元宵節活動(dòng)總結【精】
總結是事后對某一階段的學(xué)習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結嗎？下面是小編精心整理的元宵節活動(dòng)總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元宵節活動(dòng)總結1
2月xx日星期X，是今年元宵節。為了營(yíng)造節日的喜慶氛圍，讓我們的學(xué)生記住這個(gè)有趣、有意義的傳統佳節，xxxx小學(xué)在學(xué)校走廊為學(xué)生進(jìn)行了一次簡(jiǎn)單而又趣意盎然的元宵佳節猜燈謎活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)前期策劃，我們老師精心選取了300多條適合學(xué)生猜的趣味謎語(yǔ)。在活動(dòng)開(kāi)始前，莊老師首先對活動(dòng)的意義和注意的安全問(wèn)題對同學(xué)們進(jìn)行了指導。接下來(lái)，就是孩子們盡情展示自己智慧和快樂(lè )的時(shí)間了�；顒�(dòng)中?他們有的對著(zhù)謎語(yǔ)小條認真打量，一旦發(fā)現會(huì )的就立刻揭下，填好答案，興沖沖地去排隊兌獎;有點(diǎn)兩個(gè)同學(xué)一組，一起商量，領(lǐng)獎，最后共同分享;還有的學(xué)生，一把摘下幾張小條，在兌獎的隊伍中邊排隊邊思考，生怕等下沒(méi)有自己猜的謎語(yǔ)了在智慧的'比拼中，孩子們玩得興高采烈，滿(mǎn)載而歸。
在近一個(gè)小時(shí)的活動(dòng)中，整個(gè)校園充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，孩子們的臉上洋溢著(zhù)燦爛的笑容。大家紛紛表示，這個(gè)活動(dòng)真好。不但得到了知識，更收獲了快樂(lè )。希望明年我們還有這樣的猜謎語(yǔ)活動(dòng)。
元宵節活動(dòng)總結2
為增進(jìn)同學(xué)友誼，增強班級凝聚力，幫助全體同學(xué)度過(guò)一個(gè)難忘有意義的元宵佳節，班委在班主任的大力支持下，成功舉辦了第一屆元宵班級活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)展了玩游戲，猜燈謎，分享蛋糕，KA計劃，吃元宵，賞煙花，以及班主任向同學(xué)們贈送賀卡等環(huán)節。游戲環(huán)節拉近了同學(xué)之間的距離，燈謎環(huán)節突出了傳統文化，共享蛋糕使同學(xué)們得以共度集體生日，增強了班級凝聚力，元宵和煙花環(huán)節則較好地烘托出節日的歡樂(lè )氣氛。最后班主任的贈送賀卡將活動(dòng)推向高潮，使每一位同學(xué)都感受到了班級如家庭的溫暖，難以忘懷。
此次活動(dòng)開(kāi)展順利，達到了增加班級凝聚力，烘托佳節氣氛，豐富同學(xué)們精神生活的`目的，取得了圓滿(mǎn)成功。
元宵節活動(dòng)總結3
為認真貫徹落實(shí)上級《關(guān)于深化“我們的節日”主題活動(dòng)的方案》，活躍節日期間學(xué)生文化氛圍，我校結合自身實(shí)際，以學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)以及讀書(shū)活動(dòng)為抓手，整合各方資源，積極組織學(xué)生參加“我們的節日—春節、元宵節”主題活動(dòng)，現總結如下、
一、加強領(lǐng)導，廣泛發(fā)動(dòng)
我校結合學(xué)校實(shí)際，德育領(lǐng)導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動(dòng)方案，利用多種宣傳形式，宣傳開(kāi)展本次寒假主題活動(dòng)的重要意義、在放假當天組織各班認真學(xué)習本次主題活動(dòng)方案，明確活動(dòng)的意義和具體活動(dòng)內容、讓家長(cháng)和孩子們一起明確活動(dòng)的意義，增強對此項活動(dòng)的重視、告知家長(cháng)們利用傳統節日，對孩子進(jìn)行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的`教育，限度的發(fā)揮了學(xué)生的自主性和家長(cháng)的支持力度，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎、
二、形式多樣，內容豐富
1、舉行了一次校會(huì )、在校會(huì )上學(xué)校以“我們的節日春節”為主題對全體師生進(jìn)行了教育講話(huà)，少先隊組織向全體隊員發(fā)出“陽(yáng)光寒假”的倡議，號召同學(xué)們“小手拉大手”扎扎實(shí)實(shí)搞好活動(dòng)、
2、體驗民俗，熱愛(ài)傳統、我校圍繞“春節”，要求學(xué)生參與有趣生動(dòng)的年慶和民俗活動(dòng)，引導廣學(xué)生進(jìn)一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統、學(xué)生們在假期中學(xué)習節日文化，搜集節日資料，參加民俗活動(dòng)，深入了解春節的文化內涵、我校還結合實(shí)際組織學(xué)生在春節期間開(kāi)展“我為家里寫(xiě)春聯(lián)”活動(dòng)，并在開(kāi)學(xué)第一節班會(huì )上展示自己收集或是編寫(xiě)的春聯(lián)，引導未成年人學(xué)習欣賞春聯(lián)、創(chuàng )作春聯(lián)、書(shū)寫(xiě)春聯(lián)、
3、以“我眼中的春節”為主題，學(xué)校在三年級以上班級進(jìn)行手抄報作品創(chuàng )作，開(kāi)學(xué)初以班級為單位上交到學(xué)校，由少先大隊部進(jìn)行統一的評選、
4、開(kāi)展“學(xué)會(huì )感恩奉獻溫暖”美德實(shí)踐活動(dòng)，全校同學(xué)利用寒假休息時(shí)間做一些力所能及的家務(wù)，多與父母溝通交流、如記錄父母的生日和年齡，為辛勞的父母洗一次腳，敲一次背，擦一次皮鞋，道一聲“新年快樂(lè )”……從小事做起，從點(diǎn)滴做起，節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米，合理使用我們的壓歲錢(qián)，不亂花零錢(qián)，養成勤儉節約的好習慣、學(xué)生懂得了要力所能及地幫助家長(cháng)做些些家務(wù)，主動(dòng)幫助老人做些事，弘揚中華民族的傳統美德、
5、開(kāi)展主題班會(huì )，深化活動(dòng)、開(kāi)學(xué)初，各班圍繞“我們的節日—春節、元宵節”召開(kāi)主題班會(huì )、讓學(xué)生通過(guò)語(yǔ)言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活，在寒假里所見(jiàn)、所聞、所學(xué)，以及學(xué)校號召的“節日感恩活動(dòng)”實(shí)施情況等、輔導員老師根據學(xué)生們的匯報情況進(jìn)行活動(dòng)總結，引導學(xué)生們要從科學(xué)的角度看待一些春節習俗，有判斷的吸收民族傳統文化的精髓、
此次活動(dòng)意義顯著(zhù)，它豐富了學(xué)生精神文化生活，激勵了他們的民族自信心和自豪感，增加了傳統節日文化氛圍，更好地體現了傳統節日的魅力和時(shí)代感、今后我們要繼續做好這項活動(dòng)，不斷掀起活動(dòng)的高潮、
元宵節活動(dòng)總結4
放鞭炮、吃元宵、包餃子、拉兔子燈……無(wú)疑是童年里最快樂(lè )的節日，在新的一年剛開(kāi)始之際，為了讓孩子能更多地感受到元宵節熱鬧喜慶的氣氛，也為了體現中國人對傳統民間習俗了解，從小培養和樹(shù)立認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。我班開(kāi)展了主題晚會(huì )活動(dòng)——紅紅火火鬧元宵。為了讓孩子更加了解中國的傳統節日，了解元宵節，我們中班為孩子設計安排了三節課程《元宵節的來(lái)歷》、《猜燈謎》和《元宵節古詩(shī)》。
活動(dòng)一：《元宵節的來(lái)歷》中班孩子已經(jīng)對元宵節有了一定的認識，知道要點(diǎn)花燈、吃湯圓，在活動(dòng)中我們通過(guò)各種元宵節的花燈圖片、做元宵、吃元宵、鬧花燈的熱鬧場(chǎng)景圖片，讓孩子認識傳統節日的習俗，通過(guò)各種有關(guān)元宵節的'的神話(huà)故事，讓孩子了解元宵節的來(lái)歷以及為什么要吃元宵等等。
活動(dòng)二：《猜燈謎》教師帶著(zhù)幼兒一起猜燈謎，孩子們爭先恐后的搶答，答對了還會(huì )領(lǐng)取小禮物，孩子們的熱情空前高漲，一起賞花燈，猜燈謎，做游戲體驗中華傳統文化的藝術(shù)魅力�；顒�(dòng)現場(chǎng)處處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，洋溢著(zhù)祥和喜慶的氣氛。
活動(dòng)三：《元宵節古詩(shī)》。這次元宵節古詩(shī)選取了《正月十五夜燈》這首古詩(shī)�！墩率逡篃簟�，是唐代詩(shī)人張祜寫(xiě)的一首七言絕句。本詩(shī)描寫(xiě)家家出門(mén)、萬(wàn)人空巷、盡情而來(lái)、盡興方歸鬧上元夜的情景，使上元燈節成為了最有詩(shī)意，最為消魂的時(shí)刻。讓幼兒了解了唐朝古人過(guò)元宵節的歡樂(lè )氣氛和場(chǎng)景。
通過(guò)以上一系列活動(dòng)，幼兒了解了元宵節的習俗，知道了元宵節的來(lái)歷，體驗了元宵節的熱鬧喜慶氛圍，增進(jìn)了幼兒之間的情感交流，鍛煉了幼兒的口頭表達能力，給幼兒提供了互相學(xué)習的平臺，初步學(xué)習了中國傳統民間藝術(shù)，為弘揚中國優(yōu)秀傳統文化奠定了很好的基礎。
這次元宵節主題活動(dòng)，既融洽了師生與生生之間的關(guān)系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過(guò)元宵節的快樂(lè )，也學(xué)到了不少本領(lǐng)，孩子很喜歡這樣的活動(dòng)形式。
在這次活動(dòng)中我們已有一定的不足，例如沒(méi)有機會(huì )讓孩子自己動(dòng)手制作元宵，還有家長(cháng)沒(méi)有參與到我們的賞花燈和猜燈謎活動(dòng)中來(lái)，我們體會(huì )到在日后的活動(dòng)中我們還需要不斷推出更新更好的活動(dòng)內容，創(chuàng )新活動(dòng)形式。相信以后的活動(dòng)將會(huì )越辦越好。
元宵節活動(dòng)總結5
春節、元宵節、清明、端午、中秋是中國特有的傳統節日，而元宵節做為春節后的第一個(gè)節日，也沾了一點(diǎn)喜氣，給孩子們帶來(lái)一絲驚喜。但對于節味越來(lái)越淡的今天，我們該怎樣才能讓幼兒了解元宵節主要的風(fēng)俗習慣，體驗元宵節的熱鬧。從而讓孩子們更好地了解它、喜歡它呢?我設計了本次泥工活動(dòng)——做元宵。首先，以欣賞歌曲導入活動(dòng)，引起幼兒的注意力，激發(fā)孩子的快樂(lè )的情緒。其次，通過(guò)提問(wèn)、交流，引導幼兒知道元宵節在什么時(shí)候，以及了解節日的民俗。再通過(guò)自己親手制作湯圓，不僅使幼兒能愉快地參與泥工活動(dòng)，也培養幼兒揉圓的技能。最后，出示各種花燈圖片，了解元宵節的習俗，感受過(guò)節的快樂(lè )。
活動(dòng)開(kāi)展前我上網(wǎng)查了一下有關(guān)它的來(lái)歷，并將這個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)講給孩子們聽(tīng)，孩子們非常的喜歡;其次是與孩子一起講講元宵節的慶�；顒�(dòng)。慶�；顒�(dòng)孩子接觸最多的是玩花燈和吃元宵，在這個(gè)環(huán)節中，我班充分利用家庭資源，在家長(cháng)的大力協(xié)助下，孩子們對節日的知識相應的豐富了，在談話(huà)環(huán)節中的參與性也增強了，特別是欣賞花燈的過(guò)程中，由于花燈是自己帶來(lái)的，孩子們間的交流也就自然而然的`表現 出來(lái)，在這種寬松的談話(huà)氛圍中，孩子們有了想說(shuō)、要說(shuō)、敢說(shuō)的語(yǔ)言環(huán)境，與此同時(shí)，我及時(shí)有意識地提醒孩子注意語(yǔ)言表達的連貫性、完整性，從而促使孩子口語(yǔ)表達能力得到進(jìn)一步的提高。在做湯圓、搓元宵的環(huán)節中，孩子們在你一個(gè)，我一個(gè)，開(kāi)開(kāi)心心、說(shuō)說(shuō)笑笑的情景下，互相體驗、分享著(zhù)活動(dòng)的快樂(lè )和喜悅;看著(zhù)孩子們做著(zhù)大小不一的元宵，看著(zhù)孩子們臉上掛著(zhù)得意與滿(mǎn)足的笑，我不禁感慨：我們國家地大物博，五千年的文化史更是源遠流長(cháng)，今天我們帶領(lǐng)孩子去認識、了解風(fēng)俗民情，明天他們會(huì )更加的熱愛(ài)我們的國家。工作總結
活動(dòng)效果：元宵節不僅有漂亮的彩燈，還有好吃的元宵呢!在活動(dòng)中，孩子們看到老師像變魔術(shù)一樣把糯米粉變成了面團，再搓成小圓子，一個(gè)個(gè)都情不自禁地鼓起掌來(lái)，同時(shí)也迫不及待地想加入，只等著(zhù)我的一聲令下。瞧!他們一個(gè)個(gè)搓得多認真、多帶勁呀，一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠，晶瑩剔透，手藝一點(diǎn)也不比我們成人差。這堂課我是讓小朋友們用橡皮泥來(lái)做湯圓，我事先交代家長(cháng)要帶一盒橡皮泥來(lái)幼兒園，我先示范湯圓的做法，讓小朋友了解到湯圓的基本特征(是圓圓的，白白的)，也注意了示范的過(guò)程盡量的清楚，用手轉圈圈搓湯圓，小朋友的想象力很豐富，自己做了各種各樣的湯圓，有的給老師吃，有的給家長(cháng)吃，有的給阿姨吃，開(kāi)心極了，我覺(jué)得小朋友都喜歡橡皮泥課。由于我班有部分孩子都不怎么動(dòng)手的，有些動(dòng)手的小朋友呢都不怎么會(huì )聽(tīng)我的指揮。針對這些情況我也采取了一些措施，盡量站的離孩子近些，語(yǔ)言表達上要用小動(dòng)物的語(yǔ)氣多些。不動(dòng)手的小朋友我就教他們動(dòng)手，動(dòng)手不聽(tīng)指揮的就多去糾正。通過(guò)以上的一些措施，果然有了許多改進(jìn)，雖然有些不是很圓，但對于小班的孩子們來(lái)說(shuō)，能動(dòng)手做做就算不錯了總的來(lái)說(shuō)還是很不錯的。
通過(guò)活動(dòng)，孩子們對元宵節的了解增多了，知道湯圓代表著(zhù)一家人團圓，也知道元宵節是中國的傳統節日，并從活動(dòng)中感受自己動(dòng)手做元宵的快樂(lè )。
元宵節活動(dòng)總結6
冷冷的清晨，帶著(zhù)一顆熱忱的心踏上去勵志會(huì )的路上，說(shuō)實(shí)話(huà)，還真的挺期待游園會(huì )的，雖然負責人太忙還沒(méi)來(lái)得及告訴我們這個(gè)游園會(huì )要做一些什么，但卻希望游園會(huì )能圓滿(mǎn)成功。
一下車(chē)，看見(jiàn)高沙文體廣場(chǎng)還挺大，可是也太荒無(wú)人煙了吧，真擔心游園會(huì )是否能舉辦成功，當場(chǎng)地都布置好了，萬(wàn)事俱備只欠人了，來(lái)的人真的不算多，看見(jiàn)有些勵志會(huì )的人都冒著(zhù)寒風(fēng)出去市場(chǎng)幫忙宣傳我們今天的活動(dòng)，希望更多的.人都能來(lái)游園會(huì )，當時(shí)真的挺感謝她們?yōu)閯钪緯?huì )的付出。雖然最后來(lái)的人不多，但比一開(kāi)始真的好很多了。
在游戲當中，雖然在負責游戲的有序進(jìn)行，可是我也偷偷的去其他攤位的游戲去玩，真的玩得挺開(kāi)心，游戲最終并不是要為了換獎品，更是享受游戲本身，我在其中也找回了不少童真。
整個(gè)活動(dòng)下來(lái)，給我第一個(gè)感覺(jué)就是“冷”，但同時(shí)還感覺(jué)到勵志會(huì )的人他們真的為這個(gè)活動(dòng)付出很多。雖然還是有很多不足的地方，如安排得比較晚以致來(lái)玩的人很少，也缺少宣傳這一個(gè)環(huán)節等等。相信通過(guò)這次游園會(huì )不僅帶給我們樂(lè )趣，更是從活動(dòng)中發(fā)現不足，認真對待，避免下次舉辦類(lèi)似的活動(dòng)又出現這次出現的錯誤。期待著(zhù)下次游園會(huì )的到來(lái)，也相信從這次中吸取教訓后，游園會(huì )會(huì )越來(lái)越精彩!
元宵節活動(dòng)總結7
市文明委下發(fā)了《關(guān)于在、元宵節期間深入開(kāi)展“我們的節日”主題活動(dòng)的通知》壇文委x號文，全市各機關(guān)、企事業(yè)單位、社區、村鎮結合實(shí)際，開(kāi)展了豐富的'節慶活動(dòng)，總結如下：
1、民俗活動(dòng)迎新春。春節期間，xx鎮xx村舉行了誕辰x周年祭祀活動(dòng)，弘揚傳承xx鎮，活動(dòng)內容有出巡、祭拜、展示、獅子、腰鼓、蕩湖船等民間藝術(shù)表演及火龍歡騰晚會(huì )等，為村民營(yíng)造了歡樂(lè )喜慶的節日氛圍。開(kāi)發(fā)區xx村為百歲老人慶壽跳了談莊特色文化秧歌燈，其表演生動(dòng)風(fēng)趣、演唱樸實(shí)無(wú)華，吸引了周邊村民的觀(guān)賞。
2、xx鎮在春節期間為當地村民獻上了民間特色威風(fēng)鑼鼓表演、xx鎮老年大學(xué)教學(xué)成果匯演也在xx鎮社區教育中心舉行，錫劇、、老年腰鼓、采茶舞等節目豐富了村民的文化生活，老年文化演出展示了儒林鎮老人老有所樂(lè )、熱愛(ài)生活的精神風(fēng)貌。全市的錫劇團十多個(gè)文藝團隊為村民義演送去了優(yōu)秀劇及《珍珠塔》、《玲瓏女》等傳統戲劇。
文藝匯演慶元宵。元宵節期間，市委宣傳部、市文廣體局、市文聯(lián)在金沙廣場(chǎng)舉辦了“金狗迎春鬧元宵”文藝演出，有舞蹈《歡天喜地大拜年》、錫劇《紅花曲》，市空竹協(xié)會(huì )帶來(lái)的《金狗跳》等精彩節目，整臺演出精彩紛呈，豐富了群眾節日喜慶氛圍。xx鎮等社區開(kāi)展了元宵猜燈謎會(huì )，她們精選了字謎、謎、地名謎等多種謎面形式，吸引了眾多老人、小孩參與，活動(dòng)增進(jìn)了社區學(xué)生之間的交流、普及了文化知識。
元宵節活動(dòng)總結8
文達學(xué)校室內體操館彩燈高掛，一片歡騰，全校師生齊聚一堂，共同舉行“元宵鬧翻天”慶�；顒�(dòng)暨20__學(xué)年第二學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
今年是文達學(xué)校開(kāi)辦至今開(kāi)展的第三個(gè)慶元宵節活動(dòng)，學(xué)校特別邀請上海市書(shū)法家協(xié)會(huì )的老師們和學(xué)校書(shū)法社團的小學(xué)員們共同登臺，用書(shū)寫(xiě)春聯(lián)的方式，來(lái)感受元宵節所帶給大家的節日氛圍。
臺上的老師、學(xué)員們充滿(mǎn)激情，揮筆書(shū)寫(xiě)，臺下的互動(dòng)同時(shí)進(jìn)行：元宵節傳說(shuō)的視頻，讓同學(xué)們了解了元宵節的來(lái)歷;元宵節的燈謎競猜，讓同學(xué)們知道了元宵節的`習俗;元宵節的歌曲演唱，讓同學(xué)們感受了元宵節的快樂(lè )。
在熱烈、溫馨、祥和的節日氣氛中，同學(xué)們感受著(zhù)中國傳統佳節的快樂(lè )，感受著(zhù)學(xué)校送出的滿(mǎn)滿(mǎn)祝福。
元宵節活動(dòng)總結9
在中國傳統的元宵佳節來(lái)臨之際，為弘揚民族文化，增進(jìn)居民對傳統民族節日“元宵節”的了解，讓社區居民歡度一個(gè)溫馨、愉悅、寬松的`元宵佳節，感受節日喜慶祥和的氣氛，讓居民親身體驗傳統文化的魅力，豐富知識，開(kāi)闊視野，高巖口社區舉辦了元宵節包湯圓活動(dòng)。
居民和志愿者們一起用自治湯圓的方式來(lái)慶祝這個(gè)傳統節日。搓、捏、按、團，一塊塊白白的糯米面在人們手中時(shí)而團成一個(gè)球，時(shí)而壓成一個(gè)餅包上陷，做成一個(gè)誘人的湯圓。
本次活動(dòng)增進(jìn)了社區工作人員和社區居民群眾之間的交流，拉進(jìn)了距離，讓大家在活動(dòng)中感受到了元宵節的歡樂(lè )，喜慶祥和的氣氛中感受到民族傳統文化的魅力。
元宵節活動(dòng)總結10
在20xx年春節和元宵節期間，為貫徹落實(shí)縣教體局、縣文明辦有關(guān)通知精神，大力弘揚傳統文化，激勵民族自信心和自豪感，增加傳統節日文化氛圍，更好地體現傳統節日的魅力和時(shí)代感，積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì )文化氛圍，由于領(lǐng)導重視，周密部署，積極活動(dòng)，取得了較好的成績(jì)�，F將有關(guān)工作開(kāi)展情況總結如下。
一、精心策劃，豐富內容，弘揚中華民族優(yōu)秀文化傳統
春節、元宵節是中國人民的傳統節日，具有獨特的魅力和民族特色，工作總結《元宵節主題活動(dòng)總結》。我校圍繞春節和元宵節辭舊迎新、團圓平安、孝老愛(ài)親、凝心聚力等主題，結合實(shí)際，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則，主要開(kāi)展了以下四項工作。
1.創(chuàng )編“節日小報”。結合“春節和元宵節”主題，開(kāi)展了傳統節日主題教育活動(dòng)，結合寒假社會(huì )實(shí)踐，引導全校學(xué)生學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，深入了解春節、元宵節的文化內涵，并辦出“節日小報”，對學(xué)生的作品進(jìn)行了展評。
2.開(kāi)展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區清潔衛生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻愛(ài)心，宣傳節日文明禮儀和低碳生活知識，營(yíng)造了喜慶祥和的節日氛圍。
3.開(kāi)展春節送溫暖活動(dòng)。在寒假期間，學(xué)校領(lǐng)導組織教師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等，并送上慰問(wèn)金，向他們送去了新春的祝福。
4.參加春節文娛活動(dòng)。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡，豐富了學(xué)
生的節日文化生活，增強了學(xué)生對民族傳統節日的喜愛(ài)，加深了學(xué)生對我國民族傳統節日的理解。
二、主要做法
1.加強宣傳，著(zhù)力營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
春節作為中華民族第一傳統大節，有著(zhù)豐富的民俗文化內涵。放假前，我校將“我們的.節日——春節、元宵節”主題實(shí)踐活動(dòng)寫(xiě)入《寒假告家長(cháng)書(shū)》中，要求家長(cháng)積極引導學(xué)生了解春節傳統習俗、豐富春季文化內涵宣傳，增進(jìn)學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造濃厚的節日氛圍。
2.制定計劃，合理安排，確保每位學(xué)生將此項活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結合自身實(shí)踐情況，順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。
3.收集成果，集中表彰。學(xué)校開(kāi)學(xué)初以班級為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到教導處，由教導處進(jìn)行統一的評選，并組織部分學(xué)生對參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評獎，集中表彰。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
永 豐 中 心 小 學(xué)
20xx年2月15日
元宵節活動(dòng)總結11
據簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局安排，為了豐富學(xué)生的寒假生活，使學(xué)生過(guò)一個(gè)愉快充實(shí)的寒假，同時(shí)使學(xué)生了解我國傳統文化的精髓和內涵，寒假之前我校制定了以“我們的節日”為主題的`假期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。
一、主題鮮明
中國人民的傳統節日—元宵節，具有獨特的魅力和民族特色，在各地呈現不同的特色。我們簡(jiǎn)陽(yáng)市地處川東丘陵，其春節、元宵節文化傳統在此表現出博大精深、獨居特色的特點(diǎn)，如辦年貨、祭祖先、貼春聯(lián)、放鞭炮、吃年飯、看燈會(huì )、走人戶(hù)拜年等。
二、形式多樣
1、根據春節、元宵節的活動(dòng)內容辦一次手抄報;
2、同學(xué)們翻閱書(shū)籍或上網(wǎng)查閱資料，找一找關(guān)于春節和元宵節的詩(shī)歌或文章，多讀一讀，寫(xiě)一篇讀后感。
3、圍繞春節和元宵節，開(kāi)展一次以個(gè)人或小組為單位的公益活動(dòng)。
三、要求具體
1、放假前，學(xué)校各班級開(kāi)展了春節傳統習俗掃塵、祭祖、貼春聯(lián)、吃年夜飯、守歲、放鞭炮等春節文化內涵宣傳，增進(jìn)了廣大中小學(xué)生對傳統文化的了解，營(yíng)造了濃厚的節日氛圍。
2、希參與學(xué)生本著(zhù)認真求實(shí)的精神，充分了解我國傳統文化內涵，做一個(gè)真正意義上的中國人，切勿走過(guò)場(chǎng)。
3、六七年級學(xué)生辦一次手抄報;八年級九年級學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感。
4、同學(xué)們辦的手抄報和讀后感于開(kāi)校第一周交到班主任處，并放入學(xué)生成長(cháng)記錄袋保存。
四、效果顯著(zhù)
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，共收到初中部學(xué)生春節元宵節詩(shī)文讀后感256份，學(xué)生“我們的節日”主題手抄報223份，極大地調動(dòng)了學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的積極性。
通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng)，豐富了未成年人節日精神文化生活，培養和樹(shù)立了認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀(guān)念，增強了對中華優(yōu)秀文化傳統的認同感和自豪感。
元宵節活動(dòng)總結12
為豐富社區文化生活，讓社區居民過(guò)一個(gè)愉快和有意義的元宵接，社區精心組織了系列活動(dòng)，分別是：“我家門(mén)口也有花燈看”；“元宵環(huán)保喜件制作”；“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)。正月13—正月十五晚，社區發(fā)動(dòng)各小區按自有風(fēng)格亮燈，張貼福字，營(yíng)造元宵節氛圍。
2月2日下午，社區的小朋友們紛紛帶著(zhù)剪刀、水彩筆、廢舊盒子等工具和材料來(lái)到社區，參加“元宵環(huán)保喜件制作活動(dòng)”。糊盒子，剪燈穗6767一些小朋友們紛紛發(fā)揮自己的聰明才智，把帶來(lái)的廢舊紙盒、塑料瓶變成節日的燈籠。還有些小朋友拿著(zhù)剪刀專(zhuān)心致志地按照社區準備好的剪紙模子，把一張張紅紙變成“xx年吉祥”的喜慶模樣。一個(gè)下午的活動(dòng)，小朋友成果頗豐，大家都期待著(zhù)自己的作品在社區的元宵節活動(dòng)上露面。
孩子們還將親手制作的喜件送給養老服務(wù)中心的'爺爺奶奶們，和他們一起交流談心，歡度元宵。
正月十五這天，雖然天公不作美，但社區“猜燈謎、學(xué)環(huán)保、吃湯圓、大家唱”活動(dòng)還是如火如荼的舉行。
原本設想放在室外慶祝的元宵活動(dòng)因下雨移址在社區活動(dòng)室內。下午1：30的活動(dòng)，1：00不到居民和小朋友們都紛紛踏至，100多平方的活動(dòng)室擠的是滿(mǎn)滿(mǎn)當當，老老少少歡聚一堂齊樂(lè )融融。整個(gè)活動(dòng)由小朋友們的“剪紙做燈”展示；創(chuàng )藝元宵比試；元宵燈謎猜猜；愛(ài)心湯圓制作；吹拉彈唱慶元宵；送湯圓給外來(lái)務(wù)工人員和轄區空巢、孤寡老人六塊內容組成。大家唱的唱，做的做，送的送，樂(lè )的樂(lè )，熱熱鬧鬧地度過(guò)了個(gè)美滿(mǎn)的下午。元宵節寄托著(zhù)社區居民祈盼幸福平安的美好希望，讓我們共同祝福所有家人團團圓圓，和睦幸福!
元宵節活動(dòng)總結13
為了弘揚中華文化，充分利用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化，弘揚和諧文明社會(huì )風(fēng)尚。學(xué)校于xx月xx日，在全校學(xué)生中舉辦“我們的節日——元宵”xx誦經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)，下面進(jìn)行簡(jiǎn)要的總結。
接到上級的任務(wù)，教導處在校領(lǐng)導的指導下馬上在第一時(shí)間制定了活動(dòng)方案，同時(shí)在網(wǎng)上收集、篩選《論語(yǔ)》、《詩(shī)經(jīng)》、《道德經(jīng)》等誦讀材料印發(fā)到學(xué)生手中，做到人手一份。并將活動(dòng)方案印發(fā)到各班，要求班主任在班中宣讀活動(dòng)方案，告知學(xué)生活動(dòng)具體內容。為了營(yíng)造一個(gè)歡樂(lè )喜慶的節日氣氛和誦讀氛圍，學(xué)校制作并懸掛多幅的橫額、標語(yǔ)，使全校師生隨時(shí)隨地都能感受到經(jīng)典詩(shī)文的感染。
在20xx年xx月xx日上午，全校各班學(xué)生由班主任在班中開(kāi)展形式多樣的.國學(xué)典詩(shī)誦讀活動(dòng)，有集體齊誦、小組誦讀、個(gè)人獨誦等等，各班都把本次活動(dòng)做得有聲有色，學(xué)生在誦讀的過(guò)程中得到了國學(xué)文化的熏陶，受益頗豐。同時(shí)，每班于2月26日推薦一至兩個(gè)節目參加學(xué)校的比賽。經(jīng)過(guò)評審，高彽年級各評出一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，并在校會(huì )上對獲獎的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰。
本次活動(dòng)在學(xué)校的正確指導下圓滿(mǎn)地完成，讓學(xué)生過(guò)上一個(gè)歡樂(lè )、喜慶、祥和的寒假，又讓學(xué)生對中華經(jīng)典詩(shī)文有了新的認識與感受。
元宵節活動(dòng)總結14
近日，長(cháng)沙市芙蓉區五里牌街道五里牌社區新時(shí)代文明實(shí)踐站攜手長(cháng)沙市壹社區社會(huì )組織公益服務(wù)中心、芙蓉區好女兒志愿服務(wù)中心組織開(kāi)展“歡聚五里牌巧手鬧元宵”元宵節主題活動(dòng)，30余名社區居民共聚一堂，學(xué)剪紙、做挎包，感受傳統節日的獨特魅力。
“每年的農歷正月十五是中國的傳統節日元宵節，元宵節有吃湯圓、賞花燈、猜燈謎、舞龍舞獅等習俗……”活動(dòng)伊始，壹社區社工為居民講述元宵節的來(lái)歷和傳統習俗。有獎知識競答活動(dòng)更是引起了居民們的濃厚興趣。
巧手剪紙、做醒獅挎包是本次活動(dòng)的.重頭戲，在社工和志愿者的指導下，居民們變身手工達人，一剪、一貼、一縫，一張張生動(dòng)的卡通老虎剪紙作品，一個(gè)個(gè)可愛(ài)的醒獅挎包便順利完工，看著(zhù)自己親手制作的手工作品，居民們喜上眉梢�！翱靵�(lái)看看，我剪的這個(gè)小老虎和做的醒獅挎包不錯吧，這里面可還加了我自己的一些創(chuàng )意呢！”劉詩(shī)雅小朋友開(kāi)心地說(shuō)。
據悉，五里牌社區將繼續聯(lián)動(dòng)各社會(huì )組織，以傳統節日為載體，深入挖掘傳統節日所凝結的優(yōu)秀傳統文化內涵，開(kāi)展形式多樣的群眾性民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè )活動(dòng)，增強社區居民對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。
元宵節活動(dòng)總結15
XX區物業(yè)服務(wù)中心在這美好佳節即將到來(lái)之際，聯(lián)合社區提前為廣大業(yè)主帶來(lái)了一場(chǎng)“品元宵、猜燈謎”的歡慶活動(dòng)。
2月15日早上不到8點(diǎn)，--區的工程人員、管家等早早的來(lái)到了公司，為下午的猜燈謎活動(dòng)布置現場(chǎng)，他們中有的吹氣球、有的掛條幅、有的粘貼謎面……現場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)歡快的笑聲。經(jīng)過(guò)大家共同的努力，一片五顏六色的謎面墻瞬間呈現在眼前。
12：30業(yè)主陸續來(lái)到了現場(chǎng)，為了不讓業(yè)主有等待的煩惱，項目在這次活動(dòng)中還安排了品嘗元宵的環(huán)節。物業(yè)的工作人員為業(yè)主煮好了元宵，送到業(yè)主手里，讓他們邊品嘗邊看謎面。這一環(huán)節，不但消除了業(yè)主等待的煩惱，還增添了同業(yè)主溝通的機會(huì )，有的業(yè)主同管家聊起了各地不同的元宵節習俗、有的告訴了我們元宵的制作方法、烹飪方法，有的還對這次活動(dòng)提出了更好的建議，現場(chǎng)一片歡歌笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了家庭溫馨的氣息。
13：00一區黃峰副經(jīng)理代表項目送上了大家衷心的祝福，在“紅星海物業(yè)、社區品元宵、猜燈謎歡慶活動(dòng)”正式開(kāi)始的一聲令下后，現場(chǎng)氣氛頓時(shí)火爆起來(lái)，所有業(yè)主立刻投入到猜燈謎的'現場(chǎng)：有的業(yè)主思維敏捷，馬上猜出了謎底，高興的前去兌獎領(lǐng)取禮品元宵一代或煙花燈籠一個(gè);有的業(yè)主陷入了沉思當中，在經(jīng)過(guò)用心思考得出答案后，業(yè)主不由有一種勝利的想法，更是邁著(zhù)自豪的步伐前期領(lǐng)取戰斗的勝利品。
活動(dòng)在大家的歡笑中結束了，但是我們--區為業(yè)主服務(wù)的工作沒(méi)有結束，為業(yè)主服務(wù)的熱情沒(méi)有結束。
最后，XX區全體員工衷心的祝您及家人：20xx年健康、快樂(lè )、如意、幸福、成功、發(fā)財!
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