感受生活作文

感受生活作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的感受生活作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感受生活作文1

　　寒假里最開(kāi)心的一件事莫非過(guò)年了。因為過(guò)年太好玩了，聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧！

　　我出發(fā)時(shí)有好幾個(gè)山洞，到了上盤(pán)，我沖向爺爺奶奶，我真開(kāi)心，我可以少挨罵了。

　　過(guò)年最好玩的有二件事，一放煙花，二燒火。我們先說(shuō)說(shuō)放煙花吧！我在大叔的陪同下點(diǎn)火點(diǎn)燃了“如意棒”可第一次太不好了，后來(lái)放的越來(lái)越高了。我要玩萬(wàn)花筒了，我一點(diǎn)火，煙花就噴了出來(lái)，越噴越高太美麗了。我要玩最好玩的步步高了，先是第一層，噴地很低，到了第二層噴高了點(diǎn)，到第三層就更高了，第四層第五層會(huì )響了，到了第六層就會(huì )有“diou——”的聲音。

　　現在說(shuō)說(shuō)燒火吧，我先用火柴點(diǎn)火放進(jìn)灶里面再加柴，然后打開(kāi)鼓風(fēng)機，你還要等著(zhù)，要是火小了你就要加柴，我在等待的時(shí)候，還會(huì )玩燒烤游戲。

　　這是我覺(jué)的'過(guò)節的好玩的，當然，好玩的肯定有更多。這就我寒假最高興、最開(kāi)心的事了。

感受生活作文2

　　閉上眼，結束了一天的奔波，全身心都輕松起來(lái)。驀地，眼前似乎慢慢閃現著(zhù)明光，睜開(kāi)眼，隱隱約約看見(jiàn)一輪明月，它懸掛在深黑的夜幕下，穿過(guò)一層層云霧，透徹的展現在我的眼前，好似一個(gè)脆脆的透黃的糖球，透明的心，薄薄的一層好像一碰就會(huì )碎似的，誘人的顏色讓人忍不住想要湊過(guò)去舔一下。又好似姑娘粉嫩的臉頰，偷著(zhù)絲絲羞澀。

　　月光透過(guò)窗戶(hù)灑在手上，如少女那輕盈的頭紗，絲柔、順滑，撫慰著(zhù)人們久未被滋潤的心靈�！稗D朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，無(wú)眠，是因為這平淡無(wú)奇而又震撼人心的景色而無(wú)眠。那久違的月亮，高傲的.俯視著(zhù)這靜悄悄的村莊，它不知道，我正仰頭注視著(zhù)它的風(fēng)采。夜更深了，秋風(fēng)也有些涼意，月亮依舊不畏黑暗，孤零零地懸掛在天際。剎那間那種感覺(jué)，似曾相識，久未感受到的美，就這樣悄無(wú)聲息的展現在眼前。

　　生活，像一杯咖啡，細細地品嘗，才能體會(huì )它的醇香；生活，像一首贊歌，用心譜唱，才能體會(huì )它的悠揚。生活之美，要用心體會(huì )。

感受生活作文3

　　生活中處處都存在并洋溢著(zhù)一種東西，那就是美。在一個(gè)夕陽(yáng)西下的黃昏，欣賞著(zhù)落日所展示著(zhù)的一種壯麗的美，這是自然賜予我們的。也可來(lái)到田園山村之中，坐在清溪流水之畔，仰望碧綠的樹(shù)木，釋放平日禁閉的心靈，感到無(wú)比愉悅，這同樣是一種美。

　　周末的晚上，我總愛(ài)放一張CD來(lái)聽(tīng)。經(jīng)過(guò)了一周的緊張學(xué)習，音樂(lè )常常是我放飛心靈的驛站。有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯香濃的咖啡，讓我疲憊的身子感受到一股強有力的力量，能更好地投入到新一天的'學(xué)習中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯散發(fā)出陣陣幽香的清茶，細細咀嚼后，會(huì )讓我覺(jué)得心曠神怡，仿佛置身于大自然中有時(shí)候，我覺(jué)得音樂(lè )像一杯香醇的酒，預祝明天會(huì )更好……聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，與跳動(dòng)的音符一起歡樂(lè )，我感受到生活的美好。

感受生活作文4

　　生活，是人們口中經(jīng)常出現的詞語(yǔ)。而我，也有屬于自己的生活。每個(gè)人的生活都有他本身的樂(lè )趣、幸�！，F在就讓我來(lái)講述一下的我的生活。

　　童年，像一株紫丁香，何時(shí)開(kāi)花何時(shí)香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長(cháng)的小松樹(shù)。在我們的日常生活中，也許會(huì )出現很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會(huì )過(guò)。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭吵，她叫聶惠蓮，同時(shí)她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著(zhù)對方，但因為某些小事，我和他反目了。曾經(jīng)的歲月讓我和她都被傷害了�，F在回想起，還有點(diǎn)遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對好朋友。但這也有點(diǎn)困難，因為我和他每一見(jiàn)面都好像各不相干的.樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴暮孟朐谒�的腦子力留下以個(gè)好的印象，但這也許是不可能的了……

　　這就是我的生活……

感受生活作文5

　　我的家庭不是很富裕，但我從生活中感到了幸福。與富人家的孩子相比，我無(wú)拘無(wú)束；與窮人家的孩子相比，我衣豐食足。我是一個(gè)平凡而又懂事的孩子，有爸媽的疼愛(ài)，老師的呵護，同學(xué)的關(guān)照，我就是生活在這樣幸福的.環(huán)境里。

　　記得小時(shí)候過(guò)生日，爸爸媽媽總會(huì )待定一個(gè)巧克力奶油蛋糕，還有爸爸媽媽精心給我準備的生日禮物，我和爸爸媽媽一起吃著(zhù)蛋糕，在溫暖舒適的燈光下，我感到特別的幸福。

　　小時(shí)候當我大哭時(shí)，爸爸總會(huì )變得溫柔起來(lái)，想盡一切辦法逗我笑，爸爸則把我抱起來(lái)，輕輕撫摸著(zhù)我的后背，每當我哭時(shí)，我都會(huì )紅著(zhù)眼聽(tīng)爸爸講：“廟里有個(gè)大和尚和一個(gè)小和尚�！泵看温�(tīng)這個(gè)故事我都會(huì )哈哈大笑。

　　在學(xué)校，那一天早上因為剛跑完步，太熱所以沒(méi)有吃早飯，但是不吃早飯肚子疼，班主任看了連忙去辦公室拿了一個(gè)雞蛋和火腿腸讓我吃，我不好意思地接下了這些“幸福的早餐”。我很感動(dòng)，很幸福。

　　在溫暖的家里，在幸福的學(xué)校里學(xué)習，我一直生活在幸福中。

感受生活作文6

　　軍訓結束了，我的感受也很多，從踏進(jìn)軍校到拿到結業(yè)證書(shū)離開(kāi)軍校這短短的五天里，酸甜苦辣四味我都嘗到了，而這四種味道也各自代表了一種含義。

　　酸這味道出現在了星期五。這一天，是我們離開(kāi)軍校的日子。下午，拍完了集體照，坐上了汽車(chē)，我透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)教官向我們揮手告別這時(shí)，我的心酸了。因為在這幾天中，從頭到尾都是美好的，難忘的'。

　　甜這一味是我在軍訓生涯中最開(kāi)心，最難忘的. 這天，我們六連會(huì )操評比榮獲“優(yōu)勝獎”，樂(lè )得我心里別提有多高興了，連連拍手叫好。

　　苦這一味還真不是一般的苦。在軍訓的日子里，練踏步把腳給踏疼了；唱軍歌把嗓子喊啞了；四周旋轉把頭轉暈了；立正把肩站酸了�？嗟倪�不止這些，真苦的還是吃飯，頓頓幾乎都是冷飯冷菜。

　　辣這味道還真是把我急死了，星期三射擊這天，由于我沒(méi)帶眼鏡，50米射擊全都射了空，一qiāng也沒(méi)打中，急得我心中火燒火撩。

　　軍訓的這五天，發(fā)生了許許多多的事，也就是我說(shuō)的酸甜苦辣四種味道。

感受生活作文7

　　初三是一首歌如果說(shuō)，初一我們還是個(gè)小孩，初二還是少年布不知愁，那么，初3便是一首難唱、難懂、難學(xué)的歌!本想再一次抱起蒙上灰的足球，走進(jìn)黑和白的世界;本想再一次把擺棋藝擂臺，與對手殺個(gè)天昏地暗;本想再一次尋覓一方屬于自己的天空，盡情地放縱自己可是……初三了。

　　是的，初三了，父母眼中的希望與企盼幻化成一個(gè)美好的前程與未來(lái);老師的'殷殷告誡，暗示著(zhù)初三的重要與關(guān)鍵;親戚鄰人的關(guān)愛(ài)與呵護，匯聚成無(wú)數的真心祝福與美好愿望。然而，惟有學(xué)生們的心情卻日益沉重與壓抑，因為，他們失去了這個(gè)年齡該有的換森聲與笑語(yǔ)。這個(gè)世界本來(lái)就充滿(mǎn)眾多矛盾，自然，“失去”和“擁有”的同時(shí)存在也無(wú)可厚非。初三，盡管失去了許多，但同時(shí)又擁有了許多。初三的一份份侵滿(mǎn)心血的講義，是老師眼中無(wú)言的紅絲;初三的一道道費盡思索的習題，是我們心中對中考的憧景;初三的一句句融進(jìn)征程的贈言，是同窗真心的祝福;初三的一次次的無(wú)悔的選擇，是學(xué)子們對人生的謹慎思索……

　　終于，我會(huì )唱了這首歌。它的旋律時(shí)而低緩時(shí)而高亢;它的樂(lè )章或快或向上;他的主題清亮而攜永……哦!初三是一首歌。

感受生活作文8

　　一年一度的五一勞動(dòng)節又來(lái)臨了，我和媽媽趁著(zhù)這段美好的時(shí)光，來(lái)到了遠在農村的外婆家。

　　吃過(guò)早飯，我們來(lái)到了三姨丈的番石榴林里。展現在眼前的仿佛就是無(wú)邊無(wú)際的`果林，有三姨丈的，有別人的，簡(jiǎn)直是一片綠色的海洋。三姨丈拿著(zhù)鉗子，提著(zhù)一個(gè)竹籃子，我跟著(zhù)他，從這邊跳到那邊，只見(jiàn)他小心翼翼地剪下了一顆又一顆的綠油油的果子。我樂(lè )滋滋的，心里想：這下可以大飽口福了。摘完了果子，我已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁的。一看三姨丈，他也累得滿(mǎn)頭大汗的，多辛苦呀!我吃著(zhù)又甜又脆的果子，心想：這些果子是勞動(dòng)人民用一點(diǎn)一滴的汗水換來(lái)的。

　　多么美麗的果林，多么寬闊的田野，使我流連忘返�；丶液�，這幅連綿不斷的畫(huà)卷時(shí)常在我的腦海里回蕩。

感受生活作文9

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，遇到你會(huì )成為我人生的一個(gè)轉折點(diǎn)。 題記 人生就像是一場(chǎng)旅行，沒(méi)有人知道要去哪，也沒(méi)有人知道要去多久。我從美麗的叢林開(kāi)始走，途中卻遇到了沙漠，我迷路了，像一只無(wú)頭蒼蠅一樣尋找著(zhù)出口。這時(shí)，我遇到了一個(gè)女孩，她告訴我堅持就可以走出去。 而你就是那個(gè)女孩。 曾經(jīng)現實(shí)中有很多事情讓我不知所措，讓我陷入迷茫。我也試著(zhù)擺脫這種生活，可是我卻不能去堅持。那時(shí)候理想離現實(shí)是那么遙遠，我看不見(jiàn)有誰(shuí)能幫我，有誰(shuí)會(huì )幫我。 當上帝為我關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)也為我打開(kāi)了一扇窗。生活總是充滿(mǎn)了許多的意想不到。在我最困難的時(shí)候遇見(jiàn)了你。 第一次見(jiàn)到你，奇特的姓，奇特的人，使枯燥的學(xué)習變得有樂(lè )趣了。了解你后，我終于發(fā)現，無(wú)論什么時(shí)候，你始終沒(méi)有停下自己的腳步。我也有我的`夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓我瘋狂的追逐，一再讓我墜落，一再讓我不敢正視自己。但你讓我看到了應該怎樣面對現實(shí)。 人生的舞臺很大，也許一個(gè)人的一件事一句話(huà)就能讓一個(gè)人走向自己的舞臺。謝謝你，讓我明白我應該去干什么！ 我自笑看今朝事，喜厭勿談隨心為。 歡語(yǔ)笑言自為樂(lè )，要山江河為牽絆。 藝術(shù)唯有自然真，瀟瀟灑灑心中存。 永世不換自由心，選下青山終不還。六年級:瀟雨詩(shī)穎

感受生活作文10

　　陽(yáng)光罐子做好了，我抱在手上，喜在心頭，我覺(jué)得我本人仿佛一個(gè)創(chuàng )造家（雖然不是我本人創(chuàng )意的），能應用這小小的太陽(yáng)能板讓燈發(fā)亮。這小小的陽(yáng)光罐子真像一座小房子，陽(yáng)光精靈就藏在里邊。白晝它就貯存能量，到了夜晚便綻放光輝。在黑暗的環(huán)境里，它不時(shí)變幻著(zhù)，閃爍著(zhù)七彩的光，讓人感到有限的溫馨。當我把陽(yáng)光罐子帶到班上展現時(shí)，同窗們都獵奇地圍著(zhù)它，愛(ài)不釋手，嘖嘖稱(chēng)奇。

　　此時(shí)，我的.心里充溢了欣喜，浪費動(dòng)力曾經(jīng)不只僅是口號了，我曾經(jīng)付出了舉動(dòng)！

　　我還有很多的想法。不只是陽(yáng)光罐，太陽(yáng)能還可以被應用來(lái)做很多事。比方應用太陽(yáng)能給手機充電，可以保證野外的通訊順暢；開(kāi)發(fā)太陽(yáng)能熱水壺，讓人們隨時(shí)隨地可以喝到擔心水；創(chuàng )造太陽(yáng)能風(fēng)雪衣，給極地探險家帶來(lái)暖和……

　　啊，有數的夢(mèng)想等候我去完成！地球——人類(lèi)的母親需求我們去呵護！我盼望本人早點(diǎn)長(cháng)大，去探究迷信，去開(kāi)發(fā)和應用綠色動(dòng)力，讓地球這個(gè)家園永遠美麗，永遠溫馨。

感受生活作文11

　　拿錄取通知書(shū)的那天，我和爸爸參觀(guān)了我的新學(xué)�！�—鳳城初級中學(xué)。雄偉的主樓、寬闊平坦的操場(chǎng)、一排排整齊的宿舍樓，多好��！西邊一棟潔白的新教學(xué)樓是我們初中部的`新校舍，我已經(jīng)憧憬自己坐在里面學(xué)習的場(chǎng)景啦！

　　9.1日新生入學(xué)，我分到了初一（5）班，89人，好多呀！真的有些擁擠。第三天增加到97人了，好幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)地方坐了。全年級8個(gè)班，快800人了，媽媽說(shuō)要想脫穎而出可得好好努力。

　　第二天，發(fā)新書(shū)了。多了歷史、地理、生物學(xué)。打開(kāi)看看：歷史講的那些故事我都了解，春秋戰國、秦皇漢武、還有三國，太好哩 ，我最喜歡《三國演義》。地理也不錯，地球儀我暑假剛買(mǎi)的，晝夜交替、春夏秋冬爸爸也給我講過(guò)。生物學(xué)就是講動(dòng)物與植物的故事，媽媽說(shuō)，就像你經(jīng)�？吹摹皠�(dòng)物世界”一樣有趣。

　　星期一開(kāi)始軍訓，看見(jiàn)高一新生穿著(zhù)漂亮的迷彩服在操場(chǎng)整齊的走著(zhù)方步、嘹亮的喊著(zhù)“一二三——四”，我很是羨慕。我們練的是向左、向右轉，向左、向右看齊，稍息、立正。第一天新奇、第二天就感到累了。

　　盼望著(zhù)搬進(jìn)新教學(xué)樓的教室，見(jiàn)到新的任課老師！

感受生活作文12

　　在暑假里我做了許多運動(dòng)。例如：騎單車(chē)、游泳、打羽毛球、溜冰、轉呼啦圈、跳繩、跳皮筋、踢足球、打籃球……

　　我最喜歡的是：騎單車(chē)。

　　這是我是為什么呢？因為在暑假開(kāi)始的當天下午，我的單車(chē)壞了，第二天爸爸給我買(mǎi)了一輛嶄新的單車(chē)，所以我最喜歡的是騎單車(chē)。

　　說(shuō)它是單車(chē)，可是更像大玩具。它油亮的車(chē)身，還可以變大變小呢！對了！還有它呢！你們猜我說(shuō)的是誰(shuí)？就是軟軟的'小車(chē)座！我每天都要騎著(zhù)單車(chē)在院子里玩，騎完以后，我還要給它洗澡呢！如果不做這些事，我心里就會(huì )不舒服！

　　我最喜歡在下雨天騎單車(chē)了。穿上雨衣，騎上單車(chē)，快到水坑時(shí)，大喊一聲沖��！水花飛濺起來(lái)，可高興了！不過(guò)一回家就要挨打。

　　暑假就要結束了！我要把放出的心收回來(lái)！這個(gè)暑假我過(guò)的很開(kāi)心！

　　四年級：xxx

　　點(diǎn)評：孩子的氣的語(yǔ)言很有意思。加入人物行為，使畫(huà)面生動(dòng)。充滿(mǎn)童趣的擬人與比喻，使文章頓生光彩。結尾呼應文題，點(diǎn)明中心。

　　美中不足的是：文章標題雖為暑假生活感受，但通篇感受非常之少。文中寫(xiě)到自己最?lèi)?ài)騎單車(chē)，但對騎單車(chē)的描寫(xiě)也未見(jiàn)其多。

　　小作者應多描寫(xiě)自己的內心感受。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐

感受生活作文13

　　美在生活中無(wú)處不在.有影視明星嬌艷的美,也有時(shí)裝模特絢麗的美,有人喜愛(ài)濃妝艷抹的妖嬈美,有人崇尚寧靜悠然的閑淡美,有人贊嘆“冷艷全欺雪”的純凈美,有人追求“氣蒸去夢(mèng)澤”的朦朧美.

　　那年夏天,我們全家去海灘邊避暑,海面迎面吹來(lái)的風(fēng)令人感到心曠神怡,完全沒(méi)有酷熱的感覺(jué),反倒像秋天.在海岸上的游客們盡情享受著(zhù)這怡人的'風(fēng)光.

　　我,則和哥哥在海中盡情的游泳海上的波浪潑打著(zhù)我的身體,讓我吃了幾口水.

　　“哇,好咸啊!”我連忙連滾帶爬的上了岸.我喝了幾口水,便隨手把空瓶往海灘上一扔,準備在潛下水.可就在這時(shí),旁邊的一位阿姨走過(guò)來(lái)將空瓶撿起,便走了,我一開(kāi)始以為她是把空瓶撿去賣(mài)錢(qián),便下了水.

　　下午烈日當空,我們準備回家了,我卻又不禁意的發(fā)現那位阿姨還在收瓶子,她又在沙灘上立了塊牌子“保護環(huán)境,請勿亂扔垃圾”,許多人看到此情景都感動(dòng)了,甚至有人幫她收廢品.瞧,這只不過(guò)是一個(gè)不起眼的阿姨,可她卻給我們起了多大的作用!

　　美無(wú)處不在.我們要善于在生活中發(fā)現美,那樣,生命才會(huì )更美好!

感受生活作文14

　　生活是一首讀不完的詩(shī)，有韻味，生活是一支唱不完的歌，有情調，生活是一杯濃濃的咖啡，苦中有甜，甜中含苦。

　　一次，遠方的叔叔給父親寄了一箱，堅果，適逢元旦，迫不及待的打開(kāi)包裝盒，一排排整齊的.小吃，一臉得意地跳入你驚喜的雙眼，往嘴里丟一塊果仁，享受著(zhù)干果在牙床間迸裂的脆響，整個(gè)世界都變得和藹起來(lái)，一個(gè)時(shí)刻的美好，就這樣寄托在兄弟間的情誼上，一袋味美的果仁身上。

　　送走了多情的秋，大大冽冽的冬就大搖大擺的來(lái)了，不知不覺(jué)我的手上添了不少凍瘡，癢痛難忍，母親板著(zhù)臉數落我，不知多長(cháng)時(shí)間，但也仔細認真的為我挑選了一雙溫暖的手套，一條舒服的圍巾，而如果看見(jiàn)我兩手通紅，就在一旁看著(zhù)作業(yè)時(shí)，就有一種嚴肅的口吻正色道，快給我把襪穿上，我總是笑好一陣，然后把腳塞進(jìn)襪子，睡覺(jué)時(shí)，每次聞到手套上那縷的要消藥草香，我就會(huì )想起母親，小心輕柔地幫我上藥的情形，這是母愛(ài)的清香。

　　生活需要我們用心去體會(huì )，用心去聆聽(tīng)，用心去，品味，用心去感受，只要我們用心去捕捉一切美的東西，我們就會(huì )更熱愛(ài)這個(gè)世界，更熱愛(ài)美麗的生活。

感受生活作文15

　　我曾讀過(guò)這樣一則故事：上帝讓三個(gè)凡人回答他們來(lái)到這個(gè)世界是為了什么。第一個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了享受生活�！钡诙�個(gè)人說(shuō)：“我來(lái)到這個(gè)世界上是為了承受痛苦�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我既要承擔生活給我的磨難，又要享受生活賜予我的幸福�！鄙系劢o前兩個(gè)人打了50分，給第三個(gè)人打了100分。

　　是的，“既承擔磨難，又享受幸�！辈攀巧�活的真諦。生活是一條漫長(cháng)的道路，一路上雖有美麗的風(fēng)景，但也有兇惡的野獸，對于生活的.福與禍，我們要坦然面對。感受磨難中挑戰的樂(lè )趣，感受幸福中歡笑的滿(mǎn)足，不要總是嘆息生活對你不公，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”呢？

　　觀(guān)賞優(yōu)美的景色，是感受生活；聆聽(tīng)悅耳的音樂(lè )，是感受生活；享受濃濃的親情，是感受生活；擁有純潔的友誼，是感受生活；追求遠大的目標，是感受生活；體驗奮斗的苦樂(lè )，是感受生活；遭遇痛苦的挫折，是感受生活……感受生活是無(wú)處不在的！

　　生活是一種美，它有著(zhù)自然之美、心靈之美、失敗之美、成功之美。自然之美，是它的壯麗美；心靈之美，是它的真善美；失敗之美，是它的體驗美；成功之美，則是它的收獲美。會(huì )使你重新認識這個(gè)世界，看到它的豐富多彩，對它充希望！

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