有關(guān)繪畫(huà)作文集合十篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
繪畫(huà)作文 篇1
小時(shí)候，我十分喜歡畫(huà)畫(huà)，隨便涂涂畫(huà)畫(huà)就能畫(huà)出一幢美麗的房子，媽媽認為我在美術(shù)上會(huì )有前途，所以幫我報了美術(shù)班。
記得剛報美術(shù)班的時(shí)候，美術(shù)老師高老師給了我一張有兩個(gè)卡通人物的畫(huà)讓我臨摹。由于剛學(xué)，我畫(huà)得不太好看，孩子圓圓的頭被我畫(huà)成了方的.，小小的手被我畫(huà)成了圓圈。雖然不好看，但我也盡力地畫(huà)著(zhù)。坐在旁邊的男生看見(jiàn)我的畫(huà)，諷刺地說(shuō)：“你畫(huà)得太‘好看’了，我都被你驚住了�！甭�(tīng)了這話(huà)，我十分傷心，表面上不動(dòng)聲色沒(méi)理他，心里卻暗自想：“總有一天我會(huì )超越你的，我要讓你因小看我而后悔，別人花十倍的精力，我就花二十倍的精力�！�
從那以后，我上課注意力十分專(zhuān)注。功夫不負有心人，在第二學(xué)期的時(shí)候，我的美術(shù)卡通畫(huà)等級已超越了他，在卡通畫(huà)九級過(guò)關(guān)證書(shū)發(fā)到我手中后，我驕傲無(wú)比，我想把他遠遠地甩到我后面的愿望終于實(shí)現了！
現在的我已經(jīng)是素描七級了，但我仍怕被那個(gè)男孩追上我的步伐，所以我不能松懈�，F在我超過(guò)他也不全是我的功勞，也有老師的精心教學(xué)。美術(shù)課上，我認真地勾形，可是怎么勾怎么不像原物，我心里十分煩躁，像是陷入了一個(gè)永遠走不出去的迷宮。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，他說(shuō)：“用鼻子的長(cháng)度量這個(gè)人頭的大小。先確定上下左右各到哪兒，再定位�！甭�(tīng)了老師的指導，我恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
美術(shù)老師的教導讓我受益匪淺。我也知道了人外有人，天外有天。只有不斷地學(xué)習，定下目標，超越它，才有可能獲得更大的成功。
繪畫(huà)作文 篇2
我喜歡看書(shū)，它可以使我懂得做人處事的哲理；我喜歡彈琴，那每一個(gè)音符仿佛在跳舞，它們組成了多少令人陶醉的美妙旋律；我愛(ài)寫(xiě)字，每一個(gè)字都是一根輕柔的弦，要細心呵護才會(huì )奏出和諧的樂(lè )章……但是，我更愛(ài)繪畫(huà)。
聽(tīng)到這里，你可能會(huì )說(shuō)，繪畫(huà)算什么特長(cháng)，長(cháng)大工作了又不能當飯吃，考試時(shí)又不加分？在此，我想說(shuō)一句，現代社會(huì )是文明的、先進(jìn)的社會(huì )，學(xué)繪畫(huà)的可以當設計師、當漫畫(huà)家，都餓不死人的。而且這只是個(gè)業(yè)余愛(ài)好而已，難道連這點(diǎn)小小的樂(lè )趣也不肯給嗎？
我愛(ài)繪畫(huà)，也不是一兩年的事了，這要從我記事時(shí)說(shuō)起。記得我三歲生日時(shí)，媽媽買(mǎi)了個(gè)心形大蛋糕，我想留住它，當時(shí)我家的手機沒(méi)有攝影功能，我就一搖一擺地拿來(lái)一張紙，把蛋糕畫(huà)了下來(lái)。從那以后，我就愛(ài)上了繪畫(huà)，甚至到了一天不畫(huà)畫(huà)就鬧人的地步。那個(gè)時(shí)候，媽媽去加班，只要給我留下鉛筆和紙，我就會(huì )安安靜靜地畫(huà)，哪怕坐到天黑也不哼一聲。當時(shí)太小了，我只記得這些了，也想不起那時(shí)畫(huà)了什么。
上二年級時(shí)，我家搬進(jìn)了有個(gè)大院子的房子里，那時(shí)我作業(yè)少，每天都要下樓和伙伴們一起描繪那美麗的夜景和迷人的星空。月亮格外地黃、靜靜地，像一位少女在俯視大地，把美好的月光灑向人間。一切都是那么美、那么安詳、充滿(mǎn)神秘，給人留下無(wú)限遐想。
現在，無(wú)論是自習課寫(xiě)完作業(yè)剩下的一二分鐘，還是下課的十分鐘，我都在畫(huà)畫(huà)，不停的畫(huà)，不過(guò)我現在開(kāi)始畫(huà)人物像，添上背景，換個(gè)動(dòng)作，都可以畫(huà)出不同的圖畫(huà)：搞笑的、學(xué)習的、聽(tīng)課的、好有意思呀！我還可以畫(huà)出不同風(fēng)格的：活潑的'、溫柔的、可愛(ài)的、真相我的那幾位朋友��！
想和我一樣享受繪畫(huà)的樂(lè )趣嗎？那就趕快行動(dòng)吧，只要你一天畫(huà)一分鐘也行，不用上美術(shù)班，自己做自己的老師進(jìn)步才大耶！
��！我愛(ài)繪畫(huà)，我只是想用它來(lái)留住身邊的美好事物而已，就這么簡(jiǎn)單？愛(ài)一樣東西是沒(méi)有理由的，包括繪畫(huà)。
繪畫(huà)作文 篇3
每次美術(shù)課她都會(huì )把老師布置的作業(yè)完成很好，每當得到表?yè)P，她總會(huì )“咯咯”地笑個(gè)不停。
記得有一次，我倆約好了下課一起去玩的。我在教室外等了很長(cháng)時(shí)間也不見(jiàn)她的蹤影。走進(jìn)教室一看，她正在座位上專(zhuān)心致志的畫(huà)畫(huà)呢，全然沒(méi)有感覺(jué)我的到來(lái)。我輕輕拍了一下她，“��！”她轉過(guò)頭來(lái)，拍拍自己的心口，“你想嚇死我呀！”我笑嘻嘻的說(shuō)：“有這么嚴重？你忘了咱的約定了？！”我湊過(guò)去一看，“哇！多可愛(ài)的小白兔��！”她卻有些失望的說(shuō)：“這次兔子肥死了，我還得加工加工！”經(jīng)過(guò)一番修改，一只活蹦亂跳的小白兔躍然紙上。
“偶滴個(gè)神啊吶！我咋也畫(huà)不到這么好！”哎，自嘆不如卻又贊嘆不已！
這學(xué)期布置教室，她也幫了不少忙呢。
我們商量著(zhù)畫(huà)個(gè)大的蝴蝶結圖案，在里面貼張照片�？纱蠹以趺串�(huà)總覺(jué)得不滿(mǎn)意。正在我們一籌莫展的.時(shí)候，她樂(lè )顛顛的拿著(zhù)筆來(lái)了：“需要幫忙么？”“真是雪中送炭��！幫我們畫(huà)個(gè)大蝴蝶結吧！”她隨手取來(lái)一張彩紙，全神貫注地畫(huà)了起來(lái)。揮手之間寥寥幾筆便勾勒出一個(gè)漂亮的蝴蝶結。
繪畫(huà)之星非她莫屬！
我是個(gè)很執著(zhù)的人，好不容易遇上個(gè)自己喜歡的女孩，我便窮追不舍，但卻一次次遭遇挫折的阻攔?幸福。繪畫(huà)之星450字作文兩個(gè)人一同失去了工作。帶著(zhù)善心上路你會(huì )收獲一顆明珠?然而在國外的朋友就不同了，大家經(jīng)歷相同的事情，接觸相同的時(shí)間，做著(zhù)相同的工作，彼此間共同的語(yǔ)言多了許多。
名師點(diǎn)評：
文章寫(xiě)了一個(gè)很會(huì )畫(huà)畫(huà)的小女孩，通過(guò)對她的贊揚，體現出了作者對她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，會(huì )畫(huà)畫(huà)的羨慕之情。情感表達親切自然。但美中不足的是，文章敘事繁瑣，沒(méi)什么重點(diǎn)。
繪畫(huà)作文 篇4
我從出生開(kāi)始，就非常喜愛(ài)繪畫(huà)。每當我看到那些精美的圖畫(huà)時(shí)，都會(huì )站在那里，久久不愿離去，我想看清畫(huà)上的每一個(gè)細節，想認清畫(huà)上的每一種顏色。我經(jīng)�；孟雼寢寷_我笑著(zhù)說(shuō)：“韓蘊，你的畫(huà)獲獎啦！”可當我回過(guò)神時(shí)，看著(zhù)紙上那些笨拙的畫(huà)，我才想起這是我的幻想。所以我非常努力地去畫(huà)畫(huà)，想要把幻想變成事實(shí)。
還記得四歲時(shí)，我什么都不懂，拿著(zhù)蠟筆就在墻上畫(huà)了起來(lái)。畫(huà)完了，我興奮地躺在床上欣賞我的“大作”。媽媽回來(lái)了，一幅吃驚的表情，說(shuō)：“哇！好漂亮��！”我聽(tīng)了，很開(kāi)心。幾個(gè)月后，媽媽找人來(lái)刷墻。媽媽對我說(shuō)：“油漆聞多了對身體不好，你先去自己玩吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，半小時(shí)后，我去了房間，墻被刷得漂漂亮亮的。我雖然開(kāi)心，但也很難過(guò)，自己好不容易畫(huà)的畫(huà)，就這么沒(méi)了。我再往旁邊一看，我的畫(huà)還在墻上，連一點(diǎn)油漆都沒(méi)有沾上。我很感謝媽媽為我留下這塊芳草地。
我七歲時(shí)，更喜歡畫(huà)畫(huà)了。我在媽媽給我買(mǎi)的畫(huà)冊上不停地練習。有時(shí)同一幅畫(huà)我要畫(huà)六、七張，一直到自己覺(jué)得滿(mǎn)意為止。有一次，爸爸要看我的畫(huà)，我不讓。過(guò)了一會(huì )兒，我去拿水彩筆，回來(lái)一看，爸爸正在翻我的`畫(huà)冊看。爸爸一邊大笑一邊說(shuō)：“你畫(huà)的小女孩怎么像大河馬似的？”我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不生氣，也跟著(zhù)爸爸一起笑。但是從那之后，我更加努力了。正是因為這么努力，我獲得了一張又一張的比賽證書(shū)。到現在，我已經(jīng)畫(huà)了二十多本畫(huà)冊，并且，每一本我都認真地寫(xiě)上序號。等我長(cháng)大了，我要把它們都印出來(lái)，讓更多的人來(lái)欣賞我的畫(huà)。
繪畫(huà)陶冶了我的情操，磨練了我的意志，使我的生活變得豐富多彩，我愛(ài)繪畫(huà)！
繪畫(huà)作文 篇5
現在，我把灰塵吹散，撫摸著(zhù)那塵封的記憶。它又重現在我眼前，似乎那些年又重現在我心底。也是那些年，我進(jìn)路了無(wú)聲的世界。
那年我7歲，老媽把我領(lǐng)進(jìn)畫(huà)畫(huà)的世界。我第一次見(jiàn)到蔣老師，老師很年輕，老師又高又瘦，真擔心一陣風(fēng)吹來(lái)，老師就飛了。
于是，我便跟著(zhù)老師開(kāi)始了3歲的師徒生涯。剛開(kāi)始我只會(huì )畫(huà)一些簡(jiǎn)單的東西，鳥(niǎo)、樹(shù)等。后來(lái)老師教我畫(huà)熱氣球，說(shuō)實(shí)話(huà)那時(shí)我還不知道世界上還有這種東西。之后，我開(kāi)始瘋狂的畫(huà)畫(huà)，以至于紙都不夠用。老師說(shuō)：“畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)是完美的�！蔽宜贫嵌�。
聽(tīng)了老師的話(huà)后，我練了好久，也練不出完美的畫(huà)，老師也沒(méi)說(shuō)什么。后來(lái)我累了，才停下來(lái)。老師又說(shuō)：“要堅持�！蔽矣珠_(kāi)始練，但不像以前一樣了。
那幾天，我心情很不好。于是老師帶我到彭州看牡丹。
我見(jiàn)到了牡丹，它是那么美。我看見(jiàn)了老師，我心情也好多了我尤其鐘愛(ài)“彭州千堆雪”。從遠處看它像一堆雪堆在枝頭，從近處聞它有一股優(yōu)雅的氣味。我的.靈感立即爆發(fā)了，當即我就畫(huà)了一幅牡丹圖，只可惜我畫(huà)技太差。幾天我都在想它。
經(jīng)過(guò)老師的磨練，我可以畫(huà)人了，但不好看。不知道為什么老師開(kāi)始說(shuō)一些怪怪的話(huà)“我很快就要去很遠的地方了�！蔽也恢浪赖暮x，也就不知道老師將在2年后離我而去。
老師走了，正如老師輕輕的來(lái)了。老師一定是去天堂了。
就在4年前，老師走進(jìn)我的世界，老師是我的震動(dòng)。又是2年前，老師永遠離開(kāi)了我，我只能說(shuō);“永別了，蔣老師�！�
繪畫(huà)作文 篇6
去畫(huà)，去畫(huà)，去畫(huà)畫(huà)吧。用心感受色彩帶來(lái)的絢麗，用心感受線(xiàn)條帶來(lái)的優(yōu)雅，用心感受畫(huà)面帶來(lái)的豐富多彩。
剛學(xué)會(huì )拿筆時(shí)，我不顧媽媽的勸阻，從房子這頭畫(huà)到房子那頭，墻壁被我畫(huà)得不成樣子。當然，連墻壁都受到我的“毒害”，一張張紙片就更難逃此劫了。
七歲時(shí)，我不會(huì )像小時(shí)候那樣隨處涂鴉了。每到美術(shù)課時(shí)，原本不愛(ài)聽(tīng)講的我，突然變了一個(gè)人似的，坐姿一下子端正了許多，瞪著(zhù)兩只小眼睛聽(tīng)得格外認真，畫(huà)起畫(huà)來(lái)更是超級用心。
有一節課上，我們班最煩人的同學(xué)竟要拜我為師，一口一個(gè)“師父”。我一臉淡定，心里卻樂(lè )開(kāi)了花:哇！太開(kāi)心了，我要再給他露一手，讓他看看我的真本事。說(shuō)干就干，我拿起筆，刷刷刷地揮舞著(zhù)……很快，一條龍就橫空出世了。這條龍長(cháng)著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須、奇異的珊瑚角，身上長(cháng)著(zhù)一片片金黃閃亮的'龍鱗，它張開(kāi)鋒利的爪子，揚起毛茸茸的尾巴直沖云霄，駕著(zhù)五彩祥云在天空翱翔。我看著(zhù)看著(zhù)，仿佛自己正騎在它的背上，威風(fēng)極了。我的“學(xué)徒”張開(kāi)了他那不能再大的嘴巴，瞪著(zhù)大大的眼珠子，佩服得恨不得五體投地呢。他一把抓起“師父”我的畫(huà)，展示給其他同學(xué)，竟厚著(zhù)臉皮說(shuō)是他畫(huà)的，大家都贊不絕口，他得意地享受著(zhù)贊美，我并不在意，反而很快樂(lè )，因為——那的的確確是我的畫(huà)呀。
十歲時(shí)，媽媽終于給我報了美術(shù)培訓班。我的畫(huà)技自然是更上一層樓了。這次，老師給我報了繪畫(huà)比賽。我想老師一定很期望我在這場(chǎng)比賽中獲得好成績(jì)，我一定要加油。
繪畫(huà)讓我得到了快樂(lè )，讓我更加自信，讓我擁有了“開(kāi)天辟地”的力量，從一張紙中開(kāi)辟出了新空間，開(kāi)辟出了新世界。你看，一個(gè)個(gè)小人兒高高的，瘦瘦的，不像我這么胖嘟嘟的，大家都忙著(zhù)不同的事，有的在買(mǎi)菜，有的在慢跑，有的在除草，有的在樹(shù)下乘涼……再瞧，那些房子形態(tài)各異，有球形，有三角形，有圓柱形；有的在空中，有的在水里，有的在地下……沒(méi)有你畫(huà)不出的，只有你想不到的。在繪畫(huà)的世界里，我可以任由我的思想張開(kāi)翅膀，自由飛翔……
去畫(huà)，去畫(huà)，去畫(huà)畫(huà)吧！讓繪畫(huà)成為一種習慣，讓繪畫(huà)成為生命的一部分，讓繪畫(huà)走進(jìn)心靈。
繪畫(huà)作文 篇7
“寧可三日無(wú)肉，不可一日無(wú)畫(huà)”。我對于繪畫(huà)，不是一般的愛(ài)好，簡(jiǎn)直是一種嗜好。
媽媽說(shuō)，我剛會(huì )搖搖晃晃走路那會(huì )兒，就已經(jīng)開(kāi)始大展畫(huà)技了。以前，外婆家不備紙張，我直接把房間四面雪白的墻壁當作大畫(huà)板。畫(huà)的內容都是各種各樣的汽車(chē)。這不是隨性而作，而是另一種特別的喜好，除了畫(huà)畫(huà)，我也愛(ài)車(chē)。
以墻作畫(huà)的時(shí)代不久便終結。進(jìn)入幼兒園后，我的愛(ài)好依然不變。不過(guò)只是轉移了陣地。一有空閑，我就拿起畫(huà)筆。一個(gè)月下來(lái)，畫(huà)過(guò)的紙張堆積如山。在不斷作畫(huà)的日子里，我的畫(huà)技也漸漸地得到了提高。除了自己畫(huà)，我還模仿畫(huà)動(dòng)畫(huà)片里的情節。
如果說(shuō)，在學(xué)前到幼兒園的這段時(shí)間，我的水平只是從農耕文明進(jìn)化到工業(yè)化文明的話(huà)，那么在小學(xué)，就是一躍飛升到信息時(shí)代了。幾年間，我居然成了全班公認的“美術(shù)大王”。這段日子最大的進(jìn)步就是人物素描了。開(kāi)始的時(shí)候，實(shí)體畫(huà)畫(huà)不好，我就畫(huà)火柴人。在相當長(cháng)的一段時(shí)間里，畫(huà)作的主角都是一根根自帶表情的“火柴棍”。
當然，人無(wú)完人。在美術(shù)方面，即便在班級里畫(huà)技稱(chēng)“王”，卻也有我的軟肋：色彩差。從小到大，除了上課時(shí)畫(huà)的。其他沒(méi)有一張是涂色的。這個(gè)缺點(diǎn)也讓我十分頭疼。在一次美術(shù)比賽中，好好的.一幅畫(huà)，經(jīng)過(guò)我的上色，直接廢了。缺點(diǎn)歸缺點(diǎn)，我的優(yōu)點(diǎn)就是肯學(xué)習。為了彌補這個(gè)缺陷，我學(xué)會(huì )了用光影效果來(lái)打補丁，效果還真不錯。
如今，我畫(huà)畫(huà)的水平在同齡人中算是“高手”了。當然，藝無(wú)止境。今后，我一定要在抓好學(xué)習的同時(shí)，進(jìn)一步系統學(xué)習作畫(huà)，使我的課余生活更加多彩。
繪畫(huà)作文 篇8
說(shuō)起我們班的小能手，那真是數不勝數，就比如說(shuō)運動(dòng)健將——高林云、寫(xiě)作高手——陳嘉懿、數棋高手——周俊磊、愛(ài)心大使——蔣全榮……可是我最敬佩的還是繪畫(huà)高手——蔡沁濛。
蔡沁濛，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，微微凸起的鼻子，再配上一個(gè)櫻桃小嘴，很漂亮。
既然給了她“繪畫(huà)高手”的稱(chēng)號，那么她在繪畫(huà)方面一定有著(zhù)成績(jì)。
蔡沁濛最擅長(cháng)的就是畫(huà)漫畫(huà)，她也很喜歡畫(huà)小動(dòng)物。在上美術(shù)課的時(shí)，她專(zhuān)心致志地畫(huà)畫(huà)，大膽地想象，表達出自己的想法。就說(shuō)說(shuō)她的作品《開(kāi)心小蛇》吧，畫(huà)中的小蛇活靈活現、栩栩如生，形象地襯托出了蛇的可愛(ài)，為此她的作品還被老師選中，要去參加比賽。還有一張就是《愛(ài)護地球招貼畫(huà)》，她在上面畫(huà)了一個(gè)沙漏，在旁邊寫(xiě)上“沙漠化倒計時(shí)”，我覺(jué)得很有創(chuàng )意。為此美術(shù)老師還不止一次的表?yè)P過(guò)她，給她一些建議。還有一次出黑板報，要在樹(shù)上畫(huà)幾只鳥(niǎo)，蔡沁濛自告奮勇，她拿一支粉筆，開(kāi)始細心勾勒起來(lái)，每一筆都很細致。她也追求完美，覺(jué)得哪里不好又會(huì )擦掉重新畫(huà)。她的臨摹技術(shù)也很好，畫(huà)的動(dòng)漫人物既漂亮又可愛(ài)，說(shuō)得夸張點(diǎn)，簡(jiǎn)直比原來(lái)畫(huà)的還要精美。每當蔡沁濛向大家展示她的.畫(huà)事，大家都驚嘆不已，夸獎她長(cháng)大以后一定會(huì )成為著(zhù)名的畫(huà)家。她最近還在學(xué)習素描，她的第一幅畫(huà)是鳥(niǎo)，雖然是第一張素描作品，但我覺(jué)得已經(jīng)花得不錯了，如果讓我去畫(huà)我肯定畫(huà)不出來(lái)。
蔡沁濛能有這么好的畫(huà)技都要歸功于她平常用功畫(huà)畫(huà)，一有空就會(huì )拿出筆和紙�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句話(huà)正好能用在她的身上。我祝愿她的畫(huà)技能夠更上一層樓。
繪畫(huà)作文 篇9
在我的身邊，有一位畫(huà)畫(huà)小能人。她有一張漂亮的臉龐，齊齊的劉海下襯著(zhù)一對彎彎的眉毛，一雙圓圓的大眼睛又黑又亮，翹著(zhù)的小鼻子下，長(cháng)著(zhù)總是微笑的小嘴巴。她就是我的姐姐。
在一天中，她大部分時(shí)光都是在畫(huà)畫(huà)中度過(guò)的，甚至連吃飯和睡覺(jué)都顧不上了。有一次，到了吃飯的時(shí)間，她卻一直在完成自己的著(zhù)作——高山流水。媽媽見(jiàn)她許久都不出來(lái)，便親自去“請”她過(guò)來(lái)。但是姐姐總是以“很快，馬上，等一下”等等借口來(lái)塞住媽媽。媽媽沒(méi)辦法，只好讓大家先吃。突然，臥室里傳來(lái)一陣爽朗的笑聲。我心生疑惑，決定去打探個(gè)究竟。姐姐見(jiàn)我來(lái)了就招呼我過(guò)去。她向我展示著(zhù)自己的.最新作品。霎時(shí)間，我的眼間出現了一幅美麗的山水畫(huà)：高高的青山上，樹(shù)木郁郁蔥蔥。樹(shù)木讓青山多了一份生機，多了一絲唯美。瀑布從青山上直瀉下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”！不知過(guò)了多久，我才回到現實(shí)中來(lái)。姐姐高超的畫(huà)技讓一切都栩栩如生。
“畫(huà)畫(huà)小能人”，姐姐是當之無(wú)愧了！
繪畫(huà)作文 篇10
我很喜歡繪畫(huà)，和繪畫(huà)有著(zhù)不解之緣。
我有一本漫游奇境的手繪涂色書(shū)，名字叫《奇幻夢(mèng)境》。它像是我的朋友，在我生氣時(shí)，拿它發(fā)泄；在我開(kāi)心時(shí)，和它“說(shuō)出”我的開(kāi)心事；在我無(wú)辜被冤枉時(shí)，和它“訴說(shuō)”我的難過(guò)事。
我的繪畫(huà)并不好，有時(shí)連一朵花都畫(huà)不好，但我并沒(méi)有失去信心。記得上幼兒園的時(shí)候，我們有繪畫(huà)課，老師每次上課都讓我們畫(huà)小人，同學(xué)們畫(huà)的總是不同凡響的，但我的小人卻是千篇一律。后來(lái)，我看到集市上有賣(mài)簡(jiǎn)筆畫(huà)書(shū)的，便要求媽媽給我買(mǎi)了一本，上面什么都有：交通工具、人物、動(dòng)物、花草樹(shù)木等。我開(kāi)始臨摹上面的`畫(huà)，漸漸地畫(huà)的小人就不在千篇一律了，畫(huà)畫(huà)水平也有了提高。
我的閨蜜也是一個(gè)繪畫(huà)高手，我有一個(gè)她的“作品集”，她很擅長(cháng)畫(huà)人物漫畫(huà)，她給我畫(huà)了一個(gè)我的卡通人物形象，很是逼真。我很羨慕她畫(huà)的這么好，便向她請教。她細心的教我，這樣我便有了一個(gè)繪畫(huà)老師。
我曾經(jīng)想學(xué)古箏、鋼琴，但可能是一時(shí)的新奇，我的這種想法便消失了。對于繪畫(huà)，我雖然專(zhuān)業(yè)的繪畫(huà)老師，但卻一直在自己學(xué)習。繪畫(huà)可以讓你解壓，可以讓你發(fā)泄，可以和你一起“開(kāi)心”！
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