聆聽(tīng)的作文

聆聽(tīng)的作文

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的聆聽(tīng)的作文，歡迎大家分享。

聆聽(tīng)的作文1

　　愿做一顆流星，在茫茫的宇宙中，只為那一瞬的光彩；愿做曇花，孕育多少個(gè)日日夜夜，只為那一剎的芳華；愿做閃電，在電光火石中絢爛，只為那一眼的震撼；愿做千年耳，去聆聽(tīng)那遙遠的故事。

　　滕王閣，因為王勃的到來(lái)，因為他那篇精彩的《滕王閣序》，流傳于世。后來(lái)，王勃死了，溺水而亡，這才子的死如巨石壓在人們的頭上，他的死為什么這么突然？

　　二十七個(gè)春秋足以讓王勃在唐朝這個(gè)舞臺上綻放，展示他的才氣�？茨恰伴w中帝子今何在，欖外長(cháng)江空自流”的氣概；看“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的壯闊；看那“海內存自己，天涯若比鄰”的胸襟

　　愿意聆聽(tīng)王勃，聆聽(tīng)他那“天空沒(méi)有我的痕跡，但我已飛過(guò)”額內涵。

　　蘇軾，這個(gè)集文采與策略于一身的男人，仕途卻很坎坷。他發(fā)明了東坡肘子，東坡肉等等佳肴。他被貶黃州，他卻不甘沉淪，山水之間。

　　在宋朝的.舞臺上，你是為巨人，你盡情展示你的豪放。那“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”是他對弟弟的思念。那“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”是他的樂(lè )觀(guān)奮發(fā)

　　辛棄疾，他血戰沙場(chǎng)，出生入死收復這大好河山，報血前恥。后來(lái)，他步入朝廷，開(kāi)始了他的仕途。但他的性格在朝廷上難以立足。后來(lái)，他遭到彈劾，隱居山林。

　　閱讀辛棄疾，“青山遮不住，畢竟東流去”是他對國家興亡的感慨；“最喜小兒無(wú)賴(lài)，溪頭臥剝蓮蓬”是他對家鄉平靜生活的向往。

　　聆聽(tīng)辛棄疾，聆聽(tīng)他的豪邁。

　　翻閱歷史的篇章，聆聽(tīng)他們遙遠的故事。

聆聽(tīng)的作文2

　　大自然也是一首美妙的歌曲。不信嗎?那就請你和我一起聆聽(tīng)吧。

　　你聽(tīng)過(guò)下雨時(shí)候的聲音嗎?那雨聲滴滴答答，拍打在窗戶(hù)上，“當當”作響，似一曲鋼琴聲悠遠而來(lái)，美妙清脆;落在草叢上，就發(fā)出輕微細小的“啪啪”聲，好像在和小草傾訴久違的問(wèn)候，引人遐想;落在水里，碎成一地花，那“叮咚叮咚”的響聲，極有節奏感，如果下得大了，嘩嘩地像一陣大合唱。雨天的聲音構成一首美妙的交響曲，時(shí)而驚濤駭浪，時(shí)而婉轉優(yōu)雅，時(shí)而低聲呢喃。

　　你聽(tīng)過(guò)風(fēng)的聲音嗎?風(fēng)在耳邊回蕩那“嗚嗚”的聲音，召喚著(zhù)花草樹(shù)木都跟著(zhù)舞動(dòng)起來(lái)，樹(shù)木草叢便“沙沙”地回應著(zhù)，低沉蒼勁的歌聲配著(zhù)優(yōu)美的舞姿，更顯示了生命力的旺盛。

　　你聽(tīng)過(guò)溪水的聲音嗎?溪水的聲音，就像一首歌，時(shí)而委婉，時(shí)而動(dòng)聽(tīng)，時(shí)而高亢，時(shí)而低吟。溪水緩緩流動(dòng)時(shí)叮叮咚咚，猶如一位恬靜的`小姑娘，溫文爾雅;順流而下奔騰激蕩時(shí)又像個(gè)熱情奔放的小伙子，那聲音很是響亮。

　　你聽(tīng)過(guò)花草樹(shù)木悄悄聊天的聲音嗎?草擺動(dòng)著(zhù)自己的身子，經(jīng)過(guò)風(fēng)的撫摸，聊一段有關(guān)大自然的故事，如泣如訴�；▋簨赡�，她用自己身上的雨露來(lái)與萬(wàn)物吟詩(shī)作畫(huà);大樹(shù)爺爺輕搖著(zhù)自己的頭發(fā)，樹(shù)葉們就開(kāi)始爭先恐后地與他交流，嘩啦啦的聲音就像一堂詩(shī)朗誦。

　　自然萬(wàn)物，聲音有許多，讓我們靜下心來(lái)聆聽(tīng)大自然的美妙聲音，感受大自然的美!

聆聽(tīng)的作文3

　　很小的時(shí)候，我第一次捧起秋葉，驚嘆于生命的美麗。輕踏早已枯黃卻蒼勁的草地，初次感受到生命的無(wú)奈與堅強！

　　史鐵生是一位堅強的殘疾作家，然而在他背后有位更偉大的母親卻鮮為人知。每想到他的母親，不經(jīng)意間，眼前總會(huì )浮現出這樣一組鏡頭：史鐵生用力地捶打著(zhù)自己兩條失去知覺(jué)的腿，對他的母親吼著(zhù)：“我活著(zhù)有什么用？”母親撲過(guò)去抓住他的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，飽含了做母親的對兒子多少深情，沉淀了多少對生命的無(wú)奈，又升華了多少母愛(ài)的偉大！

　　可就是這樣一位偉大的母親，在一個(gè)落寞的秋天永遠離開(kāi)了史鐵生，彌留之際牽掛的依舊是“我那有病的兒子”

　　后來(lái)史鐵生在一篇題為《合歡樹(shù)》的文章中寫(xiě)道：“我坐在小公園安靜的樹(shù)林里，閉上眼睛，想上帝為什么早早地召母親回去呢？很久很久，迷迷糊糊地我聽(tīng)見(jiàn)回答：‘她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去！’我似乎尋了一點(diǎn)安慰，睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)風(fēng)正從樹(shù)林里穿過(guò)�！�

　　看過(guò)報上的.一幅畫(huà)：一條鱔魚(yú)極力地弓著(zhù)身子，廚師不解，取出刀具剖之，才知其腹內懷有一條小鱔魚(yú)，它是為了保護腹中的小生命而努力弓起了身子。我常常在漫長(cháng)的午后，一遍遍想起那條弓著(zhù)身子的鱔魚(yú)，一遍遍想起史鐵生母親生前對兒子的不舍與眷戀，它們就像掛在屋檐下風(fēng)干的蘿卜條，讓我憶起母愛(ài)曾是那樣飽滿(mǎn)、豐潤和絢麗多彩。

　　秋以自己的魅力使整個(gè)世界變得敏感和易傷，也讓母愛(ài)展現在人們的面前。母愛(ài)的感覺(jué)就好比喝茶，一口一口地品嘗，夏天涼爽，冬天溫暖。初秋的夜給人的局促和失落心情瞬間消散，那是因為母愛(ài)的神奇的力量！

聆聽(tīng)的作文4

　　夏末的濕熱還未散盡，蟬蛙在沾帶著(zhù)夜露的草葉間清唱。圓圓的滿(mǎn)月已經(jīng)升到了當空，淺淺的月影像婆娑的桂樹(shù)，與稀疏的星光纏綿。

　　我們一家人坐在客廳里，看著(zhù)中秋晚會(huì )，其樂(lè )融融。

　　從陽(yáng)臺上可以看到窗外的月亮，以及月下的人行道和來(lái)鶴臺廣場(chǎng)。此時(shí)，廣場(chǎng)和小道上萬(wàn)分寂靜，空無(wú)一人。電視里，劉歡在深情地演唱《彎彎的月亮》，一曲終了，一家三口無(wú)不陶醉其中。

　　但是，窗外傳來(lái)了一陣歌聲，打破了美好的氣氛，那歌聲嘶啞著(zhù)，已經(jīng)聽(tīng)不出曲調，與其說(shuō)是在唱，不如說(shuō)是在嘶喊。

　　歌聲由遠及近，朝窗外望去，是個(gè)農民工模樣的男人，走路東倒西歪，似乎是個(gè)醉漢。他的歌聲傷感而又蒼涼，音色干癟卻很響亮，還隱隱約約帶些哭腔。那首歌我也會(huì )唱，但我從沒(méi)有聽(tīng)過(guò)如此動(dòng)情的

　　一首女人家唱的小調，竟被這樣一個(gè)粗漢唱得演唱，那唱歌的`人深深打動(dòng)了我。我于是也唱起來(lái)�！霸铝磷�，我也走……啊……天上云追月，地上風(fēng)吹柳……啊……晚風(fēng)悠悠吹，小河靜靜流……”這般動(dòng)人。

　　我停下來(lái)，聽(tīng)他唱，生怕他走遠，以后便在聽(tīng)不到。但奇怪的是，他在路邊的墻根坐下來(lái)，然后，像個(gè)孩子一般，抽咽，啜泣，嚎啕大哭。頭上的月亮，冷漠地看著(zhù)他，隱入薄云。

　　我聽(tīng)到的，不僅是歌聲，更是心聲，歌聲越高，心事越重；我看到的，不僅是明月，更是思念，月兒越圓，思戀越濃。

　　原來(lái)，當我的心被幸福填滿(mǎn)時(shí)，還有人的心是空空的。

　　樓下那人安靜了片刻，站起來(lái)，拍拍身上的塵土，繼續向前走：“月亮走，我也走，我送阿哥到村口……”

　　而那輪冰冷的月亮，慢慢地從云絮中發(fā)出了溫暖而柔和的光芒，靜靜地，灑在了他的身上。真美！

　　聆聽(tīng)，聽(tīng)到了感動(dòng)，聽(tīng)到了思念，聽(tīng)到了愛(ài)，聽(tīng)到了永遠�！�—題記

聆聽(tīng)的作文5

　　夏末的濕熱還未散去。圓圓的滿(mǎn)月已升入天際，淺月映著(zhù)盤(pán)旋的桂冠，與稀疏的星辰相映成趣。

　　我們一家人坐在客廳里，看中秋晚會(huì )，玩得很開(kāi)心。

　　從陽(yáng)臺上可以看到窗外的月亮，還有月下的人行道和來(lái)和泰廣場(chǎng)。此時(shí)，廣場(chǎng)和小道上，寂靜無(wú)聲，空無(wú)一人。在電視上，劉歡正在深情地唱著(zhù)《彎月》。當這首歌結束時(shí)，一家人的三個(gè)人都陶醉了。

　　然而，窗外傳來(lái)一陣歌聲，打破了原本美好的氣氛。歌聲沙啞，曲調已聽(tīng)不見(jiàn)。這不是唱歌，而是尖叫。

　　從遠到近唱歌，望著(zhù)窗外，是個(gè)農民工模樣的男人，踉踉蹌蹌地走來(lái)走去，一副酒鬼模樣。他的歌聲凄涼凄涼，嗓音干澀卻很大聲，隱隱傳來(lái)一絲哭泣的聲音。我也可以唱那首歌，但我從未聽(tīng)過(guò)如此熱情的歌

　　一個(gè)女人唱的小調，被一個(gè)粗魯的男人唱出來(lái)。唱歌的人深深打動(dòng)了我。我也唱了�！霸铝寥�，我也去……啊……天上的`云追著(zhù)月亮，風(fēng)吹著(zhù)地上的柳樹(shù)……啊……晚風(fēng)徐徐吹來(lái)，河水靜靜地流淌……”好感動(dòng)。

　　我停下來(lái)聽(tīng)他唱歌，生怕他走遠了以后聽(tīng)不到他的聲音。但奇怪的是，他在路邊的墻根處坐下，然后，像個(gè)孩子一樣，抽泣著(zhù)，嗚咽著(zhù)，嚎啕大哭。頭頂的月亮，淡漠的看著(zhù)他，隱藏在薄薄的云層中。

　　我聽(tīng)到的不僅僅是歌聲，更是我內心的聲音。歌聲越高，我的思緒越沉重；我看到的不僅是明月，還有思念。月亮越多，渴望就越強烈。

　　原來(lái)，當我的心充滿(mǎn)幸福的時(shí)候，還有人的心是空的。

　　樓下的男人沉默了片刻，站起身來(lái)，拍了拍身上的灰塵，繼續往前走：“明月去，我去，我送弟弟到村口……”

　　冰冷的月亮從云層中緩緩散發(fā)出溫暖柔和的光芒，悄無(wú)聲息地灑在他身上。華麗的！

　　聆聽(tīng)，聆聽(tīng)觸摸，聆聽(tīng)思念，聆聽(tīng)愛(ài)意，聆聽(tīng)永恒。-題詞

聆聽(tīng)的作文6

　　大自然中的聲音多種多樣，但我覺(jué)得，最動(dòng)聽(tīng)、最變化多端的聲音莫過(guò)于雨聲了。

　　春雨，是最柔美的。像一個(gè)溫柔的姑娘輕撫著(zhù)你的臉龐。春天的雨多是蒙蒙細雨，這細雨只有輕微的刷刷聲。它常常和著(zhù)夜色而入，細細的雨絲滋潤著(zhù)萬(wàn)物。一覺(jué)醒來(lái)，空氣清新，一切都煥發(fā)著(zhù)綠色的生機，美好的一天就這樣開(kāi)啟。正謂“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”。

　　比起春雨的柔美韻味，我覺(jué)得夏雨更帶著(zhù)粗獷的色彩。夏雨總壓在晚飯時(shí)到來(lái)，黃昏后天色見(jiàn)暗，我就知道夏雨要來(lái)了。閃電和雷聲都是雨的預告。我只見(jiàn)白色的閃電“嘶啦”劃破天空，白光剎時(shí)照亮每家每戶(hù)的窗戶(hù)，也映上了人臉，緊接著(zhù)便是隆隆的雷聲，像多個(gè)壯士在天空擂響大鼓，這是夏雨交響曲的前奏。巨大的鼓聲徹響在我耳邊。像是在一瞬間，大雨傾盆而下，豆大的雨點(diǎn)敲打著(zhù)路面，發(fā)出嘩嘩的響聲。電閃雷鳴成了配樂(lè )，夏雨交響曲逐漸走向了高潮。

　　這就是夏雨，有些霸道，它說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走。而秋雨呢，我覺(jué)得它是熱情的，火紅的楓葉和金黃的銀杏葉映著(zhù)雨絲，雨后往往帶落一地的.七彩落葉。冬雨則是四季的雨中最奇妙的，它雨中往往混合著(zhù)雪花，它的雨聲不大，卻能讓我聽(tīng)寫(xiě)最純凈的聲音。

　　閉上眼，我們一起來(lái)聆聽(tīng)雨聲吧！我聽(tīng)見(jiàn)了春雨刷刷的柔美，夏雨嘩嘩的震撼，秋雨沙沙的熱情，還有冬雨的純凈……你聽(tīng)見(jiàn)了嗎？

聆聽(tīng)的作文7

　　閉上眼睛，仔細聆聽(tīng)，可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音。

　　一開(kāi)始，是風(fēng)“慢慢地”撫摸著(zhù)它，仿佛要拉開(kāi)這場(chǎng)即將撼動(dòng)靈魂的音樂(lè )會(huì )。清脆的鳥(niǎo)鳴聲漸漸遠去，凌亂的蟲(chóng)鳴聲也變暗了，我忍不住屏住了呼吸。那些纏綿的傳說(shuō)，曲折，纏綿，開(kāi)始從盆底的心跳，溫柔深情地延伸到枝頭�？v橫交錯的樹(shù)枝間，滲出綠色的笑紋。笑紋蔓延，蔓延，讓歡快的情意，形成一滴清晰的音符“啪”的一聲，是不是害羞的白朵菊？“砰”又熱又短，想到了性干的金菊花；“咔嚓——”這是一聲悅耳的聲音，紅色的簇簇如火一般綻放；“什”，你是野雛菊嗎？里里外外一樣明亮可愛(ài)……終于，花兒像一團小火苗一樣燃燒起來(lái)。結果，五彩斑斕的音符叮叮當當剝落，華麗的起點(diǎn)就像一根手指在弦邊。生命之美輕輕顫抖，新發(fā)的睫毛顫動(dòng)著(zhù)，流出那神奇的`眼波，清澈明亮，輕笑；然后它咕嚕咕嚕地圓滾滾，在風(fēng)中和陽(yáng)光下蓬勃發(fā)展。在涂抹中絢爛，在芬芳的接縫中，展開(kāi)成一首色彩斑斕、清脆的奇諾民謠！我把耳朵的腳步放的很輕很輕，伸出長(cháng)長(cháng)的情感觸角，靜靜聆聽(tīng)生命的美好，如何滋潤四季的滄桑！風(fēng)起，花舞，風(fēng)停，花語(yǔ)。閉上眼睛，仍能感受到陽(yáng)光的照射，無(wú)數野菊花花瓣在海面上翻滾，如細浪一般。越聽(tīng)越覺(jué)得這五彩繽紛的煙火在向四面八方蔓延，仿佛有一種生機在不斷的膨脹。你可以聽(tīng)到火焰的聲音，鮮花盛開(kāi)的聲音！

聆聽(tīng)的作文8

　　當山巔的第一縷晨曦灑向大地時(shí)，蓬勃的生機向全世界昭示春天的到來(lái)。天空用雪白的海綿將自己清洗得一塵不染，大地也將最絢麗的一抹胭脂涂在自己的臉頰，整個(gè)世界就像花一樣地綻開(kāi)了。

　　最先預感到的無(wú)疑是迎春花了。它們從那些繁茂的灰枝中冷不防地竄出來(lái)，在略帶寒意的微風(fēng)中蘇醒。一枝枝，一叢叢，完美的勾勒出春的弧度，讓這一刻成為永恒。

　　杏花也耐不住被束縛了一冬天的身子，張開(kāi)它似粉似白的臉頰，炫耀著(zhù)它獨有的'嬌嫩。春風(fēng)拂過(guò)，一瓣又一瓣的花朵飄落，既有隨風(fēng)飄揚的自由，又含不約而同的默契。

　　在我家的客廳中央，兩盆白鶴芋也盛開(kāi)的不亦樂(lè )乎。他們的花蕊始終朝著(zhù)陽(yáng)光的方向，有著(zhù)說(shuō)不盡的憧憬。它們寬厚的葉子中央盛滿(mǎn)了晶瑩剔透的露珠，在陽(yáng)光下?lián)u曳生輝。

　　木蘭也在風(fēng)雨中淡淡綻放。它“啪”地一聲綻開(kāi)來(lái)，整個(gè)天空便被映成了紫紅的玫瑰色。它來(lái)時(shí)無(wú)痕，去時(shí)無(wú)聲，靜靜的在那里，看時(shí)光流逝，聽(tīng)風(fēng)聲漸遠。正如它的花語(yǔ)一樣：高尚美麗的靈魂。它不留戀嘈雜的人海，它總是搶在綠葉長(cháng)出時(shí)盛開(kāi)，欣賞完幾時(shí)的風(fēng)景，它就敗落了因為這可以滋潤綠葉更加繁茂的生長(cháng)。

　　在它的美麗中，我懂了。我會(huì )強迫讓自己微笑，澆灌悲傷的心靈；我會(huì )珍惜每一次相遇，這也許是上天賜予的緣分；我不會(huì )彌留在他人的譏諷里，這或許也是對我的一份許可；我不會(huì )讓自己的淚水輕易滴下，盡管沐浴在狂風(fēng)暴雨中。你，也會(huì )懂嗎？

　　閉上眼睛，去閱讀春風(fēng)的文字，感悟細雨的溫暖，回憶童時(shí)的遐想，聆聽(tīng)，花開(kāi)的聲音。

聆聽(tīng)的作文9

　　自然風(fēng)光如畫(huà)，天籟之聲不絕。

　　——題記

　　“喔——喔——喔”隨著(zhù)大公雞的引頸高亢，太陽(yáng)露出了半邊臉，為天上的云彩印上了似濃非濃，似淡非淡的紅，像一張還未完成的水彩畫(huà)。

　　“嘀嗒，嘀嗒”露珠早早地就起了床，伸個(gè)懶腰，打個(gè)呵欠，就精神了許多。隨著(zhù)輕風(fēng)的伴奏，露珠跳起了華爾茲，不知是一時(shí)失足還是怎么的，跳著(zhù)跳著(zhù)，竟然跳下了舞臺，。變得無(wú)影無(wú)蹤了。

　　“嘰喳，嘰喳”小鳥(niǎo)開(kāi)始了歌詠比賽。清脆悅耳的歌聲響徹大地，鳥(niǎo)兒們爭先恐后地賣(mài)弄著(zhù)自己清脆的喉嚨，那聲音連綿不斷，原來(lái)是鳥(niǎo)兒都不甘落后��！

　　“淅瀝，淅瀝”老天爺竟然哭鼻子了，抽抽嗒嗒的，一副委屈樣兒，準是誰(shuí)又在調皮，惹老天爺生氣了吧！

　　“呼啦，呼啦”風(fēng)千里迢迢地趕來(lái)了，嘴里大口大口地喘著(zhù)氣，還不停地說(shuō)：“總算趕上了，總算趕上了！”它和著(zhù)雨的旋律，小鳥(niǎo)的鳴叫，演奏著(zhù)和諧的樂(lè )章，喚醒了沉睡的一切。

　　"嘿咻，嘿咻"農民伯伯被風(fēng)雨這對鐵哥們兒從暖和的'被窩理硬拽了起來(lái)，早早地就去田里干農活了，那一望無(wú)際的田野里，總是有他們忙碌的身影，一直忙到傍晚，太陽(yáng)公公下山后，他們才回家休息。

　　"呱呱，呱呱"青蛙是夜晚的導演。池塘里，岸邊，都是它的領(lǐng)土。蟬和蟈蟈進(jìn)行著(zhù)二重唱，蟋蟀是管弦樂(lè )隊的領(lǐng)導，而螳螂則是大名鼎鼎的鼓手�？�，這被青蛙安排得多么妥當��！

　　夜曲一直進(jìn)行到天明，新的一天又開(kāi)始了……

聆聽(tīng)的作文10

　　風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！‘復為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。他已經(jīng)離開(kāi)三年了，何時(shí)的春風(fēng)才是他歸家的路。

　　——題記

　　深夜，俯在窗邊，聆聽(tīng)風(fēng)雨的怒洪，心中的煩悶，夾在雨中，一起落下。懵然回首，才發(fā)現他已經(jīng)離開(kāi)我三年了，遠在邊疆的他，是否也在念望著(zhù)歸家之路。

　　傾聽(tīng)，夢(mèng)的聲音，是殘酷，是現實(shí)，是倦人的！等到夢(mèng)中一醒，才發(fā)現，夢(mèng)，遠不可及！夢(mèng)，盡在我心；他，遠在邊疆！

　　在千萬(wàn)里，我尋找著(zhù)。茫茫記憶中，想不清太多太多。曾有過(guò)，誰(shuí)是誰(shuí)的朋友，誰(shuí)是誰(shuí)的云霄。過(guò)去的仇恨，在你離開(kāi)之際，已自私離開(kāi)！

　　追尋你的足跡，耳邊又響起凱旋的歌聲。踏著(zhù)海浪，逐著(zhù)波濤，相信尋找最后，會(huì )有你歸家的路途。一路走過(guò)，浮華的空虛肆意蔓延在心臟最脆弱的地方，時(shí)光將美麗的青春雕琢成水晶宮般奢華的回憶。

　　雨后，清晨，一絲陽(yáng)光，斷裂。心中的想往更是深不可及。痛苦，難忘，獨自承受。

　　然后，痛苦在點(diǎn)滴中流走，滴滴答答。在尋找的歲月里，心里充滿(mǎn)莫名的`哀憂(yōu)。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，轉眼間哀愁已成舊夢(mèng)，隨葉凋零。

　　才發(fā)覺(jué)，春風(fēng)歸來(lái)了。

　　時(shí)間太長(cháng)太長(cháng)。

　　天，清涼。春風(fēng)，歸家，路途。痛苦消失，因為在那歸家的路上，出現了沉重的腳步，凱旋的歌聲，壯士的回家之路。

　　他，歸來(lái)了。痛，失去了。夜晚，依然打著(zhù)風(fēng)雨！卻心中，充滿(mǎn)了雨中的快樂(lè )，飛奔在雨中，歡樂(lè )！

聆聽(tīng)的作文11

　　世界上五彩繽紛的美景伴隨著(zhù)一個(gè)個(gè)五彩音符組成一篇華麗壯觀(guān)的交響樂(lè )章，而我們眼前的世界，正是有了聲音的襯托，才越發(fā)顯得美麗典雅。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)，聽(tīng)小鳥(niǎo)喳喳；聽(tīng)小溪嘩嘩；聽(tīng)泉水叮咚，聽(tīng)風(fēng)兒?jiǎn)拘殉了�的�?shù)木，聽(tīng)雨兒澆灌低垂的小草。不論是在陡峭的高山上，還是在低矮的灌木叢邊，都可以聆聽(tīng)到大自然奏響的生命之歌。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)——大自然的D大調樂(lè )章。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)，聽(tīng)大海沉睡時(shí)的'低吟，聽(tīng)大海夢(mèng)醒時(shí)的嗥叫，聽(tīng)大海憤怒時(shí)的吶喊。當天氣晴朗的時(shí)候，海浪的聲音就像是管風(fēng)琴低吟的遼闊和旋；當烏云漫天的時(shí)候。海浪的聲音就像貝多芬指尖流淌的憤怒音符。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)——大自然的海洋協(xié)奏曲。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)，聽(tīng)草原上的小羊咩咩叫，聽(tīng)水中的魚(yú)兒嬉戲打鬧，聽(tīng)夏夜的鳴蟬重復著(zhù)的知了知了。我們感到開(kāi)心，露出了微笑。動(dòng)物與我們生活在一起，我們與動(dòng)物相處在一起。

　　花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)——大自然的動(dòng)物交響曲。

　　我們聆聽(tīng)這世間的萬(wàn)物復蘇、生長(cháng)，因而我們感受到生命的多彩多姿。 我們與大自然和諧相處，聆聽(tīng)使我們更充分地了解到了大自然所為我們奏響的美妙樂(lè )曲。只要我們肯花點(diǎn)時(shí)間去聆聽(tīng)，就一定可以感受到。

　　聽(tīng)，新的一篇樂(lè )章正在悄悄萌發(fā)……

聆聽(tīng)的作文12

　　大自然中有許多聲響，有的深沉，有的微小，有的薄弱，而我則喜歡這清脆而富有情趣的雨聲。

　　剛剛還是烈日當空，突然卻烏云籠罩。過(guò)了一會(huì )兒，幾滴細而長(cháng)的雨落在了窗子上�！班�嗒嗒……”這聲音雖然有些細微，但是耳朵湊近窗子，靜下心來(lái)，卻能聽(tīng)到小雨滴演奏的音樂(lè )，而這音樂(lè )像極了一首曲子中的前奏。

　　幾根雨絲在空中飄呀飄，不知是誰(shuí)將豆大的汗水從空中甩下來(lái)�！芭九九�！”雨開(kāi)始兇猛起來(lái)，猶如沉睡的獅子被淘氣的孩子驚醒一般，張牙舞爪地向我撲來(lái)。明知有窗子擋著(zhù)，可我還是下意識地退了兩步，這難道是雨給我的下馬威嗎？雨越下越大，不用湊近窗子就可以清晰地聽(tīng)到雨在吟唱，仿佛在吟唱著(zhù)歌曲中的`高潮�！芭九九尽�…”打在窗子上的音符歡快地跳躍著(zhù)，像是為這首美妙的“歌曲”伴奏，使這首獨一無(wú)二的“歌曲”變得更加獨特。

　　我呆呆地聽(tīng)著(zhù)這首美妙的“歌曲”，漸漸地，漸漸地，旋律慢了下來(lái)，猶如春姑娘輕盈的腳步，越來(lái)越輕，越來(lái)越輕，又猶如歌曲中的結尾部分，讓人不禁想去了解這些偉大的“音樂(lè )家”背后的故事。

　　小雨滴們的“音樂(lè )”，仿佛能操控我的情緒，讓我流連忘返。這“音樂(lè )”是只有雨滴們才能演奏出來(lái)的美妙音樂(lè )；這“音樂(lè )”優(yōu)于人間的一切音樂(lè )；這“音樂(lè )”讓人沉迷于其中無(wú)法自拔。

聆聽(tīng)的作文13

　　當腳尖落在石板磚上的那一刻，心中忽地一顫。

　　這座古城終年被云霧繚繞，朦朦朧朧凝固著(zhù)一抹神秘。父母在外地工作，無(wú)暇照顧我，于是我被送到了這座古城里，由姑媽撫養。我的童年是唯美的，在氤氳的古城里彳亍，但記憶，卻單是染在了古城中央的那一座古橋上。

　　姑媽清早便離開(kāi)了，我起來(lái)后，她早就在小店內工作起來(lái)了。我便趁此時(shí)在古城里晃蕩�；蔚焦艠驎r(shí)，便一躍而上，斜倚著(zhù)橋上的石柱，瞭望遠方的青山，感受腳下的水塘，卻總會(huì )有一陣溫柔的笛聲牽扯著(zhù)我的思緒，飄過(guò)古亭，拂過(guò)水塘，掠過(guò)青山，去神話(huà)故事發(fā)生的地方徜徉。

　　我輕輕將睫毛垂下

　　水塘深處傳來(lái)一曲古城獨有的笛調，悠揚而不絕。這聲音十分空靈，經(jīng)常在深夜回響，纏繞于古城內外，飄蕩過(guò)大街小巷，鉆入胡同，再回歸古橋上。后來(lái)聽(tīng)老人們敘說(shuō)，是很多年前一位容顏傾城的吹笛少女不小心從古橋跌入水塘，再也沒(méi)有上來(lái)，因為思念古城里的妹妹，于是在這深夜吹響玉笛，寄托哀思與憂(yōu)愁。細細聆聽(tīng)，笛聲中隱隱傳出一位女子優(yōu)美的.嗓音，像從古橋不遠處的老廟中唱出，與笛聲交織著(zhù)，演奏出古城溫柔的小夜曲。這座古城也曾有過(guò)一位絕世無(wú)雙的女歌唱家，她的歌喉嬌柔卻又悲涼，令人們聽(tīng)后淚沾衣襟。我輕倚古橋，伴著(zhù)流水淺淺地低吟，水塘里野鴨輕聲的叫喚，花瓣依風(fēng)輕輕合攏，枝葉相互敲打著(zhù)，笛聲繼續纏綿著(zhù)歌聲，拂過(guò)一方青翠，吻過(guò)古城，奔向縹緲的星夜，滲入我的心田，久久縈繞于耳畔

　　我睜開(kāi)雙目，走至古橋邊。吹笛少女佇立于古橋上，唇輕觸玉笛，吹出第一個(gè)音

　　曲調戛然而止，我的指尖纏繞著(zhù)跳動(dòng)的音符

　　這不絕的音韻。

聆聽(tīng)的作文14

　　日子雖然很平凡，但它就像踩在秋天的落葉上，踩出許多許多的聲音，無(wú)數音符縈繞在我身邊，伴我走向人生的道路。

　　快樂(lè )的音符

　　“哈哈哈……”草坪中傳來(lái)一陣銀鈴的笑聲。幾個(gè)人影出現了，他們興高采烈的玩著(zhù)，他們就是我和朋友們，我們手拉著(zhù)手在草坪中打著(zhù)滾，蹦蹦跳跳，像幾個(gè)調皮精靈一般，在大地的懷抱中玩耍著(zhù)，嬉戲著(zhù)。我的眼瞇成一條線(xiàn)，就算跌倒了，也只會(huì )笑一笑，爬起來(lái)繼續與朋友們一起玩�？鞓�(lè )的音符一直圍繞在我身邊，聽(tīng)著(zhù)它們就算不高興聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也就高興了。

　　無(wú)奈的哭訴

　　一張試卷如鵝毛一般飄落，我的心不知被什么揪住了，時(shí)時(shí)放不下來(lái)，我仿佛看到一只打滿(mǎn)叉的老虎朝我撲上來(lái)，大聲叫喊卻無(wú)人回應，又如掉下了一個(gè)無(wú)窮的懸崖，深不見(jiàn)底的�！�…當我醒來(lái)，那張試卷已經(jīng)被翻開(kāi)，是同桌干的，我眼中似乎都冒著(zhù)火花，狠狠地盯著(zhù)同桌，可他一點(diǎn)也不怕，而是捂著(zhù)嘴偷笑，我這才想起了試卷，79。5?天啊!就給我再加一個(gè)0。5分吧!我失望的看著(zhù)試卷，不管三七二十一就塞進(jìn)書(shū)包里了，我回到家里，躺在床上，呆呆地把試卷蓋在頭上。唉，我已經(jīng)盡力了!

　　蒼勁的.吶喊

　　媽呀!老師你也太……我邊抓狂邊想著(zhù)，老師竟在我亳無(wú)準備之下讓我們蛙跳。體育是我最不擅長(cháng)的科目，而蛙跳則是我最不擅長(cháng)的科目中最不擅長(cháng)的項目。不一會(huì )兒，就輪到我了，我蹲下來(lái)，咬著(zhù)嘴唇跳了出去，到了半路我實(shí)在堅持不住了，倒了下來(lái)，“加油!你可以的!”一個(gè)聲音灌入我的耳朵里。我又站了起來(lái)，向前跳去，到了終點(diǎn)，我再也沒(méi)力氣站起來(lái)了。但那聲音一直在我腦海里。

　　成長(cháng)的路上，人生的路上，從少不了那一串串音符，沒(méi)有它們就沒(méi)有我們美妙而精彩的生活。

聆聽(tīng)的作文15

　　你聽(tīng)到夏天的腳步聲了嗎？初夏的果子賞心悅目�？�，櫻桃樹(shù)上掛滿(mǎn)了瑪瑙般耀眼奪目的紅珠子；琵琶樹(shù)上閃爍著(zhù)金子般耀眼的琵琶。

　　閉上眼睛，細細一聞，是一陣讓人流連忘返的果香。初夏的花香沁人心脾。那一朵朵嬌滴滴的玫瑰花開(kāi)了，濃郁的花香讓人沉醉；那一朵朵吹著(zhù)歡快的樂(lè )曲的喇叭花，仿佛是要將陣陣清香遍布人間；還有惹人喜愛(ài)的金銀花張開(kāi)了笑臉，綻放出燦爛的笑容，讓你在其縷縷清香中享受大自然帶來(lái)的愜意。初夏的昆蟲(chóng)也不甘示弱�？窗桑呵О僦缓�蝶在花叢中飛舞，千百只蜜蜂在花叢中亂竄，它們是在競相與花兒為伴吧？初夏的雨淅淅瀝瀝，仿佛春雨一般滋潤了萬(wàn)物，讓大樹(shù)的枝葉變得更加精神了。初夏的風(fēng)有些微涼。當你感到心慌意亂、不知所措時(shí)，一陣徐徐的微風(fēng)向你吹來(lái)，讓你頓時(shí)平靜下來(lái)，整個(gè)人也不由得放松下來(lái)。你會(huì )微笑著(zhù)面對一切，把煩惱拒之千里之外。初夏的星空很寧靜，只有幾顆瑣碎的星星，它們似乎也很困，一眨眼又不見(jiàn)了。但是，一會(huì )兒，又伸著(zhù)懶腰，打著(zhù)呵欠出來(lái)了，也許是因為它們不向讓想看星星的.人失望而寂寞吧！初夏的雷聲是美妙的，它不震耳欲聾，卻像雷公公在天上彈琴一般，那音符和旋律從雷公公指縫中滑落出來(lái)，是多么的美妙，多么的動(dòng)人，多么的扣人心弦。初夏的人是忙碌的，初夏正是插秧的大好時(shí)節，家家戶(hù)戶(hù)都有人在田里忙碌的插著(zhù)秧……

　　親愛(ài)的朋友，你嘗到初夏的果子了嗎？聞到初夏的花香了嗎？看見(jiàn)蝴蝶群和蜜蜂群了嗎？吹到初夏的風(fēng)了嗎？望見(jiàn)初夏的星星了嗎？聽(tīng)見(jiàn)初夏的雷聲了嗎？看到忙碌的人們了嗎？——沒(méi)錯，這，就是初夏之聲。

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