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地心游記有感(精選15篇)
地心游記有感1
地球表面上有陸地、大海、沙漠和森林等，那地球中心是否有更多的奧秘？好奇的我們真想去了解地球中心我們未曾知道的秘密。今天我看了《地心游記》這本書(shū)便明白了。
拿到這本書(shū)時(shí)，我感到驚奇，去地心旅游，那么一定能從書(shū)中看到地球中心長(cháng)什么樣，于是我就懷著(zhù)一顆好奇的、疑惑的心，開(kāi)始津津有味的看了起來(lái)。本書(shū)作者是儒勒?凡爾納，他以科學(xué)的角度寫(xiě)出了黎登布洛克教授因從一本古老的書(shū)籍中發(fā)現一張羊皮紙寫(xiě)有關(guān)于地心的旅游，于是黎登布洛克教授得到啟示，帶著(zhù)他的助手侄子阿克賽，決定做一次同樣的旅行，到了冰島又請了一位向導漢斯，他們三人照羊皮紙上前人的指導，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行。從中經(jīng)歷了缺水，迷路等許多驚險的事情。也看到了種種奇觀(guān)，最后因為巖石的沖擊，從地下海中沖回了地面，這本書(shū)以冒險的筆法描寫(xiě)了三個(gè)人堅強的去探究，就像郭沫若所說(shuō):“既異想天開(kāi)又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們在無(wú)窮的宇宙海洋中探求無(wú)窮的真理吧�！笔澜缰�，我們雖然無(wú)法明白，科學(xué)工作者、學(xué)者們卻向下一步的成功去努力，去探究。
從中令我記憶最深刻的人是黎登布洛克教授，雖然在書(shū)本中寫(xiě)他是一個(gè)很急躁的人，但在研究和探索科學(xué)時(shí)，他冷靜思考，正是因為這樣，在這次的旅游時(shí)，教授以自己的假設與想法得到了正確的判斷，就比如說(shuō)：科學(xué)家們認為越向下那么溫度就會(huì )越高，地心也理所當然會(huì )有很高的溫度，但實(shí)際卻并沒(méi)有如此，跟地面的溫度是一樣的`。原來(lái)地心中間也有著(zhù)一片大�！匦暮�，海里有許多遠古時(shí)代的魚(yú)，還有第四代的完整人骨。在這本書(shū)中，我還明白了許多的科學(xué)知識。
讀完這本書(shū)，我感受到我們不但要大膽假設，還要去探究，尋找正確的判斷，并不是將這個(gè)假設藏在心里�！秲蓚�(gè)鐵球同時(shí)著(zhù)地》中伽利略大膽的假設，以行動(dòng)證明亞里士多德的錯誤。
所以只有用行動(dòng)來(lái)證明你的假設是否正確，只有努力、堅持不懈才能打開(kāi)你心中的一幅幅美麗的藍圖。
地心游記有感2
最近我看了一本書(shū)，名叫《地心游記》。
那一本書(shū)是發(fā)法國一位科幻作家儒爾.凡爾納最得意的作品之一。這本書(shū)全要講了19世紀中期時(shí)候，一個(gè)德國科學(xué)家黎登布洛克教授，在沙灘上得到一張羊皮紙，上面說(shuō)到:“有一個(gè)很神秘的火山口，進(jìn)了之后，可以達到一個(gè)地球中心，那美妙、神奇，快來(lái)做個(gè)人生中的奇妙之旅�！苯淌趯Υ艘搀@喜不己，不管孫子阿克塞的反對，堅定要去地心(地球的中心)毅然偕同阿克塞與向導員漢恩斯進(jìn)行了一次到達地心的冒險之旅行，《地心游記》借了科學(xué)奇妙和神奇寫(xiě)出了一本美妙的書(shū)，深深的打動(dòng)了我，讓我沉迷在那本書(shū)里
這本書(shū)給我帶來(lái)許多震撼讓我感知:人，不是生來(lái)被打敗的，人生，不敢去探險、不敢去面對生活中的磨難，那你什么不會(huì )成功，如果，你勇敢去面對，使自己更茁壯成長(cháng)，要是你不勇敢去面對生活中的磨難和生活中的攔路虎，而想變成溫室里的鮮花，平平凡凡的長(cháng)大。如果，人，沒(méi)有經(jīng)過(guò)一些風(fēng)吹雨打和日曬雨淋，即使活了幾萬(wàn)年、幾億年，也不會(huì )知道人生中最快樂(lè )、最有樂(lè )趣的事是什么？打個(gè)比方吧！假如你是一只小烏龜，一有危險就躲進(jìn)自己避風(fēng)港里，成天提心吊膽，這樣的生活有意思嗎？
今天的`我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，愛(ài)上了一個(gè)玩具就要父母買(mǎi)，不給買(mǎi)還要發(fā)脾氣、耍一點(diǎn)小性子，我長(cháng)這么大甚至不知道什么是吃苦，有人還生在福中不知福，就算你年齡再大，也不算真正的長(cháng)大。
人的一生應該是多姿多彩的，我們應該去探索，為自己做目標奮斗，堅持不懈的去努力，敢于冒險，不斷地磨煉自己，勇敢地接受生活中的挑戰，這樣才會(huì )成功，要是不勇敢去面對，那才是真正的失��！
地心游記有感3
“一個(gè)意志堅強的人，只要他的心臟還在跳動(dòng)，他的肌肉還繃著(zhù)，他就一定不會(huì )沮喪絕望�！�
寒假里，我閱讀了好多有意思的課外書(shū)，其中《地心游記》的科幻冒險故事，讀著(zhù)讀著(zhù)就不小心把我帶入到各種跌宕起伏、美輪美奐和驚險玄幻的場(chǎng)景，常常讓我不可自拔，跟隨著(zhù)書(shū)中人物經(jīng)歷各種離奇的冒險。有時(shí)會(huì )因為突然出現的猛獸“小心臟”都緊張地怦怦直跳；有時(shí)會(huì )因為遇見(jiàn)奇幻的美景而豁然開(kāi)朗；有時(shí)也會(huì )因為好不容易的脫險而如釋重負。一本好書(shū)總能讓我不自禁地沉入其中，跟隨主人公暢游在五色斑斕的書(shū)海里，領(lǐng)略各種有趣、奇幻、驚險、感人的趣事。
最讓我喜歡的是小說(shuō)的最后部分：教授、侄子和漢斯坐著(zhù)化石樹(shù)木筏，木筏在粘稠的巖漿上浮著(zhù)，他們在400多度的高溫下呆了一天一夜，他們時(shí)時(shí)刻刻都覺(jué)得自己要化了，腦子要裂開(kāi)了，身子要熟了，可是心中裝有一個(gè)念想：堅持！堅持！再堅持，勝利就在眼前，一定要熬到最后，一定要活著(zhù)重回地面！起先他們上升的速度慢吞吞地，一天一夜的煎熬，總算沒(méi)有“烤熟”的他們聰明靈活的腦袋，最后還是教授知識淵博，利用火山噴發(fā)的推力，好險地返回了地面。
《地心游記》很有意思的冒險故事，但我更喜歡的.是他們的勇敢和堅持。俗語(yǔ)有云：“堅持就是勝利”。面對困境，我們也應該如他們一樣，有著(zhù)堅定的信念，堅持到底，決不放棄。那么學(xué)習呢！有這么好的學(xué)習環(huán)境，如果在學(xué)習碰見(jiàn)一些障礙，我們會(huì )“哭鼻子”呢？還是放棄呢？“不，絕不……，我一定會(huì )堅持到底，決不放棄！”
暑假里，媽媽給我報了游泳課。學(xué)了三五天成績(jì)喜人，我撲騰的姿勢居然還挺標準的。那次教練告訴我一個(gè)很好的“壞消息”，讓我又驚又喜。蛙泳50米來(lái)回，一個(gè)艱巨的挑戰，以往都是五米十米一休息，游百米是“千年等一回”的事。我忐忑不安，但又躍躍欲試。一開(kāi)始，我像龍游大�！凹菜偾靶小�，四五十米后我像失去動(dòng)力的火車(chē)明顯減速了，一道游完返回小半時(shí)，我已經(jīng)只有進(jìn)氣沒(méi)有呼氣了，感覺(jué)肺火燒火燒的，速度已經(jīng)不能用龜速形容了�！疤哿�，不行了……”我堅持不住了，疲憊一陣陣沖擊著(zhù)我的身心�！胺潘�，勻速劃水……抬頭、吸氣……堅持……很好，繼續……加油……”我要像《地心游記》主人公那樣......內心的自我鼓勵，教練和媽媽一聲聲的呼喊卻總是給我疲憊的身軀注入一股莫名的力量�！皥猿�、堅持、再堅持……”
“哇，寶貝……，你成功了！”“恭喜你，毛芷寧你完成了100米蛙泳挑戰”，在媽媽和教練的祝賀聲中，我懵懵懂懂的撫著(zhù)池壁，大口大口喘氣，渾身如散了架似的。好一會(huì )兒，我還是疲軟無(wú)力，腰酸腿疼人無(wú)力，但是我心里卻有小小的竊喜：“毛芷寧，你成功了！”。
身心疲憊的我，靠著(zhù)池壁仰望藍天，眼神里漸漸多了一絲莫名的堅定：面對困難，絕不氣餒，要有一顆“勇敢的心”！《地心游記》一本好書(shū)——堅持就是勝利！
地心游記有感4
初識此書(shū)，是從故事的末尾看起的。沒(méi)看幾眼，就撇下一句“沒(méi)意思”離去。一個(gè)月過(guò)去了，眼角不經(jīng)意瞄見(jiàn)書(shū)架上的它，從眾書(shū)中抽出，拂去書(shū)上些許塵埃，靠著(zhù)椅背，細細品讀，字字句句斟酌畢，竟已過(guò)了了好幾個(gè)時(shí)辰。放下書(shū)，不禁覺(jué)得之前淺薄了它。
從最初的神秘信件到最后克服障礙重返地面，探險三人組歷經(jīng)了形形色色的艱難險阻，一波三折，使我的心也跟著(zhù)跌宕起伏，好一部考驗想象力的著(zhù)作！一張六七百年前的羊皮紙成就了這次旅行——里登布洛克教授廢寢忘食地探究其中的奧秘，當破解玄機后，拉著(zhù)侄子阿克賽爾，要去“地心”！在執拗的`叔叔面前，阿克賽爾只能順其自然了。
他們輾轉來(lái)到了冰島，聘了向導漢斯，準備去斯奈菲爾的相關(guān)事宜。他們穿越了人跡罕至的草場(chǎng)和熔巖地帶，望見(jiàn)了那座將帶給他們奇遇的斯奈菲爾火山，并登上了頂峰。之后的故事才是險象環(huán)生：“真正的探險之旅開(kāi)始了。在這之前，我們所經(jīng)歷的只是勞累疲乏，而不是什么困難，可從現在開(kāi)始，每時(shí)每刻，每走一步，都會(huì )遇上困難的�！闭\如他所說(shuō)的，缺水、迷路、大風(fēng)暴、海怪大戰，各種難以想象的事都接二連三地發(fā)生，都被他們以堅韌的毅力一一克服了。但是，命運又為他們出了一道難題：經(jīng)歷千難萬(wàn)險后，就在他們馬上就要到達地心的時(shí)候，火山爆發(fā)了！在炙熱巖漿的翻滾下，幸運女神再次眷顧了他們，他們從意大利的斯德隆布利島逃出生天并成功回國。
放下書(shū)本，這些故事就像是神話(huà)一樣刺激著(zhù)我的大腦皮層，回蕩在腦海，久久不能散去，真是不止不休的探險精神哪！我全身心浸泡在這種寶貴的精神之中，雖然他們沒(méi)有更深入地心，但是卻做出了一種無(wú)所畏懼的科學(xué)奉獻之舉，實(shí)為難能可貴�！兜匦挠斡洝氛侨绱朔斄宋业男�，使我有了一顆勇往直前、永不放棄的決心！
地心游記有感5
《地心游記》一書(shū)主要講述了德國的科學(xué)家黎登布洛克教授受到古代冰島人阿恩。薩克努姍的密碼信的.啟發(fā)，帶著(zhù)他的侄子阿克賽和向導漢斯，進(jìn)行了一場(chǎng)地心之旅。一路上，他們遭遇了種種困難。最終，他們終于從一次火山爆發(fā)中回到了地面。
讀完了這本書(shū)，我的心久久不能平靜。究竟是什么樣的力量支持著(zhù)黎登布洛克教授去探索地心？究竟又是什么樣的力量讓阿克賽走向了和他叔叔一起探索地心的道路？這就是科學(xué)的力量，正因為如此，他們才愿意用生命去探索它，愿意為它而犧牲。這正是他們無(wú)私奉獻，舍己為人，堅持不懈的精神。
這本書(shū)仿佛把我帶入了地心世界。我仿佛看到了遼闊無(wú)邊的“地中�！�，變化豐富的大地，巨大無(wú)比的海獸，史前的人類(lèi)……我仿佛看到了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，它們藏在地球深處，等待著(zhù)人們去發(fā)現。
在探險過(guò)程中，并不是只有美景相伴，更有危險如影隨形，如：缺水、迷路、摔傷、資源缺乏……他們曾幾次想要放棄，但仍然堅持到底，不怕困難，最終返回了地面。
讀完了這本書(shū)，我明白了一件事：“如果我們決定做一件事，那么一定要堅持下去，不能半途而廢。只要我們堅持不懈，就一定能成功�！�
地心游記有感6
星期六的一天，我做完作業(yè)。閑著(zhù)沒(méi)事，我從書(shū)柜中拿出一本書(shū)，書(shū)的名字叫《地心游記》懷著(zhù)好奇心我慢慢的讀了起來(lái)。
在書(shū)的前頁(yè)，先講述了本文的我是一個(gè)德國科學(xué)家李登布洛克的侄子，他們在一封密碼信里，讀懂了意思，并前往地心。旅程中他們先來(lái)到火山口并從中進(jìn)去，他們在火山底的情況不妙，因為到處都是陡峭的石壁，但在這些石壁中有許多的礦產(chǎn)，還有微量的金和銀。這個(gè)陡峭險峻的地方中，他們仍然能夠克服重重困難，并且有堅持不懈的精神，在幾次面臨口渴的.威脅時(shí)，他們總能保持冷靜的頭腦，想盡一切辦法找出水源。通過(guò)隧道時(shí)，他們來(lái)到了地下湖泊造了一艘船要度過(guò)這大片湖泊，找到下一個(gè)通往底心隧道的洞口，可是他們坐在船里始終沒(méi)有看到對岸，于是在旅程中，他們駕著(zhù)船游了800英里，其中遇過(guò)許多奇怪和驚險的事。雖然他們并沒(méi)有到達地心，但是他們見(jiàn)到了許多人都看不到的事情。再后來(lái)他們回到了地面并得到很高的贊揚。
如果我也像本書(shū)一樣去探險，我很可能在途中就因為遇到困難就沒(méi)有信心失去勇氣，巴不得坐時(shí)光機立馬飛到地表。記得在一次半期考試中，我由于在語(yǔ)文成績(jì)上考的較差，而失去了信心，并不時(shí)地抱怨為什么沒(méi)有考好，情緒變得郁郁寡歡。但看了這本書(shū)后我知道只有信心和勇氣才能從失敗走向勝利。這些人也因為教授的知識面廣大才知道能通往地心并且躲過(guò)災難。所以光靠勇氣和自信是不行的還要有知識�！R就是力量。
地心游記有感7
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)中的世界，是無(wú)比的浩瀚廣闊，把山河大地，萬(wàn)物星辰，都容納在內。書(shū)，是一個(gè)人智慧的結晶，是通往另一個(gè)世界的大門(mén)�！}記
《地心游記》是出自于凡爾納筆下的一本冒險小說(shuō)，其中的故事情節奇妙玄幻又那樣扣人心弦。讓讀者們不由得驚呼贊嘆，隨著(zhù)人物劇情的跳動(dòng)和突如其來(lái)的轉變，想象著(zhù)每一個(gè)畫(huà)面。
這本書(shū)總體講了這樣一個(gè)科幻故事：李登布洛克是一名礦物學(xué)教授，在一本古老的書(shū)中偶然得到了一張羊皮紙，發(fā)現前任曾到地心旅行，于是帶上侄子阿克賽爾從漢堡出發(fā)，在冰島請了向導漢斯一同從冰島火山口下降，經(jīng)過(guò)三個(gè)月的旅行，歷經(jīng)種種艱難和奇觀(guān)，最后從另一個(gè)火山口乘著(zhù)爆發(fā)的巖漿回到了地面。他們一直下降到地底深處，居然在一個(gè)非常巨大的`洞中見(jiàn)到了大海，遠古時(shí)期的植物和遠古海獸大戰。
在這部小說(shuō)中，教授是一個(gè)知識豐富，非常堅毅但碰到難題容易發(fā)怒的人，侄子是一個(gè)性命為重，并不非常向往冒險的人，而漢斯則是一個(gè)惜字如金，勇敢講誠信的人。雖然這樣的冒險的確很危險，甚至有些荒唐，但教授那樣堅持不懈的精神卻值得我們學(xué)習、贊嘆。也因為教授至死至終的堅持，才讓他們有了這樣的奇幻經(jīng)歷。
凡爾納用他天才般的瑰麗想象，用科學(xué)知識以及地理知識，編織了一篇奇妙的游記。各種畫(huà)面、人物在他筆下展現，變得栩栩如生。所以，人們愛(ài)他的小說(shuō)，愛(ài)他的文字。
一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。而這本《地心游記》就是一本好書(shū)，它告訴我們：人的一生應該就是多姿多彩的，只有向著(zhù)自己的目標不懈地努力，不斷探索，才能讓生命活得精彩。
地心游記有感8
最近，我讀了儒勒.凡爾納寫(xiě)的《地心游記》，深有感觸。我懂得了一個(gè)道理，冒險可以讓生活更精彩，可以把我們引向創(chuàng )新的道路。
這篇小說(shuō)寫(xiě)得是阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授在看了牛皮紙上的文字后，決定去地心探險。他們來(lái)到了通往地心的入口——冰島的斯奈弗火山，他們從洞口爬下去，經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的故事后，終于乘著(zhù)木筏從地心回到了地面。
阿克塞和他的叔叔黎登布洛克教授有著(zhù)一顆勇敢的心，他們有著(zhù)機智、聰明、勇敢的冒險精神。當人有了這種精神后，就會(huì )敢于冒險、敢于創(chuàng )新、善于觀(guān)察和思考。如果不具備這種精神，你就可能是膽小、守舊的人。所以，只有擁有這種大無(wú)畏的冒險精神，才會(huì )挖掘出前面路上的`精彩。雖然前面可能有危險，但如果你不去探索，那你就永遠不會(huì )知道前面是什么。就像一個(gè)農民，如果他安于在偏僻貧困的農村，不敢離開(kāi)熟悉的環(huán)境，那么他就會(huì )永遠面對土地，永遠過(guò)窮日子。相反，如果他勇敢走出農村，來(lái)到城市冒險，雖然一開(kāi)始會(huì )跟不上城市的快節奏生活，但是，漸漸的，他會(huì )獲得很多的精彩，甚至會(huì )發(fā)達起來(lái)，成為一個(gè)富翁。
我國古代有個(gè)叫萬(wàn)戶(hù)的人，他為了實(shí)現自己的飛天夢(mèng)想，在椅子上綁了47枚自己認為最大的火箭，手里還拿著(zhù)一只風(fēng)箏，用來(lái)降落。但是火箭爆炸了，他為了夢(mèng)想犧牲了。他是世界上第一個(gè)想到用火箭飛天的人，如果他沒(méi)有想到用火箭飛天，那么今天怎么會(huì )有神州火箭的升天？如果人類(lèi)沒(méi)有萬(wàn)戶(hù)的冒險精神，那么，萬(wàn)戶(hù)以后的600年，我們可能還過(guò)著(zhù)接近原始的生活。
千千萬(wàn)萬(wàn)的事實(shí)，都在告訴我們：冒險造就精彩，造就創(chuàng )新。在生活中，我們也要有這種冒險精神，這樣才會(huì )在生活中找到更多精彩！
地心游記有感9
暑假里，我讀了一本書(shū)，書(shū)名叫《地心游記》，這是法國文學(xué)家儒勒.凡爾納寫(xiě)的，看了以后覺(jué)得是一本非常值得我們去看的書(shū)。
這本書(shū)是本科幻書(shū)，故事引人入勝。主人公是個(gè)叫里登布洛克的教授(后面簡(jiǎn)稱(chēng)教授吧)，他發(fā)現了一張由阿恩.薩克努姍留下來(lái)的舊羊皮紙，根據羊皮紙的提示，教授和他的侄子阿克賽以及勇敢的向導漢斯一起去尋找火山——地心入口，開(kāi)始了一段地心探險。
在探險中，他們這三個(gè)人遇到了種種困難：缺水、迷路、暴風(fēng)雨、斷糧、高溫，并且他們在地下深處見(jiàn)到了許多難以想象的東西——無(wú)邊無(wú)際的“地中�！�，還有令人害怕的是地下人遺骸。
在這本書(shū)里面，我最喜歡的就是教授,他有學(xué)問(wèn)有力量，在幾次阿賽克想打退堂鼓時(shí)，是他及時(shí)激勵了他。我也想做一個(gè)像教授這樣的人，雖然他有毛病，總是愛(ài)開(kāi)玩笑，還不拘小節，脾氣暴躁，不喜歡別人反嘴自己還喜歡斗嘴，“舌戰”“筆戰”其他的科學(xué)家等等，哈哈，這樣的教授好像就活的站在我面前一樣。他博學(xué)多才，遇事冷靜，反應機敏快速絕對不拖拉的性格深深地吸引了我。我翻著(zhù)書(shū)一頁(yè)一頁(yè)，常常忘記了時(shí)間。
漢斯是一個(gè)向導，這個(gè)人我也要提一下，我覺(jué)得他跟這他們去地心不是為了別的，就是為了錢(qián)啊，因為他就是“向導”啊。他性子平靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，是個(gè)力氣大能干事情的漢子!對，漢——子!!!他也是個(gè)會(huì )聽(tīng)從主人命令的人。在地心探險中，漢斯可也發(fā)揮了不少作用。在隊伍中，少了漢斯這樣能執行命令又很有才能的人可不行，不要以為他是花錢(qián)買(mǎi)的就忽視了。
這本書(shū)成功地把我帶到了地心這個(gè)神秘充滿(mǎn)冒險味道的.地方，我好像就在里面與他們三人一起冒險、打怪物、爬巖洞、尋水源、吃牛肉。
這是很科幻的一本書(shū)，很多人讀過(guò)都喜歡，聽(tīng)了我的介紹和所感，想看的同學(xué)，快到我家借來(lái)看看吧。說(shuō)不定你讀過(guò)之后也想跟我一樣期望變成主人公里登布洛克的教授那樣的人，去未知的世界探險一番呢!
地心游記有感10
這個(gè)寒假，我在空閑時(shí)看了一本書(shū)，叫做《地心游記》，它讓我懂得了許多。
文章大概寫(xiě)了德國科學(xué)家李登布洛克教授先人阿爾納.薩克努塞姆寫(xiě)的一封密碼信的啟發(fā)，和侄子阿克賽爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地民的旅途。他們從冰島的死火山斯奈菲爾火山口下降，在經(jīng)歷了缺水、迷路、風(fēng)暴等困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的活火山斯德隆布利火山回到了地面。
看完這本書(shū)，我覺(jué)的書(shū)中的“我”阿克賽爾從起初到結果，變化很大，剛開(kāi)始阿克賽爾只是一個(gè)19歲優(yōu)柔寡斷的少年。在初叔叔逼迫去地心探險之下，他只好心不甘，情不愿的踏上了前往地心的旅途。那時(shí)候，他甚至以為叔叔李登布洛克教授是一個(gè)瘋子，但卻只能惟命是從。但是，當他在地心探險的'路途中經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列艱難險阻之后，他改變了，從對叔叔的惟命是從到對叔叔的平等交流，都像征著(zhù)在困難的磨煉下，阿克賽爾正慢慢的成長(cháng)，雖然到了最后這個(gè)三人的探險小隊沒(méi)有到達地心，而是被火山噴了出來(lái)，但是阿克賽爾卻成長(cháng)為一名男子漢。
但是，最令我敬佩的，無(wú)疑是作者儒爾.凡爾納了，首先，作者能夠這樣新穎大膽的科幻小說(shuō)——把視線(xiàn)放到地心里去思考，就別具一格，讓大家很好奇的看下去，其次，儒爾.凡爾納喜歡科學(xué)，在生物不變論和生物進(jìn)化論兩種觀(guān)點(diǎn)中，他利用寫(xiě)小說(shuō)，勇敢、堅定地站在后者上，支持了科學(xué)。作者那種熱愛(ài)科學(xué)的情感和故事的素材新穎，讓我對這位作者肅然起敬，于是，廣大人民給了儒爾.凡爾納一個(gè)恰如其分的評論：“他既是科學(xué)家中的文學(xué)家，又是文學(xué)家中的科學(xué)家�！�
看完了《地心游記》這本書(shū)，我不僅懂得了：“有的時(shí)候，只有艱難的磨煉才能使人成長(cháng)�！边�懂得了：“遇到困難，不能放棄，堅持到底，才會(huì )取得成功�！�
地心游記有感11
在一個(gè)無(wú)風(fēng)的夜晚，我靜靜地坐在沙發(fā)上看電視。突然，新聞上說(shuō)美國夏威夷島上的火近日爆發(fā)，使當地面積擴大了數倍。
這條新聞引起了我的好奇，我心想：火中的巖漿是從地心中噴出的，既然火爆發(fā)的威力那么大，那么地心中有什么呢？這時(shí)，我突然想起了被我束之高閣的一本書(shū)——《地心游記》，我立馬被吸引過(guò)去，便津津有味地看了起。
我打開(kāi)書(shū)的第一頁(yè)，上面寫(xiě)著(zhù)：本書(shū)作者凡爾納，法國著(zhù)名科幻小說(shuō)家。代表作有：《神秘島》《氣球上的.五星期》《格蘭特船長(cháng)的女兒》等，被譽(yù)為"科幻小說(shuō)之父"本書(shū)主要講述了一對父子和一位冰島向導從火口一直到達神秘的地心世界，歷經(jīng)千難萬(wàn)險后順利回到地表的故事。
從此，我每天手不釋卷、廢寢忘食地去讀這本書(shū)。一星期后，我終于讀完了全書(shū)。這本書(shū)的主人公一共有三個(gè)，他們分別是一對父子和一位當地向導。在到達地心前，他們需要通過(guò)火管道下到地心。途中兒子與父親、向導走失了，通過(guò)他的堅持不懈以及他過(guò)人的智慧，終于找到了父親，并順利地抵達了神秘的地心世界。從這個(gè)節可以看出父親的機智勇敢，兒子的沉著(zhù)冷靜。在到達地心后，他們需要穿過(guò)一片沸騰的海洋才能回到地表。在這途中，向導幫了很大的忙。作者在這段用了很多科學(xué)知識以及結合各種自然現象，最終三人駕駛著(zhù)船到達對岸。書(shū)中的人物都有著(zhù)對科學(xué)探索的獻身精神。
讀完這本書(shū)后，我不僅學(xué)到了很多科學(xué)知識，書(shū)中的主人公更是帶給我很多人生的啟示。他們?yōu)榭茖W(xué)獻身的精神和諸多優(yōu)秀品質(zhì)將永遠激勵我成長(cháng)。
地心游記有感12
我們生活在地球表面，新鮮的空氣、醉人的芳香、活潑的動(dòng)物、生機的植物……地球把良好的生活環(huán)境提供給我們，但同時(shí)也給我們留下探索的空間，比如，地表下的世界又是什么樣的?帶著(zhù)這樣的疑問(wèn)，我翻開(kāi)了科幻作家凡爾納的小說(shuō)《地心游記》。 《地心游記》是凡爾納作為一代偉大的科學(xué)作家對地下世界做的種種推論，他將他的科學(xué)構想與驚心動(dòng)魄、跌宕起伏的故事結合在了一起，構成了這部廣為流傳的作品。故事里三個(gè)人——博士李登布洛克、少年阿克賽爾、向導漢斯因一張羊皮秘語(yǔ)而展開(kāi)旅行，為一個(gè)信念而走向地心，更因一把匕首而重獲新生。智慧、勇氣、機智在三人身上展現的淋漓盡致，這也正是使他們在危險中破鏡重圓的利器。我最喜歡的人物是向導漢斯。他是一個(gè)冰島人，每每在危機時(shí)刻他總能讓我久懸著(zhù)的心降下來(lái)。他是一個(gè)普通的向導，按時(shí)收工錢(qián)，效忠主人。他又是一個(gè)不普通的向導，不顧自己的生命，也要保護主人的安危。
記得有這樣兩個(gè)情節：有一次三個(gè)人在地下一天沒(méi)進(jìn)水，幾乎走到了生命的邊緣。博士、少年都絕望的躺在地上。而此時(shí)向導漢斯站了起來(lái)，忍受著(zhù)疲憊和痛苦獨自走了1小時(shí)，終于憑借頑強的毅力聽(tīng)到了水的`聲音找到了水源。還有一次是在地下海。三人乘著(zhù)用遠古樹(shù)木造成的木筏準備橫渡地下海，就在他們行駛到海中央時(shí)意外發(fā)生了。海上突然涌起大浪，“天上”也放起了閃電。三人被打上了岸，船和設備被海浪卷飛。機智的漢斯并沒(méi)有放棄，他站了起來(lái)，不顧生命沖向小船。最終把損失減到了最小。
書(shū)中的每一個(gè)片段都讓我十分欣賞，其中我認為最有趣的是發(fā)生在地下海的一段故事。經(jīng)過(guò)三人的不斷努力和超常的運氣，他們幸運的到達了地下海。有光，有植物，最有趣的是他們在渡海的過(guò)程中還看見(jiàn)了兩個(gè)遠古生物的搏斗。大風(fēng)、閃電在海上阻擋著(zhù)他們前進(jìn)，但這也使他們幸運地抵達了成功的海灘。那里有遠古的森林，有一群巨齒象。還有一個(gè)比大象還大的巨人。這些新奇的生物和人物經(jīng)歷都令我回味無(wú)窮!
讀完《地心游記》，我想到了《孟子》中的一段話(huà)——“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能�！睍�(shū)里的人物用他們的地心游歷詮釋著(zhù)這句話(huà)的內涵，糾結、疲憊、饑餓在折磨人的同時(shí)也在鍛煉一個(gè)人的意志，而在困難中不放棄不拋棄的人將成為真正的英雄!一花一世界，一樹(shù)一菩提。
讀完《地心游記》我更加相信“有志者，事竟成”這句話(huà)。雖然書(shū)中的部分內容還未得到考證，文章核心也是作者的推測，但我想人類(lèi)一旦團結探索，其力量必將勢不可擋!世界將會(huì )更加透明!
地心游記有感13
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，”高爾基說(shuō)的名言。是��！開(kāi)卷有益，讀書(shū)增長(cháng)知識，開(kāi)闊視野，更能課余生活。周末，我讀了好書(shū)—《地心游記》
《地心游記》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納筆下早期著(zhù)名之作。主要寫(xiě)了德國科學(xué)家里登布洛克教授受前人頭一封密碼信的啟發(fā)，偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，了穿越地心的奇妙之旅。，最讓我感動(dòng)里登布洛克教授缺水、迷路、暴風(fēng)雨等卻毫不退縮，反而勇敢地，才的勝利。再想想，時(shí)懦弱。不去勇敢地拼搏，怎能美好的明天？可以科學(xué)不顧，視死如歸，而卻討厭學(xué)習，不為祖國奮斗。其實(shí)，人都希望有溫馨、平靜的`生活。，人像小蝸�！灰伙L(fēng)吹草動(dòng)就躲進(jìn)殼里，怎能體會(huì )到人生的樂(lè )趣？，讀了這本書(shū)，我了克服的信心，懂做的事應該勇往直前。
好書(shū)啟迪你的智慧，你的未來(lái)，讓你終身受益！讓多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！
地心游記有感14
這星期，我讀了完《地心游記》這本書(shū)，使我受益匪淺。
這本書(shū)講述了“我”和叔叔一起進(jìn)行的奇妙的地心之路。這還要從那天收到了一封密碼信說(shuō)起。那時(shí)是我和叔叔破解了密碼信之后，發(fā)現這封信是一位名叫阿克努賽爾的冰島煉金術(shù)師寫(xiě)的，信中說(shuō)他通過(guò)火山口進(jìn)入了地心，如果你勇氣可以嘗試進(jìn)入地心。于是，我們準備開(kāi)始這場(chǎng)看起來(lái)難以置信的地心之路旅。起初，剛進(jìn)入火山口時(shí)，我十分害怕，以為這一去一定必死無(wú)疑了。但是，我漸漸地發(fā)現，雖然已經(jīng)到地下幾千英尺了，但可溫度其實(shí)沒(méi)有想象中的.那么高，而且“我”發(fā)現這是一趟神奇有趣的旅程，一路上，我們經(jīng)歷迷路，缺水，地震，甚至差點(diǎn)被巨獸吃掉，但慶幸的是有驚無(wú)險，最后在一次火山爆發(fā)后回到了地表。
書(shū)中的“我”和叔叔通過(guò)永不放棄的毅力和不可思議的勇氣經(jīng)過(guò)重重困難來(lái)到了地心，又通過(guò)火山爆發(fā)回到地面……對于這種衣來(lái)伸手飯來(lái)張口生活在幸福的我們，如果你看到了這篇習作，你會(huì )不會(huì )背上旅行包去郊外走走或是去叢林探險呢?假如有一天你也收到這樣一篇密碼信，你又會(huì )不會(huì )開(kāi)始一場(chǎng)驚險奇妙的探險呢?
地心游記有感15
"書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀"，這是著(zhù)名戲劇家和詩(shī)人威廉。莎士比亞的一句名言。我十分愛(ài)讀書(shū)，在我眼里，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一日不讀。我每天都會(huì )有百分之八十的時(shí)間在讀書(shū)或學(xué)習，就像中國著(zhù)名作家——魯迅所說(shuō)："時(shí)間就像海綿的水，只要愿意擠，總還是有的。"在這讀書(shū)與學(xué)習中，最令我難忘，從書(shū)海中"脫穎而出"的不是什么世界名著(zhù)，也不是什么經(jīng)典佳作，下面就讓我來(lái)介紹這本我所喜愛(ài)的書(shū)吧。
這本書(shū)的作者是一位舉世聞名的法國科幻小說(shuō)家，他最初學(xué)法律，1863年出版了他的第一部小說(shuō)《氣球上的五星期》，獲得巨大成功，從此一發(fā)不可收。他一生共出版了六十六部長(cháng)篇小說(shuō)，其中包括代表作：三部曲《格蘭特船長(cháng)的`兒女》、《海底兩萬(wàn)里》和《神秘島》。他的小說(shuō)可分兩大類(lèi)：一類(lèi)在未知的世界中漫游，另一類(lèi)在已知世界的世界中漫游。他的作品景色壯觀(guān)、情節驚險、構思巧妙、引人入勝。他被公認為現代科幻小說(shuō)之父。
你們應該猜到了，作者是儒爾·凡爾納（1828—1905），我要介紹的就是《地心游記》。
這本書(shū)記敘了德國科學(xué)家李登布洛克教授受前人薩克努塞姆一封密碼信的啟發(fā)。偕同侄子阿克塞爾和向導漢斯，進(jìn)行了一次穿越地心的探險旅行。他們從冰島的斯奈菲爾火山口下降，一路上克服了缺水、迷路、風(fēng)暴、受傷，被困等各種困難，終于在一次火山噴發(fā)中從西西里島的斯德隆布利火山回到地面。
《地心游記》的主要內容共有三個(gè)，他們性格鮮明，栩栩如生。書(shū)中的"我"——阿克塞爾起初是一個(gè)年僅十九歲的優(yōu)柔寡斷的大孩子，在叔叔李登布洛克教授的逼迫下，他不得不離開(kāi)了自己在漢堡的溫暖的家，糊里糊涂地踏上了地心探險的征程，那時(shí)候的他是一個(gè)地道的一個(gè)叛逆英雄，腦子里除了吃喝和睡之外，沒(méi)有任何其他想法，更談不上為榮譽(yù)和真理而獻身了。他無(wú)力把握自己的命運，只能像小說(shuō)第三十二章所提到的原始海洋里的盲魚(yú)一樣隨波逐流。但是，在經(jīng)歷了暈眩、饑渴、黑暗、迷路、熾熱等一系列考驗之后，他逐漸成長(cháng)了起來(lái)，并且從最初對叔叔的惟命是從，逐漸發(fā)展到與他平等地討論問(wèn)題，最后竟然對他發(fā)號施令起來(lái)。
李登布洛克教授是一個(gè)精力充沛卻又性格急躁的人物，他是科學(xué)界泰斗，他急躁、專(zhuān)制的性格使他理所當然地成為了三人探索小隊的首領(lǐng)。但是，這位固執得有時(shí)顯得可笑的教授，卻有著(zhù)堅定的信念和頑強的毅力，他相信科學(xué)，相信數字。
冰島向導漢斯是李登布洛克教授的對立面，他冷靜、平和，對一切都顯得漠不關(guān)心，甚至連說(shuō)話(huà)都簡(jiǎn)潔到了極點(diǎn)。他參加探險的動(dòng)機與他的同伴們毫無(wú)相同之處。如果說(shuō)后者進(jìn)行這次探險純粹是為了知識，那么漢斯則是為了謀生。正是出于這個(gè)原因，即使是在最艱難、最危險的時(shí)刻，他也會(huì )雷打不動(dòng)地向教授索取自己三塊銀幣的周薪。
在書(shū)中，每個(gè)人都成長(cháng)了，無(wú)論是阿克賽爾，還是李登布洛克教授，他們都成長(cháng)了，阿克賽爾從一個(gè)從叔叔惟命是從的毛小子到成了一個(gè)聰明，勇敢的男子漢，李登布洛克教授從一個(gè)固執的可笑的急躁人成了十分幽默，愛(ài)笑的科學(xué)泰斗。漢斯從一個(gè)沉默，對于什么都漠不關(guān)心的"閑"人成了一個(gè)勇敢，開(kāi)朗的向導。但他們都遇見(jiàn)了坎坷，挫折，他們都克服了。在生活中我也有這樣的經(jīng)歷，我剛學(xué)自行車(chē)時(shí)一騎就摔，還要爸爸媽媽幫我掌握平衡，終于功夫不負有心人，如今我可以熟練的駕馭自行車(chē)了。我懂了只有磨練，才能成長(cháng)。
《地心游記》是我最喜歡的書(shū)，我向大家推薦它。我希望大家多讀書(shū)，讀好書(shū)！
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