成長(cháng)的快樂(lè )作文(精選15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的成長(cháng)的快樂(lè )作文,歡迎大家分享。
成長(cháng)的快樂(lè )作文1
“幾年前我還是一個(gè)小孩子,可現在慢慢長(cháng)出了翅膀……”每每聽(tīng)到這首歌,我就能從中感受到成長(cháng)的快樂(lè )!
成長(cháng)就是一個(gè)不斷挑戰自己,突破自己的過(guò)程,每一次的成功都會(huì )帶給我們無(wú)限的`快樂(lè )!記得那是一個(gè)星期六,我在家認認真真寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù),我突然遇到了一個(gè)攔路虎——一道有關(guān)找規律填空的難題!而這種題目恰好是我的弱項,我一時(shí)沒(méi)有頭緒。剛開(kāi)始,我準備放棄,想著(zhù)回頭再向別人尋求幫助,但是我轉念一想:不挑戰一下自己怎么知道自己不可以呢?嗯,我要相信自己!于是,我帶著(zhù)自信,反復在草稿紙上驗算,沒(méi)一會(huì )兒,草稿紙都被我用了一大半,但是我還是沒(méi)有算出答案。這時(shí),我靈機一動(dòng),開(kāi)始換一種解題思路,找出題目當中的相關(guān)規律,然后仔細分析題目特點(diǎn)……在我的不懈努力之下,終于有了一點(diǎn)眉目。于是,我一鼓作氣寫(xiě)出了整個(gè)解題過(guò)程,我成功了!我不禁松了一口氣,看著(zhù)草稿紙上黑壓壓的一片,內心十分有成就感。原來(lái),挑戰自己也會(huì )收獲快樂(lè )!
在成長(cháng)的過(guò)程當中,不斷去攀越一座座高峰,不斷去跨越一條條河流,我們就會(huì )收獲成長(cháng)當中的快樂(lè )!
成長(cháng)的快樂(lè )作文2
我成長(cháng)的每一刻,都是快樂(lè )的。當我還是嬰兒的時(shí)候, 被母親抱在懷里,吮吸著(zhù)母乳,生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,什么也不用想,吃了睡,睡了吃,過(guò)得舒服極了。
當跚跚學(xué)步呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí),我拉著(zhù)父母的`手,圍著(zhù)他們的膝蓋轉來(lái)轉去,每天在父母的搖籃曲或故事中甜甜入睡,在快樂(lè )中慢慢地長(cháng)大。
上學(xué)時(shí),我每天和老師、同學(xué)們努力學(xué)習,在老師的指導下,我們共同奮斗,互相幫助。放學(xué)后,寫(xiě)完作業(yè),到樓下和伙伴一起玩游戲。節假日的時(shí)候,我經(jīng)常和父母出去旅游,比如去:杭州的西湖、上海的東方明珠、狼牙山等等旅游景點(diǎn),我在那里增長(cháng)了許多知識,開(kāi)闊了眼界。
課余時(shí),愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我總是拿著(zhù)筆畫(huà)上幾筆,畫(huà)出自己喜歡的圖畫(huà)有時(shí)畫(huà)可愛(ài)的小貓、小狗,有時(shí)畫(huà)經(jīng)典的卡通人物,趣樂(lè )無(wú)窮。除了畫(huà)畫(huà),我還喜歡看有趣的圖書(shū),當我看到《三國演義》時(shí),我為諸葛亮才智多謀,敬佩不已;當我看到《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),我為她祈禱過(guò)。讀書(shū)讓我增添了許多知識并給我成長(cháng)的過(guò)程中增添了不少樂(lè )趣!
我成長(cháng),我快樂(lè )!
成長(cháng)的快樂(lè )作文3
成長(cháng)的快樂(lè )作文300字從三年級開(kāi)始,我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)、學(xué)習著(zhù),學(xué)習著(zhù)去做一名合格的小記者,學(xué)習著(zhù)去戰勝自己,學(xué)習著(zhù)去與人分享。最近,我參加了牛通社"畫(huà)出我心中音樂(lè )會(huì )"的活動(dòng),活動(dòng)的獎品就是三張新年音樂(lè )會(huì )的門(mén)票。我想把音樂(lè )會(huì )的門(mén)票當作新年的禮物送給媽媽?zhuān)晕矣眯呐Φ禺?huà)著(zhù)。寄出畫(huà)的那一天開(kāi)始,我就在期盼中等待著(zhù)。一天又一天,時(shí)間飛快的流去,我始終沒(méi)有等到消息。當我看到袁可拿到門(mén)票的快樂(lè )心情,我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉難眠,心里一直在想著(zhù)這件事情:也許是我畫(huà)得不夠好,也許幸運女神沒(méi)有發(fā)現我。不!也許我還有機會(huì ),就算我沒(méi)有得到音樂(lè )會(huì )的門(mén)票,我也不想難過(guò)了,因為我有努力過(guò)。第二天,我卻得到了意外的驚喜——我的.畫(huà)被選上了,太興奮了,太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了,但是這是幸福的失眠。成長(cháng)的快樂(lè )中總會(huì )伴隨著(zhù)煩惱和失敗,在享受快樂(lè )的同時(shí),我也有勇氣去承擔煩惱好失敗,因為這都將是我最美好的回憶。
成長(cháng)的快樂(lè )作文4
成長(cháng)如同一杯咖啡芬香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,更多的是細細品味的甜蜜;成長(cháng)好似一缸陳年的'老酒,需要時(shí)間的醞釀越久越濃,而我成長(cháng)的快樂(lè ),正是這杯咖啡中的淡淡甜蜜,令人回味無(wú)窮!
記得在三四歲的時(shí)候,炎熱的太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地,熱得我想直接跳進(jìn)大水缸里解暑,可我并沒(méi)有這么做,而是從冰箱里拿出一個(gè)易拉罐可樂(lè )。
可能是我原先只喝過(guò)瓶裝的可樂(lè ),我把可樂(lè )拿了出來(lái),左擰擰右擰擰,都沒(méi)有擰開(kāi)。我心想:一個(gè)大小姐還擰不動(dòng)一瓶可樂(lè ),隨后我把可樂(lè )往地下一摔,連踢帶踹,可還是沒(méi)有打開(kāi),隨后我找到爸爸,爸爸毫不費力的打開(kāi)了,但是可樂(lè )噴爸爸一臉,我哈哈大笑,說(shuō)道:“爸爸為什么可樂(lè )會(huì )噴你一臉呢?”爸爸說(shuō):“因為可樂(lè )是碳酸飲料,里頭有氣,不要晃它就不會(huì )冒出氣兒了,你一晃它,它就會(huì )呲呲的往出鉆!睆拇宋抑懒,凡是碳酸飲料都不能晃動(dòng)它。
成長(cháng)的快樂(lè )猶如天空的繁星數也數不清,有誰(shuí)能忘記它呢?
成長(cháng)的快樂(lè )作文5
成長(cháng)是每一個(gè)人必須經(jīng)歷的我也不另外,在我的成長(cháng)中,有喜怒哀樂(lè ),有酸甜苦辣,有多姿多彩……而我卻經(jīng)常想起一件事,一件快樂(lè )的事。
我八歲時(shí)的一個(gè)暑假,我和奶奶在園中散步。突然,一個(gè)疾駛的自行車(chē)從我眼前掠過(guò),車(chē)后刮起一陣微風(fēng),那孩子的笑容與車(chē)的速度很誘人。我激動(dòng)得手舞足蹈,問(wèn)奶奶:“奶奶,我能有一輛自行車(chē)嗎?”奶奶和藹地說(shuō):“行呀,但是你得會(huì )騎!
兩天后,一輛把后面兩個(gè)小輪拆掉的.破自行車(chē)就立在我面前了。我一下子泄了氣,爸爸說(shuō):“等你學(xué)會(huì )了,再給你買(mǎi)好的!
我當天下午就拿著(zhù)自行車(chē)下了樓。我小心翼翼地跨上自行車(chē),腳在地上如蜻蜓點(diǎn)水般左右搖擺。爺爺說(shuō):“腳離開(kāi)地面,用左腳蹬一下!蔽液菝乓幌履_踏板,自行車(chē)如離弦的箭一般飛了出去,我抓住方向把,把手卻不住地晃動(dòng),最終:“啪!”
“大孫子,我有個(gè)辦法!睜敔斨钢(zhù)滑坡,“你順著(zhù)滑坡往下滑,保持平穩,最后再上腳!睜敔數囊环(huà),讓我受益匪淺。
經(jīng)過(guò)幾天的練習,我也能像其他人一樣,在園中自由自在地飛翔了。
這就是我成長(cháng)中的快樂(lè )。
成長(cháng)的快樂(lè )作文6
快樂(lè ),大海里躍起的一朵浪花,走過(guò)千山萬(wàn)壑,它自由;快樂(lè ),鋼琴上舞動(dòng)的一個(gè)音符,它美妙;快樂(lè ),生活中不變的真諦,經(jīng)過(guò)不懈努力,它永恒。
在我一年級時(shí)候,剛上小學(xué),還不懂事,那時(shí)媽媽就來(lái)幫我做事,讓我慢慢地學(xué)會(huì )懂事,這是一種快樂(lè )!
在我二年級的時(shí)候,遇到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折就會(huì )哭泣,那時(shí),我的爸爸幫助我,讓我學(xué)會(huì )堅強,這也是一種快樂(lè )!
在我三年級時(shí),看到別的'小朋友會(huì )騎自行車(chē),我十分羨慕,爸爸給我買(mǎi)了一輛,我開(kāi)始 學(xué)騎自行車(chē),雖然經(jīng)歷了多次的摔跤,但是我終于學(xué)會(huì )了,這又是一種快樂(lè )!
……
多年后,我經(jīng)歷了很多事情,終于變得穩重了,遇到事情不會(huì )躲避,也不會(huì )哭泣,而是勇猛的沖上去,將這個(gè)危機化解!生活中還有很多的挫折,但是只要我戰勝這些挫折,就能收獲快樂(lè )!有一句話(huà)說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我一定會(huì )看到屬于我自己的那片天,那美麗的彩虹!
成長(cháng)的快樂(lè )作文7
成長(cháng)的故事中總有覺(jué)得快樂(lè )的時(shí)刻,快樂(lè )是什么呢?有人說(shuō),快樂(lè )是過(guò)上好生活;有人說(shuō)快樂(lè )是一種創(chuàng )造;還有人說(shuō),快樂(lè )是一種付出。我覺(jué)得快樂(lè )是幫助別人,快樂(lè )自己。
記得有一次放學(xué),幾個(gè)班的學(xué)生一窩蜂地涌向樓道。頓時(shí),整個(gè)樓梯都是擁擠的人——你擠我,我擠你。忽然只聽(tīng)得“哎喲”一聲,我循著(zhù)叫聲找去,一位女同學(xué)正蹲在地上,手捂著(zhù)腳,我想應該是崴腳了。周?chē)跷跞寥恋娜巳阂幌伦涌粘鲆恍K地方,我看她疼地齜牙咧嘴,估計是難以走路了。我把她扶起來(lái),小聲地詢(xún)問(wèn)著(zhù)她:“怎么樣,能走嗎?”她滿(mǎn)眼含淚搖搖頭:“真倒霉,今天連家都回不了了!边@時(shí),我連忙說(shuō):“小妹妹,別怕,我送你回家!庇谑,我扶著(zhù)她,慢慢地下樓,攙扶著(zhù)她把她送回家。
雖然說(shuō)一路上扶著(zhù)她比較吃力,腰酸背痛的,還花掉我半個(gè)多小時(shí)的做作業(yè)時(shí)間,但是一想到小妹妹感激的目光,我的.心里充滿(mǎn)了喜悅,比吃了蜜糖還甜,這時(shí),我覺(jué)得我長(cháng)大了,從中我體會(huì )到了快樂(lè )的滋味。
成長(cháng)的快樂(lè )作文8
哼,第一次挑戰失敗,我也要還它個(gè)顏色瞧瞧,進(jìn)入下一個(gè)挑戰——做飯。這其實(shí)是我的強項,由于近段時(shí)間媽媽比較忙,我學(xué)會(huì )了一些做飯的本領(lǐng)。我來(lái)到廚房,系上圍裙,舀了大半杯的米,洗凈之后又把米浸泡一段時(shí)間。我又找出一個(gè)胡蘿卜洗凈之后刨去皮,又把它刨成絲。然后從冰箱里找出一根火腿腸,把它切丁備用。把浸好的米倒入電飯煲,開(kāi)始蒸飯。怎么樣?我挺麻利的吧?好了,開(kāi)始炒菜了,我打開(kāi)天然氣的.閥門(mén),把油倒入鍋中,一不小心油倒多了,沒(méi)辦法只好將錯就錯了,倒入胡蘿卜絲翻炒了一會(huì )兒,我往鍋里放了一點(diǎn)鹽和味精,我本想再到點(diǎn)醬油,可一時(shí)慌張,拿錯了瓶子,把醋倒了進(jìn)去。等胡蘿卜絲快熟了再倒入火腿丁,翻炒了一會(huì )兒,這盤(pán)菜就完成了,這時(shí)米飯也蒸好了。本來(lái)我完成得還不錯,可就是因為放錯了調料,我又一次失敗了。
成長(cháng)的快樂(lè )作文9
不知不覺(jué),我已經(jīng)九歲了。不再是那個(gè)成天依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锏纳岛⒆,已?jīng)是一個(gè)帥小伙了。我不會(huì )再跟小伙伴們一起淘氣胡鬧,不再會(huì )遇到生人就驚恐萬(wàn)分,因為我已經(jīng)長(cháng)大了。在成長(cháng)中,我遇到許多快樂(lè )的事。無(wú)論是在游戲、勞動(dòng)中,還是在學(xué)習上,我都能收獲到快樂(lè )。
快樂(lè )的事有很多,我就隨便舉一個(gè)例子吧。
記得那是一個(gè)星期天,我正在十分認真地做數學(xué)作業(yè)?墒怯袔椎勒乙幝商顢档念}目把我難住了,因為這是我的弱項。我左思右想,反復實(shí)踐,幾乎把一本草稿本都用完了,可還是一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這時(shí),我突然想到了:既然是找規律填數,就應該先把規律找出來(lái),而不是用套的辦法。我開(kāi)始著(zhù)手第一道題。我把這組數反復琢磨,觀(guān)察數與數之間的關(guān)系,看看第一個(gè)數與第二個(gè)數之間是否有規律;再找找與第三個(gè)數之間有沒(méi)有規律可尋;然后瞧瞧這組數是不是都是某一個(gè)數的倍數……功夫不負有心人,第一題終于迎刃而解了。我欣喜若狂,就興致勃勃地做完了第二題、第三題……我終于明白:學(xué)習既是艱苦的,也是快樂(lè )的,在學(xué)習中也能體會(huì )到快樂(lè )!
用樂(lè )觀(guān)的`態(tài)度去面對一切,在成長(cháng)中就會(huì )只有快樂(lè ),沒(méi)有煩惱。我相信快樂(lè )一定會(huì )永遠伴隨我成長(cháng)的!
成長(cháng)的快樂(lè )作文10
時(shí)間像野馬似的在不停地奔跑,我的成長(cháng)過(guò)程在時(shí)間的伴隨下,有著(zhù)許多快樂(lè ),令我非常高興,我說(shuō)給你聽(tīng)一下,非常好哩!
我有學(xué)習的快樂(lè ),一年級時(shí),我當上了小組長(cháng),被評為文明生;現在三年級我當上了小老師,被評為優(yōu)秀班干部;二年級時(shí)我發(fā)言不積極,現在比以前發(fā)言積極多了,我真的是天天進(jìn)步,年年長(cháng)大。 我有知遇的快樂(lè ),每個(gè)學(xué)期總會(huì )遇上了好的老師,尤其是兩個(gè)陳老師,真是“陳年佳釀,越品越有味”,別看語(yǔ)文老師年齡有些老,但他的知識是多么的淵博,上課,我們聽(tīng)得懂學(xué)得好,被陳老師指導過(guò)的三篇作文,兩篇在全國小學(xué)低段作文大獎賽中獲獎,一篇獲溫州市‘交行杯’小學(xué)組鼓勵獎;美術(shù)陳老師構思巧妙,我學(xué)的.特別快,有一次,我的一幅圖畫(huà)被‘紅黃藍’專(zhuān)賣(mài)店選中了,我不知道有多么感激老師呢! 我有運動(dòng)的快樂(lè ),星期天早晨出去跑步,有時(shí)我還能幫人推車(chē)哩,學(xué)校開(kāi)運動(dòng)會(huì ),我還獲獎,我還會(huì )滑冰。今年生日那天,爸爸媽媽答應給我買(mǎi)滑冰鞋。
人人都有自己的快樂(lè )之處,就是要看你如何去捕捉快樂(lè )而已,請接受知足常樂(lè )的古訓吧!
成長(cháng)的快樂(lè )作文11
成長(cháng)的過(guò)程中有挫折,有煩惱,但更多的.是快樂(lè )。
剛進(jìn)中學(xué),我當上了衛生員,能夠為班級服務(wù)我很高興。
邊上的同學(xué)忽然調皮地說(shuō):“自我衛生都不好,還當衛生員!蔽衣(tīng)罷,不樂(lè )意了,但他說(shuō)的沒(méi)錯。衛生員顧名思義,要管理衛生,要以身作則。于是我便對自我的個(gè)人衛生倍加重視。
我本以為當衛生員很簡(jiǎn)單,只要登記病假,看看別人做眼保健操就了了,但是……
第一次接到的任務(wù)是填健康卡和寫(xiě)報道本的原稿,起初同學(xué)大多不認識,拿著(zhù)名單,抄名字也出錯。老師說(shuō):“寫(xiě)錯了名字,害得人家錯四年!蔽蚁胍彩,我算是給人家改名了。于是我留意地寫(xiě),不敢再馬虎。健康卡上要寫(xiě)出生年月日,快放學(xué)了,老師問(wèn)我:“寫(xiě)好了嗎?要交了!蔽译y為情地低下了頭:“沒(méi)有。上課不能問(wèn),下課人全跑光。到走廊上一個(gè)一個(gè)如老鷹抓小雞去‘逮’,‘逮’到了追著(zhù)問(wèn),同學(xué)卻隨便嗯幾聲就繼續玩了……”老師笑了:“做事要想辦法,你不能在自修課上喊學(xué)號讓大家輪流上來(lái)寫(xiě)嗎?”我聽(tīng)取了老師的意見(jiàn),這才完成任務(wù)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文12
大家好!我的名字叫范新奕,年齡三歲半,現在是幼兒園小班的一名學(xué)生。
我很喜歡幼兒園的學(xué)習生活,雖然剛上學(xué)的時(shí)候也哭過(guò)鼻子,但現在我已經(jīng)適應了這里?梢院秃枚嗟男∨笥岩黄鹩螒驅W(xué)習,最重要的是老師們就像媽媽一樣,讓我覺(jué)得小二班就是一個(gè)大家庭。轉眼間我已經(jīng)在這里跟老師和同學(xué)們相處了半年時(shí)間,相信今后的日子會(huì )更精彩。
在家里,我會(huì )把學(xué)校里學(xué)的兒歌舞蹈等表演給爸爸媽媽看;我懂得垃圾要放進(jìn)垃圾桶,不能隨便亂扔;我知道玩完了的玩具要自己整理好;奶奶包餃子的時(shí)候我會(huì )幫忙,我會(huì )給爸爸媽媽爺爺奶奶每人包一個(gè),我說(shuō)這是孝順他們;睡覺(jué)的.時(shí)候我會(huì )自己脫衣服,起床的時(shí)候我會(huì )自己穿鞋襪;我也懂得好東西要與別人分享,能夠正確運用“你好” 、“謝謝”、“對不起”等禮貌用語(yǔ)……每當這時(shí)候我都會(huì )受到家人和老師的表?yè)P,他們會(huì )夸我長(cháng)大了,我會(huì )很高興。當然我也有調皮的時(shí)候,也會(huì )受到批評,我也會(huì )情緒低落。所有這些都是構成我成長(cháng)過(guò)程的音符。
新的一年又開(kāi)始了,我會(huì )繼續努力在成長(cháng)中體驗快樂(lè ),在快樂(lè )中健康地成長(cháng)。
成長(cháng)的快樂(lè )作文13
在我的成長(cháng)中,有許多快樂(lè ),這些快樂(lè ),就像我生活中的伙伴,伴隨我成長(cháng)。
學(xué)習是我成長(cháng)的快樂(lè )。語(yǔ)文,讓我學(xué)會(huì )了說(shuō)話(huà),寫(xiě)字,寫(xiě)作文……為將來(lái)打好基礎;數學(xué),是一扇知識的大門(mén),讓我不斷地去思考問(wèn)題;英語(yǔ),作為英語(yǔ)課代表,更讓我有喜歡他的理由;科學(xué),它讓我去探索生活中的`奧秘,給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ),我開(kāi)始嘗試著(zhù)寫(xiě)科學(xué)小論文了呢!
閱讀是我成長(cháng)的快樂(lè )。我一有空,就在書(shū)架上找來(lái)一本書(shū),接著(zhù)就津津有味地看起來(lái)了。只要一碰到書(shū),我就仿佛進(jìn)入了書(shū)的海洋,我在書(shū)的海洋里遨游,常常忘了吃飯,忘了回家,忘了睡覺(jué)。它為我的生活增添了不少樂(lè )趣。
學(xué)習本領(lǐng)是我成長(cháng)的快樂(lè )。我學(xué)習小提琴已經(jīng)5年了,已經(jīng)學(xué)到了不少本領(lǐng)。曲目拉得越來(lái)越多,也越來(lái)越難,有時(shí)還跟老師一起合奏!學(xué)毛筆字又讓我信心十足,一幅作品還掛在教室里呢!投籃、騎自行車(chē)、滑活力板等又豐富了我的課余生活。
成長(cháng)中的快樂(lè )無(wú)處不在,無(wú)時(shí)不在,讓快樂(lè )永遠伴隨我們成長(cháng)吧!
成長(cháng)的快樂(lè )作文14
寒假里,我的哥哥——李勇強來(lái)我家玩,我可高興了!
我和哥哥一起去放鞭炮,一起看電影,一起走親戚,一起玩電腦,還一起和小倉鼠玩。
一天,我和哥哥一起玩西游記三之大鬧天庭。玩得可真開(kāi)心!我們一個(gè)人當孫悟空,一個(gè)人當沙僧。我們去天庭打二郎神的時(shí)候,可驚險了。他的嘯天犬都那么厲害,更別說(shuō)二郎神本人了,他一個(gè)普通的攻擊就可以減掉我們一百多滴血,有時(shí)開(kāi)無(wú)雙就是二百多滴血。還好,我和哥哥的角色是二十多級,有一萬(wàn)多的血量,要不然一下就會(huì )死了。我們奮戰到最后,還是被那個(gè)又丑、又胖、又短的'嘯天犬給干掉了,真倒霉呀!后來(lái),我們去打彩虹樓,還好,那里的BOSS是朱子真,很垃圾,不然又會(huì )被K了。打完以后,我們領(lǐng)到了銀彈金弓,太開(kāi)心了,我好哥哥真是最好的拍檔了!
成長(cháng)的快樂(lè )作文15
“堅持就是勝利!痹谝淮悟T自行車(chē)的過(guò)程中,我明白了這句話(huà)的含義。
那是在我小學(xué)二年級時(shí)候,爸爸給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)。自行車(chē)可漂亮了!粉色的彩帶拴在光滑的車(chē)把上,車(chē)把前面有一個(gè)大大的車(chē)筐,烏黑烏黑的輪子,支撐著(zhù)整個(gè)粉紅色的車(chē)子,使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。我迫不及待地想騎上去試試。于是,爺爺帶我去樓下小公園騎自行車(chē)。
到了小公園,我一跨,騎上了車(chē)。一開(kāi)始我總是左晃右晃,根本騎不穩。結果,我才騎了幾十米就重重地摔了下來(lái),腿都磕破了皮。爺爺連忙跑過(guò)來(lái),說(shuō)道:“沒(méi)事吧?別練了”。這時(shí),讓他意想不到的事情發(fā)生了。我重新站起來(lái),對爺爺說(shuō):“不!我能堅持!”說(shuō)完,我又重新騎上自行車(chē)。隨著(zhù)一次又一次的.跌倒,我的腿上也一次又一次地出現了青一塊紫一塊的傷痕。爺爺實(shí)在忍不住了,上前阻止我,說(shuō):“別練了,你身上青一塊、紫一塊的,我看著(zhù)都心疼!蔽倚χ(zhù)說(shuō):“只要堅持,就能成功,我相信我一定能成功的!”說(shuō)完,我再次騎上了自行車(chē)。漸漸地,我騎車(chē)的技術(shù)也越來(lái)越好,竟然真會(huì )騎了。這時(shí)候已是傍晚,爺爺可開(kāi)心了!
此后,“堅持就是勝利!边@句格言成了我的座右銘。它讓我明白了,只要我們不懈努力,就一定能取得成功!
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