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《孔融讓梨》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編為大家整理的《孔融讓梨》讀后感 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《孔融讓梨》讀后感 1
今日我閱讀了孔融讓梨的一則小故事，從中了解到我們中國歷史悠久的傳統美德。淵源流長(cháng)，讓我深受教育。想起了我平時(shí)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，有好吃的好喝的.，總是搶著(zhù)。等自己吃不下了，還不肯放手。從不知尊老愛(ài)幼，缺少愛(ài)心。學(xué)習上也是馬馬虎虎。上課總是走神，經(jīng)常讓老師操心，真是太不應該了�？兹谛⌒∧昙o，卻有如此大的胸襟，如此大的愛(ài)心，真是讓人深受感動(dòng)��！
中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)尊老愛(ài)幼的民族。古人是我們的榜樣我00后一定要把它發(fā)揚光大。我作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，必須做到尊敬老師、孝敬父母、替大人分擔力所能及的事。愛(ài)護小弟弟小妹妹，團結同學(xué)，愛(ài)護大自然，不隨意扔垃圾，助人為樂(lè )。公交車(chē)上主動(dòng)給老人讓座，對人有禮貌，積極幫助需要幫助的人，爭當一名全面發(fā)展的學(xué)生。
馬上就要開(kāi)學(xué)了，通過(guò)這則故事對新學(xué)期的憧憬。讓我興奮不已，我迫不及待的要把這個(gè)故事講給同學(xué)們聽(tīng)。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)。學(xué)習上互幫互助，生活上相互照顧，改掉以往打打鬧鬧的壞毛病，爭做新時(shí)代的小雷鋒。
《孔融讓梨》讀后感 2
謙讓是我國傳統的禮儀。
前不久，我看了一篇〈孔融讓梨〉的故事，主要講：孔融，聰明好學(xué)，才思敏捷，巧言妙語(yǔ)�？兹�4歲時(shí)，一日，父親給他和他的哥哥買(mǎi)了一些香梨，父親給他了一個(gè)最大的`香梨，可是，他卻拿了一。最小的香梨，父親看了非常驚喜、高興。
記得有一次，我和姐姐上街去玩，我們乘上了車(chē)，坐到了位子上，第2站，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上車(chē)了，老奶奶沒(méi)有位子，只能站著(zhù)，第3站，一些人下車(chē)了，老奶奶剛要坐下，一群年輕人跑過(guò)來(lái)，把老奶奶推開(kāi)，自己坐下，老奶奶差點(diǎn)兒摔倒，看到著(zhù)一幕，我心里真不是滋味，拉了拉姐姐的衣角，輕輕地說(shuō)道：“姐姐把我們的位子，讓給那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你看她沒(méi)有位子坐，多可憐呀！”“妹妹難道你想站著(zhù)，不想坐著(zhù)嗎？”姐姐疑惑的問(wèn)道“不是的，姐姐你想呀！孔融4歲能讓梨，我現在是10歲，你現在16歲，難道我們這些都不懂嗎？我們把座位讓給老奶奶！這樣也算助人為樂(lè )呀！”我認真地說(shuō)道�！懊妹�，妹妹你說(shuō)的太有理了，讓我實(shí)在太佩服了，那我們現在就開(kāi)始讓座吧！”“OK�！蔽一卮鸬�，說(shuō)著(zhù)我把老奶奶攙扶了過(guò)來(lái)，又讓老奶奶坐下，老奶奶笑瞇瞇地連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝呀！”�！皼](méi)什么這是我應該做的�！蔽艺局�(zhù)，偷偷的看著(zhù)老奶奶，老奶奶舒服的做在凳子上，我偷偷地笑了。
孔融4歲都會(huì )讓梨了，作為我們一定要向孔融學(xué)習，做一個(gè)學(xué)會(huì )謙讓的小學(xué)生！
《孔融讓梨》讀后感 3
或飲食，或坐走，長(cháng)者先，幼者后——不管是吃飯、喝水，還是落座、行走，都應該謙虛，讓禮，長(cháng)幼有序！懂得年長(cháng)者優(yōu)先，年幼者在后的道理。
話(huà)說(shuō)孔融四歲那年，家里人在一塊兒吃梨。哥哥姐姐們都上前去拿大的，只有孔融站在一旁。父親看見(jiàn)了，說(shuō):“快把梨放下，讓站在一旁的孔融來(lái)分梨�！笨兹谙劝褍蓚�(gè)最大的分給父親和母親，其次，孔融又把兩個(gè)大梨好梨分給哥哥姐姐們，自己吃最小的。父親見(jiàn)了問(wèn):“融兒，為什么不把最大的給自己，卻要最小的？”孔融說(shuō):“我年齡最小，所以該吃最小的�！备绺缃憬銈兎謩e拿著(zhù)自己手中的梨，慚愧的`低下了頭。
融四歲，能讓梨�？兹谒臍q就知道了孝順長(cháng)輩的美德，我們要像孔融一樣，孝順長(cháng)輩！
媽媽后記：孩子，孔融的確很懂事。他用實(shí)際行動(dòng)告訴我們：尊老愛(ài)幼是中華民族自古以來(lái)的傳統美德，我們要懂得�，F在的小孩子，道理從嘴巴里能說(shuō)出一串串，但是行動(dòng)上真正做到的卻不多。我們要向孔融學(xué)習，用行動(dòng)來(lái)傳承咱們的中華美德，做個(gè)中華美德好少年！
《孔融讓梨》讀后感 4
一天，我讀了中華傳統美德故事之尊老愛(ài)幼孔融讓梨的故事，讀完之后一種佩服之情油然而升，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的高尚舉動(dòng)和優(yōu)秀品德深深教育了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中，洋溢著(zhù)可貴的尊老愛(ài)幼的品質(zhì)，蘊藏著(zhù)其中的美德。
現實(shí)的我與孔融比起來(lái)真是有點(diǎn)羞愧，一件慚愧的事又在腦海中飄蕩著(zhù)，那事發(fā)生在我五歲的'時(shí)候，一天弟弟正在津津有味地看動(dòng)畫(huà)片，我看看動(dòng)畫(huà)片又看看鐘表說(shuō)：“糟糕”電視劇大結局忘看了，我立即拿起遙控器換了臺，弟弟一下子變了臉色，跑來(lái)給我爭吵。吵鬧聲驚動(dòng)了媽媽?zhuān)瑡寢屃私馇闆r后，就說(shuō)：麟麟，做哥哥的讓著(zhù)點(diǎn)弟弟，而且弟弟是先看的，你不能換個(gè)房間看嗎？我說(shuō)：“就不！”聽(tīng)話(huà)媽媽叫！我瞪了媽媽一眼就氣沖沖地回了房間。到了晚上媽媽看電視，我刻意在電視機前左右擺動(dòng)，媽媽叫我別擋著(zhù)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后媽媽什么也沒(méi)說(shuō)出去了�？戳丝兹谧尷娴墓适伦屛矣窒肫鹆诉@件令人后悔的事，我恨透了自己真對不起媽媽又沒(méi)讓著(zhù)弟弟，現在我明白了，不管做什么事要先人后己，尊老愛(ài)幼。
讀完這個(gè)故事，讓我明白了首先我們做什么要尊重別人，才能得到別人的尊重，同時(shí)也要謙讓別人，做到先人后己，自己的收獲才會(huì )更多更豐富。謙讓?zhuān)且环N美德，有時(shí)尊重，是一種寬容，是一種貢獻，是一種能化解人與人之間矛盾的救濟藥。學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)龅街t讓?zhuān)敲�，你就�?huì )享受到人際關(guān)系和諧的快樂(lè )。
《孔融讓梨》讀后感 5
一天，我讀了《孔融讓梨》這故事，《孔融讓梨》讀后感。故事主要講的是在春秋魯國，一位名叫孔融的四歲小孩十分懂事、聰明。一次母親端上一盤(pán)梨子來(lái)，叫孔融先拿。而孔融拿了個(gè)最小的`，父親問(wèn)他為什么這樣做，孔融說(shuō)：“哥哥比我大，大的梨就應給他吃�！�
讀完之后，一種佩服之情在我心中油然而起，僅有四歲的小孩竟這么懂事，他的一舉一動(dòng)，機靈巧妙的回答深深迷住了我，實(shí)在令人印象深刻。簡(jiǎn)樸的語(yǔ)句中，洋溢著(zhù)可貴的尊老愛(ài)幼品質(zhì)，蘊藏著(zhù)那種謙讓的美德�？兹谂c童年的我比起來(lái)簡(jiǎn)直天壤之別，一件令人慚愧的事又在腦海中飄蕩著(zhù)。那事發(fā)生在我五歲的時(shí)候，一天，弟弟正在津津有味地看著(zhù)動(dòng)畫(huà)片，我看了看鐘，糟糕！電視劇大結局呀。我立即拿起遙控器換了臺。弟弟一下子變了眼色，跑過(guò)來(lái)與我爭吵。聞聲驚動(dòng)了奶奶，奶奶從一樓上來(lái)，了解了狀況后，就說(shuō)：“杰仔，做哥哥的讓下弟弟，而且是弟弟先看的，你還能夠下一樓看啊，干嘛必須要在這看�！蔽艺f(shuō)：“就不！”“聽(tīng)話(huà)！”奶奶說(shuō)道。我瞪了奶奶一眼，就氣沖沖地回房間了。晚上，趁奶奶在看電視，我刻意在電視機前左擺右擺，，奶奶叫我別擋著(zhù)，我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。最后奶奶也沒(méi)說(shuō)什么，就出去了。
讀了《孔融讓梨》這個(gè)小故事后，我明白了做人要尊老愛(ài)幼。
《孔融讓梨》讀后感 6
媽媽給我講過(guò)很多過(guò)很多小故事，如《孟母三遷》、《聞雞起舞》等等，我最喜歡，感觸最深的是孔融讓梨的這則故事。這個(gè)故事小朋友們應該都聽(tīng)過(guò)哈，今天我們一起重溫這個(gè)故事吧。
故事講的是古時(shí)候，有個(gè)小朋友叫孔融，他才四歲就很懂得謙讓。有一天，孔融和哥哥弟弟一起分梨吃，他把大梨子都分給了哥哥弟弟，自己留了一個(gè)最小的�？兹诘母赣H看見(jiàn)了，問(wèn)：“別人都挑大的，你為什么挑最小的呢？”孔融回答說(shuō)：“因為哥哥們比我大，大梨子應該給哥哥吃，弟弟比我小，我也應該謙讓他們�！备赣H聽(tīng)了孔融的父親贊許的點(diǎn)點(diǎn)頭。
孔融這么小就明白尊敬兄長(cháng)，愛(ài)護幼小，是我們小學(xué)生的學(xué)習榜樣。我是爸爸媽媽唯一的孩子，平時(shí)在家里，爸爸媽媽都寵著(zhù)我，有什么好吃的`都留給我，我也慢慢習慣獨享�？戳诉@個(gè)故事，我明白我錯了，以后我一定與他們一起分享，而且孔融讓梨也體現了我們中華民族謙讓的美好品質(zhì)，這種謙讓的品質(zhì)我覺(jué)得我們小學(xué)生也可以做的很好，比如說(shuō)公交車(chē)上給老人讓位等。
《孔融讓梨》讓我明白了，每個(gè)人都應當學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )與別人分享。
《孔融讓梨》讀后感 7
今日，媽媽給我買(mǎi)了一本《中華上下五千年》，我興致勃勃地看了起來(lái)，從中明白了我們中國許多具有優(yōu)秀美德的故事。
其中讓我印象最深的是《孔融讓梨》這個(gè)故事，這個(gè)故事主要講的是孔融在六歲那年，他媽媽買(mǎi)回來(lái)一些大大的甜滋滋、水靈靈的梨，洗的干干凈凈后讓孔融分給他的哥哥和姐妹們，而孔融卻留下一個(gè)最小的梨給自我，媽媽十分不明，“孔融，你為什么留下一個(gè)最小的梨給自我呢？”孔融笑了笑說(shuō)：“夫子說(shuō)過(guò)，不管做什么事情，首先應當想到的是別人，而不是自我，所以大的就留給他們吃吧！”媽媽聽(tīng)了之后，連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的'好孩子，媽媽真為你感到驕傲�！�
孔融小小年紀就明白關(guān)心別人，令我萬(wàn)分敬佩。此刻有不少孩子被父母當做心肝寶貝，十分的寵愛(ài)，所以孩子根本不明白關(guān)心父母，關(guān)心他人，什么只想到自我，以自我為中心。其實(shí)我也犯過(guò)這樣的錯。
有一次，我放學(xué)回家，看見(jiàn)冰箱里有一大瓶果汁，我一打開(kāi)，“咕嚕，咕�！钡匕压韧炅�。爸爸媽媽下班回來(lái)，打開(kāi)冰箱看見(jiàn)果汁沒(méi)有了就問(wèn)我，我說(shuō)“全喝完了！”爸爸媽媽沒(méi)說(shuō)什么，可是我感到十分愧疚！
我從孔融身上學(xué)到了關(guān)心別人的優(yōu)秀品質(zhì)，我也認識到自我以前犯了好多的錯誤，我必須要改正這些錯誤，
我真的很期望所用像我一樣犯過(guò)這種錯誤的同學(xué)，都能像我一樣，知錯就改，做一個(gè)懂事的好孩子。
《孔融讓梨》讀后感 8
我國古代，有許多人擁有優(yōu)良的傳統美德，在我看完《孔融讓梨》時(shí)，知道了我們中華的傳統美德在小朋友身上，也開(kāi)出了一朵燦爛的花。
故事是這樣的，桌上有一盤(pán)梨，孔融等人來(lái)吃梨，別人都挑大梨吃，只有孔融挑小梨吃。之后，別人問(wèn)他：“孔融，你怎么不吃大梨呢？”孔融笑了笑說(shuō)：“哥哥姐姐們比我大，我應該尊敬他們，弟弟妹妹們比我小，我應該讓著(zhù)他們�！比藗兟�(tīng)了都豎起了大母指。就是這一件不起眼的小事，卻讓孔融留芳百世。物以惡小而為之，物以善小而不為，中國人不做壞事做好事是一件天經(jīng)地義的事，不論大與小，都能反應出一個(gè)人的德，一個(gè)人的德陪伴他的一生。其實(shí)，我也很敬佩孔融，誰(shuí)會(huì )說(shuō)我從來(lái)沒(méi)有過(guò)看見(jiàn)一個(gè)東西先上去拿一個(gè)最大的，甚至把別人的份子拿走，不顧別人的感受，現在，你是否知道了這個(gè)道理，記得小時(shí)候，拿什么東西都是挑最大的，父母拿孔融讓梨的故事教育我，我那哪里聽(tīng)的.進(jìn)去？更別說(shuō)比了，跟本就是比不起來(lái)的！而且對孔融有一種莫名其妙的反感，總覺(jué)得爸爸媽媽就是喜歡孔融似的，嘴里時(shí)不時(shí)還會(huì )冒出一句，不就是讓個(gè)梨嗎，有什么了不起，還什么美德的種子！總讓人感覺(jué)是孔融把爸爸媽媽奪去了似的，那時(shí)的我，哪里知道，那是一種望子成龍的急切，這個(gè)故事我早聽(tīng)過(guò)了，但是對他產(chǎn)生敬佩的還是頭一次。
讓我們傳承中華的傳統美德，撥撒美德的種子。
《孔融讓梨》讀后感 9
《孔融讓梨》這個(gè)故事大家都應該讀過(guò)吧！這個(gè)故事是弘揚中華傳統美德之一。這個(gè)故事發(fā)生在孔融還是個(gè)小小毛孩的時(shí)候，那年她才四歲。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，他的爸爸帶來(lái)了一袋梨。他的哥哥們都爭先恐后地去搶最大的梨。最后，到了孔融來(lái)選，他選了最小的梨，他的'家人問(wèn)他，為什么要選最小的梨。他回答：“我的年齡小，食量也小，按常理來(lái)說(shuō)，應該拿最小的�！彼母绺鐐兟�(tīng)到這句話(huà)都慚愧地低下了頭，把他們手中的大梨給了自己的長(cháng)輩。這個(gè)故事告訴了我：凡是都應該懂得謙讓?zhuān)哺嬖V我們自己要互相忍讓?zhuān)灰幌胫?zhù)讓自己好，不想這個(gè)別人。
在生活中也有這樣的事，坐公交車(chē)時(shí)應該給老弱病殘的人讓座，吃飯時(shí)遇到很好吃的菜應該適量地吃，不該全夾到自己的碗里，在圖書(shū)館里，不該大吵大鬧，應該安靜地在自己的座位上看書(shū)，這些事告訴我們：不要去影響他人，要養成尊老愛(ài)幼的習慣。
中國還有許多像這樣可以弘揚中華傳統文化的故事，比如：孟母三遷，子路借米，蘆衣順母等等故事，告訴我們要孝順，善良，仁慈，謙虛，勇敢。
《孔融讓梨》讀后感 10
在二年級的時(shí)候，我把《三字經(jīng)》一字不漏地背下來(lái)了，可我不知道《三字經(jīng)》的真正含義，這天，我又讀了《三字經(jīng)》，讓我最難忘的一句話(huà)就是“融四歲，能讓梨�！�
故事的大概意思是這樣的：有一天，父親帶了一盤(pán)梨子，父親叫孔融他們七個(gè)兄弟中從最小的弟弟開(kāi)始挑梨，弟弟先挑走了一個(gè)最大的梨，但是孔融卻拿了一個(gè)最小的梨說(shuō)：“我年紀小，應該吃小的梨，剩下的大梨就給哥哥們好、吃吧�！备赣H又問(wèn)：“那弟弟比你小��？”孔融說(shuō)：“因為我是他哥哥，弟弟比我小，所以我應該給他大的�！边@個(gè)故事，傳遍了世界，這種精神值得大家學(xué)習。
尊老愛(ài)幼是中國的傳統美德，孔融很小就有這種謙讓的精神，這種傳統美德已經(jīng)在世界上流傳了千百年，孔融的`精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。其實(shí)，在我我的日常生活中，有很多事情值得我們去做，比如：在公交車(chē)上，給老人讓坐；吃飯時(shí)，我們可以讓小的或年長(cháng)的人先吃；在看電視時(shí)，我們可以先讓小的人看……還有，在我們的汶川大地震中，有很多人受傷、缺水……我們都伸出了援助之手，使他們都感到了溫暖……
這次，我明白了這句話(huà)的真正含義。作文
《孔融讓梨》讀后感 11
融四歲，能讓梨。弟于長(cháng)，宜先知�！犊兹谧尷妗愤@個(gè)故事千古流傳。
孔融是一個(gè)非常有孝心的孩子！四歲的一天，有人送給了他家一筐梨，可是孔融在籃子里挑了許久，卻撿了一個(gè)最小的留給自己。原因是自己年紀小，應該吃小的.，大的應該留給哥哥姐姐吃。
讀到這里，我感到很慚愧。以前，我總覺(jué)得我是小孩子應該多吃點(diǎn)。每次媽媽讓我選吃的，我總會(huì )比了又比，選了又選，哪怕只大一點(diǎn)點(diǎn)，也是好的��！有好吃的零食的時(shí)候，總希望自己比哥哥吃的多，經(jīng)常為了少吃一點(diǎn)點(diǎn)和哥哥生悶氣。但是從現在起，我決定向小孔融學(xué)習，“年紀小，應該吃小的”，說(shuō)得太好了，我很贊同小孔融的做法，每一次餐桌上有什么好菜，我要先夾給媽媽?zhuān)瑢λf(shuō)：“媽媽?zhuān)埑�！”看到爸爸哥哥喜歡吃的菜,我也幫他們往碗里夾，得到好吃的好玩讓哥哥先選。想象著(zhù)他們笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝！”的時(shí)候，我心里是甜甜的。
孔融四歲時(shí)就懂得謙讓?zhuān)乙呀?jīng)七歲了，這么做也是完全應該的。孟子說(shuō)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！苯窈�，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛(ài)護身邊的每一個(gè)人，要做一個(gè)當代的小孔融。
《孔融讓梨》讀后感 12
今天，我讀了《孔融讓梨》這個(gè)故事，深受啟發(fā)。
孔融有五個(gè)哥哥和一個(gè)弟弟，孔融是這幾個(gè)兄弟中最聰明的一個(gè)�？兹谒臍q時(shí)，母親買(mǎi)了一些梨，梨有大有小，孔融拿了一個(gè)最小的梨，開(kāi)始吃了起來(lái)。父親好奇就問(wèn)：“孔融，你為什么拿了一個(gè)最小的梨？”“因為我的哥哥們比我大，我比他們小，所以我要拿一個(gè)最小的梨吃�！笨兹诨卮鸬�。父親有好奇地問(wèn)：“你還有一個(gè)弟弟，最小的因該是他吃才對呀？你為什么要吃最小的梨？”“因為弟弟比我小，我要讓著(zhù)他，所以我拿了一個(gè)最小的梨�！薄岸鳌备赣H滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這個(gè)故事讓我得到了一個(gè)啟示：孔融四歲的時(shí)候時(shí)就學(xué)會(huì )了讓梨，而我們現在還是不理解父母的苦心。難道不應該反思一下嗎？四歲的孔融把最大梨給他哥哥們和他的弟弟。在我們看來(lái)是理所當然的，拿來(lái)就吃，可是孔融卻把梨給了自己的哥哥，說(shuō)自己小要吃小的�，F在時(shí)代是變了但是我們卻不能忘記我們先祖們的美德，我們要在發(fā)展的'同時(shí)也要保留一些祖先們傳下的東西，美德是藏在心里的我們要發(fā)掘它們把它們用到生活中去，那才能讓它體現出它那寶貴的價(jià)值。
所以我們做人要懂得謙讓?zhuān)灰鲜墙锝镉嬢^，這樣的日子會(huì )很無(wú)趣。如果你懂得謙讓?zhuān)銜?huì )覺(jué)得生活是那么的歡樂(lè )。我們還要向孔融學(xué)習，尊老愛(ài)幼，尊長(cháng)的好習慣。
《孔融讓梨》讀后感 13
《孔融讓梨之后》我沒(méi)有讀過(guò)，不知寫(xiě)的是什么，但從這篇讀后感的片言只字中隱約感覺(jué)到，似乎寫(xiě)了“孔融讓梨之后，為了保持謙讓的名節，把什么都讓了出去”?我不知道小作者對原文的解讀是否準確，所以要評價(jià)這一篇讀后感就有點(diǎn)麻煩，只能就習作本身談一談。
這篇習作有觀(guān)點(diǎn)，但是觀(guān)點(diǎn)有些雜亂，作為一篇讀后感，缺少一點(diǎn)章法。讀后感作為一種文體考察，一般需要抓住一點(diǎn)，集中表達，由一點(diǎn)進(jìn)行聯(lián)想和推理，聯(lián)系生活或知識點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。當然如果是自己寫(xiě)的'隨想，寫(xiě)著(zhù)玩玩，不用被考察的，就無(wú)所謂了。
習作觀(guān)點(diǎn)本身值得推敲，至少從小作者的言語(yǔ)中，我看到了一對矛盾：到底是孔融主動(dòng)謙讓?zhuān)�是身邊的人逼著(zhù)他謙讓?這顯然是性質(zhì)完全不同的兩回事。這大約也是此文觀(guān)點(diǎn)雜亂的原因。
同時(shí)提個(gè)醒兒：寫(xiě)讀后感，建議不要選擇這種文章。這類(lèi)文章，通常是借已有典故進(jìn)行再創(chuàng )造，多為借古諷今，具有強烈的批判意識(不知小作者看的這一篇是不是)，這種批判形式需要有對社會(huì )現象的深刻體會(huì )和認識基礎上，才能夠領(lǐng)會(huì )其深意，所以并不適宜小學(xué)生閱讀。不過(guò)，如果是童話(huà)題材，借典故創(chuàng )造了新的童話(huà)故事，到另當別論了。
《孔融讓梨》讀后感 14
20xx年01月03日 《孔融讓梨》讀后感
《孔融讓梨》這個(gè)故事我們都知道，就是一位客人來(lái)串門(mén)，帶來(lái)了一藍鴨梨，讓孔融先拿一個(gè)，孔融卻拿了一個(gè)最小的鴨梨，客人問(wèn)孔融:“為什么不拿大的？”孔融說(shuō)：“哥哥比我大應該吃大的，弟弟比我小我應該讓著(zhù)他�！卑职只貋�(lái)后，連夸他是一個(gè)懂禮貌的`好孩子。
我們可不可以做像孔融一樣懂得謙讓的人呢？我們也要做像孔融一樣的好孩子，這樣，在以后搏擊商海時(shí)懂的謙讓還是很有必要的。例如：兩家同類(lèi)大企業(yè)，都是有能力一些承受打擊的那種，這兩家企業(yè)是拼個(gè)你死我活好呢？還是各掙各的錢(qián)好呢？當然是各掙各的錢(qián)好。如果兩家企業(yè)選擇拼個(gè)你死我活，結果只能是兩敗俱傷。
但是，你要看對方在你讓他之后是否得寸進(jìn)尺，要是他得了便宜賣(mài)乖你就要打擊他了，謙讓也是要有限度的。
我們要做一個(gè)會(huì )謙讓的好孩子，但是不能謙讓過(guò)頭。
我自己感覺(jué)這篇作文寫(xiě)得有點(diǎn)遠。媽媽說(shuō)有點(diǎn)不好說(shuō)，看老師怎么評吧。
老師的評語(yǔ)： 如果是你自己寫(xiě)的，那就很好！
《孔融讓梨》讀后感 15
今天，我讀了《中華傳統美德》中的一個(gè)小故事。最使我深有感觸的是《孔融讓梨》，這個(gè)故事講了：一日，父親買(mǎi)了一些梨子，特地揀了一個(gè)最大的梨子給孔融，孔融搖搖頭，卻另揀了一個(gè)最小的梨子說(shuō)疲乏：“我年紀最小，應該吃小的梨，你那個(gè)梨就給哥哥吧�！备赣H聽(tīng)后十分驚喜。這讓我不禁想起了生活中的一件事情。
那一天，我媽媽放假，這天中午的時(shí)候，爸爸不在家，我媽媽來(lái)做午飯，媽媽說(shuō)：“兒子，今天我燒蛋炒飯給你吃，好嗎?”我說(shuō)：“好啊�！边^(guò)了十分鐘，我迫不及待得去盛蛋炒飯，可媽媽說(shuō)：“等等，我來(lái)考考你，孔融三歲就會(huì )讓梨，不知道我們邵模偉十二歲會(huì )不會(huì )讓飯�！闭f(shuō)完媽媽就拿出兩只碗，一只大地，一只小的.。媽媽讓我選一個(gè)，我選小的，我還以為小的可以盛幾碗，可媽媽一盛，飯都分光了。我不知所措，到了下午，我肚子很餓了，可我不想驚動(dòng)媽媽?zhuān)谑蔷拖氯フ覝啃裢媪�，到了三點(diǎn)，我回來(lái)了，媽媽叫我來(lái)吃點(diǎn)心，我又選了小的。晚上，我媽媽去大統華。我沒(méi)去，媽媽幫我買(mǎi)了一件玩具，媽媽說(shuō)是我今天讓飯和讓點(diǎn)心的報酬，我看了看商標，啊，要兩百多塊錢(qián)。我不經(jīng)想起了一句諺語(yǔ)：好心有好報。我在今天學(xué)習到了一種知識，也學(xué)習到了一種品德：只要你肯付出，就會(huì )有回報。并且回報的東西會(huì )貴好幾十倍。
今天，我真是受益匪淺。
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