先進(jìn)榜樣事跡
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家對事跡都不陌生吧，事跡有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進(jìn)。什么樣的事跡才是規范的呢？下面是小編為大家收集的先進(jìn)榜樣事跡，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
先進(jìn)榜樣事跡1
“爛漫的山花中，我們發(fā)現你。自然擊你以風(fēng)雪，你報之以歌唱。命運置你于危崖，你饋人間以芬芳。無(wú)懼碾作塵，無(wú)意苦爭春，以怒放的生命，向世界表達倔強。你是崖畔的貴，雪中的梅�！边@是感動(dòng)中國20xx年度人物給張桂梅的頒獎詞。實(shí)至名歸，因為她是拿命在踐行自己的初心。
在頒授現場(chǎng)，有一個(gè)催人淚下的細節——張桂梅被人攙扶著(zhù)走進(jìn)人民大會(huì )堂，人們清楚地看到她的手上貼滿(mǎn)膏藥。張桂梅為教育事業(yè)奉獻了一切。她在發(fā)言中動(dòng)情地說(shuō)：“只要還有一口氣，我就要站在講臺上，傾盡全力、奉獻所有，九死亦無(wú)悔!”沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，卻能直抵人心。
大山?jīng)]有窗，山巒遮蔽了夢(mèng)想的光芒，大山需要窗，他心之所向，素履以往。張桂梅為師以德，志向恒遠，數十年如一日，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了人民教師的擔當與奉獻。扎根邊疆教育一線(xiàn)40余年，推動(dòng)創(chuàng )建全國第一所全免費女子高中，幫助1800多位山區女孩，用知識改變命運。她重疾纏身，每天吃著(zhù)多種藥物，卻依然初心不改、矢志不渝。徒步翻山越嶺，走遍山區村寨，將陽(yáng)光和雨露灑向孩子們的心田，為鄉村女孩插上筑夢(mèng)的翅膀。她勤儉樸實(shí)，每天的生活費控制在最低標準，省下的每一分錢(qián)都用來(lái)資助學(xué)生、發(fā)展教育事業(yè)，他沒(méi)有積蓄，卻并不貧窮，知識是他的財富，信仰是她的力量。用紅色的赤誠點(diǎn)燃大山的希望。她以“紅梅傲雪，大愛(ài)無(wú)疆”的精神，幫助貧困山區的孩子走出大山，幫助他們實(shí)現“知識改變命運”。她是孩子口中慈愛(ài)又嚴厲的“張媽媽”，是將全部心血傾注在教育事業(yè)上的“燃燈校長(cháng)”。用初心和信仰書(shū)寫(xiě)著(zhù)一名共產(chǎn)黨員對黨忠誠、為民奉獻、堅韌執著(zhù)的高尚情懷!
春迎百花夏望月，秋收碩果冬傲雪。人間本多情，我讀懂了你初心不變的教育情懷;生活本多彩，我看到了你甘于奉獻的生命本色!
再高的山也無(wú)法禁閉夢(mèng)想，再遠的路也不能阻隔信仰，張桂梅如夜空中最亮的星，永遠閃爍著(zhù)希望之光，指引少年乘風(fēng)破浪!她是時(shí)代的杰出楷模，是我心中敬仰的巾幗英雄!
有人不解，沒(méi)有子女，沒(méi)有財產(chǎn)，張桂梅如此拼命圖的是什么。用她自己的話(huà)說(shuō)，當聽(tīng)到學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后能為社會(huì )作貢獻時(shí)，她覺(jué)得值了。教書(shū)育人的樸素心愿，正是支撐她堅持到底的不竭動(dòng)力，豁出命來(lái)也要改變貧困山區女孩的命運�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”。像張桂梅一樣的鄉村教師還有很多，一個(gè)個(gè)感人的故事，宛如一座座燈塔，指引著(zhù)孩子們前行的方向，激勵著(zhù)更多教育工作者在前行的路上堅守初心、照亮他人。因為熱愛(ài)，我慶幸選擇了教師這份平凡而神圣的.工作。躬耕不輟、專(zhuān)注于心，使學(xué)生青出于藍而勝于藍是我恪守的教育信條。我雖然沒(méi)有作出驚天動(dòng)地的貢獻，但在學(xué)生的擁戴、家長(cháng)的認可、社會(huì )的贊譽(yù)中感受到了做教育工作的滿(mǎn)足感。見(jiàn)賢思齊，為師以德，初心如磐，篤行致遠。未來(lái)的路，我愿意牽著(zhù)學(xué)生的手，將無(wú)數中國英雄的精神鐫刻在孩子們的心里，讓孩子們乘著(zhù)信念的翅膀在祖國的天空中翱翔!
先進(jìn)榜樣事跡2
榜樣是人們?yōu)樗俗鍪碌囊环N模式和規范。這是值得模仿和學(xué)習的。一個(gè)好的榜樣可以一石激起千層浪！在小面積播種很容易獲得大豐收。
一個(gè)例子之所以能成為別人學(xué)習的對象，是因為它在某一方面給予了別人。行業(yè)行為準則。也就是說(shuō)，告訴人們你走了他所說(shuō)的你經(jīng)歷過(guò)的道路，并且努力工作，就是找到了通往天堂的鑰匙。但是首先，榜樣應該避免排除一些先天因素。為例。盲目模仿別人，讓自己看起來(lái)很愚蠢。模仿別人，從而失去自己的個(gè)性�？吹竭@些故事讓人思考。但我們捫心自問(wèn)，在現實(shí)生活中不存在這樣的情況。宇宙有10億個(gè)宇宙。沒(méi)有什么是太奇怪的。這種故事并不是一個(gè)叫胡蘇瓦的古人編造的。無(wú)風(fēng)不起浪。也就是說(shuō)，我們必須直面它。用現在是告訴人們找個(gè)人坐標。做適合你的事。失明。畢竟，盲目服從的效果是零。一個(gè)例子并不是指導你如何去做的一個(gè)真正的步驟，而是一個(gè)有用的經(jīng)驗來(lái)指導你用什么樣的狀態(tài)和什么樣的精神來(lái)投入你的努力。當然，根據自己的.情況和別人做同樣的事情。比如從一個(gè)例子中學(xué)習。不管你怎么做，你仍然在試圖模仿別人。努力學(xué)習的態(tài)度。在今天的名人中。在領(lǐng)導人物面前學(xué)習的很多是人際交流等等�？赡軓氖碌穆殬I(yè)與其他人截然不同。但最終的目標是一樣的。只有一部分的榜樣可以采取。它的一部分可以被我使用。為我服務(wù)。
有選擇是正常的。沒(méi)有推廣。完全肯定或完全否定。當事情變得極端時(shí)，就會(huì )朝著(zhù)相反的方向發(fā)展。從不幸的深處來(lái)的是幸福。事實(shí)上，強者就是弱者。事實(shí)上，有必要為自己找一個(gè)合適的職位！
先進(jìn)榜樣事跡3
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內心并無(wú)太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個(gè)故事后，我又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來(lái)溫暖的回憶，為大山里的女孩們換取光明的未來(lái)。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒(méi)有停下奉獻的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如。
奉獻。
提起這個(gè)詞語(yǔ)，相信每一位有責任心的老師都會(huì )有或多或少的親身體驗，因為這是我們?yōu)槿藥煹氖姑�，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義�！案┦赘蕿槿孀优�"。30多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，始終堅守在三尺講臺上。她生活十分清苦，把自己一天的生活費控制在三元以?xún)�，把微薄的工資資助貧困學(xué)生和收養孤兒，把70多萬(wàn)元的'獎金全部捐獻給貧困山區。一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持。她對于華坪女子中學(xué)所做的一切，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè)。華坪女子高中建校以來(lái)，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對于知曉這一切的人，都知道這一切離不開(kāi)張桂梅的默默付出。
初心。
“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來(lái)華坪的初衷。面對接踵而至的各項榮譽(yù)，張桂梅始終保持著(zhù)入黨之初的這份初心，對她來(lái)說(shuō)，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應當。張桂梅用“我將無(wú)我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著(zhù)奉獻。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，學(xué)習她們身上無(wú)私奉獻的品德與情懷，在日常的學(xué)習工作生活中，堅守教育初心!
堅持。坎坷中，她總會(huì )說(shuō)“再堅持堅持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學(xué)生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學(xué)�！�。但張桂梅卻不信這個(gè)“邪”，帶著(zhù)8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內心的澎湃激情轉化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當地學(xué)生、家長(cháng)向往的學(xué)校，教育教學(xué)成績(jì)日漸顯著(zhù)。張桂梅和學(xué)校的黨員教師們用實(shí)際行動(dòng)證明了成功需要無(wú)比堅定的信念!
信仰。
張桂梅和許多人一樣，對未來(lái)充滿(mǎn)憧憬和希望，但是幸運卻沒(méi)有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉移的肝臟。磨難沒(méi)有使她消沉，病魔沒(méi)有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學(xué)，在課外認真輔導學(xué)生。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導讓她住院治療，她放不下學(xué)生，總是還不到出院就偷偷回學(xué)校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長(cháng)。是什么力量支撐她如此做呢?用她的話(huà)說(shuō)就是“如果說(shuō)我有追求，那是我的事業(yè);如果說(shuō)我有期盼，那是我的學(xué)生;如果說(shuō)我有動(dòng)力，那就是黨和人民”。這就是堅定信仰的精神魅力!
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實(shí)而閃光，在她身上集中體現了偉大的時(shí)代精神和中華民族的傳統美德，展現了新時(shí)期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時(shí)代風(fēng)采。
三寸粉筆，三尺講臺系國運;一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。作為一樣扎根山區農村的新時(shí)代人民教師，我們面對的一樣是貧困的孩子，他們也一樣想改變自己的命運，但的出路就是學(xué)知識、學(xué)科學(xué)。因此，今后的工作中，我會(huì )更加努力，學(xué)習張桂梅同志對待工作的態(tài)度，學(xué)習她無(wú)論何時(shí)何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養更多優(yōu)秀的學(xué)生，努力做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師!
先進(jìn)榜樣事跡4
榜樣如一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路;榜樣如一縷清風(fēng)，吹散我們的煩惱，激勵我們持續前進(jìn)。
現今，有在電視上光鮮艷麗的明星、藝人們，有在自己的工作崗位上默默工作的人，也有在科學(xué)領(lǐng)域專(zhuān)心研究科研技術(shù)的人……他們都能成為我們的榜樣。他們不需要多好，但總是有某一方面吸引著(zhù)我們，讓我們用于學(xué)習，不斷豐富我們的人生道路。
“如果屠呦呦沒(méi)有發(fā)現青蒿素，人類(lèi)與瘧疾已持續了千年的戰爭，也許依舊一眼望不到盡頭�！标愃荚丛谖恼隆锻肋线希狠锊萸嗲�，呦呦晚鳴》中說(shuō)的這句話(huà)令我感觸很深。屠呦呦是一個(gè)偉大的科學(xué)家——她花了整整三十年的時(shí)間，經(jīng)歷了無(wú)數次的'失敗，才發(fā)現了青蒿素，獲得了諾貝爾生理醫學(xué)獎，才最終贏(yíng)得了這場(chǎng)“戰役”�？赡芎芏嗳酥赖亩际撬阽R頭前光鮮的一面，很少人知道她為了提取出青蒿素，犧牲了多少。當時(shí)，她工作的環(huán)境十分艱苦，實(shí)驗室的設備也很簡(jiǎn)陋，而且要想提取出青蒿素，難度非常大，但就是在這樣的環(huán)境下，她成功了。為此，她接觸了大量對身體有害的有機溶劑，自己也得了病。
屠呦呦一直以來(lái)都很堅定，心里懷揣著(zhù)一個(gè)夢(mèng)想。在她十六歲那年大病一場(chǎng)后，她開(kāi)始思考未來(lái)的道路，最終選擇了考醫學(xué)院，研究醫藥。她從小就有理想并能為之不斷拼搏，但是到現在我也沒(méi)想清楚自己的夢(mèng)想是什么。我很佩服她，她挽救了數百萬(wàn)人的生命，她是人類(lèi)的英雄，是科學(xué)家中閃閃發(fā)光的一顆星。她的堅持不懈、不輕言放棄、專(zhuān)注、執著(zhù)、甘于奉獻、默默無(wú)聞、淡泊名利，都值得我們好好學(xué)習。
當然，榜樣也可以是其他人。例如，棄醫從文的魯迅，以自己的生命為部隊開(kāi)辟前進(jìn)道路的董存瑞，英勇頑強的楊靖宇，多才多藝，為了夢(mèng)想努力打拼的知名明星。小到身旁其他人，可以是努力學(xué)習的學(xué)霸，溫柔體貼、孝順善良的朋友，有愛(ài)心、不圖回報的志愿者，頂著(zhù)大太陽(yáng)指揮交通的交警，為我們保駕護航的每一個(gè)人……他們身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)都值得被發(fā)現，被挖掘。
“榜樣的力量是無(wú)窮的”，擁有一個(gè)好榜樣，我們也會(huì )越來(lái)越好，越來(lái)越優(yōu)秀。朝之努力并不斷學(xué)習，我們的人生也會(huì )更加閃耀。
先進(jìn)榜樣事跡5
我們每個(gè)人都有自己的生活方式，在人生的道路上，我們難免會(huì )遇到困難和挫折。在這些時(shí)刻，榜樣會(huì )給你鼓勵和勇氣，照亮前進(jìn)的道路，帶你越過(guò)這些“障礙”，讓你經(jīng)常想起它們
當我6歲的時(shí)候，我媽媽帶我去老師那里教我彈鋼琴。剛開(kāi)始的時(shí)候，我認真學(xué)習，努力把老師布置給我的每一首曲子都演奏出來(lái)。但慢慢地，我開(kāi)始厭倦了。我沒(méi)有每次都好好練習功課。我甚至開(kāi)始討厭彈鋼琴。一次偶然的機會(huì )，讓我認識了鋼琴大師賈朗，好奇心強的我開(kāi)始對他的鋼琴故事產(chǎn)生了興趣。但當我讀完他成長(cháng)的故事后，我發(fā)現他也不是一個(gè)天才
他3歲時(shí)，他父親帶他去學(xué)鋼琴。9歲時(shí)，他就讀于北京中央音樂(lè )學(xué)院。10歲時(shí)，以第一名的成績(jì)考入中央音樂(lè )學(xué)院附小。但在這輝煌成就的背后，是他不斷的努力。應朗和他辭去公職的父親在北京白芝坊租了一棟兩層的地鐵大樓。除了一套立體聲音響和一架鋼琴，他們甚至沒(méi)有電視機。每天，他過(guò)著(zhù)學(xué)校和家的'生活。上午來(lái)學(xué)校學(xué)習文化，下午在老師的指導下彈鋼琴。上了一天課之后，他帶著(zhù)書(shū)包和一張月票回家了�；丶液�，他還得練鋼琴。有時(shí)他甚至不吃米飯。有時(shí)他會(huì )去小商店花幾塊錢(qián)買(mǎi)一碗粥和一抽屜餃子。但他的下輩子使他更加絕望。到北京的第一天，他就被鄰居們罵了一頓。第二天，警察來(lái)查賬。第三天，居委會(huì )說(shuō)他將停止彈鋼琴。第四天，樓下的孩子說(shuō)，因為鋼琴聲，他的分數從100分變成了70分。在學(xué)校里，他受到同學(xué)們的嘲笑。甚至他的父親也強迫他跳樓！最終，在習的巨大壓力下，他被一個(gè)又一個(gè)擊垮，但他并沒(méi)有被擊垮，而是通過(guò)自己的堅持和努力，成為了著(zhù)名的鋼琴家。
這也是一個(gè)鼓舞人心的故事，它使我重新拾起以前學(xué)習彈鋼琴的狀態(tài)，并學(xué)會(huì )更認真地對待每首歌�，F在我已經(jīng)參加了很多的鋼琴比賽，并獲得了金牌和一等獎。
先進(jìn)榜樣事跡6
榜樣是什么。榜樣是船，讓我揚起希望的帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，照亮人生的道路，驅走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷失自我的方向。榜樣是一種向上的力量，是一面鏡子，是一面旗幟。榜樣好比人生的坐標，事業(yè)成功的向導。它帶給我們的是無(wú)盡的銳氣、朝氣，是必勝的信念，是永無(wú)止境的力量源泉。讓我們向榜樣學(xué)習，向榜樣看齊，我們將無(wú)堅不摧、無(wú)往不勝！
世界上的榜樣許許多多，但我還是最敬佩她——海倫凱勒。海倫凱勒享年89歲。而在她死后，因為她堅強的意志和卓越的'貢獻感動(dòng)了全世界，各地人民都開(kāi)展了紀念她的活動(dòng)。有人曾如此評價(jià)她：“海倫凱勒是人類(lèi)的驕傲，是我們學(xué)習的榜樣，是人類(lèi)善良的表現，相信她的事跡能成為后世的典范啦�！彼f(shuō)過(guò)：“殘忍的命運擋住了入口，我會(huì )不甘愿地質(zhì)問(wèn)命運為何作這樣專(zhuān)橫的宣判，因為我的心尚未馴服，仍是狂熱的；但刻薄無(wú)情的話(huà)到口里，我的舌頭卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，像還未落下的淚，又流回我的心中�！蔽疫�是最佩服海倫凱勒的堅強與堅持。即使她在最絕望的時(shí)候，還靠自己的努力而寫(xiě)了一篇文章但卻被別人誤會(huì )。起初她失魂落魄、痛苦欲絕但過(guò)后，她頑強的面對過(guò)去，靠著(zhù)自己的毅力。
海倫凱勒給我的提示是：如果我現在站在生命的終點(diǎn)，生命的火花即將滅亡，我會(huì )怎么想，怎么做呢。是否也會(huì )感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒(méi)有好好珍惜呢。善用你的眼睛吧，假如明天你將遭到失明的災難。聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙音，鳥(niǎo)兒的歌唱，管弦樂(lè )隊的雄渾而鏗鏘有力的曲調吧，假如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，假如明天你的觸覺(jué)將會(huì )衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，假如明天你再不能嗅聞品嘗。人��！為什么總要等到失去了才后悔莫及呢！為什么總要如此的貪心，極少珍惜我們所擁有的東西，卻渴望那些我們所沒(méi)有的東西！也許，你會(huì )認為，上帝賦予我們這些美好的東西，甚至生命，都是理所當然的�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，當某一天，你擁有的東西，甚至生命，都將失去，你會(huì )是怎樣，后悔懊惱，還是自暴自棄。如果是這樣，那就太可悲了。是的，我不能重踏他人的覆轍，我寧可現在就珍惜。1968年6月1日下午，海倫·凱勒在睡夢(mèng)中去世了，享年89歲。凱勒在出生后19個(gè)月的時(shí)候就失聰失明成了個(gè)聾啞人，然而卻奇跡般地走完了一生。
羅斯福夫人埃利諾夸她：這個(gè)故事永遠也不會(huì )完結。因為人類(lèi)的精神的美一旦被人認識，我們就永遠不會(huì )忘記。凱勒小姐給我們這些沒(méi)有那么多困難需要克服的人們，上了永不能遺忘的一課。馬克。吐溫也說(shuō)：19世紀出了兩個(gè)杰出人物，一個(gè)是拿破侖，另一個(gè)是海倫·凱勒。這更使我仰慕海倫凱勒了。
海倫凱勒，一個(gè)堅持不懈的人，我永遠仰慕于一個(gè)讓我受益一生的人物�？鬃诱f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師�！蹦俏乙^續尋找我的榜樣。
先進(jìn)榜樣事跡7
杜云，女，1981年3月出生，中共黨員，現任湖北省武漢市漢陽(yáng)區龍陽(yáng)街芳草社區黨支部書(shū)記、居委會(huì )主任。
她立足本職崗位，帶領(lǐng)黨員干部堅守社區防控一線(xiàn)。疫情暴發(fā)之初，她第一時(shí)間組建疫情防控宣傳組、黨員先鋒組，張貼宣傳通告近4000份，為社區居民籌集口罩2000多個(gè)，指導居民做好居家隔離。她發(fā)動(dòng)社區黨員、門(mén)棟長(cháng)、網(wǎng)格員對3846戶(hù)居民進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，逐一電話(huà)核查每戶(hù)情況，建立居民健康檔案。她組織巡查隊、環(huán)境衛生隊開(kāi)展“愛(ài)國衛生運動(dòng)”，對社區公共區域開(kāi)展消殺作業(yè)，確保社區環(huán)境安全。她心懷群眾冷暖，積極為群眾排憂(yōu)解難。她發(fā)揮自己昔日“全科醫生”專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)動(dòng)社區有醫護工作經(jīng)歷和醫學(xué)知識背景的居民，組建“居民問(wèn)診”微信群，為居民提供專(zhuān)業(yè)解答，緩解居民恐慌情緒，提供體溫計、藥品代購和送貨上門(mén)服務(wù)。她建立“居民買(mǎi)菜群”，讓社區干部變身“代購員”、“快遞員”，對單獨帶小孩的老年居民開(kāi)展上門(mén)非接觸式慰問(wèn)，讓居民居家更安心。社區居民們都說(shuō)：“社區有杜書(shū)記‘當家’，大家很放心、很舒心�！�
被授予第24屆“中國青年五四獎?wù)隆保?020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
先進(jìn)榜樣事跡8
張西京，男，1970年出生，中共黨員，現任空軍軍醫大學(xué)第一附屬醫院重癥醫學(xué)科主任。
他堅持軍人本色，沖鋒在前。在對口支援的武昌醫院，他主動(dòng)請戰，帶領(lǐng)19名黨員骨干率先進(jìn)入重癥監護室，逐一查看患者、掌握病情，發(fā)揮從事重癥醫學(xué)24年經(jīng)驗優(yōu)勢，與地方醫護人員密切協(xié)同，精準制訂每名患者的個(gè)體化救治方案。他堅持科學(xué)精神，嚴把關(guān)口�；鹕裆结t院重癥科室建設期間，他經(jīng)常跑工地、改圖紙、調方案、走流程，紅黃綠區設置、ICU通道布局、換隔離服的房間建設，他都守在現場(chǎng)，確保萬(wàn)無(wú)一失。經(jīng)過(guò)48小時(shí)奮戰使病房設施條件達到感控要求，保證火神山醫院按時(shí)收治危重新冠肺炎患者。他心懷生命重托，分秒必爭。作為火神山醫院專(zhuān)家組副組長(cháng)，全院所有危重患者的會(huì )診他都參加，在往返醫院的通勤車(chē)上與同事討論救治方案，回到駐地收看關(guān)于CT影像的'學(xué)術(shù)研討視頻，圍繞危重新冠肺炎診療方案開(kāi)展課題研究······處處是他忙碌奔波的身影�！芭c時(shí)間賽跑、與死神搶人，必須做到惜時(shí)如金”，病房、駐地、會(huì )診三點(diǎn)一線(xiàn)，是他每天工作的常態(tài)。
2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
先進(jìn)榜樣事跡9
張大偉，男，28歲，漢族，本科學(xué)歷，20xx年落戶(hù)于烏拉蓋管理區巴音胡碩鎮，隨后黨組織關(guān)系轉入到查干胡碩社區，作為一名年輕的黨員，他積極參加社區的各種活動(dòng)，利用自己的知識和技術(shù)幫助社區和社區居民解決了很多電腦和電器上的問(wèn)題，5月在社區黨委換屆選舉中，成為了查干胡碩社區年輕的黨委委員和團支部書(shū)記，張大偉同志是一位具有親和力特點(diǎn)的好同志，他熱心公益，助人為樂(lè )，深得同事朋友們的喜愛(ài)和單位領(lǐng)導及群眾的好評!
一、助人為樂(lè )，積極參加社會(huì )公益活動(dòng)
做好本職工作之余，一頭扎進(jìn)社會(huì )公益活動(dòng)中。積極加入到團委組織的.青年突擊隊，到每個(gè)村子開(kāi)展環(huán)�；顒�(dòng)、和垃圾清理。他在單位也好，居住的小區也好，還是人民群眾長(cháng)期聚集活動(dòng)的廣場(chǎng)上，均積極組織和參與“助人為樂(lè )、敬老愛(ài)親”、“文明從我做起”等活動(dòng)。通過(guò)他的努力，他所在的小區大家的思想政治水平和遵紀守法意識得到了進(jìn)一步提高，使社區、小區處處呈現出了人人講助人為樂(lè )、敬老愛(ài)親的濃厚氛圍。多年來(lái)，他秉承單位內單位外，家里家外，始終如一，用實(shí)際行動(dòng)傳播愛(ài)的文明。根據他的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，在他服務(wù)的小區經(jīng)常義務(wù)服務(wù)小區住戶(hù)的水電，為很多住戶(hù)更換燈具、維修電路。助人為樂(lè )的中華民族傳統美德，近日來(lái)，在很多捐款活動(dòng)中他都積極響應號召，每次都積極主動(dòng)捐款捐物，體現出了一方有難，八方支援，鄰里相幫，患難相恤。他始終從身邊的小事做起，做自己力所能及的事情，去幫助更多的人，讓自己的生活更充實(shí)，也充分體現了其對生命價(jià)值、社會(huì )、人類(lèi)和人生觀(guān)的一種積極態(tài)度。
二、具有親和力特點(diǎn)的好同志
張大偉同志熱心助人，樂(lè )于助人獲得同事和朋友們的喜愛(ài)，也得到廣大居民及家屬們的認可。他平時(shí)對同事、對鄉鄰、對患者，對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰(shuí)，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會(huì )盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說(shuō)：“同事鄰里相聚一起工作，一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事情，善事情，大家的關(guān)系就肯定會(huì )和諧，鄰里關(guān)系肯定會(huì )和睦，不僅工作起來(lái)有勁，而且自己心里也很舒坦”。張大偉同志還是無(wú)償獻血者的倡導者，先后獻血4次，累計獻血1300毫升。他主動(dòng)做群眾思想工作，小區和單位許多人被他的真情感染，主動(dòng)義務(wù)宣傳無(wú)償獻血知識，主動(dòng)參與到獻血中，真正體現了“血液不分你我他，患難共處是一家”。
他有一個(gè)溫馨和睦的家庭，多年來(lái)，他助人為樂(lè )之舉一直得到父母、妻子和兒子的理解和支持，他也是家人中的榜樣。
先進(jìn)榜樣事跡10
達娃倉決，女，藏族，1985年10月出生，中共黨員，現任西藏自治區那曲市色尼區公安局那曲鎮派出所所長(cháng)、一級警長(cháng)。
她舍小家為大家，全身心投入疫情防控阻擊戰。疫情發(fā)生以后，她主動(dòng)請纓加入排查小組，一直堅守在疫情防控檢查排查工作崗位上，疫情前期經(jīng)常忙到凌晨三四點(diǎn)，每天平均睡眠不足五個(gè)小時(shí)，沒(méi)有請過(guò)一天假。自1月28日至6月底，共排查188425人，70040車(chē)次，勸返148人，發(fā)現發(fā)燒發(fā)熱人員16人，盤(pán)查可疑人員11993人，為938輛運輸物資車(chē)輛提供綠色通道。她帶病堅持工作，忘我敬業(yè)奉獻。她平均每天要接打電話(huà)300余次，查證、記錄相關(guān)人員信息，長(cháng)期在高寒缺氧環(huán)境中高負荷工作，造成耳道感染化膿，因為放不下疫情防控工作，她一直顧不上治療，導致耳膜穿孔，聽(tīng)力越來(lái)越差，現在左耳幾乎聽(tīng)不到聲音。
曾榮獲2009年度優(yōu)秀公安干警“個(gè)人嘉獎”、西藏和平解放60周年大慶期間安保工作“個(gè)人嘉獎”，2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
先進(jìn)榜樣事跡11
人們都說(shuō)，父母是孩子行為舉止的典范。孩子的一舉一動(dòng)都聯(lián)系著(zhù)父母的一舉一動(dòng)。媽媽也在潛移默化中影響了我，媽媽就是我學(xué)習的榜樣。
一次，我和媽媽正坐著(zhù)公交車(chē)回家，途中上來(lái)了一位顫顫巍巍的老人，好像不一小心就要摔倒似的。他那松樹(shù)皮似的臉上有一雙灰蒙蒙的眼睛，看了一下車(chē)內，沒(méi)有座位，他就抓起了頭頂上的欄桿。媽媽看見(jiàn)了就趕忙起身扶老人坐在自己的座位上。我記得當時(shí)離家，還有很遠的路程。當老人坐下時(shí)，他問(wèn)我：“那個(gè)是你媽媽嗎？”“是的�！蔽铱匆�(jiàn)他開(kāi)口說(shuō)話(huà)時(shí)，口中只剩下幾顆快要掉的老黃牙。媽媽一直站著(zhù)，我真的很心疼她，我便要讓她交換讓我來(lái)站會(huì )兒。媽媽說(shuō)：“你一個(gè)小孩子，站也站不住，再說(shuō)也沒(méi)有多久就要到家了�！蔽业难蹨I奪眶而出，媽媽不讓你的女兒受苦，自己卻受了苦。媽媽?zhuān)叶昧俗鋈说牡览�，是你教�?huì )了我做人要禮讓。
在我很小的時(shí)候，那時(shí)我也不知道什么叫誠實(shí)。一次要去看望在新疆工作的爸爸，可是偏偏在要進(jìn)站的`時(shí)候，媽媽撿到了一條金項鏈。她拉著(zhù)我直奔廣播站，說(shuō)：“要快一點(diǎn)，不然失主進(jìn)站了，東西也就還不回去了�！惫徊灰粫�(huì )兒失主就來(lái)了，看他跑來(lái)認領(lǐng)東西的焦急表情，又看他拿回東西之后的喜悅心情，真是很開(kāi)心。失主一直拉著(zhù)我媽的手一直抖，不停地說(shuō)感謝，媽媽只是笑著(zhù)說(shuō)不用謝。失主在走的時(shí)候，還說(shuō)要給我媽錢(qián)，媽媽婉言謝絕了。這次旅程我們很開(kāi)心，因為幫助了失主找回了東西。
媽媽?zhuān)愕倪@些種種事跡，使我深深感動(dòng)。在我成長(cháng)的旅途中，讓我知道該怎么樣去做人，讓我明白了做人的道理。
先進(jìn)榜樣事跡12
榜樣是人們?yōu)槿俗鍪碌囊环N楷模和規范，這是很值的效法和學(xué)習的。
良好的榜樣能起到一石激起千層浪的效果，小面積的播種獲得大面積的豐收是輕而易舉的'事情。
榜樣之所以能成為別人學(xué)習的對象就在于它給出了在某一方面，某一行業(yè)的行為準則。也就是告訴人們，你沿著(zhù)他說(shuō)經(jīng)歷過(guò)的道路腳踏實(shí)地的干下去，也就等于你找到了一條通向天堂之門(mén)的鑰匙。
但榜樣首先要避開(kāi)排除一些先天性的因素；譬如東施效顰，邯鄲學(xué)步�？吹竭@些故事讓人匪議所思，但我們捫心自問(wèn)現實(shí)生活中真的沒(méi)有這樣的例子嘛。大千世界，無(wú)奇不有。這樣的故事也不是古人信口胡諏肆意杜撰出來(lái)的！無(wú)風(fēng)不起浪。即然存在了我們就要正面的去面對。
用到現在就是告訴人們找到個(gè)人坐標，做適合自己做的事情。盲目盲從所得的效果終究都是零。榜樣不是一個(gè)實(shí)實(shí)在在引領(lǐng)你怎么做的步驟而是指導你用什么樣的狀態(tài)以什么樣的精神去付諸努力的可供借鑒的經(jīng)驗。
當然根據自己的情況完全和別人做同一件的事情。如學(xué)習榜樣，你再怎么做無(wú)疑還是效仿別人孜孜不倦�？炭鄬�(zhuān)研的學(xué)習態(tài)度。而在當今一些大腕，泰斗級人物面前好多學(xué)習的就是人文交際等等的了�？赡軓氖碌穆殬I(yè)和別人大相徑庭，但終極目標是相同的。
對于榜樣只能取其一部分，留其一部分才能為我所用。為我服務(wù)，有取有舍才是正常的。斷不可一概而論，全盤(pán)肯定亦或全盤(pán)否定。物極必反，否極泰來(lái)。
勢強必弱其實(shí)都是一個(gè)意思，實(shí)際上給自己找個(gè)適合自己的定位是很有必要的！
先進(jìn)榜樣事跡13
一心執著(zhù)為學(xué)生�！拔乙糜邢薜纳�、有限的力量為孩子們多做點(diǎn)事�！睒銓�(shí)無(wú)華的語(yǔ)言，蘊含著(zhù)張桂梅老師對山區貧困學(xué)生最深沉的愛(ài)。女孩輟學(xué)在貧困山區較為普遍，為了讓更多女孩能返回學(xué)校讀書(shū)，家訪(fǎng)成為張桂梅老師生活的常態(tài)，走訪(fǎng)1500多戶(hù)家庭，為的是了解到每一個(gè)學(xué)生最真實(shí)的情況，做通家長(cháng)的思想工作。她把那些姑娘一個(gè)一個(gè)往回“撈”，哪怕是她自己掏錢(qián)，也一定讓她們讀書(shū)。
理想信念永不變。40多年來(lái)，她探索教育扶貧，把絕望變成希望，把不可能變成可能!張桂梅老師有一段令人肅然起敬的獨白：“有人說(shuō)我愛(ài)崗敬業(yè)，有人說(shuō)我‘瘋了’，也有人說(shuō)我為了榮譽(yù)，也有人不理解……說(shuō)到底是共產(chǎn)黨員的初心和使命，讓我直面這片熱土時(shí)，心里不愧�！倍嗝寸H鏘有力的話(huà)語(yǔ)，她就是這么一個(gè)人，用實(shí)際行動(dòng)踐行著(zhù)一名共產(chǎn)黨員的使命與擔當。
樸實(shí)純粹為事業(yè)。常有人問(wèn)她：這樣做有什么目的?有什么好處?什么力量使她這樣堅強?張桂梅老師總是笑著(zhù)說(shuō)：“如果我有追求，那就是我的.事業(yè);如果我有企盼，那就是我的學(xué)生;如果我有動(dòng)力，那就是黨�！彼龥](méi)有生育自己的兒女，卻是女子高中近500名學(xué)生和華坪兒童福利院50多名孩子的“媽媽”，那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛(ài)。她多次受到中央、省、市、縣的表彰，但是她沒(méi)有驕傲自滿(mǎn)，始終視自己為一個(gè)平凡的人，把崇高的人生價(jià)值銘刻在了平凡的工作崗位中。
張桂梅老師盡顯巾幗英雄本色。她那堅韌執著(zhù)、無(wú)私忘我的精神深深打動(dòng)了我，同樣作為一名人民教師，我從張桂梅老師身上汲取到了很多力量，今后，我一定將張桂梅老師的精神落實(shí)到工作的每一處，腳踏實(shí)地工作，用專(zhuān)業(yè)的水平和認真的工作態(tài)度去教育學(xué)生，最終實(shí)現自己的人生價(jià)值。
先進(jìn)榜樣事跡14
張宏，女，1977年出生，中共黨員，現任華中科技大學(xué)同濟醫學(xué)院附屬同濟醫院婦科腫瘤專(zhuān)科護士長(cháng)，副主任護師。
她面對危險挺身而出。疫情來(lái)臨時(shí)，她主動(dòng)請纓，第一批進(jìn)入隔離病房，帶領(lǐng)護士們不眠不休，在48小時(shí)內完成隔離病房改造。她所在的病區80%的患者都是危重癥，她身先士卒，為重癥患者擦洗、護理大小便、采集咽拭子、給壓瘡患者清創(chuàng )換藥。她始終堅守崗位。曾連續15天沒(méi)有離開(kāi)發(fā)熱病房，每天工作13小時(shí)以上。為搶救一位60多歲的`老人，她帶領(lǐng)科室護士連續忙了整整7個(gè)小時(shí)。進(jìn)入隔離病房第十天，接到兒子突發(fā)高燒、癥狀極似新冠肺炎的消息，她徹夜難眠，但第二天擦干眼淚，她依舊奮戰在一線(xiàn)。她對待患者如家人。有的患者生活不能自理，她幫他們翻身叩背，做口腔護理，在床邊一口一口地喂他們吃飯，一站就是一個(gè)多小時(shí)。她每天都會(huì )到患者床邊，給他們做心理疏導，舒解他們的心理壓力，下班前她總要在病房里和患者聊天，鼓勵他們保持康復的信心。
2020年9月被授予“全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號。
先進(jìn)榜樣事跡15
一個(gè)偉大的民族，總有一種積極進(jìn)取的精神。
一個(gè)前進(jìn)的時(shí)代，總有一種奮發(fā)向上的力量。
“冼星�！边@個(gè)名字相信大家都不陌生，這是一位愛(ài)國的人民音樂(lè )家，冼星海出生于澳門(mén)一個(gè)貧苦船工的`家庭，1929年去巴黎勤工儉學(xué)，1931年考入巴黎音樂(lè )學(xué)院。1935年，當日本帝國主義野蠻侵華之時(shí)，冼星海謝絕巴黎音樂(lè )學(xué)院的挽留，毅然回到了多災多難的祖國，�；貒�，他精心為進(jìn)步電影《復活》，《大日出》等配曲，而且為抗日救亡不要任何報酬。讀到這里，我不禁為他的愛(ài)國精神所感動(dòng)，愛(ài)國精神是我們民族的根，我們的魂。它深深根植于我們中華民族五千年文化的土壤中，每個(gè)時(shí)代涌現許多的愛(ài)國人士，從“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索”的屈原到“還我河山”的岳飛，還是“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的范仲淹，以及后來(lái)“生的偉大，死的光榮“的劉胡蘭，他們身上都集中體現我們偉大祖國的民族精神。他們的精神像天上的星星，光耀神州大地。
這里，我又想到我們國家數學(xué)泰斗華羅庚先生。他曾在美國講學(xué)，并且享有一流的科技條件和優(yōu)裕的物質(zhì)生活。1950年2月，他毅然放棄了在美國“闊教授”的待遇沖破重重封鎖回到祖國，為我們偉大祖國的建設和發(fā)展而奮斗。
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心”，愛(ài)國不需要理由，如何更好的愛(ài)國卻值得我們去深思。并不是只有沖鋒陷陣才叫愛(ài)國，在自己的崗位上認真學(xué)習，努力工作，有一份光，發(fā)一份熱這也是愛(ài)國的表現，如果每一個(gè)人都擁有知識和智慧，每一個(gè)人都愛(ài)崗敬業(yè)，我們的國家就會(huì )更加強大，就能恒久屹立于世界民族之林。
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