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湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記通用15篇
讀完某一作品后，你心中有什么感想呢？是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么我們如何去寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？以下是小編為大家收集的湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記1
今天，我讀了《湯姆。索亞歷險記》這本書(shū)，心里頗有感受。
湯姆索亞是這本書(shū)的主人公，他是一個(gè)調皮可愛(ài)的男孩，因為他發(fā)生了許多有趣的事。我讀后想湯姆索亞是一個(gè)淘氣的孩子，可是他有很多主意也很自由。我們就像一只困在籠中的`小鳥(niǎo)，他就像一只展翅飛翔的雄鷹。我們現在的孩子被父母看做了寶貝，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。
哎！我們需要獨立，要學(xué)會(huì )照顧自己。這樣長(cháng)大才能有輝煌的成就，但是只有少數家長(cháng)讓獨立。只要我們出了籠，經(jīng)歷了磨難就會(huì )飛上藍藍的天空。我們渴望自由，也渴望獨立生活。
家長(cháng)們，放手吧！讓我們飛上天空，飛向我們自己的夢(mèng)想，讓我們磨練自己，增加生活能力。
我們是一群渴望自由、獨立的小鳥(niǎo)！
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記2
湯姆索亞歷險記這本書(shū)我非常愛(ài)看，可以說(shuō)是百讀不厭。
在這本書(shū)里，小主人公湯姆索亞帶著(zhù)我來(lái)到了他的童年，在他的童年里，淘氣的湯姆索亞帶我來(lái)到他的家庭，他的學(xué)校。
他喜歡和哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……一起玩耍。他有一次說(shuō)出了真相，把印第安喬告上法庭，把可憐的墨菲波特解救了出來(lái)。又有一次，他把哈克和喬埃叫到荒島上，來(lái)當海盜。還有一次，他把撒切爾法官的女兒貝琪撒切爾從難以走出的“迷宮”里救了出來(lái)最后他又和他的好朋友哈克一起尋寶他們把蘊藏在地下的寶藏成功地挖了出來(lái)，湯姆又把自己的機智發(fā)揮出來(lái)了，他把寶藏藏在了兩個(gè)小口袋里，吃力地運了出來(lái)。
湯姆的童年是充滿(mǎn)叛逆和冒險的，我希望大家能跟著(zhù)這個(gè)機智勇敢的小主人公，共同感受童心的透明，青春的美麗，人生的溫馨，自由的可貴……
讓我們?yōu)樽约旱耐�，自己的人生，打下良好的基礎，讓我們一起進(jìn)入他的童年，進(jìn)入他的回憶吧!
令我小小覬覦的童年
沒(méi)有童年不逍遙，也沒(méi)有青春不冒險。高爾基的童年是陪伴吝嗇兇殘的外公，還有善解人意的外婆。蕭紅的童年則是圍繞著(zhù)呼蘭河的新鮮、外祖父的花園。這些童年如夢(mèng)，激動(dòng)，感動(dòng)，但我并無(wú)一絲向往。唯一令我有小小覬覦的，是湯姆·索亞的那個(gè)童年。
一個(gè)男孩子側坐著(zhù)緊抱單膝，戴著(zhù)焦茶色的帆布帽兒，凌亂的發(fā)從帽子里扎扎出來(lái)，還打著(zhù)卷兒。帽兒下是唯獨孩提時(shí)代所擁有的純真臉龐，還有迷離淘氣卻透著(zhù)堅定的眼神。他旁邊是另一個(gè)男孩兒，金黃的草帽兒下是側臥時(shí)還漫不在乎、溢發(fā)活力的面容，他低著(zhù)頭瞅向茵茵綠草。微微泛藍的天，絲絲綿綿的云。焦茶帽兒的是湯姆，金帽兒的是哈克...
湯姆在曠課，哈克在過(guò)他每天的流浪生活。這時(shí)，我清晰感到那些情節正層疊與澎湃著(zhù)，等待我將他們一一揪出，結束那些糾纏不清的思緒。那么，我就揪出一個(gè)吧。啊哈，是波莉姨媽的出現。她喊叫湯姆時(shí)是多么焦恨!可惜她真的是很愛(ài)湯姆，不，是一種比親生的兒子還關(guān)心的情感�？�!把湯姆拽出來(lái)了，這次非打不可了。波莉姨媽是多么熟練的拿起鞭子，多么熟練地下了“狠勁”去打湯姆，多么熟練的看著(zhù)湯姆“危險迫在眉睫”...湯姆一扯嗓子：“我的天!有東西在后面!”波莉姨媽多么熟練的松了手，一甩裙子像是將其脫離危險...雖然她明知這可能是湯姆的小詭計。自然，那只狡詐的“小狐貍”溜走啦...
湯姆有一次裝作羅賓漢，使刀弄槍?zhuān)蛉ぶ?zhù)哈克，當時(shí)似為勇士，可是當兩個(gè)孩子真正黑夜巧遇殺人犯印江·喬埃時(shí)卻極為懼怕!印江·喬埃是個(gè)詭計多端、兇殘可怕的印第安人，但在我看來(lái)，他還是個(gè)傻傻的罪人。如果他知道殺人也許會(huì )犯下滔天罪名，也知道在漆黑山洞里易于迷路，為何做出那些在孩子們看來(lái)頗為可懼的事?并最終也沒(méi)逃過(guò)命運為他安排的劫難?再說(shuō)了，“埋藏寶藏”似乎只是欺兒的童話(huà)罷了，但喬埃卻認為這樣才不易被發(fā)現。這舉動(dòng)對于湯姆、哈克來(lái)說(shuō)正中下懷。而他們“無(wú)巧不成書(shū)”的經(jīng)歷構造了這樣一種可能性：好小說(shuō)里可能會(huì )有大壞蛋!
這正是證明了書(shū)中所有人物的`天真。對于孩子們，“勇”可真或假。真正的勇氣展現于：湯姆帶著(zhù)心愛(ài)女孩貝基走失在山洞的那三天三夜。貝基是法官的女兒，湯姆的“小情人”。用情專(zhuān)一，愛(ài)哭，偶爾犯小脾氣...但在必要的時(shí)候不會(huì )給湯姆添任何麻煩，而湯姆在她的眼前也從不會(huì )過(guò)于淘氣。他們明知在山洞里這樣熬下去可能再也回不到親愛(ài)的家，明知洞內還有殺人犯喬埃，湯姆·索亞卻把鬼腦筋用到正地方，利用風(fēng)箏線(xiàn)找到了出口---即一小塊陽(yáng)光!
“那一小塊陽(yáng)光啊!”我輕吁了一口氣，它真的代表了湯姆童年的一項“大成就”。那長(cháng)長(cháng)的風(fēng)箏線(xiàn)，在馬克吐溫的筆下，緩緩悠悠拖繹出了令我覬覦的純真童年。
讀書(shū)摘抄：
“喜歡?當然，我不明白為什么不喜歡。難道每個(gè)孩子每天都有刷圍墻的機會(huì )嗎?”這么一說(shuō)，這事倒一下子有了新的意義。本不再啃蘋(píng)果。湯姆前前后后仔細刷著(zhù)——有時(shí)退后一步審視一番——又這兒補一刷子，那兒補一刷子——然后再打量一番。本瞪眼瞧著(zhù)，越看越入迷，心里癢癢的。突然說(shuō)：“我說(shuō)湯姆，讓我也來(lái)幾刷子吧�！睖废肓艘幌�，幾乎要答應了�？墒撬指淖兞酥饕�，“不，不，本，我覺(jué)得這事挺難辦。鮑麗姨媽對這事兒是很挑剔的，你知道，這可是當街的圍墻啊，得認認真真地刷。我想從一千個(gè)或兩千個(gè)孩子堆里也難找出一個(gè)勝任的�！� “我把蘋(píng)果全給你了!”湯姆很不情愿地放下刷子，可他心里就別提多快活了。
品味賞析：
湯姆是一個(gè)足智多謀、鬼點(diǎn)子多的人，這種假裝炫耀自己不愿意做的事情很多人小時(shí)候也都做過(guò)，馬克吐溫把湯姆描寫(xiě)的活靈活現、栩栩如生，很多人也都從湯姆身上找到了自己童年的縮影。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記3
《湯姆·索亞歷險記》，是一部擁有著(zhù)100多年歷史的書(shū)籍。1876年，文學(xué)巨匠馬克吐溫將它創(chuàng )作出來(lái)。時(shí)間并沒(méi)有沖淡它的魅力，反而吸引著(zhù)更多的讀者，我便是其中之一。
《湯姆·索亞歷險記》為我們呈現了一個(gè)從5歲就搗蛋到成年的男孩。他那敢說(shuō)敢做、喜歡自由、任性不羈的性格，惹出了不少“好玩兒的事”，令大人頭疼不已。
不少人或許認為湯姆·索亞是一個(gè)頑皮搗蛋、不愛(ài)學(xué)習、不聽(tīng)話(huà)的“壞孩子”�；蛟S他的確是一個(gè)調皮的孩子，但他卻擁有一個(gè)令人羨慕的自由、輕松、愉快的童年。
如今的'我們肯定比湯姆更懂事，也比他更加乖巧，我們知道要努力學(xué)習，長(cháng)大后才能在社會(huì )立足�？墒沁@樣真的好嗎？
就拿我來(lái)說(shuō)。為了應付繁重的學(xué)習任務(wù)，我的書(shū)包越來(lái)越重，還成了“小眼鏡”。而在馬克吐溫的筆下，孩子們的童年應該是活活潑潑、親近自然并富有朝氣的。但如今為了能上一所好學(xué)校，連三年級的學(xué)生都開(kāi)始補起了課，回家還有成堆的作業(yè)，個(gè)個(gè)熬出了“熊貓眼”，假期還得上補習班……這樣的確能提高成績(jì)，可老師、家長(cháng)，你們知道嗎？這樣的童年不是我們想要的�。�！我們被學(xué)習壓迫著(zhù)，不能到球場(chǎng)上揮灑汗水，不能到田間地頭盡情玩耍，不能與大自然親近……這樣的“童年”真的就快樂(lè )嗎？
我不禁想到了羅馬尼亞雕塑家布朗庫西曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人童年結束之時(shí)，便是他的心靈死亡之日�！被蛟S每個(gè)人都會(huì )長(cháng)大，他的心靈都必須“死亡”，但我想問(wèn)問(wèn)，中國的教育形式，是否太過(guò)拔高了？是否太殘酷了？是否令我們的童年太過(guò)早地結束了？
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記4
《湯姆索亞歷險記》又是一部大作家馬克吐溫的代表作。書(shū)中的主人公是一位小男孩——湯姆索亞。
湯姆索亞是一個(gè)說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞的'野孩子，一眼就能看出他是一個(gè)缺乏管教的壞孩子。但是，在那個(gè)年代，這種“壞孩子”似乎很受很多小孩喜愛(ài)，似乎以他為榜樣。這不是學(xué)壞了嗎？！錯，大錯特錯！看看所謂的“好孩子”吧。他們好在哪？好在成績(jì)好，有禮貌。那他們就真的好了嗎？不是。他們缺乏了對朋友的仗義，對其他比自己“差”的孩子的真誠，勇敢和堅強。而這些東西正好在“壞孩子”身上得以體現。我覺(jué)得這是一個(gè)馬克吐溫的諷刺點(diǎn)。當然，現在的孩子大多是成績(jì)不壞，有禮貌，仗義，有誠意，勇敢和堅強。
湯姆是個(gè)大膽，天真的孩子。他和同伴哈克在墓地目睹了印江喬引發(fā)的殺人慘案后，他奮不顧身的出庭作證；他曾發(fā)過(guò)尋寶熱，和同伴最終瞎貓碰上死耗子，找到了寶藏。書(shū)中還刻意去描寫(xiě)了殺人兇手印江喬的恐怖和奸詐，和湯姆索亞完全相反，最終還寫(xiě)到湯姆戰勝了印江喬，這是為什么呢？原因是光明總能戰勝黑暗，天真不會(huì )被恐怖所感染！
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記5
湯姆·索亞是一個(gè)調皮、聰明、愛(ài)在女孩兒面前逞強的孩子，他和同父異母的弟弟希德一起接受波莉姨媽的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無(wú)可奈何，而他也總能想盡辦法來(lái)躲避懲罰。
一天，湯姆見(jiàn)到了可愛(ài)的姑娘貝奇·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見(jiàn)到她就對她展開(kāi)了攻勢。而他的愛(ài)似乎也得到了回應。鎮上有一個(gè)孩子叫哈克貝利·芬。他的.父親總是酗酒，因此他跑出來(lái)自己生活。他看起來(lái)和文明社會(huì )格格不入，大人們都不喜歡他。湯姆和哈克偶然發(fā)現了印江·喬埃和他一大筆的不義之財。但他們卻不知道他把錢(qián)藏在哪里了。在貝奇和同學(xué)們外出野餐時(shí)，哈克得知印江·喬埃要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經(jīng)送他進(jìn)過(guò)監獄。幸虧哈克及時(shí)報信才避免了一場(chǎng)悲劇的發(fā)生，可印江·喬埃再一次逃之夭夭。
此時(shí)，湯姆和貝奇在野餐時(shí)走進(jìn)了一個(gè)山洞，因為洞太深而找不到回來(lái)的路，被困在里面。他們在山洞里又一次遇見(jiàn)了印江·喬埃。村民費盡周折救出湯姆和貝奇之后便封死了山洞。后來(lái)湯姆告知村民印江·喬埃還在里面。當他們找到他時(shí)，他已經(jīng)死在山洞里了。惡人得到了應有的報應。湯姆和哈克再次回到山洞里，找到了那筆藏著(zhù)的寶藏。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記6
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫根據美國少年的真實(shí)生活寫(xiě)成的一部文學(xué)著(zhù)作。這本書(shū)以其獨特的視角、美國式的幽默以及對人物精心的塑造，成為了一部最偉大的`兒童文學(xué)作品。
故事的主人公湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)他和夏克逃到了荒島上，人們卻以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們竟躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能為我們所效仿但是，湯姆最終為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯夫彼得，他的正義感是令人欽佩的。同時(shí)在頑皮之余，他居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？赐辍稖匪鱽啔v險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷，當然這些經(jīng)歷是他勇氣與智慧的結晶，我想只要我們向湯姆學(xué)習，生活一樣可以如此精彩。
《湯姆索亞歷險記》是一部值得大家去仔細閱讀的一本書(shū)，我相信它能在你煩悶的時(shí)候讓你一笑解千愁。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記7
《湯姆·索亞歷險記》描寫(xiě)了十九世紀美國密西西比河畔一個(gè)小鎮人民的生活情景。從小說(shuō)中我們可以了解到窮人與富人、教堂與學(xué)校、宗教與犯罪等反映當時(shí)美國社會(huì )人們生活的各個(gè)側面。
本書(shū)講述了湯姆·索亞和哈克貝里·芬是兩個(gè)“調皮鬼”。他們討厭牧師騙人的話(huà)，不喜歡學(xué)�？菰锟贪宓慕逃�，與循規蹈矩的大人和小孩唱對臺戲……但他們聰明活潑、正直勇敢，尤其是在一些大事件發(fā)生的時(shí)候，在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們能義無(wú)反顧的挺身而出，做出那些懦怯的“好孩子”們無(wú)法做出的正義行為，展現出他們的魅力。
這本書(shū)中，最讓我敬佩之處就是湯姆如何成長(cháng)為一位見(jiàn)義勇為、舍己救人的小英雄。過(guò)程是這樣的：印江·喬埃誣賴(lài)莫夫·波特殺死了魯賓遜大夫，而這一切只有湯姆和哈克貝里知道真正的殺人兇手，那就是——印江·喬埃。起初湯姆兩人怕說(shuō)出真相遭到印江·喬埃報復，所以發(fā)誓不把真相說(shuō)出來(lái)。在法庭審判的那天，湯姆實(shí)在不忍心眼睜睜的看著(zhù)莫夫·波特被絞死，經(jīng)過(guò)一番心理斗爭，終于鼓足勇氣，在法庭上當著(zhù)印江·喬埃的.面把真相說(shuō)了出來(lái)。湯姆雖然救了莫夫·波特，但印江·喬埃卻趁亂逃脫了，隱藏在一個(gè)迷宮一樣的山洞里，并一心想找湯母報仇。不過(guò)邪不壓正，鎮上的人為避免有人在山洞里迷失，就一起把山洞入口封住了。印江·喬埃與世隔絕了，無(wú)法同狐朋狗友聯(lián)系，食物很快吃完了，不久就便餓死在山洞里，真是罪有應得。
湯姆身上有許多優(yōu)秀的品質(zhì)、精神值得我們學(xué)習。有機會(huì )，我也要成為像湯姆一樣見(jiàn)義勇為的人。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記8
現代社會(huì )競爭激烈，我們在大人眼中比湯姆“懂事”許多。我們要好好學(xué)習，這樣，在社會(huì )上才會(huì )有立足之地。他們?yōu)槲覀兊闹橇Πl(fā)展而歡呼，在為我們驕傲時(shí)，他們有沒(méi)有想過(guò)，在這樣一個(gè)自豪的時(shí)刻，我們有沒(méi)有丟失什么？正如我在《我長(cháng)大了》一文中說(shuō)的那樣：是的，在大人眼里，我長(cháng)大了。但他們根本不理會(huì )我們所丟失的東西……
不知道，以后的'湯姆·索亞，他的心靈會(huì )死亡嗎？愿他永遠保持純潔與童真！愿：他的心靈獲得新生！
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記9
作者：馬克·吐溫
寫(xiě)作背景：
馬克·吐溫曾在《湯姆·索亞歷險記》的序言中寫(xiě)道：“這本書(shū)里所描繪的冒險故事大多都實(shí)有其事，其中的一兩件是我的親身經(jīng)歷，其余的是我兒時(shí)伙伴們的故事�！� 正如作者所說(shuō)，《湯姆·索亞歷險記》是作者童年的縮影，而故事中那些迷戀財富的貪婪惡人們的行徑，更是當時(shí)美國社會(huì )的一場(chǎng)真實(shí)寫(xiě)照�？此骑L(fēng)平浪靜的小鎮，其實(shí)暗藏貪婪的陰謀，當時(shí)的美國社會(huì )正值資本暴漲時(shí)期，瘋狂地追逐財富已成整個(gè)美國社會(huì )不可遏制的風(fēng)氣。故事中的湯姆·索亞，調皮搗蛋，不受拘束，似乎對闖禍獨有天賦，但是這正是人類(lèi)心底渴望自由的童真可愛(ài)一面。馬克·吐溫用一個(gè)孩子的視角敲響了不擇手段地追逐名利的浮夸社會(huì )的警鐘。
好詞好句好段：
逃之夭夭 若無(wú)其事 無(wú)可奈何 一本正經(jīng) 九霄云外 洋洋自得 提心吊膽 無(wú)精打采 愁眉苦臉 心儀已久 躡手躡腳 狡黠 神氣十足 乘風(fēng)破浪 聚精會(huì )神 愜意
半信半疑 惹是生非 不動(dòng)聲色 忘乎所以 六神無(wú)主 尷尬 迅雷不及掩耳 幸災樂(lè )禍 循序漸進(jìn) 眾目睽睽 鴉雀無(wú)聲 引人注目 千方百計 急不可待 理所應當 莫名其妙 肆無(wú)忌憚 樂(lè )不可支 漫不經(jīng)心 得意忘形 全神貫注 心神迷亂 后悔莫及 崇山峻嶺 波濤洶涌 昂首闊步 踉踉蹌蹌 反唇相譏 裝模作樣 迫切 敏捷 瑟瑟發(fā)抖 半信半疑 躍躍欲試 忐忑不安 兇聲惡煞 滔滔不絕 厚顏無(wú)恥 泰然自若 失魂落魄 萎靡不振 風(fēng)兒清唱著(zhù)歌，喚醒了沉睡中的大地。
秋天到了，樹(shù)上金紅的果子露出了笑臉，她在向著(zhù)我們點(diǎn)頭微笑。
海棠果搖動(dòng)著(zhù)它那圓圓的小臉，沖著(zhù)你點(diǎn)頭微笑。
一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉，躲在樹(shù)枝間。 樹(shù)縫里也漏著(zhù)一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打彩的，是渴睡人的眼。 收音機天天說(shuō)個(gè)不停,令鄰居十分討厭!!!!!!
油蛉在這里低唱，蟋蟋們在這里彈琴。
我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著(zhù)鬢角， 吹去一切郁悶和煩惱。
陽(yáng)春三月，沉睡了一冬的銀梨樹(shù)被蒙蒙細雨淋醒。
它脫下破舊的外衣，又開(kāi)始新的生活；它貪婪地吮吸著(zhù)春天那清新、甜潤的露珠兒，慢慢地長(cháng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。 仲夏夜，清風(fēng)徐徐吹來(lái)，明月追趕晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛
在中天，那月光似乎帶著(zhù)一股清涼，驅趕著(zhù)酷日留下的余熱。 晚霞，早早爬過(guò)山頭，掛在中天，那月光似乎帶著(zhù)一股清涼，驅趕著(zhù)酷日留下的余熱。
人物介紹： 湯姆·索亞
全名湯姆斯·索亞，本小說(shuō)的主人公。他是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)又調皮搗蛋的孩子，姨媽罰他星期六不能去玩而是刷墻，他卻會(huì )忽悠別人刷墻是件很好玩兒的事兒，讓其他孩子搶著(zhù)為他刷墻。湯姆骨子里具有冒險風(fēng)格，他會(huì )約上小伙伴們去做海盜。湯姆也足智多謀，他和哈克一起破壞了殺人犯喬埃的.陰謀，最終讓壞人惡有惡報。[1]
哈克貝里·費恩
圣彼得斯堡鎮上公認的“野孩子”，他的父親是個(gè)酒鬼，不會(huì )照顧哈克。但是哈克卻心地純良，他不受約束是一個(gè)自由自在的流浪兒；湯姆與他關(guān)系要好，把他當作知心朋友，后因救了道格拉斯寡婦一命而被寡婦收養。
波莉姨媽
湯姆的姨媽?zhuān)牡厣屏嫉睦咸�，平時(shí)戴個(gè)老花鏡，但是看人的時(shí)候喜歡從鏡框上看，不通過(guò)眼鏡看人。對于湯姆要求嚴格，一心想把湯姆教導成有禮貌，有教養的好孩子。
莫夫·彼得
一個(gè)“酒鬼”，為了掙錢(qián)買(mǎi)酒喝而去幫年輕的魯濱遜醫生盜墓，結果被同伙印第安·喬埃陷害，被誣陷為殺人兇手，后由于湯姆的勇敢作證才得以洗脫罪名。
印江·喬埃
印第安人，陰險狡詐，在與莫夫·彼得一起幫魯濱遜醫生盜墓時(shí)殺死了醫生，并把罪名嫁禍給了莫夫·彼得，但最終因貪財而餓死在山洞里。
貝琪·撒切爾
撒切爾法官的女兒，活潑可愛(ài)，湯姆的意中人，湯姆在見(jiàn)到她第一眼時(shí)就“愛(ài)”上了她。她有一雙藍眼睛漂亮迷人，一頭金發(fā)編成兩條長(cháng)長(cháng)的辮子，上穿白色襯衫，下穿繡花燈籠褲。 讀書(shū)心得：
《湯姆·索亞歷險記》以其濃厚的深具地方特色的幽默和對人物敏銳觀(guān)察，一躍成為最偉大的兒童文學(xué)作品，也是一首美國“黃金時(shí)代”的田園牧歌。
湯姆是個(gè)聰明愛(ài)動(dòng)的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領(lǐng)導等諸多才能。他是一個(gè)多重角色的集合，足智多謀，富于同情心，對現實(shí)環(huán)境持反感態(tài)度，一心要沖出桎梏，去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。
湯姆是個(gè)天真、活潑而又頑皮的典型美國少年。他和野孩子夏克，各干出了許多令人捧腹的妙事。像湯姆被罰粉刷圍墻，竟施出詭計，不但使別的孩子心甘情愿代替他工作，還自動(dòng)奉上謝禮。后來(lái)和夏克逃到荒島去，人們以為他們淹死了，正在教堂為他們舉行喪禮，而他們卻躲在教堂的鐘樓上偷聽(tīng)。這些頑皮的舉動(dòng)，雖然不能給我們做模范，但是，他為了正義，毅然地挺身出來(lái)作證人，拯救那無(wú)辜的罪犯沫夫彼得。并在頑皮之余，居然和夏克破獲了一樁謀殺案，成為眾人欽佩的小英雄�？磥�(lái)，湯姆也有值得我們學(xué)習的地方。
其實(shí)孩子的頑皮有時(shí)候正好體現了孩子的天真爛漫。 這種童真過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋，能讓我們找到的，就只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的甜蜜回憶。我相信，即使你的童年再艱苦，回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心。誰(shuí)沒(méi)有在小時(shí)候做過(guò)一件半件的傻事？當你越長(cháng)大，你就會(huì )越覺(jué)得這些傻事有趣。 我說(shuō)童年就像一罐甜酒，時(shí)隔越久，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。
人總是會(huì )長(cháng)大的，除了個(gè)兒長(cháng)高了，身子強壯了以外，人的思想也在長(cháng)。你對世界的看法不同了，懂事了，不再幼稚了。不過(guò)人是要越變越好才是。千萬(wàn)不能像歷險記里的那個(gè)心狠手辣的壞蛋卓伊一樣，他壞事做盡，人見(jiàn)人憎。但最后他還是惡有惡報，得到了一個(gè)活活餓死在山洞里的下場(chǎng)。
看完《湯姆索亞歷險記》，我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書(shū)讓人看起來(lái)津津有味，甚至廢寢忘食。我想，《湯姆
索亞歷險記》在你煩悶的時(shí)候或許能讓你一笑解千愁
小說(shuō)塑造的湯姆·索亞是個(gè)有理想有抱負同時(shí)也有煩惱的形象，他有血有肉，栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象。在姨媽眼里，他是個(gè)頑童，調皮搗蛋，可是她卻一次又一次地被他的"足智多謀"給軟化了。
湯姆是主人公，關(guān)于他，梗概中有簡(jiǎn)單的概括——“淘氣的機靈鬼”“鎮上孩子的頭兒”“在小伙伴眼中無(wú)所不能”。我們看看湯姆在山洞里回來(lái)后的表現：因為他身體虛弱，渾身沒(méi)有一點(diǎn)力氣，所以“躺在沙發(fā)上”。盡管如此，他講得還是那樣眉飛色舞，“同時(shí)還夸張地吹噓一番”，可見(jiàn)他的淘氣和歷險后心里獲得的極大滿(mǎn)足——人們把他們回來(lái)看作奇跡，他也覺(jué)得自己成了真正的英雄！
這是一部真切地反映了兒童充滿(mǎn)童趣的生活的小說(shuō)。馬克·吐溫寫(xiě)作時(shí)取材于自己兒時(shí)在故鄉——漢尼拔小鎮上的所見(jiàn)所聞、親身經(jīng)歷的人和事。所以令人感覺(jué)十分真實(shí)有趣，孩子們或許能在書(shū)中的人物身上找到與自己相似的地方，而大人們也能在書(shū)中拾到些自己童年時(shí)的味道。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記10
這是美國作家馬克·吐溫的一篇長(cháng)篇小說(shuō)。
小說(shuō)以美國密西西比河上的圣比得堡鎮為背景，描寫(xiě)少年湯姆·索亞和他的頑皮少年哈克貝利·費恩及湯姆的女友貝基·撒切爾的冒險故事，本書(shū)被認為是當時(shí)美國社會(huì )生活的一個(gè)縮影。主人公湯姆聰明又淘氣，不屑與平庸的生活，富有冒險精神，用不斷的逃學(xué)和惡作劇來(lái)對枯燥的學(xué)校教育循規蹈矩的大人們表示反抗，湯姆雖然調皮，但在正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)候，湯姆和他的頑皮小伙伴們卻都能挺身而出，顯示出他們思想善良的一面。
童年的世界是一個(gè)妙趣橫生的世界，是一個(gè)調皮耍賴(lài)并可以盡情犯錯誤的年代，湯姆`索亞就盡情的享受著(zhù)這個(gè)童年時(shí)代。湯姆逃學(xué)，不喜歡學(xué)校呆板枯燥的教育，并極度厭惡牧師騙人的鬼話(huà)，在湯姆看來(lái)，牧師除了嘮叨以外對人是沒(méi)有起到一點(diǎn)實(shí)際效果的。
湯姆故意不回應老師的叫喊，并躲了起來(lái)，吃了滿(mǎn)嘴的果醬，最后不幸被同學(xué)揭發(fā)，湯姆卻能僥幸逃避了挨打，并揍了那個(gè)可惡的告密人。湯姆是一個(gè)天真活潑又調皮的典型少年，他聰明，勇敢，正直，樂(lè )觀(guān)并有一點(diǎn)叛逆，滿(mǎn)腦子瘋狂的想法。我以為馬克·吐溫很好的刻畫(huà)了一個(gè)人的美好童年樣板。
湯姆是具有勇敢的冒險精神的，這讓他和幾個(gè)瘋狂的頑皮小伙伴去當上了“海盜”，但他們所與生俱來(lái)的正義感卻沒(méi)有因此而改變，他們當上海盜是因為他們認為海盜是劫富濟貧的英雄好漢�！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這些都是孩子們向往的頭銜，這些頭銜所能賦予他們的虛幻的權力，將使他們能夠實(shí)現他們與生俱來(lái)的強烈的正義感。
每一個(gè)天真的童年，在其思想精神支柱了都有一個(gè)與生俱來(lái)的正義感。這使我們的童年對世界的判斷標準就只有剩下好和壞了。童年里的故事，你可以是一個(gè)調皮任性，經(jīng)常做惡作劇的人，但在童年正統的價(jià)值觀(guān)中你卻不可以去做一個(gè)壞人。不知你是否還記得，在我們的童年游戲中，總是要有好人的角色（比如警察）和壞人的角色（比如小偷），幾乎每一個(gè)天真的擁有強烈正義感的小家伙們都愿意去扮演那個(gè)好人的角色，并為自己所能擔當的角色沾沾自喜，有極大的滿(mǎn)足感。
而那不幸的被選中為擔當壞人角色的小家伙可能會(huì )耍無(wú)賴(lài)，拒絕擔當壞人這個(gè)角色，并要求重新選擇角色。也有一些呆木頭在被選中做“壞人”后只能自怨自艾了。這些都足以表明在童年世界里正義感是一種多么堅定的人生信仰，正義從來(lái)都是童年世界里必須捍衛的東西。這點(diǎn)馬克·吐溫是堅信不移的。
小說(shuō)中湯姆和哈克目睹了一場(chǎng)血案，但因為害怕，兩個(gè)都發(fā)了誓不說(shuō)出來(lái)。在這里兩顆幼小的心靈所遭受的恐懼是難以想象的。為此，湯姆受到了一連串的打擊，但始終深埋在其心底的正義感，還是讓他受到了良心的折磨。但孩子們的心靈是有其弱小的一面的，直至那件血案開(kāi)審的時(shí)候，湯姆和哈克又重新發(fā)了誓不泄露秘密。但隨著(zhù)事態(tài)的發(fā)展，湯姆勇敢地站了出來(lái)，指出了兇手。馬克`吐溫還是維護了童年孩子的正義感，讓湯姆再次成了大英雄。
小說(shuō)的主人公湯姆雖然還只是一個(gè)頑皮的搗蛋鬼少年，但是其身上卻有著(zhù)我們可以借鑒學(xué)習的優(yōu)秀品德。他正直，誠實(shí)，遇到困難鎮定自若，冷靜分析，并用于嘗試解決問(wèn)題。他對外界的事物總是充滿(mǎn)好奇心和想象力的，而且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的世界里，有歡樂(lè )，有夢(mèng)想。
湯姆也有著(zhù)同齡孩子身上的特點(diǎn)：天真活潑，還愛(ài)打架。在呆板的生活中，除了要應付枯燥無(wú)味的功課，牧師虛偽的教條，還要躲避姨媽過(guò)于嚴厲的管教。雖然嚴格的外部教育環(huán)境表面上是為了湯姆好，但過(guò)多的教條只是作用于抹殺孩子們的好奇心和想象力。所以湯姆和他的頑皮小伙伴們組成了海盜團，踏上了歷險的征程。
小說(shuō)的作者是美國大文豪馬克·吐溫。馬克`吐溫是其筆名，本名是塞繆爾·朗赫思·克萊門(mén)斯。出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個(gè)鄉村貧窮律師家庭，從小出外拜師學(xué)藝。當過(guò)排字工人，密西西比河水手，南軍士兵，還經(jīng)營(yíng)過(guò)木材業(yè)，礦業(yè)和出版業(yè)，但有效工作是當記者和寫(xiě)作幽默文學(xué)。馬克·吐溫是美國批判現實(shí)主義文學(xué)的'奠基人，世界著(zhù)名的短篇小說(shuō)大師。
他經(jīng)歷了美國從自由資本主義到帝國主義的發(fā)展過(guò)程，其思想和創(chuàng )作也表現為從輕快到辛辣諷刺再到悲觀(guān)厭世的發(fā)展過(guò)程。馬克·吐溫被譽(yù)為“美國文學(xué)中的林肯”�！稖贰に鱽啔v險記》被認為是馬克·吐溫將自己出生地的小鎮——漢尼拔連同他自己的“影子”全部帶進(jìn)了作品。
湯姆！湯姆·索亞！這個(gè)馬克·吐溫先生筆下的小機靈鬼，向我們展示了孩子原汁原味的天真爛漫。這種童真也許過(guò)了孩童時(shí)代就很難再尋找，能讓我們找到的，也只有一點(diǎn)點(diǎn)偶爾才會(huì )想起的兒時(shí)的甜蜜回憶。我相信，一個(gè)人的童年即使是艱苦的甚至是多災多難的，你也可以從苦澀的歲月中回憶起小時(shí)候做過(guò)的一件半件的傻事。誰(shuí)沒(méi)在童年里做過(guò)傻事呢？回想起來(lái)你也會(huì )很開(kāi)心的。
有人說(shuō)：童年就像一壺甜酒，時(shí)隔越長(cháng)，嘗起來(lái)就越香，越純，越讓人回味。已經(jīng)長(cháng)大的我們，被現實(shí)生活壓抑得太久，但令我們歡呼雀躍的是，有人實(shí)現了我們夢(mèng)想中的自由。湯姆·索亞的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想，有快樂(lè )，美夢(mèng)便會(huì )成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng )造出屬于自己的一片天空，創(chuàng )造出屬于自己的夢(mèng)。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記11
今日天氣很熱，沒(méi)有出去玩，所以有看起了《湯姆索亞歷險記》每當回想起自我的童年，一股幸福和歡樂(lè )的感覺(jué)就涌上心頭。而《湯姆索亞歷險記》這本書(shū)更讓我找回了童年的那種感覺(jué)。
這本書(shū)的主人公湯姆是一個(gè)聰明的孩子，他淘氣但富于同情心。他對現實(shí)生活十分不滿(mǎn)，一心想著(zhù)去當綠林好漢，過(guò)行俠仗義的生活。在姨媽眼里，他調皮搗蛋，壞心眼兒多，可自我又不由自主的'喜歡他;可在孩子們看來(lái)，他卻是一個(gè)英明的領(lǐng)導者，是個(gè)英雄。從他們身上我看到了自我想要的影子：聰明、勇敢、正直、樂(lè )觀(guān)。
在湯姆被罰時(shí)，他充分顯示了自我的聰明才智，為了能讓別人幫他刷墻，他故意表現的很有意思，讓他省了不少功夫，還讓別人心甘情愿的給他東西，作為酬勞。而就在他和哈克相遇的那天晚上，兩人一齊目睹了一齊兇殺案，為了主持正義，不畏強暴的湯姆站了出來(lái)，揭發(fā)了印第安·喬的丑陋面目，解救了被冤枉的波特。最終有一天，為了擺脫枯燥無(wú)味的功課喬·哈帕、湯姆、哈克一行三人決定冒險。逃到荒島上以后，人們都以為他們死了，正在為他們舉行葬禮時(shí)，可他們卻回來(lái)參加自我的葬禮，讓他們的親人破涕為笑。而為了尋找財寶，兩人又跟蹤印第安·喬來(lái)到了山洞找到了財寶，成為了首屈一指的大富豪。從他們在困難當中表現的正直和勇敢，在平時(shí)生活中的聰明活潑，幼稚而又認真的言行，給我留下了深刻的印象。
讀了這本小說(shuō)以后，我覺(jué)得遇到困難不要輕易氣餒，要樂(lè )觀(guān)，要努力奮斗，堅持下去，這樣才能成功。湯姆在充滿(mǎn)陽(yáng)光的生活里告訴我們，只要有夢(mèng)想，并且努力去追求，美夢(mèng)便能夠成真。終有一天，我們的天性能夠自由自在的發(fā)揮，創(chuàng )造出一片我們自我的空間。我覺(jué)得湯姆天真活潑，自由自在，但總有缺點(diǎn)，就是他太讓別人操心了，異常是他的姨媽?zhuān)瑸榱怂�，�?jīng)常擔驚受怕，可湯姆卻不明白一個(gè)家長(cháng)對于孩子的苦心，是不讓他受到傷害，讓他健康地成長(cháng)，這點(diǎn)需要我們引以為戒�？墒俏疫�是比較欣賞他對外面一切事物的好奇心和想象力，并且大膽嘗試，機智勇敢，向往自由，向往未來(lái)，這不得不讓人贊嘆。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記12
嗯……回想起來(lái)，這個(gè)暑假我看了很多書(shū)，可是只有《湯姆。索亞歷險記》的內容一直在我的腦海里面揮之不去。
這本是是美國著(zhù)名小說(shuō)家馬克。吐溫的代表作。書(shū)中的主人公湯姆是一個(gè)調皮、活潑、充滿(mǎn)正義感的小男孩。說(shuō)他調皮，是因為波莉姨媽讓他粉刷欄桿，他卻讓別的小孩心甘情愿的為他工作，而且他還能獲得許多小孩的謝禮;還有和喬。哈帕、哈克貝利。費恩一起去杰克遜島做海盜，鎮里的人都以為他們被淹死了，波莉姨媽和其他小孩的.親人都悲痛欲絕，誰(shuí)知他們并沒(méi)有被淹死，人們都很高興;說(shuō)他充滿(mǎn)正義是因為他挺身而出拯救了被冤枉的莫夫。波特，找出了真正的罪犯。
這本書(shū)讓我想起了我身邊的人。他們大多也是像湯姆一樣，外表很頑皮，可是他們也有心，面對親人的思念，也會(huì )像湯姆一樣。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記13
《湯姆·索亞歷險記》是十九世紀文學(xué)大師馬克·吐溫的代表作，是文學(xué)世界一顆璀璨的明珠。在大力推廣素質(zhì)教育的今天，這本書(shū)很容易引起我們的沉思。
湯姆·索亞和他的伙伴們都是些淘氣的孩子：厭惡學(xué)�？菰锎舭宓慕逃�，從不愿循規蹈矩，反感牧師騙人的鬼話(huà)，撒謊……但在一些正義與邪惡的較量中，在危機降臨的時(shí)刻，他們那義無(wú)反顧地挺身而出，做出那些“乖孩子”、“優(yōu)秀生”們無(wú)法做出的正義行為。
在《湯姆·索亞歷險記》中，有一個(gè)人物引起了我的沉思——他就是“乖孩子”席德。他是大家眼中的`“優(yōu)秀生”、“好孩子”，卻很喜歡挑撥是非，不愿看到別的孩子受到贊揚，愛(ài)慕虛榮，心高氣傲，愛(ài)顯示自己……他早已失去童真，有的只是成年人的虛偽和懦怯。他甚至算不上一個(gè)真正的孩子！
而湯姆·索亞則恰恰相反，他的童真童趣給人留下了深刻的印象。他愛(ài)幻想，聰明活潑且正直勇敢。這些席德有嗎？那些“好孩子”有嗎？不他們沒(méi)有！他們過(guò)早的成熟，過(guò)早涉入成人的世界，他們早已有了成人的思想，他們的童真去哪了？為什么會(huì )消散呢？他們?yōu)槭裁磳δ切┝己闷焚|(zhì)不屑一顧，甚至嗤之以鼻呢？這些不都值得我們去思考并反省呢？如今的孩子是否也如書(shū)中的孩子呢？
教育，不該只注重學(xué)習，而忽略思想品德。教育也不僅僅是苛責和訓斥。教育二字的涵義是教導人關(guān)心人，而不是訓斥人責罵人。
一本好書(shū)可以改變人的一生，《湯姆·索亞歷險記》就是一本足以改變人一生的好書(shū)。
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記14
讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書(shū)，我知道這本書(shū)是由美國作家馬克·吐溫寫(xiě)的一部小說(shuō)。
書(shū)中的主要人物有湯姆、哈克、貝基、喬·哈珀，書(shū)中的杰克遜島是孩子們的天堂，也是馬克·吐溫一生憧憬、向往的`理想世界，與陶淵明筆下的桃花源頗有幾分相似。讀著(zhù)湯姆他們這樣在杰克遜島上過(guò)著(zhù)無(wú)拘無(wú)束、快樂(lè )自由的生活，我也多么渴望自己的童年像他們那樣過(guò)得無(wú)拘無(wú)束。我還從湯姆身上學(xué)到了人應該有浪漫的情懷，需要有豐富的想象力，還要敢于反抗呆板不合理的規矩。由此我又想到了在我們平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候時(shí)常會(huì )很呆板，不注意積累經(jīng)驗去找到解決問(wèn)題的巧妙方法，這些都是我們時(shí)常在犯的錯誤。只要多動(dòng)腦筋，生活原本可以變得多姿多彩！
湯姆索亞歷險記讀書(shū)筆記15
因為在第二章里，就充分表現出湯姆那種統帥能力和過(guò)人的智慧。本來(lái)波莉姨媽為了懲罰湯姆，讓他去刷墻，因為他下午逃學(xué)不上課而去游泳。但是湯姆利用這個(gè)機會(huì )，把刷墻當游戲在朋友面前演示起來(lái)。使得貝恩看得手直發(fā)癢，竟然用一個(gè)又大又紅又好吃的蘋(píng)果來(lái)?yè)Q一次刷墻的機會(huì )。由于貝恩搶著(zhù)刷墻，引來(lái)了許多朋友，大家都用自己的玩具或者食物來(lái)?yè)Q得一次刷墻機會(huì )。這樣湯姆不僅把任務(wù)很快完成了，而且還換得了一大堆好玩的、好吃的東西，他都快成一個(gè)大富翁了。
同時(shí)，湯姆還很有冒險的精神。在假期里，他和小伙伴們一起帶上食物去了對岸的小島上。讓他們家里的人悲痛萬(wàn)分，而他們三人卻興高采烈地在小島上玩耍、探險。人們都以為他們被淹死了，于是為他們準備了舉行葬禮�？墒钦斣岫Y到了高潮部分，湯姆他們三人卻又奇跡般地回來(lái)了，人們稱(chēng)他們?yōu)橛赂业男∮⑿邸?/p>
湯姆不僅能冒險，他還經(jīng)歷過(guò)一次殺人案的折磨呢。因為一次偶然的機會(huì )，湯姆親眼目睹了印江。喬埃殺死魯賓遜大夫的全過(guò)程。但是可惡的印江。喬埃卻說(shuō)是莫夫。波特干的，最后湯姆勇敢地在法庭上站出來(lái)指證了印江。喬埃罪惡行徑。這不僅使湯姆成為了當地的英雄人物，還幫助了可憐的'莫夫。波特得到了自己應有的清白。
通過(guò)閱讀《湯姆。索亞歷險記》使我明白了，生活中我們不僅要做一個(gè)聰明的人，而且還要做一個(gè)正直的、善良的、勇敢的人。在我今后的成長(cháng)中我會(huì )把湯姆當作我的'榜樣，向他學(xué)習，讓我成為一個(gè)快樂(lè )的、勇敢的小勇士。
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