話(huà)的啟示作文

時(shí)間:2023-02-14 14:13:11 作文 我要投稿

一句話(huà)的啟示作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編整理的一句話(huà)的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

一句話(huà)的啟示作文(集合15篇)

一句話(huà)的啟示作文1

  那天,我看書(shū)時(shí)無(wú)意間看到古時(shí)候一位丞相的修身座右銘,從那時(shí)起我開(kāi)始在慢慢的學(xué)習他。

  有一次,我在學(xué)校與同學(xué)開(kāi)了玩笑,誰(shuí)知我那種語(yǔ)言竟被同學(xué)誤解了我把同學(xué)給氣哭了。那天我回到家后,我和媽媽講起了此事,媽媽聽(tīng)后神情嚴肅。我看著(zhù)媽媽的神態(tài),不禁心慌意亂。

  后來(lái)我經(jīng)過(guò)反思才明白了批評我的人是教育我的人。因為媽媽批評我是因為她看得上我,認為我是一個(gè)可教的孺子,正所謂孺子可教也。從此以后,我在上學(xué)時(shí)都不會(huì )讓開(kāi)玩笑充當在我的學(xué)習中

  雖然這件事已經(jīng)過(guò)去,但它卻深深地埋藏在我的心扉里。通過(guò)這件事,使我更加深刻的理解了“誠、敬、靜、謹、恒!边@句座右銘的深刻含義與哲理。人生的.旅途中,將會(huì )有無(wú)數次的坎坷。這句座右銘將陪伴我走過(guò)漫長(cháng)的人生之路。因為我知道鷹的翅膀是在搏擊風(fēng)浪中練硬的,挺拔的松柏是在傲霜斗雪中成長(cháng)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹呢?

一句話(huà)的啟示作文2

  困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱。

  講個(gè)故事吧:

  “一個(gè)小山村里,有一戶(hù)人家,門(mén)口有一塊大石頭。這戶(hù)人家中,有一個(gè)小男孩,他天天被石頭絆倒,一天,他想搬走這塊大石頭,又害怕自己搬不動(dòng),只好放棄……

  時(shí)光飛快地流逝了,曾經(jīng)的小男孩變成了現在的老人,他的孫子也像他一樣,經(jīng)常被絆倒,又一次被絆倒的時(shí)候,他決定,自己搬走這塊大石頭。后來(lái)他驚訝的.發(fā)現,原來(lái)這塊‘大石頭’一點(diǎn)也不大,就是一個(gè)平面而已。爺爺看著(zhù)這塊‘大石頭’,心中感慨萬(wàn)千!

  這里的老人就是因為“未戰先怯”才被它絆了一輩子;而小孫子卻是“越戰越勇”“敵強我更強”的一個(gè)人物,所以解開(kāi)了“大石頭”的秘密。

  我們也要像“小孫子”學(xué)習,學(xué)習他這種“越戰越勇、敵強我更強”的精神!

一句話(huà)的啟示作文3

  偉大的作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!彼囊馑颊f(shuō)“讀書(shū)很重要,我喜歡這句名言,因為它讓我深深?lèi)?ài)上了讀書(shū)!

  記得在三年級暑假里,媽媽給我借一大堆書(shū)回來(lái),有《格林童話(huà)》、《三百六十五夜》、《白雪公主》!翼樖帜昧艘槐尽陡窳滞(huà)》一看,我被書(shū)里豐富精彩的故事迷住了,其中有:一只烏鴉叼了一塊肉,被狐貍看見(jiàn)了,狐貍就想法設法的弄到烏鴉的肉,我覺(jué)得狐貍太狡猾了。給我留下了深刻的印象。

  后來(lái),爸爸給我講這個(gè)故事,等爸爸沒(méi)有說(shuō)完,我就說(shuō):“最后狐貍太狡猾騙走了烏鴉的肉。從那兒以后,我就愛(ài)看書(shū)了。

  書(shū)籍可以讓語(yǔ)言表達能力和寫(xiě)作能力提高;書(shū)籍是打開(kāi)燦爛的知識寶庫;書(shū)籍是人類(lèi)的.全世界的營(yíng)養品。我愛(ài)讀書(shū)。它是我的老師,是我們的精神糧食,是我們成長(cháng)的階梯。

  讓我們多讀書(shū),讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。的確書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

一句話(huà)的啟示作文4

  在我成長(cháng)的道路上,有一句話(huà)讓我牢記很深,那是媽媽對我的諄諄教導。這句話(huà)就是:“從哪兒跌倒,就從哪兒站起來(lái)!

  記得那是我讀三年級的時(shí)候,有一天媽媽要我去買(mǎi)菜。我在去市場(chǎng)的.路上高興地走著(zhù),沒(méi)有留心地上的小石子,一不小心整個(gè)人摔在了地上。于是,我哭著(zhù)向家里跑去??

  “青青,你怎么全身都弄臟了?買(mǎi)的菜呢?”媽媽關(guān)切地問(wèn)我!拔也恍⌒乃さ沽,手都流血了,沒(méi)有把菜買(mǎi)回來(lái)!蔽規е(zhù)哭腔說(shuō)。媽媽看看我的傷口說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,孩子,這一點(diǎn)小傷不算什么,你應該學(xué)會(huì )堅強,應該學(xué)會(huì )從哪兒跌倒,就要從哪兒站起來(lái)!眿寢屢荒樅吞@地對我說(shuō)。她拍拍我身上的臟衣服,用止痛藥膏涂了一下我手上的小傷口,讓我坐在椅子上休息一會(huì )兒,又打發(fā)我去市場(chǎng)買(mǎi)菜。在媽媽的鼓勵下,我順利地完成了她交給我的任務(wù)。

  還有一次上體育課,要進(jìn)行400米跑步測試。測試開(kāi)始了,我還沒(méi)有跑一小段,就和同學(xué)拉開(kāi)

一句話(huà)的啟示作文5

  在四年級的時(shí)候,我有幸被分到了“閱讀與寫(xiě)作”這個(gè)“大家庭”,在這里面,我和我的小伙伴們一起學(xué)習、討論、研究。我在這里面背古詩(shī)背得很勤快,老師隨便問(wèn)一首古詩(shī)我都能背得出來(lái)?墒堑搅四瑢(xiě)的時(shí)候我就發(fā)愁了,一下子這個(gè)字不會(huì )寫(xiě),一下子那個(gè)字不會(huì )寫(xiě),老師看了我的默寫(xiě)本后,就對我說(shuō):“好記性不如爛筆頭!被氐郊液,我反復琢磨著(zhù)這句話(huà),上網(wǎng)百度了才知道:一個(gè)人的記憶有限,時(shí)間一天一天的過(guò)去,你記的東西越多,前面的東西就會(huì )忘記得越快;如果用筆記下來(lái),那就永遠存在,想用的.時(shí)候,就很方便。這句話(huà)我一直記在心里。之后,我就養成了勤做筆記的好習慣。沒(méi)想到考試的時(shí)候,我的筆記竟然對上了試卷,我歡呼欲雀,欣喜若狂。這句話(huà)在我未來(lái)的生活一定有很大的幫助。

一句話(huà)的啟示作文6

  一天下午,我正在完成老師布置的作業(yè)。突然,一道題目像只攔路虎攔住了我的去路,做完其他所有作業(yè),我對著(zhù)那道題目絞盡腦汁、冥思苦想,可就是解不出來(lái),拆開(kāi)算不通,合起來(lái)算也不對,這可把我急壞了。

  時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,我正想去問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)煽戳丝幢,時(shí)針已經(jīng)指向了“9”。我大吃一驚:“這么晚了?要是在平常,我早就進(jìn)入夢(mèng)鄉了!”于是我把作業(yè)收了起來(lái),心想:反正老師明天上課會(huì )講,便去睡覺(jué)了。

  早上來(lái)到學(xué)校,老師講到這道題時(shí),好多同學(xué)因為請教了父母都會(huì )了,可我不會(huì ),頓時(shí)我感到面頰滾燙??

  從此以后,每當遇到不會(huì )的題目,無(wú)論多晚,我都會(huì )請教爸爸媽媽?zhuān)钡脚疄橹。當老師提?wèn)時(shí),我總能一下子答出來(lái),同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕的.目光,我開(kāi)心極了!

  我終于理解了“人生在勤,不索何獲”這句話(huà)——人一定要學(xué)會(huì )主動(dòng)求知,這句話(huà)將陪伴我一生。

一句話(huà)的啟示作文7

  20xx年夏天,在石家莊到烏魯木齊的火車(chē)上,一個(gè)人坐火車(chē)著(zhù)實(shí)孤單,大部分時(shí)間都在鋪上消磨,看看書(shū),看看風(fēng)景,發(fā)發(fā)短信。偶然下鋪就餐時(shí),同車(chē)的一個(gè)軍人卻跟我說(shuō),你從上車(chē)還沒(méi)吃過(guò)飯。我當時(shí)很驚訝,覺(jué)得從不會(huì )引起別人注意的我,竟然有人默默地觀(guān)察我,關(guān)注我,關(guān)心我。這么普通的一句話(huà),卻能我們之間的冷漠一下子消失。當然,我們彼此度過(guò)了一次愉快的旅行。

  真的`,有時(shí)候,只要一句話(huà),就能把距離拉近,一句話(huà),就可以消除隔閡真的,一句話(huà),就可以消除誤會(huì )……一句話(huà)的能量真的很大。

一句話(huà)的啟示作文8

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!

  高爾基愛(ài)看書(shū),我也愛(ài)看書(shū)。

  記得有一次我在小學(xué)三年級的暑假里,媽媽從書(shū)店給我買(mǎi)回來(lái)一大堆書(shū),有《昆蟲(chóng)記》、《格列佛游記》……讓我在暑假期間看。沒(méi)想到,我隨意拿了一本《格列佛游記》一看,我就被書(shū)中的動(dòng)人故事迷住了。

  看書(shū)多了,我的語(yǔ)言表達能和作文水平都有了明顯地提高。這使我嘗到了讀書(shū)的甜頭,體會(huì )到了讀書(shū)的樂(lè )趣。

  書(shū)籍:可以講述許多有趣的故事,給我們展現豐富多彩的生活。書(shū)籍,可以打開(kāi)燦爛多姿的`知識寶庫,

  引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書(shū)籍是智慧的礦藏,給我們強壯的營(yíng)養,讓我們領(lǐng)悟更多做人的道路。我愛(ài)讀書(shū),它是我的良師,是終身陪伴我的益友。

  讓我們多讀書(shū)吧,讀書(shū)會(huì )讓你獲得很大的進(jìn)步。

一句話(huà)的啟示作文9

  記得5歲那年,我的學(xué)前班的好同學(xué)肖亦成發(fā)了高燒不能去上課,而他又是班上的衛生委員,衛生由誰(shuí)來(lái)負責呢?這個(gè)問(wèn)題捆饒了 班上同學(xué)許久,我于是只好到醫院去爭取他的意見(jiàn)了。

  到了醫院見(jiàn)到了他我笑著(zhù)的問(wèn)他說(shuō):“你是衛生委員,可你生病了班上衛生誰(shuí)來(lái)負責?”他默默的不回答我的`問(wèn)題。我又問(wèn):“怎么不說(shuō)話(huà),我在問(wèn)你班上衛生誰(shuí)負責呢!”這下他不假思索的用嘶啞的聲音回答說(shuō):“還是我來(lái)吧!薄翱,可,你的病……”我表示懷疑的問(wèn)。他拍拍胸脯說(shuō)道:”男子汗大丈夫這點(diǎn)病算什么,更何況這是我的任務(wù),我的職責,我不能因為私人事情而不顧自己的“工作”!“我突然振奮了一下,深深的被他感動(dòng)。我又想了想自己之后我漸漸慚愧的走出了醫院。

  我覺(jué)的我們應該學(xué)習她這中堅強的毅力,不能因小事而不去做自己的本職這是不對的,而且也不能為了私人事情去做什么事 。

一句話(huà)的啟示作文10

  “相信自己,你很棒!”這句話(huà)讓我信心百倍,去向著(zhù)成功。

  記得有一次,我去參加新聞學(xué)校的英語(yǔ)故事大賽。我準備得非常充分,可是,一到比賽場(chǎng)館,一緊張,把臺詞全忘了,我急得哭出了聲,一旁的晶晶老師看見(jiàn)了,摸摸我的頭說(shuō)道:“相信自己,你很棒!”這句話(huà)真有用,在我腦海中消失的臺詞,一瞬間全部又回到了我的腦海中。我挺直了背,輕松地走上臺,念起了英語(yǔ)故事——“猴子撈月亮”,我剛表演完,下面就爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。演完后,晶晶老師翹起了大拇指說(shuō)“:陳秋帆,我是你行,你就是行,這次你一定能進(jìn)復賽!加油,一定要爭取進(jìn)決賽!”在復賽上,我心里默默地念著(zhù)這句話(huà),正是這句話(huà),我又順利地進(jìn)入決賽,在比賽中,我也沒(méi)有辜負老師的.期望,拿了“二等獎”。

  “相信自己,你很棒!”這句話(huà)讓我度過(guò)了一場(chǎng)“忘臺詞危機”。這句話(huà)讓我獲得了成功。從此,他成了我最?lèi)?ài)聽(tīng)的一句話(huà)了!

  

一句話(huà)的啟示作文11

  “失敗是成功之母”這句格言一直激勵著(zhù)我,讓我在失敗后能吸取教訓、不失信心、繼續努力。因此,這句格言成了我的座右銘。

  記得上二年級時(shí),我第一次參加了焦作市青少年宮舉辦的“故事大王”比賽。這是我第一次參加這樣的活動(dòng),沒(méi)有經(jīng)驗,一上場(chǎng)就緊張了起來(lái),動(dòng)作和語(yǔ)氣都不到位,就急急忙忙的講完了。分數出來(lái)了,我沒(méi)有進(jìn)入決賽。媽媽說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這只不過(guò)是第一次,還有下次呢,只要你吸取這次的教訓,下次就一次會(huì )做的更好!蔽颐靼琢,失敗是成功之母,沒(méi)有人會(huì )隨隨便便成功,只有經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨,才能看到彩虹。再一次比賽時(shí),我吸取了上一次的教訓,我放輕松,動(dòng)作和語(yǔ)氣都努力做到位,成績(jì)一次比一次好,F在我的語(yǔ)言表演已經(jīng)考過(guò)七級了。

  失敗是成功之母,這句格言將永遠的陪伴著(zhù)我,時(shí)時(shí)提醒我,時(shí)時(shí)鼓勵我,讓我在成長(cháng)的道路上不畏困難,不畏艱險,勇往直前,最終實(shí)現我的.人生理想,成為對國家和社會(huì )都有用的人才。

一句話(huà)的啟示作文12

  人的一生會(huì )有許許多多的啟示,而這些啟示都來(lái)源于生活之中的小事,生 活就是由無(wú)數的小事組成的。每一個(gè)啟示,都讓我們受益匪淺。

  我的啟示來(lái)源于一句話(huà):一份耕耘,一份收獲。這句話(huà)看似簡(jiǎn)單,但是仔細 想想,卻有很大的道理,打個(gè)最為簡(jiǎn)單的比方:“你的同學(xué)考了非常高的分 數,有些同學(xué)嫉妒考高分的同學(xué),就會(huì )說(shuō):嘿,你看,他之所以考這么高的分數,是因為他運氣比我好,如果我也有這么好的.運氣,我也能考這么高的分數!逼鋵(shí)這根本不靠運氣,靠的是他自己的努力。

  這個(gè)世界上沒(méi)有免費的午餐,這些話(huà)讓我終身收益。

一句話(huà)的啟示作文13

  一句話(huà),在你的眼里,是平!痪湓(huà),在你的.耳里,是平淡……一句話(huà),在我的心里,卻是一種啟示。

  一次我去“婷婷精品”買(mǎi)東西,那里的東西好多!我這個(gè)想要,那個(gè)也想要。經(jīng)過(guò)篩選后,我挑了一個(gè)模樣精美的修正帶、一枝水筆和一塊橡皮。付了錢(qián),出門(mén),剛走了幾步,后面老板追了上來(lái),還拿著(zhù)我的錢(qián)包說(shuō):“小朋友,你的錢(qián)掉了,下次小心點(diǎn)!”我迷迷糊糊的點(diǎn)點(diǎn)頭。

  生活中不能馬虎,學(xué)校上也是。以前,忘了帶鉛筆盒是我的“家常便飯”弄得家長(cháng)一下要送我,一下有幫我拿東西。

  我知道了,凡事要細心,不能粗心!

一句話(huà)的啟示作文14

  有那么一句話(huà),它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我心中充滿(mǎn)斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道,卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青,出于藍而勝于藍;冰,水為之而寒于水為之而寒于水。這句話(huà)是我偶然發(fā)現的,當時(shí)的我對這句話(huà)充滿(mǎn)了好奇,迫不及地奔向媽媽?zhuān)瑔?wèn)道:媽媽?zhuān)@句話(huà)是什么意思?沒(méi)想到媽媽給我吊吊胃口,不緊不慢地說(shuō):這句話(huà)出《荀子勸學(xué)》,給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng),可急了,連忙打住媽媽的長(cháng)篇,著(zhù)急地說(shuō):媽媽媽媽?zhuān)v重點(diǎn)!媽媽會(huì )心一笑,問(wèn)我:如果我們比賽很多次,你超過(guò)了我,你會(huì )怎樣?我當然會(huì )很高興啊。我不假思索地答道。話(huà)音剛落,媽媽就轉身離開(kāi)了。哦,我使勁拍了拍腦袋,媽媽話(huà)中有話(huà)!我再細細的.去回味這句話(huà),得到了答案,這句話(huà)的意思:靛青,是從藍草中提取的,卻比藍草的顏色還要青;冰,是水凝固而成的,卻比水還要寒冷。

  在生活中,我們就要像青與水一樣,刻苦努力的學(xué)習,成為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。

一句話(huà)的啟示作文15

  有那么一句話(huà),它賦予過(guò)我無(wú)窮無(wú)盡的力量,讓我心中充滿(mǎn)斗志向前前進(jìn)。它那么微不足道,卻成了萬(wàn)千人努力前行的名言。它就是青,出于藍而勝于藍;冰,水為之而寒于水為之而寒于水。這句話(huà)是我偶然發(fā)現的,當時(shí)的我對這句話(huà)充滿(mǎn)了好奇,迫不及地奔向母親,問(wèn)道:母親,這句話(huà)是什么意思?

  沒(méi)想到母親給我吊吊胃口,不緊不慢地說(shuō):這句話(huà)出《荀子勸學(xué)》,給你講個(gè)故事吧我一聽(tīng),可急了,連忙打住母親的長(cháng)篇,著(zhù)急地說(shuō):母親母親,講重點(diǎn)!母親會(huì )心一笑,問(wèn)我:如果我們比賽很多次,你超過(guò)了我,你會(huì )怎樣?我當然會(huì )很高興啊。我不假思索地答道。話(huà)音剛落,母親就轉身離開(kāi)了。哦,我使勁拍了拍腦袋,母親話(huà)中有話(huà)!我再細細的去回味這句話(huà),得到了答案,這句話(huà)的意思:靛青,是從藍草中提取的.,卻比藍草的顏色還要青;冰,是水凝固而成的,卻比水還要寒冷。

  在生活中,我們就要像青與水一樣,刻苦努力的學(xué)習,成為學(xué)習優(yōu)異的學(xué)生。

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