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有關(guān)事跡的作文300字集合6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的事跡的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
事跡的作文300字 篇1
光輝的事跡照亮人們的心里,一方有難八方支援,讓我們的社會(huì )團結一體。
成都新光華街,有一批由白衣天使守護的帳篷,里面住著(zhù)46個(gè)產(chǎn)婦和嬰兒。一個(gè)中年女性醫務(wù)人員,從下午地震開(kāi)始就忙著(zhù)搭帳篷、安置病員,直到晚上10點(diǎn)還沒(méi)有回家,記者問(wèn):“你有孩子嗎?”她的鼻子一下子酸了,說(shuō):“有,在學(xué)校,地震到現在還不知道孩子的情況怎么樣!彼K于忍不住掉下了眼淚。記者問(wèn)她叫什么名字?孩子叫什么名字?在哪個(gè)學(xué)校?她搖搖頭都不做回答,抹一把眼淚又投入到工作之中……
面對殘酷的災難,誰(shuí)不牽掛自己家人的安危?誰(shuí)不想看到自己的孩子平平安安地站在自己的面前?然這位白衣天使卻義無(wú)反顧地選擇了大愛(ài)。對她自己的孩子來(lái)說(shuō),她不是一位合格的母親,但她卻是那46位已出生或將要出生的孩子最偉大的母親,她的大愛(ài)感天動(dòng)地。
動(dòng)人的故事匯成河,流淌在中華兒女的心窩。這些感動(dòng),延續著(zhù)中華民族“一方有難,八方支援”的傳統,堅定著(zhù)災區人民的`信心,激勵著(zhù)救災將士的斗志;這些感動(dòng),是我們共渡難關(guān)的共鳴,是我們重建家園的心聲。因為有了這些感動(dòng),我們更加有力;因為有了這些感動(dòng),我們的心貼得更緊。
事跡的作文300字 篇2
貝多芬
翻開(kāi)書(shū)本,看看那些名人事跡,心中不免感慨萬(wàn)千。從他們的事跡中,使我明白了許多。在所有的名人中,留給我印象最深的是貝多芬和牛頓。
1770年12月16日,貝多芬出生于德國萊茵河畔的一個(gè)十分清貧的平民家庭,原名路德維!し病へ惗喾。從四歲起,在父親的拳打腳踢下開(kāi)始學(xué)習鋼琴,十三歲便成為管風(fēng)琴師,并開(kāi)始創(chuàng )作音樂(lè )作品。而后,貝多芬又面臨著(zhù)耳聾的威脅?梢韵胂蟮贸,一個(gè)音樂(lè )家如果失去了聽(tīng)力,他將如何去創(chuàng )作,如何去鑄造人類(lèi)靈魂的偉大工程。但是,貝多芬仍然堅持創(chuàng )作,他的一些著(zhù)名作品,幾乎全是在耳聾期間完成的。盡管如此,命運卻不肯放過(guò)貝多芬,當他的創(chuàng )作激情達到高潮時(shí),病魔在一點(diǎn)點(diǎn)的向他發(fā)出進(jìn)攻,使他的.身體逐漸惡化,直至他永遠離開(kāi)了這個(gè)世界。
貝多芬的一生是痛苦的,但他的光輝永遠流傳下來(lái)。如今,我們的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,幾乎不存在痛苦,但是,我們卻缺少了那種堅強、刻苦的精神。貝多芬的事跡使我受益匪淺。因為,意外可能隨時(shí)會(huì )降臨在我們的身上,而我們能否堅強
地去面對呢?所以,我要學(xué)習貝多芬堅強、刻苦的精神,不向困難低頭。
事跡的作文300字 篇3
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始有了每天寫(xiě)日記的習慣。不管是喜是悲。感覺(jué)能給以后留下些念想,留下些回憶總是好的。也不知道從何時(shí)開(kāi)始,已經(jīng)很久很久沒(méi)有再寫(xiě)過(guò)日記了。
時(shí)間回到初二,應該是在那一年開(kāi)始有了寫(xiě)日記的習慣,并且如果一兩天不寫(xiě),心里還會(huì )覺(jué)得落下了什么。算算到現在也寫(xiě)了好幾本的.日記了。
性格跟隨他們兩個(gè)有很大的改動(dòng),做事的態(tài)度和方法也跟隨他有了很大的改動(dòng),挺好的,挺好的。多在意應該在意的,遠離不喜歡的,慢慢的有些忘了最初的事跡,我們還不算長(cháng)大,外面的世界沒(méi)有對錯,只有利益。
喜歡溫暖的東西和事物,有人說(shuō),要和正能量的人多接觸,因為物以群分。說(shuō)再多大道理也過(guò)不好這一生,畢竟大道理都懂,小情緒難控。
有些東西是不是應該分手了,但每次,算了,就這樣吧,:順其自然,想多了也無(wú)用,好好愛(ài)自己才是正事,不想以后后悔,好好過(guò)這一生。
事跡的作文300字 篇4
我今天在電視新聞頻道上,看到地震中的一位女教師,讓她的學(xué)生躲在自己用手支撐的空間里......
這件事發(fā)生在玉樹(shù)地區的一所學(xué)校里。那時(shí)的幾分鐘前,各個(gè)地區都發(fā)生了地震,校長(cháng)急忙地在廣播室里發(fā)出警報:"學(xué)校里發(fā)生了地震!請教師們把孩子們照顧好。
校長(cháng)廣播聲音剛停幾秒,只聽(tīng)見(jiàn)"隆。⒌木揄懀
。⒌卣饋(lái)了..."教師們和學(xué)生們的害怕聲響起.
瞧見(jiàn)窗外的地面開(kāi)了一條裂隙,又有一條....裂隙更多了...
屋檐上的木條紛紛落落,落下的.木條把三個(gè)小學(xué)生壓著(zhù)了,許多跟他們是同班同學(xué)的人,一直在挖呀挖呀...
當一塊大鋼板落下來(lái)時(shí),一位女教師沖上來(lái)把學(xué)生們抱在一起,用雙手舉著(zhù)大鋼板,始終不放下,當人們來(lái)的時(shí)候,女教師的手還是那樣舉著(zhù),人們看到此景,都情不自禁地哭了.
人們把女教師帶到醫院做手術(shù),發(fā)現她的雙手已廢了.
她醒的時(shí)候輕輕地問(wèn)了一聲:"我的學(xué)生沒(méi)事吧?""沒(méi)有事,真的,沒(méi)有事"!工作人員再次流下了眼淚.
如果誰(shuí)在現場(chǎng),誰(shuí)不會(huì )被感動(dòng)呢?
事跡的作文300字 篇5
還記得,那一天的體育課……
那時(shí),已經(jīng)解散了,大家都在干自己的事情。我們幾個(gè)女生圍在一堆玩游戲。我們跑啊,跑。突然,一塊石頭把我絆倒了,我的膝蓋重重的摔在了滿(mǎn)是石子的地上,膝蓋上的皮幾乎全破了,因為疼痛使我不爭氣的流下了眼淚。那時(shí)和我一起玩的女生,都跑過(guò)來(lái)對我噓寒問(wèn)暖地問(wèn)著(zhù)。這時(shí)一位同學(xué)走了過(guò)來(lái),把她隨身攜帶的毛巾給我包扎,我沒(méi)要,因為我怕她的'母親會(huì )責備她。在椅子上坐了一會(huì )兒后,我扶著(zhù)樓梯的把桿回教室;氐浇淌液笪矣脛(chuàng )口貼貼住了傷口。片刻后,我再一次地流淚了,不是因為疼痛,而是因為感動(dòng)。我感動(dòng)在我摔跤后同學(xué)們能對我噓寒問(wèn)暖的問(wèn)候著(zhù),我感動(dòng)那位同學(xué)竟把她的毛巾給我包扎傷口。
我相信我會(huì )將這份感動(dòng)永駐心中。
事跡的作文300字 篇6
星期天,我在院子里找了一本叫《英雄人物》的書(shū)在看。
我在《英雄人物》這本書(shū)中看的是關(guān)于邱少云的故事。邱少云從小就干革命。后來(lái),他參加了抗美援朝。在一次戰爭中,邱少云他們潛伏在離敵人不遠處的草堆里,突然,一顆燃燒彈在邱少云的身邊爆炸了,霎那間,飛濺的燃燒油濺到他身上,他腿上的偽裝馬上的燃燒起來(lái)了,他當然知道在他身后就是一條流水的水溝,如果滾進(jìn)去火馬上就會(huì )熄滅,或者他踢開(kāi)腿上的偽裝物就地一滾,也有撲滅的可能,但是他沒(méi)有這樣做。邱少云仍然一動(dòng)不動(dòng),讓火焰燃燒著(zhù)自己的身體。因為他知道,如果一動(dòng),個(gè)人會(huì )暫時(shí)免除火燒,但它立刻會(huì )被敵人陣地觀(guān)察到,將會(huì )給整個(gè)戰斗的`勝利和幾百名戰友的安全帶來(lái)不可想象的后果!他任憑大火越燒越旺也不呼救,不聲不響做著(zhù)看來(lái)極其平凡卻十分偉大的事情。
這一壯舉,讓整個(gè)朝鮮都敬佩不已。這種堅定不移的精神值得我們學(xué)習,我們也要在平時(shí)的學(xué)習當中不怕困難,刻苦學(xué)習,要有高度的責任心!凡事不能光想著(zhù)自己,應該多為別人想一想,這樣長(cháng)大以后才能做一個(gè)有用的人!
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