清明節主題活動(dòng)方案通用13篇
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，常常需要預先準備方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的清明節主題活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
清明節主題活動(dòng)方案 篇1
房地產(chǎn)暖場(chǎng)活動(dòng)是以活動(dòng)項目為載體，以銷(xiāo)售為目標，通過(guò)西安慶典現場(chǎng)活動(dòng)提高人氣，吸引潛在客戶(hù)關(guān)注，最終達成成交及服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)的活動(dòng)形式。
暖場(chǎng)活動(dòng)活動(dòng)目的
通過(guò)周末暖場(chǎng)活動(dòng)，促進(jìn)老帶新到訪(fǎng)，提高客戶(hù)回訪(fǎng)率
置業(yè)顧問(wèn)電話(huà)邀請客戶(hù)，釋放活動(dòng)信息
結合現場(chǎng)暖場(chǎng)活動(dòng)，營(yíng)造銷(xiāo)售氛圍，加速促進(jìn)現場(chǎng)成交
主題
“春日客戶(hù)回饋活動(dòng)”
三暖場(chǎng)活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月4日-5日9:00---17:00清明節放假調休
活動(dòng)地點(diǎn)：鳳凰城銷(xiāo)售中心
參與對象：受邀老業(yè)主、老客戶(hù)及本周內成交客戶(hù)，
現場(chǎng)新客戶(hù)意愿參加者需登記后方可參與活動(dòng)
四活動(dòng)項目
1、手繪T恤
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域自己動(dòng)手手繪T恤，并可以帶走!
2、DIY盆栽
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域自己動(dòng)手種植小綠植小盆栽，并可以帶走!
3、DIY風(fēng)鈴
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的'指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域自己動(dòng)手串接風(fēng)鈴，并可以帶走!
4、立體水晶拼圖
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域自己動(dòng)手組裝拼接3D立體拼圖，并可以帶走!
5、照片T恤
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域有專(zhuān)業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到T恤上，并可以帶走!
6、木版畫(huà)
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域有專(zhuān)業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到木版畫(huà)上，并可以帶走!
7、水晶版畫(huà)
活動(dòng)規則：以家庭為單位，在現場(chǎng)工作人員的指導下到訪(fǎng)客戶(hù)可以在活動(dòng)區域有專(zhuān)業(yè)的工作人員為顧客拍照，然后將拍好的照片制作到水晶版畫(huà)上，并可以帶走!
8、茶歇
茶歇的定義就是為會(huì )間休息兼氣氛調節而設置的小型簡(jiǎn)易茶話(huà)會(huì )，當然提供的飲品可能不限于中國茶，點(diǎn)心也不限于是中國點(diǎn)心。通常茶歇的準備包括點(diǎn)心要求、飲品要求、擺飾要求、
9、馬克杯DIY
公司Logo與客戶(hù)照片設計拷貝到變色杯上，在常溫下杯身成黑色，加入45度以上熱水，照片就會(huì )顯示出來(lái)，具有很神奇的特點(diǎn)。
清明節主題活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目的：
1、了解清明節的來(lái)歷，知道清明節的日子及習俗，樂(lè )于參與清明節的活動(dòng)。
2、使幼兒了解清明節的來(lái)歷。感受清明節與其它節日在氣氛上有何不同。
3、通過(guò)歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習古人舍己為人、不爭功名的精神。
4、讓幼兒理解掃墓的意義，通過(guò)聽(tīng)英雄的演講培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
活動(dòng)準備：
請幼兒注意清明節這一天看看家人是怎樣過(guò)節的。
活動(dòng)過(guò)程：
1、請幼兒說(shuō)一說(shuō)：自己家是怎樣過(guò)清明節的?家中是否長(cháng)輩(如姑姑等)來(lái)自己家，去給已經(jīng)故去的親人掃墓等民間習俗。
2、講介之推的故事——即清明節的來(lái)歷。
3、討論：你們是怎樣過(guò)清明節的?(提示：你吃過(guò)雞蛋嗎?是否同爸爸媽媽到過(guò)烈士陵園，又做了些什么?你在電視上看到過(guò)祭掃烈士嗎?)
4、讓幼兒知道：清明節是我國傳統的給烈士掃墓的日子。
教師：每年4月4日、5日或6日是清明節，它是我國農歷二十四個(gè)節氣中的一個(gè)，又是傳統的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。請幼兒觀(guān)看有關(guān)清明節習俗的'圖片。
教師講解：掃墓為什么要選擇清明呢?
原因之一，清明時(shí)節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游。
之三，為懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動(dòng)了。
今天，老師還請來(lái)了一位曾經(jīng)參加過(guò)革命戰斗的英雄來(lái)為小朋友講一講他自己親身經(jīng)歷過(guò)的戰斗故事。
5、請革命軍人講革命戰斗故事。
6、聽(tīng)軍人講完后請幼兒講一講第一次參加這樣活動(dòng)的感受。使幼兒深刻理解今天的幸福生活是無(wú)數的革命先烈用鮮血換來(lái)的，培養幼兒尊重烈士的情感，教育幼兒更加熱愛(ài)我們的祖先。
7、教師播放清明節習俗的一些圖片，以加深幼兒對清明節的認識。
8、活動(dòng)結束。
清明節主題活動(dòng)方案 篇3
一、主辦單位：XX學(xué)院
二、承辦單位：XX
三、活動(dòng)主題：緬懷先烈熱愛(ài)祖國
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月4日
五、活動(dòng)目的：
為深入推進(jìn)我校節日文化建設的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的`重要傳統節日——清明節，這樣一個(gè)意義深遠的日子，開(kāi)展清明節日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
六、活動(dòng)對象：XX全體學(xué)生
七、活動(dòng)準備：
橫幅一條，記號筆4支，校旗，企業(yè)旗
八、活動(dòng)程序：
1、全體學(xué)生國旗下集合
2、全體學(xué)生集體出發(fā)前往海軍紀念館
3、團支書(shū)帶領(lǐng)大家在海軍紀念館門(mén)口進(jìn)行宣誓
4、全體學(xué)生默哀三分鐘
5、全體學(xué)生在橫幅上簽字
6、全體學(xué)生進(jìn)入紀念館參觀(guān)
九、活動(dòng)要求：
1、班內成員以自愿形式報名參與；
2、由于是外出活動(dòng)，安全是最主要前提，因此參與人員必須完全服從組織安排，讓活動(dòng)有序進(jìn)行；
3、本次活動(dòng)來(lái)回車(chē)費，伙食費需要自付。
清明節主題活動(dòng)方案 篇4
一、清明節活動(dòng)目的
廣泛開(kāi)展“我們的節日·清明”主題活動(dòng)，祭奠先烈、先人、先賢，引導學(xué)生在慎終追遠、緬懷先輩的'情懷中認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統、增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
二、清明節活動(dòng)內容：（自選一個(gè)主題開(kāi)展活動(dòng)）
1．開(kāi)展一次“誦清明詩(shī)歌、揚民族文化”活動(dòng)。
分班開(kāi)展一次清明詩(shī)文歌詠會(huì )，組織全體學(xué)生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德。
2．舉辦“憶先烈偉績(jì)寄后人哀思”祭掃活動(dòng)。
舉辦一場(chǎng)“網(wǎng)上祭先烈”活動(dòng)，充分利用現代科學(xué)技術(shù)，開(kāi)展教育活動(dòng)，讓全體中高年級學(xué)生在莊嚴肅穆的祭掃活動(dòng)活動(dòng)中，充分了解革命先烈為新中國的建立而建立的豐功偉績(jì)，充分感受到現在幸福生活的來(lái)之不易。
活動(dòng)形式與要求：各班利用信息技術(shù)課在校多媒體教室進(jìn)行，學(xué)生也可在家上網(wǎng)祭掃。
3．開(kāi)展“踏青賞春競放風(fēng)箏”活動(dòng)
各班可自選一個(gè)時(shí)間組織同學(xué)們在校園進(jìn)行放風(fēng)箏活動(dòng)。（由于場(chǎng)地小，放風(fēng)箏活動(dòng)盡量選擇一二節課，操場(chǎng)上人比較少的時(shí)候進(jìn)行。）
清明節主題活動(dòng)方案 篇5
清明節主題活動(dòng)策劃為弘揚中華傳統文化，更好地運用傳統節日弘揚民族優(yōu)秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開(kāi)展"緬懷革命先烈，爭當四好少年"清明節主題活動(dòng)。為使這項活動(dòng)開(kāi)展的既轟轟烈烈，又扎實(shí)有效，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想：
緊緊圍繞清明節尋根祭祖的`民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠，通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義情感。
二、活動(dòng)主題：
緬懷革命先烈，爭當"四好少年"
三、活動(dòng)時(shí)間：
4月5日上午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx烈士墓
五、參加人員：
xx小學(xué)全體師生
六、活動(dòng)過(guò)程：
第一項：全體肅立，敬禮。
第二項：向革命烈士敬獻花圈。
第三項：全體師生向革命先烈默哀。
第四項：新隊員入隊儀式
第五項 ：少先隊員代表獻詞。
第六項：領(lǐng)導講話(huà)。
第七項：呼號。
第八項 ：向革命烈士敬獻小白花。
掃墓活動(dòng)結束!
七、活動(dòng)要求及注意事項：
1、1--6年級參加掃墓活動(dòng)。
2、4月3日早8：00在學(xué)校操場(chǎng)集合。
3、列隊集合注意清點(diǎn)人數，活動(dòng)結束后也要清點(diǎn)好人數，班主任和帶班老師跟好隊伍，保證學(xué)生安全。
4、班主任做好學(xué)生的活動(dòng)紀律等教育，背熟誓詞，練好宣誓。(宣誓時(shí)要右手握拳舉至耳旁)
5、各中隊在掃墓活動(dòng)中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服，佩戴紅領(lǐng)巾，每人帶一朵小白花，在烈士墓前向烈士獻花。
6、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話(huà)，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。
7、各班安排一名旗手帶好本班的中隊旗，中隊長(cháng)帶好隊伍。
清明節主題活動(dòng)方案 篇6
一、指導思想
為了具體落實(shí)八字中的忠、孝、仁、義等內容，緊緊圍繞清明節尋根祭祖的`民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過(guò)誦讀經(jīng)典文章，演繹民俗文化，拓展節日文明，引導少先隊員牢記中華民族歷史，激發(fā)少先隊員的愛(ài)國情感，引導他們牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義理想信念，傳承優(yōu)秀民俗文化和革命先烈遺志，讓他們懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，激發(fā)他們更加刻苦學(xué)習，增強本領(lǐng)，將來(lái)為國家繁榮富強多作貢獻。
二、活動(dòng)目的
1、以清明節這一以傳統節日為契機，組織師生廣泛開(kāi)展系列愛(ài)國主義教育、理想教育、革命傳統教育和環(huán)保等主題教育，為學(xué)生自主發(fā)展奠定良好基礎。
2、組織師生開(kāi)展網(wǎng)上祭掃活動(dòng)。
三、活動(dòng)主題
緬先烈、承先志、明榮辱。
四、參加人員
全校師生
五、活動(dòng)過(guò)程
1、開(kāi)展五個(gè)一愛(ài)國主義教育活動(dòng)。
2、開(kāi)展網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)。
3、利用校園廣播、宣傳欄、刊板等形式宣傳革命先烈的英雄事跡。
4、召開(kāi)清明節主題隊會(huì )。
5、開(kāi)展小手拉大手活動(dòng)。
清明節主題活動(dòng)方案 篇7
教學(xué)目標：
1、通過(guò)讀新聞、講故事等形式讓同學(xué)們了解引起森林火災的原因。
2、使同學(xué)們了解發(fā)生森林火災時(shí)的一般特征。初步學(xué)會(huì )防護森林火災的安全意識。從小養成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習慣。
3、知道森林防火的重要性，要愛(ài)護森林。
4、嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。
5、通過(guò)對火災事件的了解，知道發(fā)生火災的主要原因，提高學(xué)生的防火意識，明確防火自救的重要性。
6、認識各種滅火設備，掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。學(xué)會(huì )本領(lǐng)，化險為夷。提高學(xué)生的自救意識，培養應變能力。
7、學(xué)習利用各種方法查閱、收集、處理信息資料，培養學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識及認真負責的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
森林防火的重要性。初步學(xué)會(huì )防護森林火災的安全意識。從小養成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習慣。爭當護林防火的宣傳員。
教學(xué)難點(diǎn)：
正確理解防火與護林之間聯(lián)系。嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境，學(xué)習設計森林防火措施。
教學(xué)準備：
1、了解學(xué)生對森林火災的一般理解。
2、歸納森林火災的一般特征和學(xué)習防護森林火災。搜集從小愛(ài)森林、愛(ài)自然的名人的故事。
教學(xué)課時(shí)：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、火，是一種“神圣”的物質(zhì)。它，是一種大家最熟悉的東西，而且常�；亟佑|它；可是，它有是一種對大家傷害的物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得著(zhù)它，可是你聽(tīng)說(shuō)過(guò)火災對森林的危害嗎？老師在早會(huì )時(shí)經(jīng)常講過(guò)它的危害。報紙上已做過(guò)許多的批判。誰(shuí)能舉例說(shuō)一說(shuō)。
2、展示各種火災現場(chǎng)圖片，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么？你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面？有什么感受？（指名后小組交流。）
3、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的`身手，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境。讓學(xué)生在教師的引導下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名、小組合作或者同桌交流等方式反饋。如：
�。�1）為什么會(huì )發(fā)生森林火災？
�。�2）圖片中有幾種動(dòng)物？它們有哪些不同的神情？
�。�3）那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的？
4、小結：是呀！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福！生命如此美麗，但又是如此脆弱。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法。
二、剖析森林火災
1、什么是森林火災：森林火災，是指失去人為控制，在林地內自由蔓延和擴展，對森林、森林生態(tài)系統和人類(lèi)帶來(lái)一定危害和損失的林火行為。森林火災是一種突發(fā)性強、破壞性大、處置救助較為困難的自然災害。
2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災的各種原因。
�、艧�；
�、茻捝皆炝�；
�、菬曳e肥；
�、葻锕�；
�、蔁斩�；
�、柿謪^內吸煙、亂丟煙蒂；
�、肆謪^內野炊、燒烤；
�、塘謪^內上墳燒紙、燒香點(diǎn)燭、燃放鞭炮；
�、土謪^內使用槍械狩獵；
�、芜M(jìn)入林區的汽車(chē)漏火、噴火；
�、下每秃退境巳藛T亂丟煙蒂火種；
�、袡C械跑火；
�、牙讚羝鸹�。
以上人為用火行為和自然災害都會(huì )引發(fā)森林火災。
3、“護林防火工作是神農架林區天大的事”
�、派只馂牟粌H能燒死許多樹(shù)本，降低林分密度，破壞森林結構；同時(shí)還引起樹(shù)種演替，向低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替，降低森林利用價(jià)值。
�、朴捎谏譄龤�，造成林地裸露，失去森林涵養水源和保持水土的作用，將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等其他自然災害發(fā)生。
�、潜换馃齻牧帜�，生長(cháng)衰退，為森林病蟲(chóng)害的大量衍生提供了有利環(huán)境，加速了林木的死亡。森林火災后，促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化，使天氣、水域和土壤等森林生態(tài)受到干擾，失去平衡，往往需要幾十年或上百年才能得到恢復。
�、壬只馂哪軣龤Я謪^各種生產(chǎn)設施和建筑物，威脅森林附近的村鎮，危及林區人民生命財產(chǎn)的安全，同時(shí)森林火災能燒死并驅走珍貴的禽獸。森林火災發(fā)生時(shí)還會(huì )產(chǎn)生大量煙霧，污染空氣環(huán)境。此外，撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力，影響工農業(yè)生產(chǎn)。有時(shí)還造成人身傷亡，影響社會(huì )的安定。
4、神農架護林防火重要性：
神農架成為中國南北植物種類(lèi)的過(guò)渡區域和眾多動(dòng)物繁衍生息的交叉地帶。這里擁有當今世界北半球中緯度內陸地區保存完好的亞熱帶森林生態(tài)系統。境內森林覆蓋率88%，保護區內達96%。這里保留了珙桐、鵝掌楸、連香等大量珍貴古老孑遺植物。神農架成為世界同緯度地區的一塊綠色寶地，對于森林生態(tài)學(xué)研究具有全球性意義。
1990年12月，神農架自然保護區被聯(lián)合國教科文組織批準加入國際“人與生物圈”保護區網(wǎng)。
神農架是我國內陸保存完好的一片綠洲和世界中緯度地區的一塊綠色寶地。它所擁有的在當今世界中緯度地區保持完好的亞熱帶森林生態(tài)系統，是最富特色的壟斷性的旅游資源，動(dòng)植物區系成分豐富多彩，古老、特有而且珍稀。享有了“綠色明珠”、“天然動(dòng)植物園”、“生物避難所”、“物種基因庫”、“自然博物館”、“清涼王國”等等眾多美譽(yù)。在地球生態(tài)環(huán)境日益遭到破壞、環(huán)境污染日趨嚴重的今天，神農架正以其原始完美的生態(tài)環(huán)境而引起世人矚目�！白o林防火工作是林區天大的事”
三、森林火災的防范知識
1、森林火災重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防，森林防火有力量。
3、嚴查嚴管，森林安全有保障。
4、防止火災，愛(ài)護森林。
5、五不準：未經(jīng)批準不燒，沒(méi)有專(zhuān)人負責不燒，二級風(fēng)以上天氣不燒，沒(méi)有防火隔離帶不燒，沒(méi)有準備好撲火工具不燒。
6、十不燒：不準燒荒開(kāi)墾，不準燒田埂地邊雜草，不準燒牧場(chǎng)，不準在林內打火把，不準在野外燒伙取暖及野炊，不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品，不準在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟，不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵，不準在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
7、特別常見(jiàn)的火災事故：我們的生活處處與火打交道，但火又給我們帶來(lái)很多危害，所以我們不要玩火，平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮。
8、清明節時(shí)，掃墓也要特別注意香蠟引發(fā)的火災。
9、要加強對兒童、癡、呆、傻、孤寡、精神病人、流浪乞討人員的監管，要及時(shí)制止這些人在野外用火，規范野外用火行為。
10、嚴禁損壞、挪用、擅自拆除森林防火設施，堵塞防火通道，破壞森林防火林帶。
11、撲救森林火災不得動(dòng)員殘疾人員，孕婦和兒童參加，學(xué)生不得自發(fā)上山撲火。
12、使用液化石油燃氣灶要注意安全，點(diǎn)火時(shí)，要先開(kāi)氣閥，再用電子點(diǎn)火。用完后，要隨手關(guān)閥門(mén)，同時(shí)特別要注意用液化氣做飯、燒水時(shí)要專(zhuān)心看守，以防水把火澆滅。
13、不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng)，以防引發(fā)山火。
四、愛(ài)森林故事會(huì )
1、指名說(shuō)防火的故事。
2、說(shuō)一說(shuō)如何從小愛(ài)森林，愛(ài)自然。
3、從小養成愛(ài)森林，愛(ài)自然的好習慣。
五、引導研讀，歸納整理
1、教師引導學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊、報刊雜志等，并加以研讀。
2、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料，并制作成防火手冊或編一份防火宣傳手抄報。如：“火”的可怕，“火”的預防，滅“火”的方法，逃生常識及發(fā)生火災時(shí)如何撥打求助電話(huà)。
3、手冊、手抄報完成后，請老師或家長(cháng)予以簽名、鼓勵，并于適當的時(shí)間在校園內展示。
六、競賽活動(dòng)，游戲激趣（設立主持人，四小組記分比賽。）
1、搶答題。（老師提供部分問(wèn)題，學(xué)生可適當補充。）
�。�1）生活中的哪些因素會(huì )引起火災？
�。�2）一旦發(fā)生火災，要迅速撥打什么電話(huà)號碼？
�。�3）撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？
�。�4）電話(huà)報警時(shí)要注意報清、報全哪些信息？
�。�5）列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生、從窗戶(hù)逃生、安全出口逃生等。
2、判斷題。（學(xué)生也可補充題目。）
�。�1）禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。
�。�2）有一天，某小學(xué)四年級學(xué)生到某山林去野炊。
�。�3）報警時(shí)報警人的姓名和電話(huà)號碼可以不說(shuō)明。
�。�4）發(fā)生火災時(shí)，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。
�。�5）家用電器起火，應馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。
3、游戲：編一編防火的拍手歌。如：
你拍一我拍一，拍完南北拍東西。
你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。
你拍三我拍三，禁火場(chǎng)所別吸煙。
你拍四我拍四，用火不當會(huì )出事。
你拍五我拍五，煙囪壞了快修補。
你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。
你拍七我拍七，不要玩火做游戲。
你拍八我拍八，電線(xiàn)不能隨便拉。
你拍九我拍九，火警電話(huà)一一九。
你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。
七、小組討論設計森林防火措施
1、分組討論：設計消防安全標志的意義。
2、小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)（線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確�？梢允且荒苛巳坏膱D案，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志，以圖形與方向標志連用，醒目地指示文字所示的意義）
3、發(fā)揮自己的想象，創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。
4、交流點(diǎn)評。
八、知識鞏固
1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么？遇壞人打110，著(zhù)火打119，急救中心120。
2、遇到火情，危險情況時(shí)，要保持鎮靜，迅速采取有效措施。
九、總結
火災無(wú)情，所以我們要做護林防火的宣傳員，不做護林防火的責任人，盡量避免火災，萬(wàn)一發(fā)生火災，我們要沉著(zhù)冷靜，用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后，祝大家永遠都平安幸福。
十、讀一讀護林防火宣傳標語(yǔ)
森林火災重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。森林防火千秋業(yè)，生態(tài)安全萬(wàn)代興。
建設秀美山川護林防火當先。共享森林美景，嚴防森林火災。
護林防火，封山禁牧；防火期嚴禁一切野外用火；嚴禁燒地埂、燎地邊；盛世興林，防火為先；森林火災重防范，嚴控火源是關(guān)鍵。
共享森林美景，嚴防森林火災。護林木，不吸煙，文明就在你身邊。
與時(shí)俱進(jìn)興林業(yè)，依法治林抓防火。冬春草木干，防火要當先。
森林是生命搖籃，火災是森林殺手。一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)林木生長(cháng)數十年，火災焚毀一瞬間。
千辛萬(wàn)苦造林，切莫一火全焚。
一顆煙頭能毀掉千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原。
十年植樹(shù)難成林，一朝山火前功棄。枝繁葉茂逾百年，化為灰燼一瞬間。
火苗背后就是荒漠。
千里長(cháng)堤潰于蟻穴，萬(wàn)頃森林毀之煙蒂。千里長(cháng)堤潰于蟻穴；萬(wàn)頃森林毀于星火。
栽樹(shù)千日功，火燒當日空。致富千日功，火燒當日窮。
造林千日功，火燒當日空。十年樹(shù)木皆辛苦，一朝失火前功棄。
一杯美酒是一次車(chē)禍的序曲，一個(gè)煙頭是一場(chǎng)大火的前奏。
小小煙頭不算大，森林景觀(guān)它吞下。萬(wàn)綠成蔭久長(cháng)時(shí)，星火燎原一瞬間。
火能帶來(lái)光明，也能卷走文明。一棵樹(shù)木十年才成材一根火柴瞬間可毀樹(shù)。
清明節主題活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目的
為深入推進(jìn)我校節日文化建設的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統節日——清明節，這樣一個(gè)意義深遠的日子，開(kāi)展清明節日主題活動(dòng)，旨在緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統節日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。經(jīng)過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生向革命烈士學(xué)習，愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民，從小樹(shù)立服務(wù)意識。
二、具體活動(dòng)方案如下：
1、學(xué)生自我搜集整理、調查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨立和尊嚴，不惜犧牲自我的`高尚情操，增強民族自信心和自豪感。
2、選取一位英雄人物(為了中華民族的尊嚴和獨立、反對外來(lái)侵略和壓迫的民族英雄；弘揚民族自主意識、反對崇洋媚外的優(yōu)秀民主人士；革命先烈、人民楷模等)或者反映民族精神的事例，展開(kāi)調查，能夠采用參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、查閱書(shū)籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀(guān)看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄(事例)所反映出的典型的民族精神，在班級里開(kāi)展“憶先賢”故事會(huì )。
3、經(jīng)過(guò)民族精神教育與與自我的生活實(shí)際相結合，從小處著(zhù)手培養愛(ài)國主義情感，培養不屈不撓、探索創(chuàng )造、追求真知、團結合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開(kāi)展“展望未來(lái)”討論會(huì )。
4、利用午休時(shí)間，經(jīng)過(guò)學(xué)校閉路電視系統開(kāi)展“百年白求恩”影視教育活動(dòng)，經(jīng)過(guò)觀(guān)看這部影視片的部分資料了解先烈白求恩的事跡。
5、開(kāi)展一期“話(huà)說(shuō)清明”的專(zhuān)題電視臺節目，了解清明文化的內涵、來(lái)源等節日文化。并利用不一樣的時(shí)段，對各中隊搜集的材料，進(jìn)行篩選、展播。
6、組織隊員開(kāi)展清明禮貌祭掃活動(dòng)。一方面組織學(xué)生代表去朱涇公園祭掃無(wú)名烈士墓，了解為朱涇的解放作出了巨大貢獻的烈士們。另一方面，開(kāi)展節前教育，要求學(xué)生在清明小長(cháng)假的休息日中，以雛鷹假日小隊的形式開(kāi)展節日活動(dòng)，如：蕩秋千、踏青、放風(fēng)箏等活動(dòng)。并要求學(xué)生在與長(cháng)輩一齊去掃墓的途中要禮貌祭掃，做禮貌的小公民。
清明節主題活動(dòng)方案 篇9
一、指導思想：
4月5月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節，為紀念這個(gè)有著(zhù)深遠意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚愛(ài)國主義精神，加強愛(ài)國主義教育，引導廣大青少年樹(shù)立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)我校精神文明建設，進(jìn)一步落實(shí)和弘揚新華精神。校團委擬舉行“緬懷革命先烈，弘揚民族精神”為主題的.清明節掃墓活動(dòng)。帶領(lǐng)部分年級學(xué)生，前往揚州烈士陵園掃墓。
二、工作小組：
組長(cháng)：施瑞霞
副組長(cháng)：李甲文、彭雪霞、阮榮、王功華、胡志勇、林軍、朱玲、
薛義榮、周建平、郭飚、姜維萍、查寶才
成員：楊友宏、陳家梅、陳慧、劉宏勝、王峰、凌廣靜、沈紅玲、
高雅潔、沈涂、何麗娟、薛堯、叢元高、趙園園、潘宏捷、蔣榮娟、
陳自強、王優(yōu)嫻、李家元、王倩、趙久勇
參加掃墓人員：高一年級全體學(xué)生、新團員
三、具體安排：
1、時(shí)間安排：4月2日下午13：20集中，13：30出發(fā)，15：30回校
2、集合地點(diǎn)：校門(mén)小廣場(chǎng)
3、參加掃墓人員要求：
(1)統一穿春秋季校服、戴�；�，團員還需戴團徽。
(2)一切行動(dòng)聽(tīng)從帶隊老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。
(3)掃墓期間，嚴肅認真，不嘻戲，追逐。
4、具體掃墓程序
(1)在烈士陵園門(mén)口集中，步行至烈士陵墓前
(2)敬獻花圈、挽聯(lián)、行三鞠躬禮
(3)默哀，奏哀樂(lè )
(4)學(xué)生代表致悼詞
(5)新團員入團宣誓
(6)老團員為新團員佩帶團徽
(7)新團員代表發(fā)言
(8)向烈士墓獻花
(9)在班主任的帶領(lǐng)下各班有秩序地參觀(guān)革命烈士展覽館
5、15：30集中回學(xué)校
四、活動(dòng)準備
1、購花圈兩個(gè)，挽聯(lián)一副，白花50朵。
2、數碼相機、電喇叭、錄音機、磁帶等。
3、校旗一面、團旗一面、團徽150枚、入團誓詞。
4、礦泉水30瓶。
5、準備一些常用藥品。
清明節主題活動(dòng)方案 篇10
清明節，是中華民族的傳統節日，不僅有著(zhù)感恩思、慎終追遠的化內涵，也是人們認知歷史、繼承傳統、弘揚傳統的重要時(shí)刻。為傳承中華民族優(yōu)秀傳統化，培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，xx市博物館開(kāi)展“感懷清明追思先賢”主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)一“追尋紅色記憶·傾聽(tīng)歷史聲音”公益講解
4月日-4月7日在館內每天定時(shí)推出兩場(chǎng)公益講解，講解內容包括《xx紅色化展館》、《家道館》兩個(gè)基本陳列廳，引導人們重溫紅色記憶，傳承紅色精神，延續美好家風(fēng)，弘揚優(yōu)秀家道，不忘初心、砥礪奮進(jìn)。
活動(dòng)對象：所有參觀(guān)游客
活動(dòng)時(shí)間：4月-4月7日上午10:0（第一場(chǎng)）；下午2:0（第二場(chǎng)）
活動(dòng)二“家風(fēng)傳千秋”——流動(dòng)博物館進(jìn)校園
xx歷史悠久，化燦爛，先后誕生了xx公氏等眾多名門(mén)望族，形成了忠孝、仁義、廉潔、勤儉、善學(xué)等獨具特色的xx家道化。本次活動(dòng)市博物館志愿宣講團將走進(jìn)校園，為大家講述xx的家風(fēng)故事，引導青少年從傳統美德中汲取培育道德的`養分，傳承好家風(fēng)，踐行核心價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)對象：市區各中小學(xué)班級
活動(dòng)內容：走進(jìn)堂用的形式為學(xué)生講解xx深厚的家道化和優(yōu)秀的家風(fēng)故事。
活動(dòng)時(shí)間：周二至周五9:00—16:00（常年接受全市中小學(xué)預約）
活動(dòng)三清明習俗體驗·柳枝編花環(huán)
陽(yáng)春三月,清明時(shí)節,柳樹(shù)發(fā)芽,萬(wàn)物復蘇。我國古代清明有折柳、插柳、戴柳的習俗。本次活動(dòng)通過(guò)講解和手工體驗的形式，引導青少年了解傳統習俗，感受自然，親近自然，找尋爸爸媽媽小時(shí)候的記憶。
活動(dòng)對象：全市中小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月日9：0-11：0
活動(dòng)地點(diǎn)：青少年活動(dòng)中心
活動(dòng)四聽(tīng)博講堂愛(ài)上博物館
開(kāi)展《我們的抗日戰爭》愛(ài)國主義教育小堂，為孩子們講述抗戰中英勇、悲壯的故事，以及抗日小英雄的精彩事跡，讓孩子們更深刻全面的了解抗日戰爭，銘記革命先輩們可歌可泣的抗戰事跡，向青少年傳遞和平和正義的價(jià)值觀(guān)。
活動(dòng)對象：全市中小學(xué)生
活動(dòng)時(shí)間：4月7日周六上午9:0
活動(dòng)五“傳經(jīng)典·送春風(fēng)”——化志愿服務(wù)活動(dòng)
活動(dòng)依托xx紅色藝輕騎兵-xx市博物館小分隊，走進(jìn)xx市康復中心、市區各特教中心，通過(guò)開(kāi)展誦讀經(jīng)典詩(shī)詞、老一輩無(wú)產(chǎn)階級革命家的經(jīng)典詩(shī)、“話(huà)清明繪風(fēng)箏”等教育活動(dòng)，用歷史化架起溝通的橋梁，凝聚社會(huì )各界共同關(guān)心關(guān)愛(ài)重點(diǎn)群體的化力量。
活動(dòng)對象：xx市康復中心、全市各特教中心
活動(dòng)時(shí)間：4月日上午走進(jìn)xx市康復中心
清明節主題活動(dòng)方案 篇11
清明節是中國重要的傳統民俗節日之一。為展示清明文化魅力，傳承和弘揚民族傳統文化和優(yōu)秀美德，利用電子小報對清明節的由來(lái)、文化內涵等作宣傳，能使學(xué)生接受了一次民族優(yōu)秀傳統文化與愛(ài)國主義思想的精神洗禮，讓清明節文化內涵在每個(gè)學(xué)生的心中綿延滋。
一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月2日—4月6日
二、活動(dòng)地點(diǎn)：校計算機房
三、活動(dòng)人員：四至六年級
四、活動(dòng)內容：
充分挖掘清明節的活動(dòng)內涵，發(fā)動(dòng)學(xué)生收集相關(guān)資料，可參照節日資料、參與活動(dòng)情況和自我感受表達等板塊并注意結合學(xué)校特色和學(xué)生個(gè)性來(lái)組織以“清明節”為主題的.小報內容。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)多種途徑了解清明節的文化內蘊。
2、收集有關(guān)于清明節的圖文。
3、對收集的資料進(jìn)行分類(lèi)、整合。
4、著(zhù)手進(jìn)行小報的版面設計。
5、編輯、修整電子小報。
6、指導老師提出修改意見(jiàn)。
7、作品展示，學(xué)生品評。
xx中心小學(xué)
清明節主題活動(dòng)方案 篇12
一、教育價(jià)值
1、大自然天地廣闊，陽(yáng)光充足，空氣新鮮，孩子在大自然中游玩，有利于孩子的身心發(fā)育。
2、大自然是一座知識寶庫，孩子置身于大自然中可以學(xué)到無(wú)數的知識，激發(fā)孩子的好奇心和探索的愿望。
3、春暖花開(kāi)季節，大自然氣象更新，樹(shù)木披上了綠裝，地上長(cháng)出了嫩草，各種花兒競相開(kāi)放，不僅可以使孩子身心愉悅，充分領(lǐng)略大自然的春景，而且還可以培養孩子的觀(guān)察力，讓孩子在觀(guān)察的過(guò)程中找出春季各種景物的變化。
二、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日——xx月xx日。
三、活動(dòng)方案
1、和春姑娘對話(huà)。
本著(zhù)以愛(ài)護花草數目的主題，老師教導班里的孩子要愛(ài)護花草樹(shù)木，用稚嫩的雙手送出自己制作的“愛(ài)的卡片”。一路嬉鬧聲源源不斷，他們發(fā)現了春天的氣息。
感受春天動(dòng)、植物的變化，感受大自然的美，捕捉春的氣息，探索春天的`秘密，增強幼兒體質(zhì)，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，感受著(zhù)這春季帶來(lái)的快樂(lè )心情。
2、賞花游春插柳忙。
孩子們通過(guò)到戶(hù)外賞花、插柳活動(dòng)，培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣。讓幼兒理解插柳的意義，懂得植樹(shù)造林的好處。欣賞著(zhù)這春天綠色的美，孩子們活潑的身影帶著(zhù)親手折疊的一只只紙鶴翩然起舞，把愛(ài)護地球媽媽的紙鶴送給叔叔阿姨，讓她們一起來(lái)愛(ài)護地球媽媽?zhuān)焙⒆觽儗ふ抑?zhù)春天的腳步，觀(guān)賞公園里的各種花，分享著(zhù)這綠色帶給他們的快樂(lè )。
3、放飛心情和希望。
通過(guò)孩子們帶來(lái)的風(fēng)箏，在和老師們一起放飛的同時(shí)。讓幼兒了解風(fēng)箏的種類(lèi)及結構提高幼兒的審美能力。培養幼兒放風(fēng)箏的興趣，增強幼兒的活動(dòng)能力。讓幼兒自己總結初春的景色，并用“有……有……還有……”的句式來(lái)簡(jiǎn)單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥(niǎo)。春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等，還可以用自己的方式記錄下對春天的美好印象。
注：
1、各班可以參照方案，結合自己班級的實(shí)際情況安排假日前的時(shí)間進(jìn)行。
2、做好踏青的準備工作。（踏青前應和孩子商量到什么地方去，最好選擇春季景象特征比較明顯的地方。）
3、踏青過(guò)程中要對孩子進(jìn)行啟發(fā)提問(wèn)，讓孩子發(fā)現大自然的美，發(fā)現春季自然界的變化。如家長(cháng)可提出這樣一些問(wèn)題：“春天到了，樹(shù)上、地上有什么變化？”“太陽(yáng)照在身上怎樣？”“人們穿的服飾有什么變化”等，這樣孩子在尋找春季變化的過(guò)程中，有助于培養其觀(guān)察能力。
4、踏青過(guò)程中要注意安全。孩子走累時(shí)，應讓其適當地休息，補充一點(diǎn)能量。如果和孩子一起進(jìn)行體育活動(dòng)，也應注意運動(dòng)量，不能讓孩子過(guò)度疲勞。
5、踏青結束時(shí)，應和孩子進(jìn)行一次談話(huà)，讓孩子講講踏青的所見(jiàn)所聞及其自己的感受，這樣有助于發(fā)展其口語(yǔ)表達能力。另外，還可以讓孩子用各種美工手段表現對春天的認識，如繪畫(huà)春季的景觀(guān)，折出春天的花草，用泥塑造春天的花草等等，這將有助于培養孩子的動(dòng)手能力和藝術(shù)素養。
清明節主題活動(dòng)方案 篇13
清明節是我國的重要傳統節日，是進(jìn)行革命傳統教育，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統文化的極好時(shí)機。為進(jìn)一步推進(jìn)“四德”建設，繼承優(yōu)良傳統，倡樹(shù)文明新風(fēng)，根據市文明辦統一部署，學(xué)校決定在清明節期間，廣泛組織各班開(kāi)展“我們的節日——清明節”主題活動(dòng)，現將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)主題
傳遞親情、緬懷先烈、弘揚四德
二、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬╅_(kāi)展祭奠革命先烈活動(dòng)
三年級（周四上午8：00出發(fā)，具體另見(jiàn)方案）——去烈士陵園掃墓，引導學(xué)生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活、匯聚精神力量�；貋�(lái)后組織學(xué)生寫(xiě)寫(xiě)掃墓感受，每班推薦5篇，紙稿收齊教德育處。
四至六年級（周三——周五的信息課）——登錄中國文明網(wǎng)、日照文明網(wǎng)等網(wǎng)站，微機老師組織開(kāi)展“ 網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，教育引導學(xué)生在網(wǎng)上向先賢英烈鞠躬獻花、抒寫(xiě)感言寄語(yǔ)。（低年級同學(xué)可回家與父母一起進(jìn)行網(wǎng)上祭英烈活動(dòng)）
�。ǘ╅_(kāi)展“我們的.節日·清明節”主題隊會(huì )活動(dòng)（周五上午三四節課）
1．走近清明
低年級老師認真備課，介紹“清明”相關(guān)知識，中高年級可由學(xué)生課前搜集資料，課上交流。（注意黑板及大屏幕氛圍營(yíng)造）
2．清明誦詩(shī)會(huì )、故事會(huì )
1—3年級——開(kāi)展清明故事會(huì )
4—6年級——開(kāi)展詩(shī)文朗誦會(huì )
提前布置每位同學(xué)認真準備，搜集相關(guān)資料，指導練習。周五上午第四節組織活動(dòng)，引導同學(xué)們慎終追遠、不忘傳統，讓大家在講述革命烈士故事或吟詠詩(shī)歌中，感受清明的意象萬(wàn)千，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統美德�；顒�(dòng)結束后，每班推薦一個(gè)經(jīng)典節目報學(xué)校德育處，學(xué)校將組織在錄播室比賽展演。
3.節日小報編創(chuàng )
引導學(xué)生利用清明假期，學(xué)習節日文化、搜集節日資料、參加民俗活動(dòng)，通過(guò)自編自創(chuàng )“節日小報”，展示節日收獲和感悟，增強對中華優(yōu)秀傳統文化的認同感和自豪感。開(kāi)學(xué)后（4月8日）每班評選20份優(yōu)秀作品，學(xué)段德育負責人收齊交德育處，學(xué)校將組織評價(jià)。
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