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伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么總結呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編精心整理的伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感1
自從我暑假里讀了《伊索寓言》這本書(shū)以后，我對寓言故事產(chǎn)生了好奇心，寓言是一根魔杖，雖然短但能變成許多有趣的東西。也從中明白了許多鮮為人知的道理。
第一大篇是動(dòng)物篇�！独呛酮{子》這篇中，狼用不正當的手段好不容易得到了一頭小肥豬，正在得意洋洋的時(shí)候，在山路上遇到了迎面而來(lái)的獅子，那獅子不由分說(shuō)的把小豬給搶了過(guò)去�？衫菦](méi)有反抗，因為它知道獅子不好惹，只好看著(zhù)獅子把小豬帶走了。這個(gè)寓言告訴我們：用不正當的手段獲得的東西，最終還是保留不住的。
第二大篇是人物篇�！秲蓚�(gè)樵夫》這篇中，有一個(gè)樵夫在水潭邊喝水時(shí)，不小心把斧頭掉到水潭里去了，他傷心極了，因為沒(méi)有了斧頭就砍不了柴，也就沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥，沒(méi)發(fā)給母親看病了。樵夫忍不住大哭起來(lái)。這時(shí)，驚動(dòng)了水潭中好心的'神仙，樵夫就把事情說(shuō)了一遍，神仙聽(tīng)了認為樵夫是個(gè)勤勞而孝順的好孩子。于是給了把金斧頭給樵夫，可樵夫說(shuō)不是他的斧頭。神仙又拿了一把銀斧頭，可樵夫也說(shuō)不是。最后神仙把那把鐵斧頭給樵夫，樵夫高興說(shuō)這就是我的斧頭，非常感謝神仙的幫忙。神仙看到樵夫這么誠實(shí)，便把金斧頭和銀斧頭都給了樵夫。樵夫回家后變賣(mài)了金銀斧頭，過(guò)上了幸福的生活。還有一個(gè)貪心的樵夫知道了這件事，便起了貪心，也來(lái)了水潭邊把準備好的鐵斧頭扔進(jìn)潭里，然后就大哭起來(lái)，不一會(huì )神仙過(guò)來(lái)了，知道了這件事，于是從潭里拿了把金斧頭給樵夫，樵夫高興地說(shuō)這正是我掉下去的斧頭，心想：以后可以過(guò)上好日子了。想呀想呀，不小心掉到了潭里。這個(gè)故事告訴我們：善有善報，惡有惡報，勤勞誠實(shí)的人，總會(huì )過(guò)上好日子，貪心的人最后連生命也賠上了。
從這兩篇寓言故事中，讓我們明白了做人要踏踏實(shí)實(shí)的，用不正當手。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感2
最近，我喜歡上了一本書(shū)，名叫《伊索寓言》，它是世界上最早的一本寓言故事集，收集了很多的古希臘民間故事，里面的每一個(gè)故事,都有引人深思的道理。我很喜歡在閱讀一個(gè)故事后，與爸爸媽媽進(jìn)行討論。其中有一個(gè)故事叫《農夫與蛇》，留給我的印象最深刻。這個(gè)故事講的是在一個(gè)寒冷的冬天里，農夫外出發(fā)現了在雪堆中快凍僵的蛇，心生同情把它放進(jìn)自己的衣服里，溫暖它好讓它活過(guò)來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，農夫感覺(jué)小蛇在他的懷中動(dòng)了，正當他準備把小蛇拿出來(lái)的時(shí)候，小蛇竟然咬了他一口，農夫馬上就蛇毒發(fā)作而死亡了�？粗�(zhù)蛇安然無(wú)恙的從農夫身上爬出來(lái)，蛇活了，農夫卻死了。
農夫，多么心地善良的人，看到蛇凍僵了，就想用自己的溫度溫暖它。農夫，農夫，多么可憐的人，明明好心救蛇，它卻恩將仇報！媽媽告訴我：“蛇是冷血動(dòng)物，是不知道感恩的�？晌覀兪侨�，我們生活在社會(huì )這個(gè)大家庭中，要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想。別人對你有恩，對你好，你要學(xué)會(huì )回報他們。別人對你好，可是你自己卻不懂得感恩，這是違背人最基本的道德�！笔茄�，老師教導我們“贈人玫瑰，手有余香”，讓我們要幫助需要幫助的人。那么，對幫助過(guò)我們的.人，就更應該懷著(zhù)一顆感恩的心。
《農夫與蛇》讓我明白，人與人之間要多一些真誠和信任，對于那些幫助過(guò)自己的人，我們應該加倍地回報；而對于那些不知悔改的壞人，我們不要有太多的同情心，不然最后反而是害了自己。我們不僅要懂知恩圖報，還要有一雙學(xué)會(huì )分辨是非的眼睛！
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感3
在一個(gè)漫長(cháng)的暑假里，我讀了一本書(shū)——《伊索寓言》。這本書(shū)令我受益匪淺，因為它通過(guò)一個(gè)個(gè)十分簡(jiǎn)短的小故事，講述了一個(gè)個(gè)大道理。
有一個(gè)故事給我的印象最深，那就是《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事。這個(gè)故事呀，對我的觸動(dòng)很大。一個(gè)誠實(shí)而又善良的樵夫出門(mén)砍柴，當然這個(gè)樵夫不僅誠實(shí)而且還很窮，他累得坐在河邊休息著(zhù)。因為他非�？诳�，索以他就彎下腰去喝水。突然，“撲通”的一聲，插在腰間的.鐵斧掉進(jìn)河里，樵夫急得大哭了起來(lái)。這時(shí)水中冒出許多的泡泡，水泡中走出了一個(gè)仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么了?”樵夫擦干眼淚，把事情的經(jīng)過(guò)一清二楚地告訴了仙人。仙人笑著(zhù)說(shuō)：“你是好人。別哭了，我幫你找一找�！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不久，仙人拿著(zhù)一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把是你的斧頭啊?”樵夫挑了一下，最終拿回屬于自己的鐵斧，但是仙人把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫感謝仙人，帶著(zhù)三把斧頭回了家，他的兄弟們看了都眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)著(zhù)壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)著(zhù)樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿了三把斧子。這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這三把都是我的!”仙人看到這種情形，失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這個(gè)貪心的家伙最后什么都沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得了：貪得無(wú)厭的人必將受到應有的懲罰。
《伊索寓言》告訴了我很多很多的大道理，給我數不勝數的啟示;能告訴我什么事情該做，什么事情不該做，我非常喜愛(ài)這本書(shū)!
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感4
在灰暗的下午和穿梭的車(chē)流里，有些驚恐和無(wú)奈；我不想等待，只想再愛(ài)&hellip。能夠在一起，走向盡頭的才是真正的愛(ài)情。一頁(yè)繾綣!人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細細閱讀。以前我們可以篷頭垢臉吸著(zhù)拖鞋穿著(zhù)短褲大馬褂去上課，然而今天我們必須得衣冠楚楚，面帶微笑去上班，管你是苦是甜。
其中的《金斧、銀斧和鐵斧》這個(gè)故事對我的觸動(dòng)較大。誠實(shí)、善良的窮樵夫出門(mén)砍柴，累得坐在河邊休息。因為實(shí)在口渴，就彎下腰去喝水。突然，“撲通”一聲，插在腰間的鐵斧掉進(jìn)了河里，樵夫急得號啕大哭。這時(shí)，水中冒出了好多的小泡泡，還從水泡中走出了一位仙人。仙人和藹地問(wèn)道：“這位兄弟，你怎么啦？”樵夫擦干眼淚，把整個(gè)事情經(jīng)過(guò)告訴了仙人。仙人笑著(zhù)說(shuō)：“你是一個(gè)好人。別哭了，我幫你找找�！闭f(shuō)完，就沉入河底不見(jiàn)了。不一會(huì )兒，仙人拿著(zhù)一把金斧、一把銀斧，還有一把鐵斧交給樵夫，說(shuō)：“哪一把才是你的斧頭？”樵夫挑了好一會(huì )，還是拿起了屬于自己的那把鐵斧，但是仙人仍然把金斧和銀斧都送給了樵夫。樵夫謝過(guò)仙人，帶著(zhù)三把斧頭回了家，他的'兄弟們看了分外眼紅。其中一個(gè)兄弟動(dòng)起了壞腦筋，他也來(lái)到河邊學(xué)起了樵夫的模樣。同樣，也招來(lái)了仙人，仙人也拿來(lái)了三把斧子。但是這位壞心眼的兄弟，看到仙人手里的金斧、銀斧、鐵斧，貪婪地說(shuō)：“這些都是我的斧頭！”看到這種情形，仙人失望地帶著(zhù)三把斧子離開(kāi)了。這位貪心的兄弟最后啥也沒(méi)得到。
這個(gè)故事讓我懂得：貪得無(wú)厭必將受到應有的懲罰。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感5
我最近讀了一本叫《伊索寓言》的書(shū)，它雖然短小，但告訴了我們一個(gè)道理。
《伊索寓言》是古希臘流傳的幾百個(gè)諷刺比喻的故事，是后來(lái)人們把它收集起來(lái)，會(huì )在公元前6世紀伊索名下。所以這本書(shū)不是伊索寫(xiě)的。
我看的第一篇伊索故事是《龜兔賽跑》，講的.是：在一次長(cháng)跑比賽中，兔子與烏龜比賽，兔子自認為自己跑得快，根本就沒(méi)把烏龜放在眼里，跑了一會(huì )兒就在樹(shù)底下睡覺(jué)，而烏龜腳踏實(shí)地，一步一步地往前爬，靠著(zhù)它堅強的毅力和耐力終于超過(guò)了兔子，到達了終點(diǎn)，等兔子一覺(jué)醒來(lái)，烏龜早已經(jīng)贏(yíng)得了這場(chǎng)比賽。這個(gè)故事告訴我們：不能自以為是，驕傲自大，我身邊很多同學(xué)就像這只兔子，有自身的一些優(yōu)勢，不肯踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，結果一事無(wú)成。
我還學(xué)了《北風(fēng)和太陽(yáng)》這篇課文，講的是：北風(fēng)和太陽(yáng)比賽，太陽(yáng)說(shuō)：“我們比誰(shuí)能將人們的外衣脫了，誰(shuí)就贏(yíng)�！北憋L(fēng)同意了。北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，人們不但沒(méi)有脫掉外衣，而且裹得更緊了�？墒翘�(yáng)炙烤著(zhù)大地，人們紛紛都脫掉了外衣，太陽(yáng)贏(yíng)了這場(chǎng)比賽。接著(zhù)，北風(fēng)說(shuō)：“誰(shuí)又可以讓帆船行駛，誰(shuí)就贏(yíng)�！碧�(yáng)依然散發(fā)著(zhù)它的熱量，可是船卻紋絲不動(dòng)。而北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，這只帆船快速地向前行駛。這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人各有各的特長(cháng)，應該取其長(cháng)處，補其短處。
《伊索寓言》是一本好書(shū)，里面的所有故事都值得我們去讀，值得我們去深深地思考，一定會(huì )受益匪淺。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感6
我很喜歡《伊索寓言》這本書(shū)它是一本有關(guān)動(dòng)物、人或神的傳說(shuō)故事，都講了許多短小而又意味深刻，蘊含哲理的寓言故事。并且每一篇都是先敘述故事最終在結尾揭示這個(gè)故事蘊含的哲理，能使我從中得到很多有益的道理。
作者把每一篇的主人公都刻畫(huà)得栩栩如生，仿佛真的一般。如：經(jīng)過(guò)狐貍和山羊這篇文章告訴我們不能輕易的幫忙別人;螞蟻和蟬告訴我們好逸惡勞的道理;烏龜和老鷹告訴我們任何食物都有規律性不能違背自然規律!
其中有一篇使我記憶很深：《蚊子和獅子》講了一只蚊子認為自我能夠打敗獅子，便去像獅子挑戰，蚊子找到獅子，總是在獅子沒(méi)有毛的'地方亂咬，獅子無(wú)論怎樣都抓不到蚊子，最終只好認輸。文字很得意，很驕傲，在路上一不細心粘到了蜘蛛網(wǎng)上，被蜘蛛所抓。蚊子很后悔自我的驕傲與輕敵!這篇短文章就告訴了我：生活中做什么事情都不能驕傲自滿(mǎn)，要謙虛的做人。并且衡量一個(gè)人的本事不能只看外表，重要的要看他的本事和智慧。這個(gè)故事還教會(huì )了我一個(gè)詞：驕兵必敗!
《伊索寓言》這本書(shū)告訴了我很多道理，讓我受益匪淺!每個(gè)人都要看到自我的缺點(diǎn)和不足，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，要取長(cháng)補短，做一個(gè)好學(xué)上進(jìn)的人。
在學(xué)習中，正如有些考試成績(jì)好的人便會(huì )驕傲自滿(mǎn)，認為自我很聰明!并沒(méi)有想到：人外有人，天外有天這句話(huà)。反而嘲笑考試成績(jì)不好的人，這樣只會(huì )是他下次考出的成績(jì)不夢(mèng)想。而有的人，卻一向謙虛做人，好的會(huì )要求更好，不好的會(huì )努力的改正!“功夫不負有心人”正是這樣，他們得到了好的結果!
《伊索寓言》經(jīng)過(guò)對生活的諷刺和批判，告訴了我們一些為人處事的道理。使我們看清了善與惡，美與丑，讓我們更深的了解生活!怎樣辨別是非好壞，怎樣變的聰明、智慧。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感7
《伊索寓言》是伊索所著(zhù)，我十分喜愛(ài)看這本書(shū)，這本書(shū)里記載了許許多多的寓言小故事，帶給了我們無(wú)窮無(wú)盡的啟迪。
《伊索寓言》中有四篇最經(jīng)典，是《伊索寓言》的代表作品，它們分別是：《狐貍和烏鴉》、《狼來(lái)啦》、《烏鴉喝水》、《狐貍和葡萄》，都讓我們受益匪淺，回味無(wú)窮。
書(shū)中有兩個(gè)小故事的對比讓我記憶深刻，書(shū)中的烏鴉把辛辛苦苦才得到的肉片，在狐貍的幾句花言巧語(yǔ)面前最終失去了警覺(jué)，因而上當受騙了；而蟬卻不是這樣，它始終對狐貍的“贊嘆”保持警惕，“察覺(jué)其中有詐”并且非常機智地用扔下樹(shù)葉的辦法來(lái)試探狐貍，使狐貍露出了尾巴。這兩篇小故事就十分明顯的突出了烏鴉和蟬看待狐貍的`花言巧語(yǔ)有沒(méi)有放松警惕。但蟬就十分聰明機智，從同伴們的災難中吸取了教訓。
當我讀到這樣一篇小故事的時(shí)候，讓我深有感觸。
“從前，有一位牧童，他十分無(wú)聊，于是欺騙居民喊道‘狼來(lái)啦！’‘狼來(lái)啦！’一直屢次大叫，當狼真的來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有去幫助他�！�
這篇小故事告誡我們，如果經(jīng)常撒謊的話(huà)，即使有一天說(shuō)了真話(huà)也沒(méi)有人會(huì )相信。是啊，生活中，常常有人因撒了謊而一而再再而三的錯，雖說(shuō)撒謊有利也有弊，但以后不要撒謊。把熟睡的民眾喚醒，我想，這就是伊索寫(xiě)這本書(shū)的用意吧。
《伊索寓言》中的許多小故事都讓我記憶猶新，這些故事告訴了我們：團結就是力量，虛心進(jìn)取，驕傲落后……時(shí)常想到伊索說(shuō)過(guò)的話(huà)“應當在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助，不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話(huà)�！币痪渚涠贾档梦覀內テ肺�。
每當讀起《伊索寓言》都讓我愛(ài)不釋手，這本書(shū)給了我們無(wú)限啟迪，也帶給了我幸福。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感8
今天，爸爸買(mǎi)了一本精裝的《伊索寓言》，他對我說(shuō)寓言是一個(gè)魔袋，袋子很小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比袋子大的多的東西，我不明白爸爸講的'是什么意思。就拿起書(shū)看了起來(lái)，看了幾篇后，我發(fā)現這些故事都告訴了我們一個(gè)道理。
《農夫的孩子們》這則寓言講的是：有一個(gè)農夫，他有三個(gè)兒子,這三個(gè)兒子都很能干，可就是不夠團結。農夫想了一個(gè)好辦法，他讓三個(gè)兒子各拿一根樹(shù)枝，然后他把樹(shù)枝綁起來(lái)，讓三個(gè)兒子來(lái)折斷,可他們誰(shuí)也沒(méi)能把樹(shù)枝折斷。接著(zhù)農夫又把樹(shù)枝解開(kāi)，給他們一人一根再折。三個(gè)兒子都輕而易舉地把手中的樹(shù)枝折斷了。農夫說(shuō)：“樹(shù)枝抱成團，誰(shuí)也折不斷。一旦被分開(kāi)，誰(shuí)都能折斷。你們也一樣，團結起來(lái)，就是不可戰勝的。要記住，團結就是力量�！睆拇艘院�，三兄弟干什么事都齊心協(xié)力，團結一致，生活過(guò)得越來(lái)越好。
爸爸問(wèn)我：“你讀了這則寓言明白了什么？”我回答到：“講了做任何事情都要齊心協(xié)力，團結就是力量。就像我們大掃除的時(shí)候，小朋友們一起動(dòng)手，誰(shuí)也不偷懶，結果把教室和包干區打掃得干干凈凈，來(lái)檢查的輔導員老師和班主任老師都表?yè)P我們了�！卑职终f(shuō)：“你已經(jīng)從這寓言的袋子里取出了有價(jià)值的東西了�！爆F在我有些明白爸爸剛開(kāi)始說(shuō)的話(huà)的意思了。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感9
寓言能使人獲得哲理；寓言能打開(kāi)人的思維；寓言還能幫人獲取知識。寓言，是一曲清脆悠揚的樂(lè )曲，吹奏了婉轉的小調；寓言，是一條涓流不息的河流，滋潤了人們的心田；寓言，是一朵燦爛無(wú)比的花朵，綻放在人們的心上。寓言就是如此神奇，帶著(zhù)我們遨游在故事的海洋里。
仔細閱讀這本書(shū),會(huì )發(fā)現其中蘊含的人生哲理會(huì )讓人細細揣摩。本篇以短小精悍的、惟妙惟肖的諷刺和批判構成,寓言常常使用擬人的手法說(shuō)明、講述了許多發(fā)人深省的道理。有些小故事中的動(dòng)物性格并不是一成不變的，可能在此段中是狡猾的形象，而到了另一篇中又是善良的品行。能看的出，伊索的語(yǔ)言生動(dòng)活潑，正是一篇短文的末尾處，就能委婉地闡明了某個(gè)道理。
在《下金蛋的鵝》中有一句“因此，他們既沒(méi)有像希望的那樣一夜暴富，也再享受不到日進(jìn)斗金了�！标U明了一對夫婦盼望著(zhù)能夠讓鵝給他們”賺錢(qián)“，能夠變得更加富裕，貪婪心變得愈來(lái)愈重，促使他們居然剝開(kāi)了鵝的身體，看看有沒(méi)有金燦燦的金塊？居然讓他們大失所望。讓人們從這則小故事中，獲得了”貪婪心會(huì )導致你失去一切“的道理,也批判了夫婦的`貪婪。
在《狐貍和葡萄》中闡明了在現實(shí)生活中，人們那種”吃不到葡萄說(shuō)葡萄酸“的現象。作者盡可能用輕松的語(yǔ)言，來(lái)諷刺其中的道理。
所以，我們要在以后的學(xué)習生涯中，多使用其中的道理，多擴充自己的知識量,會(huì )讓一個(gè)人變得更有修養。
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感10
一個(gè)個(gè)短小精悍、膾炙人口的寓言故事閃爍著(zhù)智慧的火花，寄托著(zhù)教訓與哲理，有如一泓清澈的泉水滌蕩著(zhù)人們的心靈。這就是《伊索寓言》留給世人的精神財富。
《兩只酒桶》中，那只空桶很?chē)虖�，很驕傲，走起路�?lái)又蹦又跳，發(fā)出的聲音很大，弄得滿(mǎn)街煙塵滾滾，結果被酒店老板一刀給劈了。而另一只酒桶里裝滿(mǎn)了酒，很沉重，走起路來(lái)又沉又穩，大家都很喜歡它。這個(gè)故事讓我懂得做人要踏踏實(shí)實(shí)，謙虛謹慎。記得有一次，我英語(yǔ)考試考了98的高分，很開(kāi)心，覺(jué)得自己很了不起，不把別的同學(xué)放在眼里。結果在下一次的考試中，卻考砸了，只得了89分，應驗了驕兵必敗的道理。讀了這個(gè)故事，我心里慚愧極了。以后，我要學(xué)做一只有真才實(shí)學(xué)、實(shí)實(shí)在在、謙虛謹慎的“酒桶”，千萬(wàn)不去做表面風(fēng)光、肚里沒(méi)貨、驕傲自大的“空桶”。
《母猴與小猴》中的母猴處處寵愛(ài)弟弟，結果把弟弟抱死了，而不受寵愛(ài)的哥哥卻茁壯成長(cháng)起來(lái)。它讓我明白了孩子要學(xué)會(huì )獨立，躲在父母懷抱里的孩子永遠長(cháng)不大。我們作為00后的孩子，身邊不乏父母的關(guān)愛(ài)、爺爺奶奶的照顧、外公外婆的.寵愛(ài)，因此養成了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的不良習慣。殊不知躲在長(cháng)輩懷抱里的孩子怎能長(cháng)大！讓我們從小學(xué)會(huì )自立，養成“自己的事情自己做”的好習慣。相信只有這樣，我們才能飛得更高，飛得更遠。
《擠牛奶的姑娘》告訴我做事要腳踏實(shí)地，不能想入非非；《蝙蝠和黃鼠狼》啟迪我遇事要善于動(dòng)腦，隨機應變；《孩子和青蛙》告誡我們不能把自己的快樂(lè )建立在別人的痛苦之上……
《伊索寓言》讓我明白了許多道理，給予了我很多豐富的為人處世的方法，真是一本讓我終生受益的好書(shū)。讓《伊索寓言》伴隨我們一路前行！
伊索寓言?xún)?yōu)秀讀后感11
《伊索寓言》是文學(xué)長(cháng)河中的一塊瑰寶。它的作者伊索是公元前六世紀的著(zhù)名古希臘寓言家。這本書(shū)內容豐富，哲理深奧，歷傳不衰。是一部不可多得的寓言巨著(zhù)。
這本書(shū)有各種方面的寓言：飛禽、走獸、人類(lèi)、天神、昆蟲(chóng)、事物、植物……簡(jiǎn)直是應有盡有。
其中，有的.故事告訴人們“物以類(lèi)聚，人以群分”——《農夫和鸛》；有的故事教導人們“事實(shí)勝于雄辯”——《兩個(gè)士兵和強盜》；還有的則說(shuō)明了“行善者必有善報”——《獅子和牧羊人》……
在所有精彩故事中，我覺(jué)得最貼近生活的要數《天文學(xué)家》了。
故事講述一位天文家每晚堅持觀(guān)測星象，有一次，正當他全神貫注地觀(guān)測時(shí)，無(wú)意中落入一口枯井。他大聲呼救，一位路人恰好經(jīng)過(guò)，便趕來(lái)幫忙，弄清經(jīng)過(guò)后，他說(shuō)：“唉，可憐的家伙，你只知道看天上的事物，卻忽略了地上的事情！”
這個(gè)故事告訴我們：志存高遠很重要，但不能忽略腳踏實(shí)地。我們雖然有遠大的理想，但刻苦努力、認真學(xué)習、品德優(yōu)良必不可少。只有這樣，將來(lái)才能更好的報效祖國。
正如《自吹自擂的人》的道理一樣：“取得了成績(jì)是不需要自吹自擂的”。世界發(fā)明大王愛(ài)迪生，發(fā)明了一千多種東西，面對榮譽(yù)，他并沒(méi)有大肆宣揚，而是更加刻苦地鉆研；鐳的母親——居里夫人，曾獲兩次諾貝爾獎。當榮譽(yù)像雪花般向她飛來(lái)時(shí)，她并沒(méi)有沉醉，又發(fā)現了另一種放射性元素釙；相反，瓦特自從發(fā)明了蒸汽機，成為了英國皇家協(xié)會(huì )會(huì )員后，驕傲自滿(mǎn)，在科學(xué)的道路上停滯不前了。
《伊索寓言》告訴了我們許多成長(cháng)路上必不可少的哲理，讓我大開(kāi)眼界，終身受益。它就像一個(gè)明辨是非的指南針，時(shí)刻引導著(zhù)我們邁向正確的方向。建議大家讀讀這本讓人受益匪淺的書(shū)吧！
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