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關(guān)于舍得作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的關(guān)于舍得作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于舍得作文1
在生活中，我們總會(huì )面臨許多選擇，而不同的選擇，就會(huì )產(chǎn)生不同的結果。
“我們星期六可以去郊外植樹(shù)！”老師公布完這個(gè)消息后，全班都沸騰了，只有我愣了一下�！靶瞧诹�？”我想，“這與我的`編程集訓沖突呀！”我的選擇困難癥又犯了，該去集訓，還是去植樹(shù)呢？如果去遠郊植樹(shù)，可以呼吸到新鮮的空氣，令大腦放松一下，為明天的學(xué)習做好充分的準備。而且種植樹(shù)木可以?xún)艋鞘锌諝�，讓人們的居住環(huán)境變得越來(lái)越好�？墒�，編程的等級考試迫在眉睫，這最后一次集訓很有可能拉開(kāi)分數之間的差距，萬(wàn)一我因為錯過(guò)了這次課而名落孫山，那就前功盡棄得不償失呀！“植樹(shù)可以再去，可集訓只有一次！”在我絞盡腦汁的衡量了利弊關(guān)系后，我懷著(zhù)遺憾的心情，放棄植樹(shù)活動(dòng)……
古有孟子云：“魚(yú)，我所欲也；熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍魚(yú)而取熊掌者也�！蔽覀兊拿恳淮芜x擇，會(huì )讓我們承受未被選擇的損失，得到被選擇的結果，所以，學(xué)會(huì )舍、得，也是一種智慧。
關(guān)于舍得作文2
何為舍生命中充滿(mǎn)著(zhù)舍得得？有舍才有得！不錯的，有舍才有得！
生命中充滿(mǎn)著(zhù)舍得，不論人還是動(dòng)物：公交車(chē)上讓座，舍去的是一個(gè)座位，而得到的卻是助人為樂(lè )后的滿(mǎn)腹歡喜；鳴蟬舍去的是它金燦燦的外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時(shí)舍去的是一條尾巴，而得到的卻是繼續生存下去的希望！
正確的舍得，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格：據說(shuō)，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭執之地，張家的主人乃當朝宰相，張老夫人致家書(shū)一封，宰相回信卻說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！”于是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相舍去了面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的.氣概，化干戈為玉帛，止爭斗于未起，作文網(wǎng)《關(guān)于舍得的作文》。如果不是有超出常人的高風(fēng)亮節，怎會(huì )做出如此舍得？
人生一路坎坷曲折，生活要求我們必須學(xué)會(huì )舍得。你向往山林中的幽深寧靜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，須舍去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮斗者的成功，須舍去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，須舍去鄉土鄉音的溫馨柔美。
總而言之，統而言之，有舍才有得！
關(guān)于舍得作文3
何為舍生命中充滿(mǎn)著(zhù)舍得得？有舍才有得！不錯的，有舍才有得！
生命中充滿(mǎn)著(zhù)舍得，不論人還是動(dòng)物：公交車(chē)上讓座，舍去的是一個(gè)座位，而得到的卻是助人為樂(lè )后的滿(mǎn)腹歡喜；鳴蟬舍去的是它金燦燦的外殼，而得到的卻是在高空歌唱的自由；壁虎遇難時(shí)舍去的.是一條尾巴，而得到的卻是繼續生存下去的希望！
正確的舍得，往往需要青松秋菊般的高尚風(fēng)格：據說(shuō)，安徽桐城有一條“六尺巷”，原本是張、葉兩家的爭執之地，張家的主人乃當朝宰相，張老夫人致家書(shū)一封，宰相回信卻說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨？萬(wàn)里長(cháng)城今猶在，不見(jiàn)當年秦始皇！”于是張家讓出了三尺，葉家深感慚愧，也讓出了三尺，便成了今天的“六尺巷”，那宰相舍去了面子上的威嚴，以寬仁禮讓的胸襟，大度能容的氣概，化干戈為玉帛，止爭斗于未起如果不是有超出常人的高風(fēng)亮節，怎會(huì )做出如此舍得？
人生一路坎坷曲折，生活要求我們一定學(xué)會(huì )舍得。你向往山林中的幽深寧靜，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，須舍去城市中的繁榮與喧囂；你仰慕奮斗者的成功，須舍去安逸懶散的生活；你希望走遍千山萬(wàn)水，須舍去鄉土鄉音的溫馨柔美。
總而言之，統而言之，有舍才有得！
關(guān)于舍得作文4
有一個(gè)人向三位修行人請教如何得道。第一位修行人說(shuō)：在果園里，我看到葡萄在早上長(cháng)得茂盛美好；到了中午，許多人來(lái)摘取，留下一片破敗狼藉的景象，我因此而得道。
第二位修行人說(shuō)：我坐在池邊，看到蓮花在清晨時(shí)分開(kāi)得美麗；到了中午，有一大堆人，跳進(jìn)蓮花池里洗澡，不一會(huì )兒工夫，蓮花全被蹂躪殆盡，我因此而得道。
第三位修行人說(shuō)：我在水邊靜坐，看到晨間溪里魚(yú)兒悠閑地游來(lái)游去；到了中午，有人拿了網(wǎng)子、用了誘餌，這些魚(yú)兒全都成了他的網(wǎng)中物，我因此而得道。
這個(gè)人聽(tīng)完三位修行人的話(huà)后，在回家的途中，路過(guò)海邊，看見(jiàn)沙灘上堆了許多沙堡。沒(méi)多久，一陣陣潮水涌上岸來(lái)，當潮水退走時(shí)，先前那些沙灘上的`沙堡，也已經(jīng)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。他這才終于想通，世上的許多事物，不論費盡多大心機，花了多少力氣，即使能夠擁有，也都是暫時(shí)的。
懂得無(wú)常，就會(huì )舍得；能夠舍得，才不會(huì )被物欲驅使，進(jìn)而能夠拋開(kāi)得失，看清一切，悟得生命快樂(lè )的泉源。
關(guān)于舍得作文5
不以得喜，不以失悲，只求得二者相衡，樂(lè )便由心而生。若付之于他人，則不計回報;若得他人所給，則盡全力而回報之。正所謂助人乃快樂(lè )之本。
吾之樂(lè )，全在于舍得二字。不及所事，不算所得;遇險愈大，心愈如平鏡;不以利而失節。此皆舍得方可張顯。
當他人有事付之于我，我當己所能幫于他人，雖言語(yǔ)之間談?wù)搱蟪�，但事后又將所得之物盡數饋于所需之人。一來(lái)一舉兩得，二來(lái)使物盡其用，三來(lái)便有玫瑰余香圍繞。此皆非舍得人不能為也。
遇險或受考驗時(shí)，我使身心放松，心無(wú)雜念，認真分析，冷靜思考，沉著(zhù)應對，無(wú)絲毫慌張之色�；蛴袝r(shí)雖具以上所能為之，終仍名落孫山，但并不懊惱，因自己盡力為之，又收獲甚多，遂毫無(wú)悔意。心自樂(lè )之。來(lái)日方長(cháng)只盼有機會(huì )再來(lái)，好一展雄才。此亦非舍得之心而不能為之。
若舍游戲而讀書(shū)，可得新知;舍虛偽而認真，可得信任;舍鄙夷而善待，可得友情。諸如此類(lèi)，更非舍得人不能為之。
舍利得節;舍小得大;舍惡得善。吾乃快樂(lè )之士，只因略懂舍得。為人處世需舍得;洞明世事需舍得;國之富強更需舍得。愿君為智慧，道德之舍得者。
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