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尋找一盞燈作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的尋找一盞燈作文，希望對大家有所幫助。
尋找一盞燈作文1
父愛(ài)如山，他的愛(ài)就像一盞燈，當我在人生路上彷徨無(wú)措，疲憊不堪時(shí)，給予我無(wú)盡的溫暖與前進(jìn)的動(dòng)力。
夜已深，萬(wàn)家燈火隨著(zhù)時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝漸漸熄滅，桌旁的作業(yè)早已堆成小山，內心早已發(fā)飆，卻又不得不完成。我失望的嘆了口氣，父親悄悄推門(mén)而入，“還沒(méi)睡？”我向他的方向望了望，無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，他輕輕拍了拍我的肩，“別太晚，早點(diǎn)睡�！边@句話(huà)，就像黑夜里的一盞燈，比任何時(shí)候都來(lái)的溫暖。
暑假生活到來(lái)，已經(jīng)深夜十一點(diǎn)，我才從電影院趕回家中，走進(jìn)小區門(mén)口，在微弱的路燈光下，我忽然發(fā)現了一個(gè)模糊又熟悉的身影，是他，這么晚了，原來(lái)父親還在等我，他用“快上樓吧！”代替了“怎么這么晚才回來(lái)”是關(guān)心而不是責怪，那一刻淚水在我的眼眶里打轉，心里卻暖暖的，這就是我一生中最?lèi)?ài)的人我的父親。
而現在，當我感覺(jué)到學(xué)習生活無(wú)趣乏味，想放棄的那一刻，回想起父親對我的關(guān)心與期待，回想起父親和藹的'笑容，回想起父親為了我奔波在外那一瞬間，我渾身便充滿(mǎn)了動(dòng)力，我要用我的行動(dòng)去回報父親對我的愛(ài)�？傆幸惶焖麜�(huì )以女兒為驕傲，父親對我的愛(ài)讓我產(chǎn)生了這種信念，而這種信念就像我迷茫路上的一盞燈，激勵指引著(zhù)我?jiàn)^勇向前。
在生活中，我們每個(gè)人都會(huì )哭泣，都有一些當時(shí)覺(jué)得過(guò)不去的坎，都有一些感覺(jué)窒息的夜晚，都有想發(fā)飆發(fā)瘋的時(shí)刻，但是，一個(gè)質(zhì)地堅實(shí)緊密的人，一句關(guān)心問(wèn)候的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就像黑夜中的一盞明燈激勵著(zhù)你，勇往直前。
父親這盞燈，一直照亮我前行的道路，陪伴著(zhù)我，帶給我溫暖，指引我向前，讓我孤獨的旅程不再孤單，生活需要一盞燈，這盞燈永不會(huì )熄滅。
尋找一盞燈作文2
現代人需要尋找一盞燈，驅除寒冷，溫暖內心。
有一種寒冷叫現實(shí)，現實(shí)的人，或聒噪，或冷靜。聒噪的人，爭相追逐、追捧。說(shuō)至此，讓我想起一人，他死了十幾年，生前倒無(wú)人問(wèn)津，死后人們卻把他神化，可謂三為象牙之塔。他的遺作掀起大熱，可真正讀懂深入他內心的有幾人？他就是王小波�？此扑麄冊谀ぐ萁�(jīng)典，事實(shí)上神化后的他不僅沒(méi)有與我們拉近距離，反而漸行漸遠，我們捫心自問(wèn)，缺少的是什么？?jì)H僅是冷靜的判斷力和對流行的抵制力嗎？這個(gè)問(wèn)題在多方面呈現出來(lái)，呈現出我們內心與世界感，我們需要尋找一盞燈，拉近內心與生活的距離，真正融入生活，而不是被強大的力量控制著(zhù)機械地走向一個(gè)巨大的充滿(mǎn)人流的漩渦。
冷靜的人獨善其身，對世界不聞不問(wèn)，他們失望嗎？嘲笑嗎？這種與生活建立起的距離僅僅是出于他們的清醒無(wú)奈的？我想告訴他們的是，光明絕不是沒(méi)有黑暗的時(shí)間，只是永不被黑暗所淹沒(méi)罷了，真正的英雄絕不是沒(méi)有卑下的情操，只是永不被卑下的情操屈服罷了。冷靜的人，更需要尋找一盞燈，泛起他們內心溫暖的漣漪。
自以為沉迷在生活中心的人實(shí)際不能弄懂生活的真諦，他們缺少方向，缺少停下來(lái)思考的時(shí)間，以至麻木地面對生活，無(wú)形之中建立起的距離實(shí)則把外表光鮮亮的我們縮在了殼中，尤其是那些自認貼近生活、追逐潮流的人。那到哪里去尋找一盞燈，使我們的.世界煥發(fā)生機呢？
尋找來(lái)源于生活，情感的豐富來(lái)自于感官的細膩，也許生活中有一個(gè)人，平凡而不平凡，如孫貴明，他的樂(lè )觀(guān)精神和職業(yè)操守帶給我們觸動(dòng)，他何嘗不是一盞明燈，給予我們生活的信心和生命的感動(dòng)。也許有這樣一本書(shū)能讓你哭泣、憤怒、冷靜地思考、悸動(dòng)或其它宣泄的情愁。這盞燈無(wú)形地遍布你的生活，尋找它只需要用安靜而細膩的心去感受。
史記云：“淡言微中，亦可以解紛�！蹦敲磳ふ乙槐K燈，更能讓我們貼近感受生活，讓泰戈爾所說(shuō)的“世界以痛吻我，要我回報以歌”成為現實(shí)，真正融入生活。
尋找一盞燈作文3
窗外起了風(fēng)，簾子被輕輕撩起，枕邊的鐘發(fā)出時(shí)間的腳步聲。
開(kāi)了燈，黃黃的燈光灑下一片溫暖，帶給我一種安寧的心境，似有“夜深聞私語(yǔ)，月落如金盆”的詩(shī)意。我倒上杯香茗，茶葉在明澈的水中不停地翻滾，像極了我此刻的心情，掙扎著(zhù)、斗爭著(zhù)，澀澀的。
終于，墨綠的葉子停止了沸騰，靜靜的向下飄。節奏輕盈而優(yōu)雅，像古箏的韻律，像哲人的思考，像水墨畫(huà)的悠遠。映襯著(zhù)昏黃的燈光，默默的沉入杯底，在那兒入睡，像找到了家，永久的歸宿。我感受到一種奇異的力量，莫名的但很強烈。
因而，便泛起了一陣優(yōu)裕的感傷，若茶，清雅而悲傷。
于是，我艱苦的跋涉，為的是像茶那樣的沉淀，安定的。亦如這淡黃的燈光，微弱但很溫暖。我相信這光亮定如萱草般絢爛，領(lǐng)我走出陰霾。
寂靜的深夜，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲。那一盞燈在哪兒？夢(mèng)想在哪兒？
駐足于樓榭處的碧水前，使我禁不住想用雙手去撫弄。秋水輕顫，從指間滑過(guò)。于是便有了“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的.感慨。從此便知，一切順其自然，竟無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。功過(guò)得失只由他人評說(shuō)，只我心無(wú)愧即好。
原來(lái)那一盞燈是———坦然。
靜靜地，向下走，一條悠長(cháng)的青石野徑蜿蜒曲折，兩旁青竹幽篁，拾階而坐，清新的空氣使我忘掉了一切煩惱。我要三分易安的婉約，三分東坡的豪放，三分陶翁的淡泊，一段納蘭的心情，湊成十分的愜意，來(lái)感知這輕柔的風(fēng)。
水屬感性，風(fēng)便屬知性。
水屬藝術(shù)，風(fēng)便近乎哲學(xué)了。
風(fēng)，詩(shī)意而執著(zhù)，遇事從未退縮，勇往向前。
頓然，便知那盞燈也在這兒———堅強。
尋找一盞燈作文4
一盞明燈，可以照亮前方的路，可以照亮自己的心，更可以為他人指引方向。在我眼里，人生就像一條很長(cháng)的路，有些人只借助別人的燈光，在黑暗中匍匐前進(jìn)，但是，你有沒(méi)有想過(guò)，走在別人為你鋪好的路上，是不是失去了很多快樂(lè )呢?那么，何不為自己點(diǎn)一盞明燈呢?
從小父母就教導我要為自己定下目標，目標就是動(dòng)力。因此，我便為自己點(diǎn)上了一盞明燈——當一名像牛頓一樣的科學(xué)家，于是，數學(xué)便成為我最大的愛(ài)好。上小學(xué)開(kāi)始，我就十分癡迷解數學(xué)題，解難題就如同爬一座高山，題越難，我就越想征服它，解出題后的那種勝利的喜悅是我最大的快樂(lè )，我還十分清楚記得每做出一道道難題后的那種興奮與激動(dòng)。這盞明燈指引著(zhù)我走過(guò)了六年幸福的小學(xué)時(shí)光，直到現在我仍從中受益匪淺。
有一次，我問(wèn)以前的一個(gè)同學(xué)：“你的'理想是什么?”他猶豫一下，說(shuō)：“我沒(méi)理想，理想又不能當飯吃�！边@句話(huà)引起了我深思。在某些人眼中，沒(méi)有這盞“心燈”，一樣可以生活得很好。但是我們有沒(méi)有想過(guò)，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標其實(shí)就沒(méi)有了光明，沒(méi)有了希望。我們的生活就如同掉入小河中的落葉一般隨波逐流，生活會(huì )變得沒(méi)滋沒(méi)味。成功的道路都是由目標鋪成的，現在我不好好學(xué)習，將來(lái)怎么才能完成自己的目標，實(shí)現自己的理想?如果我們現在沒(méi)有為自己定下目標，只滿(mǎn)足于完成老師的作業(yè)，似乎很快樂(lè )，但是，我們將來(lái)的生活也會(huì )像現在一樣快樂(lè )嗎?不，不會(huì )的。因為我們找不到前進(jìn)的方向，只會(huì )在黑暗中四處亂撞，自然找不到人生的歡樂(lè )，人生的精彩。
由此可見(jiàn)，理想與目標是成功的關(guān)鍵，而點(diǎn)亮這盞明燈，就更為重要!因此，我衷心地奉勸大家，為自己定下目標，點(diǎn)亮這盞理想之燈吧!你一定會(huì )實(shí)現自己的目標，體會(huì )到人生的精彩。你的路將會(huì )在這盞燈的指引下光芒四射。
尋找一盞燈作文5
夜幕降臨，街道的燈亮了，公園的燈亮了，步行橋的燈也亮了。整座漳平城變成了燈的海洋，光的世界。
我們一家到東山公園散步，道路兩排明亮的路燈逐漸延伸到山頂的盡頭�！鞍肽隂](méi)來(lái)，彩燈將公園裝點(diǎn)得真漂亮！”，我興奮地說(shuō)。爸爸說(shuō)：“你真夠幸福的，爸爸像你這么大的時(shí)候，晚自習上學(xué)連路燈都沒(méi)有，遇到下雨天還容易摔跤�！蔽蚁胂肽莻�(gè)情景：在黑暗的夜里，爸爸在坑坑洼洼的路面上摸索著(zhù)前行，太不容易了。爸爸又說(shuō)：“別說(shuō)路燈了，連家里用的都是那種昏暗的燈泡，亮度不夠又容易壞還特耗電�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我們現在真的很幸福呀！”媽媽在一旁說(shuō)：“現在真的什么燈都有，今天我還網(wǎng)購了兩個(gè)充電款的感應燈�！薄巴�！我都有點(diǎn)期待那個(gè)能充電的感應燈，”我興奮地說(shuō)。媽媽看我期待的表情又說(shuō)：“網(wǎng)上各式各樣的燈都有，改天媽媽帶你逛逛淘寶，讓你長(cháng)長(cháng)見(jiàn)識�！蔽遗氖终f(shuō)：“好耶！好耶！”
從東山公園回來(lái)，我們去爺爺家。我興奮地告訴爺爺東山公園的夜景可美了，那的'燈變化真大。爺爺朝我招招手，走進(jìn)儲物間，翻箱倒柜的，說(shuō)找個(gè)寶貝給我看�！罢业搅�！找到了！”只見(jiàn)爺爺激動(dòng)喊著(zhù)手里拿著(zhù)一個(gè)鋪滿(mǎn)灰塵的盒子，從里面拿出一個(gè)破舊的東西。爺爺說(shuō)：“這叫煤油燈，是你阿祖留下的，爺爺小時(shí)候就用這個(gè)照明�！蔽液闷娴乜粗�(zhù)這個(gè)東西：它是由一個(gè)鐵皮制成的，圓柱形的底座，中間小棒上頂著(zhù)一個(gè)瓶子樣的東西。我好奇地問(wèn)：“這也能照明？”爺爺瞇著(zhù)眼說(shuō)：“當然啦！”于是，爺爺從摩托車(chē)上放了點(diǎn)油，將油放入小瓶子里，用紙巾搓成長(cháng)條，穿進(jìn)瓶子突出的小管子里，用打火機點(diǎn)著(zhù)了。那煤油燈的火苗很微弱，好像風(fēng)輕輕一吹就會(huì )熄滅，而且它還會(huì )散發(fā)出薰人的黑煙。爺爺說(shuō)：“小時(shí)候經(jīng)常被薰得眼睛發(fā)紅，不過(guò)那時(shí)候有這個(gè)燈已經(jīng)很好了�！�
從煤油燈到白熾燈，再到節能燈……三代人之間，真是天壤之別！
從爺爺家出來(lái)，街道的燈格外耀眼，東山塔上的燈亮如白晝，給城市增添了絢麗的色彩
尋找一盞燈作文6
人生長(cháng)路，獨自一人走過(guò)，在漫漫長(cháng)夜，總是需要一盞燈，溫暖你，引領(lǐng)你，把你帶上成功之路。
期末考試終于結束了，一段緊張的復習考試告一段落。
回到家等分數的那幾天，心里也還是很忐忑，也很緊張。終于分數下來(lái)了，第一眼看到的時(shí)候心里一驚：考得不是很理想，沒(méi)有達到預期分數，心里很是不甘�？粗�(zhù)身旁笑顏燦爛的同學(xué)，我更多的是傷心。我回家走得很慢，原本十分鐘的路程走了二十分鐘。我回到家悶悶不樂(lè )，把書(shū)包胡亂地扔在一旁，便把自己關(guān)在屋里。見(jiàn)我這般，媽媽輕輕地敲門(mén)進(jìn)來(lái)問(wèn)：“是不是有什么心事，怎么悶悶不樂(lè )的樣子？”我把分數的事告訴了媽媽?zhuān)f(shuō)完后默默地低下了頭，準備接受懲罰。誰(shuí)知媽媽拍拍我的肩，并沒(méi)有責怪我，我抬起頭，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“不要傷心了，失敗是常有的事，許多偉人也是經(jīng)歷了失敗才成就了他們后來(lái)的輝煌。失敗后一味地傷心懊悔更是于事無(wú)補，關(guān)鍵是你要從失敗中總結經(jīng)驗教訓，查找不足，只有從失敗中領(lǐng)悟，才能在人生中成功�！蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)點(diǎn)頭，心情漸慚地好轉，暗暗地在心中制定了下一步的.學(xué)習計劃，心中充滿(mǎn)了感激與希望。
經(jīng)過(guò)這次考試我領(lǐng)悟到：失敗是成功之母，不能因一次的失敗而輕言放棄，人生的道路很長(cháng)，跌倒了爬起來(lái)，再從中汲取教訓，奮勇向前。而這也正時(shí)媽媽對我的期望，對我的指引，它就像一盞燈，照亮了我前進(jìn)的路，為我指引著(zhù)方向，使我乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在人生道路上，不管有多艱辛，只要有這盞燈，便能溫暖我，照亮我……
尋找一盞燈作文7
當你孤獨時(shí)，總希望有人陪你，當你迷茫時(shí)，總是有這么一盞明燈位你照亮前方的路。
旁晚，走過(guò)那條熟悉的小路，欣賞著(zhù)路邊的花草。這時(shí)，我看到了一顆在微風(fēng)中搖擺的花朵，她那原本應該綻放于世的花瓣。早已被路人給無(wú)情的奪走了。微風(fēng)吹過(guò)，看著(zhù)那棵殘敗的花在微風(fēng)中搖擺，好像隨時(shí)都會(huì )被微風(fēng)吹斷，我久久注視那株小花。終于，那株花被微風(fēng)吹斷了，他像一個(gè)戰士，傲立于世。蒙蒙細雨悄悄地來(lái)了。如花粉般的雨珠打在她那殘敗的身上�？粗�(zhù)建大的雨勢，我便回家了。
回到家里，外面的雨已是暴雨。心里依然牽掛這那株花，他會(huì )不會(huì )因為那豆粒大的雨珠所砸壞。內心的牽掛是我久久不能入睡。第二天，匆匆的吃過(guò)早餐，便飛奔到那株花朵的所在地�？吹綕M(mǎn)地的鮮花，我仔細的搜索著(zhù)。終于，我被眼前的這一幕所震驚。原本易折斷的花，竟重新漲了上去，那原本孤零零的.頭部，也長(cháng)出了一片片小黃花�？粗�(zhù)這朵花，他讓我十分震驚。
心想，人生不過(guò)如此，當你遇到困難的時(shí)候，如果只想著(zhù)一味的回退，而不敢勇于面對的話(huà)，最終只會(huì )被困難所打到，而花朵沒(méi)有原因為人們對它無(wú)情的摧殘，大自然對他的無(wú)情毀滅而絕望，而放棄。我想，他一定堅信這一個(gè)信念，那就是堅持，最終，花朵在信念與毅力的支持下重新成長(cháng)，綻放于世。而我的人生，則是遇到困難只是一味躲避。如果我能夠像花朵一樣的堅持也許我便會(huì )成功。靜靜的注視著(zhù)那珠花，看著(zhù)它在風(fēng)中的微微搖擺，好像在想我招手。這時(shí)，一只蝴蝶從遠處飛來(lái)，在花朵周?chē)w來(lái)飛去，好像在慶�；ǘ涞闹厣�。
是她，讓我迷茫的路途被照亮，他是我迷茫中的一盞明燈。
尋找一盞燈作文8
迷茫，一種人類(lèi)常有的神情。不管是美國現任總統，還是我國現任主席，亦或是著(zhù)名的退役球星科比，都會(huì )有迷茫的時(shí)候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導我們走出迷茫的指路明燈。
先不提那些萬(wàn)眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學(xué)生，也會(huì )有各種迷茫。就拿我來(lái)舉例子吧，這些事發(fā)生在小學(xué)的時(shí)候。
上課時(shí)，我很迷茫。上課開(kāi)小差基本是每個(gè)學(xué)生每天都會(huì )做的事，但神游最厲害的還要數我。你說(shuō)，走神就走神吧，但偏偏清醒過(guò)來(lái)時(shí)不知道自己走神時(shí)在想什么，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過(guò)神后不知道老師在講什么內容，只能一臉懵的看著(zhù)老師，默默地翻著(zhù)書(shū)。
下課時(shí)，我很迷茫。腦子里仔細回想老師所講的內容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子里一片空白�？鄲赖淖プヮ^發(fā)，想去問(wèn)問(wèn)前后左右的同學(xué)吧，但又有些不好意思，總覺(jué)得有些莫名其妙的怪。
***時(shí)，我就更迷茫了�？粗�(zhù)眼前的題目，就像是一只只螞蟻，真是“他們認識我，我不認識它們”��！這題，不會(huì )。下一題，還是不會(huì )。唉，如果世界上有“后悔藥”可以賣(mài)該多好！我后悔了。
成績(jì)下來(lái)了，心里泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無(wú)奈。別的同學(xué)都拿著(zhù)試卷在滿(mǎn)面紅光的.嘚瑟；只有少數同學(xué)是灰頭土臉的低著(zhù)頭唉聲嘆氣。當然，我也是后者的其中一個(gè)。
老師把我叫到辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)著(zhù)些易懂的大道理，我認真的聽(tīng)著(zhù)，時(shí)不時(shí)的點(diǎn)頭應和。其實(shí)仔細想想，班主任也幫了我很多，在班里我這個(gè)班長(cháng)能這么有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說(shuō)是看著(zhù)我長(cháng)大的。她教會(huì )了我很多東西，教會(huì )了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時(shí)。
她是一名教師，責任是教會(huì )學(xué)生們知識和學(xué)習、生活的技巧。她就像雨露，滋潤了我的內心；她就像是一個(gè)辛勤的農民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長(cháng)；她就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路以及方向。
尋找一盞燈作文9
眼花繚亂的分數，心痛，迷茫還是麻木？可能還在幻想，無(wú)法回到現實(shí)，甚至指望老師不小心查錯了分數，但這只是幻想，現實(shí)依然殘酷，我受不了。
男人有淚不輕彈。我不哭。一切都會(huì )過(guò)去的。但是，同伴的質(zhì)疑，老師質(zhì)疑的眼神，已經(jīng)打敗了我最后的底線(xiàn)。眼淚像決堤的河水一樣涌出來(lái)，我不想在別人面前表現自己的懦弱。我要堅強！
但是我要怎么堅強呢？多少次考試失敗，多少次總結得失，多少次承諾。但是這一次，怎么可能像往常一樣呢？是缺乏自信？怎么可能？我一直相信自己。我不比別人差。是缺乏勤奮嗎？不，我不會(huì )。我一直在努力，一直在告訴自己，我需要在學(xué)習上花更多的精力。是天賦不足？這怎么可能？老師總是稱(chēng)贊我雖然年輕，但思維非�；钴S，潛力很大。成功路上我缺哪盞燈？
我多次夢(mèng)想考得好，感受鮮紅的分數，聆聽(tīng)老師的贊美，看到父母幸福的笑容。多吸引人的畫(huà)面��！你可以醒來(lái)意識到一切都是夢(mèng)。我一直在告訴自己，一定要找到適合自己理想的燈，找到適合自己有吸引力的畫(huà)面的燈！
“你太心急了！”一聲驚雷把我帶進(jìn)了現實(shí)，不是嗎？我太不耐煩了。怎么會(huì )這樣？我是——。我太不耐煩了�！白鰯祵W(xué)題時(shí)，你太急于求成，忽略了思維的跳動(dòng)和計算的能力。語(yǔ)文課答題的時(shí)候，你想表達在心里，卻表達不清楚。這就是不耐煩！”
但是我——我——，可能是對的，我太心急了，秘書(shū)反應快，但是他忽略了準確性和思考。我只是，只是缺少那份平靜和內心的平靜！
平靜，像一股清泉，在你痛苦的時(shí)候撫平你的`痛苦；平靜，像一輪明月，在你不耐煩的時(shí)候，點(diǎn)亮你的心，看清自己；那么，平靜就像一盞燈，無(wú)論黑暗還是迷茫，總有一縷光芒照亮人生的道路，指引我走向成功！
燈一亮，我的心就亮了，我揚起自信的笑容，仰望遠方。也許很快就要到了，成功近在咫尺。
尋找一盞燈作文10
生活中，我有時(shí)會(huì )迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們去的是一個(gè)叫做懸崖棧道的地方，我因為恐高，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和爸爸說(shuō)：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對我說(shuō)：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮繼續往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著(zhù)老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續拉著(zhù)父親的手，卻發(fā)現這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側身通過(guò)，這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的'那一頭，望著(zhù)我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對我說(shuō)：“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊�！边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我幾乎崩潰了，但想起勝利就在前方，我暗暗對自己說(shuō)：“不能停下�！蔽议]上了眼，很快的走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信，我來(lái)到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話(huà)，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
尋找一盞燈作文11
尋尋覓覓，尋尋覓覓。
我在尋找一盞燈。
找到了，那盞燈下燃動(dòng)著(zhù)熾熱的火焰。它的名字叫善良。
善良是盞最亮的燈，它是世上最亮的燈，只因善良是心靈的主宰。人們會(huì )因善良而幸福，因善良而快樂(lè )，因善良而感動(dòng)。
善良是一盞燈，它是南丁格爾用手中的那盞善良之燈照亮了軍人的命運之途。溫暖如春風(fēng)的微笑撫平了傷員的傷口，善良的燈綻放開(kāi)世上最令人感到溫馨的光。
善良是一盞燈，它是老牛心中那盞愛(ài)子之燈。攔路索水是愛(ài)子之燈贈予的勇氣;受鞭笞之苦是愛(ài)子之燈發(fā)出的震撼人心的畫(huà)面。因善施善，最后的結局一定是完美的。老牛的`善良給處于道德邊緣的人上了一課，只要心中有一盞燈，事情總是美好的。
善良是盞燈。是斑羚飛渡的那一瞬，老斑羚用自己的身軀架起的那道美麗彩虹;是迷途中的孩子被路人牽回孩子的家的感動(dòng)。
尋找善良，尋找那盞燈。
為此，我學(xué)會(huì )實(shí)踐并快樂(lè )著(zhù)。
朋友有了煩惱，我愿點(diǎn)燃那盞燈，聽(tīng)好訴說(shuō)那無(wú)盡的煩惱;遭到朋友的誤解，我可能會(huì )很委屈，但最后那盞燈又點(diǎn)燃了我心中的那道防線(xiàn)。我原諒了朋友，卻突然得到朋友的道歉。原來(lái)，燈光很柔和，可以讓我快樂(lè )著(zhù)。
依稀記得那件事。朋友向我借電話(huà)卡，我的心里真不愿意，里面屈指可數的錢(qián)，讓我不愿大出手。何況說(shuō)“借”實(shí)則“拿”。我憋著(zhù)氣，想說(shuō)：“我沒(méi)帶!”不料出口難成章，蹦出口的卻是“拿去吧!”好友怪我太傻，每次都慷慨借卡給沒(méi)有結果的朋友。過(guò)后，我笑稱(chēng)自己太善良了。仔細想想，心中有了那盞燈。
我尋找著(zhù)那盞燈，在現實(shí)生活中，我隨處可找到，雖然有時(shí)這盞燈的燈光并不是多么明亮，也許會(huì )有含著(zhù)雜質(zhì)的混沌，然而，最終總是有最亮最真的一面光綻放出來(lái)。
尋找那盞燈，找到了。請別忘了點(diǎn)亮它。
尋找一盞燈作文12
生活中，我有時(shí)會(huì )迷惘，失去方向。生活需要一盞燈，引領(lǐng)我走出瓶頸，走向光明。
記得有一次，我們一家人去山西玩。山西不僅有風(fēng)景如花的景色，樸實(shí)善良的的人，還有最重要的就是那里的山，我們去的是一個(gè)叫做懸崖棧道的地方，我因為恐高，在上山期間，一直跟在父母后面，手一刻也沒(méi)有放開(kāi)父母。在走了一半時(shí)，我已經(jīng)不敢往下看了，就和爸爸說(shuō)：“我們下去吧，我不敢往上爬了”爸爸卻對我說(shuō)：“我們已經(jīng)爬了一半了，不能放棄啊�！蔽抑缓糜仓�(zhù)頭皮繼續往上爬，等到快要爬到山頂時(shí)，棧道終于出現了。大約有兩個(gè)半腳掌那么寬，上方懸浮著(zhù)老舊的麻繩，整個(gè)棧道都是木頭制成的，我踩了一下，就聽(tīng)到腳下傳來(lái)“吱吱吱”的木板松動(dòng)聲，我想繼續拉著(zhù)父親的手，卻發(fā)現這個(gè)棧道只能一個(gè)一個(gè)的側身通過(guò)，這不但說(shuō)明我要松開(kāi)爸爸的手，而且還要直視下方。我待在那里久久不肯上去。此時(shí)，爸爸媽媽已經(jīng)到了棧道的那一頭，望著(zhù)我。這時(shí)只聽(tīng)爸爸對我說(shuō)：“相信自己，你沒(méi)問(wèn)題的，馬上就到山頂了，不要放棄啊�！边@時(shí)我感覺(jué)腦子一片空白，只好踏上了木板，慢慢想那一頭挪動(dòng)身子，我每移動(dòng)一下，下面的木板就響一聲，我幾乎崩潰了，但想起勝利就在前方，我暗暗對自己說(shuō)：“不能停下�！蔽议]上了眼，很快的.走了過(guò)去。速度之快連我自己都不敢相信，我來(lái)到父親身旁，感到了一絲安逸。是的，我做到了。
其實(shí)真正支撐我的，不是那近在咫尺的山頂，而是父親的話(huà)，他就像一盞明燈，指引我前方的路，讓我不再膽怯。
尋找一盞燈作文13
記憶中，總有那么一次尷尬、迷茫的時(shí)候，就好比一艘沒(méi)有指南針迷失方向的船，但也總有那么一盞燈靜候著(zhù)，看著(zhù)你，引導你……
記得在一節科學(xué)課上，老師邁著(zhù)小碎步并且滿(mǎn)面春風(fēng)地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，叫“飛升的頑蛋”。一聽(tīng)到這個(gè)——“飛升的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問(wèn)：“老師這個(gè)怎么弄呢？”老師卻保持著(zhù)微笑，暫時(shí)的什么都沒(méi)說(shuō)。
老師開(kāi)始講鹽分了，可我們卻并沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，只是一直在想“飛升蛋”的事。這不，我們小組又開(kāi)始了麻雀般的討論，小A：“其實(shí)我覺(jué)得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪里飛呢？”……
老師把所有的'器材都拿了過(guò)來(lái)，用他那河東獅吼般的嘴說(shuō)：“好了，各位同學(xué)來(lái)拿器材�！蔽覞M(mǎn)懷信心地第一個(gè)沖過(guò)去拿好了器材——一桶水、一個(gè)雞蛋還有一盒鹽”……
實(shí)驗開(kāi)始了！我興高采烈地說(shuō)了一句：“soeasy�！崩蠋焻s隱去了一開(kāi)始的笑容，好像在說(shuō)：“不要太高興了太早，沒(méi)有那么容易的。我把雞蛋放在水里，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“�！崩�，老師說(shuō)了一句，這次的實(shí)驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來(lái)讓這個(gè)雞蛋浮起來(lái)，因為剛才沒(méi)有認真地聽(tīng)講，老師似乎也察覺(jué)我的不認真，靜靜地說(shuō)了一句：“不要太驕傲�！蔽蚁雭�(lái)想去，但還是沒(méi)想到。忽然我的腦子里竄出來(lái)了一個(gè)想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個(gè)頑皮孩子一直沉在水底始不上來(lái)，我望了望周?chē)�，其他人都已�?jīng)感受到了成功的喜悅，他們也圍了過(guò)來(lái)：“你不是說(shuō)soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟仿佛停了一樣，面對這周?chē)说脑V斥和實(shí)驗的失敗，我的腦子仿佛被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個(gè)想法——打退堂鼓……
老師走了過(guò)來(lái)，并拍了拍我的肩膀說(shuō)了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進(jìn)了水里，雞蛋動(dòng)了，漂在水中間，我在加，雞蛋終于漂了起來(lái)，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時(shí)候，總有那一盞燈，靜待著(zhù)、看著(zhù)你、鼓勵你、引導你……
尋找一盞燈作文14
一人路漫漫，當遇到挫折時(shí)總希望有人啟迪，在遇到失敗時(shí)總希望有人鼓勵，而往往在這時(shí)總有一個(gè)人給你一盞燈，照亮你前進(jìn)的方向。
生活中的他是幽默的，記得有一次我們像往常一樣坐上了車(chē)，我們都很安靜，她覺(jué)的難為情，于是想盡一切辦法逗大家笑，在她的領(lǐng)導下和帶動(dòng)下氣氛以下活躍了起來(lái)，自從那以后我們就給她起外號“開(kāi)心果”
學(xué)習中她是細心的。學(xué)習中的她和生活中的她完全不一樣，學(xué)習中的她是細心的，謹慎的。記憶力一次我們一起抄回家作業(yè)，我們總是馬馬虎虎，粗心大意的寫(xiě)完了放在一邊，在我們玩耍時(shí)隱約看到一個(gè)身影，是她，她默默的核對著(zhù)作業(yè)。有沒(méi)有忘記的，看到他想起看自已，是她啟迪了我們，教會(huì )了我們生活學(xué)習中應該仔細，謹慎。
野營(yíng)中的她是堅強的。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，天氣非常好，我們商量去野營(yíng)我們來(lái)到一片草地上，東西放下就各玩各的，到了下午我們決定卻爬山，其實(shí)內心的我不想去的.，因為我怕高，但她們很想去，話(huà)到嘴邊又咽了下去，好不容易出來(lái)萬(wàn)一次不想失掃信。去就去吧！到了上腳下開(kāi)始爬山之行我小心謹慎的跟著(zhù)她們，前半山還好但到了山腰我真的爬不下去了，每當我低頭往下面看心里情不自禁的顫動(dòng)一下，她們看我停了下來(lái)，一個(gè)個(gè)吹著(zhù)我快點(diǎn)，突然這是傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音“加油”是她，是她在鼓勵我，她默默的鼓勵著(zhù)我；別擔心，別往下看，一步一步的來(lái)。多么平淡的一句鼓勵卻啟迪了我的心靈，失望，在她的鼓勵下我終于成功了，我戰勝了這個(gè)困難，在我放棄時(shí)是她告訴我要勇敢直前，是她啟迪了我。
她是一盞明燈，照亮我前進(jìn)方向的一盞明燈，她教給了我堅強，給予了我一盞永不熄滅的燈！
尋找一盞燈作文15
悲傷時(shí)，你回來(lái)安慰我；憂(yōu)愁時(shí)，你回來(lái)聽(tīng)我傾訴；迷茫時(shí)，你會(huì )給我送上一盞明燈。
你還記得嗎？我們倆是班上最好的朋友，一起學(xué)習，一起玩耍，一起回家……但我們卻又是死對頭，每次考完試我們就要來(lái)比一比誰(shuí)考的高。但因為我技不如人，每次都考不過(guò)你，每次都是比你少幾分，但你每次都會(huì )安慰我，對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次說(shuō)明不了什么的，相信自已，下次一定會(huì )考的比我高的�！�
記得你是一個(gè)自尊心比較高的人，但是一次考完試后，我被老師叫到辦公室訓斥了一節課，下課你跑過(guò)來(lái)問(wèn)我考了多少分，但是因為我考的太低，一開(kāi)始沒(méi)好意思說(shuō)出來(lái)。但你卻仿佛看透了我的'心思，便對我說(shuō)：“哎這次我真粗心，才考了70分�！甭�(tīng)完后，我很高興的對你說(shuō)：“哈哈，這次我終于考的比你高了�！闭f(shuō)完，剛剛還迷茫，找不到方向的我已經(jīng)消失在九霄云外去了。但是你卻滿(mǎn)臉的悲傷，也許是因為你第一次考的比我低，感到很失落，還有漫漫的挫敗感吧。
看到你這么悲傷，我便說(shuō)：“放學(xué)我請你吃‘大餐’吧。讓你的悲傷化為食欲吧。之后，你便透露出一點(diǎn)喜悅。
但一次不經(jīng)意間，我得知了那次的成績(jì)，其實(shí)你并不是只考了70分，而是考了90多分，我知道后很生氣，也很悲傷，迷茫。經(jīng)過(guò)我一天的思考后，也不是那么可憤怒的，我反而感到了歡樂(lè )。因為在我悲傷時(shí)你來(lái)安慰我，在我迷茫時(shí)你能給我送上一盞明燈指引我，領(lǐng)導我走出迷茫，使我充滿(mǎn)了前進(jìn)的動(dòng)力，也是我明白我們永遠是最好的朋友。
謝謝你能陪伴我左右，在我迷茫時(shí)，你能為我送上一盞明燈，讓我離開(kāi)迷茫，走出迷茫。
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