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實(shí)用的科技節的作文四篇
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的科技節的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
科技節的作文 篇1
今天,我們校園舉行了一年一度,有趣的科技節。今年的科技節活動(dòng)與往年不同,今年的科技節可以由各個(gè)班級自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內容。
我們班的活動(dòng)有:扔紙環(huán)、小船負重和紙飛行的項目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織,自己裁判。
我先來(lái)到小船負重的區域,拿出一張自然教師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué),裁判給了我一張蠟紙,讓我們折成小船,放在水面上,比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多,直到小船沉沒(méi)。我靈機一動(dòng),有辦法了,幼兒園教師不是教我折過(guò)小盒子嘛,小盒子的空間最大,裝的小棋子肯定也最多,只要折小盒子就可以了。
我仔細地折好小盒子,便交給了裁判,以負重41顆小棋子的`好成績(jì)完成了比賽,大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了,他也信心十足地折好了小船,結果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了,惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法,負了45顆小棋子,獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的,可負的重量卻是不一樣的呢?原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,就是方法一樣,結果也都是不一樣的?梢(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大,他們工作起來(lái)一絲不茍,精益求精,才創(chuàng )造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。
我又去了紙飛行的區域,我看了比賽規則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單,這不就是折紙飛機嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡,拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機,使勁往前方一扔,唉,扔出去的飛機像沒(méi)頭的蒼蠅,砸在了地上,大家哄堂大笑?磥(lái)我得使出撒手锏了,我認真地用了六步又折好了一架紙飛機。開(kāi)始比賽了,我有使勁地往外一扔,紙飛機像鉚足了勁風(fēng)箏遠遠地飛了出去,功夫不負有心人,我終于獲得了冠軍,裁判同學(xué)還獎給了我一張小貼紙,我高興極了。
這次的科技節真有趣!讓我們在玩的過(guò)程當中領(lǐng)悟到了,做任何事情認不認真,都會(huì )得到不一樣的結果。
科技節的作文 篇2
!我們又迎來(lái)了一年一度的科技節,大家個(gè)個(gè)都興奮不已。
首先,我們觀(guān)看了雞蛋撞地球比賽。比賽規則是:參賽選手站在四樓把雞蛋扔下一樓,如果沒(méi)碎,重量又是最輕的,那就是冠軍了。大部分同學(xué)都是用報紙把雞蛋裹住,用膠帶粘緊,然后再粘上一個(gè)塑料袋,雞蛋就乘風(fēng)穩穩的落下來(lái)了?梢灿幸馔馀,有的同學(xué)也是利用降落傘的原理做的,可是沒(méi)丟好,袋子被三樓花盆里的樹(shù)枝給勾住了,這位同學(xué)真可惜!每丟下一個(gè)雞蛋,不管是碎還是不碎都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的呼喊聲。當然,雞蛋撞地球這個(gè)比賽,也是我最喜歡的'一個(gè)比賽哦!
然后,我們去看了軌道四驅車(chē)比賽,我們看了許多厲害的戰車(chē),連續來(lái)了幾個(gè)360度旋轉也沒(méi)事,我跟同學(xué)都在一旁贊嘆著(zhù)。這項比賽實(shí)在是太令人著(zhù)迷了,就連一向不喜歡四驅車(chē)的我,也有點(diǎn)喜歡了。同學(xué)們的四驅車(chē)總是不讓大家失望,總能圓滿(mǎn)的跑完比賽,實(shí)在是太精彩了。
啊,這個(gè)科技節真是太有趣了,每一場(chǎng)比賽都讓大家連連贊嘆,希望下次我也有機會(huì )大顯身手。
科技節的作文 篇3
在上周的科技繪畫(huà)比賽中,我嘗試著(zhù)用彩色畫(huà)筆描繪了我對未來(lái)科技世界的一番構想。如果說(shuō)科技是一棟大樓,那么幻想就是大樓的根基,沒(méi)有幻想,科技就無(wú)法;如果說(shuō)科技是一直蒼鷹,那么幻想就是豐厚的羽翼,沒(méi)有幻想,科技的翅膀就無(wú)法越飛越遠;如果說(shuō)科技是一葉小舟,那么如果沒(méi)有幻想,科技就無(wú)法乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!
于是,我大膽地幻想未來(lái)的人類(lèi)無(wú)一人仍居住在陸地上。隨著(zhù)臭氧層空洞的逐漸擴大,人類(lèi)居住的陸地生態(tài)環(huán)境日益惡化,就連海洋資源也深受白色污染的威脅。為此,人類(lèi)已經(jīng)想出了一系列的解決方案,其中已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施的是移動(dòng)空間。移動(dòng)空間,顧名思義,空間可移動(dòng)。即將每一個(gè)區域劃分為一個(gè)空間,用太空罩與外部隔離,重心被地球的引力控制,但被磁場(chǎng)的斥力排斥,浮游在規定的磁浮道上。
推動(dòng)空間移動(dòng)的是磁浮力,我們不會(huì )再因為石油,天然氣等資源而戰爭。這里每個(gè)人都是平等的.,不會(huì )存在任何歧視。我們每個(gè)人都可以各自規定工作,可任意向上級(空間新邦政府)申請工作,為調動(dòng)人們積極性,雖每個(gè)人都有工作,可不一定都有工資。人們還可以申請移民,不需要任何申請,可以通過(guò)太空船出入移動(dòng)空間。
未來(lái)的每個(gè)人都將辛勤勞作,因為他們的努力是跟他們的壽命成正比的,并與幸福指數掛上鉤,我仿佛看見(jiàn)每一個(gè)移動(dòng)空間向我駛來(lái)……
我們不要認為只有科學(xué)家的幻想才具有改變現實(shí)的意義,其實(shí)生活中因勇于幻想而成功的普通人數不勝數。哪怕我們自己制造的機器動(dòng)不起來(lái),可是我們對科技的幻想不僅從物質(zhì)上改善了人的生活,也從精神上感染和影響著(zhù)人的一生。
有了幻想,才有幻想成真的時(shí)候。只有我們勇敢地揚起幻想之帆,科技的航船才能勇往直前,披風(fēng)斬浪!
我的科技未來(lái)是移動(dòng)空間,它不僅僅是一個(gè)大膽的幻想,更是象征和平與發(fā)展的新時(shí)代!
科技節的作文 篇4
科技像一道光,照亮了我們的生活;科技像一扇門(mén),推開(kāi)了我們對世界的新認識;科技是一股力量,激發(fā)我們對世界的探索。
今天,我們學(xué)校迎來(lái)了一年一度的科技節,我們的心情和陽(yáng)光一樣燦爛無(wú)比。盼望著(zhù),盼望著(zhù),終于等到科技節拉開(kāi)帷幕,我們在老師的帶領(lǐng)下排隊走出教室,心卻早已像脫了韁的野馬一樣飛向操場(chǎng)。
遠遠地,我們看到操場(chǎng)上陳列著(zhù)一些形態(tài)各異的模型,它們姿態(tài)萬(wàn)千,栩栩如生。我邊走邊想:這些模型能帶給我們怎樣的驚喜呢?來(lái)到操場(chǎng)后,我們坐在指定的位置上準備迎接精彩的`表演。
第一個(gè)入場(chǎng)的是兩架戰斗機,后面還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的“尾巴”。正在觀(guān)眾們苦惱這個(gè)“尾巴”是干什么的時(shí)候,主持人就告訴我們:這一些“尾巴”是用來(lái)比賽的。比賽就是“切尾巴”。比賽規則是這樣子的:哪一架戰斗機把另一架的“尾巴”切掉,就算勝出。
看!那架紅藍色的戰斗機切掉了綠色的“尾巴”一點(diǎn)。兩架飛機在空中不斷地旋轉,轉得地上的我頭暈眼花,感覺(jué)天旋地轉。就在觀(guān)眾們猜測到底什么時(shí)候能結束時(shí),奇妙的一幕發(fā)生了:綠色的飛機以飛快的速度切斷了紅藍飛機的“尾巴”。大家馬上歡呼起來(lái),給綠色的戰斗機投以熱烈的掌聲,我也極力地拍,掌心都紅了?刹幻畹氖虑榘l(fā)生了,勝利的曙光只是曇花一現:就在綠色的飛機準備掉頭返回時(shí),一個(gè)不小心就撞到了身旁紅藍的飛機的身上。呀!兩架飛機一起從大約十多米高的上空掉了下來(lái),兩敗俱傷……在場(chǎng)的同學(xué)們不約而同地嘆息:“哦……”
這是力與美的較量,這是科學(xué)與智慧的交集,這是速度與靈魂的角逐。一個(gè)轉身,可以華麗,也可以憂(yōu)傷。但,在無(wú)數次的戰斗中,會(huì )成全更加強大的自己。
瞧!空中又飛來(lái)一只蜘蛛俠。它來(lái)去自由,無(wú)牽無(wú)絆,一心只為著(zhù)尋找“獵物”,目標闖入視線(xiàn)中……
科技節在我們期待中開(kāi)始,又在我們歡樂(lè )聲中結束。這場(chǎng)精彩的表演,帶給我們的不僅僅是視覺(jué)上的盛宴,更是精神上的震撼。
科技已經(jīng)改變了我們的日常生活,讓我們過(guò)得輕松多了。我也要好好學(xué)習,爭取將來(lái)為中國的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
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