- 學(xué)跳繩作文 推薦度：
- 實(shí)用學(xué)跳繩作文 推薦度：
- 學(xué)跳繩作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
學(xué)跳繩作文15篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的學(xué)跳繩作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)跳繩作文1
“跳繩”這個(gè)詞家喻戶(hù)曉，它是一種簡(jiǎn)單而又使人快樂(lè )的運動(dòng)。今天，我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)跳繩的酸甜苦辣。
記得，那時(shí)我五歲，。我對跳繩的興趣是從一個(gè)跳繩比賽開(kāi)始的'。那時(shí)，我看著(zhù)伙伴們玩得這么開(kāi)心，心里既羨慕又嫉妒。心想：哼，有什么了不起，我也練。
回家后，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獙W(xué)跳繩�！薄靶��！�
媽媽爽快的答應了，“但要學(xué)會(huì )，學(xué)好�！薄班��！蔽译u啄米似的點(diǎn)著(zhù)頭，看著(zhù)我的樣子，媽媽笑了。
不久，媽媽買(mǎi)來(lái)跳繩，我高興的接過(guò)繩子，迫不及待的快速跳了起來(lái)。沒(méi)想到，剛跳一下，就摔了一個(gè)“狗吃”。
“哈哈哈……”媽媽笑彎了腰，“你想一口吃個(gè)大胖子？！”
媽媽讓我把繩子放到腳前，再跳過(guò)繩子，一次一次慢慢加速。我每天都練習，一段時(shí)間后，我的腿痛的要命，連上樓都有斷斷續續的痛。我開(kāi)始想放棄，媽媽說(shuō)：“孩子，沒(méi)毅力怎么行呢？你的伙伴也是練出來(lái)的呀！”那時(shí)，我雖然不知道毅力是什么意思，但知道媽媽在批評我，于是，我又跳了起來(lái)。
過(guò)了一段時(shí)間，我開(kāi)始連跳，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)…。到了小學(xué)一年級，我可以一次跳十多個(gè)。在我不斷地努力中不斷的進(jìn)步，我現在一次能跳五十多個(gè)哩！
直到現在，我對跳繩還有著(zhù)濃厚的興趣。
學(xué)跳繩作文2
上一個(gè)星期天，我和表姐去樓下的小廣場(chǎng)玩起了跳繩。表姐可是個(gè)跳繩高手，一根綠色的跳繩被她甩的上下翻飛。她的腳底像安了兩個(gè)彈簧，快速的跳起、落下、跳起、落下……輕盈的'就像一只機靈的小鹿。表姐越跳越快，還不是的變換著(zhù)花樣，忽而雙腿跳，忽而單腿跳，忽而向前跳，忽而向后跳……見(jiàn)表姐的跳繩技藝如此高超，我羨慕極了。下決心要學(xué)好跳繩。
我拿起跳繩，學(xué)者表姐的樣子跳了起來(lái)，可這跟跳繩好像專(zhuān)門(mén)和我作對似的，不是絆住我的腳，就是纏住我的腿。我急得汗都流了出來(lái)。開(kāi)始在心里埋怨這不聽(tīng)話(huà)的跳繩�？吹轿依仟N的樣子，表姐笑著(zhù)對我說(shuō)：“別急，我來(lái)教你吧�！闭f(shuō)著(zhù)，表姐開(kāi)始給我做起了示范，又給我講解了跳繩的要領(lǐng)。我按照表姐說(shuō)的要領(lǐng)，用力把繩子輪圓了，當繩子快要碰到腳時(shí)，迅速跳起，我居然跳過(guò)去了，我高興極了，又試著(zhù)跳第二個(gè)，第三個(gè)……
在表姐的指導下，我練了一次又一次，終于，繩子在我的手中使用自如了，我心里樂(lè )開(kāi)了花。
雖然學(xué)習跳繩的過(guò)程有些辛苦，可我掌握了一項本領(lǐng)，還是很高興。通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，只要找對方法，并堅持下去，就一定會(huì )成功。
學(xué)跳繩作文3
今天，我終于學(xué)會(huì )跳繩了！想起以前我跳繩的樣子真是笨呀！我總是把繩，甩到面前然后跳過(guò)去，所以別人都笑我，說(shuō)我很笨！我記得我的羽毛球教練讓我們一塊練跳繩，看著(zhù)別的同學(xué)輕松地跳著(zhù)，我真羨慕��！我走到媽媽面前說(shuō)：“我不敢在大家面前跳繩，我知道我跳繩的樣子很笨，大家肯定會(huì )笑我，我們回家吧！”媽媽聽(tīng)后嚴厲地說(shuō)：“你必須勇敢地面對，不能逃避現實(shí)�！睕](méi)辦法我只能壯著(zhù)膽子跳了。當我拿起繩子時(shí)，我的`手都緊張得出汗了，我閉著(zhù)眼睛跳，當我睜開(kāi)眼睛時(shí)，我看到別人都在笑我。我再次走到媽媽身邊提出回家的請求，可媽媽沒(méi)有答應，還說(shuō)要跳完300個(gè)才能回家。我只好一個(gè)人在角落里練，我低著(zhù)頭一個(gè)一個(gè)地跳著(zhù)，汗水像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)，終于我跳完了300個(gè)�；丶乙院笪壹訌娋毩�。
今天上羽毛球課時(shí)，我驕傲地走到教練面前大聲地說(shuō)：“我會(huì )跳繩了！”說(shuō)著(zhù)我拿起繩子跳了起來(lái)，我的同學(xué)和他們的家長(cháng)還有教練都在為我數著(zhù)：“一、二、三……二十�！蔽乙豢跉馓硕畟�(gè)，他們都為我鼓掌，我也高興地笑了，我心想：謝謝媽媽?zhuān)皇悄玫膰绤�，我今天一定還沒(méi)學(xué)會(huì )跳繩。
學(xué)跳繩作文4
上一年級的時(shí)候，我一直學(xué)不會(huì )跳跳繩，很多同學(xué)都嘲笑我。每次上體育課，體育老師也用異樣的目光看著(zhù)我，我心里別提多難受了。
寒假里，我下定決心要練會(huì )跳跳繩。開(kāi)始時(shí)，我的兩肢和以往一樣總不協(xié)調，好容易把雙手協(xié)調好了，能甩起繩子了，可是腳又不聽(tīng)使喚，根本跟不上繩子的拍子。媽媽仔細觀(guān)察我的表現后，給我一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地講解，然后我再一個(gè)動(dòng)作一個(gè)動(dòng)作地反復練習。雖然是冰天雪地的時(shí)候，可我的全身都被汗水浸透了。但是，就算練成這個(gè)樣子，我的手腳還是協(xié)調不好，還是不能完成一個(gè)連續跳躍的.動(dòng)作。我心灰意冷了，怪不得別的同學(xué)笑話(huà)我，自己實(shí)在是太笨了，練不會(huì )了。
媽媽看出了我的心思，說(shuō)：“寶貝，咱們先做個(gè)游戲吧，堆雪人、還是打雪仗，你選擇一個(gè)！”一提到玩，我開(kāi)心了。扔下跳繩，我和媽媽痛痛快快地玩了起來(lái)。玩了一會(huì )兒，媽媽說(shuō)：“咱們是回家呢，還是再練習一會(huì )跳繩呢？”也不知道是哪兒來(lái)的勇氣，我堅定地說(shuō)：“練！我今天一定要學(xué)會(huì )！”媽媽沖我豎起了大拇指，又默默地站在旁邊陪我練習。
就這樣，一遍，十遍，百遍……一天，兩天，三天……一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我笑了，媽媽笑了！
學(xué)跳繩作文5
體育課上，馬老師宣布“這次期末考試要考跳繩�！蔽乙宦�(tīng)可急壞了，心想：我一個(gè)都不會(huì )跳，這下可怎么辦？
放學(xué)回家后，我就讓媽媽給我買(mǎi)了一根繩子，開(kāi)始學(xué)起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我繩子繞得太短，一個(gè)都跳不起來(lái)。于是我就把繩子放長(cháng)了一點(diǎn)，可還是跳不來(lái)，我急得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)拿過(guò)了我的繩子：“先要調節好繩子的`長(cháng)度，讓自己能通過(guò)。
當手里的繩子摔起來(lái)時(shí)，腳也要跟著(zhù)跳起來(lái)�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊示范著(zhù)。我照著(zhù)媽媽的樣子一個(gè)一個(gè)慢慢跳了起來(lái)，雖然有點(diǎn)手忙腳亂，但這一次我跳了兩個(gè)。媽媽鼓勵我說(shuō)：“對，就是這樣，慢慢來(lái)�！�
接著(zhù)我又跳了起來(lái)：“1、2、3、4、5�！�
我高興地跳了起來(lái)：“我能跳5個(gè)了！”
媽媽又鼓勵我說(shuō)：“要學(xué)會(huì )跳繩，還必須要有恒心和毅力，媽媽相信你通過(guò)努力一定會(huì )成功的�！�。
通過(guò)幾天苦練，我的跳繩技術(shù)有了突飛猛進(jìn)，現在我已經(jīng)能連續跳上將近50個(gè)了。
學(xué)跳繩作文6
前幾天，老師叫我們回去練習“向后翻甩雙腳跳繩”。
今天一回到家，我就拿起跳繩跳了起來(lái)，我對自己很有信心，覺(jué)得小菜一碟，有什么難的呀？上學(xué)期我還參加了向前甩雙腳跳的比賽呢！于是，我就開(kāi)始練習了，剛起腳一跳，發(fā)現并沒(méi)有我想像的那么簡(jiǎn)單，手腳動(dòng)作不協(xié)調，要么繩子動(dòng)了，人沒(méi)動(dòng)，要么人動(dòng)了，繩子沒(méi)動(dòng)，繩子還常常打到我的腿上，疼得我嗷嗷直叫。沒(méi)跳幾下，我心里就開(kāi)始打退堂鼓了。這時(shí)，媽媽看出我的心思了，親切地對我說(shuō)“不學(xué)不行呀，這是要考試的，只要找對方法，多加練習，就能學(xué)會(huì )，堅持就是勝利！”聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我心想：是呀，老師說(shuō)過(guò)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。我又跳了起來(lái)，雖然這次打到腿上的次數少了，但我還沒(méi)跳幾下，就感到手臂和腳開(kāi)始酸痛。我休息一下，繼續練，慢慢地，我找到感覺(jué)，跳得越來(lái)越好。終于，功夫不負有心人。我學(xué)會(huì )了“向后翻甩雙腳跳繩”。
這次我不僅學(xué)會(huì )了跳繩，而且深深地認識到：不管做什么事都不能向困難低頭，只要堅持不懈，就能獲得成功！任何成就都是刻苦勞動(dòng)的結果！
學(xué)跳繩作文7
星期六下午,媽媽讓我到樓下教弟弟學(xué)跳繩,我爽快的答應了。
當我給弟弟做示范時(shí)，他認真專(zhuān)注的看著(zhù)我的每一個(gè)動(dòng)作。我告訴他學(xué)跳繩的要領(lǐng)首先是,預備動(dòng)作腿要繃直,不能軟、不能下蹲；其次，手一定要握好繩柄，必需是手柄尾沖著(zhù)自己；最后，當繩子甩到腳邊時(shí)，一定要既輕又快的跳過(guò)繩子。這樣堅持練習一段時(shí)間后，才能輕松的跳好繩。
雖然弟弟要領(lǐng)聽(tīng)得認真，但是他沒(méi)有實(shí)踐，第一次就跳錯了。你想知道他錯在哪里么？對了，他一開(kāi)始的姿勢就站錯了，手柄的.握法也不對，繩子老是甩到頭上。我看著(zhù)他為難的樣子，只好讓他先把動(dòng)作要領(lǐng)背誦五遍，牢記在心再來(lái)實(shí)踐。這時(shí)候，天漸漸變黑了，姥姥在窗口叫我倆吃飯，我們只好答應。
走在樓梯上，我專(zhuān)門(mén)問(wèn)問(wèn)弟弟明天還想不想學(xué)，他倒是挺痛快的說(shuō)：“想！”我聽(tīng)了心里反而非常緊張。因為通過(guò)教他學(xué)跳繩，知道了做一名合格的老師是多么的辛苦，不知道自己還能不能繼續勝任。
學(xué)跳繩作文8
我看見(jiàn)學(xué)校的同學(xué)們都在跳繩，很羨慕，便讓媽媽也給我買(mǎi)了跳繩。
一開(kāi)始我拿起繩子的兩端，奮力一甩�！鞍パ�！”我大叫一聲，原來(lái)是一只腳沒(méi)有躍過(guò)，把我拌倒了。類(lèi)似這樣的'情況很多，不是我被摔倒，就是跳繩甩到自己。
漸漸地，我有些不耐煩了，把跳繩往地上一扔，坐在一旁生悶氣。心想：你這破跳繩，三番五次陷害我，哼！媽媽回來(lái)了，看見(jiàn)地上的跳繩，一下子明白了一切。媽媽走到我身邊，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“不是跳繩的緣故，是你氣餒了；只要功夫深，鐵杵磨成針。失敗是成功之母，加油！”
我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，撿起地上的跳繩，開(kāi)始跳了。這一次，我滿(mǎn)懷希望地甩出跳繩，不偏不倚，兩只腳都躍過(guò)了。我高興地一蹦三尺高，我成功了，但是我還想次次讓跳繩從我腳下飄過(guò)，又一次獲得成功。
終于，跳繩被我訓服了，就是有點(diǎn)慢。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要功夫深，鐵杵磨成針。
學(xué)跳繩作文9
我喜歡跳繩，一根細細的跳繩能變化出很多樣式，能給我帶來(lái)許多快樂(lè )。
開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候，我只能一個(gè)一個(gè)斷開(kāi)來(lái)蹦。跳的很慢，還總是跳一或兩個(gè)就斷了，手和腳很不協(xié)調，經(jīng)常是腳和手不在一個(gè)動(dòng)作上，繩子已經(jīng)甩過(guò)來(lái)了可腳還沒(méi)有離地跳起來(lái)�？偸翘缓�，我就開(kāi)始沒(méi)信心和耐心了，不想再學(xué)習跳繩了。媽媽看到了我的急躁，對我說(shuō)：“做什么事情都不能急躁，都要有耐心和有恒心。遇到困難就放棄，是永遠學(xué)不到真本領(lǐng)的，要學(xué)會(huì )堅持。只有堅持不懈地努力才能夠成功！”
在媽媽的鼓勵下，我又開(kāi)始了一次又一次的'練習。我按照分解動(dòng)作來(lái)進(jìn)行練習，我先把腳跳過(guò)去，再把手里的繩跟著(zhù)搖過(guò)來(lái)。熟練掌握了動(dòng)作要領(lǐng)后，慢慢地我加快了搖繩的速度，即使我不小心中間有跳錯斷開(kāi)的，我也不放棄。就這樣，我一次次的練習，慢慢的加快速度，我終于學(xué)會(huì )了跳繩，掌握了基本的技巧要領(lǐng)。我自己開(kāi)心極了。
通過(guò)學(xué)習和練習跳繩，我明白了：做事就要有耐心，有恒心，只要堅持就能取得最后的勝利！
學(xué)跳繩作文10
以前我跳繩總是跳不好，每次只能跳一、二個(gè)。
體育課上跳繩時(shí)，同學(xué)們老是笑我，我很生氣，就一個(gè)人躲在一旁，誰(shuí)也不想理睬。我心想：為什么我就跳不好呢? 像個(gè)小丑一樣被人笑話(huà)，難道我比別人笨嗎？
回家以后，我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寣ξ艺f(shuō)：“不是你笨，而是你的`協(xié)調能力不好。只要你自己經(jīng)常練習，掌握技巧，就自然會(huì )跳得好了�！睆拇艘院�，我每天都堅持跳十分鐘，時(shí)時(shí)刻刻都提醒自己一定要學(xué)會(huì )跳繩。
剛開(kāi)始的時(shí)候，每次也只能跳四、五個(gè)，我心里想：還要繼續努力，別人能做到的事情我也一定行。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷地練習，我越跳越多，終于可以連續跳幾十個(gè)了。我趕緊喊媽媽過(guò)來(lái)，再一次跳給她看，媽媽看到我一口氣跳了幾十個(gè)都沒(méi)有停下，高興地直夸我：“兒子，你進(jìn)步啦！跳的真好�！�
我一聽(tīng)，心里美滋滋的，跳得更帶勁啦。
學(xué)跳繩作文11
鍛煉身體，提高身體素質(zhì)是我們每個(gè)新時(shí)代好少年的必修課。
這學(xué)期開(kāi)始，老師就給我們布置了跳繩檢測。跳繩是我的`弱項，不會(huì )跳繩，我該怎么辦呢?我只好回家請姐姐教我。姐姐說(shuō)要跳好繩必須先調整好繩的長(cháng)度，從基本功開(kāi)始練習。先雙腳跳，然后單腳跳，跳繩的時(shí)候要先慢后快，循序漸進(jìn)。我按照姐姐教我的方法，慢慢練習。果不其然，我真的學(xué)會(huì )了跳繩。從一次跳二十下到一次跳五十下再到一次跳次九十下。我一次比一次跳得快，一次比一次跳得多，一次比一次跳的好。
隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不但學(xué)會(huì )了雙腳跳，還學(xué)會(huì )了單腳跳。跳繩不但讓我鍛煉了身體，提高了體質(zhì)，還讓我明白了一個(gè)道理，身體是我們將來(lái)建設祖國的本錢(qián)，因此我們要刻苦鍛煉，增強體質(zhì)，認真學(xué)好每一項體育項目，做新時(shí)代的好少年。
學(xué)跳繩作文12
說(shuō)到課余生活，我喜歡的可多了！其中，最喜歡的是跳繩。
還記得在二年級的運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，獲得了小兒女子跳繩第六名，即使是第六名，可是個(gè)人覺(jué)得很不錯！可能是種榮譽(yù)感吧，經(jīng)過(guò)這件事后，我發(fā)現自己開(kāi)始喜歡跳繩了。
之后，只要自己空下來(lái)了，就會(huì )到家的院子里練習跳繩。首先，先讓爸爸的.手機計時(shí)，當然，計時(shí)的手機是到1分后鐘它自然會(huì )響的。我首先是練習，一會(huì )兒快上去，一會(huì )兒慢下來(lái)。不一會(huì )，一分鐘到了，不多不少，正好100個(gè)。哈，正好一個(gè)百，哈哈！休息了一會(huì )，我又開(kāi)始跳了。不知不覺(jué)，一分鐘過(guò)去了，這次跳了150個(gè)。因為我體育不行，跳一會(huì )就累了，所以我就回去了。心里想著(zhù)，等下午體力好點(diǎn)了在接著(zhù)跳！
跳繩就是我的課余生活，你是不是也覺(jué)得很好玩呢？
學(xué)跳繩作文13
同學(xué)們，相信你一定會(huì )跳繩吧！但是你知道我是怎么學(xué)會(huì )的嗎？哈哈，猜不到吧！還是讓我來(lái)告訴你。
記得五六歲時(shí)，我跳繩還是先把繩甩到面前，再跳過(guò)繩子。這是我跳繩的'第一形態(tài)�，F在，你肯定急著(zhù)想知道第二形態(tài)吧！別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
所謂的第二形態(tài)，便是上一年級時(shí)，老師叫我們要學(xué)會(huì )跳繩，因為以后肯定有用，我不以為然，心想：哼，跳繩有什么用？奧運會(huì )上又沒(méi)有跳繩項目�？衫蠋煱烟K作為家庭作業(yè)。我沒(méi)辦法，一回家就在院子里練跳繩。原以為跳繩挺簡(jiǎn)單，不就是繩子甩過(guò)來(lái)就跳嘛�？砷_(kāi)始跳了就老是絆倒，身上、臉上被劃痛了好幾處，我火了，把繩子一摔，走人。不料，沒(méi)過(guò)幾天，老師居然說(shuō)，一分鐘跳繩要考試、比賽。這可把我急壞了，一到家就練一分鐘跳繩。一次次自信的開(kāi)始卻換來(lái)了一次次絆倒，一次次重來(lái)。絆倒、重來(lái)，我一直重復著(zhù)這幾個(gè)動(dòng)作。我曾想放棄，可我到底堅持下來(lái)了。終于，戰果出來(lái)了，我一分鐘能跳100多下了。
現在，我不僅會(huì )雙腳跳繩，還會(huì )單腳、反跳等花樣跳繩。
學(xué)跳繩作文14
今天，我沒(méi)有遲到，老師問(wèn)我：“不遲到的.感覺(jué)好不好？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心想：不遲到的感覺(jué)真好啊，我昨天遲到了吃到了苦頭，所以今天吸取教訓了。我的心情一百倍一百倍特別的好！
下午放學(xué)了，我做完了回家作業(yè)，就出去玩了。我找朱盈盈、李旻、蘇沁珥還有廖易一起玩，可是廖易已經(jīng)回家了。我就和她們三個(gè)玩，后來(lái)金紫嫣也來(lái)玩了。我們做了一會(huì )兒游戲，就開(kāi)始練習跳繩。我一點(diǎn)兒也不會(huì )跳，跳著(zhù)跳著(zhù)不小心變成小烏龜，就是不小心把繩子甩到了背上。我就不停地把身子甩來(lái)甩去，然后繩子就自己掉下來(lái)了。練了一會(huì )兒，我就練出了一個(gè)新本領(lǐng)，就是走著(zhù)跳可以最多跳滿(mǎn)兩個(gè)了！我就一邊走一邊跳，像多跳幾個(gè)，但是只有那么多。我心里又開(kāi)心又不開(kāi)心。我覺(jué)得身上好熱呀，實(shí)在不想跳了，就回去了，回到爸爸辦公室里去了。
回家吃晚飯的時(shí)候，我還和爸爸媽媽講了一遍。我一邊笑一邊講，爸爸聽(tīng)了也很開(kāi)心，最后提了一個(gè)建議，說(shuō)今天日記就寫(xiě)這個(gè)吧！我高興地答應了。
學(xué)跳繩作文15
學(xué)校作業(yè)安排中有一項是讓我們回家每天要跳200個(gè)繩，這可難倒了我，因為我一個(gè)都不會(huì )跳�；氐郊�，媽媽看我愁眉苦臉的，就問(wèn)我是什么原因。我一五一十地把情況說(shuō)給媽媽聽(tīng)。聽(tīng)完我的話(huà)，媽媽笑著(zhù)答應教我學(xué)跳繩，我興奮極了。
說(shuō)干就干，第二天我的學(xué)跳繩就開(kāi)課啦，媽媽教我特別耐心。
媽媽說(shuō)話(huà)總是慢條斯理，還一遍又一遍的給我做示范。媽媽的`兩手拿著(zhù)繩子利用雙臂的力量不停地揮動(dòng)繩子，同時(shí)雙腳有節奏地跳起來(lái)，便于繩子順利通過(guò)。該我了，我學(xué)著(zhù)媽媽的樣子跳了幾次，總是不得要領(lǐng)，不是繩子絆住了腳，就是腳跳得太快了，腳已落地，繩子卻在半空中，再想抬腳卻已經(jīng)來(lái)不及了，繩子落在了地上。媽媽見(jiàn)我垂頭喪氣的，一邊鼓勵我，一邊不厭其煩地給我重新示范，頭幾遍邊示范邊講解，后面兩遍還有意把速度放得特別慢。我記不住要領(lǐng)時(shí)，她不僅沒(méi)有大發(fā)雷霆，而且還拿來(lái)紙和筆，把所有我需要記住的內容全都寫(xiě)到了紙上。
媽媽這樣耐心，我也沒(méi)有辜負她。每天早早起來(lái)苦練習，我的進(jìn)步特別明顯。開(kāi)始還不能連續跳，慢慢地我能連著(zhù)跳幾個(gè)啦，而且還記住了所有的要領(lǐng)�，F在我再不會(huì )害怕跳繩了。
【學(xué)跳繩作文】相關(guān)文章：
學(xué)跳繩作文02-10
學(xué)跳繩作文(15篇)02-10
【推薦】學(xué)跳繩作文三篇03-23
【精品】學(xué)跳繩作文四篇04-01
學(xué)跳繩作文合集10篇04-04
跳繩的作文03-28
跳繩比賽作文01-10