先進(jìn)的事跡
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，事跡以先進(jìn)對象的先進(jìn)事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。什么樣的事跡才是規范的呢？以下是小編精心整理的先進(jìn)的事跡，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
先進(jìn)的事跡1
暑期黃山，游客往來(lái)如織。安徽黃山風(fēng)景區放繩工隊伍全身心投入到各路段和懸崖外圍保潔的工作中，為游客帶來(lái)潔凈的游玩環(huán)境。
黃山放繩工是該景區環(huán)衛工隊伍的一個(gè)工種，他們腰系繩索，下至懸崖峭壁，清掃垃圾，由于他們的工作地段陡峭險要，常常被游客稱(chēng)之為“峭壁掃地僧”。
13日清晨，當暖陽(yáng)還未高照，趁著(zhù)第一批游客還未上山，放繩工們開(kāi)始了一天的工作。從早上6點(diǎn)直到晚上，忙碌奔波在黃山各個(gè)角落，期間除了保障游步道清潔暢通，還要及時(shí)下崖處理峭壁上的垃圾，趕上游客錢(qián)包等貴重物品掉到崖底求助，他們也會(huì )義不容辭地施以援手。
上午，一身黃馬甲、頭頂安全帽、肩挎一捆登山繩的黃山玉屏環(huán)衛所放繩工李培生開(kāi)始前往一處峭壁地段，撿拾礦泉水瓶、黑色塑料袋等垃圾。
峭壁險要，李培生身系繩索，緩緩下行樊成柱攝從事黃山放繩工20多年的李培生，是“峭壁掃地僧”的代表。
李培生熟練地將拇指粗的登山繩一頭系在游道旁的放繩樁點(diǎn)上并打好布林結，同時(shí)將另一頭牢固地系在自己的腰間。檢查好所有設備安全無(wú)障礙后，奮力將登山繩甩至崖底，靈活地跨過(guò)護欄，開(kāi)始了這場(chǎng)懸崖之上的“舞蹈”。
峭壁在太陽(yáng)的直射下變得火熱。只見(jiàn)李培生一手穩穩地把持著(zhù)下降器，另一只手有節奏地抽拉著(zhù)繩索，雙腳穩穩地蹬在下方的'巖體上，步履穩健地在崖璧上尋找著(zhù)角落里的垃圾。遇上極為陡峭的坡面，他只能以手為爪牢牢地抓住巖石凸起的部分，不斷變化著(zhù)身姿保持著(zhù)身體的平衡。
下崖的十幾分鐘里，李培生小心翼翼地挪動(dòng)到垃圾飄落的位置，在雜草之中撿起礦泉水瓶等垃圾，裝進(jìn)腰間的袋子。
李培生說(shuō)，身為黃山的一員，20多年來(lái)，以黃山為家，以路為友，寧臟一人不污一處。
像李培生這樣的放繩工，黃山風(fēng)景區共有20余人，他們肩挎繩索，分布在各個(gè)片區，負責放繩索到懸底撿拾垃圾，只為換來(lái)黃山潔凈如洗。在他們看來(lái)，維護好黃山的綠水青山是最大的心愿。
當前，黃山市正進(jìn)行打造“全國最干凈城市”三年行動(dòng)計劃，到2024年，該市全域鞏固提升干凈指數標準，形成可操作、可復制、可推廣的“最干凈城市”黃山標準和長(cháng)效管理體系。黃山風(fēng)景區也正在瞄準“席地而坐”“最干凈”目標努力。
先進(jìn)的事跡2
20xx年8月，區教育局號召老師們去農村支教，xx實(shí)驗小學(xué)薛xx克服離家遠、孩子尚小等困難積極報名參加。來(lái)到了美麗的xx鎮中心小學(xué)開(kāi)始了她為期兩年的支教生活。
教學(xué)育人用心呵護
來(lái)到學(xué)校，在校領(lǐng)導的安排下她接任四年級班主任工作。擔任語(yǔ)文、健康、思品課的教學(xué)工作，并兼任社團活動(dòng)硬筆書(shū)法班的輔導老師，對于班里的留守的孩子和家庭困難的孩子更是傾注了自己滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
這的學(xué)校是一所寄宿制學(xué)校，每天晚上她都會(huì )管理班里的38個(gè)學(xué)生的學(xué)習和生活。校園里生活，使她有了更多的與孩子朝夕相處的環(huán)境。每天早晨，她第一個(gè)走進(jìn)教室，迎接孩子們的到來(lái)，晚上，走進(jìn)學(xué)生公寓，自己更像是一位母親，關(guān)注和叮嚀每一個(gè)孩子。
在和孩子相處的日子里，她關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。了解到這里的學(xué)生語(yǔ)文基礎差，每一節語(yǔ)文課前都要聽(tīng)寫(xiě)，當堂批閱和糾錯改正，幾個(gè)月下來(lái)基礎知識有了明顯提高。孩子們樹(shù)立了學(xué)好語(yǔ)文的自信心，學(xué)習興趣越來(lái)越濃郁。
一個(gè)初冬的夜晚上，班里住宿的留守學(xué)生青青突然肚子痛，她趕忙背著(zhù)她到鎮上的醫院就診�？粗�(zhù)孩子痛苦的神情，聽(tīng)著(zhù)她哼哼的呻吟聲，她心里有說(shuō)不出的難過(guò)。當孩子趴在她的腿上打針的時(shí)候，她的雙眼模糊了，此時(shí)對這個(gè)留守孩子更多的是關(guān)愛(ài)和憐惜。第二天家長(cháng)來(lái)到學(xué)校，看到無(wú)恙的孩子，激動(dòng)地說(shuō)：“薛老師，謝謝你！孩子放到你這我放心……�！鄙頌槟赣H的她自然知道這些話(huà)的分量，肩上除了責任，更多的是感動(dòng)，也堅定了信。
班里家庭困難的學(xué)生有十幾個(gè)學(xué)生，其中最困難的是艷艷。父母離異都重新組建了家庭，在外常年打工。她和年邁的爺爺奶奶生活，爺爺因病落下殘疾不能干體力活，家里經(jīng)濟來(lái)源就靠奶奶外出打零工賺些錢(qián)。得知這些，她給艷艷拿來(lái)嶄新的換洗衣物，經(jīng)常送她一些學(xué)習用具，還時(shí)常和她談心。有一天艷艷突然跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“薛老師！我能不能喊你干媽?zhuān)俊睘榱俗尭嗟暮⒆痈惺芗彝サ臏嘏�，她為每個(gè)留守的孩子過(guò)生日，給“小壽星”送上有益的課外書(shū)籍。孩子們唱著(zhù)，笑著(zhù)臉上露出了歡樂(lè )的笑容。
班里的后進(jìn)生濤濤是她最關(guān)心的學(xué)生，記得他期中考試時(shí)語(yǔ)文得了36分。在分析了他的學(xué)情后，她對濤濤付出比其他孩子更多的關(guān)愛(ài)和幫助，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，期末考試他語(yǔ)文及格了。濤濤拿著(zhù)試卷高興走到薛老師跟前說(shuō)：“老師我一定會(huì )繼續努力的�！笨粗�(zhù)濤濤的進(jìn)步她臉上露出了欣慰的笑容。
研討交流共同成長(cháng)
這是一所山區學(xué)校，信息比較閉塞，教學(xué)方法有待提高。剛開(kāi)學(xué)，校長(cháng)就通知全校老師上一節示范課。為了給xx小學(xué)老師們的教學(xué)帶來(lái)他們內心真正需要的東西，她認真研讀教材，認真備課、做課件。課后，校長(cháng)和老師們說(shuō)：“你們這個(gè)班的一半學(xué)生是從黑張口轉過(guò)來(lái)的，班里孩子學(xué)習能力參差不齊，從來(lái)聽(tīng)課都是一潭死水，今天這潭死水被你激活了�！�
在教研方面，她總是精心準備每一次的教研活動(dòng)。積極參與語(yǔ)文教研組的各種教研活動(dòng)，在每周一次的'教研會(huì )上和老師一起探討新的教學(xué)理念和教學(xué)方法，促使自己不斷研究好的教學(xué)方法。在平時(shí)，她還積極研讀教育教學(xué)理論專(zhuān)著(zhù)，撰寫(xiě)學(xué)習心得；每次課后，都認真總結，寫(xiě)好教學(xué)反思。通過(guò)教育、教學(xué)、教研三方面，使自己的綜合能力得到了提高。
這多半年來(lái)，她和教研組的老師們一起備課，組織學(xué)習鉆研教材，按課程標準備好每一節課。多次上公開(kāi)課，授課內容分別是：《愛(ài)我中華》、《落花生》、《一枚金幣》、《瑞雪圖》、《花之詠》、《朱鹮飛回來(lái)了》。課后和老師們一起說(shuō)課，交流意見(jiàn)，改進(jìn)教法，共同進(jìn)步。
為了帶動(dòng)學(xué)校老師們的共同發(fā)展，示范課之余，她還指導語(yǔ)文教師王妮老師設計教學(xué)流程，如何培養低年級學(xué)生學(xué)習習慣，探討教學(xué)中的疑惑。她經(jīng)常邀請王妮老師聽(tīng)自己的課，也常常走進(jìn)她的課堂，下課后兩個(gè)恩經(jīng)常是一邊走路一邊交流。王妮老師支教的《兒子們》、《楊樹(shù)之歌》等課收到了語(yǔ)文組教室的一致好評。
培訓提升踐行指導
為了提高班主任老師管理的水平，20xx年五月份學(xué)校開(kāi)展了“班主任經(jīng)驗交流”活動(dòng)。校領(lǐng)導讓她準備一節班隊會(huì )，在接受了領(lǐng)導的安排后，她立刻投入緊張的準備中。如何讓老師們從班隊會(huì )中得到自己所需要的東西呢？從選擇隊會(huì )內容到隊會(huì )的方案，她都做了認真的設計。經(jīng)過(guò)一周準備班里的孩子為全鎮班主任老師展示了一節“我為班級添光彩”班隊會(huì )。隊會(huì )上孩子們組內討論、合作表演、精彩展示贏(yíng)得了老師和領(lǐng)導的好評。隊會(huì )結束后薛老師還為所有班主任老師做了《班主任經(jīng)驗交流》報告，她將自己班級的管理方法，將自己在教育教學(xué)中對學(xué)生的愛(ài)都融入到報告的字里行間，質(zhì)樸的語(yǔ)言和真實(shí)的事例贏(yíng)得了老師和領(lǐng)導的陣陣掌聲。
同年六月份為全校教師做了《“餐桌式”教學(xué)小組的有效構建》交流匯報，從如何創(chuàng )設小組、小組長(cháng)的培養、課堂上的組織管理和交流三方面對教室進(jìn)行了培訓，倡導教師采用師生互動(dòng)，以生為本，生生互學(xué)的教學(xué)方式，改善他們的日常教學(xué)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，課堂上的氣氛逐漸活躍起來(lái)，連那些經(jīng)常不善言辭的學(xué)生都開(kāi)始積極回答問(wèn)題了，學(xué)生們的進(jìn)步大大鼓舞了老師們鉆研的勁頭。
20xx年五月，薛老師從杭州學(xué)習“千課萬(wàn)人”歸來(lái)，她為學(xué)校語(yǔ)文教師交流了國家優(yōu)秀教師林莘老師上的一節《讓我靜靜的聽(tīng)》一課，并且做了一節國家著(zhù)名教育家薛松舟老師的報告《寫(xiě)出活潑潑的語(yǔ)言》。語(yǔ)文組的老師們聽(tīng)后受益匪淺。
薛老師在支教生活中體驗著(zhù)幸福，感受著(zhù)支教帶來(lái)的快樂(lè )。她說(shuō)：支教生活是就像一杯淡淡的清茶，沒(méi)有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的清香讓人回味無(wú)窮。感謝生活讓我有了這種經(jīng)歷，是支教豐富了她的生活，使她在平淡中享受著(zhù)，在快樂(lè )中幸福著(zhù)。在這條幸福的支教路上，她會(huì )把所有的愛(ài)都獻給最親愛(ài)的孩子們！
先進(jìn)的事跡3
女，中共黨員，基礎科學(xué)系應用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)xx級xx班學(xué)生。
入學(xué)以來(lái)，該生熱愛(ài)生活，積極進(jìn)取，不斷充實(shí)與完善自己，并在學(xué)習、工作與思想上都有較大成長(cháng)與收獲。
一、思想政治方面：
該生思想端正，為人誠實(shí)，上進(jìn)心、好學(xué)心強，集體榮譽(yù)感強，嚴于律己，努力提高自己的思想道德修養。從一進(jìn)入湖南工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)始，便不斷提高與充實(shí)自己。軍訓期間，嚴格要求自己，講紀律，不怕苦，不怕累，努力訓練，榮獲了“軍訓優(yōu)秀學(xué)員”的稱(chēng)號。作為一名團員，積極擁護中國共青團及中國共產(chǎn)黨，并積極向黨組織靠攏，遞交了入黨申請書(shū)，并在xx年12月8日成為了一名中共預備黨員。作為班上的團支書(shū)，小學(xué)生學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡該生組織同學(xué)們學(xué)習了“黨的會(huì )議”的重要思想，并廣泛收集黨團相關(guān)理論知識在班上進(jìn)行了學(xué)習與宣傳。
二、學(xué)習方面：
學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習目的明確，三年來(lái)每天堅持早讀和晚自習。雖然擔任學(xué)生干部工作繁忙，但能較好地處理工作和學(xué)習的關(guān)系，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀。大一第一學(xué)期期末考試在班上排名第八，平均分85分。經(jīng)過(guò)努力，第二學(xué)期上升到班上第三名，平均分達到89分，體育成績(jì)優(yōu)秀，思想品德考核等級優(yōu)秀。 xx-xx年度被評為院級“三好學(xué)生”，并獲得了“國家勵志獎學(xué)金”�，F已經(jīng)獲得英語(yǔ)A級、英語(yǔ)四級、計算機一級、普通話(huà)二級甲等證書(shū)。
三、工作方面：
擔任系團總支副書(shū)記一職期間，先后參與和策劃了“青春和諧旋律”歌唱大賽、優(yōu)秀大學(xué)生先進(jìn)個(gè)人事跡“迎奧運”健美操大賽暨歡送畢業(yè)生晚會(huì )、“情緣工院—師意濃濃演講比賽”、“校園變形記—今天我是輔導員”、“陽(yáng)光在行動(dòng)—今天我是小老師”等大型活動(dòng)。得到了老師和同學(xué)們的肯定與支持。同時(shí)，該生還參與了基礎科學(xué)系《軍訓之聲》的編印工作。該生擔任團支書(shū)一職期間，工作誠懇認真，積極組織和參與班上的各項活動(dòng)。多次策劃并主持主題班會(huì )，如學(xué)習黨的“會(huì )議”會(huì )議精神主題班會(huì )。xx年三月組織同學(xué)們去星沙“蓓蕾幼兒園”獻愛(ài)心，并帶領(lǐng)團支部成員充當“化妝天使”去徐特立公園撿垃圾活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，擴大了他們的交際圈，還在一定程度上提高了他們的素質(zhì)修養。
該生熱愛(ài)團的工作，雖然工作中會(huì )遇到了一些困難，但她責任心強，以身作則，有一定的創(chuàng )新意識，在老師的指導下邊學(xué)邊做，能積極完成上級交代下來(lái)的.工作和任務(wù)，工作能力也在一步一步提升。因為工作努力，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，xx年榮獲院級“優(yōu)秀團干”稱(chēng)號、院級“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號，xx年榮獲省級 “優(yōu)秀學(xué)生干部”稱(chēng)號。擔任團支書(shū)期間，在和老師、同學(xué)們的共同努力下，其所帶的團支部還被評為了“優(yōu)秀團支部”。
四、生活方面：
該生熱愛(ài)生活，生活作風(fēng)優(yōu)良。生活中，小友愛(ài)同學(xué)，廣交朋友。另外，在課余生活中積極參與班級、系部、學(xué)校的一些活動(dòng)。作為學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團舞蹈隊的一員，曾多次登臺參加學(xué)院里的演出，如迎新晚會(huì )、大學(xué)生藝術(shù)團新生專(zhuān)場(chǎng)演出、與國防科大軍民聯(lián)誼晚會(huì )、籃球賽場(chǎng)“籃球寶貝”，并參加了長(cháng)沙市迎春晚會(huì )的演出。xx年圣誕節晚會(huì )上，還與兄弟系某班組織過(guò)一場(chǎng)T臺秀與交誼舞演出，收獲頗多。由于自身素質(zhì)與氣質(zhì)，多次擔任學(xué)院禮儀出席各種大型研討會(huì )、發(fā)表會(huì )、評估會(huì )等。xx年1月經(jīng)學(xué)校推薦擔任了湖南衛視“國球大典”的頒獎禮儀;xx年4月被長(cháng)沙春風(fēng)禮儀公司應聘為禮儀隊成員;xx年10月?lián)魏鲜「叩嚷氃菏讓么髮W(xué)生“聯(lián)通杯”籃球賽志愿者，并被評為“優(yōu)秀志愿者”。為減輕靜聽(tīng)經(jīng)濟負擔和積累社會(huì )經(jīng)驗，該生平時(shí)周末還抽出時(shí)間做兼職，用自己的熱情把生活點(diǎn)綴的多姿多彩。
先進(jìn)的事跡4
陳秀月老師熱愛(ài)教育工作，熱愛(ài)學(xué)生，團結同志，辛勤工作，既注重師德修養又鉆研業(yè)務(wù)，在教育教學(xué)工作中取得了驕人的成績(jì)。
個(gè)人先進(jìn)事跡材料如下：
一、愛(ài)崗敬業(yè)勇挑重擔
二、關(guān)愛(ài)學(xué)生傾注真情
學(xué)生有了健全的人格，才能健康地成長(cháng)。教師兼任著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑的重擔。在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中，注重傳授學(xué)生文化知識的同時(shí)，告訴學(xué)生很多做人的道理，引導學(xué)生健康快樂(lè )地成長(cháng)。正如我們班的口號：健健康康成長(cháng)，快快樂(lè )樂(lè )學(xué)習。
三、不懈努力勇創(chuàng )佳績(jì)
在這幾年中，我一直不懈努力，力爭向上，為的是要做一位好教師。每個(gè)學(xué)期都能做到無(wú)事不請假，不請私假，緊緊抓住每次的學(xué)習機會(huì )，提高自身的教學(xué)水平和科研精神，多次被評為校先進(jìn)教師和優(yōu)秀班主任。業(yè)余時(shí)間認真閱讀教育專(zhuān)著(zhù)，及時(shí)進(jìn)行課后反思，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文和案例，先后共有6篇教學(xué)論文和案例獲瑞安市二等獎，在瑞安市少年兒童書(shū)信大賽中榮獲“優(yōu)秀指導師獎”，指導學(xué)生參加學(xué)區硬筆書(shū)法、攝影比賽、詩(shī)歌朗誦以及征文比賽，都取得了優(yōu)異成績(jì)。在上學(xué)期參加市教壇新秀評比，以?xún)?yōu)異的筆試成績(jì)進(jìn)入二輪上課評比，光榮地被評為教壇新秀。與此同時(shí)，自己主動(dòng)加入學(xué)區第二批學(xué)科中心組，每次的作業(yè)認真完成，受到指導老師的好評和肯定。
當然成績(jì)是一時(shí)的，面對眼前的成績(jì)，我認為這只是一個(gè)新的起點(diǎn)。我相信：我的'眼前還有更廣闊的教育天地等我去開(kāi)拓。俗話(huà)說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。我會(huì )正確處理好工作和家庭兩者關(guān)系，力求實(shí)現“雙贏(yíng)”效益。我相信，我的努力奮斗必將贏(yíng)得更可喜的收獲，我的耕耘付出必將使我的工作更加熠熠生輝!歷年來(lái)，都出色地完成了各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)，多次位居全區前列。
先進(jìn)的事跡5
庚子鼠年的開(kāi)始并不太平，正當我們滿(mǎn)懷希望去迎接它時(shí)，它卻毫不領(lǐng)情，給了我們重重的一擊。新型冠狀病毒早已對我們虎視眈眈，在新春佳節爆發(fā)了。
在這時(shí)，你們義無(wú)反顧地沖到了前線(xiàn)，和疫情斗爭，不顧自己的安危，夜以繼日地搶救病人!無(wú)私奉獻的白衣天使們，加油!
除夕夜，是舉國歡慶的日子，是團圓的日子，但在去往武漢的列車(chē)上出現了許多你們的身影。大年三十是全國人民吃喝玩樂(lè )的時(shí)候，你們卻只因一句“武漢需要你”，就逆行遠去，舍去了你們和家人團聚的時(shí)光。你們第一時(shí)間就奔赴抗疫一線(xiàn)，有人不幸被感染，甚至付出了生命。不過(guò)，你們沒(méi)有一個(gè)人退縮。正是因為有了你們，這個(gè)春節更增加了一份溫情，增添了一份感動(dòng)。
84歲高齡的鐘南山院士臨危受命，帶領(lǐng)著(zhù)你們奔赴抗疫的最前線(xiàn)，你們以身犯險，投入這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰斗之中。你們身穿防護服，可能十幾個(gè)小時(shí)都無(wú)法脫下，脫下時(shí)卻已是大汗淋漓。在你們之中也不乏有許多年輕的護士們，為了穿防護服時(shí)更方便，他們剪去了美麗的長(cháng)發(fā)。當你們摘下護目鏡時(shí)，臉上已經(jīng)被壓的一道青，一道紅了!你們這樣做是為了什么?我猜，你們?yōu)榈氖亲尭嗟娜丝梢云桨舶?是你們，給了大家希望;是你們，給了國人信心!
你們當中有不少人在抗疫中失去了自己的`生命。在病床上的一位院長(cháng)身患重病，卻不讓醫生們管他，讓他們去治療感染的肺炎的病人，最后他于2月18日停止了自己的心跳，他就是武漢武昌醫院院長(cháng)劉智明!
“哪有什么歲月靜好，只是有人在為你負重前行!”你們，是守護人間、救死扶傷的天使，你們慷慨大方、有求必應，大義勇為。用自己一副小小的身軀，換來(lái)了更多人的平安!此時(shí)，我的耳畔不斷回響：不需要你認識我，不渴望你知道我，我把青春融進(jìn)，融進(jìn)祖國的江河……
作為一名初中生，此時(shí)此刻，我們最應該做的就是把握當下，不斷努力讓自己的羽翼更加豐滿(mǎn)，在不久的將來(lái)投身到建設祖國的洪流中!
祝福我們每一位奮戰在疫情一線(xiàn)的醫護人員，白衣天使!我相信，待春暖花開(kāi)之日，便是你們平安歸來(lái)之時(shí)!加油!
先進(jìn)的事跡6
小溪，女，20xx年入職，現任人力資源部經(jīng)理。該同事自20xx年1月調入人力資源部至今，已經(jīng)從事人力資源工作6年了。這6年期間，她通過(guò)不斷的學(xué)習、總結和實(shí)踐鍛煉，不僅在業(yè)務(wù)水平上有了長(cháng)足進(jìn)步，更重要的是站在集團層面的高度，去指導安排人力資源部的工作，具有工作的前瞻性和未來(lái)規劃的指導性。在各位領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，已經(jīng)由一個(gè)初涉人力資源工作的普通員工成長(cháng)為一名優(yōu)先的人力資源部負責人。
工作雖然繁忙而瑣碎，但是她盡心竭力，干好每一件事，處理好每一個(gè)細節，獲得了上級領(lǐng)導的認可。
一、主動(dòng)學(xué)習，提高專(zhuān)業(yè)技能，增強人力資源工作業(yè)務(wù)能力。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。20xx年1月，小溪同事初涉人力資源工作，在這之前，她只是企管部的員工，對于人力資源檔案、勞動(dòng)合同、人力資源信息統計、編制核算、招聘面試等新的工作內容讓她覺(jué)得自己還只是個(gè)人力資源工作的“邊緣人”。時(shí)逢公司進(jìn)行組織機構變更，領(lǐng)導給她分配了培訓管理的工作，負責推動(dòng)集團公司各單位的練兵管理工作。從練兵培訓的需求調研、專(zhuān)業(yè)部門(mén)培訓課件的制定、培訓方案的審核，到練兵課堂的管理。這些工作對于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)，任務(wù)重、時(shí)間緊，是一個(gè)很大的挑戰，但是她倒覺(jué)得這是一個(gè)認識企業(yè)、了解企業(yè)、熟悉企業(yè)的好機會(huì )，是一次學(xué)習的好機會(huì )。她利用各種時(shí)機走訪(fǎng)各部門(mén)，了解部門(mén)具體工作情況，堅持到現場(chǎng)與員工進(jìn)行走訪(fǎng)，匯聚了大量的資料，找到了突破點(diǎn)。很快練兵工作就顯現了成效，員工的基礎技能在行為上有了改善，工作有了很大轉變。贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事們的信任。
起步的順利并沒(méi)有讓小溪對自己的工作滿(mǎn)意，她意識到自己在人力資源專(zhuān)業(yè)知識上的欠缺。她積極參加培訓，閱讀人力資源專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，為自己充電。通過(guò)知識積累，讓她在工作中更加得心應手，結合公司的實(shí)際情況，先后擬寫(xiě)了公司的《員工培訓管理制度》等多項人力資源制度，為公司人力資源工作的規范化起到了一定的推動(dòng)作用。
有了實(shí)踐的鍛煉，加上理論知識的學(xué)習，小溪同事于20xx年5月考取了國家一級人力資源管理師職業(yè)資格證書(shū)，證書(shū)對她來(lái)說(shuō)只是一次知識和能力的認可，但是她更珍惜的是培訓中諸位人力資源管理名師的`精彩講授，其中針對人力資源工作的操作技巧和管理經(jīng)驗，讓她覺(jué)得受益匪淺。
二、立足本職，嚴格要求，盡心盡力做好本職工作。
人力資源工作要求細致嚴謹，尤其作為公司的人力資源部門(mén)，需要審核各部門(mén)報送的人力資源數據、信息，進(jìn)行匯總核對，為領(lǐng)導提供準確的人力資源數據資料。人力資源部負責著(zhù)公司員工的入職管理和離職管理，關(guān)系到公司人員“入口”和“出口”兩道關(guān)。所以，對于招聘面試、入職資料的審核、錄用考核等都要嚴格嚴謹的進(jìn)行。作為一名人力資源負責人，不僅要為人員入口把好關(guān)，也要為優(yōu)化公司人力資源配置花心思。小溪同事深刻意識到，在今后的工作中，要認真組織做好人才引進(jìn)，根據公司戰略發(fā)展需要，對各崗位人員的招聘精挑細選，嚴把質(zhì)量關(guān)，確保滿(mǎn)足招聘需求，使員工隊伍進(jìn)一步充實(shí)、壯大，人才結構更加合理。
在工作作風(fēng)上，該同事一貫堅持對自己高標準嚴要求，腳踏實(shí)地，勤奮敬業(yè)。作為一名中層管理干部，她時(shí)刻嚴格要求自己，主動(dòng)、積極地做好每一項工作，為本部門(mén)的其他工作人員起到表率作用。她還注重加強部門(mén)人員的管理，提高員工的執行力，規范內部工作程序，注重溝通，調動(dòng)員工積極性。20xx年在集團公司組織架構調整之際，公司大批人員要根據所屬公司轉移勞動(dòng)關(guān)系，簽訂勞動(dòng)合同，小溪同事為保證續簽工作的順利進(jìn)行，針對員工關(guān)心的幾個(gè)問(wèn)題，在公司例會(huì )上多次進(jìn)行講解說(shuō)明，并組織勞動(dòng)關(guān)系的同事一起積極為續簽合同的員工進(jìn)行現場(chǎng)答疑，保證了續簽工作的順利完成。
三、端正修養，用操守嚴把制度關(guān)。
人力資源管理中的錄用、考核、任免、獎勵、懲戒等多方面的工作有著(zhù)政策性強、情況復雜的顯著(zhù)特點(diǎn)，這就要求人力資源從業(yè)者必須充分認識人力資源工作的重要性和嚴肅性，認真嚴格執行政策，對工作負責、對他人負責、對歷史負責，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展工作。尤其是負責公司的招聘工作，來(lái)自方方面面的誘惑很多，人情世故的東西又摻雜其中，這更要求人力資源工作者的嚴肅性和職業(yè)操守，時(shí)時(shí)刻刻要秉持著(zhù)對公司負責的態(tài)度開(kāi)展工作。對于這一點(diǎn)要求，小溪同事比誰(shuí)都清楚，所以在工作中，她始終以“眼里不能揉沙子”的態(tài)度對待那些違反政策的事情。
在人力資源工作的保密制度上，小溪同事更能意識到保密內容對于公司穩定團結的重要性。公司歷經(jīng)了多次組織機構調整，每次都涉及到管理人員的崗位變動(dòng)，在沒(méi)有成文發(fā)布之前，她堅持原則，絕不泄漏任何信息，嚴守制度規定和工作要求。
四、從細節做起，為各部門(mén)提供服務(wù)，為領(lǐng)導做好參謀助手。
作為公司的人力資源部門(mén)，掌握著(zhù)最全最新的人力資源信息。小溪同事能夠積極落實(shí)職能部門(mén)的服務(wù)職責，為幫助各部門(mén)完善人力資源工作，主動(dòng)提供各種信息、政策的支持。在工作匯報中為領(lǐng)導提供人力分析報告和人力資源工作的可行性建議，充分發(fā)揮領(lǐng)導參謀助手的作用。
在人力資源崗位的工作經(jīng)歷和上級領(lǐng)導的指點(diǎn)，成為小溪同事非常珍惜的學(xué)習經(jīng)歷。今后的工作依舊是繁忙，任務(wù)也是艱巨的，但是她決定，無(wú)論遇到多大的困難，都要無(wú)所畏懼，腳踏實(shí)地，帶領(lǐng)著(zhù)團隊圓滿(mǎn)完成任務(wù)，奉獻她的力量。
先進(jìn)的事跡7
2016年4月10日，受市委辦指派，小軍來(lái)到了省定貧困村——龍門(mén)縣藍田瑤族鄉上東村任村黨支部“第一書(shū)記”。駐村四年來(lái)，他不忘初心、牢記使命、扎根瑤鄉、甘于奉獻，唱響了一曲新時(shí)代脫貧攻堅與鄉村振興的雄渾樂(lè )章，讓村民們收獲了脫貧奔康的成果：目前，上東村有勞動(dòng)能力貧困戶(hù)年人均收入突破1萬(wàn)元；村集體收入由扶貧前每年約2.7萬(wàn)元增至39萬(wàn)元，實(shí)現從貧困村向小康村、從“后進(jìn)村”向“后勁村”、從產(chǎn)業(yè)空心村向網(wǎng)紅打卡地的蛻變。
用真情贏(yíng)民心，激發(fā)脫貧攻堅?xún)壬?/p>
上東村，“八山一水一分田”，山清水秀，風(fēng)景宜人，是龍門(mén)縣藍田瑤族鄉最大的少數民族村，但這里的貧困卻在省里“掛了號”：全村因病、因殘、因智致貧現象突出，集體經(jīng)濟薄弱，交通閉塞，公共基礎設施缺乏，群眾生產(chǎn)生活困難……
得知被派駐上東村時(shí)，小軍既興奮又焦急。市委要求將上東村打造成省級扶貧示范村，向全市乃至全省作表率。這就意味著(zhù)，上東村的扶貧工作不僅要做得好，還要出新、出彩。作為軍轉干部的他深感重任在肩，心里暗暗給自己立下軍令狀：不拔窮根不摘窮帽絕不收兵！
要改變貧困，先改變自己。從機關(guān)到鄉村，扎下根來(lái)，才能把“兩條心”變成“一條心”。白天走訪(fǎng)貧困戶(hù)了解情況，晚上熬夜歸整扶貧資料，一到上東村，小軍就忙活開(kāi)了。
初來(lái)乍到，有些村民對這個(gè)從機關(guān)下來(lái)的扶貧干部打了個(gè)問(wèn)號，猜想小軍是不是來(lái)“鍍金”的。但小軍決心以真心贏(yíng)民心，凝聚脫貧攻堅向心力。周一到周五，吃、住、工作都在村里的工作模式，讓他很快就融入了上東村。他主動(dòng)深入村民家中，噓寒問(wèn)暖拉家常，了解村民們的家庭成員和收入情況、致貧原因等，精準識別建檔立卡貧困戶(hù)47戶(hù)172人（其中，有勞動(dòng)能力貧困戶(hù)35戶(hù)153人，無(wú)勞動(dòng)能力5戶(hù)12人，五保戶(hù)7戶(hù)7人）；經(jīng)常深入田間地頭，與村民共尋致富良策，與貧困戶(hù)同勞動(dòng)。四年來(lái)，小軍通過(guò)自己的社會(huì )關(guān)系為上東村貧困群眾籌措扶貧慈善款和物資共計100余萬(wàn)元，幫助群眾解決各種實(shí)際問(wèn)題300多人次。最讓村民們感動(dòng)的是，2020年抗擊新冠肺炎疫情期間，小軍始終同村黨員干部奮戰在防疫一線(xiàn)，為了人民群眾的安全和健康甘當守護者。
小軍的辛勤付出和真情奉獻深深打動(dòng)了上東村村民。如今，村民們的“等、靠、要”思想不再有了，致富奔康的內生力得到了進(jìn)一步激發(fā)。
謀良策出實(shí)招，鋪筑產(chǎn)業(yè)興村新路徑
治窮要治根。產(chǎn)業(yè)扶貧是鏟除窮根最直接、最有效的辦法，也是增強貧困地區“造血”功能、幫助群眾就地就業(yè)的長(cháng)遠之計。
上東村是龍門(mén)縣的水源保護地，被列為禁養區和禁采區，注定難以走工業(yè)化發(fā)展道路。如何打好產(chǎn)業(yè)扶貧這張牌，最大限度地將現有的資源稟賦轉化為現實(shí)財富？小軍認為，產(chǎn)業(yè)扶貧只有因地制宜、對癥下藥，才能實(shí)現可持續發(fā)展和長(cháng)效穩定脫貧。
在實(shí)際調研與論證的基礎上，小軍與村“兩委”班子一道謀思路、出主意，找準產(chǎn)業(yè)興村突破口。他立足該村溫泉、百竹園、古樹(shù)林等自然生態(tài)資源和瑤族特色文化優(yōu)勢，加快推進(jìn)以溫泉為重點(diǎn)的少數民族特色生態(tài)旅游產(chǎn)業(yè)和多種產(chǎn)業(yè)相結合的農村產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑。經(jīng)過(guò)不斷探索與實(shí)踐，目前，該村發(fā)展的主要產(chǎn)業(yè)有鄉村生態(tài)旅游、光伏發(fā)電、生態(tài)種養、廣告位出租、竹制品加工等。另外，小軍還為上東村爭取到了韶新高速的一個(gè)出入口，為今后大型溫泉項目落地奠定了交通優(yōu)勢。村民們稱(chēng)他這是為上東人民做了一件利在當代、功在千秋的大好事。
小軍還通過(guò)建立致富帶頭人人才庫，請相關(guān)技術(shù)和業(yè)務(wù)專(zhuān)家對致富帶頭人進(jìn)行培訓，培養了一批懂技術(shù)、通電商、會(huì )管理的致富帶頭人，成立專(zhuān)業(yè)合作社3個(gè)。四年來(lái)，在上級黨委政府的領(lǐng)導和支持下，他和村“兩委”班子、村民們一道通過(guò)開(kāi)辟切實(shí)可行、合理有效的產(chǎn)業(yè)發(fā)展新路徑，幫助上東村和貧困戶(hù)形成了“造血”功能、走上長(cháng)效、穩定的脫貧致富之路。
抓黨建促和諧，描繪美麗鄉村新畫(huà)卷
“送錢(qián)送物，不如建個(gè)好支部”。四年來(lái)，小軍以省、市、縣《加強黨的基層組織建設三年行動(dòng)計劃（2018-2020）的實(shí)施方案》為指導，突出重點(diǎn)抓好基層組織建設，以標準化、規范化的“美麗黨建”體系引領(lǐng)上東村黨建，打造一支“不走的.扶貧工作隊”。
針對上東村黨支部在外務(wù)工流動(dòng)的黨員較多、經(jīng)常性教育難組織的特點(diǎn)，村黨支部建立了“上東村黨員之家”微信群，在群里及時(shí)發(fā)布村黨支部的工作動(dòng)態(tài)、時(shí)政教育內容、黨的理論知識等，為在外的黨員搭建起一個(gè)學(xué)習教育的便捷平臺。與此同時(shí)，該村黨支部注重發(fā)展培養黨員，近三年來(lái)發(fā)展3名30多歲的大學(xué)生預備黨員和2名30歲左右的入黨積極分子；嚴格落實(shí)“三會(huì )一課”、民主評議、民主管理黨員等相關(guān)制度，注重以制度管理黨務(wù)村務(wù)，著(zhù)力解決班子“執行力、戰斗力不強”、組織生活不規范等問(wèn)題。
四年來(lái)，通過(guò)抓基層黨組織建設，上東村黨支部的戰斗堡壘作用和黨員隊伍的先鋒模范作用得到進(jìn)一步發(fā)揮。黨建促和諧，如今的上東村各項社會(huì )事務(wù)呈現出一片欣欣向榮的景象。該村也先后榮獲了“省文明村”“惠州市法制建設示范點(diǎn)”“惠州市先進(jìn)基層組織”等稱(chēng)號。小軍堅信，在黨建的引領(lǐng)下，上東村的黨員干部一定能成為未來(lái)描繪美麗鄉村新畫(huà)卷的主力軍。
如今的上東村，產(chǎn)業(yè)興旺、生態(tài)宜居、鄉風(fēng)文明、治理有效、生活富裕，村民有了更多的幸福感、獲得感和安全感，致富奔康的勁頭更足了。
上東村的蝶變有目共睹，而小軍所付出的努力更是讓當地村民們感動(dòng)。2021年4月，因在實(shí)施鄉村振興戰略工作方面表現突出，小軍獲評為廣東省鄉村振興先進(jìn)個(gè)人，被省委實(shí)施鄉村振興戰略領(lǐng)導小組通報表?yè)P。
先進(jìn)的事跡8
我叫xxx，是西固鎮故現村一組人，現在居住在雷公路南苑小區三單元四樓。家中五口人，我、兒子xxx，兒媳婦xxx，孫女xxx，還有一個(gè)孫子叫楊辰逸，均是勝利小學(xué)的學(xué)生。勝利小學(xué)的xxx老師是六年級五班xxx的幫扶老師。
xxx，1984年11月出生，中共黨員。是白水縣城關(guān)鎮勝利小學(xué)基層扶貧的一名一線(xiàn)教師，她以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，認真的工作態(tài)度，突出的工作業(yè)績(jì)，多次被學(xué)校和上級單位表彰，贏(yíng)得了全校教職工的一致好評。在她心中，只有一個(gè)信念：用心教書(shū)，做一個(gè)負責任的教師；用愛(ài)育人，做一名學(xué)生喜歡的教師；用心做事，當好學(xué)校少先隊的勤務(wù)兵。
教育精準扶貧工作開(kāi)展以來(lái)，她以扎實(shí)的工作態(tài)度，勇挑重擔，深入貧困學(xué)生家庭宣傳黨的政策、了解學(xué)生所需，積極為幫扶學(xué)生提供幫助。
xxx同學(xué)在2019年秋季轉入白水縣城關(guān)鎮勝利小學(xué)，剛到學(xué)校時(shí)，特別害羞，不敢大聲回答問(wèn)題，更不敢下課和同學(xué)們一起玩耍。作為幫扶教師，xxx老師便每天下課都主動(dòng)去班級里找xxx，帶著(zhù)她和其他同學(xué)一起游戲玩耍。為了讓xxx盡快適應新學(xué)校的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習模式，xxx老師帶著(zhù)她一起復習課程、分析試卷，陪著(zhù)她一起整理歸納知識點(diǎn)。時(shí)不時(shí)在辦公室聊聊天、談?wù)勑�，了解她最近的情緒變化。當孩子受到班主任表?yè)P時(shí)，xxx老師都會(huì )準備小禮物送給孩子作為獎勵，讓孩子更加自信、上進(jìn)。還介紹班里性格開(kāi)朗的'同學(xué)給她認識，在xxx老師的努力下，xxx慢慢適應了班級生活，喜歡和班里同學(xué)一起游戲，在班里有了交心的好朋友，上課時(shí)能夠大膽地舉手回答問(wèn)題，主動(dòng)上臺進(jìn)行課堂展示，學(xué)習成績(jì)飛速提升。2019年秋季期末考試時(shí)xxx的語(yǔ)文考了全班第一，其余課程都在90分以上。2020年成績(jì)一直穩居班級前三名，全校前十名。2021年成績(jì)全級前十，還被評為校級三好學(xué)生、十佳少年、優(yōu)秀少先隊員。
在疫情發(fā)生的特殊時(shí)期，xxx老師了解到孩子的父母不能回鄉，便帶著(zhù)新衣服和零食去家里看望xxx和她的奶奶，她告訴xxx要聽(tīng)奶奶的話(huà)，要幫著(zhù)奶奶多分擔家務(wù)，做一個(gè)讓大人放心、父母開(kāi)心、老師喜歡的少先隊員。當學(xué)校發(fā)放課本，xxx老師將xxx的課本打包好送到小區門(mén)口，并準備了一些熱敷眼罩，讓孩子在網(wǎng)課學(xué)習的同時(shí)也要保護好自己的眼睛。xxx老師時(shí)常與xxx的奶奶在微信上聯(lián)系，從各方各面關(guān)心了解孩子，給孩子更多的關(guān)懷。
得知孩子的奶奶由于年齡大了，身體不好，在家照顧她和弟弟，父母常年在外地打工掙錢(qián)，半年多才能回來(lái)一次。xxx老師經(jīng)常上門(mén)看望，并帶去各種禮物、讓姐弟倆開(kāi)心。
女孩子的心思都很細膩，xxx同學(xué)也是一樣。有次，在過(guò)生日的前幾天，她悄悄地說(shuō)：“孫老師，我下周就要過(guò)生日了，可是我媽媽還在外地打工，她從來(lái)沒(méi)有給我梳過(guò)漂亮的頭發(fā)，每天都是我自己梳洗的�！笨粗�(zhù)孩子委屈、難過(guò)的眼神，她心疼極了。在孩子生日當天，為小姑娘梳了美美的頭發(fā)，還送了她一個(gè)粉色大蝴蝶結發(fā)繩做禮物，孩子開(kāi)心極了�；丶液竽棠踢�專(zhuān)門(mén)給她打電話(huà)，說(shuō)孩子高興地跟院子里的阿姨說(shuō)，是老師媽媽給她梳的辮子，還有漂亮的頭花，孫老師對她就和自己的親女兒一樣。
她說(shuō)，我是社會(huì )的一個(gè)分子，也是一名人民教師，更是一個(gè)共產(chǎn)黨員，我們不但要立足本職工作，還要多措并舉，發(fā)揮和調動(dòng)一切力量，為教育扶貧貢獻自己的一份力量。
教育是用一片樹(shù)葉搖動(dòng)另一片樹(shù)葉，幫扶是用一顆心靈感動(dòng)另一顆心靈。用自己的實(shí)際行動(dòng)點(diǎn)亮愛(ài)的燈盞，喚醒貧困學(xué)生心靈中最美好的東西，讓人性發(fā)出最燦爛的光輝。對貧困學(xué)生多一份愛(ài)心，就會(huì )讓我們的社會(huì )少一份遺憾。
“春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲”，政府的關(guān)懷讓我們倍感溫暖，學(xué)校的幫助讓我們淚流滿(mǎn)面，還有xxx老師的細心，耐心，貼心更使我們產(chǎn)生了由衷的感謝。我們全家將努力將xxx和楊辰逸兩個(gè)孩子培養成才，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，回報國家，回報社會(huì )。
先進(jìn)的事跡9
總務(wù)處工會(huì )是在原江浦校區工會(huì )和原后勤管理處工會(huì )小組的基礎上，合并組建的，是原有黨組織下的基層群眾組織。在各自的黨政領(lǐng)導下，積極貫徹執行學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和校工會(huì )工作總體思路，認真配合黨政領(lǐng)導開(kāi)展構建和諧校園，開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，履行基層工會(huì )的職能，積極參加校工會(huì )組織的各項工會(huì )活動(dòng)，利用自有條件，開(kāi)展多種形式的職工活動(dòng)，在三年的工會(huì )工作中，主要做了以下幾方面的工作：
一、全面履行工會(huì )職責
1、校區工會(huì )和后勤處工會(huì )小組在學(xué)校近幾年來(lái)的重大活動(dòng)中，堅決執行學(xué)校的總體思路，動(dòng)員和組織廣大職工投身到學(xué)校建設與管理任務(wù)中，積極參政議政，支持認真落實(shí)黨政領(lǐng)導布置的一切工作。對學(xué)校的機構調整，組織重建，配合黨政領(lǐng)導進(jìn)行正面宣傳、引導，使大家能夠很快適應和踐行新組建的總務(wù)處的各項機構設置、干部配備和工作連續，要求廣大職工相信學(xué)校、相信總務(wù)處的正確領(lǐng)導、集中精力做好各自承擔的`工作，明確有為才能有位，學(xué)會(huì )在新的邊界條件下，如何開(kāi)展總務(wù)處的工作。同時(shí)工會(huì )及時(shí)收集和反映教職工的愿望和意見(jiàn)，架起黨政與群眾聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮兩家工會(huì )在各自原有較好工作局面的基礎上，努力開(kāi)拓新氣象、新面貌，實(shí)現總務(wù)處工會(huì )民主管理、民主監督的職能。
2、兩家工會(huì )組織健全，定期召開(kāi)工會(huì )委員、工會(huì )小組長(cháng)會(huì )議、布置任務(wù)、互通信息、傳達上級工會(huì )指示。會(huì )議有記錄，有布置，委員之間團結協(xié)作，任務(wù)有分工，分工不分家，齊心協(xié)力完成校工會(huì )下達的任務(wù)。在歷年的校運動(dòng)會(huì )、乒乓球比賽、大合唱比賽、文藝活動(dòng)，以及福利發(fā)放中，全體委員、小組長(cháng)帶頭參加，任勞任怨，取得過(guò)09年校工會(huì )“改革開(kāi)放三十年”群眾大合唱比賽一等獎，08、09年校運動(dòng)會(huì )總分第2名等好成績(jì)，較好地完成工會(huì )布置的各項任務(wù)。
3、兩家工會(huì )組織積極支持校工會(huì )開(kāi)展的“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”競賽和“文明家庭”評比活動(dòng)，每次都向黨政領(lǐng)導匯報，取得黨政支持，廣泛發(fā)動(dòng)，收集意見(jiàn)，認真評比。三年來(lái)共評選出7為個(gè)人，3個(gè)家庭，1次集體。他們的當選，為大家做出了榜樣，起到了示范，樹(shù)立了正氣。
二、因地制宜開(kāi)展群眾活動(dòng)
1、三年來(lái)，兩家工會(huì )組織，積極爭取黨政領(lǐng)導的支持，創(chuàng )造條件，開(kāi)展多種形式、因地制宜的群眾活動(dòng)。原江浦校區工會(huì )，多次組織教職工暑假旅游，活動(dòng)開(kāi)展得很成功，既娛悅了心情，領(lǐng)略了祖國的大好河山，調整了自己的身心，增強了集體凝聚力，又打到了促進(jìn)工作的效果。
2、兩家工會(huì )組織，取得領(lǐng)導支持。幾年來(lái)，堅持對生病職工進(jìn)行家訪(fǎng)，送上一份組織的關(guān)懷和溫暖。每年年底，都組織教職工聯(lián)歡活動(dòng)，讓剛打教職工在年終歲末感受到大家庭的溫暖，集體組織的凝聚，增進(jìn)同志們之間的友誼和向心力。
先進(jìn)的事跡10
哇~哇~。半夜十點(diǎn)十分從鹿邑縣人民醫院的產(chǎn)房里傳出嬰兒清脆的啼哭聲，等候在外面的產(chǎn)婦的丈夫這時(shí)才長(cháng)舒一口氣，從這位高齡產(chǎn)婦離開(kāi)講臺到孩子出生才不過(guò)一個(gè)多小時(shí)�？珊⒆觿倽M(mǎn)月，這位產(chǎn)婦就不顧家人和學(xué)校領(lǐng)導的勸阻，拖著(zhù)虛弱的身子重返到了三尺講臺……這位愛(ài)崗敬業(yè)的教師就是我們老君臺中學(xué)的石煥新老師。時(shí)光荏苒，一轉眼的功夫，石煥新跨入教師這個(gè)職業(yè)已經(jīng)17年了。在這17年的時(shí)間里，她把滿(mǎn)腔的熱血獻給了她摯愛(ài)的學(xué)生們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長(cháng)，競相綻放。
一、以愛(ài)為本，忠誠教育事業(yè)
石煥新，周口市西華縣人。1998年6月從開(kāi)封師專(zhuān)畢業(yè)，本科學(xué)歷。為了鹿邑的'教育事業(yè)而從教于鹿邑縣老君臺中學(xué)。從第一天起，她就在心里默默立下了把教育當做自己一生的事業(yè)的誓言。從此，她樂(lè )在其中，勤奮敬業(yè)，不懈奮斗，在教育事業(yè)這片沃土上實(shí)現著(zhù)人生的價(jià)值。
作為年青的教師，她堅持黨的基本路線(xiàn)，熱愛(ài)教育，熱心教研，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，為人師表，潛心研究教育，在積極做好本職工作，爭創(chuàng )一流佳績(jì)之余，致力教育科研與改革，為培養有道德、有理想、有文化、有紀律的社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接班人而不斷努力。陶行知曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。是呀，只有愛(ài)的付出，才有愛(ài)的收獲。因此，她作為一名教師一直堅信以愛(ài)為本，用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，來(lái)凈化學(xué)生的心靈。
二、用心教書(shū)，用愛(ài)育人
工作17年來(lái)，石煥新一直擔任班主任工作，工作主動(dòng)熱情、勤勤懇懇、任勞任怨。在平時(shí)的工作中，她常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復雜的孩子，她采取了用愛(ài)去感化他們的心靈，用心去塑造他們健全的人格和良好的品質(zhì)的方法。在課堂中也一樣，她本著(zhù)少懲罰、多肯定；少質(zhì)問(wèn)、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發(fā)的談話(huà)政策，進(jìn)行入情、入理、入境、入心的教育，讓學(xué)生不把學(xué)習當成負擔，健康快樂(lè )地成長(cháng)。20xx屆石煥新班有一位學(xué)生鮑超權因自幼患小兒麻痹癥而腿腳不靈便，家里條件也很差，特別自卑。石煥新經(jīng)常和他促膝談心，并組織學(xué)生給他捐款，使他變得自信自強，學(xué)習進(jìn)步很快，20xx年順利地考上了高中。石煥新老師在單位是個(gè)好教師，在家是一個(gè)標標準準的模范妻子，合格的女仆。丈夫病了，他就千方百計給愛(ài)人做一些可口的飯菜，有時(shí)要一口一口地喂，到了晚上丈夫和兒子睡著(zhù)了，她還要完成兩項任務(wù)：做家務(wù)和批改作業(yè)，每天一直忙到深夜。早晨四、五點(diǎn)鐘又爬起來(lái)做飯，做家務(wù)，有時(shí)顧不上吃早飯。了解石老師的人都說(shuō)，看不到她有清閑的時(shí)候。她總是笑一笑說(shuō)：從小就苦慣了，也累慣了，只要能對得起工作，對得起學(xué)生，對得起家人，我就覺(jué)得活的充實(shí)。
在數學(xué)教學(xué)中，為了使學(xué)生由愛(ài)學(xué)變成樂(lè )學(xué)，她精心設計每一節課。同時(shí)，她還常常與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，強調家庭教育的重要性，經(jīng)過(guò)這幾年的努力，她任教的班級一年較一年有進(jìn)步，這進(jìn)步，不僅僅只是成績(jì)方面的，還有能力方面的，而更重要的是班上的學(xué)生有了學(xué)習的信心和熱情。
三、追求卓越，奮力翱翔
常言道：要給學(xué)生一杯水，自己要有一桶水。石煥新堅持學(xué)習，以此提高自己的文化素質(zhì)。教學(xué)中，她潛心鉆研教材，反復研討新課標，認真做好筆記，廣泛汲取營(yíng)養，及時(shí)進(jìn)行反思，轉變教育觀(guān)念，捕捉新的教學(xué)信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學(xué)手段。石煥新常向同科老師學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)積極參加各個(gè)公開(kāi)研討課，教學(xué)技能不斷提高。 一分耕耘，一分收獲。石煥新的教學(xué)工作取得了較好的成績(jì)：曾多次被評為鹿邑縣優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任，河南省骨干教師，多次獲省市輔導獎，論文在國家基礎教育論文大賽中被評為二等獎，教學(xué)成績(jì)突出。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索……是石煥新追求的境界。作為一名教育工作者，她絲毫沒(méi)有懈怠，她深知后面的路還很長(cháng)。她堅信癡心一片終不悔，只為桃李競相開(kāi),無(wú)怨無(wú)悔的辛勤工作，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)。
先進(jìn)的事跡11
我叫XX，是塍后小學(xué)三（4）中隊的中隊長(cháng)。我熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)集體，勤奮好學(xué)，樂(lè )于助人，處處展現出新時(shí)代兒童的風(fēng)采，處處以實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì )主義好少年的準則。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩，喜愛(ài)讀書(shū)，是一名不折不扣的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有空，我就會(huì )捧起我心愛(ài)的書(shū)來(lái)看。在書(shū)的'海洋里，我和淘氣包馬小跳一起玩耍，和魯濱遜一起孤島歷險，和孫悟空一起降妖除魔……從書(shū)里，我學(xué)到了豐富的知識，懂得了許多道理，提高了寫(xiě)作水平，《雨點(diǎn)》《我的自畫(huà)像》《我喜歡的石頭》等習作在省級報刊上發(fā)表，我還是我校的朗誦能手呢。我熱愛(ài)學(xué)習，各門(mén)功課成績(jì)名列前茅，年年都評為三好學(xué)生，數學(xué)速算比賽也獲過(guò)獎哦！
我不僅各科功課學(xué)得好，而且業(yè)余愛(ài)好廣泛，跆拳道、游泳、畫(huà)畫(huà)、葫蘆絲、巴烏、薩克斯樣樣拿手！我跆拳道已取得四級（藍帶）證書(shū)，并多次參加張家港市“七彩夏日，繽紛周末”演出活動(dòng)。畫(huà)畫(huà)，我也很厲害！一有比賽，同學(xué)、老師都會(huì )不約而同地推薦我，我曾在“快樂(lè )寶貝，童心繪祖國”中國少兒書(shū)畫(huà)攝影比賽中榮獲一等獎，被授予“最佳色彩小藝術(shù)家”榮譽(yù)稱(chēng)號；繪畫(huà)作品《美人魚(yú)》在江蘇省第三屆繪畫(huà)比賽中榮獲一獎。對了，我還是個(gè)器樂(lè )高手呢！現在的我已經(jīng)取得葫蘆絲十級證書(shū)，還在校藝術(shù)節器樂(lè )獨奏比賽中獲得全校第二名的好成績(jì)，為班級爭了光�，F在，我們班好多同學(xué)都是我粉絲哦！
我還是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。在班級中，我和同學(xué)們和睦相處，主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的小伙伴，我總是不厭其煩的幫助他們解答疑難、耐心講解。生活中也是如此。寒假中，作為學(xué)校的小志愿者，我還用自己的零花錢(qián)，買(mǎi)了點(diǎn)小禮物，去看望了敬老院的老人，為他們獻上了精彩的表演，給他們送上了一份祝福。
面對已經(jīng)取得的成績(jì)，我很坦然，我最大的愿望就是能認真地做好每一件事，更好地為大家服務(wù)。今天，只是對過(guò)去的一個(gè)小結，明天，又是一個(gè)新的開(kāi)始，我一定會(huì )繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。我期待自己會(huì )做得更好，做個(gè)名副其實(shí)的“好少年”！
先進(jìn)的事跡12
一、熱愛(ài)鉗工技能在主動(dòng)學(xué)習中走向精湛
張xx初次接觸鉗工專(zhuān)業(yè)是在西安電力技校的實(shí)習工廠(chǎng)里，那時(shí)，他還是一名學(xué)生。當他看到圖紙上一條條錯綜復雜的線(xiàn)條，通過(guò)自己的雙手變成一個(gè)立體的零件時(shí)，打心眼里愛(ài)上了這個(gè)專(zhuān)業(yè)。
“喜歡它，我就愿意下功夫鉆研它！”他說(shuō)。張xx畢業(yè)后分配到安康水電廠(chǎng)修配分場(chǎng)鉗工班，看到機組檢修工作中很多零配件沒(méi)有成品，需要鉗工根據現場(chǎng)實(shí)際快速加工完成，他就暗下決心一定要做一名技術(shù)精湛的鉗工技師。他拜技術(shù)全面的老師傅李鐵安為師，白天，來(lái)到車(chē)間主動(dòng)加工一些零部件，仔細琢磨和實(shí)踐書(shū)籍和師父教授的技術(shù)要領(lǐng)；待機床等其他工種作業(yè)時(shí)，他在旁邊仔細觀(guān)看學(xué)習；工作較輕時(shí)，他拿起焊槍?zhuān)诤富w濺中反復操作。晚上，回到家里放棄休息時(shí)間，他經(jīng)常通宵達旦的鉆研《鉗工》、《機械原理》、《夾具設計》等理論知識。通過(guò)日積月累，他終于掌握了鉗、車(chē)、銑、刨、焊、磨等技術(shù)，成為了機械加工制造方面的通才。
鉗工練習是一個(gè)非常辛苦的過(guò)程，但是他把學(xué)習中的苦和累當作考驗意志和鍛煉自己的最好方式，在車(chē)間操作過(guò)程中，他的手一次次的被磨破，纏上膠布繼續進(jìn)行，身上一次次的汗如泉涌，他用毛巾一擦接著(zhù)練。遇到技術(shù)難關(guān)了，認真查找資料。
xx和師傅深入探討，反復的描圖、操作、修改，從不放過(guò)任何疑問(wèn)，總要攻克所有難題。近年來(lái)，張xx多次被選拔參加國網(wǎng)公司鉗工技術(shù)比武等競賽活動(dòng)，他把每次比賽都當作技術(shù)進(jìn)步的階梯，仔細觀(guān)察記錄優(yōu)秀選手的技術(shù)特點(diǎn)和細節，賽后纏住冠軍們請教技術(shù)要領(lǐng)、工作心得，回到工作崗位后繼續琢磨、苦練。正是憑著(zhù)這種主動(dòng)鉆研、鍥而不舍的學(xué)習精神，張xx終于練就了一身過(guò)硬的本領(lǐng)。
二、熱愛(ài)工作勇挑重擔不退縮
“干就干好！”這是張xx的的座右銘。干鉗工近20年來(lái)，他堅持把每天的工作都當作一本精彩的書(shū)去精研細讀，把每一個(gè)工件、每一次檢修都當作藝術(shù)品去精雕細琢，使自己加工的每一個(gè)零部件都成為“免檢產(chǎn)品”。工作中遇到的技術(shù)難題，大家首先想到的就是讓他來(lái)干。
在龍門(mén)刨安裝過(guò)程中，由于廠(chǎng)家安裝費用過(guò)高等原因，安康電廠(chǎng)決定由張xx帶領(lǐng)本廠(chǎng)技術(shù)團隊自主安裝。安裝過(guò)程中沒(méi)有廠(chǎng)家指導，再加上電廠(chǎng)從來(lái)沒(méi)有安裝此類(lèi)大型機床的經(jīng)驗，部分技術(shù)人員沒(méi)有見(jiàn)過(guò)此類(lèi)設備，因此難度很大。張xx通過(guò)查看大量的技術(shù)資料，制定了詳細的工作方案，帶領(lǐng)大家先后攻克了龍門(mén)刨床身測量、立柱的垂直度測量、聯(lián)動(dòng)軸的同軸度、零配件除銹等多項技術(shù)難題，經(jīng)過(guò)四個(gè)多月的奮戰，優(yōu)質(zhì)完成了工作項目。當一個(gè)個(gè)零散的部件變成嶄新的.龍門(mén)刨屹立在大家面前，同事們伸出大拇指說(shuō)：“張xx，真行！”
他常說(shuō)：“身為技術(shù)工人，就要勇于為企業(yè)排解技術(shù)難題�！痹�20xx年一號機組大修中，從機組中拆缷下來(lái)的損壞件、更換件源源不斷地在機床上加工修理，可是，機床設備突然出現故障。在這關(guān)鍵時(shí)刻，張xx主動(dòng)請纓，根據多年工作經(jīng)驗快速找出了故障原因，修補、更換損壞件，反復進(jìn)行調整，在短時(shí)間內修好了機床，并且徹底根治了機床先天缺陷——“三漏”問(wèn)題。事后，大家稱(chēng)他為設備的“好醫生”。
三、熱愛(ài)思考干活就要肯動(dòng)腦子能吃苦
“干鉗工活不僅要能吃苦，還要動(dòng)腦子干�！睂Υ�，他說(shuō)到做到。每次接到加工的圖紙后，他總要仔細研讀，多想幾種思路，當發(fā)現別人的方法比他設想的更好時(shí)，立刻就爽快地采納建議，工作中他總是能夠選擇最好的方法，實(shí)現工作流程、工藝的統籌安排，節約時(shí)間和材料，提高工件的精度，并多次在實(shí)際工作中運用新工藝、新工具和新思路化解難題，成為大家非常信任的鉗工帶頭人。
該廠(chǎng)4號發(fā)電機大修過(guò)程中回裝調速器時(shí)，發(fā)現調速器導管發(fā)生了變形，如果按照傳統方法將拉桿拆卸上機床加工，將嚴重影響大修正常工期。還有更好的辦法嗎？張xx通過(guò)慎密的測量、計算和分析后，決定在現有條件及狀態(tài)下用銼刀進(jìn)行修復處理。他運用坐標法，將300×200毫米的變形面分解到每個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行涂色后進(jìn)行手工加工，在悶熱、潮濕、狹小的水車(chē)室里，張xx帶領(lǐng)同事們反復的測量、涂色、銼削，個(gè)個(gè)累得汗流浹背，疲憊不堪，經(jīng)過(guò)8個(gè)小時(shí)連續奮戰后，現場(chǎng)驗收調速器導管尺寸、精度、表面粗糙度完全合格，為機組大修工作優(yōu)質(zhì)完成節約了資金和寶貴的時(shí)間。
付出總有回報。張xx一步一個(gè)腳印，成為了大家信服的優(yōu)秀鉗工技師，可是他謙虛的說(shuō)：“我還沒(méi)有完全掌握鉗工技術(shù)，在企業(yè)高度重視技能人才的氛圍中，我將爭取做的更好！”
先進(jìn)的事跡13
古語(yǔ)云：寧治十男子不治一婦人，寧治十?huà)D人不治一小兒。凡人皆知小兒疾病診療不易，戲稱(chēng)兒科為“啞科”。小孩子都是父母心頭肉，任何一點(diǎn)不舒服都會(huì )引起孩子哭鬧，長(cháng)輩的驕縱，父母的疼愛(ài)伴隨著(zhù)孩子們的哭聲，所有承載給兒科醫生身上都是壓力。小孩子身體適應性低，體質(zhì)敏感嬌弱，容易生病，所以醫院里兒科門(mén)診一直人滿(mǎn)為患;所以，做兒科醫生要付出的不僅僅是愛(ài)心和耐心，還需要強健的體質(zhì)和強大的心理承受能力。
說(shuō)起中醫院兒科醫生朱培林，他那質(zhì)樸、正直、平易近人為很多人所稱(chēng)道。有很多家長(cháng)小時(shí)候吃著(zhù)朱醫生中藥長(cháng)大的，如今自己的孩子生病了還是找他看。他作為一名中醫兒科門(mén)診醫生，每天要面對大量的門(mén)診病人，遇到有季節性流行病時(shí)，門(mén)診量更大。孩子們來(lái)看病了，只要掛了號就必須看完，有時(shí)候一個(gè)上午坐診下來(lái)，連喝茶的功夫都沒(méi)有，即使這樣他也能始終保持和顏悅色，無(wú)論孩子有多鬧，他都不厭其煩。給小孩子看病不同于大人，沒(méi)有明晰的說(shuō)明，更多的需要醫生多詢(xún)問(wèn)細觀(guān)察。兒科門(mén)診有一個(gè)奇怪現象，醫生一搭脈，家長(cháng)就不說(shuō)話(huà)，總覺(jué)得醫生摸摸聽(tīng)聽(tīng)就能知道原因了，這時(shí)候就需要醫生耐心地問(wèn)診了，可是這一問(wèn)不要緊，家里來(lái)的人少還好，一問(wèn)一答之間思路也很明晰，就怕家里來(lái)的人多，醫生一問(wèn)，家長(cháng)搶著(zhù)答，單選題立馬變成多選題。還有的家長(cháng)更奇怪，怕醫生用藥重了，刻意將病情說(shuō)輕點(diǎn)，有的家長(cháng)怕醫生不重視，又刻意說(shuō)重點(diǎn)，這時(shí)候就要考驗醫生的診斷水平了。朱醫生總是能通過(guò)細致入微的望聞問(wèn)切，給予準確的辯證施治，他開(kāi)的中藥一般被家長(cháng)稱(chēng)作為“香茶”。
對濫用抗生素副作用的擔憂(yōu)也讓家屬帶孩子看病的同時(shí)依從性很差。有時(shí)候孩子的病看過(guò)了，藥也拿來(lái)了，朱醫生也交代清楚了：中藥如何服，配合的西藥如何吃。結果家屬還是問(wèn)個(gè)不停：中藥苦不苦?西藥有沒(méi)有副作用?喂不下去怎么辦?諸如此類(lèi)的問(wèn)題讓人應接不暇。更有甚者，有的家長(cháng)在家藥喂不下去，將孩子帶到醫院喂。生病總得有個(gè)過(guò)程，道理人人都懂，但是作為家長(cháng)一旦遇到孩子生病了，就會(huì )有些不理性，總希望可以藥到病除。經(jīng)常有的孩子回家才吃一兩次藥，家長(cháng)就打電話(huà)詢(xún)問(wèn)朱醫生，燒為什么還沒(méi)退完?咳嗽為什么還不停?這樣的.電話(huà)幾乎每天都接到，可無(wú)論白天晚上，他都是耐心給予解答。他經(jīng)常掛在口邊的一句話(huà)，為人父母，能理解家長(cháng)的心情。
作為一名兒科醫生，除了有過(guò)硬的醫術(shù)外，還要有高度的責任心。有一次，有位家長(cháng)半夜里打電話(huà)給他，說(shuō)發(fā)現孩子用藥后面色通紅，一直睡覺(jué)不醒。在電話(huà)里看不到患兒情況，他讓家長(cháng)立即將孩子帶到醫院，親自查體再加上仔細詢(xún)問(wèn)之下才發(fā)現，原來(lái)家長(cháng)給孩子一天藥量當成一次喂進(jìn)去了。虛驚之后家長(cháng)也很不好竟思，畢竟大半夜里還驚動(dòng)醫生。他卻安慰家長(cháng)，能理解家長(cháng)的心情。這樣的事例還有很多很多。
作為一名兒科醫生，除了看病還要面對一些醫學(xué)之外的問(wèn)題。曾經(jīng)在門(mén)診親眼見(jiàn)到過(guò)這樣一個(gè)例子：一個(gè)小孩子生病了，家里來(lái)了父母還有老人，朱醫生在看病問(wèn)診的時(shí)候就聽(tīng)那小夫妻抱怨帶孩子的老人，一定是給孩子吃了什么不干凈的東西，衣服也穿少了。眼看著(zhù)兩代人在為孩子生病引發(fā)的爭吵就這樣你一言我一語(yǔ)的開(kāi)始了。小小的診室里孩子的哭聲，家長(cháng)的吵架聲，沸騰著(zhù)至少有80分貝的噪音，再加上一些孩子排泄物的氣味，讓人不堪忍受。沒(méi)想到他倒是一副淡定自若的樣子，一邊看病一邊勸架。既要安撫老人委曲，還要指導年輕父母負起責任。真是打心底里佩服他，換作旁人估計吵就被吵暈了，還談什么看病!
《20xx年中國衛生統計年鑒》數據顯示，我國平均每千名兒童只有0.43位兒科醫生，而在美國，這一數字為1.46位。醫患比例嚴重失調，導致兒科醫生每天都是超負荷運轉，而朱醫生這一堅持就是30多年。作為一名兒科醫生，日復一日，年復一年的堅持，體現的也不僅僅是奉獻精神，更是無(wú)私的境界。正所謂“零落成泥碾作塵，只有香如故”。
先進(jìn)的事跡14
xxx，男，漢族，遼寧錦州人，20xx年xx月入伍，中共黨員，武警上士警銜，現任雙鴨山市公安消防支隊特勤中隊執勤中隊長(cháng)助理。入伍以來(lái)，楊倫同志始終戰斗在滅火救援一線(xiàn)，不畏艱險、奮勇沖鋒，圓滿(mǎn)完成了各項滅火救援任務(wù)。先后榮立個(gè)人一等功1次、二等功1次、三等功4次，20xx年被共青團黑龍江省委評為“黑龍江省新長(cháng)征突擊手”，多次獲得各項榮譽(yù)，20xx年6月，被評為“最美消防員”。
一、苦練本領(lǐng)，精通業(yè)務(wù)，夯實(shí)滅火救援戰斗基礎入伍之初，楊倫雖然有一米八的個(gè)頭，身體卻非常單薄，許多人都擔心他無(wú)法承受得了高強度的訓練，但他卻用自己堅強的毅力打消了領(lǐng)導和戰友們的顧慮。只要一上訓練場(chǎng)，楊倫就像一只小老虎一樣勇往直前，為了掌握一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)，他總是反復練習，從不叫苦叫累。為了打牢業(yè)務(wù)基礎，體能訓練時(shí)楊倫總是最先開(kāi)始、最后結束，俯臥撐、仰臥起坐成百地做，負重下蹲成百地壓，負重長(cháng)跑從不馬虎。大家練時(shí)，他搶著(zhù)練，別人休息時(shí)，他接著(zhù)練。全身一次次的酸痛，換來(lái)的是體質(zhì)一天天的增強。有了良好的體質(zhì)保障，他對業(yè)務(wù)訓練更加投入。每次訓練身上總是青一塊紫一塊的，手上的老繭皮換了一層又一層，他從沒(méi)叫苦喊累。勤練、苦練加巧練，楊倫的業(yè)務(wù)成績(jì)很快就在同批戰士中脫穎而出，一年以后，他從一個(gè)頭重腳輕底子薄的新兵，成長(cháng)為一名精通業(yè)務(wù)的合格消防戰士，并被破格提拔為班長(cháng)。在打造消防鐵軍活動(dòng)開(kāi)始后，楊倫又主動(dòng)申請加入鐵軍攻堅組，并立下軍令狀，一定在鐵軍競賽中取得優(yōu)異成績(jì)。在近3個(gè)月的高強度訓練中，他刻苦訓練、挑戰極限，不斷提升自身的體能素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，實(shí)現個(gè)人能力的飛躍，強化了頑強的鐵軍精神、掌握了全新的訓練方法。近年來(lái)，隨著(zhù)職能使命的拓展，部隊裝備大量高精尖的特勤器材，為了能夠熟練操作和使用器材，楊倫對每一件器材都認真研究、練習使用。特別是有些進(jìn)口的裝備，連說(shuō)明書(shū)都是外文，楊倫就查詞典、請外語(yǔ)老師翻譯，自己再按照說(shuō)明書(shū)摸索著(zhù)使用，現在，部隊裝備的8大類(lèi)60多種數以千計的偵察、救援、破拆、照明器材他都能夠熟練操作，最大限度地發(fā)揮人與裝備的合力。
二、沖鋒在前，敢打必勝，在危難中解救群眾生命當兵就要打仗，而且還要打勝仗，這是楊倫心中始終堅持不變的信念。入伍以來(lái)，楊倫先后參與滅火救援戰斗xx00多次，特別是他所在的特勤中隊，承擔著(zhù)全市的急難險重任務(wù)，而他作為執勤中隊長(cháng)助理，更是每一次戰斗都沖鋒在前。20xx年5月21日，雙鴨山市建龍集團硫化車(chē)間發(fā)生火災，正在生病的楊倫剛從醫院輸液歸隊，聽(tīng)到出警命令后，顧不得生病的身體，迅速穿上戰斗服登上車(chē)趕往現場(chǎng)�；馂默F場(chǎng)一片狼藉，火光沖天，硫酸等化學(xué)物品在大火的烘烤下隨時(shí)可能發(fā)生爆炸，情勢萬(wàn)分危急。楊倫毅然請纓，冒險深入一線(xiàn)作戰，面對肆虐的火魔，他毫無(wú)懼色，忍著(zhù)高溫與大火搏斗了近1小時(shí)并最終撲滅大火。20xx年xx月15日7時(shí)52分，雙鴨山市集賢縣自來(lái)水公司第二凈水廠(chǎng)辦公樓發(fā)生坍塌，有8名人員被埋壓。坍塌事故現場(chǎng)，樓板和瓦礫全部墜落于長(cháng)xx米、寬8米范圍內，形成了高約米的建筑廢墟。東側殘存的山墻隨時(shí)可能發(fā)生倒塌，西側辦公樓墻體也已變形，懸掛著(zhù)殘存的樓板，隨時(shí)都有墜落并引發(fā)西側辦公樓垮塌的危險。在這種情況下，楊倫又沖在了最前面，按照指揮部的命令開(kāi)展救援工作。由于不能動(dòng)用大型機械，他只能用雙手不停地挖掘、搬運，手套很快就磨穿了，手指磨破了，鮮血染紅了磚石，但救援工作一刻也沒(méi)有停止。xx時(shí)30分，楊倫在探測位置發(fā)現了1名被困人員，迅速用鑿巖機打開(kāi)了一個(gè)高約40公分、寬約60公分的洞。隨后，他戴著(zhù)搶險救援頭盔，倒立著(zhù)身體一點(diǎn)點(diǎn)地往里挪。行至1米處，木方和鋼筋擋住去路。楊倫冒著(zhù)被砸傷的危險解下頭盔，試圖向前推進(jìn)，可是寬度仍然不夠，肩膀還是沒(méi)辦法過(guò)去，狹小的空間彌漫著(zhù)木屑、灰塵，楊倫的眼睛早就迷了，眼皮被眼睛里的異物磨腫充血，耳朵里也塞進(jìn)了小碎石和木屑，但他對這些都全然不顧，他一邊不停用手挖掘磚石，一邊和被困者聊天緩解其緊張情緒，并最終在xx時(shí)28分將生還者順利拉出廢墟，這場(chǎng)戰斗中，楊倫和戰友們先后挖掘出6名遇難者遺體，搶救出2名生還者，最后一名生還者被救出時(shí)，距離事故發(fā)生已經(jīng)xx幾個(gè)小時(shí)了。
三、不畏生死，臨危不懼，展現消防官兵道義擔當入伍以來(lái)，楊倫參加了20xx年哈同公路特大交通事故救援、20xx年五環(huán)體育館火災、20xx年建設路工地塔吊倒塌救援、20xx年臥虹橋車(chē)輛事故救援、增援大興安嶺森林大火、增援伊春烏馬河鞭炮廠(chǎng)爆炸事故等大型滅火救援戰斗，先后從水中、高空、高速公路、井下救出遇險群眾30余人。特別是在20xx年3月29日嶺東區旱井救援中，楊倫先后三下深井、與死神較量，最終將被困群眾救出。事故當天，青山社區暫住居民張振清不慎墜入旱井，該旱井深約30米，上半部為方形，直徑米；下半部為圓形，最窄處直徑僅為—米，井內氧氣含量不足。張振清墜井近1個(gè)小時(shí)，先期趕到的xx0急救人員將一個(gè)醫用氧氣袋扔入井中以維持其生命。在做好個(gè)人防護后，楊倫攜帶救生繩索和安全腰帶，利用全身輔助吊帶下井，因井下xx米左右十分狹窄，佩戴空氣呼吸器無(wú)法深入內部，楊倫重新返回地面，將空氣呼吸器換成醫用便攜式氧氣袋別在腰間，第二次深入井內開(kāi)展救援。到達井底后，楊倫發(fā)現先期投放氧氣袋內氧氣已經(jīng)用完，張振清因缺氧意識開(kāi)始模糊。為挽救張振清生命，楊倫將自己的吸管給他呼吸，并解下安全帶，準備給張振清系上。就在此時(shí)，張振清情緒開(kāi)始焦躁，緊緊抱住楊倫不放，使救援工作無(wú)法順利進(jìn)行下去。由于缺氧，楊倫突然感到呼吸困難、四肢漸漸無(wú)力。在接到繩語(yǔ)求救信號后，地面官兵迅速將楊倫拉至地面，楊倫已經(jīng)昏了過(guò)去，渾身無(wú)力癱倒在地上。井底缺氧是這次救援中遇到的最大難題，楊倫的意識剛剛清醒，就建議指揮員向井底送風(fēng)，加速空氣流通。鑒于楊倫的身體狀況，指揮員準備派其他官兵下井救援，此時(shí)，楊倫經(jīng)過(guò)吸氧已經(jīng)恢復了體力，他再三請戰，強調自己熟悉井下情況，并且與被困人員有過(guò)接觸，容易安撫被困者焦躁的情緒，且在攻堅組中自己的滅火救援經(jīng)驗最豐富、綜合素質(zhì)最好，完全可以勝任救援工作。在得到指揮員同意后，楊倫第三次下井救人，并最終將被困群眾安全救至地面。
四、播灑大愛(ài)，傳遞文明，親力親為促進(jìn)社會(huì )和諧在完成滅火救援任務(wù)的同時(shí)，楊倫還積極投身到社會(huì )生活中去，與駐地群眾建立了親密無(wú)間的'魚(yú)水深情，用自己的滿(mǎn)腔赤誠抒寫(xiě)了新時(shí)期消防軍人愛(ài)民為民的博大情懷。在尖山區朝陽(yáng)社區，有一位傷殘老軍人楊富，貧困無(wú)依、百病纏身，生活非常艱難。20xx年，楊倫得知這個(gè)消息后，決定去看看老人。走進(jìn)老人低矮破舊的屋子，看到老人清貧的生活，楊倫的心里掀起了巨大的波瀾：消防兵滅火救援是為了群眾安全，讓群眾感受到人間的溫暖不也是自己的責任么？從那以后，每逢休息日、節假日，只要一有空閑，楊倫就去看望老人。幫助老人洗衣服、打掃房屋，陪老人聊天，還用自己節省的錢(qián)給老人買(mǎi)水果和日常生活用品，老人的小屋從此有了生氣，時(shí)常還會(huì )傳出老人幸福的笑聲。楊倫還通過(guò)一切力所能及的方式表達自己對群眾的愛(ài)，不斷積累社會(huì )和諧的正能量，他先后在家鄉錦州、哈爾濱、雙鴨山義務(wù)獻血近20次，總計獻血7000余毫升，并在每次獻血后留下聯(lián)系方式。20xx年xx月23日8時(shí)，特勤中隊的值班室接到雙鴨山市中心血站打來(lái)的求助電話(huà)，一名患者急需A型血的血小板進(jìn)行手術(shù)和化療，請楊倫給予支援，這一情況異常緊急，若不及時(shí)幫助解決，該患者隨時(shí)會(huì )有生命危險。由于采集血小板需要驗血、分離等程序，時(shí)間較長(cháng)，而且血小板要相符，合適捐獻者很少，由于病人病情刻不容緩，市血站為此在雙鴨山地區通過(guò)各種途徑千方百計地尋找合適的捐獻者，而楊倫符合要求。得知情況后，楊倫緊急趕到雙鴨山市中心血站，主動(dòng)捐獻血小板救助患者。經(jīng)過(guò)三個(gè)小時(shí)的化驗、采血分離，從楊倫同志所獻血液中采集了1個(gè)單位的血小板捐獻給患者，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的處理，患者當日即輸上救命血。20xx年5月29日上午，在外出辦事返回的公交車(chē)上，楊倫發(fā)現有小偷已經(jīng)把手伸進(jìn)了一位老人的口袋里，他搶前一步，一把抓住了小偷的后衣領(lǐng)，小偷見(jiàn)被發(fā)現，想奪門(mén)而逃�！翱礻P(guān)車(chē)門(mén)！馬上把車(chē)開(kāi)到派出所！”楊倫立即做出反應，在司機師傅即將關(guān)閉車(chē)門(mén)的一剎那，有幾名疑似小偷同伙的人使勁擁擠接應，那名小偷竭力掙扎，最后衣服被掙斷，落荒而逃。
20xx年3月20日，中央電視臺啟動(dòng)了“尋找最美消防員”大型公益活動(dòng)，活動(dòng)持續了兩個(gè)多月，在新聞聯(lián)播等多個(gè)欄目展播了20名候選人先進(jìn)事跡。在網(wǎng)絡(luò )評選、媒體尋找、群眾推薦的基礎上，活動(dòng)評委會(huì )評選出了xx名“最美消防員”和xx名“特別關(guān)注消防員”，在6月14日舉行的頒獎典禮上，楊倫從父親手中接過(guò)了“最美消防員”的獎杯，他用自己的執著(zhù)付出贏(yíng)得了社會(huì )群眾的最高贊譽(yù)。
先進(jìn)的事跡15
常思既往，更思將來(lái)
在自己的教育教學(xué)崗位上，做中學(xué)，學(xué)中思，因為前進(jìn)需要學(xué)習和反思。見(jiàn)人之長(cháng)，譽(yù)人之賢，博采眾長(cháng)，做到如此，十分不易，因為“見(jiàn)賢思齊”從根本上說(shuō)還是一個(gè)度量問(wèn)題。虛懷若谷，才能寬以待人，容納他人；才能取人之長(cháng)，補己之短；才能健全人格，完善自我。
所分管的德育本是學(xué)校教育的靈魂，通過(guò)xx省綠色學(xué)校、xx省健康促進(jìn)學(xué)校等的創(chuàng )建以及如皋市德育現場(chǎng)會(huì )的謀劃等活動(dòng)，希望以評促建，有助于努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，期待有所提升學(xué)校的內涵，讓師生在自主、自覺(jué)、自然的`環(huán)境中更健康、更全面的發(fā)展，可現實(shí)與目標還有差距，在隊伍建設和日常管理上，在常規和特色上，在常態(tài)和發(fā)展上還需要走很長(cháng)的路。
身處日新月異的時(shí)代，想做到與時(shí)俱進(jìn)是不容易的。有幸出國學(xué)習，對文化、民族、習俗、人口、國情等因素給教育帶來(lái)的影響有了一些感性的認識；又參加了諸如校長(cháng)提高班之類(lèi)的培訓，接觸到了教育前沿的理念和觀(guān)點(diǎn)，對當前的教育現狀有了一些反芻的理解；寫(xiě)了幾篇文章，也發(fā)表了，然而將這些理解聯(lián)系到實(shí)際工作中還需要時(shí)間和平臺，還需要過(guò)程。
時(shí)光荏苒，如白駒過(guò)隙，一年又逝去。常思既往，更思將來(lái)，以生希望心。
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