富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么總結呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀書(shū)筆記怎么能落下！為了讓您不再為寫(xiě)讀書(shū)筆記頭疼，以下是小編精心整理的富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記1
欲望是一個(gè)聽(tīng)上去就“野心勃勃”的詞語(yǔ)，很多人對它避而不談，認為欲望是不好的。但恰恰相反，在現實(shí)生活中每個(gè)人都無(wú)法避開(kāi)它，欲望每個(gè)人都有。如果你不了解你的欲望，欲望就會(huì )轉化為恐懼，于是你去工作，希望你賺到的錢(qián)能夠消掉你的恐懼，但事實(shí)上你是無(wú)法用工作賺到的錢(qián)來(lái)擺脫你的恐懼的。試想一下，你賺到了錢(qián)，你首先就要交一部分稅，我們假設你稅后所得仍然夠你的花銷(xiāo)，你卻仍然會(huì )時(shí)常感覺(jué)“錢(qián)不夠花”，你有了錢(qián)，去買(mǎi)了東西，東西令你快樂(lè )但是錢(qián)變少了，你又要繼續工作去賺錢(qián)，去尋求這種短暫的快樂(lè )�？蓪�(shí)際呢？你永遠無(wú)法一次性賺到滿(mǎn)足你一生的錢(qián)。
如何改變這一切？從學(xué)會(huì )掌控財務(wù)自由開(kāi)始。
一、不為錢(qián)而工作
工作的意義是為了賺錢(qián)么？大部分人會(huì )說(shuō)是，但是，問(wèn)題就在于你工作所得到的錢(qián)真的夠么？
正是出于恐懼心，人們大多害怕失去工作，害怕付不起賬單，害怕遭受到火災，還怕沒(méi)有足夠的錢(qián)，害怕挨餓，大多數的人期望得到一份穩定的工作。為了尋求穩定，他們會(huì )去學(xué)習某種專(zhuān)業(yè)，或做生意，拼命為錢(qián)而工作，大多數人成了錢(qián)的奴隸，然后把怒氣對準她們的老板。他們從不滿(mǎn)足于自己的工資，認為自己應該得到更多，但事實(shí)上在這個(gè)工作崗位，你的老板能支付給你的只有你永不滿(mǎn)意的這些。
注意箭頭的指向
“老鼠賽跑”，他們的生活就是在無(wú)窮無(wú)盡的'為這兩種感覺(jué)而奔忙：恐懼和貪婪。給他們更多的錢(qián)，他們就會(huì )以更高的開(kāi)支重復這種循環(huán)。
不要用感情去取代思考。錢(qián)是無(wú)法消除恐懼的，發(fā)財無(wú)法解決問(wèn)題。當你有錢(qián)了，更多的問(wèn)題便會(huì )接踵而至。思考你是為了什么而工作。
恐懼把你推出門(mén)外，愿望又召喚你進(jìn)去，誘惑你去觸礁，這就是陷阱。
錢(qián)就像驢子前頭的胡蘿卜一樣，只是幻像，驢子永遠無(wú)法吃到胡蘿卜。
二、學(xué)習財務(wù)知識
富人和中產(chǎn)階級的區別
“富人買(mǎi)入資產(chǎn)，窮人只有支出，中產(chǎn)階級買(mǎi)他們以為是資產(chǎn)的稅�！�
你以為你賺到了“錢(qián)”，可實(shí)際上你的錢(qián)不過(guò)是在你的手中打了個(gè)轉就回到了那些商店、稅收等地方，你什么都沒(méi)得到，所以，你賺到的是負債。
背負債務(wù)或想要賺錢(qián)最先改變的是財務(wù)觀(guān)念和支出方式，你需要：
明白工作的意義；不要過(guò)早背上昂貴的債務(wù)（如：房子、車(chē)子等）
衡量你真正的財富：沒(méi)有工作時(shí)你能生存多長(cháng)時(shí)間？
如果上面問(wèn)題的答案讓你感到恐慌，那就學(xué)習吧！學(xué)習提高自己的“財商”
什么是財商？
作者給出的定義是：財務(wù)知識；投資；了解市場(chǎng)、供給、需求；學(xué)習相關(guān)法律知識
這四點(diǎn)缺一不可，單憑任何一個(gè)都不能讓你達到財務(wù)自由。
學(xué)會(huì )不斷的充實(shí)自己，在這個(gè)充滿(mǎn)變化的時(shí)代只有充實(shí)自己的頭腦并用它來(lái)進(jìn)行賺錢(qián)才能令你進(jìn)步。
不要懼怕犯錯誤，保持樂(lè )趣（興趣）令自己不斷學(xué)習。
三、克服投資困難：
恐懼心理（不要對金錢(qián)太過(guò)計較，失敗也要放松，越挫越勇）；憤世嫉俗（不要太過(guò)于“謹慎”，太多顧慮讓人寸步難行，當然，同時(shí)也不要太過(guò)于盲目自大）；懶惰（改變無(wú)效的忙碌）；不良習慣（將“我不能支付”改為“我怎樣才能支付”）；自負（自負掩飾了無(wú)知）
四、開(kāi)始行動(dòng)
1、需要一個(gè)超現實(shí)的理由，精神的力量
2、每天做出自己的選擇（如何利用自己的時(shí)間、金錢(qián)、頭腦去實(shí)現目標），選擇的力量“聽(tīng)比說(shuō)更重要，否則，上帝就不會(huì )給我們安排兩只耳朵卻只安排一張嘴巴了”
3、慎重的選擇朋友，關(guān)系的力量
4、掌握一種模式，然后學(xué)習一種新的，快速學(xué)習的力量
5、首先支付自己，自律的力量（不要背負大的債務(wù)包袱，當資金短缺時(shí)去承受外界壓力并逼迫自己賺錢(qián)不要動(dòng)用儲蓄）
6、給你的經(jīng)紀人以?xún)?yōu)厚報酬，好建議的力量→經(jīng)紀人可以替換成為任何能夠給你好的建議的人
7、做一個(gè)“印第安給予者”，無(wú)私的力量
8、資產(chǎn)用來(lái)購買(mǎi)奢侈品，集中的力量（利用欲望去刺激自己投資，但是你自己要明白是你掌控這欲望，不要在奢侈品里迷失自己）
9、對英雄的崇拜，神話(huà)的力量（模仿，學(xué)會(huì )模仿，學(xué)會(huì )吸收別人成功的經(jīng)驗）
10、先予后取，給予的力量。
結語(yǔ)：
如果看完上述建議你仍然迷茫于到底該怎么做，請開(kāi)始學(xué)習吧！本書(shū)只是一個(gè)引子，引導你去學(xué)習相關(guān)的知識，只有不斷學(xué)習新技能，新知識，多觀(guān)察多思考，才能在通向財務(wù)自由的道路上不斷前進(jìn)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記2
《富爸爸窮爸爸》系列書(shū)的作者~羅伯特·清崎是名日本裔美國人，出生在夏威夷，經(jīng)歷過(guò)三次商海沉浮，至47歲時(shí)終于實(shí)現財務(wù)自由，他常年主持理財和投資教育的課程，并開(kāi)發(fā)了一種教育玩具~《富爸爸現金流》的游戲，幫助更多人學(xué)會(huì )只有富人才懂得的金錢(qián)游戲。
這本20xx年（20周年）的修訂版共分九章，并在其之前版本的基礎上，根據當今的世界經(jīng)濟形勢，又做了大幅的更新。
可以用兩句話(huà)概括本書(shū)的.核心：
“窮人只知道為錢(qián)而拼命工作，
而富人則知道如何讓錢(qián)為自己工作�！�
在我們的生活周?chē)�，有個(gè)現象非常普遍：
很多受過(guò)高等教育的人，即便拿很高的年薪，可終其一生都在忙忙碌碌，努力掙錢(qián)養家，
而且始終存在危機，有些甚至在身后留下債務(wù)，而不是財產(chǎn)。
因為隨著(zhù)收入的提高，消費也自然水漲船高，走進(jìn)了高收入~高消費~必須更高收入的死循環(huán)。（例如本書(shū)作者的父親~窮爸爸）
作者指出，造成這種現象的根本原因是：
雖然這些中產(chǎn)階級，在年少時(shí)是學(xué)霸，可從來(lái)沒(méi)有在學(xué)校接受過(guò)關(guān)于財商的教育（因為沒(méi)有這門(mén)課程）。
這部分的人收入只有一種~勞動(dòng)性收入，但支出卻有很多，比如賬單，貸款，等等……，最后僅剩下了極少的一部分作為存款（有的甚至還沒(méi)有）。
而且這種觀(guān)念正一代代的傳遞。
富人則不同，除了勞動(dòng)性收入以外，還有另外兩種常見(jiàn)的收入~被動(dòng)收入和投資組合收入（例如作者的財商啟蒙老師~富爸爸）。
因為富人善于先將勞動(dòng)性收入轉換成被動(dòng)收入和投資組合收入，之后再利用這些收益，去支付賬單及貸款等等，余下的錢(qián)進(jìn)行再投資。
這樣的話(huà)，在不減少勞動(dòng)收入的情況下，就增加了另外兩項收入，加大了收入進(jìn)項。
同時(shí)在初期，適當控制消費支出，形成收入~投資~支出~再投資的正循環(huán)。（如果提高財商，投資技巧運用得當的話(huà)）
這是個(gè)非常淺顯的道理，不應用是因為太多人不學(xué)習財商知識，不懂得理財，其努力的方向發(fā)生了偏差。
正應驗了我們經(jīng)常聽(tīng)到的那句話(huà)：“方向不對，努力白費！”
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記3
我最近看了一本書(shū)《富爸爸窮爸爸》覺(jué)得十分有道理。他通篇講述了如何對自我的財務(wù)負責并透過(guò)掌握金錢(qián)的運動(dòng)規律來(lái)增加財富，事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺詞：“思路決定著(zhù)出路�！�
富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢(qián)方面的差距，然而事實(shí)上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認為對孩子的最好推薦是"去學(xué)校好好學(xué)習找個(gè)好工作"而富爸爸則認為"去學(xué)校好好學(xué)習擁有自我的企業(yè)"兩個(gè)截然不一樣的目標產(chǎn)生了不一樣的想法，窮爸爸鼓勵孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵孩子讓孩子雇用聰明人。
這種思路上的差別導致兩者在金錢(qián)的使用上差距越來(lái)越大。窮爸爸的孩子總是把錢(qián)花在改善生活質(zhì)量和存入銀行上方，因此他的賬目上經(jīng)常會(huì )出現赤字，拿這天的錢(qián)還超前消費的債，一天到晚為生計而奔波；而富爸爸總是把錢(qián)花在投資上，拿投資所得之錢(qián)還銀行的債，從而使自我的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢(qián)為自我服務(wù)而忙碌�？梢�(jiàn)不一樣的思路對人的影響是巨大的。
有了好的思路就必須會(huì )有好的出路嗎？不見(jiàn)得因為如果老是空想而不去實(shí)踐則會(huì )一事無(wú)成。思路僅僅是指引你前進(jìn)的一盞明燈。如何到達目的還得腳踏實(shí)地的做在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自我的想法變成現實(shí)。做事踏踏實(shí)實(shí)萬(wàn)丈高樓平地起在這一點(diǎn)上窮爸爸和富爸爸是一致的。君不見(jiàn)成千上萬(wàn)的專(zhuān)利技術(shù)躺在專(zhuān)利局里沒(méi)有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專(zhuān)利都沒(méi)有只是一個(gè)好的想法隨著(zhù)時(shí)光的推移一切都成了過(guò)去。
只有像浙江的'商人那樣有了富爸爸的思路立刻行動(dòng)透過(guò)"睡地鋪""投機倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉變首先要從思路上轉變唯有改變思路才會(huì )找到正確的前進(jìn)方向。其次要不斷的實(shí)踐實(shí)踐出真知。最后要不斷總結對過(guò)去的總結汲取失敗的教訓掌握規律�！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財的書(shū)書(shū)中提倡的觀(guān)念轉變對于我們在大學(xué)學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。
這本書(shū)中還給我們介紹了一套理財方法：將自我的收入分為幾份，有債務(wù)的能夠將自我收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之一十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢(qián)存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì )影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自我的存款�；蛟S你會(huì )有疑問(wèn)：收入連自我的生活都不能滿(mǎn)足，哪還有錢(qián)來(lái)存呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )��！我此刻還是一個(gè)學(xué)生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費過(guò)日子的。我爸媽給我生活費通常是每個(gè)月給一次，如果我能不亂花錢(qián)，天長(cháng)日久我所存的錢(qián)就會(huì )如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀(guān)的存款。
富爸爸告訴我，把錢(qián)存起來(lái)不是最明智的選取。（當初的存錢(qián)是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢(qián)搞投資。）只有讓錢(qián)為你工作，才能實(shí)現財務(wù)自由。投資，是一門(mén)比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸個(gè)性強調：不要輕易地將你的錢(qián)投出去，盡可能的不要將你的錢(qián)投在你以前從未接觸的事物上�；蛟S你們會(huì )覺(jué)得，此刻我們還是學(xué)生，關(guān)于對錢(qián)的問(wèn)題討論有些過(guò)早。但我覺(jué)得有些事情會(huì )有一種習慣，對錢(qián)支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對錢(qián)就沒(méi)那個(gè)管理觀(guān)念，說(shuō)什么一參加工作就能夠把錢(qián)管理的很好。我覺(jué)得有點(diǎn)不現實(shí)。
而且富爸爸告訴我，投資永遠都不會(huì )早，任何年齡的人都能夠自我賺錢(qián)。許多人都說(shuō)，金錢(qián)不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢(qián)卻實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢(qián)能夠帶給你兩種狀況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至會(huì )束縛你和另一半的關(guān)系；而另一方面，金錢(qián)也能夠帶給你自由，讓你自由選取自我想要的生活。真心的期望大家能夠從小學(xué)會(huì )怎樣理財，怎樣投資，早日實(shí)現財務(wù)自由。
記得以前有人說(shuō)過(guò)，如果硬要把人進(jìn)行區分，那么只能分為人物、人士和人才三個(gè)檔次。有極大的社會(huì )影響的人叫人物；在某個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)精且做出必須成績(jì)的叫人士；在某個(gè)領(lǐng)域為公司所用，為社會(huì )所用叫人才。能夠成為名人的至少都是人士或者人物，在他們的專(zhuān)訪(fǎng)（傳統媒體、新媒體乃至新新媒體）中，他們經(jīng)常說(shuō)為了成功成就而工作。
但在《富爸爸窮爸爸》一書(shū)中接觸到了另一種觀(guān)點(diǎn)“富人不是為了錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為自我工作”。這話(huà)很深奧，白話(huà)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，富人是在享受造錢(qián)的過(guò)程，享受資本運作的過(guò)程。這也就是為什么該書(shū)作者向大家推薦增加財商，培養自我的孩子的理財知識了。天上不會(huì )掉餡餅，如果你想享受造錢(qián)的快樂(lè )，享受資本運作的過(guò)程，你得會(huì )造錢(qián)，會(huì )資本運作，而理財知識恰恰是邁出這一步的基礎。
理財知識，對于投資的理解這兩門(mén)學(xué)問(wèn)如此淵博，此刻活得累點(diǎn)，努力學(xué)習，為以后完美的生活而奮斗！
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記4
《富爸爸窮爸爸》是一本廣受好評的書(shū)，作者的背景我沒(méi)去了解，不過(guò)他在書(shū)中提及他是做房地產(chǎn)的。聊到房地產(chǎn)，現在全國的房?jì)r(jià)漲的飛快，也是我們這些沒(méi)房的人的煩惱。本書(shū)的內容主要有以下幾點(diǎn)：
一、直面恐懼與貪婪
作者的夢(mèng)想就是實(shí)現財務(wù)自由，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不再只為賺錢(qián)而工作。普通人或多或少都有一點(diǎn)夢(mèng)想。
對持現代時(shí)間觀(guān)的享樂(lè )主義者來(lái)說(shuō)，不改變對時(shí)間的態(tài)度，夢(mèng)想只是空想。能否自律是將富人、窮人和中產(chǎn)階級區分開(kāi)來(lái)的首要因素。
對失敗的恐懼大于對成功的渴望的人來(lái)說(shuō)，缺少的是知識與行動(dòng)。如果你清楚自己在做什么，就不是在賭博；如果你把錢(qián)投進(jìn)一筆交易然后只是祈禱，才是在賭博。
二、關(guān)注自己的事業(yè)
作者認為的事業(yè)就是資產(chǎn)，學(xué)會(huì )去辨別什么是資產(chǎn)什么是負債，并夠買(mǎi)資產(chǎn)，減少負債。作者歸納了以下幾個(gè)資產(chǎn)：
1.不需我到場(chǎng)就可以正常運作的業(yè)務(wù)。我擁有它們，但由別人經(jīng)營(yíng)和管理。如果我必須在那兒工作，那它就不是我的事業(yè)而是我的.職業(yè)了；
2.股票；
3.債券；
4.共同基金；
5.能夠產(chǎn)生收入的房地產(chǎn)；
6.票據（借據）；
7.版稅，如音樂(lè )、手稿、專(zhuān)利；
8.其他任何有價(jià)值、可產(chǎn)生收入或有增值潛力并且有很好銷(xiāo)路的東西。
三、投資自己
受教育并不是在學(xué)校讀了多少年的書(shū)，作者很鄙視他們國家的教育體制，他所說(shuō)的教育總結為以下幾個(gè)：
第一是會(huì )計，也就是財務(wù)知識。
第二是投資，錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)。
第三是了解市場(chǎng)，供給與需求的科學(xué)。
第四是法律，法治社會(huì )。
如果你想發(fā)財，就要學(xué)習財務(wù)知識，擁有理財能力就意味著(zhù)擁有更多的選擇機會(huì )。陳舊的思想是最大的債務(wù)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記5
“世界上絕大多數的人之所以為了財富奮斗終身而不可得，其主要原因在于雖然他們都曾在各種學(xué)校中學(xué)習多年，卻從未真正學(xué)習到關(guān)于金錢(qián)的知識，其結果就是他們只知道為了錢(qián)而拼命工作……卻從不去思索如何讓錢(qián)為他們工作……”
——羅伯特?清崎
20xx年，很多百萬(wàn)富翁都要快發(fā)瘋了。
現在已經(jīng)臨近金融海嘯的尾聲了，越來(lái)越多的人正慢慢從金融海嘯的陰霾中走出，并慢慢地又積累了一定的財富，慢慢地變得跟以前一樣甚至比以前更富裕。
但是，人們仍然心有余悸，口袋里裝的，到底是資產(chǎn)還是負債，怎樣才能夠在眾多市場(chǎng)產(chǎn)品中準確地辨別資產(chǎn)與負債？怎樣才能在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)里保值甚至增值自己的資產(chǎn)？人們依舊一頭霧水。
那是因為許多人都沒(méi)有掌握基本的理財知識和技能，沒(méi)有了解到資產(chǎn)與負債的含義，更沒(méi)有真正了解財富以及其內在規律。
看完《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)后，印象最深刻的是書(shū)中對當今社會(huì )一個(gè)很普遍的模式的抨擊——“去上學(xué)，爭取拿好成績(jì)，然后找到安全、穩定的工作，它會(huì )供養你一輩子”這是許多家長(cháng)對孩子們的諄諄告誡。但是，羅伯特?t?清崎卻認為，“在今天的世界，每個(gè)孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實(shí)生活中的游戲規則，各種不同的規則。富人有他的那套教育規則，而富人的規則對于絕大多數窮人和中產(chǎn)階級來(lái)說(shuō)還是個(gè)秘密。其他占人口95%的人則有他們的規則，而這些人是從學(xué)校學(xué)到這些規則的。這就是今天為什么簡(jiǎn)單地對孩子說(shuō)“‘努力學(xué)習，找好工作’是危險的�！薄皩W(xué)校教育只專(zhuān)注于學(xué)術(shù)知識和專(zhuān)業(yè)技能的教育和培養，卻忽視了理財技能的培訓。這也解釋了為何眾多精明的銀行家、醫生和會(huì )計師們在學(xué)校時(shí)成績(jì)優(yōu)異，可一輩子還要為財務(wù)問(wèn)題傷神；國家岌岌可危的債務(wù)問(wèn)題在很大程度上也應歸因于那些作出財務(wù)政策的政治家和政府官員們，他們中有些人雖然受過(guò)高等教育，但卻很少甚至幾乎沒(méi)有接受過(guò)財務(wù)方面的必要培訓�！�
說(shuō)不上是完全贊同作者羅伯特?t?清崎的觀(guān)點(diǎn)，但也著(zhù)實(shí)對他的觀(guān)點(diǎn)有著(zhù)非常強烈的好感。今天我們面臨著(zhù)經(jīng)濟全球化和新技術(shù)的變革，它如同人類(lèi)從前曾經(jīng)面臨過(guò)的一樣巨大，甚至更大。沒(méi)人有可以預測未來(lái)的水晶球，但有一件事是肯定的：超越我們當前生活的變化就在面前。誰(shuí)知道未來(lái)什么樣？但無(wú)論發(fā)生什么，我們至少有兩個(gè)基本選擇：玩得安全，或通過(guò)周密準備獲得教育并且喚醒你和你孩子們的經(jīng)濟潛能而玩的高明。
也許沒(méi)有理財的尷尬，沒(méi)有財富的頤指氣使，沒(méi)有金錢(qián)的花花綠綠，沒(méi)有財商的`理性與力量，沒(méi)有經(jīng)濟的泡沫與實(shí)在，沒(méi)有金錢(qián)的脾氣，沒(méi)有理財的規則與打破，亦沒(méi)有什么選擇與行動(dòng)……
書(shū)中提及了一個(gè)簡(jiǎn)單地運用財務(wù)智慧、使用金錢(qián)、創(chuàng )造金錢(qián)以及保全金錢(qián)的例子：
“原先價(jià)值10萬(wàn)美元的房屋現在只值7.5萬(wàn)。但我沒(méi)有去找本地房地產(chǎn)公司買(mǎi)進(jìn)這些房地產(chǎn)，而是去找破產(chǎn)事務(wù)律師辦公室，或者通過(guò)法院開(kāi)始洽談業(yè)務(wù)。在這些地方，一幢7.5萬(wàn)美元的房屋有時(shí)可以按2萬(wàn)美元或更低的價(jià)格買(mǎi)下。首先，我以現金支票的形式支付給律師XX元定金，這是我向朋友借的，為期90天。利息20o元。當購買(mǎi)程序剛一啟動(dòng)，我就在報紙上刊登售房廣告，以6萬(wàn)美元、首期付款為零的條件，賣(mài)出這幢價(jià)值7.5萬(wàn)美元的房屋。我的電話(huà)鈴很快就響個(gè)不停，我對有希望成交的買(mǎi)主—一進(jìn)行了調查篩眩然后，當房屋在法律上歸我所有后，所有有望成交的買(mǎi)主都被允許去實(shí)地察看這幢房屋。交易非�；鸨�，房子在幾分鐘之內就售出了。我要求得到2500美元的手續費，買(mǎi)主很高興地支付了。這筆錢(qián)我用于支付提供了中介服務(wù)的公司、償還我的朋友XX美元和額外的200美元利息。在這筆交易中，我的朋友高興、房屋的買(mǎi)主高興、律師高興，而我，當然更高興。我支付2萬(wàn)美元的成本買(mǎi)入一幢房子，又以6萬(wàn)美元的價(jià)格賣(mài)出去，凈賺的4萬(wàn)美元以買(mǎi)主開(kāi)出的承兌匯票的形式流入我的資產(chǎn)項目。所有的工作時(shí)間累計起來(lái)只有5個(gè)小時(shí)�！�
再看看另外一個(gè)例子：
“當我在自己教的班上問(wèn)到‘你們中間有多少人能夠做比麥當勞更好的漢堡包’時(shí)，幾乎所有的學(xué)生都舉起了手。我接著(zhù)問(wèn),‘如果你們中大部分人都能做出比麥當勞更好的漢堡包，那為什么麥當勞比你們更能賺錢(qián)？’
答案是顯而易見(jiàn)的：麥當勞擁有一套出色的商務(wù)體系。許多才華橫溢的人之所以貧窮，是因為他們只是專(zhuān)心做好漢堡包，而對如何運作商務(wù)體系卻知之甚少。
有位夏威夷的朋友是很棒的藝術(shù)家，但他掙的錢(qián)屈指可數。一天，他母親的律師打電話(huà)告訴他，他母親留給他3.5萬(wàn)美元，這是他母親的房地產(chǎn)在扣除律師費用和政府稅收后的余額。不久后，他發(fā)現了一個(gè)可以促進(jìn)他的事業(yè)的“機會(huì )”。為此，他需要利用這筆錢(qián)的一部分來(lái)做廣告，以擴大他的影響。兩個(gè)月后，他的第一個(gè)四色整頁(yè)廣告出現在一份昂貴的雜志上，其讀者主要是富人。然而廣告刊登了三個(gè)月后，沒(méi)有收到任何效果，他所繼承的遺產(chǎn)卻被全部花光了�，F在他想以誤導為由起訴那家雜志。
這是有關(guān)只懂做好漢堡包，不懂得如何將漢堡包賣(mài)出去的一個(gè)典型例子。
世界上到處都是有才華的窮人。在很多情況下，他們之所以貧窮或財務(wù)困難，或者只能掙到低于他們本來(lái)能夠掙到的收入，不是因為他們已知的東西而是因為他們未知的東西。他們只將注意力集中在提高和完善做漢堡包的技能上，卻不注意提高銷(xiāo)售和發(fā)送漢堡包的技能。也許麥當勞不能做最好的漢堡包，但他們能夠在做出一般水平的漢堡包的前提下，做最好的銷(xiāo)售和發(fā)送工作。
有人說(shuō)，50年代的“財富”是激情，站起來(lái)的新中國和她的兒女們豪情澎湃，高歌猛進(jìn)，金錢(qián)是一種多余的羈絆；70年代的“財富”是斗爭，斗出一片火紅的天，斗出一片火紅的景，金錢(qián)是一種鍛煉覺(jué)悟的戰場(chǎng)；80年代的“財富”是變革，時(shí)間是檢驗真理的唯一標準，金錢(qián)擠進(jìn)了發(fā)展的硬道理；90年代的“財富”是組合，忙碌發(fā)展的中國在創(chuàng )造、在變革、在試驗、在組合各種被解放的元素們，激情與理性，愿望與困惑，浮躁與冷靜，名利與代價(jià)，知識與創(chuàng )新，保守與開(kāi)放，享樂(lè )與勤勉……金錢(qián)是組合品的標志之一。在21世紀的今天，財富有著(zhù)更多更加深層的含義，而要想在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行財富的積累，你需要的是真正了解財富及其內在的規律。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記6
雖然這本書(shū)年代比較久遠，但是傳達出來(lái)的知識卻是新鮮的。
大學(xué)生每個(gè)月都有家里給的一筆生活費作為每月自己所得的財富，但是如何利用好、規劃好這筆財富卻是我們大多數學(xué)生沒(méi)有想過(guò)的問(wèn)題。本書(shū)正是要告訴你基本的`理財知識，教會(huì )你如何利用好自己的每一分錢(qián)，并讓其為己帶來(lái)利益。
如果你老是感覺(jué)自己的錢(qián)不夠用，每次還沒(méi)到月底就所剩無(wú)幾的話(huà)，那么你就要好好看看這本書(shū)來(lái)確定下自己是“不夠用”還是“不會(huì )用”。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記7
為什么我們努力工作還成為不了富人，今天為您帶來(lái)《富爸爸窮爸爸》這本書(shū)，帶你解開(kāi)謎題，注意作者寫(xiě)的“窮爸爸”和“富爸爸”只是代表了不同的財富理念。那他們有怎樣的思維差異呢?
第一：“窮爸爸”逃避金錢(qián)問(wèn)題，沒(méi)有致富動(dòng)機，而“富爸爸”卻是積極爭取，把每一個(gè)不可能變成可能，每一次思考都促使他行動(dòng)，想不成為富人都難。
第二：“窮爸爸”保守，害怕任何損失，害怕失敗，而“富爸爸”有冒險精神，風(fēng)險其實(shí)是無(wú)處不在的，但是財富之路上最大的風(fēng)險，卻恰恰是不行動(dòng)。
第三：“窮爸爸”把錢(qián)看作積蓄，“富爸爸”把錢(qián)看作創(chuàng )造財富的'資本。也就是說(shuō)“富爸爸”的理念其實(shí)就是資本家精神，永遠把積蓄變成投資的資本，讓錢(qián)生錢(qián)。
“富爸爸”還提出了四個(gè)自己的財富觀(guān)念：
第一，別為錢(qián)工作
如果只盯著(zhù)眼前的一份工資，就想不到工作還有更深一層的價(jià)值，那就是讓他們有機會(huì )提升能力，積累資源和人脈，與這些價(jià)值比起來(lái)，工資多少，根本不是他們關(guān)注的重點(diǎn)。
第二，分辨資產(chǎn)和負債
資產(chǎn)，就是能夠帶給你錢(qián)的東西，比如房子帶給你租金。負債，就是讓你花錢(qián)的東西，比如買(mǎi)了車(chē)，隨之而來(lái)的是保險費、維修費、保養費、車(chē)位費。最大的財務(wù)問(wèn)題是，錯把負債當資產(chǎn)，比如按揭房產(chǎn)、私家車(chē)。他們購買(mǎi)了這些“看似資產(chǎn)的負債”，非但沒(méi)有產(chǎn)生任何收益，還讓這些東西一直大把大把地花著(zhù)自己口袋里的錢(qián)，而他們卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)。
第三，抓住別人看不到的機會(huì )
其實(shí)每個(gè)人的身邊都有賺錢(qián)的機會(huì )，就看這個(gè)人能不能發(fā)現。永遠不要滿(mǎn)足，去想著(zhù)發(fā)現機會(huì )吧。
第四，滾雪球
就是把獲得的收益再投出去，不斷循環(huán)，最終目標，你要建立起屬于自己的一套“錢(qián)生錢(qián)”的體系。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記8
我最近看了一本書(shū)《富爸爸窮爸爸》覺(jué)得非常有道理。他通篇講述了如何對自己的財務(wù)負責并通過(guò)掌握金錢(qián)的運動(dòng)規律來(lái)增加財富，事實(shí)上他還告訴我們這樣一句潛臺詞：“思路決定著(zhù)出路�！�
富爸爸窮爸爸從表面上看兩者的差別僅僅是金錢(qián)方面的差距，然而事實(shí)上兩者最大的差別是思路上的差別。窮爸爸認為對孩子的最好建議是"去學(xué)校好好學(xué)習找個(gè)好工作"而富爸爸則認為"去學(xué)校好好學(xué)習擁有自己的企業(yè)"兩個(gè)截然不同的目標產(chǎn)生了不同的想法，窮爸爸鼓勵孩子讓孩子成為聰明人，富爸爸鼓勵孩子讓孩子雇用聰明人。這種思路上的差別導致兩者在金錢(qián)的使用上差距越來(lái)越大。窮爸爸的孩子總是把錢(qián)花在改善生活質(zhì)量和存入銀行上面，因此他的賬目上經(jīng)常會(huì )出現赤字，拿今天的錢(qián)還超前消費的債，一天到晚為生計而奔波；而富爸爸總是把錢(qián)花在投資上，拿投資所得之錢(qián)還銀行的債，從而使自己的資產(chǎn)逐步增加，一天到晚為如何使金錢(qián)為自己服務(wù)而忙碌�？梢�(jiàn)不同的思路對人的影響是巨大的。
有了好的思路就一定會(huì )有好的出路嗎？不見(jiàn)得因為如果老是空想而不去實(shí)踐則會(huì )一事無(wú)成。思路僅僅是指引你前進(jìn)的一盞明燈。如何達到目的還得腳踏實(shí)地的做在不斷的摸索中前進(jìn)才能使自己的想法變成現實(shí)。做事踏踏實(shí)實(shí)萬(wàn)丈高樓平地起在這一點(diǎn)上窮爸爸和富爸爸是一致的。君不見(jiàn)成千上萬(wàn)的專(zhuān)利技術(shù)躺在專(zhuān)利局里沒(méi)有成為很好的產(chǎn)品更有甚者連專(zhuān)利都沒(méi)有只是一個(gè)好的想法隨著(zhù)時(shí)間的推移一切都成了過(guò)去。只有像浙江的商人那樣有了富爸爸的思路馬上行動(dòng)通過(guò)"睡地鋪""投機倒把"最終成了真正的富爸爸。因此從窮爸爸到富爸爸的轉變首先要從思路上轉變唯有改變思路才會(huì )找到正確的前進(jìn)方向。其次要不斷的實(shí)踐實(shí)踐出真知。最后要不斷總結對過(guò)去的總結汲取失敗的教訓掌握規律�！陡话职指F爸爸》他已經(jīng)不但但是一本教授如何理財的書(shū)書(shū)中提倡的觀(guān)念轉變對于我們在大學(xué)學(xué)習的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其重要。
這本書(shū)中還給我們介紹了一套理財方法：將自己的收入分為幾份，有債務(wù)的可以將自己收入的百分之二十用于償還債務(wù)，百分之一十存入銀行，日常消費控制在百分之七十之內。沒(méi)債務(wù)地的可將更多的錢(qián)存入銀行。這個(gè)方法有這些好處，既不會(huì )影響你的日常生活，也能讓你在不知不覺(jué)中償還了你的債務(wù)，同時(shí)又讓你有了自己的存款�；蛟S你會(huì )有疑問(wèn)：收入連自己的生活都不能滿(mǎn)足，哪還有錢(qián)來(lái)存呢？關(guān)于這一點(diǎn)，我是深有體會(huì )��！我現在還是一個(gè)學(xué)生，屬于很普通的那一種，也就是靠爸媽給的生活費過(guò)日子的。我爸媽給我生活費通常是每個(gè)月給一次，如果我能不亂花錢(qián)，天長(cháng)日久我所存的錢(qián)就會(huì )如積水成淵，積石成山一樣，變成一筆可觀(guān)的存款。
富爸爸告訴我，把錢(qián)存起來(lái)不是最明智的選擇。（當初的存錢(qián)是為了控制花費，真正的目的是讓你有錢(qián)搞投資。）只有讓錢(qián)為你工作，才能實(shí)現財務(wù)自由。投資，是一門(mén)比較有學(xué)問(wèn)的課程。富爸爸特別強調：不要輕易地將你的錢(qián)投出去，盡可能的不要將你的錢(qián)投在你以前從未接觸的事物上�；蛟S你們會(huì )覺(jué)得，現在我們還是學(xué)生，關(guān)于對錢(qián)的問(wèn)題討論有些過(guò)早。但我覺(jué)得有些事情會(huì )有一種習慣，對錢(qián)支配就是屬于這些事情之一。如果你從小對錢(qián)就沒(méi)那個(gè)管理觀(guān)念，說(shuō)什么一參加工作就可以把錢(qián)管理的很好。我覺(jué)得有點(diǎn)不現實(shí)。而且富爸爸告訴我，投資永遠都不會(huì )早，任何年齡的人都可以自己賺錢(qián)。許多人都說(shuō)，金錢(qián)不是生命中最重要的東西。也許這是真的。但是，金錢(qián)卻實(shí)實(shí)在在地影響著(zhù)每件重要的事情——你的健康，你的教育，以及你的生活質(zhì)量。金錢(qián)可以帶給你兩種情況之一：束縛或自由！把你束縛在你的工作上，債務(wù)上，有時(shí)甚至會(huì )束縛你和另一半的`關(guān)系；而另一方面，金錢(qián)也能夠帶給你自由，讓你自由選擇自己想要的生活。真心的希望大家能夠從小學(xué)會(huì )怎樣理財，怎樣投資，早日實(shí)現財務(wù)自由。
記得以前有人說(shuō)過(guò)，如果硬要把人進(jìn)行區分，那么只能分為人物、人士和人才三個(gè)檔次。有極大的社會(huì )影響的人叫人物；在某個(gè)領(lǐng)域專(zhuān)精且做出一定成績(jì)的叫人士；在某個(gè)領(lǐng)域為公司所用，為社會(huì )所用叫人才。社會(huì )上還有一個(gè)形容人的名次，叫做“渣滓”，但這個(gè)名字并不會(huì )在我對人進(jìn)行區分的定義中，為什么，人盡有其才，唯大小不同而，由此論之渣滓是人物、人士或者人才向壞的方面演化的進(jìn)化體。能夠成為名人的至少都是人士或者人物，在他們的專(zhuān)訪(fǎng)（傳統媒體、新媒體乃至新新媒體）中，他們經(jīng)常說(shuō)為了成功成就而工作。但在《富爸爸窮爸爸》一書(shū)中接觸到了另一種觀(guān)點(diǎn)“富人不是為了錢(qián)而工作，而是讓錢(qián)為自己工作”。這話(huà)很深奧，白話(huà)一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，富人是在享受造錢(qián)的過(guò)程，享受資本運作的過(guò)程。這也就是為什么該書(shū)作者向大家推薦增加財商，培養自己的孩子的理財知識了。天上不會(huì )掉餡餅，如果你想享受造錢(qián)的快樂(lè )，享受資本運作的過(guò)程，你得會(huì )造錢(qián)，會(huì )資本運作，而理財知識恰恰是邁出這一步的基礎。
理財知識，對于投資的理解這兩門(mén)學(xué)問(wèn)如此淵博，現在活得累點(diǎn)，努力學(xué)習，為以后美好的生活而奮斗！
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記9
這本書(shū)說(shuō)的是家境貧窮的羅伯特和邁克期望家中有錢(qián)而成為當時(shí)還沒(méi)富的富爸爸的學(xué)生，經(jīng)過(guò)考驗（其中富爸爸富起來(lái)了），兩人均掌握了所有知識。富爸爸死后將自我的所有家產(chǎn)傳給了邁克，而羅伯特最終也成為了美國著(zhù)名的作家、教育家、富翁。
這本書(shū)的故事極有好處。當我看到羅伯特和邁克因貧窮而被人瞧不起時(shí)，我為他們感到難過(guò)；當他們被富爸爸“欺負”時(shí)，我十分憤怒；當富爸爸身體力行，未達成承諾而努力時(shí)，我十分地感動(dòng)，當富爸爸為了讓羅伯特和邁克盡早學(xué)成而簡(jiǎn)化了課程時(shí)，我更加感動(dòng)了；而當他們最終最后“修成正果”時(shí)，我開(kāi)心極了。
當我得知羅伯特有時(shí)用富爸爸的話(huà)來(lái)解釋對錢(qián)的概念時(shí)，我開(kāi)始敬佩起了富爸爸；而當我得知羅伯特對窮人、中產(chǎn)階級、富人三個(gè)階級所繪的圖是富爸爸當年所教時(shí)，我對富爸爸更是敬仰。我覺(jué)得羅伯特的成功與主人公富爸爸密不可分。
《窮爸爸，富爸爸》這本書(shū)雖然是一本關(guān)于發(fā)財致富的書(shū)，但是其中的'一些做人道理卻不可忽視，我覺(jué)得這對我們的身心健康極有好處，而這本書(shū)中的理財知識和做人道理在不遠的將來(lái)將對我們不無(wú)裨益。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記10
“太多人過(guò)多的關(guān)注錢(qián)，而不是他們最大的財富——所受的教育�！�
首先知識才能解決問(wèn)題并創(chuàng )造財富，不是憑知識掙來(lái)的錢(qián)很快就會(huì )消失，他們所受的教育會(huì )影響他們的思維模式，指導他們的行為。富人的財富是因為他們比那些掙扎于財務(wù)問(wèn)題的人在某個(gè)方面有更多的知識。金錢(qián)常常使人性中的弱點(diǎn)暴露而不能掩蓋我們的無(wú)知。對于錢(qián)的熱衷會(huì )降低財務(wù)方面的理智，錢(qián)能使決策變得情緒化。
大多數人沒(méi)有意識到，長(cháng)久來(lái)看，在生活中不在于你掙了多少錢(qián)，而在于留下了多少錢(qián)，以及留住了多久。多數人在擁有更多的收入時(shí)也在增加原本沒(méi)有的支出。而掙得錢(qián)以后該怎么辦？要學(xué)會(huì )讓金錢(qián)為自己工作，而不是更加努力為金錢(qián)工作。
其次必須明白，資產(chǎn)和負債的區別。通俗的'說(shuō):資產(chǎn)就是能把錢(qián)放進(jìn)口袋里的東西；負債就是把錢(qián)從口袋里取走的東西。要善于發(fā)掘和辨認出定義資產(chǎn)的數字中表達的意思，數字不是關(guān)鍵，關(guān)鍵是其中的含義。
日本人關(guān)注三種力量:劍、寶石和鏡子。劍象征著(zhù)武器的力量;寶石象征著(zhù)金錢(qián)的力量，例如黃金規則:有黃金的人制定規則;鏡子象征著(zhù)自知的力量，而在日本人看來(lái)自知是三種力量中最寶貴的。大多數人談“穩定”的原因是出于恐懼，害怕與別人不同的恐懼阻礙了人們去想辦法來(lái)解決問(wèn)題，大多數人的財務(wù)困境是由于隨波逐流。要慎重獨立思考，如果有一面鏡子，就可以對著(zhù)鏡子自問(wèn)“這有意義嗎？”。然而大多數人，總是服從，而不是去提問(wèn)。
聰明人總是雇傭比他更聰明的人，學(xué)校是生產(chǎn)好雇員，而不是好雇主的地方。
機會(huì )的損失才是最大的損失，失去了用資產(chǎn)增值的時(shí)機，也失去了接受教育的機會(huì )。例如大多數人認為房子是自己最大的資產(chǎn)，而另一種角度，房子會(huì )轉換成一種負債。例如將買(mǎi)汽車(chē)的十萬(wàn)或二十萬(wàn)投資，用產(chǎn)生的收益打車(chē)出行，在大多數時(shí)代會(huì )有結余收益。巴克敏斯特?菲萊的人提出一個(gè)定義:財富就是支持一個(gè)人生活多長(cháng)時(shí)間的能力�；蛘哒f(shuō)如果停止工作還能活多久？首先必須增加資產(chǎn)項產(chǎn)生的現金流來(lái)維持財富水平，然后再從資產(chǎn)中得到多余現金進(jìn)行再投資。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記11
世界上唯一不會(huì )虧本的投資就是投資你自己！
花了幾天時(shí)間，終于看完了《窮爸爸富爸爸》這本書(shū)。
作者有兩個(gè)爸爸，一個(gè)是受過(guò)高等教育、有著(zhù)一份在世人看來(lái)高薪的工作的“窮爸爸”，還有一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資理財的“富爸爸”。兩個(gè)爸爸用不同的經(jīng)歷影響著(zhù)作業(yè)的理財觀(guān)點(diǎn)，無(wú)論是“窮爸爸”一直被“老鼠追趕”的生活方式，還是“富爸爸”一直跑出“老鼠追趕”的生活方式，沒(méi)有誰(shuí)對誰(shuí)錯，有的只是方式不同，理財不同，最終達到了不同的人生
《富爸爸，窮爸爸》是一個(gè)真實(shí)的故事，作者羅伯特?清崎的親生父親和朋友的父親對金錢(qián)的看法截然不同，這使他對認識金錢(qián)產(chǎn)生了興趣，最終他接受了朋友的父親的建議，也就是書(shū)中所說(shuō)的�！案话职帧钡挠^(guān)念，即不要做金錢(qián)的奴隸，要讓金錢(qián)為我們工作，并由此成為一名極富傳奇色彩的成功的投資家。
1、為什么要教授財務(wù)知識？
為什么呢？因為人們分不清楚“資產(chǎn)”和“負債”的意思，把自己的“負債”項當作了“資產(chǎn)”項，例如車(chē)、房子、以及其他消費，但是往往這些都是“負債”項，除非這些能給自己帶來(lái)資產(chǎn)才能作為”資產(chǎn)“項，例如房子出租，收取租金等等。（這點(diǎn)還蠻刷新我的認知的，我也一直以為資產(chǎn)是指房產(chǎn)和車(chē)之類(lèi)的，這不僅讓我想到了很多人為了買(mǎi)房，買(mǎi)車(chē)不惜借錢(qián)，貸款供車(chē)供房然而不知不覺(jué)的進(jìn)入了老鼠賽道一直在其中周旋）
作者是這么說(shuō)的，"資產(chǎn)"是指“把錢(qián)放進(jìn)你口袋的東西”，“負債”是指“把錢(qián)從你口袋里取走東西”。如下圖所示，資產(chǎn)項是可以給我們帶來(lái)收入，當資產(chǎn)項達到一定水平，即僅靠資產(chǎn)項的收入就滿(mǎn)足我們的支出項時(shí)，我們就達到了財務(wù)自由的狀態(tài)。而負債項，給我們帶來(lái)的是支出項，當負債項越多，支出項就會(huì )越多，慢慢的就會(huì )導致我們一直處于被“老鼠追趕”的狀態(tài)。
基于以上緣由，我們有理由，也必須要開(kāi)始學(xué)習財務(wù)知識。
A、資產(chǎn)的現金流
B、負債的現金流
2、關(guān)注你的事業(yè)
“資產(chǎn)的現金流”和“負債的現金流”都提到了“你的事業(yè)”，那么“你的事業(yè)”是什么呢？有人覺(jué)得自己現在做的工作就是自己的“事業(yè)”，但是在作者看來(lái)，那僅僅只是一份工作，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是一份“為雇主工作”的工作，你越努力，只是幫助擴大雇主的“資產(chǎn)”，而不是自己的“資產(chǎn)”。只有關(guān)注了自己的事業(yè)，才能夠擴大自己的“資產(chǎn)”。這就是需要你去挖掘自己的天賦，做一份完全屬于你自己的事業(yè)，這份事業(yè)你才是老大！
3、公司的力量和富人的投資
作者講了注冊一家公司后如何利用這個(gè)來(lái)增加自己的“資產(chǎn)”項，就是將公司的某些支出可以作為稅前收入支付。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，為公司工作的人，收入情況是這樣：掙錢(qián)、繳稅、支出、收入；擁有公司的人：掙錢(qián)、支出、繳稅、收入。這種情況下，無(wú)形中擁有公司的人可以減少應納稅，這部分就可以當作是一份收入。
而富人正是掌握了這種“游戲”的'精髓，利用“公司”為自己增值。
4、財商的組成
財商是由會(huì )計、投資、了解市場(chǎng)和法律組成，會(huì )計即是要求懂財務(wù)知識，投資就是錢(qián)生錢(qián)的科學(xué)，了解市場(chǎng)需要的是供給和需求的科學(xué)，法律就是懂法律知識，包括稅法。
利用財商，幫助我們增加資產(chǎn)項，更好的達到財務(wù)自由。
5、學(xué)會(huì )不為錢(qián)工作
不為錢(qián)工作，更多的是想想怎么提升自己，畢竟“精通專(zhuān)業(yè)技能及時(shí)優(yōu)勢也是弱勢”，一個(gè)人如果只是精通一項技能，那么就會(huì )在一個(gè)領(lǐng)域內受限自己，例如作者的“窮爸爸”，一生都是在政府工作，一旦失業(yè)了，就會(huì )發(fā)現自己不知道該怎么辦，這個(gè)時(shí)候，才會(huì )知道不為錢(qián)工作，培養自己比什么都重要。
以上這些，都需要我們去思考如何增大自己的“資產(chǎn)”項，讓現金流可以源源不斷，立即行動(dòng)開(kāi)始學(xué)習成為一個(gè)有財商的人。
寫(xiě)在最后：
這真的是一本改變小白理財思維的入門(mén)書(shū)，讓你清楚資產(chǎn)和負債的區別，事業(yè)和工作的區別書(shū)中‘老鼠賽道“的比喻很尖銳對我來(lái)說(shuō)啟發(fā)性很強。
關(guān)注你的資產(chǎn)負債表，不斷精進(jìn)自己，充實(shí)你的大腦，不要害怕失敗，買(mǎi)進(jìn)資產(chǎn)，你自己就是最大資產(chǎn)。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記12
很不理解為什么一本無(wú)論是題目或者內容都是奔著(zhù)暢銷(xiāo)書(shū)去的作品，竟然能有這么差的閱讀體驗......差到要不是的確有點(diǎn)干貨，我都要看到一半就扔了的地步。
影響觀(guān)感的主要有兩點(diǎn)：一，作者寫(xiě)文章水得一塌糊涂，一句話(huà)能說(shuō)明白的事非要長(cháng)篇大論上一整章;車(chē)轱轆話(huà)翻來(lái)覆去地說(shuō)，明顯有湊字數騙稿費的嫌疑。二，每一章的結尾居然還有篇幅頗長(cháng)的知識點(diǎn)總結和讀書(shū)筆記，實(shí)在是對讀者智商赤裸裸地藐視......如果一個(gè)讀者得需要你這么眼巴巴地把所有內容像高中教材一樣梳理出來(lái)，那他根本就不可能理解書(shū)中所想傳達的含義。這都什么年代了，明明做好一盤(pán)菜就行了，還非得親自拿勺子喂到讀者嘴里......
核心觀(guān)點(diǎn)：認真工作永遠不可能帶來(lái)真正的財富，只有善用財商，知道用投資而不是工作來(lái)?yè)Q取金錢(qián)，才能真正富有。
雖然作者全書(shū)都在反復強調自己并沒(méi)有鄙視窮人、鄙視工薪勞動(dòng)者的意思，但字里行間流露出的對安心工作為社會(huì )做貢獻的人的那種輕蔑，還是掩飾不住的`。作者表面上盡力裝作自己是來(lái)普度眾生，告訴讀者如何致富的，但實(shí)際上，骨子里還是《阿特拉斯聳聳肩》里那一套精英至上、平庸者無(wú)用的論調。在他的眼里，只有股票、期貨、房地產(chǎn)才能、才配叫事業(yè)，而教書(shū)育人或者在服務(wù)行業(yè)勤勤懇懇工作的人，都只是給別人做牛做馬的蠢貨，活該一輩子窮苦下去。當然，這就牽扯到意識形態(tài)的問(wèn)題，這里也多說(shuō)無(wú)益。
除此之外，還是有很多值得學(xué)習的見(jiàn)解。比如在每月的支出中，永遠都要優(yōu)先投資自己。去上一堂有用的輔導課、投資一個(gè)自己看好的項目，優(yōu)先級都應當遠遠高于支付應付的賬單和保險。
稅收原本是為了劫富濟貧而誕生的，但如今卻只可能被用來(lái)剝削窮人。富人們通過(guò)合理的方式避稅，而拿著(zhù)工薪的窮人只能任由越來(lái)越多的收稅項目砸到自己頭上，然后扣除原本就不多的薪金。只有通過(guò)投資得到的財富才能有效避開(kāi)稅收的關(guān)卡，為自己創(chuàng )收。
“老鼠賽跑”是巨大的陷阱。真正衡量一個(gè)人財富的是他的資產(chǎn)而不是他的負債。簡(jiǎn)要來(lái)說(shuō)，可以概括為“如果從今天開(kāi)始不再工作那么我的資產(chǎn)能夠支撐多久”。貸款買(mǎi)來(lái)的房地產(chǎn)和汽車(chē)、奢侈品都不能算是資產(chǎn)，資產(chǎn)要不是能自行創(chuàng )收的投資項目，要不是能有固定分成的版稅�？偸潜回攧�(wù)問(wèn)題困擾的人往往就掉入了“老鼠賽跑”的陷阱。為了逃開(kāi)陷阱，就必須增強財商。
除此之外，還有本書(shū)里最讓我喜歡的觀(guān)點(diǎn)：當遇到一個(gè)難以支付的大單時(shí)，最先想到的不應該是“我支付不起”，而是“我要怎么才能付得起”。這種欲望或沖動(dòng)鞭策著(zhù)一個(gè)人跳出自己的舒適區，去尋找更多支付的方法。
最后還是忍不住寫(xiě)幾句。讀這類(lèi)經(jīng)濟科普讀物，我始終無(wú)法擺脫的是價(jià)值觀(guān)之間的矛盾。當一個(gè)人在談?wù)撊绾沃赂�、如何�?chuàng )收、如何擺脫財務(wù)危機的時(shí)候，不論他多么高尚，最終都會(huì )讓我產(chǎn)生難以遏制的厭惡。因為絕大多數追求財富的價(jià)值觀(guān)，都在否定除金錢(qián)之外的一切價(jià)值觀(guān)，比如社會(huì )責任感，比如奉獻精神。這種厭惡感，恐怕在我自己真正工作養活自己之前，都很難被消除掉吧。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記13
《窮爸爸富爸爸》的作者是羅伯特·清崎莎倫·萊希特，他有兩個(gè)爸爸：“”窮爸爸“是他的親生父親，一個(gè)高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個(gè)高中沒(méi)畢業(yè)卻善于投資的企業(yè)家。
作者通過(guò)一些具體的事例展現了兩位爸爸在其成長(cháng)過(guò)程中給的不同建議或者說(shuō)是觀(guān)念。這些截然不同的觀(guān)念正是富人和中產(chǎn)階級（或者說(shuō)窮人）之間出現差異的原因。
觀(guān)念的不同導致了選擇乃至結果的不同；而作者更傾向于富爸爸的觀(guān)念，并利用富爸爸的觀(guān)念指導自己做出決策，實(shí)現財務(wù)自由。
書(shū)中傳遞的觀(guān)念和思維方式是值得我們花時(shí)間去深思的，現在我僅把在讀此書(shū)時(shí)的一些想法和接受到的有所觸動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)單歸納，方便以后再讀此書(shū)或者在實(shí)踐中能有所領(lǐng)悟。
一、要做成一件事或達成目標，不要因為困難而放棄，而是應該思考怎么解決這些困難，怎樣去達到目標。
二、因為對于沒(méi)錢(qián)的恐懼，人們常用努力工作掙錢(qián)來(lái)消除恐懼，但這種解決方法只是暫時(shí)的，而沒(méi)錢(qián)的恐懼是長(cháng)期的，甚至于隨著(zhù)收入的增加，消費水平的提高，這種恐懼會(huì )不斷的加深。欲望或者說(shuō)貪婪亦是如此，它們控制著(zhù)我們的思想，局限了我們的眼光，讓我們不得不著(zhù)眼于當下生活的`艱難，沒(méi)有時(shí)間考慮“詩(shī)和遠方”。
那么，如何避免恐懼和欲望的陷阱呢？
書(shū)中說(shuō)到，學(xué)會(huì )讓感情跟隨你的思想，而不是讓思想跟隨你的感情，具體來(lái)說(shuō)就是，不要因為害怕付不起賬單就起床去工作，希望以此來(lái)解決問(wèn)題，而是要思考;“更努力的工作是解決問(wèn)題的最好辦法嗎？”
三、忘記工資，不求回報的工作
忘記工資，加上不斷思考總結，這會(huì )讓你把眼光不再聚焦在工資上，會(huì )使得你發(fā)現致富機會(huì )的概率增大。
四、有關(guān)資產(chǎn)和負債
資產(chǎn)是可以增加收入的，而負債是增加支出的。富人有錢(qián)了會(huì )去增加資產(chǎn)，而窮人有錢(qián)則去增加自以為是資產(chǎn)，其實(shí)是負債的東西（比如汽車(chē)）。這樣，富人越富，窮人越窮。
五、把錢(qián)放入資產(chǎn)項，它就成了你的雇員，而且能24小時(shí)不間斷的為你工作，這就是所謂的“錢(qián)生錢(qián)”。
六、金錢(qián)不是真正的資產(chǎn)，金錢(qián)是資產(chǎn)的替代品，資產(chǎn)是一種大家都認可的東西，可以是一款產(chǎn)品，一門(mén)技術(shù)，一種知識……而頭腦是我們最重要的資產(chǎn)；所以，當沒(méi)有好的投資項目的時(shí)候，投資我們的頭腦是不錯的一個(gè)選擇。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記14
不知你是不是和我有一樣的感覺(jué)，不管工資怎么漲，反正錢(qián)就是不夠花？還美其名曰“月光族”。
《富爸爸窮爸爸》里說(shuō)，財富就是支撐一個(gè)人生存多長(cháng)時(shí)間的能力，或者說(shuō)，如果今天停止工作，我還能活多久？
很顯然，對靠拿工資吃飯的我來(lái)說(shuō)，財富值極小，屬于很窮的人。當我把《富爸爸窮爸爸》第三章內容看完，就明白了自己為什么是窮人。
首先，工資是唯一的收入，如果哪一天不工作了，也就失去了收入。所以才會(huì )那么在乎工作的“穩定性”，才會(huì )那么恐懼“不確定性”，這其實(shí)是當前認知模式下的恰當的避險。
其次，很少一部分收入變成了資產(chǎn)。比如花在知識和專(zhuān)業(yè)技能學(xué)習上的錢(qián)，花在下一代教育上的錢(qián)，暫且認為它會(huì )變成資產(chǎn)吧；交給銀行極少部分的儲蓄，這是貨幣資產(chǎn)。
第三，絕大部分收入都花出去了，甚至變成了負債。有一些花出去的錢(qián)看似變成了資產(chǎn)，實(shí)際上是增加了支出，甚至變成了負債。比如購入的車(chē)輛、空調，看起來(lái)是增加了固定資產(chǎn)，實(shí)際上增加了日常支出，如果造成入不敷出，或者分期付款購置，就變成了負債。
第四，認為只有努力工作掙更多錢(qián)才會(huì )變得富有。工資確實(shí)有增加，但卻并沒(méi)有變得富有，一方面是由于工資增長(cháng)的速度抵不過(guò)物價(jià)上漲的速度，另一方面是由于財商低導致更多不理智的支出。
你看，之所以是窮人，并不僅是因為收入低，最重要的原因其實(shí)是不會(huì )花錢(qián)。
怎樣才算會(huì )花錢(qián)？
維持生存必需的日常開(kāi)支要花。這一部分錢(qián)是不能省的'，不能為了省錢(qián)影響到身體健康和人身安全，不能為了省錢(qián)影響體面地生活。
富人會(huì )購買(mǎi)資產(chǎn)，所以，我們應該學(xué)習富人購買(mǎi)資產(chǎn)，而不是像窮人購買(mǎi)負債。而要做到這一點(diǎn)，我們必須明白資產(chǎn)和負債的區別。
富爸爸給資產(chǎn)和負債最簡(jiǎn)單的定義，
資產(chǎn)是能把錢(qián)放進(jìn)你口袋里的東西。
負債是把錢(qián)從你口袋里取走的東西。
汽車(chē)不是資產(chǎn)，因為汽車(chē)從被開(kāi)出汽車(chē)店的那一刻起就在貶值，而且由于保養費用、加油費、保險費，汽車(chē)每天都在增加你的支出。
房子是不是資產(chǎn)呢？如果房子可以用來(lái)營(yíng)運，能夠創(chuàng )造收入，那它就是資產(chǎn)。如果不能，那房貸是負債，利息、物業(yè)費、房產(chǎn)稅等是支出，會(huì )拉低你的現金流。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記15
一直想要寫(xiě)這篇讀書(shū)筆記的。因為工作的關(guān)系，一直被擱淺。讀完《富爸爸窮爸爸》已經(jīng)一個(gè)多禮拜過(guò)去了，回想看書(shū)那天，剛好是臺風(fēng)天氣，被困住一天沒(méi)出門(mén)，剛好花了一整天的時(shí)間把這本兒書(shū)一口氣看完。近一年多的時(shí)間除了看跟瑜伽有關(guān)的書(shū)籍很少涉入其它領(lǐng)域。前一段時(shí)間在朋友的推薦下才下定決心看這本兒書(shū)，還真是不容易��！
羅伯特·T·清崎（RobertT·Kiyosaki）是其中的一位作者。他用自己的親身經(jīng)歷講述了富人如何教育孩子有關(guān)金錢(qián)的問(wèn)題，這些看似常識的關(guān)于金錢(qián)的觀(guān)念和知識卻是窮人和中產(chǎn)階級家庭所沒(méi)有的。他用敘述故事的方式深入淺出的道出富人是如何致富的。
給我感覺(jué)最深的是如何讓錢(qián)來(lái)為我們工作，而不是為了錢(qián)而工作。這需要與常人不同的思維方式，看待問(wèn)題的方式，處理問(wèn)題的方法。
如何理解資產(chǎn)和負債的關(guān)系。剛開(kāi)始很難理解資產(chǎn)和負債，書(shū)里最容易理解的解釋就是：“資產(chǎn)就是向你口袋送錢(qián)的東西。負債就是把錢(qián)從你口袋掏出的東西�！彼援斘覀冇辛诉@樣一個(gè)觀(guān)念的時(shí)候，在購置一些東西時(shí)候就懂得去衡量了，減少不必要的花銷(xiāo)而增加了自己的負債。就像我們買(mǎi)了房子，如果這個(gè)房子一直在消耗物業(yè)費，或者為了這個(gè)房子每月還要月供，如果不能讓它產(chǎn)生經(jīng)濟收益，我想房子也變成了負債吧�。ㄟ@些我不是很懂，要我們的雷吉老師多多指導）。我這么理解，資產(chǎn)是正數，而負債是負數。我們在購買(mǎi)的時(shí)候如果一直買(mǎi)的是正數就會(huì )累積越來(lái)越多，并讓資產(chǎn)產(chǎn)生經(jīng)濟效益，這個(gè)正數就會(huì )越來(lái)越大；而購買(mǎi)負數則會(huì )讓我們負得更多，付出的也會(huì )更多。而書(shū)里說(shuō)“富人買(mǎi)入資產(chǎn)；窮人只有支出”。我想這就是思維方式的不同，如果要改變的話(huà)，首先要改變的是思維方式。
里面還有一句話(huà)我覺(jué)得給我印象很深：“讓金錢(qián)成為你的雇員”，不停的為我們工作，獲取更多更大的資產(chǎn)�。ū仨殞W(xué)習《富爸爸窮爸爸》讀書(shū)筆記）
在一開(kāi)始的時(shí)候我們要為了錢(qián)去努力的.工作，而在工作的同時(shí)得關(guān)注自己的事業(yè)，也是本書(shū)里說(shuō)的事業(yè)，那就是自己的資產(chǎn)。做個(gè)努力工作的雇員，確保自己的工作，但要不斷構筑自己的資產(chǎn)項。如何構筑需要方法，需要實(shí)際操作！任何的事情在掌握方法后都得付諸行動(dòng)。這是雷吉老師所說(shuō)的實(shí)操��！跟瑜伽是一樣一樣的，光有理論是沒(méi)用的，必需相互結合。用理論指導實(shí)踐，用實(shí)踐驗證理論。
請雷吉老師批閱我膚淺的理解。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記16
最近又復讀了羅伯特的《富爸爸窮爸爸》，書(shū)中有些話(huà)，每次讀都有不一樣的感受。
一、解開(kāi)思想的鐐銬
“富爸爸要求他的孩子這樣說(shuō)：“我怎樣才能付得起？”他的理由是：“我可付不起”這句話(huà)禁錮了你的思想，使你無(wú)法進(jìn)一步思考�！拔以鯓硬拍芨兜闷稹边@句話(huà)則開(kāi)啟了你的頭腦，迫使你去思考并尋求答案�！�
“人類(lèi)的精神非常非常強大�！�
“首選投資于教育。實(shí)際上，你所擁有的唯一真正的資產(chǎn)就是你的頭腦，這是我們能控制的最強有力的工具�！�
“你學(xué)習什么，你就會(huì )成為什么樣的人�！�
我們每個(gè)人都是從零開(kāi)始學(xué)習，我身邊經(jīng)常有朋友跟我說(shuō)，投資是一項非常費勁的事情，我沒(méi)法做好。但是說(shuō)這話(huà)的朋友其實(shí)都沒(méi)怎么去認真了解過(guò)自己適合做什么投資，應該怎么學(xué)習投資。而那些真正想學(xué)習，真正相信“你學(xué)習什么，你就會(huì )成為什么樣的人”的朋友，他們會(huì )從開(kāi)始聽(tīng)別人講經(jīng)濟，慢慢看別人推薦的書(shū)單，進(jìn)而自己總結知識，然后和你分享。
其實(shí)雖然我是財經(jīng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，但是這個(gè)專(zhuān)業(yè)是家長(cháng)挑的。女生嘛，天生就不喜歡看這些枯燥無(wú)聊的書(shū)，所以大學(xué)除了專(zhuān)業(yè)課啃完了之外，我對投資理財是沒(méi)有半點(diǎn)興趣的，我那時(shí)認為，錢(qián)應該是賺出來(lái)的。畢業(yè)那年，偶然聽(tīng)我在銀行的朋友說(shuō)起基金定投，然后當時(shí)不知道怎么地就開(kāi)竅了錢(qián)應該是從投資而來(lái)的，因為執行力比較強，當下一拍腦門(mén)就開(kāi)始定投基金。我從20xx年到20xx年這段時(shí)間邊定投基金邊學(xué)金融知識，因為手里有基金，本著(zhù)負責的態(tài)度，從剛開(kāi)始看財經(jīng)新聞打呵欠，到看著(zhù)看著(zhù)可以比對著(zhù)自己的投資（后來(lái)又炒股了），漸漸生來(lái)了興趣。就跟買(mǎi)衣服護膚品一樣，我們可以對口紅的色號了如指掌，當然也可以對財經(jīng)新聞了如指掌，因為“人類(lèi)的精神非常非常強大”。
二、首先支付自己的資產(chǎn)以及管理技能的提升
“我堅信先付給自己，即使我缺錢(qián)，因為對我來(lái)說(shuō)，我的資產(chǎn)項比其他都重要�！�
“開(kāi)創(chuàng )事業(yè)所必備的最重要的3種管理技能是：1、現金流管理2、人事管理3、個(gè)人時(shí)間管理。我得說(shuō)，這3項管理技能不僅適用于企業(yè)，而且還適用其他地方�！�
“自律精神可以增強上面每一項技能。因此我非常重視“首先支付自己”這句話(huà)�！�
“大部分人需要學(xué)習和掌握不止一項技能，只有這樣他們的收入才能獲得顯著(zhù)增長(cháng)。財商是會(huì )計、投資、市場(chǎng)和法律等各方便知識和能力的綜合。將上述4種技能結合起來(lái)，以錢(qián)生錢(qián)就會(huì )容易得多�！�
“成功所必須的管理技能包括：1、對現金流的管理。2、對系統（包括你本人、時(shí)間及家庭）的管理。3、對人員的管理。"
我們開(kāi)始做財富累積的時(shí)候，都是從積累原始資產(chǎn)開(kāi)始的。我以前一直開(kāi)玩笑說(shuō)我養基金就當做養小孩一樣，每個(gè)月發(fā)了工資第一個(gè)就是給基金生活費，風(fēng)雨無(wú)阻。買(mǎi)一只基金去定投，當做強制儲蓄，積少成多加上復利的魅力讓我充滿(mǎn)學(xué)習的動(dòng)力。很多人都說(shuō)存不下錢(qián)，因為大家拿到工資之后第一個(gè)想的可能是買(mǎi)衣服逛街吃飯，滿(mǎn)足一下自己的欲望。把自己的這些欲望一一完成后，發(fā)現沒(méi)錢(qián)了。如果倒過(guò)來(lái)，先支付自己的資產(chǎn)，即使拿工資的10%去支付好了，這些就是你強制下來(lái)的了�；蛟S有人會(huì )說(shuō)，這樣豈不是很無(wú)趣，為了存錢(qián)我放棄吃喝玩樂(lè )。朋友，只是10%而已，只要合理地安排，照樣可以吃喝玩樂(lè )不影響生活品質(zhì)的。我剛剛開(kāi)始參加工作的時(shí)候是拿20%支付自己的資產(chǎn)，到現在調整為30%。每年的旅行計劃照舊，吃喝玩樂(lè )不落，并沒(méi)有對生活有任何影響。
我最近一直在思考時(shí)間管理的問(wèn)題，這本書(shū)確實(shí)給我很大的感觸。其實(shí)我們從支付自己的資產(chǎn)時(shí)就學(xué)會(huì )了如何規劃自己的收入和支出，這是最簡(jiǎn)單的管理，從對現金的管理，到對人的管理，到對時(shí)間的管理。我一直不是很會(huì )規劃自己的時(shí)間。然而我近期才發(fā)現自己適合碎片化學(xué)習整塊的知識，我也不知道別人是不是這樣。我如果一整天學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，我會(huì )看不下，然后找點(diǎn)事做，然后最后做了別的事。但是如果我是學(xué)習四十分鐘，然后做其他，等下再學(xué)習，效率會(huì )更好。雖然我也沒(méi)明白怎么回事，但是最近這種彈性的時(shí)間管理我自己挺滿(mǎn)意的。
三、建立自己牢固的資產(chǎn)
“當我說(shuō)關(guān)注自己的事業(yè)時(shí)，我的意思是建立自己牢固的資產(chǎn)。一旦1美元投入了資產(chǎn)項，就不要讓它出來(lái)�！�
“窮人有一些不好的習慣，其中一個(gè)普遍的壞習慣就是隨便動(dòng)用儲蓄。富人知道儲蓄只能用于創(chuàng )造更多的收入，而不是用來(lái)支付賬單�！�
不要讓它出來(lái)這個(gè)事情真的.是很需要毅力。就像我以前定投基金的時(shí)候，建倉還能堅持得不錯，但是拿到收益之后就頭腦發(fā)熱拿去犒賞自己。我重讀這一段的時(shí)候跟我朋友說(shuō)現在特別可惜自己第一次定投基金和收益拿出來(lái)花掉了，如果沒(méi)拿出來(lái)，后來(lái)去抄底股票，多好。吸取這個(gè)教訓吧，以后定投基金的部分就是堅定不拿出來(lái)了，就算等到了賣(mài)點(diǎn)，賣(mài)了也只是賣(mài)掉換成貨幣基金等待更好的時(shí)機，不會(huì )拿出來(lái)花的。
能堅持不取出來(lái)有個(gè)but，就是當你做規劃的時(shí)候，并不能把日常生活的錢(qián)拿去做投資�？梢苑胚M(jìn)資產(chǎn)的部分必然是扣除了日�；ㄤN(xiāo)和保險費的（保險也是非常重要的規劃）。只有這樣，所謂的牢固資產(chǎn)才能努力為我們保值為日后增值，而不變成取款機。
四、拒絕成為隱形貧困人口
“富人和窮人一個(gè)重要的區別就是：富人最后才買(mǎi)奢侈品，而窮人和中產(chǎn)階級會(huì )先買(mǎi)下諸如大房子、珠寶、皮衣、寶石、游艇等奢侈品，因為他們想讓自己看上去很富有�！�
現在網(wǎng)上特別火的隱形貧困人口，說(shuō)的不就是書(shū)中所謂的中產(chǎn)階級嘛。消費著(zhù)超過(guò)自己負荷的水平，包包要名牌的，化妝品用高端的，一年要旅游幾次，用信用卡做個(gè)精致的豬豬女孩。不是沒(méi)有錢(qián)，只是花得多而已。真的特別不建議金錢(qián)觀(guān)沒(méi)樹(shù)立好的孩子就開(kāi)始用信用卡，花錢(qián)是天性，一剎不住車(chē)很容易就車(chē)禍�，F在很多大學(xué)生，還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)賺錢(qián)的辛苦吧，就開(kāi)始用上信用卡，挺容易把金錢(qián)觀(guān)帶歪的。信用卡、花唄不是不能用，得要有基礎才行，不超過(guò)自己的承擔能力才行。
五、責任感很重要
“如果你清楚自己在做什么，就不是在賭博；如果你把錢(qián)投進(jìn)一筆交易然后只是祈禱，才是在賭博。在任何一項投資中，成功的辦法都是運用你的技術(shù)知識、智慧以及對于這個(gè)游戲的熱愛(ài)來(lái)減少意外、降低風(fēng)險�！�
“在積累財富的過(guò)程中，最困難的事情莫過(guò)于堅持自己的選擇而不盲目從眾�！�
我非常認同減少意外和降低風(fēng)險。必須承認，這些年交的學(xué)費，讓我更加認清投資中風(fēng)險才是最重要的。在慢慢地學(xué)習的過(guò)程中，漸漸意識到資產(chǎn)是需要合理配置才能降低風(fēng)險的，不能盲從，要選擇最適合自己的產(chǎn)品和方式。有的人買(mǎi)東西要貨幣三家，買(mǎi)股票卻道聽(tīng)途說(shuō)，這真的是對自己太不負責了。無(wú)論做什么事情，我們都要去了解，拿錢(qián)投資這么重要的事情，不去了解怎么可以。了解的過(guò)程可以讓你學(xué)會(huì )知識，學(xué)到技術(shù)，是非常有趣的事情。如果你不把投資當成一件有趣的事情在經(jīng)營(yíng)和學(xué)習，那還是老老實(shí)實(shí)買(mǎi)買(mǎi)國債吧。謹慎耐心負責大概是投資中必要的品質(zhì)吧。
最后，趁早開(kāi)始吧�！斑@也是銀行建議你在年輕的時(shí)就養成儲蓄的習慣的原因。如果在年輕時(shí)就開(kāi)始積累，你就更容易致富。從20歲開(kāi)始儲蓄與從30歲開(kāi)始儲蓄的人之間確有巨大的差異�！�
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記17
富爸爸窮爸爸這本書(shū)的作者羅伯特清奇也是一個(gè)老師，他會(huì )給學(xué)生們講述他的一些財富理念。但是有很多學(xué)生還是理解的不夠充分，于是他做了一款游戲來(lái)幫助他的學(xué)生和讀者更好地理解書(shū)中的奧義。這款游戲叫做“老鼠賽跑”，他根據自己過(guò)往的閱歷，融入到游戲當中，教你如何從老鼠賽跑的怪圈中逃脫出來(lái)。
我當時(shí)看到書(shū)中的上述內容后，我就直接去找到這個(gè)游戲開(kāi)始玩了起來(lái)。我剛開(kāi)始玩的時(shí)候，有些茫然，里面有好幾個(gè)圖表，分別是收入表、支出表、資產(chǎn)表、以及負債表。這些表我有些不太理解，那時(shí)我是財務(wù)報表這方面的小白，我為了能夠順利的進(jìn)行游戲。于是我還特意找了一本財務(wù)知識的書(shū)籍看了看，那書(shū)叫小狗錢(qián)錢(qián)。這是一本用賣(mài)汽水的故事來(lái)講述財務(wù)中各種報表知識的書(shū)籍，特別適合初學(xué)者看。我把這本書(shū)看完后，再回過(guò)頭來(lái)看這些報表，漸漸有了眉目，能夠理解其中的一些含義了。后來(lái)我又發(fā)現里面主要涉及到三種類(lèi)別的收入方式，一種是上班工作的主動(dòng)收入，這個(gè)是穩定的一項收入。還有就是股市投資，用資金賺取利潤。再就是類(lèi)似于房地產(chǎn)投資，寫(xiě)書(shū)版權費用等。
我玩到這里時(shí)，我開(kāi)始覺(jué)得這個(gè)游戲越來(lái)越有意思了。我沒(méi)想到一個(gè)游戲，仿佛是在經(jīng)歷一個(gè)人生，你在這個(gè)游戲里努力奮斗，讓自己走出用時(shí)間換錢(qián)的怪圈，最終實(shí)現財務(wù)自由�？赡艿竭@里有很多人會(huì )質(zhì)疑，這只不過(guò)是個(gè)游戲而已，跟現實(shí)還是有很大區別的。他們的這個(gè)觀(guān)點(diǎn)我很認同，但是我們要學(xué)習并不是其中具體項目，主要是可以開(kāi)闊自己的思路，讓自己有一些啟發(fā)性想法。例如游戲中選擇大生意機會(huì )時(shí)，會(huì )出現考取證書(shū)，獲取300元現金流。這種讓我聯(lián)想到現實(shí)中如果是建筑行業(yè)可以考建筑師證，監理行業(yè)可以考監理證，這些都是增加收入的方式。還有里面出書(shū)獲取版權費，這在現在這個(gè)時(shí)代也可以靠寫(xiě)公眾號獲取收入，或者寫(xiě)稿子投稿賺取稿費。這些也是很有啟發(fā)作用的。而游戲中這種方式是玩家尤為喜歡的，因為這是一個(gè)持續的穩定被動(dòng)現金流的項目。
而另外一個(gè)賺取金錢(qián)的類(lèi)別是股票，這也作者親身經(jīng)歷的.，股票也是作者人生中一個(gè)重要獲取收入的來(lái)源。游戲中當我通過(guò)股票投資時(shí)，我發(fā)現里面有一些專(zhuān)業(yè)名詞，這些名詞如果不能理解那么就得虧錢(qián)。我為了能夠賺錢(qián)，我在網(wǎng)上查資料，花了一些時(shí)間把這些詞搞懂了。
雖然在搞懂后我的股票勝率提高了一些，但是我還是虧了很多錢(qián)，我發(fā)現我每次在掌握了其中的一些要領(lǐng)時(shí)，有些判斷是對的，但也有錯的，在錯了下跌時(shí)會(huì )想它會(huì )漲起來(lái)的。由于這種貪婪的想法使自己越虧越多，我發(fā)現這樣下去不行，這樣下去我難以賺到錢(qián)。
我開(kāi)始嘗試克服這種情緒，我用自己掌握的規律買(mǎi)進(jìn)去，如果立即下跌就止損出局，不讓錯誤擴大。如果在股票公司業(yè)績(jì)高漲或之類(lèi)消息買(mǎi)進(jìn)股票突破壓力位，我則會(huì )持有不動(dòng)，直至股票開(kāi)始轉向向下，就立馬止盈賣(mài)出。我發(fā)現這方法百試不爽，它讓我賺了很多錢(qián)。我用積累下來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)被動(dòng)收入項目，玩到后來(lái)我發(fā)現我已經(jīng)不用再為錢(qián)而煩擾了，我只用在大生意類(lèi)目中選擇投資性?xún)r(jià)比高的項目進(jìn)行交易。后面越來(lái)越順，我終于成功的逃出了老鼠賽跑，我進(jìn)入了快車(chē)道，在這邊我完成了全球旅行的夢(mèng)想，我各種開(kāi)店、各種開(kāi)公司，這就是財務(wù)自由的感覺(jué)。而在老鼠賽跑賽道上他們還在苦苦掙扎，我們的距離越拉越開(kāi)。最終我完美的勝出了。
這個(gè)游戲真的是一款給我驚喜的游戲，它涉及到了財務(wù)知識、股票知識、房地產(chǎn)知識、各種被動(dòng)收入的思路。以及在有現金和投資實(shí)力后與沒(méi)有現金和沒(méi)實(shí)力后的情形的差距之大，這是讓人無(wú)法想象的。我覺(jué)得這還挺生動(dòng)的，這款游戲里面雖然涉及的各方面知識并不那么復雜�，F實(shí)中要復雜的多，但是這個(gè)提升能力圈的思路是明確的，作者的意圖也并不是要大家依葫蘆畫(huà)瓢，而是希望大家能夠有自己的投資體系，挖掘屬于自己的機會(huì )，我認為這才是作者的初衷。
富爸爸窮爸爸讀書(shū)筆記18
關(guān)于富人和窮人的區別，我之前也自己發(fā)現過(guò)，比如一個(gè)機會(huì )，窮人都說(shuō)這有風(fēng)險所以我放棄機會(huì )，富人說(shuō)這是一個(gè)機會(huì )所以我愿意承擔風(fēng)險，這是很多窮人的思維習慣，更是行為習慣。在我們長(cháng)期的生活環(huán)境中，這種思維和行為習慣已經(jīng)根深蒂固地植入我們的行為和思維之中了。
今天看了這本書(shū)，更是有醍醐灌頂的感覺(jué)。我們努力學(xué)習如何工作，就真的'能夠獲得財富自由嗎？爸爸媽媽告訴我們，上大學(xué)去吧，找工作去吧，因為這是他們走過(guò)的，盡管他們走的不順，可是他們依舊覺(jué)得這條路能夠達到終點(diǎn)。他們覺(jué)得是自己不夠努力，而沒(méi)有考慮這條路能不能夠達到預期終點(diǎn)。
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