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學(xué)跳繩作文(15篇)
在生活、工作和學(xué)習中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的學(xué)跳繩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)跳繩作文1
鍛煉身體，提高身體素質(zhì)是我們每個(gè)新時(shí)代好少年的必修課。
這學(xué)期開(kāi)始，老師就給我們布置了跳繩檢測。跳繩是我的弱項，不會(huì )跳繩，我該怎么辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐說(shuō)要跳好繩必須先調整好繩的長(cháng)度，從基本功開(kāi)始練習。先雙腳跳，然后單腳跳，跳繩的時(shí)候要先慢后快，循序漸進(jìn)。我按照姐姐教我的.方法，慢慢練習。果不其然，我真的學(xué)會(huì )了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快，一次比一次跳得多，一次比一次跳的好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不但學(xué)會(huì )了雙腳跳，還學(xué)會(huì )了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體，提高了體質(zhì)，還讓我明白了一個(gè)道理，身體是我們將來(lái)建設祖國的本錢(qián)，因此我們要刻苦鍛煉，增強體質(zhì)，認真學(xué)好每一項體育項目，做新時(shí)代的好少年。
學(xué)跳繩作文2
星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學(xué)跳繩,我爽快的答應了。
當我給弟弟做示范時(shí)，他認真專(zhuān)注的看著(zhù)我的.每一個(gè)動(dòng)作。我告訴他學(xué)跳繩的要領(lǐng)首先是,預備動(dòng)作腿要繃直,不能軟、不能下蹲；其次，手一定要握好繩柄，必需是手柄尾沖著(zhù)自己；最后，當繩子甩到腳邊時(shí)，一定要既輕又快的跳過(guò)繩子。這樣堅持練習一段時(shí)間后，才能輕松的跳好繩。
雖然弟弟要領(lǐng)聽(tīng)得認真，但是他沒(méi)有實(shí)踐，第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪里么？對了，他一開(kāi)始的姿勢就站錯了，手柄的握法也不對，繩子老是甩到頭上。我看著(zhù)他為難的樣子，只好讓他先把動(dòng)作要領(lǐng)背誦五遍，牢記在心再來(lái)實(shí)踐。這時(shí)候，天漸漸變黑了，姥姥在窗口叫我倆吃飯，我們只好答應。
走在樓梯上，我專(zhuān)門(mén)問(wèn)問(wèn)弟弟明天還想不想學(xué)，他倒是挺痛快的說(shuō)：“想！”我聽(tīng)了心里反而非常緊張。因為通過(guò)教他學(xué)跳繩，知道了做一名合格的老師是多么的辛苦，不知道自己還能不能繼續勝任。
學(xué)跳繩作文3
“跳繩”這個(gè)詞家喻戶(hù)曉，它是一種簡(jiǎn)單而又使人快樂(lè )的運動(dòng)。今天，我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)跳繩的酸甜苦辣。
記得，那時(shí)我五歲，。我對跳繩的興趣是從一個(gè)跳繩比賽開(kāi)始的。那時(shí)，我看著(zhù)伙伴們玩得這么開(kāi)心，心里既羨慕又嫉妒。心想：哼，有什么了不起，我也練。
回家后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)跳繩�！薄靶��！�
媽媽爽快的答應了，“但要學(xué)會(huì )，學(xué)好�！薄班��！蔽译u啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭，看著(zhù)我的樣子，媽媽笑了。
不久，媽媽買(mǎi)來(lái)跳繩，我高興的接過(guò)繩子，迫不及待的快速跳了起來(lái)。沒(méi)想到，剛跳一下，就摔了一個(gè)“狗吃”。
“哈哈哈……”媽媽笑彎了腰，“你想一口吃個(gè)大胖子？！”
媽媽讓我把繩子放到腳前，再跳過(guò)繩子，一次一次慢慢加速。我每天都練習，一段時(shí)間后，我的腿痛的要命，連上樓都有斷斷續續的痛。我開(kāi)始想放棄，媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)毅力怎么行呢？你的`伙伴也是練出來(lái)的呀！”那時(shí)，我雖然不知道毅力是什么意思，但知道媽媽在批評我，于是，我又跳了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始連跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…。到了小學(xué)一年級，我可以一次跳十多個(gè)。在我不斷地努力中不斷的進(jìn)步，我現在一次能跳五十多個(gè)哩！
直到現在，我對跳繩還有著(zhù)濃厚的興趣。
學(xué)跳繩作文4
體育課上，馬老師宣布“這次期末考試要考跳繩�！蔽乙宦�(tīng)可急壞了，心想：我一個(gè)都不會(huì )跳，這下可怎么辦？
放學(xué)回家后，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一根繩子，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我繩子繞得太短，一個(gè)都跳不起來(lái)。于是我就把繩子放長(cháng)了一點(diǎn)，可還是跳不來(lái)，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)拿過(guò)了我的.繩子：“先要調節好繩子的長(cháng)度，讓自己能通過(guò)。
當手里的繩子摔起來(lái)時(shí)，腳也要跟著(zhù)跳起來(lái)�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊示范著(zhù)。我照著(zhù)媽媽的樣子一個(gè)一個(gè)慢慢跳了起來(lái)，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但這一次我跳了兩個(gè)。媽媽鼓勵我說(shuō)：“對，就是這樣，慢慢來(lái)�！�
接著(zhù)我又跳了起來(lái)：“1、2、3、4、5�！�
我高興地跳了起來(lái)：“我能跳5個(gè)了！”
媽媽又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )跳繩，還必須要有恒心和毅力，媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì )成功的�！�。
通過(guò)幾天苦練，我的跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，現在我已經(jīng)能連續跳上將近50個(gè)了。
學(xué)跳繩作文5
我喜歡跳繩，一根細細的跳繩能變化出很多樣式，能給我帶來(lái)許多快樂(lè )。
開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我只能一個(gè)一個(gè)斷開(kāi)來(lái)蹦。跳的很慢，還總是跳一或兩個(gè)就斷了，手和腳很不協(xié)調，經(jīng)常是腳和手不在一個(gè)動(dòng)作上，繩子已經(jīng)甩過(guò)來(lái)了可腳還沒(méi)有離地跳起來(lái)�？偸翘缓�，我就開(kāi)始沒(méi)信心和耐心了，不想再學(xué)習跳繩了。媽媽看到了我的急躁，對我說(shuō)：“做什么事情都不能急躁，都要有耐心和有恒心。遇到困難就放棄，是永遠學(xué)不到真本領(lǐng)的，要學(xué)會(huì )堅持。只有堅持不懈地努力才能夠成功！”
在媽媽的鼓勵下，我又開(kāi)始了一次又一次的練習。我按照分解動(dòng)作來(lái)進(jìn)行練習，我先把腳跳過(guò)去，再把手里的繩跟著(zhù)搖過(guò)來(lái)。熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后，慢慢地我加快了搖繩的速度，即使我不小心中間有跳錯斷開(kāi)的，我也不放棄。就這樣，我一次次的練習，慢慢的.加快速度，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，掌握了基本的技巧要領(lǐng)。我自己開(kāi)心極了。
通過(guò)學(xué)習和練習跳繩，我明白了：做事就要有耐心，有恒心，只要堅持就能取得最后的勝利！
學(xué)跳繩作文6
暑假到了媽媽給小豆豆買(mǎi)了一條嶄新的跳繩，小豆豆看見(jiàn)了媽媽給她買(mǎi)得那條嶄新的跳繩又開(kāi)心又興奮的對媽媽說(shuō)：“媽媽謝謝您給我買(mǎi)一條嶄新、漂亮的'跳繩，”媽媽也笑了一笑，說(shuō)完小豆豆就跟媽媽到公園里練他的新跳繩。
小豆豆對媽媽說(shuō)：“我來(lái)跳你來(lái)數，”媽媽立刻答應，可是小豆豆只會(huì )跳十多個(gè)而且還很慢很慢，原來(lái)跳繩比想象的還要難學(xué)，小豆豆想放棄，這時(shí)小豆豆聽(tīng)見(jiàn)了媽媽在旁邊大聲地說(shuō)：“小豆豆加油，小豆加油，”小豆看見(jiàn)媽媽一直在鼓勵自己，這時(shí)田大壯也到公園練跳繩，田大壯看見(jiàn)我這樣大笑起來(lái)：“哈哈哈哈，小豆豆你是在學(xué)烏龜嗎！真得好慢呀！太搞笑了，”小豆豆的臉刷下一下子就紅了，小豆豆想：我不能被人嘲笑，我一定要努力�！币贿呄胫�(zhù)一邊就努力的跳起來(lái)了，很快就進(jìn)步了好多，這時(shí)旁邊的田大壯速度雖然快也只能跳五六個(gè)，可小豆豆就不一樣了，她能多跳幾十個(gè)呢。第二天，他們又在公園相遇了，田大壯還是昨天那幅模樣，可是小豆豆呢，她已經(jīng)學(xué)會(huì )跳繩了。小豆豆很開(kāi)心、很快樂(lè )。
學(xué)跳繩作文7
我在上學(xué)的這幾年中，我學(xué)會(huì )了很多，比如說(shuō)：我學(xué)會(huì )了寫(xiě)字，我學(xué)會(huì )了認字，學(xué)會(huì )了跳繩，學(xué)會(huì )了踢毽子……這些我原本不會(huì )的東西，都是在同學(xué)們和老師的教導與幫助下，我才能學(xué)會(huì )的，對我印象最深的，便是，我學(xué)會(huì )跳繩的那一次。
那一次，學(xué)校里有一場(chǎng)跳繩比賽，可是，我不會(huì )跳繩，這可把我給急壞了，說(shuō)自己不會(huì )跳繩，大家肯定會(huì )笑話(huà)我的，如果不說(shuō)出來(lái)，到時(shí)候“成績(jì)”不好，不僅仍就被大家笑話(huà)，還會(huì )給班級丟臉，于是，我只能厚著(zhù)臉皮向老師和同學(xué)們說(shuō)：“我…我不會(huì )跳繩�！睕](méi)想到我把話(huà)說(shuō)完后，大家非但沒(méi)有嘲笑我，還友好的教我，幫助我，那時(shí)的我，別說(shuō)我有多感動(dòng)了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓練，我和一些原本也不會(huì )跳繩的同學(xué)，都學(xué)會(huì )了跳繩，這可多虧了老師和同學(xué)們的'幫助呀！雖然，我的動(dòng)作，沒(méi)有其他同學(xué)那么嫻熟，那么的快，但是，我至少比原來(lái)要好了，聊勝于無(wú)嗎！
現在，我已經(jīng)能夠與大家，跳差不多的個(gè)數了。那一次。我真正體會(huì )到了同學(xué)之間的友誼和老師對我們的幫助，我和同學(xué)們的友誼，就像是一棵小樹(shù)，同學(xué)與我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就是在為我們之間的那棵友誼之樹(shù)，澆灌水，我們的友好，將是他不斷的成長(cháng)。
學(xué)跳繩作文8
有一只小豬叫笨笨，在森林學(xué)校上學(xué)。它長(cháng)著(zhù)一雙圓溜溜的大眼睛，還有一對像扇子一樣的耳朵，而且還長(cháng)的.很胖。
春天來(lái)了，森林學(xué)校要舉行跳繩比賽了。老師說(shuō)：“大家一定要好好練習呀！”大家都認為自己的跳繩技術(shù)很高，肯定能得第一，都嘲笑笨笨，說(shuō)它肯定得最后一名。笨笨很傷心，把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尮膭畋勘空f(shuō)：“笨笨，不要傷心，我們天天練習，一定能得第一�！北勘奎c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“好�！睆拇艘院�，笨笨天天晚上做完作業(yè)就在家門(mén)口練習跳繩。第一天，笨笨一個(gè)一個(gè)跳，跳了五個(gè)時(shí)，笨笨已經(jīng)累得滿(mǎn)頭大汗，氣喘吁吁；第二天，笨笨可以連跳二個(gè)了；第三天，笨笨可以連跳五個(gè)了；第四天，笨笨已經(jīng)可以跳得又快雙好了……
到了比賽那天，大家都以為笨笨是最后一名。開(kāi)始比賽了，因為大家都（除了笨笨）沒(méi)練習，所以只會(huì )一個(gè)一個(gè)地跳，跳了一會(huì )兒，大家都累得跳不動(dòng)了，它們看了看笨笨，以為笨笨已經(jīng)躺在地上了，結果笨笨已經(jīng)跳了一百個(gè)了，驚得大家目瞪口呆，最后笨笨跳了三百五十個(gè)，得了第一名。
學(xué)跳繩作文9
今天，我跟姐姐學(xué)跳繩�？墒俏液芎ε�，因為我擔心自己學(xué)不好，也跳不好。
快開(kāi)始跳了，我跟著(zhù)姐姐做起了熱身運動(dòng)：伸伸手、彎彎腰、壓壓腿。姐姐用力地拉了一下繩子，兩手握著(zhù)繩子的'兩端，甩起了繩子，兩腳不停地跳著(zhù)。慢慢的，姐姐加快了速度�！班侧侧�！”繩子把灰塵都揚起來(lái)了，我真是羨慕極了，情不自禁地鼓起了掌。姐姐還是不停地跳著(zhù)，一會(huì )兒交叉跳，一會(huì )兒?jiǎn)文_跳，看得我暈頭轉向，差點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)，姐姐停下來(lái)，把繩子給我，說(shuō)：“你跳吧！”
我接過(guò)繩子，但不知怎么的，不是我踩住了繩子，就是繩子套住了頭發(fā)。我一跺腳生氣地說(shuō)：“不跳了！”
這時(shí)，姐姐走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不要灰心，做什么事都要有耐心，好好學(xué)，一定會(huì )的！”于是，我重新拾起勇氣，又一次開(kāi)始跳了……
今天，雖然我學(xué)得很累，但很開(kāi)心！
學(xué)跳繩作文10
看著(zhù)別人拿著(zhù)繩在操場(chǎng)上跳躍，我也心動(dòng)了。于是我也學(xué)了起來(lái)。
開(kāi)始，我只會(huì )把繩甩在面前，再跳過(guò)去。我做著(zhù)做著(zhù)，覺(jué)得跳繩非常簡(jiǎn)單�？墒�，爸爸叫我把繩甩起來(lái)，再從繩上跳過(guò)去。我心里想：我練得這么好了，一定跳得很好！結果，繩總是不聽(tīng)我的使喚，把我的腳絆得痛痛的。爸爸告訴我，得掌握節奏。繩甩過(guò)來(lái)時(shí)就要跳起來(lái)。爸爸給我做了一次示范。爸爸先把繩甩起，等甩到面前時(shí)，再猛地一跳，就跳起來(lái)了。我跟著(zhù)一跳，可還是被絆倒了。爸爸又說(shuō)：“你甩繩時(shí)應該有力度，而不是軟綿綿的。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間地訓練，我現在一分鐘能跳九十幾個(gè)了。
一天，我看見(jiàn)一位大姐姐正在跳長(cháng)繩。我也加入了她們的行列。輪到我了，我卻被絆倒了。大姐姐告訴我，只管沖進(jìn)去就行了，然后再按照跳短繩時(shí)這么跳。我按照她們說(shuō)的`去做，嘿，還真靈。我一會(huì )兒就學(xué)會(huì )了。我已經(jīng)學(xué)會(huì )了兩樣跳繩方法了，我真高興。
在今后的日子里，我又學(xué)會(huì )了很多種跳繩方式……
漸漸地，我喜歡跳繩這種運動(dòng)了。
學(xué)跳繩作文11
我妹妹今年快六歲了，個(gè)子很矮，看上去就像三四歲的小女孩。
她有一頭黑亮的頭發(fā)，園園的大臉盤(pán)兩側生著(zhù)兩個(gè)小耳朵，粗黑的眉毛下面，有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的.牙齒。
她說(shuō)話(huà)鼻音很重，很可愛(ài)。她很胖，我們親切地稱(chēng)她“楚胖子”。
妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候特別認真，每次一吃完飯，她就叫爸爸媽媽陪她練習跳繩。
她剛開(kāi)始只會(huì )揉繩子，不會(huì )跳，一天二天……她終于會(huì )跳一兩個(gè)繩子了。
現在，她不但學(xué)會(huì )雙腳跳，還學(xué)會(huì )了單腳跳、跑跳、交叉跳……
她每次都跳的滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁，也不愿意休息，她媽媽說(shuō)：“胖子，休息一會(huì )在跳好嗎？”
她總是笑笑說(shuō)：“不累、不累，我再跳幾個(gè)就休息”。
這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。
學(xué)跳繩作文12
今年我已經(jīng)8歲了，但是還不會(huì )跳繩，看著(zhù)同齡的同班同學(xué)參加了跳繩比賽，還得了獎，我羨慕極了。
跳繩我學(xué)過(guò)，但總是跳不過(guò)去，媽媽說(shuō)：“別著(zhù)急，你只要今天比昨天多跳一下就可以了，媽媽要求我第一天跳一下，第二天跳兩下……。以后每天增加一下就可以了。我按照媽媽說(shuō)的做，誰(shuí)知到第四天，我突然跳到了8下，我心里別提多高興了，這八下，給我贈加了不少信心，媽媽也很高興，對我說(shuō)：“跳繩沒(méi)你想的那么難吧，別人能辦到的，你也能辦到，”我心里想真的呀！我只看到了別人的.成果，而沒(méi)有看到別人的付出，一個(gè)月后，我已經(jīng)能跳97下了，我和媽媽都高興的不得了，原來(lái)我并不比別人差。
通過(guò)“學(xué)跳繩”這件事，讓我知道了“堅持就是勝利”“世上無(wú)難事，只怕有心人”這兩句話(huà)的道理。
學(xué)跳繩作文13
剛剛學(xué)完跳繩，我滿(mǎn)頭大汗，坐在座位上，細細回味剛剛那件有趣的事……
今天課上，羅老師問(wèn)了我們一個(gè)奇怪的問(wèn)題：“誰(shuí)不會(huì )跳繩？”話(huà)音剛落，我和匡麟便站了起來(lái)。這時(shí)，羅老師讓我們倆去教室后面的場(chǎng)地學(xué)跳繩，并讓其他同學(xué)上來(lái)圍觀(guān)。我一臉茫然，不知道羅老師搞什么名堂。
羅老師拿來(lái)了一根跳繩，用洪亮的聲音說(shuō)：“跳繩時(shí)要把繩子放在腳后跟，兩只手抓信手柄，手要往前伸，把繩子繃緊。跳的時(shí)候要將繩子用力甩……”講完后，他讓周榮給我們示范。周榮身材瘦高，跳繩技術(shù)熟練，跳起來(lái)輕盈得像只燕子，給我和匡麟帶來(lái)了沉重的壓力�！榜�，你來(lái)試試！”我一驚，忙擺手拒絕。羅老師嘆了口氣，說(shuō)：“那匡麟來(lái)吧！”匡麟的臉一下子變得緋紅，同學(xué)們的目光也從我身上轉移到匡麟身上�？秣肼掏痰刈呱锨�，撿起跳繩，瞇著(zhù)眼睛看了看身后的`同學(xué)，似乎不想跳。但他畢竟是男孩，不像女生一樣忸怩，很快，他像老師說(shuō)的那樣，用腳后跟抵住跳繩，緊握手柄，手向前伸，把繩子繃直。他吸一口氣，猛跳起來(lái)，繩子從他腳下閃過(guò)……他落地時(shí)，地板在抖。
這一跳，不太成功，但這是他勇敢邁出的第一步。
我很慚愧，沒(méi)有勇氣去跳。
學(xué)跳繩作文14
同學(xué)們，你們有過(guò)成功的喜悅嗎?反正我有，我印象最深的.是我學(xué)會(huì )了跳繩后喜悅。
這學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一根漂亮的跳繩，我高興極了，拿起跳繩就跳起來(lái)。跳繩這時(shí)候總是不聽(tīng)話(huà)，專(zhuān)與我作對，一會(huì )兒絆著(zhù)我的腳，害我幾乎跌一跤，一會(huì )兒掛著(zhù)我的頭發(fā)，痛得我淚水忍不住往下流。有時(shí)腳跳起了繩還沒(méi)有到，有時(shí)繩到了腳還站著(zhù)。我煩惱極了，將跳繩摔到地上，說(shuō)：“不跳了”。這時(shí)，奶奶把跳繩揀起來(lái)，塞到我手里說(shuō)：“別急，慢慢來(lái)，只要堅持，總能學(xué)會(huì )的”。聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我又跳了起來(lái)。跳啊，跳啊，跳繩慢慢地聽(tīng)話(huà)了。我一下一下跳，妹妹在一旁為我數著(zhù)：一、二，三…最后我居然跳到了五十下，我高興地喊到：“媽媽?zhuān)棠�，我學(xué)會(huì )跳繩啦”!
跳繩不僅使我變得靈活起來(lái)，還讓我明白了“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理，任何成功都伴隨著(zhù)刻苦，任何喜悅都包含著(zhù)辛勤勞動(dòng)啊!
學(xué)跳繩作文15
上個(gè)星期天，我和姐姐一起去樓下的小廣場(chǎng)跳繩。
姐姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩得上下翻飛，她的腳就像安了兩個(gè)彈簧，快速地跳起落下，跳起落下……輕盈得像一只小鹿。姐姐越跳越快，還不時(shí)地變換著(zhù)花樣，雙腳跳，單腳跳……見(jiàn)姐姐跳繩技藝如此高超，我羨慕極了，下決心也要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩，學(xué)著(zhù)姐姐的樣子跳了起來(lái)�？蛇@根跳繩好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，不是絆住了我的腳，就是纏住了我的腿，我急得汗都出來(lái)了。姐姐看到我著(zhù)急的樣子說(shuō)：“弟弟別急，我來(lái)教你�！闭f(shuō)著(zhù)姐姐給我做起了示范，還給我講了跳繩要領(lǐng)。我按照姐姐說(shuō)的要領(lǐng)，先把繩子掄圓了，雙手緊握繩子，甩的`時(shí)候，當繩子快要碰到腳時(shí)迅速跳起。我按照要領(lǐng)跳，居然跳過(guò)去了，我高興極了，又試著(zhù)跳了第二個(gè)，第三個(gè)……
雖然學(xué)習跳繩的過(guò)程很辛苦，可我掌握了一項本領(lǐng)，心里很高興。學(xué)跳繩讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”這句話(huà)的含義。
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