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美麗的校園一角作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的美麗的校園一角作文，希望能夠幫助到大家。
美麗的校園一角作文1
濮陽(yáng)市實(shí)驗小學(xué)，是一座美麗的大花園，一年四季，校園里到處迷漫著(zhù)花朵的香味，單是校園的一角，就能讓你流連忘返。
正對著(zhù)校門(mén)是四棵枝葉茂密的木瓜樹(shù)，這些木瓜有的胖呼呼，有的很苗條，這些木瓜黃澄澄的，看著(zhù)都會(huì )讓你直流口水，不過(guò)，有一些小木瓜，會(huì )躲在枝葉的后面，好像很害羞，這些木瓜有的是一個(gè)人待著(zhù)，有的是雙胞胎，還有的是——
木瓜樹(shù)的左邊還長(cháng)著(zhù)三棵櫻桃樹(shù)，這三棵櫻桃樹(shù)可是我們的大功臣，因為，每次等到收獲的季節，老師都會(huì )把櫻桃摘下來(lái)放進(jìn)一個(gè)盤(pán)子里，放到操場(chǎng)的中央，讓上學(xué)的學(xué)生們都能吃到又大又紅的櫻桃。
木瓜樹(shù)的右邊是綠色的葡萄長(cháng)廊，這條長(cháng)廊的上方爬滿(mǎn)了葡萄藤，那一串一串讓人直流口水的葡萄，每天上學(xué)、下學(xué)，師生們每看到這一串串晶瑩剔透的`葡萄，不知流了多少口水。
柿子樹(shù)上的柿子又黃又扁，看著(zhù)都想上去咬一口，這些小柿子真可愛(ài)，每天上學(xué)的時(shí)候，都要給我們招招手，好像在說(shuō)：“早哇！”每天放學(xué)的時(shí)候，也要給我們擺擺手，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)！”
雪松在學(xué)校已經(jīng)29年了，但它依然那么高大，下雨的時(shí)候，同學(xué)們會(huì )躲在樹(shù)下?lián)跤�，雪松就像一個(gè)衛兵一直保護著(zhù)我們。
校園的一角，美麗的一角，生活在這里，我們快樂(lè )！
美麗的校園一角作文2
我每天都走在校園里不斷的來(lái)來(lái)回回，可一直不曾有過(guò)好好欣賞一下校園，但是突然有一天我發(fā)現了校園一個(gè)美麗的角落。
那個(gè)角落有一個(gè)名字，叫做校園的英語(yǔ)角。這個(gè)地方最開(kāi)始就是存在一個(gè)角落里，因為有兩個(gè)學(xué)長(cháng)喜歡在休息的時(shí)間里在這里朗讀英語(yǔ)，所以就給這個(gè)地方取了這么一個(gè)名字。漸漸的這個(gè)地方就被其他同學(xué)們發(fā)現了，不過(guò)更多的同學(xué)是循著(zhù)著(zhù)朗讀的英語(yǔ)聲找到這里的。后來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)加入了這個(gè)英語(yǔ)角，就像是找到了許多志同道合的伙伴般，這個(gè)英語(yǔ)角就熱鬧起來(lái)了，經(jīng)常一到課間，這里就會(huì )響起朗讀英語(yǔ)的聲音來(lái)。
這個(gè)校園的角落名氣也一天比一天大了起來(lái)，到最后，這個(gè)角落已經(jīng)容不下加入的越來(lái)越多的同學(xué)了。
隨著(zhù)這個(gè)事件的名氣越來(lái)越大，后面居然還驚動(dòng)了校長(cháng)。校長(cháng)見(jiàn)到這個(gè)情形后，給我們的英語(yǔ)角搬了一個(gè)家，特意給我們騰出來(lái)了一個(gè)大大的.教室，以后我們要是想朗讀英語(yǔ)或者互相之間練習英語(yǔ)對話(huà)，我們都可以到這里來(lái)。
原先那個(gè)英語(yǔ)角也就失去了原先的那種生氣，不再熱鬧，又恢復了從前的寧靜。從我第一天發(fā)現從這里傳出的朗讀聲起，我就喜歡上了這個(gè)不大的角落。到后來(lái)，我一有時(shí)間就會(huì )來(lái)這里與新認識的伙伴們相互學(xué)習，一起用英語(yǔ)交流，因為我們都喜歡英語(yǔ)這種語(yǔ)言，擁有著(zhù)共同的興趣愛(ài)好。
這個(gè)不大的角落，外面的景致其實(shí)沒(méi)有多么的美麗，不過(guò)就是幾棵再平常不過(guò)的樟樹(shù)，以及幾叢隨處可見(jiàn)的小草，但是這些都不重要，重要的是每天在這里朗讀的身影，這些身影才是最美麗的風(fēng)景。
校園美麗的一角也不只是那一個(gè)角落，美麗的還有我們這些青春年少的夢(mèng)想與汗水。
美麗的校園一角作文3
我們的學(xué)校坐落在駐馬店市區春曉街和文明路交叉口，不但是培育一屆又一屆人才的學(xué)校，還是個(gè)景色怡人的學(xué)校。校園布局合理，環(huán)境整潔，美觀(guān)氣派。
很多植物把校園裝扮得四季常青，有桂花樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)……，但是我最喜歡的是校園中心干道兩旁的香樟樹(shù)。那兩列整齊的香樟樹(shù)好像巨大的綠傘，使筆直的道路四季如茵。
冬天，銀裝素裹，香樟樹(shù)披上了一件棉襖，和同學(xué)們一起玩雪，有著(zhù)百折不撓的精神。
春天，香樟樹(shù)解放了，脫掉了冬天接雪的舊棉襖，玩耍時(shí)更加利索。
初夏，飽經(jīng)春雨甘露的成千上萬(wàn)個(gè)和小米一樣的小花苞，有的頭碰頭，像是在竊竊私語(yǔ)；有的抱在一塊兒，像是在做游戲；有的往下探身，像是在看同學(xué)們做游戲。正夏，花開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)小姑娘在枝頭翩翩起舞，散發(fā)著(zhù)令人陶醉的芳香，沁人心脾。這些花朵在綠油油的葉子的`襯托下，顯得更加美麗動(dòng)人。炎熱的夏季，烈日當空照，其他樹(shù)葉都蔫的時(shí)候，香樟樹(shù)愈發(fā)散發(fā)出更加濃烈的味道。
秋天，是個(gè)豐收的季節。校園里一片金黃。但香樟樹(shù)依然那樣的綠，其間點(diǎn)綴著(zhù)紅色的葉片，十分顯眼！香樟樹(shù)葉散發(fā)著(zhù)一股清香，驅趕著(zhù)蚊蠅。在綠葉間，隱藏著(zhù)許多穿著(zhù)黑衣服的“士兵”，如果不仔細看，根本看不出來(lái)。秋雨一吹，它們便在枝葉間搖動(dòng)起來(lái)。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，“士兵”紛紛跳落，同學(xué)們撿起“士兵”大站起來(lái)，玩得開(kāi)心有趣。這些“士兵”就是香樟樹(shù)的深藍色種子。香樟樹(shù)不僅使我們的校園四季美麗，風(fēng)景如畫(huà)，她那沁人心脾的芳香讓人流連忘返，給我們帶來(lái)了終身難忘的快樂(lè )。
我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)四季美如畫(huà)的香樟樹(shù)。這為我快樂(lè )的小學(xué)時(shí)代增添了無(wú)限美好記憶。
美麗的校園一角作文4
我們的校園經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的裝修，變得十分美麗。在校園的一角有一個(gè)小花園。
走進(jìn)小花園，首先映入眼簾的是三棵高大的梧桐樹(shù)，它們豎立在那兒，陪著(zhù)我們學(xué)習玩耍，在梧桐樹(shù)的旁邊，有一條長(cháng)廊，長(cháng)廊第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃，下方則是一根根黃色的柱子支撐，繼續向前走就來(lái)到了第二段長(cháng)廊，這段長(cháng)廊上面、左邊、右邊都有一塊玻璃，并且在兩邊的玻璃上，還貼著(zhù)許許多多的文章、圖片等，可以讓我們學(xué)習文化知識，長(cháng)廊的末端還有一個(gè)亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息�？赐炅碎L(cháng)廊接下來(lái)就來(lái)看看“小茶吧”吧，在小花園里的長(cháng)廊后有一張黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學(xué)們可以在那里談笑、品茶。所以，我給它取名為“小茶吧”。小花園里還有兩個(gè)長(cháng)方形的花壇。金秋，艷麗的.花兒婀娜多姿，金黃的丹桂芳香撲鼻。
在小花園里最引人注目的還要數一個(gè)噴泉了。噴泉的兩邊會(huì )噴出有粗有細的水柱，當兩邊的水柱“碰面”時(shí)就會(huì )濺出些水花來(lái)，在噴泉水池里有一些綠色的小荷葉，浮在水面上，我心想如果夏天開(kāi)出荷花，肯定很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山，水從假山上的小澗中流出來(lái)，源源不斷，在噴泉背后有一個(gè)背景墻，灰藍色的背景墻上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉組合在一起真是天衣無(wú)縫，好看極了。
我愛(ài)校園里這美麗一角。
美麗的校園一角作文5
我的小學(xué)是人民小學(xué)，它坐落在美麗的梅江河畔。
我的學(xué)�？擅懒�!一進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是寬闊、結凈的大操場(chǎng)。它是同學(xué)們的好場(chǎng)所。每當下課時(shí)，同學(xué)們都到操場(chǎng)上玩耍！上體育課時(shí)，同學(xué)們在這兒運動(dòng)！有的在踢毽子，有的在踢足球，有的在跳繩······玩的可熱鬧了！中間還有人工草皮，可以在那兒休息、玩耍等人工草皮的前方有一個(gè)臺階，那兒掛著(zhù)鮮艷的五星紅旗。
操場(chǎng)的一角有一棵高大的大榕樹(shù)。它大約有三層高，它的樹(shù)干很粗壯，要好幾個(gè)小朋友張開(kāi)手臂，手拉手才能把它包圍起來(lái)。無(wú)論春夏秋冬它都紋絲不動(dòng)地站在那兒，為我們遮風(fēng)擋雨，大榕樹(shù)真像是校園的安全衛士呀！大榕樹(shù)給我們帶來(lái)了許多快樂(lè )，炎熱的夏天，我們可以在大榕樹(shù)下做游戲，玩丟手絹、捉迷藏等······玩累了，可以再大榕樹(shù)下乘涼，感受大榕樹(shù)給我們帶來(lái)的涼爽的風(fēng)!
在大榕樹(shù)后面是一棟五層樓高的教學(xué)樓。教學(xué)樓的`底層是一個(gè)大禮堂，我們可以在那里進(jìn)行“陽(yáng)光體育”活動(dòng)。二到四層樓都是明亮、寬敞的教室，每天一進(jìn)入校園，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲 。透過(guò)明亮的窗戶(hù)，看見(jiàn)同學(xué)們都穿著(zhù)整潔的校服，佩戴著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，端端正正地坐著(zhù)，全神貫注地聽(tīng)老師講課。五樓還有美術(shù)室，有音樂(lè )室，有舞蹈室等······大大豐富了我們的課外生活。
我愛(ài)我的學(xué)校，但我更愛(ài)學(xué)校的一角！
美麗的校園一角作文6
我是校園的一角，是站在操場(chǎng)中間，一棵已有100年的老榆樹(shù)。樹(shù)枝是我的手臂，綠葉是我的帽子。每天清晨我都能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，聽(tīng)得久了，自己都變成了一棵有知識的樹(shù)。
春天，我長(cháng)出了新的枝葉。同學(xué)們也開(kāi)始了新的學(xué)習。
夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，忽然下起了雨，他們趕緊躲到我的身旁，我撐起一把大傘，為他們擋雨。有的時(shí)候，我手里拿著(zhù)許多塑料圈，同學(xué)嗎在我身下投籃，就當一球眼看就要進(jìn)時(shí)，我突然將手輕輕往上一提，球偏出了軌道，落在了地上，同學(xué)們頓時(shí)哈哈大笑，看著(zhù)他們大笑，我也情不自禁的`笑了起來(lái)。不久他們玩累了就坐在我帽子底下休息。
秋天，是一年級小同學(xué)入校的時(shí)候。他們走進(jìn)大門(mén)，第一眼就看見(jiàn)了我，抬頭望著(zhù)：“哇，快快！這有一棵好大的榆樹(shù)啊�！蔽铱粗�(zhù)他們一張張可愛(ài)的笑臉，便想起了自己當時(shí)進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，也是棵小樹(shù)苗。跟同學(xué)們一起成長(cháng)，一起學(xué)習，非�？鞓�(lè )。
冬天，我銀裝素裹，依舊站在校園中央。雖然寒冷，但同學(xué)們也沒(méi)忘記我。課間休息時(shí)，他們沖出校門(mén)，來(lái)到操場(chǎng)，有的打雪仗，有的用手搖搖我的樹(shù)干，使我帽子上綴著(zhù)的雪花慢悠悠的飄下來(lái)。同學(xué)們拿手接著(zhù)雪，臉上笑著(zhù)，嘴里歡呼著(zhù)，顯得十分有趣。
校園是我的家，我會(huì )在這里一直成長(cháng)下去。
美麗的校園一角作文7
我在教學(xué)樓后面的花壇看到了一排美麗的桂花樹(shù)和一片炮仗花。
我走進(jìn)桂花樹(shù)，湊上去一聞，桂花發(fā)出淡淡的清香，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。我一看，桂花葉子是深綠色的，一個(gè)個(gè)迎著(zhù)風(fēng)，微笑著(zhù)張開(kāi)雙臂，迎接著(zhù)春姑娘。密密的葉子后面開(kāi)滿(mǎn)了許多星星點(diǎn)點(diǎn)像米粒一樣淺黃色的小花，它被灑在了碧綠的葉叢中，非常引人注目，花瓣有五片，很嬌嫩。桂花這兒一叢，那兒一簇，有的湊在一起，像在開(kāi)大會(huì )；有的只開(kāi)了兩三片花瓣兒，像一個(gè)害羞的小姑娘露出了笑臉；還有的還沒(méi)開(kāi)放，像在睡大覺(jué)……這時(shí)，吹來(lái)了一陣風(fēng)，它淘氣地給桂花撓癢癢，桂花笑得前仰后合；桂花葉子沙沙作響，在和風(fēng)兒唱歌呢！
我再仰頭一看，車(chē)棚上有一片炮仗花，既像一幅光彩奪目的錦緞，又像一片耀眼的紅霞，美麗極了。又綠又長(cháng)的藤上開(kāi)滿(mǎn)了橙紅色的花朵，像一掛掛待燃的鞭炮，一團團，一簇簇，一串串，十分可愛(ài)！炮仗花的花瓣長(cháng)長(cháng)的，橙色的花冠自然地反卷了起來(lái)，像一個(gè)個(gè)小喇叭，吹奏著(zhù)春天的'交響曲�；ㄈ锝瘘S金黃的，小蜜蜂鉆進(jìn)這黃色的“房子”，吮吸著(zhù)春姑娘送給它的花蜜。風(fēng)來(lái)了，深綠色的葉子媽媽摟著(zhù)炮仗花輕輕地搖擺，一邊搖一邊“沙沙”地唱著(zhù)催眠曲，炮仗花很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉，它睡得可香了！你瞧！這就是美麗的炮仗花。
桂花樹(shù)和炮仗花真美��！它們?yōu)榇禾煸鎏砹松�，也點(diǎn)綴了整個(gè)校園，這幅美麗的畫(huà)卷，令人賞心悅目。我愛(ài)美麗的桂花樹(shù)，我愛(ài)美麗的炮仗花，我更愛(ài)我美麗的校園！
美麗的校園一角作文8
開(kāi)學(xué)已經(jīng)好幾周了，學(xué)校春天的氣息越來(lái)越濃郁。其中包含春意最濃的，當之無(wú)愧，就是那美不勝收的植物園了。你看！從遠處望，亭亭玉立的鮮花，郁郁蔥蔥的樹(shù)木仿佛是一副五彩斑斕的'圖畫(huà)，悠然自在，讓你大開(kāi)眼界。
你瞧！從近處看，那些鮮花和樹(shù)木，淋漓盡致的呈現在你面前。你瞧，水草花，有些綻出了絢麗的花朵；有些張開(kāi)了一半的花瓣；有些正含苞欲放，潔白無(wú)瑕的身子可美麗了！有時(shí)下雨，晶瑩剔透的雨珠點(diǎn)綴著(zhù)本來(lái)就極為漂亮的水草花，顯得楚楚動(dòng)人。
水草花后面是水筠子。水筠子抽出了嫩芽，綠綠的，可好看了！點(diǎn)點(diǎn)的綠色纏繞在竹架上，給竹架增添了許多美麗的花紋，襯托著(zhù)它的端莊，幽雅。
微風(fēng)拂過(guò)植物園，花兒和樹(shù)葉各不相讓?zhuān)隽俗顒?dòng)人的舞蹈�？粗�(zhù)它們在風(fēng)中翩然起舞，我不由自主的拍起了手，為它們伴奏。正當我深深陶醉時(shí)，我定睛一看，它們早已停止了舞蹈，不知是否因為害羞，它們低下了頭，但依舊不失雅致，反而更加迷人了。你再看:細葉紫薇、泰國龍船花、三葉草、紅繼木、麒麟棘······各色的花兒映襯著(zhù)本來(lái)就極為漂亮的植物園，使植物園充滿(mǎn)了生機。樹(shù)木也從開(kāi)始的光禿禿變成了現在的蒼翠挺拔，令人覺(jué)得耳目一新，也讓人心曠神怡。清香四溢的味道圍繞著(zhù)植物園，沁人心脾！
每當我看見(jiàn)這五顏六色的海洋，我不好的心情總會(huì )一掃而空，剩余的就自然只有興奮和舒心啦！這就是我學(xué)校的植物園啦！看了我的介紹后，你是否很想到此一游呢？那快來(lái)我的學(xué)�？纯窗�！
美麗的校園一角作文9
提起校園的美景，最讓我念念不忘的就是校園的小水池了。
清澈見(jiàn)底的小水池里有著(zhù)一群自由、快樂(lè )的小金魚(yú)們，它們的顏色真是出了名的鮮艷，有蘋(píng)果紅、葡萄灰、梨黃等許多許多的顏色。它們如果圍成一個(gè)小圓圈，游的時(shí)候就像一個(gè)五顏六色的彩環(huán)一樣。過(guò)了一會(huì )兒，小金魚(yú)開(kāi)始玩捉迷藏的游戲。它們有的藏，有的捉。藏的小金魚(yú)們飛快地游到躲藏的地方，躲藏的小金魚(yú)可機靈了，有的躲在小石頭后面、有的黑色小魚(yú)躲在樹(shù)蔭下，用顏色相同來(lái)隱身。
除了小金魚(yú)以外，小水池上邊還有幾個(gè)重重疊疊的假石山。它們形狀各異，有的像一臺飛機、有的象一個(gè)靈芝……假石頭上長(cháng)著(zhù)一些綠油油的小草，它綠的那么新鮮，給光禿禿的假山增添了一些色彩。這些還不算什么，最美麗的就是那個(gè)長(cháng)在假石山旁邊的丁香樹(shù)了。那棵丁香樹(shù)花朵是嫩淡紫色的，樹(shù)上的小花朵，有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩白色的小花苞。有的還是花疙瘩，就像一個(gè)害羞的姑娘一樣，不敢露它那美麗的笑臉。穿著(zhù)淡紫色衣裳的花朵們，在微風(fēng)中翩翩起舞，它們好像想把那美麗的.舞姿送給我們全校的每一名同學(xué)。
小水池旁邊還挺立著(zhù)一棵高高的木棉樹(shù)。它是那么粗壯、結實(shí)、挺拔，就像一個(gè)勇猛的戰士一樣。春天的時(shí)候，木棉樹(shù)上就會(huì )長(cháng)滿(mǎn)紅彤彤的木棉花，像一個(gè)火辣辣的太陽(yáng)一樣給清爽的春天增添了一點(diǎn)溫暖。夏天的時(shí)候，木棉樹(shù)上的葉子已經(jīng)長(cháng)的又綠又大了，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，木棉樹(shù)好像在用它每一片綠葉遮擋了炎熱刺眼的陽(yáng)光，給小金魚(yú)們一個(gè)涼爽、舒適的家園。
你也喜歡上這美景了吧？這就是我美麗的校園一角，它將會(huì )陪伴我走過(guò)校園生活和學(xué)習的每一天。
美麗的校園一角作文10
秋天到了，我們的校園可美了!今天我就領(lǐng)你來(lái)看看我們學(xué)校的暢想園。草坪是暢想園最美的一部分。我蹲下來(lái)，聞到了泥土的芳香。這使我聯(lián)想到民白居易寫(xiě)的《草》，還聯(lián)想到了“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”這首歌。除草坪外，還有一個(gè)不引人注目的小矮人，它就是冬青。它是一種四季常青的樹(shù)木。此時(shí)的它，仍然翠綠挺拔。它像一個(gè)矮小的哨兵一樣守衛著(zhù)暢想園�，F在是秋季，當然少不了菊花陪伴著(zhù)暢想園。聽(tīng)老師說(shuō)，菊花的的品種和顏色一共有一百多種，在百花中占第一呢。
菊花的顏色有很多：白的似雪，粉的如霞，紅的似火，黃的如金……菊花的.形狀也各異，有彎曲的、垂直的等。暢想園還有四棵棕樹(shù)。雖然葉子落光了，但它的樹(shù)干依然挺立在草坪中。我很佩服棕樹(shù)那頑強不屈的精神，因為它就像路旁的松柏一樣。
我們學(xué)校的東北角有一個(gè)大花壇�；▔s有2。5平方米，是地圖形的�；▔鬟呌幸恢陮澃着D。你別看它還長(cháng)細小的葉子，其實(shí)它的年齡比我爺爺的年齡還大兩倍呢!花壇里長(cháng)著(zhù)許多四葉草，站在樓上看，真-象鋪著(zhù)一層綠油油的地毯呢!對節白臘的旁邊有一個(gè)石柱，老師告訴我們：那叫虎皮石，它代表青藏高原�；⑵な嫌性S多顏色不一的石子，高高的，凹凸不平，很像一座小山。南邊有一叢叢小葉黃楊，它們排列在一起，就像雄偉的長(cháng)城，它上半碧綠，下邊深綠，好看極了!花壇的東北角有一叢叢火棘樹(shù)，它們長(cháng)得非常茂密，老師告訴我們：它代表東北的林-海。最南邊還有一棵銀杏樹(shù)。它高大無(wú)比，可能有五米多呢!它是那么挺拔、結實(shí)，就像花壇里的哨兵一樣。但它的葉子不多，我想，應該是現在快到冬天的原因吧?它的葉子很像魚(yú)尾巴。起風(fēng)時(shí)，那魚(yú)尾般的葉子便迎著(zhù)秋風(fēng)翩翩起舞。我們的校園一角真美呀!
美麗的校園一角作文11
每個(gè)學(xué)校都有自己的風(fēng)景，可能是普通的風(fēng)景，也可能是特有的風(fēng)景。
我們學(xué)校和別的學(xué)校一樣，有紅色的塑膠跑道，有美麗的噴泉，也有四季風(fēng)景各異的小花園，但我最喜歡的還是我們學(xué)校的文學(xué)大道。
文學(xué)大道位于中心廣場(chǎng)和體藝館的中間，長(cháng)大約十米，寬大約四米，大道看起來(lái)很普通，實(shí)則又很不普通，因為在大道的中間刻有一個(gè)石書(shū)的造型，石書(shū)堆成的三角形的模樣，給校園增添了滿(mǎn)滿(mǎn)的書(shū)香味。它的不普通，不僅在于它有石書(shū)作點(diǎn)綴，還在于它的道路中間栽種了許多大樹(shù)。那些大樹(shù)就像士兵一樣，保衛著(zhù)大道，為大道增添了勃勃生機！
走上文學(xué)大道，低頭一看，便清晰可見(jiàn)那紅色的瓷磚上刻著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作文，寫(xiě)景的、寫(xiě)人的、寫(xiě)物的、寫(xiě)事的……這些作文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，語(yǔ)句工整（、辭藻華麗）……當你心情煩躁的時(shí)候或沒(méi)有寫(xiě)作靈感的時(shí)候，就可以去那里走一走，心靜下來(lái)了，靈感也就自然出來(lái)了……
文學(xué)大道上，一直都很安靜。安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)葉的'沙沙聲。石書(shū)一動(dòng)不動(dòng)地立在中央，偶有的風(fēng)聲，偶有的雨聲（，才能為這靜謐之地奏響一曲動(dòng)人的樂(lè )章）！拿著(zhù)一本書(shū)，坐在石書(shū)上翻看，還是很愜意的！
這文學(xué)大道，不僅風(fēng)景優(yōu)美，還與眾不同，在我的心目中，連中心廣場(chǎng)都比不上它呢！
美麗的校園一角作文12
我們的學(xué)校位于西安市新城區，這里不僅是知識的百草園，還是同學(xué)們玩耍的歡樂(lè )谷。
步入大門(mén)，塑膠操場(chǎng)橫臥在眼前，綠如藍的足球場(chǎng)，紅似火的跑到，像朵紅瓣綠蕊的大花。操場(chǎng)十分寬闊，足以容納四五千人，塑膠操場(chǎng)富有彈性，讓人雖摔而不傷。升旗時(shí)，操場(chǎng)是莊嚴的，同學(xué)們整齊地排列著(zhù)隊伍默默地凝視著(zhù)神圣又鮮艷的五星紅旗冉冉升起；體育課上，操場(chǎng)是活潑的，同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下有序的鍛煉身體；運動(dòng)會(huì )上，操場(chǎng)是熱鬧的，英姿颯爽的運動(dòng)健兒迎來(lái)陣陣掌聲；下課時(shí)，操場(chǎng)是歡樂(lè )的，同學(xué)們在哪里盡情的玩耍。
操場(chǎng)右邊是兩段文化長(cháng)廊，長(cháng)廊墻上的櫥窗內貼著(zhù)各種畫(huà)報，有色彩明麗的圖畫(huà)，有瑯瑯上口的`詩(shī)篇，還有豐富的科普知識……長(cháng)廊上方的紫藤更是錦上添花。春天復蘇，它抽出新的枝條，長(cháng)出嫩綠的葉子，花蕾從中間冒出，飽脹的仿佛要裂開(kāi)似的。過(guò)了幾天，花開(kāi)了，葉子長(cháng)大了；夏天成陰，茂密的枝葉，擋住炎炎烈日，換來(lái)片片陰涼；秋天飄落，葉子、花兒落滿(mǎn)地，只有幾棵殘枝，頑強支撐，真是“菊殘猶有傲霜枝”；冬天枯萎，寒冬吹走了它們生命之氣息，但枯萎的枝葉向寒冬宣告：來(lái)年春天我們將重新吐出嫩芽。
我們的學(xué)校還有乒乓球臺、教學(xué)樓等景物，它們都美不勝收。
這就是我們風(fēng)景如畫(huà)的校園，我愛(ài)我們的校園。
美麗的校園一角作文13
我們都愛(ài)自己的校園：它就像一座美麗的花園，古樹(shù)參天，綠草如茵。校門(mén)口處有“綠野仙蹤”，門(mén)廳有“附小最美”墻，各教室有班級文化展示，而讓我最喜歡的還是那美麗的操場(chǎng)。
操場(chǎng)處于學(xué)校的西面，穿過(guò)門(mén)廳往右拐，就來(lái)到了操場(chǎng)。有藍色的排球場(chǎng)地，有紅色的塑膠跑道，還有那金燦燦的沙坑，中央有一棵高大又蔥郁的古樹(shù)。那棵古樹(shù)像一位士兵一樣，挺立在操場(chǎng)中央，十分壯觀(guān)。古樹(shù)的樹(shù)干很粗，一個(gè)人都合抱不攏它；古樹(shù)十分高，大約有7、8米高，跟教學(xué)樓差不多高；古樹(shù)的葉子綠油油的`，它的葉脈很特別，跟別的葉脈不同，古樹(shù)的葉子有明顯的三條葉脈，這叫“離基三出脈”。從遠處或從高處看，古樹(shù)的樹(shù)冠像一把巨大的傘。這棵古樹(shù)就是我們學(xué)校的香樟樹(shù)。它每年都會(huì )開(kāi)花、結籽，它的籽到春天變成了黑紫色的漿果，風(fēng)一吹就掉到地上，流出黑紫色的漿液。
香樟樹(shù)的左邊是一排桂樹(shù)。秋天，桂樹(shù)開(kāi)花了，香氣醉人，整個(gè)校園都充滿(mǎn)了桂花的香味，沁人心脾，把我們的校園充滿(mǎn)了生機。
香樟樹(shù)的右邊是一排山茶花。冬天，山茶花開(kāi)了，花朵的形狀千姿百態(tài)，像一張張燦爛的笑臉�；ǘ涞念伾袃煞N，一種是深紅色，一種是淡粉紅色，美麗極了。山茶花是世界名花之一，也是中國十大名花之一。
校園真美麗啊，它給我留下了一種說(shuō)不出來(lái)的感情。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)。
美麗的校園一角作文14
行知小學(xué)是我的校園。里面有許多美麗的景色，但我覺(jué)得最美麗的，就是地下美術(shù)館。
進(jìn)校門(mén)往右拐，到了地下美術(shù)館入口。一眼望去，墻上用畫(huà)筆涂了很多樹(shù)，綠蔥蔥的，有童話(huà)世界的味道。順著(zhù)通道往里走，有一個(gè)展開(kāi)的大門(mén)，踏進(jìn)大門(mén)，一幅展新的畫(huà)面出現在眼前：地板是棕色的。一旁有一排柜子，柜子上擺滿(mǎn)了五顏六色的兔子，有的穿著(zhù)紫黃相間的`衣服，頭上戴著(zhù)大花，有一股民族味；有的穿著(zhù)西裝，一條領(lǐng)帶掛在胸前，很英��；還有的披著(zhù)藍袍子，到手邊很寬，像日本服。抬頭一看，天花板都是管子加玻璃組成的，很有立體感。中間有幾個(gè)桌子，上面擺著(zhù)好幾個(gè)精致的玻璃瓶，里面有橡皮泥做的東西，做人的，房子的，動(dòng)物的，色彩明麗，各不相同。再往里走，就看見(jiàn)了一個(gè)木桌上擺了許多小碟，里面是繪畫(huà)社團同學(xué)們畫(huà)的圖案。其中一個(gè)小碟上畫(huà)了一片海，上面有一條鯨魚(yú)，再加上一個(gè)太陽(yáng)。雖然有點(diǎn)單調，卻給人一種寂靜的美。接著(zhù)就來(lái)到3D打印室，這里的玩意兒可真多！有些物品特別有趣，比如說(shuō)：有一輛自行車(chē)是用鐵做的，把它放在一條細絲上，它就迅速滑到了對面，而且不會(huì )掉下。還有一只樂(lè )高件做的大猩猩在吊柱子，把它一碰就轉個(gè)圈，真搞笑。還有一個(gè)用3D打印機打出的足球，比較稀奇。這間室里面還有很多東西，看都看不完。
美麗的地下美術(shù)館里面擁有著(zhù)奇妙，它能讓人難忘，它能引起人們對藝無(wú)盡的遐想。
美麗的校園一角作文15
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園東南方向美麗的小花圃。不論春夏秋冬，它都展示了它迷人的風(fēng)景。
春天，春暖花開(kāi)，春色滿(mǎn)園。春姑娘走向大地，為萬(wàn)物灑下了種子。嫩綠的小草從地里鉆出來(lái)，東瞧瞧，西望望，好像在尋找什么�；▋簜冊谀莾罕让滥�！它們爭奇斗艷，有的是金黃色的迎春花；它的是梅紅色的紫荊花；還有的是紅白相間的櫻花，紅白相間的櫻花被風(fēng)吹下來(lái)，猶如一只紅白相間的蝴蝶在空中翩翩起舞，還唱著(zhù)美妙，動(dòng)聽(tīng)，又悅耳的.歌聲。
夏天，陽(yáng)光明媚。萬(wàn)里無(wú)云，五顏六色的海棠花競相開(kāi)放，遠遠望去，如同一片粉色的朝霞。旁邊的棕櫚樹(shù)也不甘示弱，它那翠綠的葉子像一把大蒲扇，遠看像一把遮陽(yáng)，還像一雙雙大手伸開(kāi)雙臂，去迎接小朋友們的到來(lái)。
秋天，金剛送爽，燕過(guò)留聲，金黃色的葉子從大樹(shù)媽媽的樹(shù)枝上飄落下來(lái)，它們在空中飛舞，好似一只蝴蝶在跳舞，它們落在地上，像給大地鋪上一層金黃色的地毯。東邊整齊地排著(zhù)水杉樹(shù)，水杉樹(shù)像一個(gè)勇敢的士兵，聳立在那里，保護著(zhù)我的校園。桂花發(fā)出淡淡的香味，當我們學(xué)習累的時(shí)候，聞著(zhù)桂花的香味，頓時(shí)感到沁人心脾，緩解了我們的疲勞，讓我們更好地投入學(xué)習。
冬天，歲寒三友，臘梅，翠竹，蒼松不怕寒冷，永不言敗，頑強地和風(fēng)雪做斗爭，讓我想起一句詩(shī)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中，千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東南西北風(fēng)�！弊屛覀冃∨笥阎懒�，遇到任何困難不能隨便退縮。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園四季如畫(huà)的小花圃，它給我的校園生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。
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