書(shū)，各種忠烈軼事，感慨無(wú)數，任何讀后感都顯得淺薄無(wú)知，所以咱們且記下自己淺薄的一點(diǎn)想法，留當以后回憶或更正。
《東周列國志》讀后感15
記得四年級時(shí)第一次讀此書(shū)，那時(shí)對歷史知識不是太了解，只是記住了一些歷史人物和歷史故事。如今再讀，對歷史知識和歷史人物有了更加深刻的認識。
首先，感慨作者對歷史人物和知識的掌握。本書(shū)記述了春秋戰國時(shí)代五百多年的歷史，全書(shū)一百八十回，時(shí)間漫長(cháng)，人物眾多，事件復雜，頭緒紛繁，但作者做到絮而不亂，前后貫穿，上下銜接。
第二，本書(shū)的價(jià)值在于稱(chēng)頌明主賢臣時(shí)，無(wú)情地揭露和鞭撻那些荒淫無(wú)恥，殘酷暴虐的統治者，如周幽王烽火戲諸侯，衛宣公筑臺納媳，衛懿公好鶴亡國，晉靈公肢解膳夫等。讀來(lái)讓人不可思議，但又是確有其事，深感統治者的殘暴和百姓生存的不易。
第三，對于一些舍生忘死，剛正不屈的'忠臣義士，如管仲，蹇叔，百里奚等人，其中，趙氏孤兒的故事至今還在為人們稱(chēng)道。介子推割股救主，最后不圖名利而被晉文公燒死的事件，讓人感慨帝王的無(wú)情無(wú)義。
本書(shū)作者的理念，是在通過(guò)人物事件來(lái)宣揚"仁義理智信",其中，對齊桓公之所以能稱(chēng)霸的描寫(xiě)尤為突出，表現了德的重要，而，后來(lái)的宋襄公沽名釣譽(yù)學(xué)桓公，卻遭楚莊王戲弄遭后人恥笑。
本書(shū)不足之處在于，穿插了一些鬼神故事來(lái)宣揚善有善報，惡有惡報的唯心思想。
重讀此書(shū)，對歷史和歷史人物又多了一些了解，對今后的教學(xué)會(huì )有很大的幫助。
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