精選事跡的作文10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的事跡的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
事跡的作文 篇1
每當我看到隔壁的李大爺，他都在幫別人做事情。
有一次，我們家的人托著(zhù)讓李大爺送我坐車(chē)去椒江玩，我坐著(zhù)車(chē)遙想四周，看見(jiàn)下面是一望無(wú)際的.大海，海水被風(fēng)吹得拍起了波浪�？煲降臅r(shí)候，哪位年輕人把嘴里的口香糖吐在車(chē)上。李大爺看見(jiàn)了這種不文明的行為，連忙拿來(lái)一張紙，把口香糖給放進(jìn)垃圾桶里，嘴里還嘀咕著(zhù)，現在的年輕人就是這樣。
你看，李大爺是不是像第二個(gè)雷鋒。
事跡的作文 篇2
永西學(xué)校王潤同學(xué)美德少年事跡材料 王潤,男,20xx年12月出生,是懷遠縣永西學(xué)校三年級的學(xué)生。老師的言傳身教,父母的悉心熏陶,在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子,使他一天天茁壯成長(cháng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生。王潤同學(xué)身為班長(cháng)，性情開(kāi)朗積極樂(lè )觀(guān)，懂得在學(xué)習中享受生活；他團結同學(xué)，具有強大的凝聚力，是同學(xué)們的朋友，也是學(xué)習的楷模；他尊敬老師，珍愛(ài)友誼，擁有陽(yáng)光一般燦爛的心情。
在家里,他尊敬長(cháng)輩,孝順父母。他把爸爸媽媽對他的愛(ài)轉化成刻苦學(xué)習、勤儉節約、尊老敬老的動(dòng)力，深受鄰里、親友的夸獎。由于爸爸外出務(wù)工，家里所有的農活都媽媽承擔。除了農活，媽媽還要買(mǎi)菜做飯，洗衣拖地；還要照顧王潤年幼的妹妹及王潤的爺爺奶奶；還要輔導王潤的功課，很是辛苦。懂事的王潤每天一放學(xué)回家就認真地做作業(yè)，不讓媽媽操心。做完作業(yè)就開(kāi)始幫媽媽做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間，。周末陪爺爺奶奶聊天解悶；對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛(ài)。他生活儉樸，平日父母給的零用錢(qián)除買(mǎi)一些必備的文具，其余的'都積攢起來(lái)，在爸爸媽媽過(guò)生日時(shí)為他們買(mǎi)生日禮物。自己的事情自己獨立完成,今天的事今天做好,是他對自己的一慣要求。因為他，家庭里充滿(mǎn)歡笑、和諧。
在學(xué)校,他是位勤奮學(xué)習, 心系集體,尊敬師長(cháng),團結同學(xué)的優(yōu)秀少先隊員。他總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹(shù)立良好班風(fēng)、班紀的發(fā)揮帶頭示范作用。在知識的海洋里,他是一個(gè)快樂(lè )的暢游者,
不斷的學(xué)習和總結,培養了良好的學(xué)習習慣和自學(xué)能力。他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué),從老師的辛勤耕耘中,一點(diǎn)一滴積累著(zhù)收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿(mǎn)的自我;與同學(xué)們在互學(xué)互比中取長(cháng)補短、一起進(jìn)取;與同學(xué)們在交流探求中學(xué)習借鑒、共同提高。對于班集體這個(gè)團隊的榮譽(yù)他倍加愛(ài)護,只要是集體活動(dòng)都會(huì )有他快樂(lè )的身影,只要是班集體的事情都會(huì )有他主動(dòng)承擔任務(wù),同學(xué)之間的友誼她會(huì )特別珍惜。在老師心目中他是好幫手,在同學(xué)心目中他是知心伙伴和學(xué)習榜樣。王潤同學(xué),興趣廣泛,全面發(fā)展。在課余時(shí)間參加了鋼琴、繪畫(huà)特長(cháng)班,并積極參與學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。他還是校園廣播站的播音員、小記者呢!廣泛的興趣和愛(ài)好,既陶冶了情操,又讓他對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了熱情和自信,與同學(xué)們在互相幫助中茁壯成長(cháng)。
在社會(huì ),他誠實(shí)守信,遵守社會(huì )公德,熱心公益活動(dòng)。在社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中磨煉自己的毅力,增長(cháng)自己的才干。如:在參加創(chuàng )建文明社區活動(dòng)，他和同學(xué)們寫(xiě)宣傳、發(fā)倡議，積極弘揚雷鋒精神。他積極呼吁為山區孩子獻愛(ài)心,不僅自己主動(dòng)把平時(shí)攢的零花錢(qián)全部匯到山區，他還帶領(lǐng)全班同學(xué)發(fā)起倡議,爭取身邊的親人、同學(xué)和朋友積極為山區孩子損款捐物。并經(jīng)常寫(xiě)信給山區的小朋友，他用一顆熾熱的心感動(dòng)著(zhù)身邊每一個(gè)人。
王潤同學(xué)不但具備較強的活動(dòng)能力和組織能力，還有良好的心理素質(zhì)，心胸開(kāi)闊，樂(lè )觀(guān)豁達，具有一定的人際交往能力，勇敢堅強，在困難面前從不低頭，有著(zhù)積極向上的生活態(tài)度和強烈的進(jìn)取精神。由于他綜合素質(zhì)全面，組織能力和自立能力較強，老師和同學(xué)們都感
到讓他做事十分放心。他多次被評為�！叭脤W(xué)生”；被評為優(yōu)干二次。學(xué)校評的十佳少年，八德之星，他也榜上有名。
一份耕耘,一份收獲。學(xué)習、生活、成長(cháng)的路是艱辛而漫長(cháng)的。他正用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;他正用自己的理想和追求為筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,書(shū)寫(xiě)充滿(mǎn)希望的畫(huà);他正用愛(ài)心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛,美好的明天。我們堅信王潤同學(xué)能以更堅定的信念，更飽滿(mǎn)的熱情投入到無(wú)垠的知識海洋中去，汲取更豐富的營(yíng)養，完善自己的人生！
事跡的作文 篇3
五歲那年，我的一次“英雄事跡”，至今難忘。
那天早上剛刷完牙，我一眼看見(jiàn)洗臉池旁的刮須刀，爸爸每天都用它刮胡子，男人能用，女人能不能用呢？我有心露一手。我看看周?chē)鷽](méi)有人，就關(guān)上洗手間門(mén)，飛快地抽出刮須刀，對著(zhù)鏡子，在臉上比劃了比劃�？膳藳](méi)有胡子呀，從哪里下手呢？有了，看到鏡子中我臉上的一對眉毛，我眼中一亮。我把刮須刀挪到眉毛上，又停了下來(lái)。真的要試試嗎，哦，別猶豫了，刮須刀都準備好了，還是趁著(zhù)沒(méi)人看見(jiàn)快點(diǎn)開(kāi)始刮吧。我一想好，勇氣十足，舉著(zhù)刮須刀對準眉毛一點(diǎn)一點(diǎn)輕輕刮了下去，感覺(jué)像是在刮小草，真好玩兒。剛刮了幾下，我突然想起，我可不能沒(méi)有眉毛，這時(shí)一條眉毛已經(jīng)剩下了一半，還得對稱(chēng)才好看，于是，我小心翼翼地把另一條眉毛也刮掉了一半。完工了，我對著(zhù)鏡子照了又照，欣賞自己的.“杰作”。不錯，看來(lái)女人也可以用刮須刀，我要告訴媽媽這個(gè)偉大的發(fā)現。
走出洗手間，我和媽媽撞了個(gè)滿(mǎn)懷，“今天刷牙怎么這么長(cháng)時(shí)間？��！”媽媽看到我的臉一下子呆住了，“你的眉毛怎么回事！”“我想試試女人能不能用刮須刀�！蔽倚÷暤卣f(shuō)。媽媽哭笑不得，把我領(lǐng)到鏡子前說(shuō)：“傻孩子，你看看這個(gè)樣子多奇怪，這可怎么見(jiàn)人呀�！贝_實(shí)，看上去怪模怪樣的，會(huì )被人笑的。媽媽無(wú)奈地搖搖頭：“看來(lái)需要化化妝了�！庇谑敲刻焐蠈W(xué)前又多了一件事—媽媽給我畫(huà)眉毛。
這件事雖然過(guò)去了好幾年，但我一看見(jiàn)刮須刀，就能想起我的“壯舉”，童年的我真是“傻得”可愛(ài)呀。
事跡的作文 篇4
我是某國的一個(gè)重要機密人員。我的身上有著(zhù)世人都想某得的秘密。在這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，我逃亡著(zhù)，奔跑著(zhù)，驚恐著(zhù)，沒(méi)有一天安生日子。但是，在途中，我結交了一些莫逆之交。其中，有一個(gè)“陌生人”，我永遠忘不了他。那次認識他，是在一場(chǎng)逃亡中
我不停的跑著(zhù)，后面的殺手也緊跟著(zhù)。繞過(guò)一條條燈火通明的大街，走投無(wú)路的我拐進(jìn)了一條小巷�！鞍�！” ，我不小心撞了一下墻，四處黑漆漆的，不有一點(diǎn)兒燈光；周?chē)o悄悄的，我能聽(tīng)到我心跳不斷加速的聲音。呼吸隨著(zhù)氣氛漸漸急促，我壓著(zhù)腳步慢慢挪移，額頭上的.冷汗像沒(méi)關(guān)緊的水龍頭，一滴又一滴，奔向地上，發(fā)出“滴滴”的聲響。我趕忙止住汗，免得讓背后的殺手聽(tīng)見(jiàn)。
突然，在一陣細微的腳步后，小巷拐角處隱隱約約泛著(zhù)藍光，沒(méi)想到！帶來(lái)的是幾個(gè)熟悉又可怕的身影。
我立刻意識到了�！斑诉恕毙奶粩嗉涌�，霎時(shí)間,我愣住了，想起了以前生活中的種種，想起了父母親教導我的話(huà)
“吱吱” ，在一堆不起眼的破箱子處，傳出了聲音，鉆出了一個(gè)黑色衣服的人，我并不認識他，他捂住了我的嘴，并用手勢示意自己不是壞人。然后，把我帶到了只容得下兩人的一個(gè)破箱子，緊接著(zhù)傳來(lái)的是一
陣熟悉的聲音�！叭四�？” “跑到別的地方去了�！� “追！” 那群殺手一直追尋著(zhù)我。
等他們走了之后，黑衣人把我帶了出來(lái)。一身黑，身材中等，臉上帶著(zhù)面具。開(kāi)始，我小心提防著(zhù)，在和他幾句簡(jiǎn)談后，我知道了他并不是我想象中的人。
我的身上突然出現了一點(diǎn)紅光，黑衣人看到了，瞬間意識到了什么，立刻把我轉過(guò)來(lái)，自己則在我前面�！芭�！”,巨大聲響響徹天際，“陌生人”身上的大口子，鮮血像決了堤的大壩一樣，涌了出來(lái)�！坝芯褤羰�！”我這才意識到。狙擊手意識自己殲滅失敗，狼狽逃走了�！澳吧恕蔽嬷�(zhù)傷口，嘴里吐著(zhù)鮮血，對我說(shuō)了他臨終前最后一句話(huà)，并示意我快跑，免得殺手聽(tīng)到聲音后追過(guò)來(lái)。我摘下他的面具，是他！
我的淚水不斷涌出來(lái)，“陌生人”則倒在血泊中，他的臉上帶著(zhù)笑容。我擦擦臉頰邊的淚，帶著(zhù)希望，我走了
在那之后，我就再也沒(méi)見(jiàn)到過(guò)他了。
現在，我當上國家重要政治人員，也是全國人民都喜歡的對象，因為我記住了“陌生人”，不，好兄弟臨終前的一句話(huà)：“救人一命勝造七級浮屠，當你看到了，遇見(jiàn)了，就應該拔刀相助。但，當別人也要回報你時(shí)，你就成陌生人，當做不認識他吧！”
事跡的作文 篇5
我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子，因為我有許多興趣愛(ài)好，如：彈電子琴、唱歌、練書(shū)法、畫(huà)畫(huà)、跳舞……其中，我最喜歡的就是跳舞了，可是爸爸媽媽認為跳舞沒(méi)用，還不如畫(huà)畫(huà)�？墒俏疫�是沒(méi)有灰心，用一次次成功打云動(dòng)了他們。
一次，上舞蹈課時(shí)，老師讓同學(xué)們下腰，而我不會(huì )，但老師卻正在幫助其他同學(xué)，而我不想干等著(zhù)，就自己下腰，老師說(shuō)過(guò)，下腰時(shí)，要先在桿子上下半腰，于是我把手舉過(guò)頭頂，慢慢地，慢慢地，手臂終于碰到了桿子――我下去了！我高興的不得了，當我聽(tīng)到老師讓回到自己的位置上時(shí)，我緊張得不得了，因為我的腰部一點(diǎn)力氣也使不上了，我硬著(zhù)頭皮使勁兒，可還是起不來(lái)，這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)，將我抱了起來(lái)，用親切的語(yǔ)言問(wèn)：”有事嗎？“我摸摸頭，笑著(zhù)說(shuō)了一聲沒(méi)事。哈哈！我夠”樂(lè )觀(guān)“的吧！��！我的腰疼死啦！我想。一會(huì )兒，老師又讓下腰，我又硬著(zhù)頭皮下了半腰，腰一使勁兒，竟起來(lái)了。耶！我在心中吶喊。
回家后，我躺在“病床”上，向大家宣布了我的事跡，大家都為我這個(gè)小“英雄”感到開(kāi)心�！白鋈艘t虛！”門(mén)口傳來(lái)了爸爸的聲音。我反駁說(shuō)：好不容易有了一次成功，您還掃我的興！話(huà)音未落，傳來(lái)了媽媽的.呼喊：“你給我過(guò)來(lái)，作業(yè)怎么一個(gè)字也沒(méi)寫(xiě)……”完后挨了媽媽一頓批評。哎，沒(méi)事，只不過(guò)是挨了罵而已，無(wú)所謂！啦啦啦……
哈！怎么樣我的“英雄事跡”夠厲害的吧！你有這樣的事嗎？和大家一起分享吧！
事跡的作文 篇6
記得那是在我小時(shí)候，我的同班同學(xué)王麗背了一個(gè)很漂亮的粉紅書(shū)包，不知為何，我看了他一眼就很喜歡。在那一天，我滿(mǎn)腦子都是他的影子，就連老師講課我都感覺(jué)沒(méi)有講似的。
一放學(xué)，我就迫不及待的沖回家。到了家，我就央求母親給我買(mǎi)那個(gè)粉紅書(shū)包�？墒悄赣H卻說(shuō)：“你的書(shū)包還很新，為什么又要另外買(mǎi)一個(gè)書(shū)包”最終在我死纏爛打之下，母親終于答應了。
第二天，我異常興奮。連走起路來(lái)都是輕飄飄的。連我平時(shí)很討厭馬路邊的.喇叭聲，聽(tīng)起來(lái)都格外悅耳。
父親晚上回來(lái)，真給我帶回來(lái)了，粉紅色書(shū)包。我立馬搶過(guò)父親手里的粉紅色書(shū)包，心里美滋滋的，別提有多開(kāi)心了。等我臭美完出去的時(shí)候，卻看見(jiàn)爸爸的膝蓋腫了一大塊。我頓時(shí)石化了。問(wèn)了媽媽才知道，原來(lái)爸爸為了趕時(shí)間，不小心擦到了別人的車(chē)上。
我的心情也變的沉重了，我怎么回義無(wú)返顧的迷上這書(shū)包呢？連我自己也不知道。爸爸看見(jiàn)我指責自己對我說(shuō)：“愛(ài)美事一件好事，可是你一味的跟著(zhù)別人，也體會(huì )不到美。
第二天，我就背上我的新書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)時(shí)，突然在樓梯口轉彎時(shí)看到王麗了，她又換了一個(gè)新書(shū)包——天藍色的，不知比我粉紅書(shū)包美多少倍
從那一天，我依然愛(ài)這美。不為任何，因為美給了我審美觀(guān)也給了我無(wú)限靈感，讓我體會(huì )到了美不只是外表發(fā)出來(lái)的，還可以從心里發(fā)出來(lái)的美
后來(lái)，我的粉紅書(shū)包用舊了�？墒�，我依然留著(zhù)。因為讓他當我的生活啟示錄。
事跡的作文 篇7
但我在這里也想到，為了今天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價(jià)值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡。
每當看到烈士們遺留下的殘破遺物和珍貴照片，聽(tīng)到他們面對兇殘之極，殘暴成性的敵人的威脅利誘，大義凜然，威武不屈，視死如歸的情景和場(chǎng)面，都不由得心懷感佩。
他們這些先賢、烈士，為了抵抗日本軍國主義的.侵略，冒著(zhù)槍林彈雨，拋頭顱，灑熱血，為了民族的解放，為了尋求真理而寧死不屈，表現出了大義凜然的英雄氣概。這些事跡真應該讓我們千秋萬(wàn)代，永遠記住，并永久緬懷。
但我在這里也想到，為了今天我們這些中華民族的后人的幸福生活，為了我們國家的解放，這些烈士犧牲的真是很有價(jià)值。但我們很多人都已經(jīng)忘記這些烈士的英勇事跡，逐漸淡漠了對這些烈士的敬仰、崇敬之情。
特別是存在于官場(chǎng)屢打不絕的貪*現象，要是眾位先烈地下有知，會(huì )作何感想？要是他們真的地下有知，看到這些不肖子孫，把他們用生命換來(lái)的新中國和政權當作他們撈好處，升官發(fā)財的利益場(chǎng)，會(huì )做何感想？
我們這次去的時(shí)候，正趕上國家要用巨資20xx余萬(wàn)人民幣修繕烈士陵園，我想著(zhù)這是很值得的投資，是對烈士的一種很好的告慰。
只有加強烈士事跡的宣傳，保護好烈士紀念地，修繕好烈士安息之處。讓我們現在這些生活于幸福的人們時(shí)常受到這些烈士事跡的宣傳、教育，才能永不忘本，才能在心靈深處有所觸動(dòng)，有所教益……
事跡的作文 篇8
我們來(lái)認識貴州省黔西南州興義市人民醫院的一位呼吸內科醫生——張恩莉，疫情暴發(fā)后，她第一時(shí)間跟隨貴州省援鄂醫療隊進(jìn)駐鄂州開(kāi)展救治。她說(shuō)，疫情面前，每一位醫生都應該盡自己的一份力。
在鄂州市中心醫院，四歲的小敏和媽媽已經(jīng)在這里住了一個(gè)多月。年前，她們一家六口從廣東回到鄂州老家過(guò)年，不幸全部感染新冠肺炎。剛來(lái)時(shí)，小敏病情較重而且不愿吃藥，治療過(guò)程也不太配合。
針對小敏的情況，張恩莉和醫療組商議，及時(shí)調整用藥劑量和品種，還給小敏買(mǎi)了小畫(huà)筆和紙張，讓孩子畫(huà)畫(huà)，幫助她放松心情。在她和隊友們的細心呵護下，小敏逐漸配合治療，現在她和媽媽都已痊愈，等待出院。
作為第一批貴州省援鄂醫療隊的隊員，從2月1日進(jìn)駐鄂州市中心醫院，張恩莉和戰友們已經(jīng)奮戰了一個(gè)多月，作為呼吸內科的主治醫生，查房、診斷、調整治療方案，高峰期時(shí)，她每天要負責40多個(gè)病人。
20xx年，張恩莉在廣州醫科大學(xué)附屬第一醫院進(jìn)修時(shí)，曾跟隨鐘南山院士學(xué)習。新冠肺炎疫情暴發(fā)后，看著(zhù)自己昔日的老師、同事不斷沖上前線(xiàn)，張恩莉也早就做好了出征的.準備。
看到新冠肺炎中醫治療方案中提到了薏仁米，并不富裕的黔西南州特意捐贈了10噸薏仁米讓醫療隊員們帶去湖北。截至目前，貴州省支援鄂州醫療隊共治愈患者766例。
事跡的作文 篇9
《英雄人物》是語(yǔ)文新課標參考書(shū)之一，它記載著(zhù)無(wú)數英雄人物的先進(jìn)事跡。他們的故事可歌可泣，催人奮進(jìn)。他們象熠熠升起的燦爛群星，放射出綺麗的光芒。他們堅毅的品性、堅貞的信念和執著(zhù)的勇氣讓人敬佩。他們是北宋時(shí)期的岳飛；南宋時(shí)期的文天祥；年僅16歲的劉胡蘭……它是一本極品好書(shū)。
在書(shū)里，“八女投江”它深深地震撼了我的心。她們是：冷云、楊貴珍、胡秀芝、安順福、郭桂琴、黃桂清、王惠明、李風(fēng)善。一天清晨，露營(yíng)在烏斯渾河畔的部隊突然遭到敵人襲擊。由于敵我懸殊太大，敵方又占據制高點(diǎn)，部隊很有可能全軍覆沒(méi)，為了牽制敵人的火力，又免部隊的后顧之憂(yōu)，舍命突圍。機智、勇敢的冷云莊嚴的命令：“同志們，跳江！”這樣八女毫不猶豫地跳了下去。八名同志你拉著(zhù)我、我扶著(zhù)她，奮勇地前進(jìn)著(zhù)！敵人瘋狂的子彈，生命和金錢(qián)的.引誘，怎能阻擋她們崇高的民族氣節、視死如歸的斗爭精神。在那罪惡的炮火中，再也沒(méi)有見(jiàn)到女英雄們的身影。犧牲時(shí)年齡最大的冷云只有23歲，最小的王惠民年僅13歲。
無(wú)數的英雄，無(wú)數的事跡。我們要向英雄學(xué)習、致敬！學(xué)習文天祥的赤膽忠心；學(xué)習趙一曼的堅持不懈；學(xué)習劉胡蘭的不屈不饒；學(xué)習八女的雄偉壯舉；學(xué)習羅盛教的助人為樂(lè )，舍
己救人；學(xué)習雷鋒的全心全意為人民服務(wù)……。
后輩的我們要弘揚革命的優(yōu)良傳統，樹(shù)立光輝的人生典范！這是一本催人奮進(jìn)的書(shū)，它激勵和鞭策我以勇往直前的力量去爭取祖國更大的輝煌。
事跡的作文 篇10
前幾天我們王老師宣布學(xué)校要組織愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，通過(guò)這種方式給有困難的小朋友提供幫助，王老師說(shuō)了一些發(fā)生在我們同齡人身上的事情，有的小朋友因為父母身體不好喪失了勞動(dòng)能力或者另外的原因，造成家庭經(jīng)濟困難，從沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，也沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件自己喜歡的玩具，更令人惋惜的是他們上不起學(xué)，在祖國的邊遠地區，這樣的小朋友很多。聽(tīng)了王老師的話(huà)，我心里難過(guò)極了，我們有溫暖的家，寬敞明亮的教室，和藹可親的老師，從小不知買(mǎi)了多少玩具，可是他們……因此我必須行動(dòng)起來(lái)。
爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)這件事，也非常支持我，給我出了很多點(diǎn)子，我先畫(huà)了一張宣傳海報，媽媽和我一起選了“丑小鴨商鋪”的臺布，爸爸和我一起選取了義賣(mài)的“商品”———————一只我最喜歡的小鹿娃娃和一副我自己畫(huà)的畫(huà)，我還給義賣(mài)活動(dòng)準備了一些糖果，嗯，好像還少點(diǎn)什么，對，還少了我們義賣(mài)活動(dòng)“工作人員”的.證件，我和媽媽一起在電腦上制作好，委托一家廣告公司幫我們完成。終于到了義賣(mài)的那天，同學(xué)們在王老師的統一安排下，各司其職，有的同學(xué)當銷(xiāo)售員，有的同學(xué)當收銀員，有的同學(xué)當記帳員，有的同學(xué)當服務(wù)員，大伙都是熱情高漲，都想盡自己的力量多獻一份愛(ài)心。那天同學(xué)們都累壞了，但是我們每一位同學(xué)都是那么開(kāi)心！