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教務(wù)科工作計劃
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。計劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的教務(wù)科工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教務(wù)科工作計劃 篇1
一、指導思想
積極貫徹落實(shí)“兩綱”精神，以學(xué)校三年行動(dòng)計劃及學(xué)年度部門(mén)工作計劃的內容，繼續以“樹(shù)魂立根”民族精神教育為核心，以“溫馨教室”創(chuàng )建過(guò)程為載體，提升校園文化品位；以文明禮儀養成提升為突破口，精心設計開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，加強未成年人思想道德建設，樹(shù)立自主發(fā)展意識，提高學(xué)生的道德水平、判斷、選擇能力，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(cháng)。
二、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ鞯男１狙杏�，促進(jìn)班主任工作的專(zhuān)業(yè)化水平
1、專(zhuān)家指導。積極利用班主任工作例會(huì )平臺，每月邀請一名德育名師、兄弟學(xué)校一線(xiàn)優(yōu)秀班主任或區班主任教育藝術(shù)講師團成員來(lái)校作專(zhuān)題講座和經(jīng)驗交流，從而拓寬班主任工作的視野，改進(jìn)工作的策略和方法，提升班主任工作的專(zhuān)業(yè)化水平，建設一支有智慧的班主任工作隊伍。
2、案例討論。開(kāi)展經(jīng)典案例的討論交流，作為班主任例會(huì )的一次內容，同時(shí)是提升班主任管理水平的新舉措。精心選擇案例，會(huì )上集體討論、分析，發(fā)揮班主任思想智慧，尋找解決問(wèn)題的策略和方法，與德育科研整合，就討論歸納總結并形成綜述，掛于校園網(wǎng)上，為班主任工作提供有效的借鑒和指導。
3、骨干培養。以年級組為單位注重交流反思，及時(shí)挖掘在日常管理過(guò)程中班主任自己的優(yōu)秀經(jīng)驗和方法，進(jìn)行宣傳、交流，培養一批骨干班主任，帶動(dòng)全校班主任工作整體水平的提高。
�。ǘ﹦�(chuàng )新學(xué)校德育工作的有效載體，促進(jìn)學(xué)生思想道德素養的全面發(fā)展
1、深化禮儀教育活動(dòng)。繼續圍繞“學(xué)禮儀抓規范”大行動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為規范的養成教育，并在上學(xué)期的基礎上有所提升，具體為“講禮儀見(jiàn)行動(dòng)大歷練“，在迎奧運、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)、校內外的學(xué)習生活中展現學(xué)生的文明禮儀風(fēng)采，構建學(xué)校的'禮儀文化，以點(diǎn)帶面促進(jìn)學(xué)生思想道德品質(zhì)的全面發(fā)展。
2、創(chuàng )建有效德育措施。繼續貫徹“人人都是德育工作者”的教育理念，繼續開(kāi)展“三幫”工程，本學(xué)期以開(kāi)設“青春大灌籃——學(xué)生素質(zhì)拓展營(yíng)”項目為有利抓手，每月用一個(gè)雙修日舉辦一次活動(dòng)，配備相應的輔導員，以各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育活動(dòng)為載體，增強與學(xué)生的思想交流與引導，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)，在“歷練教育”理念引領(lǐng)下，探索學(xué)生思想道德建設的有效載體。
3、發(fā)揮典型示范作用。加大“禮儀少年”、“優(yōu)秀隊員”、“三好學(xué)生”以及“行為規范示范班”的評優(yōu)表彰力度，注重評優(yōu)的過(guò)程，把評優(yōu)變?yōu)闋巸?yōu)的過(guò)程，改進(jìn)表彰的形式，運用現代化多媒體技術(shù)，通過(guò)影視、網(wǎng)絡(luò )宣傳，塑造優(yōu)秀典型，發(fā)揮榜樣的育人作用。
�。ㄈ┐蛟鞂W(xué)校文化品牌，提升學(xué)校文化品位
1、加強社團文化建設，以五月“成志展才月”活動(dòng)為學(xué)生社團學(xué)習成果搭建平臺，豐富校園文化。本學(xué)期實(shí)行社團星級管理制度，加強對重點(diǎn)社團的扶持力度，力求三星以上社團能達到50%，同時(shí)積極落實(shí)國家“文體工程”，每一位學(xué)生通過(guò)參加社團活動(dòng)，能學(xué)會(huì )一項藝術(shù)技能兩項體育技能。
教務(wù)科工作計劃 篇2
本學(xué)期教務(wù)科幾項重點(diǎn)工作計劃如下：
一、適當調整《實(shí)施性教學(xué)計劃》
好的教學(xué)計劃應該既遵照國家教學(xué)大綱又符合學(xué)生實(shí)際情況。根據中專(zhuān)教學(xué)存在特殊性，有些課程的開(kāi)設受場(chǎng)地條件和授課教師的制約，（比如體育場(chǎng)動(dòng)遷、體操教練參加年度比賽等等）所以開(kāi)課的時(shí)間經(jīng)常作適當的調整以滿(mǎn)足教學(xué)需要。通過(guò)廣泛征求任課教師和班主任意見(jiàn)，通過(guò)教務(wù)科幾經(jīng)研究，本學(xué)期對中專(zhuān)三個(gè)年級教學(xué)計劃均作適當調整，具體如下：
�。ㄒ唬�、20xx級（一年級）設置課程如下：
�。�1）德育課1科:職業(yè)道德與法律。
�。�2）文化課4科：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和計算機基礎知識。
�。�3）體育技術(shù)課2科:排球和太極拳（教授24式簡(jiǎn)易太極拳。因為太極拳在全國許多大學(xué)中專(zhuān)等學(xué)校已經(jīng)成為必修課，所以這學(xué)期在一年級開(kāi)設，準備普及推廣。）因為體育場(chǎng)拆遷，沒(méi)有場(chǎng)地上田徑課，所以原教學(xué)大綱中的田徑課改為其他學(xué)期上。（有場(chǎng)地之后開(kāi)設）
�。ǘ�、09級（二年級）基本按原計劃執行，局部做了調整。
�。�1）德育課1科:哲學(xué)與人生。
�。�2）文化課2科：語(yǔ)文、英語(yǔ)、計算機。
�。�3）基礎理論課1科：體育保健學(xué)。
�。�4）體育技術(shù)課2科:網(wǎng)球、籃球。
�。ㄈ�、08級（三年級）設置課程如下：
�。�1）德育課2科:哲學(xué)基礎知識、職業(yè)道德與職業(yè)指導。
�。�2）文化課2科：英語(yǔ)和計算機。
�。�3）基礎理論課1科：學(xué)校體育學(xué)。（每個(gè)學(xué)生上一節實(shí)習課，學(xué)校體育學(xué)為重點(diǎn)課程。）
二、完善教學(xué)器材
為保證體育技術(shù)課順利進(jìn)行，本學(xué)期擬定添置部分體育技術(shù)課的相關(guān)器材，由體育技術(shù)教研組提供所需教學(xué)器材名稱(chēng)及數量（計劃購買(mǎi)網(wǎng)球100到200個(gè)）
三、加強常規管理
提高對教師及教學(xué)相關(guān)人員工作檢查指導是教學(xué)工作順利進(jìn)行的基本保障。以下兩方面是重點(diǎn)工作。
1、嚴格檢查教案，不合格教案堅決返回重寫(xiě)；
2、經(jīng)常檢查了解計算機室、多媒體教室使用情況；
四、做好計算機水平測試工作
做好普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校計算機水平測試的組織工作。做好本校學(xué)生參加遼寧省計算機水平測試的考試工作以及本校學(xué)生的參加考試前的`培訓工作。
五、做好畢業(yè)生驗印的材料整理工作
整理學(xué)生成績(jì)，驗印的各種表格等。
六、每月具體工作
教務(wù)科工作計劃 篇3
本學(xué)年學(xué)校教務(wù)科工作計劃，以泰順縣發(fā)展性督導評估基礎性評估指標導向，以規范管理為基礎，以技能落實(shí)為根本，以?xún)群l(fā)展為目標，努力提高教學(xué)質(zhì)量，主要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作：
一、進(jìn)一步規范完善教學(xué)管理制度，強化常規管理制度的落實(shí)，主要做好以下幾方面的工作：
1、努力推進(jìn)課改工作，在總結原有課堂教學(xué)工作的基礎上，努力克服存在的問(wèn)題，根據本校的實(shí)際，進(jìn)一步理順操作上的環(huán)節，逐步完善課堂教學(xué)改革的實(shí)施方案，提高課堂教學(xué)的效果。
2、進(jìn)一步加強教研組建設，結合學(xué)校實(shí)際情況，對教研組實(shí)施性教研計劃的實(shí)施情況開(kāi)展調查和指導，成立有關(guān)的備課小組和專(zhuān)業(yè)組學(xué)生技能訓練的落實(shí)情況。
3、加強教學(xué)常規的管理，通過(guò)組織聽(tīng)課，檢查備課，分析測試結果等方法，比較全面了解教師的日常教學(xué)情況；組織青年教師開(kāi)展教學(xué)基本工及教學(xué)設計比賽，提高教師業(yè)務(wù)水平；實(shí)施專(zhuān)業(yè)教師兼上專(zhuān)業(yè)理論基礎課程和實(shí)訓課程，使理論教學(xué)和實(shí)踐操作得到緊密結合，對此教務(wù)科將加強統籌安排，追蹤實(shí)施成效；做好新老教師的.幫帶結對工作，對新教師進(jìn)一步實(shí)行定期聽(tīng)課、評課等教學(xué)常規的考核指導工作的細化和落實(shí)，努力推進(jìn)新教師的快速成長(cháng)。
二、推進(jìn)我校各專(zhuān)業(yè)課程結構改革。
今年準備進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程結構改革，學(xué)生技能訓練的項目在不斷增加，技能訓練的課時(shí)比例在逐步提高，但學(xué)生的技能水平與行業(yè)的要求還有相當差距，因此，圍繞以學(xué)生為本，以技能為本的宗旨做好相關(guān)工作。
1、各專(zhuān)業(yè)要出臺教學(xué)指導方案，根據本校實(shí)際，本學(xué)期內完成各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的修訂工作，突出專(zhuān)業(yè)技能訓練，調整文化基礎課、專(zhuān)業(yè)理論課和專(zhuān)業(yè)實(shí)踐課的比例。
2、適應行業(yè)對用人的要求，有針對性的強化技能訓練，落實(shí)技能訓練各環(huán)節的管理措施。從本學(xué)期起，在學(xué)前教育、觀(guān)光農業(yè)經(jīng)營(yíng)等專(zhuān)業(yè)中明顯增加技能訓練的比重，有條件的專(zhuān)業(yè)實(shí)施小組化訓練形式，努力提高學(xué)生實(shí)訓的效果。
3、嘗試建立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導機構。為更有效的指導各專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作，本學(xué)期擬在觀(guān)光農業(yè)經(jīng)營(yíng)和學(xué)前教育兩個(gè)專(zhuān)業(yè)成立專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導小組，聘請行業(yè)的行家擔任組織成員，加強對專(zhuān)業(yè)教學(xué)的指導和評估，推動(dòng)專(zhuān)業(yè)建設發(fā)展。
三、積極備戰，努力在各項技能大賽中取得好成績(jì)。
技能大賽是省、市、縣內規格最高的專(zhuān)業(yè)教育競賽，技能競賽涉及到各專(zhuān)業(yè)，為做好技能比賽，在技能比賽中取得好成績(jì)，主要做好以下幾點(diǎn)工作。
1、精心挑選參賽選手，把動(dòng)手能力強，肯刻苦訓練的學(xué)生挑選出來(lái)組成團隊，按照比賽項目，動(dòng)員和推薦有特長(cháng)的青年教師參賽。
2、安排競賽訓練的輔導教師。對輔導教師，學(xué)校將盡最大可能保證其有較充足的時(shí)間和精力投入到訓練輔導之中。
3、制訂比較詳細的訓練計劃。既要嚴格按訓練計劃執行，落實(shí)各階段訓練要點(diǎn)，又要靈活變動(dòng)注意訓練策略。教務(wù)科對各項目的訓練全程指導，及時(shí)提供服務(wù)。
4、為競賽提供充足的經(jīng)費保障。為更有針對性的進(jìn)行緊張賽前訓練及輔導，對競賽所需的必備設備學(xué)校將及時(shí)添置，對在競賽中取得優(yōu)秀成績(jì)的學(xué)生、教師及輔導教師，學(xué)校另給一定的獎勵。
教務(wù)科工作計劃 篇4
一、指導思想
本學(xué)期教務(wù)處將在學(xué)校黨總支和校長(cháng)室的正確領(lǐng)導下，以“融合”為方向，以“發(fā)展”為目標，以“創(chuàng )新”為動(dòng)力，以“改革”為依托，全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升全體教師課堂教學(xué)技能，提高課堂教學(xué)效率，繼續加強教學(xué)常規管理，增強服務(wù)意識，提高創(chuàng )新能力，為遷入新校做好準備。
二、主要工作
�。ㄒ唬┱J真學(xué)習現代教育理論與技術(shù)，大力推進(jìn)兩校交流
1、繼續組織和引導教師認真閱讀現代教育理論的書(shū)籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當代教育理論發(fā)展的最新成果；有計劃地組織參與“兩�！苯虒W(xué)活動(dòng)，使廣大教師從思想上適應新的教學(xué)環(huán)境。
2、繼續組織和督促教師參加現代教育技術(shù)，特別多媒體技術(shù)應用的學(xué)習、培訓，進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合的研究，形成積極使用電教設備的良好氛圍。為全體教師進(jìn)入新校區使用新設備做準備。
3、加強集體備課管理，落實(shí)全校同學(xué)科大集體備課，深入探討符合我校實(shí)際的教學(xué)方式，力求教學(xué)工作有所突破。
4、做好以中青年教師為主的教學(xué)經(jīng)驗交流、優(yōu)秀教育教學(xué)論文評比和科研培訓工作。
�。ǘ┘訌娊炭蒲泄ぷ�，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、以課堂教學(xué)為核心實(shí)施素質(zhì)教育，以規范管理為準則落實(shí)素質(zhì)教育，以提高學(xué)生素質(zhì)為目標深化素質(zhì)教育。開(kāi)展以學(xué)案教學(xué)為載體，以有效課堂教學(xué)研究為途徑，以教學(xué)方式多元化為突破口，提升教師課堂教學(xué)技能，保證教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、協(xié)助教研室進(jìn)一步強化科研興教意識，加強對教學(xué)研究的管理和指導。各年級備課組必須在總結上一學(xué)期教科研經(jīng)驗的基礎上制訂本學(xué)期切實(shí)可行的教育科研方案，要注意教科研的.過(guò)程管理。
3、加強課堂教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效率。()指導各年級備課組要有計劃、有目的地開(kāi)設教學(xué)研究課，組織好示范課、觀(guān)摩課和技能大賽，教師應合理運用多媒體手段，充分體現課改精神。
4、充分發(fā)揮備課組的作用，強化集體備課制度。每次活動(dòng)要有主題，有中心發(fā)言，并能制訂出解決問(wèn)題的初步方案，活動(dòng)要有記錄，同一備課組力求做到五個(gè)“統一”。（統一進(jìn)度，統一教學(xué)目的、要求，統一教學(xué)內容，統一重點(diǎn)、難點(diǎn)，統一學(xué)案及基本例題、習題）
5、認真落實(shí)相互聽(tīng)課制度，聽(tīng)課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀(guān)，并有評價(jià)。
�。ㄈ﹪栏窠虒W(xué)管理，規范教學(xué)行為。
1、嚴格教學(xué)秩序。教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調課，堅決杜絕曠課現象。有早自習和輔導課的相關(guān)教師應準時(shí)到崗到位，完成本職工作。教務(wù)處將每周統計教師課堂考勤情況，參加業(yè)務(wù)培訓和進(jìn)修的教師應提前一周憑通知將進(jìn)修時(shí)間報至教務(wù)處，以便協(xié)調好課程，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。
2、各年級組應根據學(xué)校及上級教育部門(mén)的意見(jiàn)制訂好工作計劃，各備課組也應按本學(xué)科課程標準的要求，制訂教學(xué)計劃，并嚴格按教研室規定的統一進(jìn)度教學(xué)，教學(xué)督導組、學(xué)科教研組長(cháng)和備課組長(cháng)對此要定期進(jìn)行檢查，以保證計劃的順利實(shí)施，教務(wù)處也將定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執行情況。
3、加強課堂教學(xué)管理，嚴禁無(wú)教案上課，堅決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現象，上課期間禁止隨意進(jìn)出。青年教師必須寫(xiě)詳案，并要寫(xiě)好課后教學(xué)反思。學(xué)案有預習目標、學(xué)法指導、知識小結、課堂展示和學(xué)習反饋。對作業(yè)的設計和批改必須做到“四精”（精選、精講、精練、精批）和“四必”（有發(fā)必收、有收必改、有改必評、有差必補），學(xué)校將對上述情況進(jìn)行檢查，并將檢查情況進(jìn)行通報。
4、加強考試管理工作，嚴格監考制度。認真做好期中、期末及各種模擬考試的命題、印刷、保管、批閱及試卷分析與抽樣調查，加強質(zhì)量分析。加強對各學(xué)科月考驗收的管理和檢查。
5、教學(xué)督導組將繼續有計劃、有目的地對全校教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并及時(shí)與授課教師溝通，努力促使其業(yè)務(wù)水平的提高。
6、教務(wù)處將定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及教師座談會(huì )，及時(shí)了解各年級的教學(xué)情況，有的放矢地調整相應措施，提高教學(xué)質(zhì)量，組織好教學(xué)開(kāi)放月活動(dòng)，歡迎家長(cháng)隨堂聽(tīng)課，以充分發(fā)揮家長(cháng)參與辦學(xué)的積極性，調動(dòng)一切社會(huì )力量，提高我校的辦學(xué)質(zhì)量。
7、強化圖書(shū)閱覽、文印、電教和實(shí)驗室等教輔部門(mén)的管理。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊開(kāi)足規定課程，提前做好教學(xué)準備工作，確保教學(xué)工作有條不紊，順利進(jìn)行。
教務(wù)科工作計劃 篇5
一、落實(shí)好教學(xué)教研常規工作，健全完善各項制度
1.按規定檢查教研組、備課組的集體備課、理論學(xué)習、組內公開(kāi)課等集體研修情況，每月匯總集體備課教案或教學(xué)設計、觀(guān)點(diǎn)發(fā)言材料及公開(kāi)課記錄材料，及時(shí)反饋落實(shí)情況，提出改進(jìn)意見(jiàn)。
2.加強學(xué)本課堂的研究，每組每學(xué)期舉行一次學(xué)本課堂展示活動(dòng)，總結推廣優(yōu)秀教研組的經(jīng)驗。各教研組備課組各級課堂公開(kāi)活動(dòng)的安排、落實(shí)、檢查、新聞報道與材料存檔由專(zhuān)人負責。
3.做好命題組織工作和各級各類(lèi)的考務(wù)工作；期中（第11周）、期末（第20周）的命題，由教研組負責，要求提前兩周完成命題任務(wù)，內容要求每個(gè)備課組交兩份卷，形式上可單人或多人共同命題，卷面上必須注明命題人和審核人；組織好考試的評卷和成績(jì)統計工作，及時(shí)反饋成績(jì)，及時(shí)發(fā)布成績(jì)；期中、期末組織命題評比的研修活動(dòng)。組織好每次的考試考務(wù)工作；
本學(xué)期開(kāi)始，取消月考制度，改為單元模塊測試，由各年級各備課組根據自己學(xué)科教學(xué)實(shí)際來(lái)安排考試，時(shí)間定為每周一下午第三、四兩節課，試卷由備課組自行命題，教務(wù)處統一打印，評卷由備課組自行組織，分數統計后交教務(wù)處備案分析。
4.抓好教學(xué)質(zhì)量的監控、分析和評估;
�、傩抻啞秞x中學(xué)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jì)評價(jià)方案》，完善評價(jià)指標體系，將指標分解為平均分、A率，后20%率，并將三項指標按同一學(xué)科不同班級、同一學(xué)科不同時(shí)間段和同一班級不同學(xué)科進(jìn)行比較分析，全面評價(jià)班級、學(xué)生、任課教師的學(xué)業(yè)成績(jì)。
�、谌缙谡匍_(kāi)期中、期末測試的質(zhì)量分析，撰寫(xiě)分析報告，提出教學(xué)改進(jìn)意見(jiàn)和措施。
�、勐鋵�(shí)備課、作業(yè)、聽(tīng)課、教學(xué)常規管理，不定期組織學(xué)生座談會(huì )和評教活動(dòng)；及時(shí)向教師反饋教學(xué)過(guò)程中和學(xué)生評教中反映的問(wèn)題；
5.加強早晚自習和自修課的常態(tài)管理；每周二四早上語(yǔ)文早自習、周三五英語(yǔ)早自習考核語(yǔ)英教師的到位及指導朗讀等情況；檢查人員：李勇、馬宏偉、劉建永；晚自習采取抽查形式，不定期地抽查老師們晚自習有無(wú)遲到、早退、做其他事情等；每月予以情況匯總和通報。
6.加強勞動(dòng)紀律的管理；認真審查和報批老師的.請假、調課、換課，核準學(xué)生的考勤及教師工作量；不斷完善教師培訓的審核制度，克服工學(xué)矛盾，為全體教師的發(fā)展提供平臺。
二、積極開(kāi)展立足于改進(jìn)教學(xué)過(guò)程的校本課題研究
1.第三周完成校級小課題的立項工作，做到人人有課題；學(xué)年進(jìn)行課題成果評選。落實(shí)課題檔案袋管理，加強課題研究的過(guò)程管理，及時(shí)收集教師課題研究計劃，階段研究成果及存在問(wèn)題，指導教師切實(shí)落實(shí)課題研究計劃。指導省市區立項課題的研究，建立月研究制度，每月舉行一次課題研究匯報或展示活動(dòng)
2.依托課題，穩步推進(jìn)微課程資源建設。以課題為依托，完成微課程平臺建設；并在高一、高二年級分別選取一個(gè)實(shí)驗班，在加大培訓力度，不斷完善機制、提供經(jīng)費、人員保障基礎上，逐步推進(jìn)微課程在實(shí)際教學(xué)中應用的探索，加大微課程資源庫建設。并在全員培訓的基礎上，通過(guò)精心組織，加大宣傳，組織xx中學(xué)首屆教師微課程大賽。
3.組織一次課題研究立項論證、課題研究展示活動(dòng)和課題成果匯報會(huì )，帶動(dòng)全校教師課題研究的深入和研究方法的推廣。推進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò )辦公平臺的使用。開(kāi)展xx中學(xué)第四屆科技節之實(shí)驗活動(dòng)周專(zhuān)題活動(dòng)。
三、做好學(xué)校課程規劃的頂層設計，積極推進(jìn)校本課程建設
1.在校長(cháng)室的指導下，按省指導綱要修改《xx中學(xué)選修課程建設方案》，召開(kāi)討論會(huì )征求專(zhuān)家和廣大教師的意見(jiàn)。9.15以后，省課改指導小組專(zhuān)家來(lái)校指導。
2.在學(xué)校課程評審委員會(huì )的領(lǐng)導下，合理設置學(xué)校的必修課程和選修課程，并加強對學(xué)生特別是高一學(xué)生選課的指導。對校本課程實(shí)施過(guò)程進(jìn)行多監控。
3加強選修課程的建設，與政教處一起整合學(xué)校的綜合實(shí)踐類(lèi)選修課程，指導教師修訂知識拓展類(lèi)的選修課程教材，出版發(fā)行《高中數學(xué)知識拓展》、《高中物理知識拓展》、《高中化學(xué)知識拓展》、《高中生物知識拓展》等教材，指導教師編寫(xiě)職業(yè)技能類(lèi)和興趣特長(cháng)選修課程教材。
4.每學(xué)期組織一次選修課程論壇活動(dòng)，及時(shí)總結選修課程建設的經(jīng)驗和成果。
5.加強學(xué)分認定管理，按規定程序及時(shí)、準確地把學(xué)分錄入學(xué)籍系統。
四、有效開(kāi)展基于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的校本研修
1.每月組織一次教研組長(cháng)、備課組長(cháng)主題研修活動(dòng)；本學(xué)期五次研修主題為：學(xué)習活動(dòng)的優(yōu)化、學(xué)本課堂的構建、課堂觀(guān)察技術(shù)、課程資源的開(kāi)發(fā)、作業(yè)的優(yōu)化。關(guān)注作業(yè)的有效性：各備課組整理修訂20xx學(xué)年編寫(xiě)的“作業(yè)本”、“導學(xué)案”。落實(shí)行政人員聽(tīng)課制度，要求行政人員每周聽(tīng)課1-2節，每周五下班前交教務(wù)科研處zz老師處。
2、分層指導。對新分配的教師，每月組織一次視導，每次聽(tīng)課2-3節，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)評和指導，建立其學(xué)年成長(cháng)檔案，明確師徒職責，落實(shí)教師結對活動(dòng)；對五年以下教齡的教師，每學(xué)期組織一次說(shuō)課評比活動(dòng)，促進(jìn)教師鉆研教材解讀文本；對五年以上十年以下教齡的教師，每學(xué)期組織一次命題和說(shuō)題評比活動(dòng)，以促進(jìn)教師對考試的研究；十年以上教齡的教師，每學(xué)期上一節展示課。
3.以考帶學(xué)，組織教師參加一模、二模的專(zhuān)業(yè)考試和市學(xué)科素養提升考試。
4.開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)，每學(xué)年要求教師讀一本書(shū)，要求寫(xiě)出體會(huì )文章，并進(jìn)行評比。推進(jìn)“樂(lè )此軒”書(shū)吧的運作：
�。�1）書(shū)吧開(kāi)放時(shí)間：周一——周五 早7:30——11:30 下午xx:40——16:50
�。�2）周四（理科）、周五（文科）下午為教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)，由指定教研組成員參加；隔周舉辦一次。
�。�3）活動(dòng)主題：（略）
�。�4）活動(dòng)形式：讀書(shū)沙龍、讀書(shū)報告、專(zhuān)家講座等
�。�5）活動(dòng)總結：期末評優(yōu)、讀書(shū)心得
5.充分利用校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展委員會(huì )、教研組長(cháng)備課組長(cháng)、“三壇”教師、專(zhuān)家顧問(wèn)團成員的團隊力量，深入課堂聽(tīng)課調研，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行診斷、指導。
6.借助教師大講壇平臺，組織、推薦教師做觀(guān)點(diǎn)發(fā)言，以推廣可借鑒的經(jīng)驗。進(jìn)一步做好《龍中教育》的編輯、出版。
7.圖書(shū)館工作：
�。�1）完成23.5萬(wàn)元（教育局撥款10萬(wàn)元，學(xué)校公用xx.5萬(wàn)元）圖書(shū)征訂、編碼、上架。
�。�2）每月舉行一次新書(shū)推介，把材料匯集成冊，發(fā)放到各班級，精選資料，在電子屏幕上播放。
�。�3）協(xié)助團委、語(yǔ)文組組織學(xué)生讀書(shū)征文評比活動(dòng)。舉辦兩場(chǎng)面向全校學(xué)生的閱讀專(zhuān)題講座。
�。�4）做好書(shū)籍的修補與整理。定期檢查，整理好書(shū)報，雜志資料，及時(shí)修補損壞的書(shū)籍，把20xx年上半年雜志裝訂成冊并上架。
�。�5）每月完成以下統計報表：教職工借閱統計表、學(xué)生借閱統計表、購書(shū)情況登記表、圖書(shū)修補記載表、圖書(shū)注銷(xiāo)剔舊登記表。
教務(wù)科工作計劃 篇6
本學(xué)期進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育，深入開(kāi)展新課程改革為核心，以提升教學(xué)質(zhì)量，向高中輸送更多優(yōu)秀學(xué)生為重點(diǎn)，結合我校實(shí)際，以高效課堂教學(xué)改革為突破口，開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)工作新局面。
一、為落實(shí)高效課堂教學(xué)改革，在初一學(xué)年繼續推進(jìn)“高效課堂”工作，以探索的理念結合我校學(xué)生具體實(shí)際，打造有效課堂，開(kāi)創(chuàng )我�！案咝дn堂”教學(xué)工作。
�、俪跻徽Z(yǔ)、數、英三個(gè)學(xué)科教師引領(lǐng)全學(xué)年教師以我校新課改模式為指針，切入新的課堂教學(xué)模式。
�、谕ㄟ^(guò)進(jìn)一步組織學(xué)習，深入研究教案、學(xué)案的編制及使用要領(lǐng)，盡快掌握其使用方法。
�、壑鸩酵晟朴嘘P(guān)教學(xué)方面的評價(jià)制度，培養學(xué)生習慣養成教育。
二、開(kāi)展初三學(xué)年全體教師教學(xué)工作會(huì )議，針對第三次月考班、科任教師及學(xué)生定目標會(huì )。
�、侔嘀魅我獦�(shù)立強烈目標意識，科任認真做好協(xié)調工作，形成良好學(xué)習氛圍，班主任要緊跟早自習、間操、輔導課及晚自習，必須在學(xué)校坐班看守，培養學(xué)生刻苦學(xué)習的精神，自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習習慣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習熱情，以高昂狀態(tài)和積極向上拼搏精神迎接中考。
�、趥湔n組長(cháng)作好初三學(xué)年復習進(jìn)度的統一和提前完成的`預案，以便有足夠的時(shí)間進(jìn)行系統復習、模擬考試。
各學(xué)科做好階段的訓練和綜合檢測，檢測后及時(shí)評審，分數與學(xué)生見(jiàn)面。
月考、模擬考試試卷由初三備課組長(cháng)把關(guān)。同時(shí)要求各備課組開(kāi)月考、模擬考試質(zhì)量分析會(huì )，通過(guò)質(zhì)量分析會(huì )把答卷中存在問(wèn)題找出來(lái)，共商解決方法，使每位任課教師調整好自己教學(xué)。
�、奂訌娕唷皟�(yōu)”輔“弱”工作
盡最大努力加強單科狀元及全科狀元的培養，對有這些能力傾向方面的學(xué)生應跟蹤輔導，班、科任勤溝通，給出一些學(xué)習方向、學(xué)習內容做出必要指導，學(xué)科薄弱生應多加大他們學(xué)習信心，讓他們在這些學(xué)科多提問(wèn)，任課教師多鼓勵，多關(guān)注。
三、抓常規，重改革，提升教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期將進(jìn)一步加強教學(xué)常規工作的管理與考核，在堅持每月檢查基礎上還要定期進(jìn)行抽查。
1、抓好集體備課
集體備課一周一次，集體備課建立在個(gè)人充分備課基礎上進(jìn)行，集體備課要求做到“三定”和“四統”，“三定”指定時(shí)間、定內容、定中心發(fā)言人，“四統一”統一目標、統一進(jìn)度、統一練習、統一檢測。通過(guò)集體備課及時(shí)發(fā)現，研究和解決教學(xué)實(shí)踐過(guò)程出現的各種問(wèn)題，及時(shí)交流中成功經(jīng)驗，通過(guò)集體備課，形成一份最優(yōu)化的教學(xué)方案，有效整合備課組內教學(xué)資源，實(shí)現資源共享。各備課組認真填寫(xiě)好集體備課活動(dòng)記錄，教務(wù)處要深入各備課組進(jìn)行檢查和教研及時(shí)處理教學(xué)中出現的問(wèn)題和有可能出現的問(wèn)題，為各學(xué)年備課組的教學(xué)工作掃清障礙。
2、抓好課堂秩序的管理，確保教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。
駕馭課堂是任課教師的職責和能力體現，讓每一位老師都能舒心展示自己的課，讓每一個(gè)學(xué)生能安心聽(tīng)好每一節課。
3、明確聽(tīng)、評課標準，完善聽(tīng)、評課方案，加大聽(tīng)、評課力度。要求所有教師尤其是年輕教師加強聽(tīng)課，盡快提高其教學(xué)水平，加速其專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教務(wù)處組織教研組長(cháng)、備課組長(cháng)、開(kāi)展新老教師結對子活動(dòng)，經(jīng)常深入課堂進(jìn)行指導，做到聽(tīng)課后要認真評課，本學(xué)期開(kāi)始實(shí)施走廊、門(mén)旁聽(tīng)課制度，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。讓聽(tīng)者、教者都各有所獲，新教師每月聽(tīng)課至少6節，其他教師每月聽(tīng)課至少4節（任教5年以上）
4、加強對初三輔導課管理，初一、初二的自習課，班主任和科任商量上哪科輔導課，使自習課成為查缺補漏之課。提優(yōu)補差是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的有效策略，輔導要求全面性、針對性、因人而異，方法多樣。
5、進(jìn)一步加強作業(yè)批改的管理檢查
學(xué)生作業(yè)量：數學(xué)2次/周，語(yǔ)文小字1次/周、日記1次/周，另每月1次大作文（要求全批全改），英語(yǔ)2次/周，物理、化學(xué)2次/周（教三、四個(gè)教學(xué)班1次/周）歷、地、政、生批練習冊1次/周，勞動(dòng)技術(shù)小制作（初一學(xué)年）1——2件/學(xué)期，美術(shù)小作品（初一、初二學(xué)年）1——2件/學(xué)期，音樂(lè )（初一、初二學(xué)年）會(huì )唱愛(ài)國愛(ài)校歌曲1——2首、體育（初一、初二學(xué)年）做大型體操1——2套/學(xué)期。
6、規范細致地做好期中、期末考試及初二生物地理學(xué)業(yè)考試，中考動(dòng)員、模擬、歷史政治學(xué)業(yè)考試、體育考試等相關(guān)工作，考試結束后，及時(shí)進(jìn)行成績(jì)統計，及時(shí)進(jìn)行質(zhì)量分析，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整，及時(shí)解決。
7、進(jìn)一步規范教師教學(xué)行為，明確規定教師侯課時(shí)間，杜絕遲到、早退、丟課等現象，對私自串課的教師，進(jìn)行批評教育，對突發(fā)事件要采取得力措施，及時(shí)處理。
8、進(jìn)一步加大教學(xué)常規檢查力度。
�、賵猿置刻觳檎n制，教務(wù)處每天都要對各班上課情況進(jìn)行檢查，實(shí)施走廊及門(mén)旁聽(tīng)課制度，查課的質(zhì)量及紀律，對于出現問(wèn)題要認真記錄并及時(shí)處理。
�、诤葑タ记谥贫�，作到每天簽到制度，每天不定時(shí)抽查組內出席情況，請假者要及時(shí)進(jìn)行消假制度，做到周查、月結制度，本月出勤情況張帖黑板公示。
�、劢虅�(wù)處對“初一學(xué)年”的“有效課堂”導學(xué)案使用情況進(jìn)行檢查。
�、苊吭抡匍_(kāi)一次各班學(xué)習委員會(huì )，了解各班教學(xué)、作業(yè)情況。
�、菝吭陆Y束教務(wù)處對教學(xué)常規進(jìn)行集中檢查，檢查情況進(jìn)行匯總。
9、進(jìn)一步提高學(xué)校體育、音樂(lè )、美術(shù)和衛生保健工作水平，繼續落實(shí)陽(yáng)光體育一小時(shí)工作，增強學(xué)生體質(zhì)，圓滿(mǎn)完成學(xué)生體育健康測試工作，豐富學(xué)生的綜合實(shí)踐活動(dòng)課內容。
三月份
1、研究制訂本學(xué)期教學(xué)工作計劃
2、語(yǔ)數外三科“高效課堂”推動(dòng)會(huì )
3、初三學(xué)年的第一次月考
4、初三學(xué)年月考的質(zhì)量分析會(huì )及家長(cháng)會(huì )，中考百天動(dòng)員會(huì )
5、歷史、政治學(xué)業(yè)考試
6、學(xué)生學(xué)習習慣養成教育啟動(dòng)、實(shí)施
四月份
1、深入初一學(xué)年語(yǔ)數外備課組，探究新課改推動(dòng)情況
2、初三調研考試、體育考試
3、組織初一、初二學(xué)年“高效課堂”展示課活動(dòng)，選拔優(yōu)秀能手
4、初一、初二學(xué)年“習字展”活動(dòng)
5、學(xué)生學(xué)習習慣養成教育總結
五月份
1、初二學(xué)年生物、地理學(xué)業(yè)考試
2、初一、初二學(xué)年期中考試、質(zhì)量分析會(huì )、家長(cháng)會(huì )
3、初三模擬考試、質(zhì)量分析會(huì )、家長(cháng)會(huì )
六月份
1、初三學(xué)年中考
2、常規檢查
七月份
1、量化考核總結
2、期末考試
3、教師教材專(zhuān)業(yè)資格考試準備工作
教務(wù)科工作計劃 篇7
一、指導思想
根據縣教研室工作思路和學(xué)校整體工作安排，加強教學(xué)研究、教學(xué)評價(jià)、教學(xué)指導，緊密聯(lián)系我校教育教學(xué)實(shí)際情況，深入分析和研究教學(xué)匯總出現的新情況、新問(wèn)題，積極參與教育教學(xué)改革。圍繞提高教育質(zhì)量這個(gè)中心，加強教育教學(xué)管理，積極開(kāi)展校本教研，努力實(shí)現我校提出的辦人民滿(mǎn)意的學(xué)校的設想。
二、總體思路
1、工作目標：加強教學(xué)常規檢查，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
2、工作重點(diǎn)：抓好教學(xué)常規工作，抓好各學(xué)科合格率。
3、工作方法：深入教學(xué)，深入班級，深入教師。
4、工作特色：倡導良好的教學(xué)風(fēng)氣（注重補差工作）。
三、工作措施
�。ㄒ唬┐_保學(xué)生安全，確保教學(xué)安全
教導處將繼續倡導教學(xué)警鐘長(cháng)鳴，積極探求校園平安工作在教育教學(xué)第一線(xiàn)的落實(shí)。繼續完善教育教學(xué)安全制度。利用教師會(huì )議對全體教師進(jìn)行教學(xué)安全教育。使每個(gè)教師心中安全問(wèn)題警鐘長(cháng)鳴。指導教師上好一節安全教育課，并且將安全教學(xué)作為教學(xué)常規之一對教師進(jìn)行考核。對體育教師、實(shí)驗教師等可能涉及學(xué)生安全的任課教師進(jìn)行學(xué)期前的安全教育。認真組織對學(xué)生的傳染病預防、心理健康、環(huán)境保護等方面的專(zhuān)題教育。
�。ǘ┳ソ處煹慕虒W(xué)常規，抓教學(xué)風(fēng)氣
1、學(xué)校教學(xué)常規“六認真”制度（“備課、上課、作業(yè)、批改、輔導、考核”），促進(jìn)教師形成嚴謹、認真、細致的教風(fēng)。強化教師對學(xué)生的服務(wù)意識，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。強調教師提高課堂效率，堅持向課堂要成績(jì)，努力備好每一節課，上好每一堂課。特別是在做好培優(yōu)的同時(shí)，強調想方設法做好補差工作。
2、加強檢查，作好教學(xué)常規反饋工作。本學(xué)期教導處將建立健全教學(xué)常規檢查評價(jià)制度，建立“備、批、聽(tīng)”月查制度和教學(xué)常規反饋制度。同時(shí)通過(guò)隨堂聽(tīng)課的形式對教師的課堂效率、教學(xué)水平、教學(xué)手段等進(jìn)行評價(jià)。
學(xué)校的圖書(shū)資源，拓寬學(xué)生的知識面。
3、充分發(fā)揮教研組長(cháng)的作用，依靠他們加強對教師常規的'管理。
4、規范教師的教學(xué)工作。各科教學(xué)都是整個(gè)素質(zhì)教育的重要組成部分，對于學(xué)生全面發(fā)展缺一不可。要求各科圍繞課程標準的要求，制定出切實(shí)可行的學(xué)期工作計劃，認真備課、上課和作好輔導工作，要求各科教師在課堂上體現出新課程的理念，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
5、抓好音、體、美、綜合實(shí)踐、地方課程、校本課程的教學(xué)。協(xié)助體育組做好學(xué)生體質(zhì)健康測試和上報的工作。
6、各類(lèi)教師業(yè)務(wù)競賽和學(xué)生學(xué)科競賽工作，為教師和學(xué)生的成長(cháng)著(zhù)想。
�。ㄈ┘訌娊處熽犖榻ㄔO，努力提高教師業(yè)務(wù)水平、業(yè)務(wù)能力
組織教師積極參與繼續教育、教學(xué)業(yè)務(wù)培訓，立足本校開(kāi)展校本教研。組織好師風(fēng)師德和新課程通識培訓，邀請本校業(yè)務(wù)精通的骨干教師進(jìn)行講座，同事之間開(kāi)展交流，利用座談會(huì )、教師沙龍等形式開(kāi)展校內的教學(xué)經(jīng)驗的介紹和交流。希望通過(guò)這些形式，真正確立素質(zhì)教育的理念，以理論和實(shí)踐相結合的形式，促進(jìn)理論和實(shí)踐的雙豐收。以待增強課堂的趣味性、科學(xué)性，發(fā)揮學(xué)生的主題作用，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教務(wù)科工作計劃 篇8
一、指導思想
教務(wù)科將緊緊圍繞學(xué)校工作的總體思路和工作重點(diǎn),以黨的十八大精神為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，堅持“以人為本，和諧發(fā)展，特色立校，服務(wù)社會(huì )”的辦學(xué)理念，依據學(xué)校規劃的工作目標及督導評估工作方案和學(xué)校整體工作計劃，堅持職業(yè)教育“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向、以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”。結合我校實(shí)際情況，一手抓就業(yè)、一手抓升學(xué)，努力抓好“備、講、批、輔、考、評”，堅持“德育為首、師訓緊跟、技能為本、扎實(shí)服務(wù)、有效指導”的宗旨，不斷深化我校教育教學(xué)改革，提高學(xué)生的全面素質(zhì)和綜合職業(yè)能力。
二、基本思路及工作目標
1.完善制度
結合學(xué)校實(shí)際，修改、完善各項制度，以適應不斷變化的教學(xué)形勢及需求。管理規范很多時(shí)候需要制度化，所以，修改、完善相應管理或評價(jià)制度就相當重要。進(jìn)一步加強制度建設，重點(diǎn)修訂學(xué)校教學(xué)常規制度等，完善課堂巡查、督查員推門(mén)聽(tīng)課、集體備課、教學(xué)檢測、學(xué)生問(wèn)卷調查、教室日志、教務(wù)記載和教師業(yè)務(wù)考評等各項管理制度。
做好教學(xué)指導工作。本著(zhù)“指導、督促、服務(wù)”的工作宗旨，將重點(diǎn)圍繞各項教學(xué)常規，保障學(xué)校各項教學(xué)工作的有序開(kāi)展，通過(guò)規范備課要求、走進(jìn)課堂、加強檢查、指導教研等途徑，切實(shí)引領(lǐng)廣大教師加快專(zhuān)業(yè)發(fā)展，促進(jìn)課程改革及學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
2.創(chuàng )新管理
重視教學(xué)常規，加強教學(xué)日常管理。提高教學(xué)管理的科學(xué)性、計劃性、規范性，以教師隊伍建設為重點(diǎn)，創(chuàng )新過(guò)程管理，改善評價(jià)機制，充分發(fā)揮教研組的職能作用，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)常規長(cháng)抓不懈，對各項教學(xué)常規進(jìn)行指導、檢查與督促。將對作業(yè)布置及批改進(jìn)行專(zhuān)項檢查。
“以學(xué)科教研組為單位”已成了我校教學(xué)管理的一特色。通過(guò)加強學(xué)科教研組的管理與評價(jià)，讓各學(xué)科教研組真正成為教學(xué)研究及管理的一個(gè)基層單元。加強對教研組工作的指導和監督力度，要利用學(xué)科教研組這一平臺，通過(guò)評優(yōu)推優(yōu)、教學(xué)示范、互動(dòng)評價(jià)等多種途徑和形式，加強教師的課堂教學(xué)行為。另外，還要不斷強化教研組的教研常規，同時(shí)，還要積極引導教研組創(chuàng )造良好的辦公環(huán)境，齊心協(xié)力做好學(xué)校的每一項工作。校內常規的教研活動(dòng)主要包括(每周一次的集體備課學(xué)習及每個(gè)教研組每月一次教研組會(huì )等。)提供學(xué)科教研組長(cháng)外出學(xué)習機會(huì )，學(xué)習課程改革新理念、教育教學(xué)新方法，要繼續加強教研組建設，充分發(fā)揮教研組在學(xué)校教學(xué)工作和教學(xué)科研工作中的作用，開(kāi)展多種教研或學(xué)習活動(dòng)，提供平臺，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。我校青年教師多，針對這個(gè)特點(diǎn)在校內開(kāi)展豐富多彩的業(yè)務(wù)培訓、教研活動(dòng)，比如：青年教師研究課、教學(xué)基本功大賽等等。積極組織參加各級各類(lèi)的教研活動(dòng)，積極發(fā)揮市、校骨干教師、學(xué)科帶頭人、名教師的示范、輻射作用，加強對青年教師的指導、督促，加速青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。要認真利用好師徒結對這一年輕教師的培養模式，同時(shí)要對這一工作加強指導和檢查督促力度，確保培養實(shí)效，努力促進(jìn)我校青年教師快速成長(cháng)，早日成為我校教學(xué)工作的中堅力量。
據社會(huì )需求及學(xué)校實(shí)際情況，本著(zhù)合理定位目標，科學(xué)設置課程的原則，認真調研、合理修訂各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃，加強學(xué)生的職業(yè)素養，滿(mǎn)足學(xué)生的需求。
3.突出亮點(diǎn)
進(jìn)一步鞏固第二課堂活動(dòng)成果，探索適合中職學(xué)生綜合素質(zhì)培養的新思路和新方法。積極組織各級各類(lèi)教師競賽和學(xué)生競賽活動(dòng)，突出職校特色。狠抓學(xué)生技能訓練，爭取在相關(guān)技能大賽中取得好成績(jì)。通過(guò)課堂教學(xué)實(shí)踐、下單位實(shí)習(見(jiàn)習)、技能興趣小組活動(dòng)等形式普遍提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。要繼續以學(xué)生個(gè)性特長(cháng)的培養與發(fā)展為突破口，不斷完善具有我校特色的“學(xué)——賽——訓”互相促進(jìn)的培養體系，并逐步形成制度，積極準備，加強訓練，提高參賽學(xué)生的技能水平，作為指導教師要不斷地注意自身技能水平的'提高。了解兄弟學(xué)校先進(jìn)的訓練方法和實(shí)施方案，努力提高自己的訓練水平，為學(xué)校在全國、自治區、市三級技能大賽中取得好成績(jì)作出努力。堅持“走內涵發(fā)展、強專(zhuān)業(yè)立�！钡淖龇�，繼續以“技能大賽”為平臺，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設再上新臺階。聚全校之力，打造在自治區、市具有影響力的品牌專(zhuān)業(yè)，擴大辦學(xué)影響。
重視對口升學(xué)考試科目的教學(xué)，努力提高對口升學(xué)考試成績(jì)。要繼續狠抓對口升學(xué)考試復習工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量，針對今年中職考試報名人數增加招生人數擴大這一特點(diǎn)認真組織高三參加對口升學(xué)考試學(xué)生的復習輔導工作，同時(shí)要對學(xué)生從嚴要求，增加必要的作業(yè)量和一定的輔導時(shí)間，在對口升學(xué)考試中再創(chuàng )佳績(jì)。
重視普高班的教學(xué)，努力提高學(xué)生的成績(jì)，打好基礎，做好學(xué)生會(huì )考前的準備工作，提高普高班任課教師的積極性，同時(shí)要對學(xué)生從嚴要求，爭取在會(huì )考和高考中取得優(yōu)異成績(jì)。
4.做好服務(wù)
樹(shù)立“管理也是一種服務(wù)”的思想，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，加強與各部門(mén)的協(xié)調和溝通，提高工作效率，創(chuàng )造有利條件，努力為教學(xué)為教師為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。
教務(wù)科相對獨立性大，事務(wù)性多。涉及到排課、調課、教材征訂、各功能教室管理、資料、績(jì)效考核等等多種多樣的工作，要明確分工，加強合作。要做到“眼觀(guān)六路耳聽(tīng)八方”化被動(dòng)為主動(dòng)，本著(zhù)“服務(wù)節約”的原則辦好事，辦實(shí)事。
三、工作內容及要點(diǎn)
1.強化教學(xué)計劃管理，保證教學(xué)目標的實(shí)現。
學(xué)期初落實(shí)各任課教師授課計劃的制訂，務(wù)必做到：方向正確、切實(shí)可行，全面安排、突出重點(diǎn)，保持彈性、留有余地，要求明確，便于檢查。期中、期末定期檢查教學(xué)計劃的實(shí)施、完成情況，實(shí)行階段性檢查，以保證教學(xué)目標的及時(shí)有效實(shí)現。
2.加強過(guò)程管理和目標管理，抓好教學(xué)常規的落實(shí)。
進(jìn)一步完善常規管理和教師業(yè)務(wù)考評制度。加強課堂巡查，做好記載，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)妥善處理。通過(guò)督查員推門(mén)聽(tīng)課、現場(chǎng)測評來(lái)考核課堂教學(xué)效果。完善教學(xué)檢測制度，認真落實(shí)部分學(xué)科集中備課。組織好學(xué)生評教評學(xué)活動(dòng)。常規教學(xué)管理在“細”上下功夫，做到過(guò)程落實(shí)精細、常規檢查仔細，實(shí)現教學(xué)常規管理精細化、長(cháng)效化。教務(wù)科將對所有教師的備課、上課、作業(yè)批改、聽(tīng)課、業(yè)務(wù)學(xué)習等提出明確要求，并且進(jìn)行有重點(diǎn)的檢查。檢查方式采取全面檢查與抽樣檢查相結合、定期檢查與不定期檢查相結合。
3.加強師資隊伍建設，努力促進(jìn)教師業(yè)務(wù)的成長(cháng)。
教學(xué)質(zhì)量要提高，教學(xué)研究是提高教師業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，全體教師要認真參加教研活動(dòng)，通過(guò)校內公開(kāi)課、基本功大賽、優(yōu)秀教學(xué)案例、優(yōu)秀論文的評比，提高教學(xué)教研活動(dòng)的含金量。開(kāi)展有針對性的業(yè)務(wù)學(xué)習，強化專(zhuān)業(yè)教師技能培訓。切實(shí)有效地加強提高教師技能水平和實(shí)訓水平。進(jìn)一步開(kāi)展“結對幫扶”活動(dòng)，加強對新教師的培訓。要打造一批理念先進(jìn)、銳意進(jìn)取、崇尚技藝、能文能武的“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師隊伍，形成以專(zhuān)業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專(zhuān)業(yè)教師梯隊。
4.大力加強專(zhuān)業(yè)建設，努力建設專(zhuān)業(yè)文化。
積極借鑒企業(yè)理念、質(zhì)量標準、管理思想、生產(chǎn)方式，建設學(xué)校專(zhuān)業(yè)文化，形成與企業(yè)相適應的專(zhuān)業(yè)理念、標準、規范、制度、管理、模式，以增強學(xué)生學(xué)習的責任感、使命感和對未來(lái)工作的適應性，要積極營(yíng)造專(zhuān)業(yè)文化氛圍。加強專(zhuān)業(yè)課程改革，建立以職業(yè)能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線(xiàn)、以項目課程為主體的模塊化專(zhuān)業(yè)課程體系。要轉變教學(xué)思想，改革教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)模式。要根據市場(chǎng)、企業(yè)和地方經(jīng)濟的特點(diǎn)確定各專(zhuān)業(yè)的培養方向。
5.突出職業(yè)教育特點(diǎn)，加強專(zhuān)業(yè)技能訓練及實(shí)習。
本學(xué)期要切實(shí)做好各專(zhuān)業(yè)的實(shí)訓、實(shí)習的組織管理工作以及常規教學(xué)和考核工作，做到：目標明確，計劃落實(shí)，時(shí)間保證，實(shí)施方法可靠。對學(xué)生實(shí)訓實(shí)習按規范嚴格要求，嚴格訓練，保質(zhì)保量地按計劃完成實(shí)訓、實(shí)習任務(wù)。
6.加強教研組建設，注重組風(fēng)營(yíng)造。
精心組織教研活動(dòng)。要認真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計劃，恰當安排好活動(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間和方式，定期開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，每次活動(dòng)都要做到主題集中，任務(wù)明確，責任落實(shí)，效果實(shí)在。教研組著(zhù)力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀(guān)念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng )新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
7.教學(xué)輔助工作注重服務(wù)，關(guān)注質(zhì)量。
認真加強對考務(wù)工作和學(xué)生成績(jì)的過(guò)程管理，給學(xué)生營(yíng)造良好的考試環(huán)境，培養學(xué)生良好的考試習慣，有利于學(xué)生成績(jì)的提高和及時(shí)彌補教學(xué)中的薄弱環(huán)節。努力做好與教學(xué)活動(dòng)相關(guān)的接待工作和各類(lèi)創(chuàng )建工作。
8.認真細致地完成檔案資料整理、信息收集上傳工作，及時(shí)上報相關(guān)表冊或數據，使管理制度化、規范化。鼓勵各教研組向學(xué)校網(wǎng)站上傳各組教研成果。
9.狠抓教學(xué)常規管理，全面提升我校教師業(yè)務(wù)水平，鞏固現有優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)建設成果，合理發(fā)展新專(zhuān)業(yè)，完善各專(zhuān)業(yè)課程體系和考核標準，提高教學(xué)管理水平和教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)�？沙掷m發(fā)展奠定堅實(shí)的基礎。
四、具體工作安排
時(shí)間內容負責人
一8月19日—8月23日安排課程;老班、新生報到教務(wù)科
二8月26日—8月30日老班上課、新生軍訓、教務(wù)工作會(huì )議教務(wù)科
三9月2日—9月6日安排補考工作、檢查暑假作業(yè)，推門(mén)聽(tīng)課開(kāi)始教務(wù)科
四9月9日—9月13日秋季越野賽、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)出國留學(xué)經(jīng)驗交流會(huì )教務(wù)科
五9月16日—9月20日教學(xué)基本功大賽教務(wù)科
六9月23日—9月27日趣味運動(dòng)會(huì )綦兵
七10月2日—10月6日機動(dòng)一周
八10月7日-10月11日俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)書(shū)法大賽張巖
九10月14日-10月18日幼師專(zhuān)業(yè)主持人大賽、籃球賽高波、綦兵
十10月21日-10月25日青年教師研究課教務(wù)科
十一10月28日-11月1日計算機新生文字信息處理大賽、俄語(yǔ)新生書(shū)法、朗讀大賽奚楠、張巖
十二11月4日-11月8日幼師專(zhuān)業(yè)學(xué)生基本功大賽、俄語(yǔ)專(zhuān)業(yè)俄羅斯歌曲大賽高波、張巖
十三11月11日-11月15日汽修專(zhuān)業(yè)第五屆技能大賽期中考試趙同輝教務(wù)科
十四11月18日-11月22日職業(yè)夢(mèng)想杯教師課堂教學(xué)大賽教務(wù)科
十五11月25日-11月29日計算機PS、3D大賽俄語(yǔ)翻譯大賽奚楠、張巖
十六12月2日-12月6日幼師專(zhuān)業(yè)講故事比賽、俄語(yǔ)小導游比賽高波、張巖
十七12月9日-12月13日學(xué)生評教教務(wù)科
十八12月16日-12月20日期末試卷出題印制教務(wù)科
十九12月23日-12月27日期末考試、11俄語(yǔ)2班畢業(yè)考試，安排下學(xué)期工作、征訂教材教務(wù)科
教務(wù)科工作計劃 篇9
一、指導思想
本學(xué)年，教務(wù)處將在學(xué)校的正確領(lǐng)導下，以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，打造高效課堂”為主題，進(jìn)一步落實(shí)初中的全面推進(jìn)素質(zhì)教育；加強對青年教師的培養，提升教師隊伍的整體素質(zhì)，積極探索教學(xué)教研工作的新思路，繼續努力提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作目標
1、認真落實(shí)各項工作制度，狠抓教學(xué)常規管理。
2、加強校本教研和校本培訓，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，做好校級骨干教師及教學(xué)能手的評選工作。
3、轉變教學(xué)觀(guān)念，重視課堂教學(xué)改革；加強新課程教學(xué)研究，繼續做好初中新課程教學(xué)。
4、加強規范漢字書(shū)寫(xiě)教育特色學(xué)校的檢查工作。
5、關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，改進(jìn)教學(xué)方法，完善教學(xué)手段，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
三、主要措施
1、加強教師隊伍建設，全面提高教師素質(zhì)。
�。�1）切實(shí)轉變教育教學(xué)觀(guān)念，課堂教學(xué)體現以生為本，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，用先進(jìn)的教學(xué)方法及手段，滿(mǎn)足不同學(xué)生的需要。
�。�2）認真貫徹中華人民共和國《教師法》、《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，要求全體教師依法施教，文明執教，堅持正面教育，以良好的師表形象和人格魅力影響學(xué)生，創(chuàng )造和諧師生關(guān)系。
�。�3）認真學(xué)習《中共中央關(guān)于加強精神文明建設的若干意見(jiàn)》《中和小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。加強教師自身修養，注重師德形象，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。杜絕擅自停學(xué)生的課，或讓學(xué)生站在教室外，不準其在教室聽(tīng)課等體罰或變相體罰學(xué)生的現象。不搞有償家教，不向學(xué)生收取任何的資料費用。
�。�4）以學(xué)科組為單位，繼續組織教師參加協(xié)作區教研工作，相互學(xué)習、借鑒，不斷提高教師的教學(xué)、教研水平。
2、認真落實(shí)課堂教學(xué)常規，規范教學(xué)工作行為，花大力氣提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）繼續抓好教學(xué)常規管理，嚴格按照市教育局《中學(xué)教學(xué)工作常規要求》規范教學(xué)程序。
�。�2）教師要按時(shí)上下課，杜絕遲到、拖堂、私自調課、空堂等現象。
不準在課堂上吸煙、接打電話(huà)及坐著(zhù)授課。
�。�3）規范課堂教學(xué)管理制度，認真備好并上好每節課，杜絕教師無(wú)教案授課或課后補教案，努力提高教學(xué)效率，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。
�。�4）重視課堂教學(xué)改革。改革教學(xué)的組織形式，因材施教。教師的課堂教學(xué)要體現以生為本，關(guān)注個(gè)體差異，改革教學(xué)方法，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，使每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。
�。�5）充分利用周會(huì )課，進(jìn)行政治理論教育，各學(xué)科教學(xué)中也要充分滲透德育教育。
�。�6）充分利用現有多媒體教學(xué)設施等先進(jìn)的教學(xué)手段，強化教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。
3、加強校本教研制度，落實(shí)并完善集體備課制度。
�。�1）加強校本教研制度的落實(shí)，抓好教學(xué)教研活動(dòng)的管理，舉辦專(zhuān)家講座、校內外的教學(xué)交流與聽(tīng)課活動(dòng)、學(xué)科研討會(huì )、教學(xué)大賽、優(yōu)質(zhì)課評比等活動(dòng)。
�。�2）繼續開(kāi)展以“關(guān)注學(xué)生成長(cháng)，打造高效課堂”為主題的全員性聽(tīng)課評課活動(dòng)及研究性授課、觀(guān)課、議課活動(dòng)，深入進(jìn)行校本教研活動(dòng)。
要求每位老師拿出一堂高效率的課，結合優(yōu)質(zhì)課評選，各教研組推出1—2節優(yōu)質(zhì)課。
使校本教研成為提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量及教師教學(xué)水平的重要途徑。
�。�3）加強對教研組和備課組的管理，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。各教研組的集體備課每周2課時(shí)，分別安排在周一至周三的上午。各教研組的`集體備課要根據教研室的進(jìn)度安排合理安排好教學(xué)進(jìn)度。
4、強化目標意識，管理意識、研究意識，確保20xx年中招再創(chuàng )佳績(jì)。
�。�1）在畢業(yè)年級領(lǐng)導小組的指導下，依靠畢業(yè)年級任課老師和各學(xué)科備課組的集體力量，進(jìn)一步抓好初三的各項工作。
�。�2）組織好畢業(yè)班的每次月考，并要求老師針對考試反饋，及時(shí)總結，調整教學(xué)。
�。�3）組織指導教師認真研讀《課程標準》、《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，認真研究中招試題，力求提高復習的針對性和實(shí)效性。精心研究分析近幾年中招試題，分析考試內容、試卷變化及命題思路，以針對性地指導教學(xué)。
5、進(jìn)一步加強對教學(xué)過(guò)程、教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)質(zhì)量的督促檢查工作。
�。�1）學(xué)校聽(tīng)課小組將繼續實(shí)行推門(mén)聽(tīng)課制度。
校級領(lǐng)導及教研組長(cháng)將不定期地隨堂聽(tīng)課，不打招呼，聽(tīng)課后檢查教案，交換意見(jiàn)，提出要求和建議。
�。�2）不定期地抽查教案、定期檢查一次教案，每學(xué)期評選“優(yōu)秀教案”。要求教案全新，規范、內容與進(jìn)度一致。教案內容應包含教學(xué)目標（知識目標、能力目標、情感目標），教學(xué)方法，教學(xué)重難點(diǎn)，教具（儀器、設備等），教學(xué)過(guò)程（教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)、設計意圖），自備，配套練習。教學(xué)后每份教案應有教后感。
�。�3）要求校領(lǐng)導每周聽(tīng)課不少于一節，老師一學(xué)期聽(tīng)課16節以上，即每周聽(tīng)課一節以上。新上崗教師每周聽(tīng)課不能少于3節，工作未滿(mǎn)三年的青年教師每周不少于2節。
�。�4）進(jìn)一步加強對班級課堂教學(xué)的監管力度，繼續做好課堂教學(xué)的專(zhuān)人檢查。同時(shí)，各班填寫(xiě)“課堂教學(xué)情況記錄表”，以檢查、記錄課堂教學(xué)情況。
�。�5）召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )，進(jìn)行評教評學(xué)及了解作業(yè)批改情況，評教結果與考核掛鉤，增強教師的課堂教學(xué)質(zhì)量意識及課堂組織管理意識，促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高。
�。�6）每學(xué)期召開(kāi)部分家長(cháng)座談會(huì )，請家長(cháng)們對學(xué)校的辦學(xué)方向及教育教學(xué)工作提出意見(jiàn)，和家長(cháng)們進(jìn)行溝通。
�。�7）認真及時(shí)地進(jìn)行期中、期末及畢業(yè)班月考的質(zhì)量分析。
6、規范管理，優(yōu)化工作流程。
�。�1）完善教師業(yè)務(wù)檔案。對教師個(gè)人教學(xué)情況、成績(jì)、評優(yōu)等情況建立電子檔案，逐年更新。
�。�2）加強實(shí)驗室的儀器管理，資料管理及衛生安全工作，要按要求訂好實(shí)驗計劃，做好儀器藥品領(lǐng)用歸還記錄，按要求開(kāi)足演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。
�。�3）高質(zhì)量組織好各級各類(lèi)考試，嚴格考試紀律，狠抓考風(fēng)建設。
�。�4）做好期中、期末試卷、月考及測驗卷的收集整理及其它材料的歸檔工作。
教者批閱要及時(shí)、準確無(wú)誤。數學(xué)作業(yè)一日一批；語(yǔ)文作業(yè)一課一批；作文批閱要細化：具備眉批、間批、總批，并且還要有打分（采取十分制）；作文批改要有記錄以備講評用，并要備出本次作文的成功之處和不足之處，及解決和改進(jìn)的方法。其他學(xué)科要做到一堂課一批閱。批閱中要有激勵性語(yǔ)言。
�、茌o導
杜絕懲罰性作業(yè)現象，建立學(xué)困生檔案，做好補習工作，要防補結合。本學(xué)期要加強對學(xué)生書(shū)寫(xiě)的要求，尤其加強低年級識字課的筆順指導�，F在各班差生、學(xué)困生所占比例有上升趨勢，控制學(xué)困生的遞增，是擺在我們面前的嚴重問(wèn)題。為此，我們要求在教學(xué)過(guò)程中，加大輔導力度，注重差生的學(xué)習興趣的培養，使其具備自信心，善于4利用其某一方面的特長(cháng)，潛移默化、循序漸進(jìn)，逐步提高。除此之外，采取結對子的方式互幫互助，共同提高，想方設法使學(xué)困生走出學(xué)困的陰影。
�、菘己�
語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)進(jìn)行單元復習和考試，做到課課清，段段清，月月清。
�、蘅偨Y
對測試的情況進(jìn)行全面的總結，各學(xué)科要切實(shí)做好此項工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。
3、抓好兩頭，促進(jìn)各年級均衡發(fā)展。
作為起始年級的一年級，我們要高度重視。從發(fā)展的角度講，有好多良好的行為習慣、學(xué)習習慣需要在一年級培養，一旦打好良好的基礎，學(xué)生將終身收益，教師將一勞多獲。
4、控制輟學(xué)率，確保學(xué)額穩中有升。
5、開(kāi)展綜合性評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
本學(xué)期要繼續利用好學(xué)生的素質(zhì)評價(jià)手冊，嚴格利用它對學(xué)生進(jìn)行綜合性評價(jià)，多元化評價(jià)，開(kāi)展自評、互評等多種形式的評價(jià)，重視評價(jià)的發(fā)展性。并且利用好已經(jīng)建立的學(xué)生成長(cháng)記錄袋，及時(shí)將學(xué)生的各種成績(jì)、進(jìn)步表現裝入袋中。
6、加強教學(xué)監控，確保課堂教學(xué)有效性。教學(xué)領(lǐng)導堅持深入課堂聽(tīng)課，聽(tīng)課后及時(shí)交流評價(jià)、指導。每次聽(tīng)課后要檢查教師教案，每月進(jìn)行總結。
7、本學(xué)期教學(xué)將進(jìn)行“量化考核”。
四、抓好學(xué)校特色工作，挖掘校內資源。
1、抓好讀書(shū)課，嚴格檢查上課情況，任課教師不擠占讀書(shū)課時(shí)間，做到有備課，講課與備課一致統一，學(xué)生有讀書(shū)筆記或讀后感積累。
2、繼續開(kāi)展第二課堂，讓學(xué)生在課堂之外那片屬于自己的“天堂”里，能玩有所樂(lè )，學(xué)有所獲，立足興趣，實(shí)現自我。
五、抓好科研和教研工作，提高研究水平。
1、集體備課，注重備課研討，實(shí)行集體備課。教研組長(cháng)組織好本組同學(xué)科教師備課，集思廣益，提高教學(xué)水平，并做好記錄。
2、做好科研立項工作（科研課題）的研究及材料的整理，并有經(jīng)驗論文。
3、落實(shí)好組內聽(tīng)評課、教研工作的良性開(kāi)展，形成常態(tài)，并將講課課時(shí)分配提前報交教導處統一協(xié)調。
4、培養教師建立自我學(xué)習觀(guān)念（每學(xué)期共十次業(yè)務(wù)自學(xué)學(xué)習筆記，月查一次，統一格式：時(shí)間、摘自、題目、內容）學(xué)習筆記：先教育后教學(xué)。
�。�1）學(xué)習新課標。
�。�2）個(gè)人讀書(shū)學(xué)習業(yè)務(wù)知識。
六、組織各種比賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
以多種競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。
1、書(shū)香班級評選，圖書(shū)種類(lèi)、質(zhì)量，讀書(shū)課開(kāi)展情況，讀后感人數及質(zhì)量，班級讀書(shū)氛圍。
2、作文競賽，同一時(shí)間，統一擬題，獨立完成。
3、優(yōu)秀讀后感評選，統一發(fā)書(shū)，統一內容，現場(chǎng)讀書(shū)寫(xiě)作。
七、工作要求
1、提前制定周密的工作計劃，按計劃有序開(kāi)展工作，保證效果和6質(zhì)量。
2、定期召開(kāi)組長(cháng)、教學(xué)、教研等相關(guān)會(huì )議，總結工作，布置任務(wù)，提出要求。
3、制定工作、學(xué)習、活動(dòng)的具體日程安排表，提前做好相關(guān)工作材料準備，保證工作的明確性、周密性、完善性和時(shí)效性。
4、務(wù)實(shí)工作，嚴格評價(jià)檢查，形成良好的工作習慣和風(fēng)格。
5、強化學(xué)科組長(cháng)工作責任，保證各項工作在學(xué)科組長(cháng)的范圍內保質(zhì)按時(shí)完成。
6、各項評價(jià)建立明確的評價(jià)制度、細則，記錄統一規范，專(zhuān)項保管，做出教師教學(xué)教研等方面工作公正的考核評價(jià)，為競聘做好準備。
7、注重細節，務(wù)實(shí)工作，形成規范化管理機制，打造農村小學(xué)一流學(xué)校。
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