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《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記（精選30篇）
讀完一本名著(zhù)以后，大家心中一定有不少感悟，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記了。那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 1
擁有一本好書(shū)，就擁有了無(wú)窮無(wú)盡的智慧，能使人的情感得以升華，人的心靈得到震撼。
我特別喜歡《藍色的海豚島》這本書(shū)。書(shū)中講述了一個(gè)小女孩卡拉娜在海豚島上生活了十八年，她克服了種種困難，頑強的生活下來(lái)的故事。
讀完了這本書(shū)后，卡拉娜這個(gè)人物已經(jīng)深深地銘刻在我在腦海中，她經(jīng)歷了許多艱難困苦，憑著(zhù)自己的勇氣、智慧、勤勞，她戰勝了寂寞，戰勝了饑餓。她獨立修建住所，制造武器和捕魚(yú)工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)了千難萬(wàn)險才生存了下來(lái)。這是兒童版的《魯濱遜漂流記》，書(shū)中有我們聞所未聞的關(guān)于生存的智慧，讀了受益匪淺。
讀了這本書(shū)，我曾設想：假如我就是卡拉娜，我又會(huì )怎樣面對困難與孤獨?我的命運又會(huì )怎樣呢?
平日在家里，我除了偶爾掃掃地之外，家務(wù)活都是媽媽一手包辦，我主要的任務(wù)就是讀書(shū)做作業(yè)，其他的一概不問(wèn)。有一天早上，媽媽急匆匆地去上班了。起床后，我慌得手足無(wú)措，喊爸爸來(lái)幫忙，他卻置之不理。唉!沒(méi)辦法，只得自己動(dòng)手。學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子，擠牙膏還順手，洗起口來(lái)，牙齒刷得生痛，只得強忍著(zhù)。沒(méi)有熱水，只好用冷水敷衍，三下五除二，勉強才洗完臉，袖口前胸也像洗了澡似的。來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都用異樣的眼光瞅著(zhù)我，像看到外星人。最后，同座對我竊竊私語(yǔ)：“何小龍，你洗臉沒(méi)?眼角還掛著(zhù)兩堆鳥(niǎo)屎?”聽(tīng)了同桌的話(huà)，我滿(mǎn)臉漲得通紅。這也成了同桌經(jīng)常笑話(huà)我的把柄，也引發(fā)了我的深思：如果我一個(gè)人在家，我將如何養活自己?
讀了《藍色的'海豚島》后，我深深地感到：學(xué)習固然重要，但提高自己的動(dòng)手能力，訓練自己的生存技能也是非常必要的。因為我們遲早有一天要離開(kāi)爸爸媽媽?zhuān)t早有一天要獨自去面對生活。只有擁有自立自強，才能從容面對挫折與坎坷，才能游刃有余地融入這個(gè)競爭激烈的社會(huì )。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 2
看完《藍色的海豚島》，我心里無(wú)比的輕松，終于看完了!我倒在床上，十分想把書(shū)再看一遍，可是我已經(jīng)累壞了，只好回想一下書(shū)的內容，書(shū)中描寫(xiě)的場(chǎng)景像電影一樣在我的腦海里浮現出來(lái)……
太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫海豚島。島的四周有海豚在游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等待救援的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
卡拉娜是一個(gè)勇敢的女孩，如果我是她的話(huà)，在那樣惡劣的.條件下生活，我一定會(huì )害怕得兩腿發(fā)軟的，我十分欣賞她那勇敢的精神。
阿留申人十分惡毒，又殺海獺又殺人，特別陰險，典型的“言而無(wú)信”，說(shuō)話(huà)從來(lái)不算數，對方不同意，就動(dòng)手打人，一點(diǎn)都不講道理。
海獺太可憐了，本來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活十分平安，可是人類(lèi)太殘忍了，連這么可愛(ài)的小家伙也忍心動(dòng)手，做為人類(lèi)的一員，我都為阿留申人的行為感到羞愧!我家就有一條小狐貍皮，第一次見(jiàn)到它我就哭了，人類(lèi)為什么要干這種事呢?我就想不明白，人類(lèi)只是大自然的一員，人類(lèi)殺了狗、雞、老虎這些也是大自然的一員，可人還是人，你還是你，有什么用呢?有一天把這些動(dòng)物都殺光了，人類(lèi)離滅亡也不遠了!
我不禁想到人們抓來(lái)珍稀動(dòng)物關(guān)在籠子里讓游人們觀(guān)看，他們或許認為動(dòng)物喜歡這里，可為了讓人看一眼，就讓動(dòng)物失去自由，在籠子里關(guān)一輩子，人也太自私、太殘忍了!
這本不尋常的書(shū)，講述了一個(gè)不尋常的故事，會(huì )留下很多思考，在你心中揮之不去。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 3
在豐富多彩的暑假生活中，我讀了《藍色的海豚島》這本書(shū)!這本書(shū)講了：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一個(gè)側躺著(zhù)的海豚。島嶼的周邊有海豚再游，有的在嬉戲，有的在爭雄，有的在與野狗決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人。
他們離開(kāi)時(shí)，留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援。她獨立修建房屋，與野狗斗爭，經(jīng)歷艱險才能夠生存下來(lái)。這是一個(gè)感人的故事，這是一個(gè)冒險的故事，一下子就抓住了我們的心�？ɡ鹊木窈推焚|(zhì)，給我留下了特別深刻的.印象�？ɡ扔米约旱囊懔陀職�，獨自承受，堅強的活了下來(lái)，她沒(méi)有放棄，而是一直在堅持下去。我們一定要向卡拉娜那樣堅強。在遇到艱難時(shí)會(huì )勇敢面對，勇于戰勝，不沮喪，不氣餒，不放棄，要堅持，永遠都不會(huì )灰心的!
人生就像一條需要修補的馬路，只有不斷的去修補馬路，這條馬路才會(huì )更加的完美，修路的時(shí)候，也會(huì )遇到一些困難，只要用微笑去面對就行啦!希望我們也能像卡拉娜那樣，做一個(gè)不會(huì )被困難打敗的人，而是用自己的毅力來(lái)面對所有的困難，我們一定要把人生的路走的完美，走的光彩熠熠!
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 4
最近，我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書(shū)。書(shū)中講述的是這樣的： 太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚，所以叫海豚島。島的.周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)留下一位小姑娘——卡拉娜和她的弟弟。她們在島上生活，但過(guò)了幾天，弟弟卻不幸被野狗咬死了，卡拉娜發(fā)誓要把野狗們都殺死……卡拉娜孤零零的生活了十八年，等待救援和船只的到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)�？ɡ纫还拆B了：兩條狗、兩只鳥(niǎo)和一只紅狐貍。
我覺(jué)得卡拉娜很聰明、能干、機靈，還有愛(ài)心�？ɡ仍谀敲雌D苦的環(huán)境下，和他的弟弟在島上生活，一場(chǎng)災難又讓她陷入絕境——弟弟被狗咬死，她都沒(méi)有絕望，而是樂(lè )觀(guān)堅強地面對這一切。而我們現在條件優(yōu)越，再加上爸爸媽媽對我們抱有希望，我們怎么能不好好學(xué)習?
這讓我聯(lián)想到了我的學(xué)習。每天早晨，爸爸媽媽開(kāi)著(zhù)小汽車(chē)一起送我上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，都一樣;每天晚上，爸爸都去小飯桌接我，我如果有題目不會(huì )，爸爸不管有多累都教我。如果我在學(xué)不好，那豈不是辜負了爸爸媽媽對我的期望和付出?
《藍色的海豚島》這本書(shū)讓我了解了卡拉娜的艱苦生活，也同時(shí)讓我明白了，人生中有許多坎坷，就看你怎么去面對，只要你樂(lè )觀(guān)堅強，像卡拉娜一樣，就一定可以戰勝困難!
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 5
這部小說(shuō)描寫(xiě)了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它“海豚島”，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開(kāi)島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養動(dòng)物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書(shū)，我感慨萬(wàn)千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那，她一人在島上生活了十八年，而我呢?卻當了個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，嬌生慣養，不僅不會(huì )燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉“小皇帝”作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴(lài)家長(cháng)。
其次，這本書(shū)激發(fā)了我保護環(huán)境的理念，由于溫室效應，導致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒(méi)的'危險，如果再不保護環(huán)境，任其惡化下去，總會(huì )有這么一天——美麗的海豚島也會(huì )難逃厄運，那該多可惜啊!同時(shí)，人類(lèi)的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛(ài)的動(dòng)物，也面臨著(zhù)嚴峻的考驗，例如：海獺，海豚等海洋動(dòng)物都面臨著(zhù)生存危機，甚至是滅頂之災。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛(ài)的動(dòng)物，我們沒(méi)有理由不去保護我們賴(lài)以生存的自然環(huán)境。一句話(huà)：善待地球，就是善待我們自己!
最后，我從書(shū)中明白了“和平”對我們意味著(zhù)什么，“和平”與“幸福生活”是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒(méi)有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過(guò)上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說(shuō)一聲：“停戰吧!和平才會(huì )讓民眾幸福!”
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 6
太平洋里面有一個(gè)美麗的小島，由于像一只側躺著(zhù)的海豚，所以叫海豚島。
海豚島有個(gè)村落，也是海豚島里獨一無(wú)二的村落。村落里無(wú)一例外的都是印第安人。原來(lái)他們在海豚島上生活的很好。但是有一天，阿留申人來(lái)了，他們要捕捉海獺，并且還答應給印第安人一部分他們捕捉到的海獺。但是阿留申人出爾反爾，不給印第安人他們應有的海獺，所以印第安人和阿留申人打了起來(lái)。最后，雙方傷亡慘重。村長(cháng)也戰死了。大家換了一位新村長(cháng)。新村長(cháng)說(shuō)他知道一個(gè)地方，那里雖然有和阿留申人同樣膚色的白人，但是那里的人對我們比較友好，他決定讓幾個(gè)人跟著(zhù)他坐著(zhù)獨木舟去那個(gè)地方。等啊，等啊，終于有人來(lái)了。原來(lái)不是村長(cháng)他們，是村長(cháng)他們讓那個(gè)地方的人開(kāi)著(zhù)船過(guò)來(lái)的。大家趕緊放下武器到洞里或者屋里去拿東西。小女孩卡拉娜已經(jīng)上船了，但是發(fā)現弟弟沒(méi)有上來(lái)，小女孩跳下船去去找弟弟，她在洞里找到了弟弟，原來(lái)弟弟在拿武器。他們趕緊趕回去，但是還是晚了，船已經(jīng)開(kāi)走了，他們只好回到洞里，第二天，她發(fā)現弟弟死了。就這樣，她一個(gè)人的冒險故事就這樣開(kāi)始了。
讀到“阿留申人來(lái)了”的時(shí)候，我想到的是有海獺的.小島很多，但是為什么非要選擇這個(gè)有人的海豚島呢?沒(méi)有人的荒島很多，為什么不去找個(gè)荒島，這樣就可以避免沖突。海豚島本來(lái)是一片凈土，村落里的印第安人過(guò)著(zhù)平靜而自然的生活。因為外來(lái)的入侵者阿留申人，打破了往日的平靜，阿留申人出爾反爾，他們就是強盜，強盜是不講信用的。小女孩卡拉娜為了弟弟，她離開(kāi)了船，后來(lái)弟弟又死了，只有她一個(gè)人，她孤立無(wú)援，沒(méi)有人幫助她，她的周?chē)挥形ｋU、困難和饑餓。她克服了所有的困難，和野狗們搏斗、和海象們搏斗，最后活了下來(lái)。我很敬佩她，因為她能和那么多危險搏斗。她好厲害呀!
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 7
故事的大概是這樣的：太平洋中間有一個(gè)島嶼，名字叫海豚島。在島上住著(zhù)印第安人，受到阿留申人的殺害，逃到到了東方。但遺落了兩個(gè)姐弟。弟弟不幸死亡，從此姐姐歷盡艱難，克服所有艱險，獨自生活了八十年，終于有船把她帶到了東方。
我覺(jué)得這本書(shū)和《魯濱遜漂流記》差不多，有異曲同工之妙。都是講述了一個(gè)人在孤島上如何謀生，如何解決吃穿，如何克服困難的。其實(shí)我覺(jué)得它們不是為了告訴我們生活是如何的困難，而是告訴我們如何面對困難，如何才能克服困難。
我覺(jué)得，要想克服困難，首先要學(xué)會(huì )鎮定，學(xué)會(huì )臨危不懼才行。因為如果危險來(lái)臨時(shí)，你腦子一片混亂，肯定就是一片空白，也就想不出如何解決困難，那么危險就會(huì )一步步向你走來(lái)。正應了那句話(huà)：“害怕危險的.心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍，”其次才是想辦法解決困難。
我還覺(jué)得這本書(shū)的主人公——卡拉娜就是這樣鎮定，這樣頑強的。甚至比魯濱遜還要鎮定頑強。畢竟她那時(shí)還是個(gè)小姑娘，而魯濱遜卻是個(gè)男子漢。同時(shí)我也為他倆的遭遇感到同情，也覺(jué)得這兩種精神值得我們學(xué)習。
總之，一句話(huà)：要學(xué)會(huì )臨危不懼，要學(xué)會(huì )頑強。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 8
高爾基云：“書(shū)藉是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喺f(shuō)：“書(shū)是全世界人的營(yíng)養品�！惫湃嗽疲骸帮埧梢蝗詹皇�，書(shū)不可一日不讀�！边@個(gè)漫長(cháng)的寒假中，我讀完了人稱(chēng)“女孩版”《魯濱孫漂流記》的《藍色的海豚島》。
故事講述了一個(gè)叫卡拉娜的印第安女孩，因為與阿留申人打仗引起的變故，在海豚鳥(niǎo)上獨自求生，在這個(gè)四周環(huán)水的島上，食物只能自給自足，餓了就補魚(yú)，冷了就用枯草編裙子取暖，在這個(gè)島上直到有一天經(jīng)過(guò)的船只發(fā)現了她，她才揮別與之相守18年的島嶼。
小女孩卡拉娜有點(diǎn)是特別值得我們去學(xué)習的'，是她的勇氣，她在爸爸打仗去世后，自己孤身一人在這個(gè)已經(jīng)荒蕪人煙的島上生活，非但無(wú)所畏懼，還迎難而上。想到這里覺(jué)得自己好慚愧，因為我沒(méi)有她那么大的勇氣，有時(shí)候會(huì )膽怯。
有一次，我獨自在小區里玩，正玩的高興呢，忽地，眼前的灌木叢震了一下，我驚了一下，心里戒備起來(lái)。突然，一只大黑狗用閃電般的速度從灌木叢中竄出，朝著(zhù)我“汪汪”叫了幾聲。天哪，我最怕狗了，我怕他像小時(shí)候遇到的那只狗一樣會(huì )咬人，我的心態(tài)已經(jīng)臨近崩潰，我差點(diǎn)腦子一熱，口吐白沫，昏倒在地，過(guò)了好一會(huì )兒才反應過(guò)來(lái)，用弓箭離弦，子彈出膛般的速度拔腿就跑。唉，跑了一段路，我回頭去看，看到那只狗狗正在被主人牽住了。那一刻緊張的心情頓時(shí)放下了，我還是太膽小了，得鍛煉鍛煉勇氣，像文中的卡拉娜一樣，不懼困難，遇到危險時(shí)一定要生出勇氣。
其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)自己的藍色的海豚島，那里面藏著(zhù)巨大的勇氣，等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現。這個(gè)島既是絕望島，也是一個(gè)盼望島，更是一個(gè)讓人驚嘆，讓人沉思的生命島。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 9
這個(gè)暑假，我讀了一本叫《藍色的海豚島》的書(shū)，由美國作家所寫(xiě)，獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎，是一部國際大獎小說(shuō)。講述的是太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。以前，這里住著(zhù)印第安人，他們受到阿留申人的殺害，被迫離開(kāi)這個(gè)島到東方去生活。在集體離開(kāi)時(shí)，他們留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，獨自修建住所，制造武器，直到援救的船只到來(lái)……
讀完這篇小說(shuō)，我感受到我們要學(xué)會(huì )獨立生活，自己的事情自己做，不能凡事都靠他人。也不能隨便告訴別人自己的真實(shí)姓名，以免留下后患。其次，野生動(dòng)物是我們的朋友，我們不能傷害它們。在這么多的章節中，我最喜歡書(shū)中第十章《獨自出�！�，在這節里表現了卡拉娜的勇敢和她對東方的好奇，體現了動(dòng)物對人類(lèi)的益處。
我還懂得了一個(gè)道理：一切美好的'事物都源于我們的雙手，小說(shuō)中的工具，武器，房子等都是出自卡拉娜的那雙勤勞的手。所以說(shuō)：“我們有兩棵搖錢(qián)樹(shù)，不長(cháng)葉子不發(fā)芽，只要肯勞動(dòng)，吃飽穿暖準不差”……
《藍色的海豚島》讓我感想頗多，真感謝大隊部給我推薦這本好書(shū)，錯過(guò)將是我的遺憾!我一定要努力，爭取不輸給卡拉娜。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 10
《藍色的海豚島》是我暑假中最喜歡的一本書(shū)。這本書(shū)一共有二十九章，這二十九章中，我最喜歡的莫過(guò)于第四章了。
其實(shí)不應該說(shuō)喜歡，應該是印象最深刻。這章講了：阿留申人捕獵好了海獺，準備回去了。但是他們沒(méi)有遵守約定，給我們一半的海獺。而要給我們幾箱珠寶。而這些珠寶并沒(méi)有達到我們應得的分量。但是阿留申人卻執意不肯給我們。我們和阿留申人打了起來(lái)，我們本來(lái)是可以打過(guò)的，但是已經(jīng)上傳的阿留申人從船上走了下來(lái)，他們人比我們多了好多，我們顯然不是他們的對手，我們輸了。我們有很多男人都死了，只有少數的`沒(méi)有死。當我看到這里時(shí)，我非常討厭阿留申人，他們一點(diǎn)兒都不守信用。當我讀完整本書(shū)后，心才舒服了點(diǎn)。因為那些阿留申人，我想他們應該不是故意動(dòng)手的，只是想多拿點(diǎn)海獺罷了，多賺點(diǎn)錢(qián)，這在我們生活中也是常有的。阿留申人的故事，讓我不由自主地想起了曾經(jīng)爸爸經(jīng)常拿來(lái)教育我的一個(gè)故事：《狼來(lái)了》。
有一個(gè)放羊的小男孩，感到放羊一點(diǎn)兒都不好玩，就兩次騙大人說(shuō)“狼來(lái)了”，大人們知道，小男孩放的羊是整個(gè)村的羊，都拿起家伙上山來(lái)。上了山知道自己被騙了，第二次，小男孩又用了這樣的手段，大人們又相信了，但是又被騙了。從此以后大家都不再相信他
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 11
剛讀完這本書(shū)，我在心里默默地佩服這個(gè)叫卡拉娜的女孩。
卡拉娜很堅強。在太平洋中央有一個(gè)島嶼，形狀和一條側躺的海豚相像，所以叫“海豚島”。島的周?chē)泻ｋ�，海獺在嬉戲，岸上有野狗在決斗……
以前，這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，后來(lái)他們受到阿留申人的'殺害，離開(kāi)這個(gè)島到遠方去居住。離開(kāi)時(shí)留下一個(gè)小女——卡拉娜。她在島上孤獨的生活了18年，等待船只來(lái)救援。為了生存下來(lái)，卡拉娜建起房子，制作許多武器和生活用品，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，千難萬(wàn)險才能生存下來(lái)。
卡拉娜很有愛(ài)心。在島上這幾年，收養了很多小動(dòng)物，因為有了小動(dòng)物的陪伴，她再也不孤獨了，還認識了一位阿留申姑娘，并和她成為了好朋友。過(guò)了很久，卡拉娜發(fā)現這個(gè)小島有人來(lái)過(guò)，讓她重新燃起離開(kāi)這個(gè)小島的希望。一些日果然發(fā)現了卡拉娜，帶她離開(kāi)這個(gè)小島。
我們多幸福呀，相信大家從小到大都沒(méi)有嘗過(guò)孤獨的滋味吧?其實(shí)孤獨不是命運控制的，而是掌握在我們的手里。只要你把生活好好充實(shí)一下，就會(huì )覺(jué)得你的生活充滿(mǎn)樂(lè )趣�？ɡ鹊倪@種精神值得我們去學(xué)習。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 12
在太平洋的中央，有一座美麗的小島，因為這座小島像一條側身的海豚，所以這個(gè)小島就叫海豚島。在這個(gè)美麗的小島上，竟然有一個(gè)11歲的女孩在這個(gè)島上生活了十八年。她經(jīng)受了許多連成人都受不了的考驗，還用自己的智慧解決了許多問(wèn)題，我真佩服她!
在這本書(shū)中，不說(shuō)別的，我最敬佩的就是里面的主人公，她有著(zhù)非凡的.智慧，能夠阻擋一切危險。她還非常勇敢，能獨自航行在海上，甚至能獨自對抗大章魚(yú)!但是，我最敬佩的，還是她的善良。一條鯨魚(yú)飄上了海面，原本，她可以把它吃掉，因為當時(shí)的環(huán)境下最缺食物，鯨魚(yú)又是最營(yíng)養的食物，所以，理所當然的可以把它吃掉，但是，她沒(méi)有這么做，而是把它放回了海里，你說(shuō)，難道這不是她的一顆善良的心嗎?
如果我是主人公，我可不會(huì )這樣。遇到了大章魚(yú)，我可能跪下來(lái)向老天尋求幫助，才不會(huì )像她那樣，去自己找到解決的辦法呢。我可能也不會(huì )像她那么勇敢，獨自一人在小船上。更不可能在小鯨魚(yú)被沖上海面的情況下把它放生。所以，我才這么敬佩主人公。我想，我一定要學(xué)習主人公這樣善良、勇敢、樂(lè )觀(guān)的品德。生活中的大章魚(yú)，就是困難。有一次，我就遇到了生活中的大章魚(yú)。
在我7歲的時(shí)候，我要去參加鋼琴比賽。在比賽前夕，我非常的緊張，甚至有些害怕。到了那天，我看見(jiàn)別人都自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上了舞臺，而我，卻像一只小螞蟻，躲在角落。我想，主人公在思考去航海還是留在島上這個(gè)決定的時(shí)候，一定也經(jīng)歷了這樣的心理。
這本書(shū)想告訴我們的，就是主人公這種高貴的品質(zhì)。我們要學(xué)會(huì )面對困難，才能有著(zhù)像她一樣的品質(zhì)，注意，你就是你，大膽去創(chuàng )造吧!
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 13
在一望無(wú)際的太平洋中，有一個(gè)形似側臥海豚的島嶼，海豚島六英里長(cháng)，三英里寬，島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有的海獺在嬉戲……在這個(gè)島上住著(zhù)很多印第安人，他們受到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，于是就離開(kāi)了島嶼到東方去居住。但慌亂之中留下了一個(gè)小姑娘—卡拉娜和她的弟弟。她在島嶼上孤零零的生活了十八年，野狗的襲擊，食物的缺乏，對家人的思念，這漫長(cháng)的十八年對她來(lái)說(shuō)過(guò)得多么的艱苦啊!6370多個(gè)夜晚，她常常望著(zhù)無(wú)垠的大海，多么的渴望有路過(guò)的船只把她帶回大家的身邊。
書(shū)中內容優(yōu)美，情節跌宕起伏，將卡拉娜的心理過(guò)程描寫(xiě)的很細膩，讓人們感覺(jué)自己就是卡拉娜，仿佛是自己被困在島上一樣，有親臨其境的感覺(jué)。本書(shū)故事情節和《魯濱遜漂流記》相似，可是不同的是，本書(shū)不僅是像《魯濱遜漂流記》的寫(xiě)法，作者還加了很多元素，使文章更加的生動(dòng)，更加優(yōu)美。讓我感觸非常深刻的是，一個(gè)文弱的女孩子，竟然獨自堅強的面對困難而不退縮。經(jīng)歷了弟弟的'死亡，一次次的危險，都能被她勇敢的化險為夷。
這本書(shū)給我們的啟發(fā)是：遇見(jiàn)困難，不要絕望，要像卡拉娜一樣的勇敢和堅強!拿起手中的武器把困難的彈簧壓下去，就能把困難制服!最后，她贏(yíng)得了勝利。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 14
在太平洋中有一個(gè)小島，它的形狀像一只側躺著(zhù)的海豚。它，就叫“海豚島”。島的四周的水面上有游泳的海豚，嬉戲的海獺，而島上則有海象爭雄，人狗大戰從前，海豚島上世世代代住著(zhù)印第安人，但隨著(zhù)阿留申人的到來(lái)，之前的美好變成了不幸——村里的絕大多數男人都在和阿留申人的戰爭中犧牲了，卡拉娜的酋長(cháng)父親也不例外。幸存下來(lái)的人們離開(kāi)了這個(gè)曾經(jīng)的家園。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘和一個(gè)小男孩，這個(gè)姑娘就是卡拉娜，而男孩則是她的弟弟：拉莫。
卡拉娜在這個(gè)島上孤獨的生活了十八年，這不正像《魯濱遜漂流記》里的魯濱遜嗎?但卡拉娜卻比魯濱遜更勝一籌!因為魯濱遜是一位大人，不論在生活上，還是在自理能力上，都比孩子要厲害的多，而卡拉娜只是一個(gè)女孩!她親眼目睹了弟弟的慘死，制作了自己的武器，獨自出海，建造居所，馴服了一只野狗她是多么堅強、勇敢!在一個(gè)孤島上生活了十八年，而還可以生存下來(lái)，需要太多太多：毅力、耐力、堅強這很少有人能做到。但卡拉娜做到了!如果換做另一個(gè)人，他可能會(huì )坐在沙灘上等死，可能會(huì )被野狗當做獵物吃掉，可能會(huì )在!這和卡拉娜真是有著(zhù)天壤之別!
我從心里喜愛(ài)、敬佩這位頑強的姑娘�；蛟S當族人離開(kāi)時(shí)，她還是一個(gè)無(wú)知的'女孩，但經(jīng)過(guò)了十八年的洗禮，她已經(jīng)完成了蛻變，成了 一個(gè)堅強的少女，正是這段與人不同的經(jīng)歷，讓卡拉娜懂得的比同齡人多得多。
卡拉娜的故事告訴我們：生活，不只是美好，更有磨練，只有擁有堅強、勇敢等品質(zhì)，最終你才能化繭成蝶!
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 15
我最喜歡的一本書(shū)叫《藍色的海豚島》，它獲得了兒童學(xué)金獎和國際安徒生獎。
這本書(shū)主要在講一個(gè)叫卡拉娜的女孩，他的弟弟被困在了一個(gè)島上，她去救他弟弟，結果兩個(gè)人都留在了島上。很不幸，她弟弟死了，卡拉娜一個(gè)人在島上孤零零的生活了十八年。在這十八年里，她與野狗斗爭、制造武器、歷盡艱險，才得以生存下來(lái)，最后她得救被接走了。
卡拉娜，這個(gè)普通的印第安女孩，她是堅強、勇敢、和平、美好的集合體，她像藍色海洋中的一滴水，來(lái)自大自然，與大自然的萬(wàn)物融為一體。她智慧的獲得了人類(lèi)生存的'最根本法則——學(xué)會(huì )和大自然交朋友。因為人類(lèi)僅僅是大自然中的一份子，尊重自然就是尊重生命。我也學(xué)會(huì )了要依靠自己的雙手創(chuàng )造一切，不會(huì )呆坐原地。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 16
最近，我看了一本書(shū)名叫《藍色的海豚島》，這本書(shū)的魔力把我深深的吸引住了，使我沉浸在當中。
這本書(shū)講的'是一個(gè)小女孩，卡拉娜原本跟著(zhù)自己的印第安族人幸�？鞓�(lè )的生活在一個(gè)形狀酷似海豚的小島上。直到有一天，從北方來(lái)了一群阿留申人，為了能捕獵海獺，殘忍的把印第安人殺害了。幸存的印第安人為了能存活下來(lái)，決定離開(kāi)這個(gè)島去遙遠的東方居住，可是就在他們將要起程的時(shí)候，卡拉娜為了救自己的弟弟而沒(méi)能趕上船。因此，卡拉娜孤零零地在島上生活了18年，也經(jīng)歷了許多艱險的事才生存了下來(lái)。
讀完這本書(shū)，我不由感嘆到：人生為什么如此的不公平，同時(shí)又驚訝一個(gè)還不到20歲的小姑娘竟然能那么勇敢、堅強。我從心底升起一股佩服她的感覺(jué)。我也要向她學(xué)習，不論遇到什么樣的困難，都不要退縮，通往直前，只要勇敢的去面對，一切困難都會(huì )踩在我們腳下。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 17
最近在媽媽的催促下，我讀完《藍色的海豚島》這本書(shū)。故事發(fā)生在一個(gè)美麗的島嶼——海豚島，以前島上居住著(zhù)印第安人，他們受到捕捉海獺的`阿留申人的殺害，為了保護自己的家園，他們和阿留申人進(jìn)行了戰爭。不幸的是，許多印第安人在這場(chǎng)戰爭中犧牲了，活著(zhù)的印第安人只好離開(kāi)了自己的家園。只留下了卡拉那和他的弟弟拉莫繼續在島上生活。有一天拉莫去戰野狗，但最后姐姐卡拉那只見(jiàn)弟弟的尸體。后來(lái)卡拉只能獨自一人在島上生活，捉海獺、和野狗戰斗，躲避地震、海嘯……他孤零零地呆了18年，最后船把她接走了。
主人公卡拉那讓我印象深刻，她很勇敢，地震和海嘯很厲害，但卡拉那沒(méi)被嚇倒，而是勇敢面對�？ɡ沁�很能干，她獨自一人在孤島上生活了18年，吃的東西全是自己捉的、燒的，不然早就餓死了。我們應該學(xué)習卡拉這種勇敢和獨立生活的精神。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 18
故事的主要內容是從前，在一個(gè)藍色的海豚島上住著(zhù)許多印第安人�？墒�，俄國人和阿留申人來(lái)了之后這個(gè)地方變得非常寂寞。這些村里的人準備要到一個(gè)東方國家去住。
他們走了之后，留下以為小姑娘—卡拉娜，她孤零零的自己在島上生活了18年。有時(shí),她和野狗決斗，有時(shí),她制造武器……隨著(zhù)時(shí)間的流逝,她慢慢的和野狗領(lǐng)頭成了朋友�？ɡ染徒o野狗起了個(gè)名字叫朗圖。最后，朗圖死了。是朗圖的后代陪著(zhù)卡拉娜在這個(gè)寂寞的.島上生活。她也給朗圖的后代起了名字叫朗圖-阿魯。后來(lái)，卡拉娜覺(jué)得有點(diǎn)不無(wú)聊不寂寞了，因為，她養了許多可愛(ài)的小動(dòng)物。最后，船來(lái)接她，她才和朗圖-阿魯結束了寂寞的時(shí)光！
我讀了這本書(shū)之后，我想：如果我沒(méi)讀過(guò)這本書(shū)，我會(huì )坐在海豚島上傷心的哭。我讀了這本書(shū)之后，我就要像卡拉娜一樣，用雙手讓自己生存下來(lái)�？ɡ冉虝�(huì )我一種勇敢的精神，她告訴我，什么事都要靠自己，即使沒(méi)有別人的幫助，自己也可以做到。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 19
今天我終于把這本有163頁(yè)的《藍色的海豚島》看完了！它講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一只側躺著(zhù)的海豚。小島周?chē)泻ｋ嘤斡�，有海獺在游戲，有海象在爭雄，有野狗在斗爭……
很久很久以前，島上住著(zhù)勤勞善良的印第安人，正當他們快樂(lè )生活的時(shí)候，不幸受到捕殺海獺的阿留申人的殺害。所以離開(kāi)這個(gè)小島到遙遠的`東方居住。臨走時(shí)留下一個(gè)小姑娘------卡拉娜。
她一個(gè)人孤零零的歷盡千辛萬(wàn)苦才生存下來(lái)。她很能干：自己蓋房子，自己做武器，與野狗斗爭…小島上有許許多多小動(dòng)物。小姑娘有一只可愛(ài)的小狗，可它生病死了。她與海獺聊天時(shí)被深深地感動(dòng)了，再也不捕殺它們了，她與很多小動(dòng)物成了好朋友！
這本書(shū)真好看，我越讀越愛(ài)不釋手。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 20
這幾天，我們讀了一本《藍色的海豚島》。這本書(shū)是美國的斯。奧臺爾而寫(xiě)的，傅定邦讓我們看懂斯。奧臺爾寫(xiě)的書(shū)。這本書(shū)獲得紐博瑞兒童文學(xué)獎金獎和國際安徒生獎。
主人公卡拉娜是個(gè)很勇敢的.小女孩：她一個(gè)人住在海豚島，自己制作武器，和野狗。海象。大章魚(yú)做戰斗。還是一個(gè)很聰明的女孩：自己會(huì )造居所。裙子。她非常喜歡動(dòng)物：救活了從前殺死弟弟拉莫的阿留申狗——郎圖，養了兩只蜂鳥(niǎo)，海陽(yáng)過(guò)小海獺——王阿勒。
卡拉娜在島上一個(gè)人孤單地在島上生活了十八年，幾乎天天都會(huì )去湖邊等待白人的船，可有一天，船真的來(lái)了，卡蘭娜卻有點(diǎn)不想離開(kāi)海豚島了，因為這里有許多她留戀的東西。
如果有一次機會(huì )可以讓她回到海豚島，也許卡拉娜會(huì )回去。
《藍色的海豚島》讓我去哪里旅游了一次。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 21
這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：太平中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……
以前，這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她都自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗爭斗，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
讀了這本書(shū)后，我有了深深的感觸。這本書(shū)講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說(shuō)》，讓我佩服不已�？ɡ扔秒p手創(chuàng )造了一切，用勇氣面對生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的'降臨。
在生活中，我也要學(xué)習卡拉娜那種堅持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚出來(lái)。
這本書(shū)情節生動(dòng)，值得一看。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 22
這幾天，我看完了一本書(shū)叫《藍色的海豚島》，作者是斯 。 奧臺爾。里面的主要內容是：太平洋中有一個(gè)島嶼，從前這個(gè)島上住著(zhù)印第安人。有一天，阿留申人坐著(zhù)船來(lái)到了這個(gè)島。后來(lái)，印第安人和阿留申人為了爭奪食物，便開(kāi)始戰爭。最后，阿留申人殺死了印第安人(只剩下一小部分人)。后來(lái)，印第安人駕著(zhù)船離開(kāi)這個(gè)島去東方居住。他們離開(kāi)時(shí)，不小心漏下了卡拉娜和她的弟弟。有一天，她的'弟弟被野狗咬死了。
從此之后，她非常痛恨野狗，并發(fā)誓要殺了他。后來(lái)，她嘗試過(guò)坐著(zhù)小船離開(kāi)小島，但是都不行。于是，她想印第安人會(huì )來(lái)救她的�？ɡ仍谶@個(gè)小島上學(xué)會(huì )了建房子、如何捕食等等。不知不覺(jué)，卡拉娜在這個(gè)小島上生活了 18 年，她歷盡艱辛才得以生存。我很敬佩卡拉娜，因為她堅強、永不放棄的精神深深地感動(dòng)了我�？赐赀@本書(shū)，我明白了一個(gè)道理：我們做人要獨立，不要什么都依靠爸爸媽媽。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 23
《藍色的海豚島》是我從同學(xué)的手里接過(guò)來(lái)的，書(shū)中的卡拉娜讓我敬佩萬(wàn)分。
海豚島曾經(jīng)住著(zhù)印第安人。阿留申人來(lái)到海豚島捕海獺、和印第安人戰斗，印第安人戰敗了以后，只剩下女人和少數男人。白人把島上的'人都就救走了，卡拉娜上了甲板，就在船開(kāi)走的時(shí)候看見(jiàn)自己的弟弟拉莫正舉著(zhù)捕魚(yú)標槍在海灘上�？ɡ热讲⒆鲀刹揭活^栽進(jìn)了海里，打算和拉莫一起生活在島上。結果拉莫被野狗咬死了�？ɡ锐Z服了其中的一只野狗，取名叫郎圖，和它在島上度過(guò)了十八年。又和蜂鳥(niǎo)、海獺、小海鷗成了密不可分的好朋友。最后郎圖老死了，卡拉娜找到了郎圖的兒子。直到有一個(gè)夏天，白人終于來(lái)到了島上，把卡拉娜接走了�？ɡ入x開(kāi)了生活了十八年的海豚島，終于和族人見(jiàn)面。
卡拉娜是個(gè)堅強勇敢的女孩，她很能干，居然一個(gè)人可以在荒島上生活十八年。這是絕大部分人完成不了的事，我也不行，我以后要更加堅強，卡拉娜就是我的榜樣。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 24
寒假里，我讀了《藍色的海豚島》，一種對主人公卡拉娜的敬佩之情在心間緩緩流淌。
卡拉那是印第安人，住在海豚島上。那里的人受到阿留申人的.殺害后，剩下的人移居到東方的國家，留下了她。她孤零零地在島上等著(zhù)救援的船只，歷經(jīng)千險才得以生存。
當我讀到卡拉那勇捕大章魚(yú)時(shí)，我被她的堅強所震驚。她自己制造武器，冒著(zhù)隨時(shí)可能發(fā)生的危險，大膽地沖上前去，用自己的堅強戰勝了大章魚(yú)。同時(shí)讓我想起了黃繼光。
黃繼光在上甘嶺戰役中為了取得勝利，艱難地向頂峰爬去，和敵人爭奪高地。雖然他肩上腿上都負了傷，可他仍然堅持不懈，昏倒了又站起來(lái)，用自己的身軀擋住了敵人的槍口。在戰士們的努力下，他們終于取得了勝利。但黃繼光——這位英雄，卻為了祖國的安危和革命事業(yè)壯烈犧牲。
是這本書(shū)讓我明白：堅強是戰勝自己的法寶，它會(huì )讓我們離成功更近一步。難道我們不該向這些人那偉大的精神和經(jīng)久的毅力學(xué)習嗎？
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 25
藍色的海豚島多好聽(tīng)的名字，當我拿到這本書(shū)時(shí)是被它的名字吸引住了， 又是一本獲了大獎的書(shū)， 更使我想一睹為快。 看著(zhù)看著(zhù)我被這本書(shū)的內容吸引住了。
這本書(shū)主要是講太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀象一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗…… 以前，在這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的`殺害，后來(lái)離開(kāi)這個(gè)島到東方去居住。他們離開(kāi)時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待援救的船只到來(lái)。她獨自修建住所，制造武器和捕魚(yú)用具，與野狗斗爭，歷盡艱險才得以生存下來(lái)。
在這個(gè)島上， 卡拉娜勇敢的征服了野狗郎圖， 和它成了朋友。 救了受傷的小海獺， 并喂養它。 在遭遇了海嘯和地震后終于結束了島上孤獨的生活。
多么勇敢的女孩，一個(gè)人要獨自生活十八年要有多大的勇氣。我喜歡卡拉娜，我要做那樣勇敢的人。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 26
太平洋中有一個(gè)小島，很像側躺的海豚，島的周?chē)性S多海豚、海獺……很久以前，島上住著(zhù)一些印第安人，他們受著(zhù)捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來(lái)他們離開(kāi)這兒到遙遠的東方去居祝離開(kāi)時(shí)，留下了一個(gè)小姑娘——卡拉娜，她獨自在島上生存了18年，她自己制造武器、捕獵、建房子……最后終于等到了一只小船，把她帶到了遙遠的'東方國家。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)著(zhù)卡拉娜很勇敢、很堅強。她在島上自己做房子、捕獵、制造武器……沒(méi)有人能夠幫她，都是依靠自己的能力生存下來(lái)的。她和魯賓遜有共同的精神，都是不怕困難的人。要是我遇到了困難，也要像他們那樣解決，不會(huì )放棄。
這本書(shū)讓我知道了學(xué)習是多么重要，如果她不學(xué)習就不可能生存下來(lái)。我們已經(jīng)學(xué)會(huì )了在火災、地震中的逃生技巧，我還學(xué)會(huì )了游泳，這個(gè)寒假我還學(xué)會(huì )了做飯……現在我知道這些知識對我們很重要。
這本書(shū)讓我學(xué)習到了非常多的知識，我喜歡這本書(shū)，我要讓媽媽再買(mǎi)一些好看的書(shū)。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 27
《藍色的海豚島》是我最喜歡的樹(shù)，它講述了在海豚島上，有一個(gè)印第安村落，他們和近幾天上岸來(lái)的阿留申村落因為只能跟著(zhù)那個(gè)原因發(fā)生了一場(chǎng)戰爭，把阿留申人趕跑了，印第安村落也付出了沉重的代價(jià)。后來(lái)，印第安村落到東方的`國家去了，留下了一個(gè)女孩，叫卡拉娜，她像魯濱遜一樣在島上過(guò)著(zhù)日子，18年轉眼過(guò)去了，她身邊的動(dòng)物伙伴狗郎圖、阿魯、蜂鳥(niǎo)魯雷、海獺芒阿勒和她一起對付遇到的難關(guān)，所以卡拉娜才感到一點(diǎn)兒也不寂寞，直到救援船來(lái)了，她們才告別小島、、、、、、
這個(gè)故事讓我懂得了什么事都要自己干，遇到難題也要自己解決，這也是卡拉娜在荒島上謀生的秘訣，我們長(cháng)大了這個(gè)秘訣就更重要了。哈哈，當然對我的理想也很有用，我要去加拿大過(guò)田園生活�？傊�，自己的事自己解決這句話(huà)放在哪都很重要，只有學(xué)會(huì )了它，才能為將來(lái)打下基礎。
這本書(shū)讓我受益無(wú)窮！
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 28
今天我又讀了一本書(shū)——《藍色的海豚島》。
在太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺著(zhù)的海豚。島的`周?chē)泻ｋ嘣谟斡?有脾氣壞的雄海象在爭雄;有瘋狂地野狗在決斗……以前，這個(gè)島上住著(zhù)印第安人，他們生活得很快樂(lè ):男人們都去捕魚(yú)、打獵，婦女則在家里做飯、準備秋天和冬天的糧食……當他們受到捕獵海瀬的阿留申人和俄國人的殺害后，他們毅然決定要離開(kāi)這個(gè)小島，到東方去居住。當他們要離開(kāi)這個(gè)地方時(shí)，不知什么原因，他們留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在小島上孤零零地生活了十八年，在這十八年里，她馴服了野狗郎圖，也馴養了蜂鳥(niǎo)，喂養受傷的小海瀨和郎圖的兒子阿魯……她獨自修建，制造武器和捕捉獵物的工具，她與野狗作斗爭，與章魚(yú)比高低，她歷盡千辛萬(wàn)苦才得以生存下來(lái)。最后，援救船把她送到了東方。
我讀完以后，我想∶我一定要學(xué)習她那種堅持不懈的精神！
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 29
這個(gè)星期，我們班讀了一本獲得國際安徒生獎的小說(shuō)《藍色的海豚島》。這本書(shū)內容豐富，情節動(dòng)人，講的是太平洋中有一個(gè)島嶼，形狀像一條側躺的海豚。島的周?chē)泻ｋ嘣谟斡�，有海象在爭雄，有野狗在決斗……一位叫卡拉娜的印第安姑娘在島上勇敢地堅守了18年。
一天卡拉娜在尋找食物時(shí)，海面上有一陣大浪撲來(lái)，原來(lái)是海嘯來(lái)了�？ɡ窃谶@危急的時(shí)刻，抓住了一塊大巖石，眼睜睜的看著(zhù)自己的'家園被大浪沖走。如果我是卡拉那，肯定會(huì )驚慌失措，哇哇大哭。
在海島上生活著(zhù)許多野狗，卡拉那的弟弟被野狗咬死后，卡拉那下定決心制造武器-----標槍發(fā)誓要消滅野狗，后來(lái)，圍攻的野狗被卡拉那擊敗了。
讀了這篇小說(shuō)，讓我明白了許多道理：做人要堅強，要開(kāi)動(dòng)腦筋，克服困難，珍惜朋友間的友情。
《藍色的海豚島》讀書(shū)筆記 30
這幾天，我讀了一本名叫《藍色的海豚島》的書(shū)。這本書(shū)的作者是美國的斯·奧爾臺，翻譯是中國的傅定邦。
書(shū)的`封面有六個(gè)彩色的大字——藍色的海豚島，這就是書(shū)的名字。封面上有幾只可愛(ài)的小海豚在水中快樂(lè )地坐船的時(shí)候發(fā)現弟弟拉莫還留在島上，于是她也決定留下來(lái)陪著(zhù)弟弟�？墒�，拉莫后來(lái)被野狗給咬死了�？ɡ亲约涸趰u上整整生活了十八年，她日盼夜盼，希望能有船來(lái)接她，可是船真的來(lái)了的時(shí)候，她卻毅然選擇了留下，因為她和這里的動(dòng)物們已經(jīng)產(chǎn)生了豐厚的感情，她還自己養了蜂鳥(niǎo)、郎圖和小海獺，她舍不得離開(kāi)。
卡拉那很勇敢，她敢自己去捕大鯊魚(yú)，還敢殺獵狗。她很聰明，愛(ài)動(dòng)手，開(kāi)動(dòng)腦筋做了許多的武器。她還很臭美，做了鸕鶿裙、項圈和耳環(huán)。
我們要學(xué)習卡拉那勇敢的精神和愛(ài)思考、愛(ài)動(dòng)手的好習慣。
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