孔融讓梨讀后感

孔融讓梨讀后感精選15篇

　　讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的孔融讓梨讀后感，歡迎閱讀與收藏。

孔融讓梨讀后感1

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今日，我翻開(kāi)《修雅集》看到了小孔融拿著(zhù)梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)十分有孝心的孩子！四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買(mǎi)來(lái)了許多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自我。原因是自我年紀小，應當吃小的，大的應當留給哥哥姐姐吃。

　　讀到那里，我才明白，“年紀小，應當吃小的”，說(shuō)得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應當多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì )比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的��！可是從此刻起，我決定向小孔融學(xué)習，所以我逐步改正了自我的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請吃！”每次爸爸從上�；貋?lái)帶一大推零食回來(lái)時(shí)我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃吧�！敝钡娇粗?zhù)媽媽吃下，我才放心地離開(kāi)。每一天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請你捂腳�！�

　　在我表姐十歲生日的宴會(huì )上，服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著(zhù)我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自我吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)�大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“黃浩洋真孝順��！”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我已成為大家學(xué)習的“有孝心的`好少年”的榜樣了，我必須要做得更好！

　　此刻，我才明白，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)�而我已�?jīng)九歲了，這么做也是完全應當的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈�，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當代的小孔融。

孔融讓梨讀后感2

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事，講了孔融為家人讓梨，自己吃小的，給家人吃大的�？兹谧尷娴墓适伦屛抑�道了要團結友愛(ài)，互相謙讓。

　　星期三的早上，學(xué)校按慣例這一天為我們提供的早餐是兩個(gè)面包和一盒250毫升的牛奶，老師的早餐也和我們的分在一起。當值日生把我們班上的早餐抬回教室時(shí)，老師還沒(méi)到教室，同學(xué)們自覺(jué)排著(zhù)隊依次領(lǐng)取早餐，領(lǐng)到早餐的同學(xué)都津津有味地喝著(zhù)牛奶吃著(zhù)面包。當時(shí)我排在隊伍的最后面，終于輪到我了，這時(shí)我發(fā)現牛奶箱里只剩下兩盒牛奶了，如果我拿了一盒，語(yǔ)文數學(xué)兩位老師中就有一人沒(méi)有牛奶喝，我不拿，牛奶那香甜的味道又是我最喜歡的。怎么辦呢？這時(shí)我眼中浮現了老師為我們講課時(shí)聲音沙啞的情景，想起了孔融讓梨的故事，于是我拿起兩個(gè)面包，回到自己的座位上，掏出書(shū)包中自己帶來(lái)的礦泉水，一邊吃包一邊喝礦泉水，我吃得津津有味，面包和礦泉水也是那樣的香甜�？兹谀茏尷�，我也能讓牛奶。

　　還有一次，數學(xué)老師給我們發(fā)新的數學(xué)作業(yè)本，同學(xué)們高高興興地到講臺前領(lǐng)取新作業(yè)本，當作業(yè)本發(fā)到一半的時(shí)候，老師停了下來(lái)，原來(lái)老師發(fā)現夾在中間的一本，封面上有一個(gè)小洞，還有一條皺皺的折痕，這時(shí)老師環(huán)視了一下教室，說(shuō)：“作業(yè)本的本數剛夠，這本又有點(diǎn)小問(wèn)題，怎么辦呢？”說(shuō)完，老師舉起了那本有問(wèn)題的數學(xué)本，拿到新本子的同學(xué)都高高興興地在本子上寫(xiě)著(zhù)自己的名字，聽(tīng)老師這么一說(shuō)，教室里出奇的`安靜。我還沒(méi)領(lǐng)到新本子，這時(shí)我又想起了孔融讓梨的故事，我舉起小手，站起來(lái)說(shuō)：“老師，我要你手上的本子�！崩蠋熉�(tīng)我這么一說(shuō)，帶頭鼓起掌來(lái)，教室里想起了熱烈的掌聲，我走向講臺，從老師手中接過(guò)本子，教室里的掌聲更響了，我美滋滋的回到了座位上

　　謙讓是中華民族的傳統美德，它可以讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應該繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加美好。

孔融讓梨讀后感3

　　今天，我讀完了《中華美德故事》這本書(shū)，覺(jué)得其中《孔融讓梨》的故事，對我啟發(fā)教育特別深。

　　這篇故事主要講的是在春秋魯國，一名叫孔融的小孩既聰明又懂事。有一天，母親端上一盤(pán)梨子，母親叫孔融及七個(gè)兄弟挑梨，弟弟

　　先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧�！备赣H又問(wèn)：“那弟弟比你小��？”孔融說(shuō)：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的�！弊x到這里，我的心情久久不能平靜，故事中，孔融的一舉一動(dòng)，再加上那驚人巧妙的回答深深的吸引了我，從這可以看出他格外的'懂事，禮貌，實(shí)在令人印象深刻語(yǔ)句中，洋溢這可貴的最老愛(ài)幼的高尚品質(zhì)，蘊藏著(zhù)一種謙讓的美德�？兹诤苄【陀羞@種謙讓的精神，這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。

　　想想自己，我感到十分慚愧。在我的日常生活中，放生過(guò)這樣一件事，在我七歲的時(shí)候，有一天，妹妹正津津有味在吃著(zhù)鮮美的桃子，我看了看盤(pán)子里的桃子又看了看她。天哪！只剩最后一只桃子了呀！我立即從她手中搶了過(guò)來(lái)。妹妹突然用眼角瞪了我一眼，然后急忙跑夠來(lái)跟我搶。這是驚動(dòng)了媽媽?zhuān)�她�?lái)到我的面前，狠狠的罵了我一句，說(shuō)：“媛媛，每桃子了，我可以幫你買(mǎi)呀”我驕傲的說(shuō)：“就不�！眿寢屃⒖棠贸隽思曳ā�雞毛撣子’打了我一頓。

　　現在想起這件事，我后悔莫及，我真對不起媽媽?zhuān)�自己沒(méi)有做到先人后己尊老愛(ài)有的責任，心里還埋怨媽媽。

　　我終于明白：我們首先要尊重別人，才能得到別人的尊重，我們還要尊敬師長(cháng)，以禮貌待人。

　　在我們的生活中有些事情值得我們去做。比如：在公交車(chē)上，給老奶奶讓座；在吃東西是，我們可以先讓晚輩……還有玉樹(shù)地震中，有很多人失去父母，有很多人受傷……我們都可以伸出溫暖的手，安慰他們，幫助他們，是他們都感受到溫暖……

　　我決定做個(gè)小孔融，讓大家看看我的本領(lǐng)！

孔融讓梨讀后感4

　　中國，是一個(gè)具有五千年歷史的國家；是一個(gè)具有傳統文化的國家；中華自古以來(lái)都傳承著(zhù)禮讓的傳統美德，在暑假里，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事。讓我感受到中華民族的傳統美德——禮讓?zhuān)�在古代的小孩都懂得禮讓?zhuān)�我們現在新時(shí)代的小學(xué)生更加要學(xué)習中華民族的傳統美德。

　　孔融讓梨的故事主要講的是——在古時(shí)候，有一個(gè)小孩，名字叫做孔融，在他四歲的那年，有一天，他家里來(lái)了客人，并帶來(lái)了一大堆梨�？腿俗尶兹诎牙娣纸o大家吃，孔融在爸爸的同意后，就起來(lái)給大家分梨。他先拿了個(gè)最大的梨給客人；然后挑了兩個(gè)大的給父母；再把大的一個(gè)一個(gè)分給了哥哥們；最后，他才在一大堆梨中拿了一個(gè)最小的給自己�？腿藛�(wèn)小孔融為什么拿一個(gè)最小的給自己呢？孔融回答說(shuō)，我年紀最小，當然應該吃最小的.�？腿寺�(tīng)了孔融的回答連連夸獎他。

　　對比我們現代社會(huì )的小孩，特別是獨生子女，家里的大人都圍著(zhù)轉，長(cháng)輩有好吃的、好玩的都會(huì )毫不猶豫給小孩，無(wú)比地溺愛(ài)，生怕自己的小孩受一點(diǎn)點(diǎn)委屈。

　　在我還小的時(shí)候，爸爸媽媽對我呵護有加，千依百順，有好吃的、好穿的都是第一時(shí)間想到我，我也心安理得的享受父母給的愛(ài)，但是我從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要回報，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)爸爸媽媽工作的辛苦，直到我進(jìn)了幼兒園、然后又進(jìn)了小學(xué)，在老師的教導下，在與同學(xué)的相處中，我慢慢的懂得了，禮讓是人與人相處必不可少的一種美德，懂得禮讓才能和同伴和睦相處，才能受同學(xué)們的歡迎。在我成長(cháng)中，我也慢慢地體會(huì )到了爸爸媽媽對我的付出，在假期里，我盡量做些力所能及的事情，比如：拖地板、洗碗、擦桌子等，給爸爸媽媽下班以后多得一些時(shí)間休息。我的表現讓父母得到欣慰。

　　我們要向古人學(xué)習，與人相處要懂得禮讓?zhuān)�不要你爭我�(jiàn)Z，不怕吃虧，人與人之間的相處才會(huì )和睦，才能繼續傳承中華民族的傳統美德——禮讓?zhuān)?/p>

孔融讓梨讀后感5

　　一天，我在弟弟的書(shū)柜中看到了《孔融讓梨》這本書(shū)，便很感興趣的看了起來(lái)。文中寫(xiě)到：在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩非常懂事聰明。一次母親端上一盤(pán)梨子來(lái)，叫孔融先拿，而孔融卻拿了個(gè)最小的，父親問(wèn)他為什么要這要做，孔融說(shuō)：“哥哥比我大，大梨當然應該給他吃。弟弟又比我小，我當哥哥應該給他吃大梨，父母又是長(cháng)輩，吃大梨理所應當，我應當吃最小的�！甭�(tīng)完他的回答，父母向他投去贊許的目光。

　　讀完之后，一種傾佩之感涌上我的心頭，在我心中油然而起。我想：一個(gè)僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，精靈巧妙的回答深深打動(dòng)了我，實(shí)在令我印象深刻，過(guò)目不忘��！這種簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，卻蘊含了尊老愛(ài)幼的精神。我不禁想起了孟子的名句：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�？鬃邮俏覀兡７兜膶ο�，他的故事家喻戶(hù)曉。比起孔融，想想自己四歲的時(shí)候與他簡(jiǎn)直是天壤之別，一個(gè)天，一個(gè)地��！孔融四歲的時(shí)候已經(jīng)這么懂事了，我四歲的時(shí)候才剛懂事呢！一件事在我腦海中飄蕩著(zhù)。我那時(shí)也是四歲，媽媽正在看電視劇，我一把就把遙控器搶了過(guò)來(lái)，換成了動(dòng)畫(huà)片，媽媽有點(diǎn)想搶回去，卻又不敢似的。那時(shí)還沒(méi)有電腦，電視里天天都可以放動(dòng)畫(huà)片，電視劇卻一集一集的放著(zhù)，不會(huì )有重播了，媽媽一直都在準這部劇，從第一集直到現在，由于對我的寵愛(ài)，便默默地走開(kāi)了。如果回到當初，我一定會(huì )把電視讓給媽媽的'。因為我現在明白了尊老敬幼使我們中華民族的傳統美德，有促進(jìn)家庭和睦，社會(huì )和諧，也是每個(gè)人都應具備的基本修養。尊老愛(ài)幼的事情在我們身邊也有發(fā)生，比如公交車(chē)上給年邁體弱的爺爺奶奶們讓個(gè)座，給瘦弱幼小的小朋友讓個(gè)座……

　　讓我們嚴于律己、寬以待人，形成團結互助，尊老愛(ài)幼的社會(huì )風(fēng)氣吧！讓社會(huì )充滿(mǎn)溫馨與和諧，給我們希望和力量！

孔融讓梨讀后感6

　　今天晚上我讀了《五子登科》的故事，故事中講到竇禹鈞年輕時(shí)，他沒(méi)學(xué)好，他家里很有錢(qián)，他還貪得無(wú)厭，盤(pán)剝窮人，后來(lái)他改邪歸正，不在做壞事，開(kāi)始幫助窮人，他有了五個(gè)兒子后，對兒子嚴格要求，使他們一個(gè)個(gè)健康成長(cháng)，都當了大官。

　　在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)成語(yǔ)：

　　貪得無(wú)厭：貪心很大，永遠沒(méi)有滿(mǎn)足的時(shí)候。

　　改邪歸正：改正錯誤的'行為，回到正確的道路上來(lái)。指不再干壞事。

　　我還讀了《孔融讓梨》的故事，故事中講到孔融四歲的時(shí)候，一次有人送來(lái)一筐梨，他和幾位哥哥挑梨，他自己挑了一個(gè)最小的，他從小就知道禮讓?zhuān)�孝敬父母，尊敬兄長(cháng)，我們應該向他學(xué)習。

　　在這個(gè)故事中我學(xué)到了兩個(gè)詞組：

　　孝敬：對長(cháng)輩孝順尊敬。

　　尊敬：重視而且恭敬的對待。恭敬：對長(cháng)者或客人尊重而有禮貌。

　　孔融讓梨讀后感5

　　”孝順為美“，”美“即為那個(gè)人人口中的美德。其實(shí)美德就像是一片汪洋大海，只有經(jīng)過(guò)一點(diǎn)一滴如水珠般大小的好事匯聚，才能真正鑄就那美好的品德。

　　想必，”孔融讓梨“這個(gè)故事早已是古今聞名的。

　　一天，孔融的媽媽買(mǎi)回了一袋梨，洗給大家吃。她把洗好的`梨放在了桌子上，讓家里年紀最小的孔融先挑�？兹诳戳丝幢P(pán)里的梨。先選了一個(gè)又大又黃的梨給了爸爸，又挑了一個(gè)十分香甜的梨給了媽媽?zhuān)�接�?zhù)，他又拿起了其他的大梨給了哥哥們，最后才拿起最小的梨吃了起來(lái)�？兹诘陌职挚匆�(jiàn)了，不禁好奇的問(wèn)：”你為什么只拿了最小的梨給了自己？你是第一個(gè)拿的，完全可以拿最大最香的梨給自己吃�！翱兹谡f(shuō)：”只有把最好的給長(cháng)輩，尊敬師長(cháng)可是做人的道理�！翱兹诘陌职致�(tīng)后又驚又喜。

　　俗話(huà)說(shuō)”百德孝為先“，只有先做到孝順師長(cháng)，尊敬長(cháng)輩，才可以做好其他的事�？兹诒闶且粋�(gè)很好的例子，正是因為他從小就孝順，心中生善，才得到了大家的認可與贊同。

　　孝也是一種美，把美傳給家人，傳給長(cháng)輩，何樂(lè )而不為呢？

　　美德就像是一對長(cháng)滿(mǎn)羽毛的大翅膀，只要一根根的積攢，終會(huì )成為一個(gè)讓人人欽羨的美德”天使“。

孔融讓梨讀后感7

　　中國，素來(lái)都享有“禮儀之邦”的美譽(yù)。無(wú)論是在古代還是現代，文明禮儀都代表著(zhù)中國是一個(gè)文明古國。而《孔融讓梨》這個(gè)故事恐怕大家都已經(jīng)耳熟能詳了。

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事講述了孔融四歲時(shí)，與兄弟們一起吃梨，大家讓孔融先挑，他挑了一個(gè)最小的給自己。一旁的大人非常疑惑，問(wèn)他為什么拿最小的梨。他說(shuō)：“在家中，跟哥哥們比，我年紀比較小，理應吃最小的梨；跟弟弟們比，我的年紀比弟弟大，應該把大梨留給弟弟�！贝笕藗兟�(tīng)了贊賞不已。千百年來(lái)，這個(gè)故事家喻戶(hù)曉，成為教育少年兒童謙虛禮讓、尊老愛(ài)幼的典范。

　　這個(gè)故事不禁使我想起很久以前的一件事：我對電腦游戲十分著(zhù)迷，一碰到電腦就愛(ài)不釋手，無(wú)法自拔，完全沉浸在電腦游戲中。有一次暑假，我表妹來(lái)我家玩，正好家里沒(méi)人，只剩我和她。在我玩得高興的時(shí)候，她湊近我身邊，用懇求的眼神望著(zhù)我，問(wèn)道：“姐姐，我可以玩一會(huì )嗎？”“好，等會(huì )啊”我心想，這是我的電腦，憑什么給她玩，哼！于是，我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)到，繼續玩著(zhù)我的電腦。過(guò)了幾分鐘，表妹又問(wèn)，“姐姐，到我玩了嗎？”一雙水靈靈的大眼睛地看著(zhù)我，眼神里充滿(mǎn)渴望，懇求我讓她玩會(huì )！可是，我依然對她置之不理。一次，兩次，三次……我有點(diǎn)不耐煩了，于是用力地把她推到，只見(jiàn)撲通一聲，妹妹狠狠地摔在了地上，我看到她那委屈的淚水在眼眶中打轉，于是，我又吼道：“又不是你的電腦，玩什么玩？玩壞了，怎么辦！”表妹聽(tīng)了，默默地抽泣起來(lái)，也不再問(wèn)我玩游戲了，后來(lái)，她便很少來(lái)我家，不管怎么叫她，她也不喜歡和我一起玩……

　　如今，讀到《孔融讓梨》這個(gè)故事，再回想起這件事，我的臉不由得漲紅起來(lái)，心里很不是滋味。想起那時(shí)候的自己，是多么的自私、霸道不會(huì )分享，只會(huì )為自己著(zhù)想，從沒(méi)想過(guò)別人，我連這么小的孔融都不如，尊老愛(ài)幼應該是每個(gè)人應該做的事情，我們做什么事都要為別人著(zhù)想，不要只想著(zhù)自己的.利益！

　　孔融是我們每個(gè)人學(xué)習的榜樣，在生活中，我們可以做的事情還有很多，比如多幫父母做做家務(wù)，乘車(chē)時(shí)給老少讓座，將好的東西留給別人等等。讓我們把孔融的精神繼續傳承下去，讓這個(gè)禮儀之邦的美譽(yù)成為中國人的驕傲。

孔融讓梨讀后感8

　　今日，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

　　東漢時(shí)，有個(gè)小孩叫孔融，他四歲那年父親的朋友送來(lái)一筐梨。父親要孔融先拿個(gè)吃，孔融挑了一個(gè)最小的梨。父親見(jiàn)后奇怪地問(wèn)：“你怎樣不挑一個(gè)大點(diǎn)的哪？”孔融搖搖頭說(shuō)：“爹，我年紀最小，應當吃最小的。大的應當留給長(cháng)輩和哥哥們吃�！贝笕藗兟�(tīng)到這席話(huà)，都感到驚奇，紛紛稱(chēng)贊他，說(shuō)他是個(gè)懂事的.孩子。

　　做人應當友愛(ài)謙讓?zhuān)�不能太自私�?/p>

　　孔融讓梨讀后感（二十）：

　　一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤(pán)梨子來(lái)，叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的，父親問(wèn)他為什么這樣做，孔融說(shuō)：“哥哥比我大，大的梨應當給他吃�！�

　　讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中，洋溢著(zhù)可貴的尊老愛(ài)幼品質(zhì)，蘊藏著(zhù)那種謙讓的美德，孔融與童年的我比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著(zhù)。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天，弟弟正在津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過(guò)來(lái)與我爭吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶從一樓上來(lái)，了解了情景后，就說(shuō)：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，并且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看�！蔽艺f(shuō)：“就不！”“聽(tīng)話(huà)！”奶奶說(shuō)道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，拳打腳踢，奶奶叫我別擋著(zhù)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最終奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，就出去了。

　　讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后，我明白了做人要尊老愛(ài)幼。

孔融讓梨讀后感9

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天，我翻開(kāi)《修雅集》看到了小孔融拿著(zhù)梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，小孔融的媽媽從集市上買(mǎi)來(lái)了許多金黃的鴨梨，她讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的，大的應該留給哥哥姐姐吃。

　　讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說(shuō)得太好了，我很贊同小孔融的做法。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì )比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的��！但是從現在起，我決定向小孔融學(xué)習，因此我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請吃！”每次爸爸從上�；貋?lái)帶一大推零食回來(lái)時(shí)我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃吧�！敝钡娇粗?zhù)媽媽吃下，我才放心地離開(kāi)。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請你捂腳�！�

　　在我表姐十歲生日的宴會(huì )上，服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著(zhù)我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的.！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)�大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“黃浩洋真孝順��！”“我也要讓我的孩子向浩洋學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我已成為大家學(xué)習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

　　現在，我才知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)�而我已�?jīng)九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈�，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當代的小孔融。

孔融讓梨讀后感10

　　在我的學(xué)習生活中讀過(guò)數也數不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻，你想明白是哪個(gè)故事嗎？故事的資料是什么呢？那么讓我給你細細道來(lái)吧……

　　我最最喜歡的故事是《孔融讓梨》，《孔融讓梨》這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來(lái)一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長(cháng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃，他卻回答說(shuō)：“哥哥年齡大，應吃大梨，我年齡小，當然應當是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。

　　當我讀完《孔融讓梨》這個(gè)故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生�？兹谧鹁葱珠L(cháng)的品質(zhì)值得我學(xué)習，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨！在他能夠選大梨的情景下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�。明白了與人分享是一種歡樂(lè )的事。當我們遇到類(lèi)似的事情時(shí)，不能自私自利，更不能自我只為自我著(zhù)想，而是要懂得虛心謙讓……僅有這樣貌別人才會(huì )和你交上真正的朋友！

　　是啊，謙讓是我們交好朋友的'最好的方法。有一次，我家來(lái)了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門(mén)，我們倆人便玩耍起了，他問(wèn)我說(shuō)：“我們來(lái)玩你的玩具吧！”我說(shuō)：“好吧！可我的玩具可沒(méi)有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現成的嗎？”他一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車(chē)和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運項目的比巴卜模型，這可是我的寶貝��！我平時(shí)連碰他們一下都舍不得，可他此刻說(shuō)要玩，我當然不會(huì )同意，我剛要開(kāi)口說(shuō)不行，這時(shí)我想起孔融來(lái)，只覺(jué)得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓?xiě)饎倭俗运��！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f(shuō)。，于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······

　　可見(jiàn)，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會(huì )謙讓了嗎？學(xué)會(huì )了與人分享歡樂(lè )嗎？

孔融讓梨讀后感11

　　在我的學(xué)習生活中讀過(guò)數也數不盡的故事，其中有一個(gè)故事在我的記憶里印象十分深刻，你想知道是哪個(gè)故事嗎？故事的內容是什么呢？那么讓我給你細細道來(lái)吧……

　　我最最喜歡的故事是＜＜孔融讓梨＞＞，＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事繪聲繪色地記敘了：孔融家有七兄弟，他排行老六，一天，朋友給他家送來(lái)一筐梨，全都大大小小，各式各樣的，孔融便選最小的梨，把最大的梨讓給兄長(cháng)吃。人們都覺(jué)得十分奇怪。都紛紛問(wèn)他為什么不拿大梨吃，他卻回答說(shuō)：“哥哥年齡大，應吃大梨，我年齡小，當然應該是吃小梨哦！”“孔融讓梨”的故事至今傳為美談。

　　當我讀完＜＜孔融讓梨＞＞這個(gè)故事后，一股對孔融的敬佩之情從我心底油然而生�？兹谧鹁葱珠L(cháng)的品質(zhì)值得我學(xué)習，他的虛心謙讓令我欽佩，他在一大筐梨中選了一個(gè)小梨！在他可以選大梨的情況下，他卻毅然選擇了小梨……從他身上我學(xué)會(huì )了謙讓?zhuān)�。知道了與人分享是一種快樂(lè )的事。當我們遇到類(lèi)似的事情時(shí)，不能自私自利，更不能自己只為自己著(zhù)想，而是要懂得虛心謙讓……只有這樣子別人才會(huì )和你交上真正的朋友！

　　是啊，謙讓是我們交好朋友的最好的方法。有一次，我家來(lái)了一個(gè)小客人，他是我的小侄子，他剛進(jìn)門(mén)，我們倆人便玩耍起了，他問(wèn)我說(shuō)：“我們來(lái)玩你的玩具吧！”我說(shuō)：“好吧！可我的`玩具可沒(méi)有什么好玩的呢？”“那兒，那兒不是有現成的嗎？”他一邊說(shuō)一邊用手指著(zhù)我家的貨柜中央。我定睛一看，那不是我的兩個(gè)心愛(ài)的玩具和“百寶箱”么——搖控車(chē)和螺陀，百寶箱里可裝有我18個(gè)奧運項目的比巴卜模型，這可是我的寶貝��！我平時(shí)連碰他們一下都舍不得，可他現在說(shuō)要玩，我當然不會(huì )同意，我剛要開(kāi)口說(shuō)不行，這時(shí)我想起孔融來(lái)，只覺(jué)得兩頰滾燙，“干”與“不干”在我的心里直打架呢，但最終謙讓?xiě)饎倭俗运��！昂冒伞蔽覍π≈蹲诱f(shuō)。，于是我和小侄子又開(kāi)心的玩了起來(lái)……那一天是我記事以來(lái)玩得最開(kāi)心的一天······

　　可見(jiàn)，一個(gè)人具有謙讓是多么重要。，朋友你學(xué)會(huì )謙讓了嗎？學(xué)會(huì )了與人分享快樂(lè )嗎？

孔融讓梨讀后感12

　　人生猶如一場(chǎng)旅行，有時(shí)候可以放慢腳步。一本書(shū)，一次光合作用，卸下心中的負累，誕生美好的力量。每一次閱讀，都是一次身心的光合作用，帶我們發(fā)現更美好的風(fēng)景。讀一本好書(shū)，開(kāi)啟你的光合作用，在閱讀中發(fā)現世界。

　　我想畢大家都讀過(guò)《孔融讓梨》這個(gè)故事吧！這是一個(gè)從小伴隨我長(cháng)大的故事。

　　這個(gè)故事是說(shuō)，三國時(shí)期有個(gè)叫孔融的小孩。在他四歲那一天，他父親托人從外地買(mǎi)了些梨。他把大的梨讓給了長(cháng)輩和兄弟姐妹，而他自己卻拿了一個(gè)最小的梨。父親問(wèn)他，為什么要這么做？他回答：“父母對孩兒有養育之恩，自然應該吃大梨；我比哥哥姐姐小，做的事比哥哥姐姐少，自然應該吃小梨；弟弟妹妹比我小，所以我應該多多照顧弟弟妹妹�！彼�的做法是正確的，如果換作我們現在的一些小孩子，巴不得拿一個(gè)最大的，如果沒(méi)有拿到大梨，我估計他們會(huì )在地上打滾吧！

　　記得有一次，爸爸下班晚了些，媽媽將飯菜熱了又熱還是沒(méi)有等回爸爸。我實(shí)沒(méi)忍住飯菜的可口誘人，偷吃了一口。不料，卻被媽媽發(fā)現了�！蚌析�，我平時(shí)怎么教你的？！做人要有長(cháng)幼有序的觀(guān)念，你爸還沒(méi)回來(lái)你怎么就先吃了？！《弟子規》上怎么說(shuō)的：‘或飲食，或坐走。長(cháng)者先，幼者后�！�讀書(shū)要學(xué)以致用，不能只是喊口號�！眿寢尩�.那些大道理劈頭蓋臉地壓過(guò)來(lái)，壓得我都喘不過(guò)氣來(lái)。

　　從那以后，我再也沒(méi)有比父母長(cháng)輩動(dòng)過(guò)筷子。

　　是��！長(cháng)輩與幼者要有長(cháng)幼有序的觀(guān)念，只有這樣孩子才會(huì )對長(cháng)輩生起恭敬之心。假如平起平坐怎樣才會(huì )對長(cháng)輩生起恭敬之心？

　　孔融讓梨給哥哥吃，是因為他對哥哥生有恭敬之心。這就是所謂的“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中�！�

　　“百善孝為先”，孝順老人，尊敬長(cháng)輩是我們中華民族的傳統美德，我們每一個(gè)人都要繼承和弘揚這份美德，讓我們的社會(huì )更和諧更美好。

孔融讓梨讀后感13

　　今日我讀了《孔融讓梨》，孔融四歲時(shí)，媽媽讓他給大家分梨�？兹诎汛罄孀尳o了別人，把小梨留給了自我。媽媽問(wèn)他為什么不拿大的，他說(shuō)：”我年紀小，應當吃小的�！�

　　說(shuō)起《孔融讓梨》的故事我想起了一個(gè)詞——謙讓。謙讓是中國集郵總公司專(zhuān)門(mén)配合今年”六一“發(fā)行的《孔融讓梨》郵票，設計推出一款?lèi)?ài)心郵冊。該套郵票由孔融讓梨、司馬光砸缸、岳母刺字、聞雞起舞、曹沖稱(chēng)象、鐵杵磨針、囊螢映雪、程門(mén)立雪等8個(gè)著(zhù)名的歷史典故組成，宣揚謙遜、智慧、好學(xué)、堅韌、互助、愛(ài)國的優(yōu)秀品質(zhì)，讓全國的青少年認識并牢記我們中華民族的傳統美德，體現和諧社會(huì )風(fēng)尚。

　　孔融有五個(gè)哥哥，一個(gè)小弟弟。有一天，家里吃梨。一盤(pán)梨子放在大家面前，哥哥讓弟弟先拿�？兹诓惶艉玫�'，不揀大的，只拿了一個(gè)最小的。爸爸看見(jiàn)了，心里很高興：別看這孩子才四歲，還真懂事哩。就故意問(wèn)孔融：”這么多的梨，又讓你先拿，你為什么不拿大的，只拿一個(gè)最小的呢？“孔融回答說(shuō)：”我年紀小，應當拿個(gè)最小的；大的留給哥哥吃�！案赣H又問(wèn)孔融：”你還有個(gè)弟弟哩，弟弟不是比你還要小嗎？“孔融說(shuō)：”我比弟弟大，我是哥哥，我應當把大的留給弟弟吃�！八�父親聽(tīng)了，哈哈大笑起來(lái)：”好孩子，好孩子，真是一個(gè)好孩子�！翱兹谒臍q，明白讓梨。上讓哥哥，下讓弟弟。大家都很稱(chēng)贊他。

　　讀完這個(gè)故事，我想：我經(jīng)常和表弟為了一盤(pán)好菜，爭得面紅耳赤。都想自我能多吃一些，根本沒(méi)有研究別人。我覺(jué)得自我和孔融相比，太自私了。以后，要像孔融那樣，明白尊敬兄長(cháng)。他的品德是我們從小就應當學(xué)習的。謙讓是中華民族孔融讓梨讀后感500字的傳統美德，有時(shí)是一種尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。它能夠讓我們的生活和諧，作為學(xué)生的我們，應當繼承和發(fā)揚這種美德，這樣我們的社會(huì )才會(huì )變得更加完美。

孔融讓梨讀后感14

　　《孔融讓梨》這個(gè)故事千古流傳。今天，我翻開(kāi)《神童點(diǎn)子故事》，看到了小孔融拿著(zhù)梨送給爸爸的圖片，我迫不及待地讀起了《孔融讓梨》故事。呵，孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，爸爸從集市上買(mǎi)來(lái)了一些金黃的鴨梨，他讓孔融先吃一個(gè)，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的'留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的。

　　讀到這里，我才知道，“年紀小，應該吃小的”，說(shuō)得太好了。以前，我總覺(jué)得，我是小孩子，應該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì )比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的��！上學(xué)期，我被評為“有孝心的好少年”單項獎，我逐步改正了自己的缺點(diǎn)。每一次餐桌上有什么好菜，我就先夾給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請吃！”每次中午學(xué)校發(fā)餐點(diǎn)時(shí)，我總是迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑢λ�說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你吃吧�！敝钡娇粗?zhù)媽媽吃下，我才放心地離開(kāi)。每天晚上，我總是把熱水袋沖足電，交給媽媽?zhuān)瑢�媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�請你捂腳�！�

　　在姐姐十歲生日的宴會(huì )上，服務(wù)員端上了一大盤(pán)烤鴨。我拿起一塊面，夾了一些鴨肉和蔥，蘸了醬，把兩頭裹起，卷好。大家都眼巴巴地看著(zhù)我。我想：你們可別以為我是個(gè)“饞嘴貓”，我可不是做給自己吃的！我放下筷子，用雙手將烤鴨遞給媽媽?zhuān)�大聲地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�您吃！”在眾目睽睽之下，媽媽接過(guò)我遞給她的烤鴨，臉上洋溢著(zhù)幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爺爺奶奶都贊不絕口，說(shuō)：“高梵晟真孝順��！”“我也要讓我的孩子向高梵晟學(xué)習�！蔽衣�(tīng)了，心里美滋滋的：看來(lái)，我都成為大家學(xué)習的“有孝心的好少年”的榜樣了，我一定要做得更好！

　　現在，我才知道，孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)�而我新年都九歲了，這么做也是完全應該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈�，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當代的小孔融。

孔融讓梨讀后感15

　　今天我和媽媽讀了一篇故事，名字叫《孔融讓梨》。

　　故事里面講的是，孔融家有七人，孔融排行第六。他四歲一天，鄰居家送來(lái)一筐梨，孔融挑了一個(gè)最小的梨，把大的梨讓給哥哥們。大家都好奇的問(wèn)他，你為什么挑小梨吃，而不挑大梨吃呢？孔融回答，哥哥們比我大，應該吃大梨，我是小弟弟，應該吃小的啦。大人們聽(tīng)了都稱(chēng)贊孔融是個(gè)懂事謙讓的好孩子！

　　這個(gè)故事并不是叫我們讓一個(gè)梨，而是教我們怎樣做人。我們應該學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)�要多關(guān)心別人，不要光想著(zhù)自己。我決心以后要做一個(gè)像孔融一樣有謙讓精神的'，有愛(ài)心的人。

　　孔融讓梨是一個(gè)家喻戶(hù)曉的。它講述了：有一天，孔融的父親給了孔融一個(gè)大梨，孔融就把大梨給了哥哥，父親問(wèn)他：“你為什么要把大梨給哥哥呀？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大，應該吃大的�！备赣H又給了孔融一個(gè)大梨，孔融給了弟弟，父親又問(wèn)他：“你為什么要給弟弟呀？”孔融說(shuō)：“弟弟比我小，我應該讓著(zhù)他�！�

　　以前，媽媽買(mǎi)了好吃的，我覺(jué)得大的好的理所應當就是我的，我和哥哥也經(jīng)常因為一些小東西爭得面紅耳赤。

　　讀了這個(gè)故事我明白了，謙讓是一種美德，我們要學(xué)習它，但不能凡事都謙讓。比如：學(xué)習上我們要你追我趕，相互比拼，這樣我們才能共同進(jìn)步。

　　我今天讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事，它主要講的是孔融在祖父過(guò)大壽那天，有人端上了一盤(pán)黃澄澄的梨，祖父讓孔融分梨，孔融把大梨都分給大人和哥哥們了，自己卻留下一個(gè)最小的，祖父很驚訝問(wèn)：“孔融，為什么你把最大的留給哥哥們，卻留給自己最小的呢？”孔融說(shuō)：“我的年紀小，應該吃小的，哥哥們比我大，應該吃大的�！痹趫�(chǎng)的人連連稱(chēng)贊道：“小小年紀就深明長(cháng)幼之禮，古代圣賢也不過(guò)如此��！”

　　讀了這個(gè)故事，我想起我自己平時(shí)吃飯時(shí)見(jiàn)到長(cháng)輩不招呼，而且還把自己喜歡吃的菜都放到自己的面前，覺(jué)得太不應該了，我以后一定要改正這種自私行為了。并且在學(xué)校也要做到尊敬老師，謙讓同學(xué)，向孔融學(xué)習。

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