字體的設計（通用15篇）
在教學(xué)工作者開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)前，常常要根據教學(xué)需要編寫(xiě)教學(xué)設計，借助教學(xué)設計可使學(xué)生在單位時(shí)間內能夠學(xué)到更多的知識。那么你有了解過(guò)教學(xué)設計嗎？下面是小編為大家整理的字體的設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
字體的設計 1
--字體造型設計--
字體造型方面，可以從兩個(gè)特征入手。
情感特征：
字體的造型是體現設計氣質(zhì)的重要元素。所謂氣質(zhì)，不是單一的高大上，或者是洗剪吹。形式感是書(shū)名造型的手段，但是，通過(guò)形式體現作品所要傳遞的情感，才是字體造型設計的核心。這就要求設計師不要埋頭就做，深入理解文案才是硬道理。對文案進(jìn)行總結歸納，再著(zhù)手設計。
字體造型的情感表達可以通過(guò)一些側重點(diǎn)來(lái)進(jìn)行設計。
首先是分析選題類(lèi)型。偏理性的選題，字體造型要簡(jiǎn)潔大氣，要讓受眾在看到設計后，能理性的思考文案所傳遞的內容。而偏感性的選題，字體則以體現造型為主，讓受眾在看到設計后，能產(chǎn)生豐富的聯(lián)想。
其次是對受眾群體的審美傾向進(jìn)行歸納。通過(guò)對選題受眾群體的劃分，歸納出此類(lèi)人群在審美共性。在字體造型設計當中，充分迎合受眾審美需求。這樣能從情感上拉近設計與受眾的距離。
最后是圍繞選題內容的情感特征進(jìn)行字體造型設計。每個(gè)設計選題，都有著(zhù)獨特的情感特征，這來(lái)源與產(chǎn)品和品牌背后的文化，以及設計師對這種文化的理解。設計師在字體造型設計時(shí)，要通過(guò)設計來(lái)體現這種特征。通過(guò)字體，受眾就能體驗到這種情感的傳遞。
裝飾特征：
所謂裝飾特征，是字體造型設計的美術(shù)特性。字體在傳遞設計情感的同時(shí)，還要具備一定的設計美感，這樣能從給受眾帶來(lái)愉快的視覺(jué)體驗。
字體造型時(shí)，首先要講究設計的對比關(guān)系。即大與小的對比、繁與簡(jiǎn)的對比、鋼與柔的對比。
其次要注意字與字之間的連續性。所有文字要具備共同的.識別特征，這樣才能顯得字體設計是一個(gè)整體，而不會(huì )花里胡哨，支離破碎。
最后是造型的變化要有度。物極必反，適當的打破和重組就可以，不要讓變化過(guò)于夸張，而影響了閱讀的流暢性。
--字體質(zhì)感設計--
對于設計來(lái)講，細節是無(wú)止境的，一個(gè)好的字體造型，并不是字體設計的全部。字體設計通常情況下都不是獨立存在的，而是整體設計的一個(gè)組成部分。那么只要存在于環(huán)境中，其質(zhì)感就要符合整體設計基調。這樣的設計才有血有肉，簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單，值得細細品味。
局部視角：
局部視角的質(zhì)感設計是指字體本身的質(zhì)感設計，設計師在處理好字體結構和造型以后，對字體更加深入的進(jìn)行細化處理。處理的原則要配合整體設計思路，在原有的造型基礎上，適當的進(jìn)行打破或重組。當然這只是一種表現手法，有的選題并不需要特表強調質(zhì)感，只需傳遞信息即可，要遵循設計選題的特性。
整體視角：
整體視角的質(zhì)感設計是指字體與整體設計的質(zhì)感關(guān)系。這個(gè)關(guān)系貫穿于整個(gè)設計過(guò)程中，時(shí)刻進(jìn)行協(xié)調，是其與整體保持和諧。設計師不要僅僅拘泥于細節，要有整體的設計觀(guān)。在其他環(huán)節設計過(guò)程中，不斷調整字體的質(zhì)感設計，以及與畫(huà)面的關(guān)系。通過(guò)質(zhì)感處理，讓字體整體融入到畫(huà)面，與畫(huà)面形為一體。
字體的質(zhì)感設計要注意的問(wèn)題
設計師對質(zhì)感的理解，不要停留在材質(zhì)本身。材質(zhì)雖然是體現質(zhì)感的直觀(guān)手段，但是事物是多樣性的，無(wú)論柔和還是粗粒，無(wú)論整齊還是零碎都是質(zhì)感的一種呈現形式。即使是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的印刷字體，也是具有質(zhì)感的，只是輕與重的表現程度不同。設計師要根據選題的內涵進(jìn)行處理，配合整體畫(huà)面進(jìn)行。不要只注重形式感，使得設計缺乏內涵。
-- 字體與其他元素的關(guān)系--
字體元素在設計中不是獨立的存在，在構圖關(guān)系中，它起到引導視覺(jué)順序的作用;在層次關(guān)系中，它是畫(huà)面焦點(diǎn)所在;在整體關(guān)系中，字體元素也要融合與設計之中，并起到協(xié)調畫(huà)面和諧的作用。因此，處理好字體與其他元素的關(guān)系，是視覺(jué)設計的重點(diǎn)。
構圖關(guān)系：
所謂字體的構圖關(guān)系，就是字體元素在整個(gè)畫(huà)面中的位置、大小的關(guān)系。通常情況下，設計師要把握的原則就是要讓字體元素顯而易見(jiàn)，成為讀者看到設計時(shí)的第一視覺(jué)元素。例如：雜志刊頭、海報主題、封面書(shū)名等等。同時(shí)，作為重點(diǎn)視覺(jué)層面，字體元素也不是獨立的個(gè)體。要與其他元素適當進(jìn)行組合，組合時(shí)要分清主次和從屬關(guān)系。這樣就可以引導受眾群體逐步按照視覺(jué)順序閱讀其他內容。在畫(huà)面中也顯得設計精致典雅。
層次關(guān)系：
層次關(guān)系是指字體所在的視覺(jué)層與其他層面的關(guān)系。字體不一定非要作為視覺(jué)第一層處理，設計師可根據設計思路和畫(huà)面關(guān)系靈活處理。字體視覺(jué)層與其他層面的顏色對比要明確，這樣不至于讓主題淹沒(méi)到畫(huà)面中，無(wú)法突出。同時(shí)，設計師也要處理好各層面的協(xié)調性，使得畫(huà)面不要過(guò)于呆板，經(jīng)緯分明�？梢赃m當的使用一些技巧使其融合。
整體關(guān)系:
字體設計要著(zhù)眼于全局，與畫(huà)面的整體協(xié)調也是設計的重點(diǎn)。對待文字，設計師應當看作是設計元素或符號來(lái)對待。這就要求字體的設計與其他元素之間要有整體關(guān)系，使得設計成為一個(gè)整體。例如主題與文案的關(guān)系，主題與畫(huà)面的關(guān)系，等等。
字體的設計 2
改革開(kāi)放以來(lái)，各個(gè)行業(yè)都在飛速發(fā)展，廣告行業(yè)也進(jìn)軍其中，且緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，不斷創(chuàng )新發(fā)展方式。一個(gè)好的產(chǎn)品廣告在提高商品價(jià)值促進(jìn)商品銷(xiāo)售的同時(shí)，對提升自身產(chǎn)業(yè)的品牌價(jià)值也有積極作用。為了使自己的廣告更具特色，吸引更多的客戶(hù)，廣告業(yè)對計算機廣告中的字體進(jìn)行了多種改變預處理，使其更符合客戶(hù)的審美與喜好。同時(shí)，為了使自己的產(chǎn)業(yè)做大做強，廣告產(chǎn)業(yè)也加強了與企業(yè)的合作，選擇更強、更好的企業(yè)為其產(chǎn)品制作廣告，提升自身的價(jià)值。
一、計算機廣告設計的作用
利用計算機進(jìn)行廣告設計是隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )技術(shù)的不斷發(fā)展成熟以及普遍推廣和應用而產(chǎn)生的一種廣告設計形式。計算機廣告設計在很多方面都有著(zhù)巨大的作用，其一，利用計算機進(jìn)行廣告設計可以使用聲音、影像、動(dòng)漫等形式，豐富廣告的表現形式，增加廣告信息量，吸引更多的廣告客戶(hù)，使廣告行業(yè)有更好的發(fā)展前景。其二，如果計算機廣告與企業(yè)建立合作關(guān)系，計算機廣告設計技術(shù)的創(chuàng )新性和時(shí)代性將有利于企業(yè)文化的`創(chuàng )新、企業(yè)產(chǎn)品的有效宣傳、企業(yè)形象的更好樹(shù)立、企業(yè)聲譽(yù)的快速提升，進(jìn)而吸收更多的合作者，最終提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)效益，促進(jìn)企業(yè)的快速發(fā)展。其三，提高計算機廣告設計的技術(shù)，對廣告學(xué)的發(fā)展有很大的作用，將使廣告學(xué)的內容更加豐富，使廣告學(xué)的學(xué)術(shù)水平得到極大提高。將計算機廣告設計與教學(xué)相聯(lián)系，有利于促進(jìn)教學(xué)內容的更新、廣告教學(xué)形式的變革，使學(xué)生學(xué)到更多的廣告設計方法。
二、字體在計算機廣告設計中的多種表現形式與處理方法
隨著(zhù)計算機技術(shù)的不斷發(fā)展，字體在計算機中有了更加多樣的表現形式和處理方法。在計算機廣告設計中，中文字體不僅使用傳統的表現方式，如，美術(shù)字、手寫(xiě)體等，更多的是發(fā)揮豐富的想象力和創(chuàng )造力，使字體的表現達到一種個(gè)性的、美觀(guān)的，但又容易理解接受的表現效果。在字體的形式處理上，利用重構的思維將字體重構、拆分，或亦字亦畫(huà)，使受眾在辨識中產(chǎn)生新的意趣，將習慣性的敘述方式變?yōu)閺娏业谋憩F，或者對于一些比較少見(jiàn)的古文字進(jìn)行加工，賦予其某種可讀性，或者在字體的著(zhù)色上進(jìn)行大膽創(chuàng )新。在字體的表現形式上，可以以動(dòng)態(tài)的、非直線(xiàn)的等其他多種方式將字體排放在恰當的位置。
三、計算機廣告設計在企業(yè)文化中的作用
計算機廣告設計對于企業(yè)文化的表現與闡釋具有重要作用。首先，利用計算機進(jìn)行廣告設計將更大程度地增加受眾對企業(yè)文化的了解。在利用計算機對企業(yè)產(chǎn)品進(jìn)行廣告設計時(shí)，會(huì )將企業(yè)文化與產(chǎn)品的宣傳融會(huì )貫通，在產(chǎn)品的展示中體現企業(yè)文化，放大企業(yè)文化，使受眾在了解并接受企業(yè)文化的基礎上接納企業(yè)的產(chǎn)品，穩固企業(yè)客戶(hù)數量。其次，計算機廣告的獨特設計將使企業(yè)文化更具特色，更加清晰。利用計算機進(jìn)行廣告設計可以有多種形式，可以將企業(yè)文化用更加新穎、獨特的方式表現出來(lái)，使企業(yè)文化在激烈的市場(chǎng)競爭環(huán)境中脫穎而出，發(fā)光發(fā)亮，吸引受眾的眼球。最后，計算機廣告設計可以使企業(yè)文化更加多樣化，更加與時(shí)俱進(jìn)。隨著(zhù)計算機技術(shù)的快速發(fā)展，在利用計算機進(jìn)行廣告設計的過(guò)程中，可以增加更多新的元素以及新的創(chuàng )作形式，在企業(yè)文化的宣傳中，加入這些新的元素，使企業(yè)文化緊跟時(shí)代潮流，結合企業(yè)的具體狀況不斷更新、不斷進(jìn)步。隨著(zhù)計算機技術(shù)的發(fā)展，利用計算機進(jìn)行廣告設計的作用更加突出，效果更加明顯。為了促進(jìn)計算機廣告技術(shù)的有效利用和廣泛推廣，促進(jìn)廣告產(chǎn)業(yè)的不斷發(fā)展壯大，計算機廣告應該加強與企業(yè)的聯(lián)合，加強與學(xué)校教學(xué)的結合，這對廣告行業(yè)、企業(yè)以及教學(xué)都具有很大的積極作用。同時(shí)，也要隨時(shí)對計算機廣告設計技術(shù)進(jìn)行研究與創(chuàng )新，例如，探索更多的字體表現形式及處理方法，或開(kāi)發(fā)出更多的個(gè)性化廣告設計思維，使其緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，不被快速前進(jìn)的社會(huì )
字體的設計 3
《字體設計》課程是視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)重要的必修課，在新形勢下，課程內容設置應該更具有拓展性，強調設計視野的維度，注重對傳統文字的學(xué)習研究，通過(guò)練習訓練學(xué)生的多元設計思路。本文就《字體設計》課程改革中所涉及到的幾點(diǎn)內容進(jìn)行思考，提出個(gè)人的一些觀(guān)點(diǎn)。
學(xué)習歷史脈絡(luò )中的經(jīng)典
文字的發(fā)展，記錄著(zhù)人類(lèi)文明的推進(jìn)，是人類(lèi)溝通的重要傳播載體。文字，作為記錄信息的符號，記載著(zhù)不同區域人類(lèi)活動(dòng)的發(fā)展歷程。隨著(zhù)人類(lèi)的進(jìn)化、文明的發(fā)展、社會(huì )的變遷，文字呈現出不斷被革新、被豐富、被衍生的發(fā)展趨勢，逐漸形成具有典型特征的文字語(yǔ)系，并帶有相對獨立的審美傾向。不同的文字語(yǔ)系又在歷史發(fā)展的進(jìn)程中相互交融，彼此影響，派生出新的文字體系。宗教、科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)等外在因素，都影響著(zhù)文字語(yǔ)系的發(fā)展。因此，文字形態(tài)在不同的文字語(yǔ)系中存在明顯差異，并在各自的文化體系中不斷自我完善。然而，信息技術(shù)的革新、多元文化的碰撞、社會(huì )形態(tài)的變革等多方面因素，使得不同文字體系交織共生，在越發(fā)密集地交流、溝通與碰撞之下，文字開(kāi)始具有更廣泛的適應性與多變性。文字的未來(lái)發(fā)展引人深思，是堅守傳統?還是融合拓展?值得學(xué)生不斷探究。
1.對字體精神氣韻的理解
字體可理解為文字的形象、形態(tài)、形式，是文字的視覺(jué)呈現。不同的文字依據各異的文化土壤成長(cháng)，與使用者密切相關(guān)。人作為文明的中心，創(chuàng )造和改變著(zhù)文字的歷史，有的文字字體是功能所需，有的是權利的依附，有的是宗教信仰的傳誦，字體既要滿(mǎn)足使用者的需要，更要適應于不同地域的文化特質(zhì)。所以，人的精神會(huì )融入字體，字體形態(tài)也同樣呈現著(zhù)人的氣質(zhì)和文化韻味。
2.把握字體的形態(tài)美感
字體可理解為文字的形象、形態(tài)、形式，是文字的視覺(jué)呈現。不同的文字依據各異的文化土壤成長(cháng)，與使用者密切相關(guān)。人作為文明的中心，創(chuàng )造和改變著(zhù)文字的歷史，有的文字字體是功能所需，有的是權利的依附，有的是宗教信仰的傳誦，字體既要滿(mǎn)足使用者的需要，更要適應于不同地域的文化特質(zhì)。所以，人的精神會(huì )融入字體，字體形態(tài)也同樣呈現著(zhù)人的氣質(zhì)和文化韻味。
對字體的閱讀與識別功能的`講解
1.關(guān)于字體的閱讀功能
人類(lèi)需要記錄事與物，因而產(chǎn)生文字;文字因閱讀方式不同而形成字體。文字以符合時(shí)代、文化、信仰、美學(xué)的形態(tài)呈現。字體也應該符合特定主題、載體、人群的閱讀習慣傳達信息。因此，字體的閱讀性既是文字信息傳播的關(guān)鍵，又是文字形成字體的視覺(jué)意義。除了在字型設計上需要發(fā)揮必要的識別性外，字體應用在不同場(chǎng)合中還要講求閱讀性。字型設計上的可讀性代表字體是否在視覺(jué)上均稱(chēng)、均衡，讓閱讀者以特定的方式閱讀，涉及到載體材質(zhì)、版面安排、信息層級分布等實(shí)際運用問(wèn)題。
不同觀(guān)者有不同的閱讀環(huán)境、閱讀意圖和閱讀習慣，會(huì )呈現出不同的閱讀行為�；驋咭暬蚰�，相應的文字排印也不盡相同，對于字號大小、字體選擇、行長(cháng)、行距、字間距、排版中的對比與和諧、恰好的留白等排印學(xué)問(wèn)題，都影響著(zhù)觀(guān)者對信息的理解，如何做到吸引讀者的注意力并持續引導閱讀，成為排印中需要思考的問(wèn)題。西方字體，大小寫(xiě)呈現出不同的文字形狀和節奏感，對于字體的閱讀性會(huì )造成不同的影響，觀(guān)者的閱讀感受也不盡相同。而中文字體因筆畫(huà)結構不同，展現出不同的對比度，因而對字號和字體的選擇也成為調節和均衡的中介。
2.關(guān)于字體的識別功能
文字語(yǔ)言具有描述性功能，能夠表述復雜的信息內容;而圖形語(yǔ)言具備視覺(jué)感知功能，能夠有意味的轉述文字語(yǔ)言信息。設計中，文字與圖形時(shí)�；Q兼容、圖文并茂的表達內容。當文字以特定視覺(jué)化形態(tài)表現時(shí)，其設計形態(tài)投射出文字的內在意義。在視覺(jué)轉換中，字體講求形意統一，“形”是“意”的生動(dòng)表現，可以加強文字意念的視覺(jué)表現力。文字和圖形相互滲透，但又互為依據。圖形自身有語(yǔ)言承載功能，觀(guān)者在閱讀圖形符號時(shí)，可以用文字語(yǔ)言進(jìn)行描述，具有文字的表意特征;相反，文字也可以描繪形象，可以將圖像抽象化表述，保留圖像的生動(dòng)和直接。因此，強調文字的形態(tài)創(chuàng )意，推敲字體的視覺(jué)美感，可以實(shí)現更有效的信息傳達，文字用于閱讀，字體更需要識別。字體設計就顯得尤為重要，即是對文字進(jìn)行視覺(jué)化的設計，以達到合適的視覺(jué)呈現。
字體的設計 4
�、僮煮w的”前世今生”
在當今科技高速發(fā)展的時(shí)期，信息的傳播和交流的媒介更加科學(xué)化，而文字作為更古老的信息傳播，它的存在對于人類(lèi)的發(fā)展起著(zhù)巨大作用，歷史悠久�？v觀(guān) 世界各國文明的文字，無(wú)論是外文字母還是中國漢字，都是源于圖形，人們?yōu)榱擞涗涀约旱乃枷�、活�?dòng)、成就，開(kāi)始利用圖畫(huà)作為手段，但是圖畫(huà)對于思想的表達能 力非常有限，特別是對于比較抽象的思維記錄，幾乎無(wú)能為力，因此文字油然而生，也就是說(shuō)圖形孕育了文字。
大家都知道漢字最早的是稱(chēng)之為甲骨文，具有會(huì )意、 指示等特質(zhì)，這種特質(zhì)和平面設計一樣，是供人”識別”的，是一種只需”看”過(guò)之后，便可作為傳播信息的平面圖形，實(shí)現了文字記憶、抒情、審美等文化功能。 圖像化的文字具有傳遞信息快的特點(diǎn)，通過(guò)：顏色、形狀、色彩、質(zhì)感等方式，將要表達的信息傳達給人，讓人識別、記憶并產(chǎn)生影響。
�、趫D形語(yǔ)言在情感信息傳達上具有以下幾個(gè)特征
1. 直觀(guān)性和生動(dòng)性。圖形語(yǔ)言在信息傳播中以簡(jiǎn)潔真實(shí)、直觀(guān)生動(dòng)的形象承載著(zhù)大量的信息，讓人識別、記憶并產(chǎn)生影響。
2. 個(gè)性化和象征性。簡(jiǎn)潔生動(dòng)的圖形除了直接表述主題外，還傳達一種深層次的精神內涵，受眾對于圖形信息的正確認識需要與視覺(jué)經(jīng)驗信息聯(lián)系起來(lái)。
3. 說(shuō)服性和感染性。想要說(shuō)服別人接受某種思想觀(guān)念時(shí)，最好的方式莫過(guò)于事實(shí)說(shuō)話(huà)，將其展示出來(lái)。創(chuàng )意圖形的構圖、色彩能夠直接刺激人的眼球和大腦，感染人的 情緒。如紅色讓人興奮，產(chǎn)生食欲；藍色讓人安靜，產(chǎn)生遐想；黃色代表了刺激和危險等。而當面對一些可能比較抽象的'字義的時(shí)候，我們可以選擇它的同義詞，或 者與之相關(guān)聯(lián)的具象得實(shí)物、圖形來(lái)展示解釋?zhuān)蜁?huì )明確很多。
�、圩謽嗽O計的要素
1. 唯一性：標志必須要有其獨特性，容易使公眾認知及記憶，留下深刻印象，使其具有唯一性。如果涉及的字標和別的同類(lèi)型標識相比沒(méi)有獨特性，那這個(gè)字標就一定是失敗的。
2. 準確性：也就是反應內容的準確度，需求方的特質(zhì)特點(diǎn)，要緊緊地把握住。
3. 適用性：指的是能在各種尺寸的頁(yè)面上顯示，并做廣度展開(kāi)運用時(shí)的形狀也能清晰可見(jiàn)。一個(gè)好的字標不單是要在網(wǎng)絡(luò )媒體上運用自如，同樣也要在印刷品上能夠很好地展現。這里涉及到字體在設計時(shí)的比劃、字寬、字距等一系列細節。
�、茏謽说念�(lèi)型
1. 具象型
指字形里會(huì )穿插很多和該字面意思相關(guān)的物件，以此讓人第一眼就能加深和明確該LOGO所要表達的。這也是大家最常用到的類(lèi)型，基本上一個(gè)字標其實(shí)最 多能出現的元素只能有兩個(gè)，三個(gè)已經(jīng)是極限甚至更多了。很多時(shí)候我們會(huì )顧此失彼，在做字的時(shí)候放進(jìn)去大量的元素，而忽視了字體本身作為標識的結構比劃問(wèn) 題，這樣會(huì )造成LOGO更像是一個(gè)圖而不是一個(gè)”字”，反倒影響了字形的識別性。
2. 手繪型
以手繪的形式來(lái)表現，具有不規則性，通常更有魄力。
3. 幾何型
字標在結構和比劃上比較規整成型，追求對稱(chēng)感覺(jué)和結構感覺(jué)，可以有菱形、方形、梯形等多種形式的變化。
4. 流線(xiàn)型
在字體設計上稍微偏線(xiàn)條流線(xiàn)飄逸的感覺(jué)，這種字形在設計內容上多數偏女性和中性化。
字體的設計 5
第一章 文字的發(fā)展史
一、文字的萌芽
人類(lèi)在文字萌芽之前，普遍經(jīng)歷了用實(shí)物來(lái)標記和傳遞信息的階段。 結繩——用繩子作結，來(lái)幫助記憶事情的大小、多少。（中國、南美洲）
貝帶——用繩子或樹(shù)皮纖維穿上各種不同的貝殼，記載事情，傳遞消息。（南美洲）等等。 文字的萌芽得益于圖畫(huà)。而這種萌芽中的文字又可以分為： 刻符：包括陶文和木石上的刻畫(huà)符號；
巖畫(huà)：包括巖洞、山巖和其他處所具有表意作用的石壁素描； 文字畫(huà)：它使圖畫(huà)開(kāi)始走向原始文字。
車(chē)宴部落部落父子匯款信：父親托人帶信給兒子捎去銀元53元。兩個(gè)“鱉”表示他們都以鱉為圖騰，53個(gè)小圓圈表示53元，父親口中有回曲的線(xiàn)條表示叫兒子“回轉”。
二、文字的成長(cháng)時(shí)期
在圖畫(huà)記事的基礎上，用簡(jiǎn)化的圖形作為符號來(lái)代表語(yǔ)言中的詞，這樣就誕生了人類(lèi)最早的文字——表形文字。表形文字在字型上保留了對實(shí)物直接模擬的特點(diǎn)。
現在全世界所使用的各種各樣的文字體系，推本溯源的話(huà)，有四個(gè)互不關(guān)聯(lián)的發(fā)源點(diǎn)：
�。ㄒ唬┟浪鞑贿_米亞的楔形文字
美索不達米亞，希臘文，意為“兩河流域”，即西南亞的底格里斯和幼發(fā)拉底兩河流域平原，曾建有巴比倫、亞述等古國。
楔形文字：也叫“釘頭文字”或“箭頭文字”。多刻在石頭泥版上，筆畫(huà)呈楔型。
�。ǘ┕虐＜暗南笮挝淖�
�。ㄈ┲袊臐h字
漢字實(shí)際上指的是在中國占絕大多數的漢民族文字，漢字可以說(shuō)是世界上歷史最悠久的文字，它起源于象形文字。早在公元前四千多年前的新石器時(shí)代，原始狀態(tài)的文字符號就已經(jīng)出現。
漢字：從甲骨文到現行的楷體，期間經(jīng)歷了兩次大的變化：
1、甲骨文、金文→小篆
秦始皇統一中國后，推行統一的文字政策，以小篆為正字，淘汰通行于其他地區的異體字，奠定了漢字“方塊字”的基礎。
2、小篆→隸書(shū)
至此，漢字的圖畫(huà)意味完全消失。
�。ㄋ模┲忻乐薜膱D形文字
三、文字的發(fā)展時(shí)期
�。ㄒ唬┳帜傅膫鞑�
公元前1300年，居住在地中海東岸北部的腓尼基人，主要依據古埃及文字制定了歷史上第一批字母共22個(gè)�！枘峄糇帜�。
公元前一千年前后，希臘人在腓尼基字母的基礎上進(jìn)行改革，并將書(shū)寫(xiě)順序改為自左向右�！ＥD表音字母。
公元前七百年羅馬人又將字母演變?yōu)楝F在的拉丁字母�！_馬字母。
�。ǘh字的演變
1、篆書(shū)：它包括商周的甲骨文、金文、春秋戰國的文字、秦小篆。早期的文字是甲骨文和金文（即
1 鐘鼎文）。后來(lái)還出現了鎦文和石鼓文。以上早期文字統稱(chēng)為大篆。秦始皇統一中國以后，所統一的文字叫小篆。
2、隸書(shū)：隸書(shū)的出現，是為了加快書(shū)寫(xiě)的速度。是漢字一種比較簡(jiǎn)便易于書(shū)寫(xiě)的字體，它出現于秦代，大量使用于漢代。隸書(shū)將篆書(shū)的筆畫(huà)減少，將圓勻的線(xiàn)條截斷，化圓為方，變弧線(xiàn)為直線(xiàn)。
3、楷書(shū)：又稱(chēng)“正書(shū)”、“真書(shū)”、“正楷”�？欠ㄊ街�，楷書(shū)萌芽于西漢，魏晉以后盛行�？瑫�(shū)是隸書(shū)的定型化，它把隸書(shū)的波勢挑法變得平穩，把隸書(shū)的慢彎變成了硬勾，把隸書(shū)的平直方正變成了正方形，成為直到現在還通用的字體。
4、草書(shū)
草書(shū)是為了快速書(shū)寫(xiě)的要求而出現的。草書(shū)作為一種字體而具有其名，是東漢章帝時(shí)的事。章草保持有隸書(shū)的筆勢，比隸書(shū)簡(jiǎn)易，有些點(diǎn)畫(huà)有所省略。
5、行書(shū)
行書(shū)興起于東漢，是介于草書(shū)和楷書(shū)之間的一種字體，它的書(shū)寫(xiě)速度比楷書(shū)快，但又不象行書(shū)那樣難以辨認，兼有楷書(shū)字形易識，行書(shū)書(shū)寫(xiě)快捷之長(cháng)。
近一個(gè)世紀以來(lái)，由于西洋文化的影響，漢字的文化圈逐漸萎縮。只有在漢字的發(fā)源地中國，漢字的地位依然穩定，在中國人看來(lái)，方塊字已不僅是文字符號，它承載了大量傳統文化的積淀。也許由于這個(gè)原因，中國人比歐洲人更加珍愛(ài)祖先傳下來(lái)的這些文字符號，在它們身上傾注了無(wú)比深厚的民族感情�，F代，漢字不僅與計算機緊密相連，而且用于藝術(shù)設計，更擴大了漢字的應用范圍。
第二章 字體設計的方法
一、字體設計概述
�。ㄒ唬┳煮w設計的含義和基本屬性
字體設計是平面視覺(jué)設計的重要組成部分。是對文字的形象進(jìn)行藝術(shù)處理，以增強文章的傳播效果。 視覺(jué)形象的符號：實(shí)用性——識別性
藝術(shù)性——美觀(guān)性 方塊字和拼音子
方塊字——一字一意
古：舊
出：從里面到外面 拼音字——字母本身只表音不表意
�。ǘ┻@兩種不同類(lèi)型文字的特殊性表現在：
1、字素不同
是指構形的基本結構成分
方塊字在記錄語(yǔ)言的過(guò)程中直接面對的是語(yǔ)義，每一個(gè)語(yǔ)義都有與之相配合的視覺(jué)形象；拼音字母直接記錄的是語(yǔ)音，通過(guò)簡(jiǎn)單的音素符號的組合，使之有效地完成記錄語(yǔ)言的使命。
2、字素拼合方式的不同
以漢字為主的方塊字字素的組合會(huì )隨著(zhù)組合伙伴的增加而縮小其占有的位置。拼音字母的大小是恒定的，只是其組合后的單詞的長(cháng)短起了變化。簡(jiǎn)單地說(shuō)，前者是框形不變，個(gè)體改變，后者是個(gè)體不便，框形改變。
3、字、單詞編排方式的不同
漢字的字與字之間不僅可以左右橫排，而且可以上下豎排。拼音字的字母與字母之間，一種是左右橫排橫放，另一種是先橫排在豎著(zhù)放。
4、符號的性質(zhì)不同
漢字除少數表音字（假借字）外，基本上都是有理性符號，因為從字形上就能看出其詞義來(lái)�！澳小弊謴奶飶牧�，男人從田這勞動(dòng)，是個(gè)會(huì )意字。
“女”字從甲骨文看象女人兩手相交，描繪出女人的特點(diǎn)，是個(gè)象形字。
拼音文字則是一種無(wú)理性的'文字，這是因為它們是表音的符號，我們只能從各自的音節上去記住
2 這些無(wú)理性的文字。英文的man和 woman為什么分別表示男人和女人，沒(méi)有理由可說(shuō)，在這幾個(gè)字母上也找不到和男人、女人的任何聯(lián)系。
書(shū)法就是文字書(shū)寫(xiě)的技法。
在東方文化中，書(shū)法是最精粹、最受尊崇的藝術(shù)形式之一，它有著(zhù)悠久的歷史，是藝術(shù)技巧與傳統的儒家思想的完美結合。而在西方，書(shū)寫(xiě)主要是為了日常交流，由于書(shū)寫(xiě)方法采用了單純的筆和墨，加上有限度的技巧，文字美的形式更多地走向裝飾趣味的方向，而不如中國書(shū)法千變萬(wàn)化，多彩多姿。
書(shū)法創(chuàng )作是一種特殊的藝術(shù)活動(dòng)，它有著(zhù)自身的藝術(shù)規律。我們所說(shuō)的字體設計，與書(shū)法藝術(shù)不是一回事，但兩者又有一定的聯(lián)系。字體設計要注重吸收書(shū)法藝術(shù)的成果，以豐富字體設計的內容，提高字體設計的藝術(shù)效果。
�。ㄈ┳煮w設計與印刷體
印刷術(shù)是通過(guò)壓力復印圖文的技術(shù)。早期的印刷術(shù)是把圖文刻在木板，上用水墨印刷，稱(chēng)為“雕版印刷”。到了宋代慶歷年間（公元1041——1048），畢升采用膠泥燒制成一個(gè)個(gè)單字，這就是“活字印刷”。1440年德國人谷登堡創(chuàng )造了鉛合金活字印刷術(shù)，被認為現代印刷技術(shù)的開(kāi)拓者。
就字體而言，作為“手書(shū)體”對應的概念，“印刷體”特指以幾何線(xiàn)形組合的字樣，包括在手寫(xiě)體的基礎上加工而成并保留手書(shū)體風(fēng)格的字體。印刷體是字體設計的基礎，而字體設計則是印刷體的發(fā)展，它們構成了字體設計的主要內容。因此，書(shū)法——藝術(shù)門(mén)類(lèi)的一種，印刷體——科學(xué)技術(shù)的體現。
�。ㄋ模┳煮w設計的重要性
設計的首要任務(wù)是版面文字的視覺(jué)化處理，換句話(huà)說(shuō)，就是如何透過(guò)恰當的字體設計，使圖文的閱讀順暢舒適。也許是由于字體是記錄文字的有形媒介，是傳達文字內容的“隱性”載體的緣由，而常常出現被疏忽、被看來(lái)似乎無(wú)足輕重的現象。
為了擴大企業(yè)和商品的影響，為了樹(shù)立企業(yè)形象和商品形象，已普遍采用對商品名稱(chēng)和企業(yè)名稱(chēng)進(jìn)行標準化字體設計的做法，也就是“專(zhuān)用組合字體設計”，它使一組字體融為一個(gè)整體，并經(jīng)過(guò)注冊后，其他的廠(chǎng)家不能隨便使用，成為受法律保護的、商標的一部分——標準字體。
第三章 字體的繪寫(xiě)
一、漢字的基本字體
漢字的基本印刷字體發(fā)源于楷體，成熟于宋體、繁衍出仿宋、黑體及現在的多種字體。
我國印刷行業(yè)曾長(cháng)期從日本購進(jìn)宋體和黑體字模，日本則引進(jìn)了中國的仿宋體和楷體活字，這種交流使兩國的印刷字體至今仍保持相近的風(fēng)貌。就目前來(lái)說(shuō)，常用的印刷字體大致有以下四種：
1、字體的特點(diǎn)：橫細豎粗，點(diǎn)如瓜子，撇如刀，捺如掃。它在起筆、收筆和筆畫(huà)轉折處吸收楷體的用筆特點(diǎn)，形成修飾性“襯線(xiàn)”的筆形。
2、黑體的特點(diǎn)：又稱(chēng)“方體”，橫豎等粗，筆畫(huà)方正，具有強烈的視覺(jué)沖擊力，黑體是受西方無(wú)襯線(xiàn)體的影響，于20世紀初在日本產(chǎn)生的印刷體。
3、仿宋體的特點(diǎn)：雖然與老宋體有些相似，橫豎筆畫(huà)幾乎一致，壁畫(huà)兩端有毛筆起落的筆跡，豎畫(huà)直而橫畫(huà)略向右上方上翹3度左右。
4、楷體的特點(diǎn)：是傳統的楷書(shū)在印刷字體中的延續，它筆跡有力，粗細適中，字畫(huà)清楚，易讀性很高。
此外，隸書(shū)、魏碑等現也都有成系統的印刷字體。
二、繪寫(xiě)漢字的基本要求
�。ㄒ唬┳中蛣蚍Q(chēng)
漢字雖統稱(chēng)方塊字，但因為字和字在結構上個(gè)不相同，筆畫(huà)簡(jiǎn)繁不一，其形體也多樣復雜。但有一個(gè)處理原則必須遵守：就是“滿(mǎn)收虛放”，即滿(mǎn)的一邊要向內收，虛的一邊要向外放，這樣才能使方塊字的形體大小勻稱(chēng)。
�。ǘ┙Y構嚴謹
字都是由筆畫(huà)（線(xiàn)條）構成的，而漢字大都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上相對獨立的部分（部首偏旁）構成，在繪寫(xiě)時(shí)必須注意：
1、中線(xiàn)為準，左右平衡
2、上緊下松，上小下大
在同一個(gè)字內，字上部的結構要略微緊湊一點(diǎn)，下部的結構要略為寬松一些；同形且上下重疊的兩個(gè)部分，上部的要略小一些，下部要略大一些。筆畫(huà)多的部分，要多占些位置，筆畫(huà)少的部分應少占些位置，而不能機械地進(jìn)行均等的分割。
3、有爭有讓?zhuān)m當穿插
筆畫(huà)多的部分，要多占些位置，筆畫(huà)少的部分應少占些位置，而不能機械地進(jìn)行均等的分割。另外，字的左右兩部分雖然是相對獨立的，但都是整體的一部分，它們之間要互相有所穿插�；ハ啻┎迮c有爭有讓又是緊密聯(lián)系的，必須有爭有讓才能作到適當穿插。
4、筆畫(huà)精當
筆畫(huà)是構成漢字的“零件”，筆畫(huà)是否精當，對于漢字的造型有十分重要的影響。要做到筆畫(huà)精當，就要處理好以下四個(gè)問(wèn)題：
1）筆形
不同字體的筆畫(huà)，其筆形各不相同。 2）位置
筆畫(huà)的位置要適應結果的需要。 3）長(cháng)短
筆畫(huà)長(cháng)短有度，參差有序。
4）粗細
在同一個(gè)字體里，筆畫(huà)的粗細雖然大體上差不多，但卻有變化。
三、拉丁字母的基本字體
第四章 字體設計的方法
一、筆畫(huà)性變化
抽象的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺是構成筆畫(huà)最必須的元素，而筆畫(huà)又是構成字體的最基本單位，即：點(diǎn)、線(xiàn)→筆畫(huà)→字體，因此，字體設計首先從筆畫(huà)開(kāi)始。
�。ㄒ唬┕P形變化
對筆畫(huà)的形態(tài)做一定的變異，這種變異是在基本字體的基礎上對筆畫(huà)進(jìn)行改變。
1、運用統一的形態(tài)元素
2、在統一形態(tài)元素中加入另類(lèi)不同形態(tài)元素
3、拉長(cháng)或縮短字體的筆畫(huà)
�。ǘ┕P畫(huà)共用
既然文字是線(xiàn)條的特殊構成形式，是一種視覺(jué)圖形，那么，在進(jìn)行設計時(shí)，就可以從純粹的構成角度，從抽象的線(xiàn)形視點(diǎn)，來(lái)理性地看地看待這些筆畫(huà)的異同，分析筆畫(huà)間相互的內在關(guān)系，尋找它們可以共同利用的條件。借用筆畫(huà)與筆畫(huà)之間，中文字與拉丁字之間存在的共性而巧妙地加以組合。
二、具象性變化
根據文字的內容意思，用具體的形象代替字體的某一部分或某一筆畫(huà)，這些形象可以是寫(xiě)實(shí)的或夸張的，但是一定要注意文字的識別性。
�。ㄒ唬┲苯颖憩F
運用具體的形象直接地表達出文字的涵義
�。ǘ╅g接表現
借用相關(guān)的符號、形象間接地隱喻出文字的內涵。
�。ㄈ┭b飾性變化
在文字筆畫(huà)之外添加圖形，或者將筆畫(huà)延伸并與圖形接續，或在筆畫(huà)的實(shí)空間里填充圖形，這都是一種裝飾性字體設計的方法。由于添加的圖形沒(méi)有使文字的原形改變，也不影響文字的閱讀，反而會(huì )因為這些裝飾方法而豐富了文字的內涵，因為可以通過(guò)添加的圖形，渲染或烘托文章的含義，直接地或間接地讓人們更好地理解文字的內容。
第五章 字體設計的應用
字體設計的最終目的是將它用于具體的設計項目中，通過(guò)設計后的字體的獨特視覺(jué)語(yǔ)言，使所應用的對象彰顯出與眾不同的個(gè)性特征。
一、字體設計在標志設計中的應用
字體設計在標志設計的應用中是最為廣泛的，國際化的知名品牌較多采用文字形式的標志。
二、字體設計在包裝設計上的應用
在包裝設計中，容器類(lèi)的包裝多采用字體設計的表現形式，字體設計在包裝設計中多以標識的形態(tài)出現，中文書(shū)法字體在包裝設計中應用會(huì )使產(chǎn)品具有濃厚的古典氣息。
三、字體設計在裝幀設計上的應用
文字是出版物的主要信息元素，因此字體設計在裝幀設計中廣泛應用。
四、字體設計在主題設計中的應用
字體設計成為一些主體的設計競賽級活動(dòng)中最常用、常見(jiàn)的表現形式。
五、字體設計在廣告中的應用
字體的設計 6
字體(Font)的設置是網(wǎng)頁(yè)制作新手遇到的第一個(gè)難點(diǎn)。如何控制字體大小，如何取消超鏈接字體的下劃線(xiàn)是網(wǎng)友來(lái)信問(wèn)得最多的。好，我們來(lái)徹底研究一下字體的各個(gè)方面：
一、字符集的設定。
在查看html文件原代碼時(shí)，我們經(jīng)�？梢栽谖募^和之間看到這么一句代碼：
這段代碼的作用是什么呢？是否可以刪除呢？
其實(shí)這是meta標簽的設定語(yǔ)句，是給瀏覽器看的。它的作用就是告訴瀏覽器：這個(gè)HTML文件是采用gb2312字符集制作的。當瀏覽器讀到這一代碼，便以gb2312字符集來(lái)解釋和翻譯網(wǎng)頁(yè)原代碼，然后我們就可以看到正確的網(wǎng)頁(yè)。所以這個(gè)meta語(yǔ)句是非常重要的，盡量不要刪除。
gb2312就是我們最熟悉的GB簡(jiǎn)體碼，英文是iso-8859-1字符集。其它還有BIG5，UTF-8，Shift-JIS，EUC，KOI8-2等字符集，分別用于不同的字體顯示
二、字體的使用。
在網(wǎng)頁(yè)里，字體的定義語(yǔ)句是：顯示文字
其中Arial就是一種字體的名稱(chēng)。
默認的瀏覽器定義的標準字體是中文宋體和英文times new Roma字體。也就是說(shuō)，如果你沒(méi)有設置任何字體，網(wǎng)頁(yè)將以這兩種標準字體顯示。同時(shí)，著(zhù)兩種字體也可以在任何操作系統和瀏覽器里正確顯示。
windows另外自帶了40多種英文字體和5種中文字體。這些字體，你也可以在網(wǎng)頁(yè)里自由使用和設置。凡是使用windows操作系統的瀏覽器都可以正確顯示這些字體，但在其它操作系統里，如unix 則不能完全正確顯示。
如果你需要用一種特殊的字體來(lái)體現你的風(fēng)格，那么如何讓大家可以真正看到你的設計頁(yè)面呢？解決的辦法是：用圖片。
將需要用這種字體的地方用圖片代替，以保證所有人看到的頁(yè)面是同一效果。
三、字體的樣式(style)
字體的樣式有四種：正常體(regular)，斜體(Italic)，粗體(Bold)，粗斜體(Bold Italic)。
四、字體的效果
這里指通過(guò)html語(yǔ)言設定可以直接顯示的`效果，在html里的語(yǔ)句設定為：顯示文字。其中，overline是指上劃線(xiàn)效果。其它常用的效果還有：underline(下劃線(xiàn))，uppercase(大寫(xiě))等等。
五、字體大小的控制
一般字體默認的大小是12pt(鎊)用語(yǔ)句可以將文字增大2pt。這種方法我們都已經(jīng)掌握了。而現在網(wǎng)絡(luò )上最流行的小中文字體大小為9pt，是如何設定的呢？
有三種方法：
1.用"顯示文字"語(yǔ)句來(lái)設定。顯然這種方法非常麻煩，你必須為每段文字都設定大小。
2.用CSS層疊樣式表。CSS是DHTML的一個(gè)組成部分，它可以定義整個(gè)頁(yè)面的字體顯示風(fēng)格和大小。是較為簡(jiǎn)便的方法。比如，這里需要設定整個(gè)頁(yè)面文字大小為9pt，只要將下面這段代碼加入html代碼的和之間：
<--
body {FONT-SIZE: 9pt}
th{FONT-SIZE: 9pt}
td{FONT-SIZE: 9pt}
-->
其中FONT-SIZE:9pt指字體的大小為9鎊
3、第二種方法已經(jīng)簡(jiǎn)化了許多步驟，但是仍然不是最理想的方法，因為你必須在每個(gè)頁(yè)面的head區都放置這么一段代碼，擴大了文件的字節。另外這樣的做法還有一個(gè)重大缺點(diǎn)，就是如果我需要修改整個(gè)站點(diǎn)的字體大小，就必須一頁(yè)一頁(yè)的改！
所以推薦給你最終也是目前最好的方法---外部摸板文件調用法�！巴獠棵逭{用”就是說(shuō)你將css的設定作成一個(gè)單獨的文件，在每個(gè)頁(yè)面里都調用它。一旦你需要修改字體大小，只要修改一個(gè).css文件，幾百個(gè)頁(yè)面就同時(shí)修改了。(這種方法類(lèi)似子程序調用編寫(xiě)過(guò)程序的網(wǎng)友很容易理解:)
調用的具體方法如下：
(1)將上面的css代碼copy成一個(gè)mycss.txt文件，然后修改后綴名為mycss.css
(2)在html文件的之間插入，語(yǔ)句調用mycss.css(注意有關(guān)路徑的設置正確)OK!
六、字體超鏈接樣式的設定
通常在網(wǎng)頁(yè)的中設置連接的顏色，如：link -- Hyperlink（連接）的顏色、vlink-- visited Hyperlink（已訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的連接）顏色、alink-- active Hyperlink （當前活動(dòng)的連接）顏色。顏色用rgb的16進(jìn)制碼表示如紅色是#FF0000。
同樣用CSS可以更簡(jiǎn)便的設定網(wǎng)頁(yè)超連接的樣式，看下面這段代碼
A:link {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #0000FF}
A:visited {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #000000}
A:active {TEXT-DECORATION: none;COLOR: #FF0000}
A:hover {COLOR: #FF0000}
將它插入html文件的head區就可以了。其中link設定的是有超鏈接的顏色;visited是訪(fǎng)問(wèn)過(guò)的超鏈接顏色；active 是鼠標移上去的顏色；hover是鼠標點(diǎn)擊時(shí)的顏色。而"text-decoration:none"是指取消超鏈接的下劃線(xiàn)顯示。
關(guān)于CSS的設定還有更多的用法和技巧，比如在同一頁(yè)中設定不同的字體大小和超鏈接顏色，請學(xué)習有關(guān)CSS的專(zhuān)門(mén)知識在這里我們不在冗述。
●上面已經(jīng)介紹了字體在技術(shù)上的各個(gè)方面。有關(guān)字體的設計使用，目前還沒(méi)有一個(gè)成熟的理論，下面是幾條網(wǎng)頁(yè)設計中字體的使用原則，僅供參考：
1.不要使用超過(guò)3種以上的字體。字體太多則顯得雜亂，沒(méi)有主題。
2.不要用太大的字。因為版面是寶貴，有限的，粗陋的大字體不能帶給訪(fǎng)問(wèn)者更多信息。
3.不要使用不停閃爍的文字。想讓瀏覽者多停留一會(huì )兒的話(huà)，就不要使用閃爍的文字。
4.原則上標題的字體較正文大，顏色也應有所區別。
字體的設計 7
一、雕塑藝術(shù)的意義
雕塑藝術(shù)與人類(lèi)活動(dòng)密不可分。成型的雕塑作品，按功能可分為紀念性雕塑、主題性雕塑、裝飾性雕塑、功能性雕塑、陳列性雕塑等；按置放地點(diǎn)可分為城市雕塑、園林雕塑、案頭雕塑、架上雕塑等；按材料可分為木雕、石雕、冰雕、沙雕、泥塑等。雕塑藝術(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展與人類(lèi)的生產(chǎn)活動(dòng)緊密相關(guān)，所以受到各個(gè)時(shí)代宗教、哲學(xué)等社會(huì )意識形態(tài)的影響。不同形式的雕塑藝術(shù)分別具有不同的功能。如，字體雕塑以字體為雕塑，使字立體化為雕塑的三維實(shí)體，既是一種觀(guān)賞物和紀念物，又能向人們傳遞信息，是藝術(shù)與實(shí)用的結合。
二、雕塑藝術(shù)中字體設計的重要性
1.字體設計的意義
字體作為設計中的三大要素之一，有著(zhù)獨特的設計方式和表現力，是設計者傳遞信息和情感的重要工具。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，現代字體設計不僅要注意字體帶給人的視覺(jué)沖擊，而且要注重抓住字體所蘊含的情感、風(fēng)格和大眾的心理需求，以最直觀(guān)的形式表現其特色，使受眾有效掌握其中的信息。在快節奏的生活中，如何運用字體設計迅速進(jìn)行信息傳遞，是值得設計師深思的問(wèn)題。
2.雕塑藝術(shù)與字體設計的結合
將雕塑藝術(shù)與字體設計相結合，是設計師廣泛使用的一種手法。談到雕塑藝術(shù)與字體設計的結合，如今許多私人場(chǎng)所、公共空間均采用這種手法，如私人工作室、公園、高樓、學(xué)校、醫院、博物館、車(chē)站、飛機場(chǎng)等，都設置了路線(xiàn)導引標識牌，這代表著(zhù)雕塑與字體設計被廣泛運用于人們的生活中。3.雕塑藝術(shù)與字體設計的關(guān)系從設計角度看，雕塑有體量感，占據一定的空間，能夠在第一時(shí)間引起人們的注意，吸引大眾的目光，因此直接影響著(zhù)字體的觀(guān)賞效果與主題表達。如果純粹從物理學(xué)角度考慮，在空間性這一特征上，雕塑與裝置并無(wú)區別，但雕塑是藝術(shù)作品，不是一種簡(jiǎn)單的客觀(guān)存在。就設計而言，筆者認為在設計手法如此多元的時(shí)代，設計作品不必僅僅存在于三維空間，當代許多設計均可以實(shí)現由三維空間到二維空間的轉換。人們生活在立體的三維空間，設計師如何直觀(guān)地給人帶來(lái)空間中的視覺(jué)感受才是最需要解決的問(wèn)題。借用三維呈現的實(shí)體如雕塑字體，也是設計師運用的一種設計手法。雕塑字體設計，是將雕塑藝術(shù)作為承擔某種思想和理念的載體，注重通過(guò)對大眾人群表達情感進(jìn)行信息傳遞。因此，在雕塑字體設計中，討論雕塑語(yǔ)言中原本的體積、量感、節律等因素意義不大，設計師更應該關(guān)注這類(lèi)雕塑所蘊含的`情感與信息。
三、雕塑藝術(shù)與字體設計結合的意義
設計必須以人為本，就像一座溝通人與人情感的橋梁。設計師要將自己的思想更準確地傳達給大眾。筆者認為，優(yōu)秀的設計不應該只從藝術(shù)角度出發(fā)表達其所蘊含的意義，不能局限于讓設計專(zhuān)業(yè)人士理解，更應該為大眾所接受，使更多的人讀懂其中的信息，以達到情感共鳴，這才是真正成功的設計。筆者對雕塑字體進(jìn)行考察與理論總結，認為將雕塑藝術(shù)與字體設計相結合能夠作為一條結合藝術(shù)與信息的設計途徑。其一，雕塑字體能夠以更簡(jiǎn)單的方式呈現信息，減少認知障礙，因此能被大多數人理解、接受，不受受眾年齡、職業(yè)等客觀(guān)條件局限；其二，設計師在創(chuàng )作雕塑字體的過(guò)程中可運用多種材料，在材料的選取上既可以發(fā)揮自己的創(chuàng )意又不受技術(shù)限制，在信息時(shí)代能夠展現更多樣、更新穎的設計；其三，雕塑藝術(shù)與字體設計相結合，是一種簡(jiǎn)約、條理清晰的設計，給當代學(xué)習藝術(shù)與設計的學(xué)生以及設計師、大眾，提供了一個(gè)獨特的設計、審美視角。
字體的設計 8
漢字研究是我們深刻認識傳統文化，認識當代文化，認識經(jīng)典文化的一個(gè)重要途徑。字體設計是藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)開(kāi)設計的一門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎課程，具有理論和實(shí)踐性的特點(diǎn)，漢字的字體設計在課程教學(xué)中是最重要的學(xué)習和研究?jì)热�。設計字體的目的在于對優(yōu)秀文化的傳播和商業(yè)的訴求，更多是文字的視覺(jué)設計。漢字設計實(shí)質(zhì)上就是研究當代的漢字藝術(shù)和應用，這就要求設計字體的文字在藝術(shù)美、流通性上達到一定界限和水準，要更加注重設計字體的美學(xué)及其內涵，在這個(gè)過(guò)程中設計師也肩負了豐富漢字形態(tài)文化的重任。
一、漢字作為民族載體文化本身所具有的內在美。
漢字從創(chuàng )造之初就具有了其內在的價(jià)值與美學(xué)，最早的文字形式是一種表意的圖形符號，其功能是在生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì )生活中為了傳播信息和宗教目的�！墩f(shuō)文解字》六法論：一曰指事，上下是也；二曰象形，日月是也；三曰形聲，江河是也；四曰會(huì )意，武信是也；五曰轉注，考老是也；六曰假借，令長(cháng)是也。這“六法論”總結了漢字的造字規律，形成特點(diǎn)。漢字的形態(tài)、內容是一個(gè)系統龐大的體系，是勞動(dòng)人民集體智慧的結晶，具有穩定的民族傳統使用慣性和民族使用內涵。當代的字體設計不能忽略其根源和原始信息的文化內涵，舍本逐末的做法不適合漢字字體的創(chuàng )意創(chuàng )新設計。所以設計漢字首先要遵循的是忠實(shí)性和識別性，忠實(shí)于漢字的思想內涵，忠實(shí)于漢字的民族習慣和民族認同，包括歷史的使用習慣現在的使用習慣，避免過(guò)分和胡亂的變形、變化而喪失其本身的內在美，以及對其內涵意義的曲解與誤導。忠實(shí)于它的內在美，并能夠識別它的美，才能體現出對漢字文化體系的科研意義、貢獻意義。
二、傳統美學(xué)思想對漢字字體設計創(chuàng )新的影響。
我國有很多重要的文學(xué)藝術(shù)、美學(xué)思想，作為記錄的工具，漢字文字的書(shū)寫(xiě)造型無(wú)形中就會(huì )受到它的影響。如：書(shū)法藝術(shù)中談到的“筋”“骨”“氣”“情”“意”“韻” 等對于書(shū)寫(xiě)書(shū)法藝術(shù)的審美做出了獨特的評判國畫(huà)的美學(xué)理論、繪畫(huà)原理等，都值得學(xué)習和參照。如：宗炳《畫(huà)山水序》的“圣人含道映物，賢者澄懷味象”，澄懷味象體現了較高層次的藝術(shù)創(chuàng )造、審美概念；又如：劉熙載強調的“闡”“擴”的創(chuàng )新方法，闡前人所以發(fā)，擴前人所未發(fā)。又說(shuō)：“書(shū)貴入神，而神有我神他神之別。入他神者，我化為古；入我神者，古化為我�！薄霸�(shī)不可有我而無(wú)古，更不可有古而無(wú)我。典雅、精神，兼之斯善�！眲⑽踺d還崇尚個(gè)性的“自得”，“文莫過(guò)于深邃自得”，“筆性墨情，皆以其人之性情為本。是則理性情者，書(shū)之首務(wù)也�！庇帧岸糜爸汀�，“時(shí)大為”等美學(xué)思想，為我們提供重要的創(chuàng )新審美觀(guān)念；又如：司空圖的“含蓄”“洗練”，“離形得似”“超像入神”“體素儲潔”；李漁的“結構第一”；蘇式的“自出新意”“妙在筆外”“技道兩進(jìn)”“貴自然”等。這些美學(xué)思想對于文學(xué)、藝術(shù)創(chuàng )作和研究都有很好的啟示。作為字體的視覺(jué)藝術(shù)設計，不能僅僅停留在視覺(jué)的游戲上，或者是技巧的熟練中�；蛟S從這些美學(xué)思想中我們能夠獲得更多的靈感和方法、審美追求，獲得更多的筆墨。從事漢字的字體設計研究，關(guān)注美學(xué)思想、關(guān)注客觀(guān)規律，關(guān)注藝術(shù)本身，提高自身的修養，這樣我們的工作或許更有價(jià)值和意義。當然，我們也不難感受一些優(yōu)秀設計師的字體設計作品十分美妙，體現出了其重要的美學(xué)觀(guān)念和人文思想。
三、漢字字體設計“創(chuàng )新”觀(guān)念的情態(tài)美。
現代社會(huì )在設計對象的創(chuàng )新上往往會(huì )遇到諸多的因素。如：傳統和現代觀(guān)念的結合問(wèn)題，內在與外顯觀(guān)念的統一問(wèn)題，通用與個(gè)性觀(guān)念的平衡問(wèn)題，形式與功能，突破與完整……視覺(jué)美丑等這些觀(guān)念的存在、結合，本身就具有矛盾的特征，這樣的矛盾觀(guān)念，設計中而又真實(shí)存在，是設計師進(jìn)行設計的具體思考和情態(tài)。字體設計離不開(kāi)這樣的要求審視，因為一項好的設計是包含了過(guò)去、現在和未來(lái)的全部?jì)群�，至于走多遠那是設計師的思考深度。我們不可能靜止的看待設計問(wèn)題，在專(zhuān)業(yè)的學(xué)習中也深刻感到這樣的一種必要性，如何在矛盾的狀態(tài)觀(guān)念中做到平衡，同樣是一個(gè)非常重要的課題。漢字的設計和創(chuàng )新反映的是設計者的情態(tài)、苦思和真實(shí)的情感。
四、漢字字體設計的功能、形式美。
從功能上來(lái)說(shuō)字體設計是基于視覺(jué)傳播和視覺(jué)審美，實(shí)用性是它的一大特點(diǎn)，這就要求設計字體在傳播性和藝術(shù)性方面達到要求。藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的字體設計基本研究?jì)煞矫娴膬热�。一方面是開(kāi)發(fā)性字體設計；另一方面是商業(yè)創(chuàng )意性字體設計。開(kāi)發(fā)性字體設計是對字體的書(shū)體形式進(jìn)行開(kāi)發(fā)設計，具有很強的規范性，便于排版、印刷，當然也可以藝術(shù)探索與追求；商業(yè)創(chuàng )意性字體設計是針對商業(yè)活動(dòng)做的字體科研設計，便于商業(yè)的訴求傳播。設計字體的'形式美包括：識別美，結構美，風(fēng)格美，應用美。
1、識別美是設計字體的最基本美，設計后不能識別的字體我們只能說(shuō)它是不"美"的，因為它不能夠達到傳達的目的，沒(méi)有體現文化或商業(yè)的傳播訴求，與受眾不能形成有效溝通，或許你的形式變化符合藝術(shù)美的規律，看起來(lái)很漂亮，也只能供來(lái)欣賞罷了，只是個(gè)視覺(jué)的游戲；
2、結構美是字體的結構形式美，字體的形式變化美。字體設計的結構內涵包括筆畫(huà)、筆形、間架結構的塑造，筆畫(huà)的組合搭配、穿插爭讓?zhuān)嵚珊椭刃�，要符合藝術(shù)的規律和視覺(jué)的規律，在外觀(guān)上呈現出一種字體的形式美。
3、風(fēng)格美是字體的創(chuàng )新設計要形成了自己的特色，也是漢字藝術(shù)的品味和藝術(shù)高度。例如，印刷字體黑體、宋體、書(shū)法體，它們各有自己的特色，黑體穩重簡(jiǎn)潔，宋體秀麗裝飾，書(shū)法體人文含蓄。當然設計字體的形式可以是抽象的美，也可以是形象的美，還可以是抽象與形象結合的美，甚至還可以是很具象的形象或者是空間形象，只要協(xié)調一致都能形成一種獨特藝術(shù)風(fēng)格，就是好的設計。這也有利于塑造它的同一性，增強它的傳播和識別；
4、應用美是強調設計字體的形式和內容的統一及應用的載體形式，設計字體的音、形、意的完美結合，在使用的過(guò)程中要和它的載體環(huán)境融為一體，是文字的編排形成的整體個(gè)性和美學(xué)。
五、漢字字體設計的藝術(shù)美評判——意境美。
意境指文藝作品或自然景象中所表現出來(lái)的情調和境界，從藝術(shù)的角度看強調的是藝術(shù)作品的審美境界，優(yōu)秀的設計作品同樣會(huì )體現出設計者的思想境界和藝術(shù)構想，對漢字設計藝術(shù)的追求也會(huì )上升到一定的境界，我們不可否認這一點(diǎn)。漢字設計字體具有意象性特點(diǎn)，如果從藝術(shù)美的評判角度講，可以說(shuō)意境美是它的一個(gè)極致和界限。情與景匯，意與象通。藝術(shù)作品對觀(guān)者的影響是無(wú)言的征服、境界的融化。漢字的字體設計作品，除了商業(yè)的訴求，它的設計不妨向藝術(shù)作品靠近，當然它本身就是藝術(shù)作品，在專(zhuān)業(yè)學(xué)習的眼中每一個(gè)文字就是一幅設計繪畫(huà)，是一副獨立而具有獨特意義、價(jià)值的藝術(shù)作品。但是能夠做到這一點(diǎn)又是談何容易？
設計字體的意境美在于對觀(guān)賞者的由視覺(jué)到內心的影響，它的形態(tài)、色彩、質(zhì)感、聲音、意象、編排呈現它的美和內涵，音、形、意整體感覺(jué)、版面的設計要給人留下深刻的美的印象，在記住傳達的信息內容的同時(shí)，接受的還有更重要的東西，那就是精神情操的陶冶，思想境界的升華，是人文意義的價(jià)值體現。如：書(shū)籍，好的設計會(huì )帶來(lái)其豐厚的附加價(jià)值，讀它、翻看、看到它都是一種享受，人精神都會(huì )得到一種提升。也許，這就是設計藝術(shù)的魅力之根本所在。
漢字的字體設計在當今社會(huì )顯示出其獨特的價(jià)值和魅力，漢字系統的形態(tài)文化豐富了漢字的文化內涵。作為專(zhuān)業(yè)的學(xué)習，設計師在關(guān)注外來(lái)先進(jìn)文化的同時(shí)，更重要的是關(guān)注構建中國特色的現代文化的內涵，不約而同的肩負起文化偉大復興、繁榮的重任。漢字是中華民族偉大智慧的創(chuàng )造，在現代高度文明的社會(huì )環(huán)境里，它體現出了獨特強大的生命力和文化價(jià)值。漢字，很美。
字體的設計 9
一、字體設計文字內容
1.“秦皇漢武”“QinHuang HanWu”
2.“藏珍品茗”“CangZhen PinMing”
二、字體設計創(chuàng )意要求
1．文字的可識別性、可讀性
文字與拼音相結合做字體設計作品。注意文字的主要功能是在視覺(jué)傳達中向大眾傳遞信息，要達到這一目的，必須兼顧文字的訴求與審美效果，表達清晰的視覺(jué)印象。字體設計應避免繁雜零亂，使人易認、易懂，切忌為了設計而設計，忘記了其根本目的是為了更好、更有效的傳達文字內涵及識別效果。
2．文字設計形式的獨特個(gè)性
字體的個(gè)體設計要服從于整體的風(fēng)格特征。字體的視覺(jué)獨特性大約可分為以下幾種：
�。�1）端莊秀麗 這一類(lèi)字體優(yōu)美清新，格調高雅，華麗高貴。
�。�2）堅固挺拔 字體造型富于力度，簡(jiǎn)潔爽朗，現代感強，有很強的視覺(jué)沖擊力。
�。�3）深沉厚重 字體造型規整，具有重量感，莊嚴雄偉，不可動(dòng)搖。
�。�4）歡快輕盈 字體生動(dòng)活潑、色彩明快，節奏、韻律感強，給人一種生機盎然的感受。
�。�5）蒼勁古樸 這類(lèi)字體樸素無(wú)華，飽含古韻，能給人一種對逝去時(shí)光的回味體驗。
�。�6）新穎獨特 字體的造型奇妙，不同一般，個(gè)性非常突出，給人的印象獨特而新穎。
3．形式美法則
在視覺(jué)傳達的`過(guò)程中，文字作為平面要素之一，具有傳達感情的功能，因而它必須具有視覺(jué)上的美感，能夠給人以美的感受。字體設計良好，組合巧妙能使人感到愉快，留下美好的印象，從而獲得良好的心理反應。反之，則使人看后心里不愉快，視覺(jué)上難以產(chǎn)生美感，甚至會(huì )讓觀(guān)眾拒而不看，這樣勢必難以傳達出作者想表現出的意圖和構想。
4．富于創(chuàng )造性的字體設計
根據全句內容涵義的要求，適當表達字體設計的個(gè)性效果，創(chuàng )造與眾不同的獨具特色的字體，給人以別開(kāi)生面的視覺(jué)感受，有利于信息傳達的效果。設計時(shí)，應從字體的形態(tài)特征與組合上進(jìn)行探求，不斷修改，反復琢磨，創(chuàng )造出富有個(gè)性的字體效果，使其外部形態(tài)和設計格調都能喚起人們對其審美產(chǎn)生愉悅感受。
5．作品原創(chuàng )要求
字體設計作品必須為本人獨創(chuàng )，嚴禁摘用、抄襲、模仿、借鑒他人字體作品。
三、字體設計制作要求
A4幅面、CMYK色彩模式（4色以?xún)龋�、分辨率�?00dpi，JPG文件格式。
字體的設計 10
一、選題
多媒體課件制作的首要工作就是選題，選擇教學(xué)課題，要選擇常規教學(xué)法中不能演示、演示觀(guān)察不清，學(xué)生不能很好掌握的內容，特別是那些能充分發(fā)揮圖像和動(dòng)畫(huà)效果的、不宜用語(yǔ)言和板書(shū)表達的內容。既要有利于教師的教，又要有利于學(xué)生的學(xué)，對于那些課堂上較易講解的內容就完全沒(méi)必要運用多媒體課件。
二、設計
選好教學(xué)課題后，就開(kāi)始進(jìn)入課件的設計階段。課件設計階段的主要工作是研究教材內容，創(chuàng )作設計腳本，包括教學(xué)設計、課件頁(yè)面設計和課件結構設計。
1．教學(xué)設計
圍繞教學(xué)目標要求，合理選擇和設計媒體，采用適當的教學(xué)模式和教學(xué)策略。進(jìn)行教學(xué)設計是課件制作中的重要環(huán)節，是制作多媒體課件的前提。課件效果的好壞、課件是否符合教學(xué)需求，關(guān)鍵在于教學(xué)設計。設計者應根據教學(xué)目標和學(xué)習對象的特點(diǎn)，合理選擇和組織教學(xué)媒體和教學(xué)方法。在選擇教學(xué)媒體時(shí)，主要依據以下幾點(diǎn)：
�。�1）依據教學(xué)目標
教學(xué)目標是貫穿于教學(xué)活動(dòng)全過(guò)程的指導思想，它不僅規定了教師的教學(xué)活動(dòng)內容和方式，指導學(xué)生對知識內容的選擇和吸收，還控制了資源類(lèi)型和資源內容的選擇。不同的教學(xué)目標決定了不同的媒體類(lèi)型和媒體內容的選擇。以英語(yǔ)課為例，歸納總結和情景會(huì )話(huà)，就是兩種不同的教學(xué)目標。前者往往通過(guò)文字講解并輔以各種實(shí)例來(lái)幫助學(xué)生總結；后者則往往使用圖像、聲音和動(dòng)畫(huà)模擬實(shí)際情景，幫助學(xué)生掌握正確的言語(yǔ)技能。
�。�2）依據教學(xué)內容
各門(mén)學(xué)科的性質(zhì)不同，適用的教學(xué)媒體有所區別；同一學(xué)科內各章節內容不同，對教學(xué)媒體的使用也有不同要求。以語(yǔ)文為例，散文和小說(shuō)體裁的文章最好能通過(guò)提供活動(dòng)影像的媒體來(lái)講解，使學(xué)生有身臨其境的感覺(jué)，以加深對人物情節和主題思想的理解。而對于數學(xué)中的定理和法則，由于概念比較抽象，最好通過(guò)動(dòng)畫(huà)把事物的運動(dòng)變化規律展現出來(lái)（或把微觀(guān)的、不易觀(guān)察的過(guò)程加以放大）�？傊�，對教學(xué)資源的選用和設計應以符合教學(xué)內容為原則。
�。�3）依據教學(xué)對象
不同年齡階段的學(xué)生對事物的接受能力不一樣，選用教學(xué)媒體時(shí)必須顧及他們的年齡特征。比如，低年級學(xué)生的認知特點(diǎn)是：直觀(guān)形象的思維和記憶要比邏輯抽象的思維和記憶發(fā)達，注意力不容易持久集中，對他們可以較多地使用生動(dòng)形象、重點(diǎn)突出、色彩鮮艷的多媒體教學(xué)軟件。隨著(zhù)年級的升高，學(xué)生的概括和抽象的能力發(fā)展起來(lái)，感知的經(jīng)驗也逐漸豐富起來(lái)，注意力持續集中的時(shí)間延長(cháng)，為他們選用的教學(xué)媒體就可以廣泛一些，傳遞的內容則增多了分析、綜合、概括，增加了理性認識的分量，重點(diǎn)應放在揭示事物的內在規律上。
2．課件頁(yè)面設計
課件的結構：從結構上講，課件要包含基本的組成單元：片頭（封面）—導航界面—教學(xué)屏幕—片尾（封底）。
�。�1）片頭片尾屏幕
片頭即課件的首頁(yè)，應使學(xué)生明確這是課程的開(kāi)始。一般包括：課程名稱(chēng)、課件作者、制作時(shí)間、版權等。片尾即課件的最后一頁(yè)，主要說(shuō)明多媒體課件制作和資料提供的單位或人員、鳴謝等。一般采用圖形、動(dòng)畫(huà)、聲音等多種手段，以增強課件的'藝術(shù)氣氛和感染力。
�。�2）導航界面
類(lèi)似于書(shū)的目錄，讓使用者選擇教學(xué)內容。
�。�3）教學(xué)屏幕
教學(xué)屏幕就是開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的屏幕畫(huà)面，也是課件設計的重點(diǎn)。教學(xué)屏幕是多媒體課件完成教學(xué)任務(wù)的主要場(chǎng)所。教學(xué)屏幕反映了一定的教育思想、教學(xué)過(guò)程和教學(xué)策略，體現了各知識點(diǎn)間的邏輯關(guān)系。
3．課件結構設計
當課件教學(xué)屏幕的內容確定以后，根據教學(xué)內容之間的并列或從屬關(guān)系，建立信息間的層次結構和瀏覽順序，確定各教學(xué)屏幕之間的交叉跳轉關(guān)系。
三、素材的采集與加工
多媒體課件的制作離不開(kāi)素材的準備，素材是課件的基礎，在課件的制作過(guò)程中，素材準備是課件目標確定后的一項基礎工程�；ヂ�(lián)網(wǎng)提供了豐富的資源，我們可以下載使用，當然如果下載到的資源不完全符合我們的需要時(shí)，還需要進(jìn)一步地加工，所以是一項工作量極大的任務(wù)。采集與加工好的素材如文本、圖像、聲音、動(dòng)畫(huà)、視頻最終要用到課件中去。素材制作應該注意如下幾個(gè)方面：
1．文字處理方面
多媒體課件中包含了大量的文字信息，是學(xué)生獲取知識的重要來(lái)源。設計時(shí)要做到：
�。�1）每一頁(yè)要有突出的重點(diǎn)即文字內容應盡量簡(jiǎn)明扼要，黎加厚教授的4×6原則還是要遵循的。
�。�2）如果文字比較多時(shí)，可以逐步引入對于文字資料，應該隨著(zhù)講課過(guò)程采用多種多樣的動(dòng)畫(huà)效果逐步顯示，這樣有利于學(xué)生抓住重點(diǎn)。
�。�3）文字要采用合適的字體、字號與字形文字內容的字號要盡量大，選擇的字體要醒目，一般宜采用宋體、黑體和隸書(shū)。對于關(guān)鍵性的標題、結論、總結等，要用不同的字體、字號、字形和顏色加以區別。
�。�4）文字和背景的顏色搭配要合理文字和背景顏色搭配的原則一是醒目、易讀，二是要避免視覺(jué)疲勞。一般文字顏色以亮色為主，背景顏色以暗色為主。
2．聲音處理方面
多媒體課件中的聲音主要包括人聲、音樂(lè )和音響效果。人聲主要用于解說(shuō)、范讀、范唱；音樂(lè )和音響效果主要用于幫助表達教學(xué)內容，同時(shí)吸引學(xué)生注意力，增加學(xué)習興趣。設計時(shí)應注意：解說(shuō)、范讀、范唱的人聲一定要規范；音樂(lè )和音響效果不能用得過(guò)多，用得過(guò)度反而是一種干擾信息，效果只能適得其反；背景音樂(lè )要舒緩，否則會(huì )喧賓奪主。同時(shí)要設定開(kāi)關(guān)按鈕，便于教師控制，如果做不到，寧可舍棄。
3．圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻方面
多媒體課件中，圖形、動(dòng)畫(huà)、視頻圖像占較大比重，設計得好，可以起到事半功倍的教學(xué)效果。設計時(shí)應注意：圖形畫(huà)面要盡可能大，但不要滿(mǎn)屏、變形，一般處在屏幕的視覺(jué)中心，便于學(xué)生觀(guān)察；對于動(dòng)畫(huà)和視頻圖像，學(xué)生可能一次沒(méi)看清，最好設計重復播放按鈕，教師可以根據教學(xué)實(shí)際，重復播放。
編輯整合的主要任務(wù)是根據腳本的要求和意圖設計教學(xué)過(guò)程，運用多媒體創(chuàng )作平臺，例如，Powerpoint、Authorware、Flash等，將各種多媒體素材編輯起來(lái)，制作成實(shí)用的多媒體課件。這是技術(shù)性很強的工作，好在現在的多媒體編輯軟件的操作使用越來(lái)越簡(jiǎn)單易學(xué)，為教師親自動(dòng)手制作課件提供了前提。
四、修改、應用
課件制作完成后，就開(kāi)始試運行，在運行中發(fā)現問(wèn)題，進(jìn)行修改，予以完善，必要時(shí)甚至可以返回設計階段修改腳本，直至完成一個(gè)能應用于教學(xué)的多媒體課件。調試試運行工作與編輯整合工作是一個(gè)往返循環(huán)的過(guò)程。調試運行工作應細致進(jìn)行，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，隨時(shí)修改，直到調試多媒體課件順利運行為止。這就需要經(jīng)過(guò)多次調試、試用、修改、完善，多媒體課件才能趨于成熟。試運行合格的課件才能投入教學(xué)或學(xué)習的應用。
字體的設計 11
開(kāi)戰之前先鼓舞一下士氣：字體設計就像一場(chǎng)未知的戰役，需要我們去探求以及耐下心來(lái)反復琢磨與調整，只有這樣才能夠創(chuàng )造出富有個(gè)性的文字，從而在這場(chǎng)戰役中展露頭腳。
為什么要做字體設計
字體的外形有著(zhù)一段長(cháng)期的演變過(guò)程，到現在已形成固定的模式，但隨著(zhù)人類(lèi)文化發(fā)展到一定程度，常規的字體顯得越來(lái)越呆板，然而打破常規，從靈活多變的角度出發(fā)將字體變形，賦予它新的含義與活力，已成為現代設計的方向之一。 與此同時(shí)，我們進(jìn)行字體設計最主要目的是為了將準確清晰的信息傳遞給用戶(hù)，因此字體設計非常關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要符合主題的要求，與主題內容達成一致，不能相互脫離，更不能相互沖突，如果主題確定完畢，接著(zhù)就可以考慮字體的美感了，也就是使字體變得更富表現力和感染力，不僅僅要把主題傳遞給用戶(hù)，而且還要感動(dòng)用戶(hù)，喚起用戶(hù)美的感受，所以將字體進(jìn)行改造才是硬道理。 在這里我將會(huì )把字體設計的嫁接技術(shù)分享給大家，包學(xué)包會(huì )，如有照顧不周的，還請海涵… 嘿嘿，廢話(huà)不多說(shuō)，那我就開(kāi)始班門(mén)弄斧啦！
開(kāi)戰開(kāi)始前，先來(lái)個(gè)拋磚引玉。
什么是移花接木
移花接木是個(gè)比較委婉的說(shuō)法，直白一點(diǎn)就是嫁接，把一種植物的枝干嫁接到另一種植物枝干上邊。 生活中的仙人球（頂部各種顏色的球體）和杜鵑花（幾種顏色的花朵）都是常見(jiàn)的.例子。
植物枝干嫁接和字體筆劃的嫁接有啥關(guān)系呢？
植物枝干嫁接和字體比劃嫁接目的都是為了使其變的獨具特色，并且都是從a嫁接到b，因此其原理也是一樣一樣的。
如何移花接木
字體嫁接首先要了解它的結構和組合形式，也就是筆劃的來(lái)龍去脈，嫁接的主要部位一般在文字筆劃的開(kāi)始和結尾處，這樣字體會(huì )比較符合章法上的邏輯，并且也會(huì )使其顯得更有張力，還有中間區域也可稍加修飾，這個(gè)由字形而定。 拿書(shū)法字體“能”字舉個(gè)例子，舉例之前再發(fā)個(gè)牢騷，很多同學(xué)問(wèn)我為啥手寫(xiě)書(shū)法和專(zhuān)題海報中的書(shū)法不同，其實(shí)我們常用的類(lèi)似書(shū)法風(fēng)韻的字體并非現實(shí)中真正意義上的書(shū)法，真正意義上的書(shū)法是有章可循的，我們用的字體是經(jīng)過(guò)改造的，只是感覺(jué)像而已，目的是為了使其更加有張力和感染力。我去，又說(shuō)了這么多，請看例子吧。相信這個(gè)示意圖大家一看便懂。
上邊的書(shū)法字體是RiWenMaoBi體，本身是一個(gè)比較美觀(guān)的字體，稍微經(jīng)過(guò)嫁接就可變得具有沖擊力，還有很多同學(xué)會(huì )問(wèn)我比較喜歡用啥樣的筆觸，我一般會(huì )用AI格式的素材筆觸（墨跡）或者將書(shū)法字體轉換為形狀后截取的筆觸，如果條件允許也可以自己手工繪制筆觸，至于筆觸筆刷，這玩意兒?jiǎn)�！相信哥，確實(shí)不好用。
具體案例分析
接下來(lái)我把日常工作中做過(guò)的案例給大家分析一下，第一個(gè)小案例是團隊趣味運動(dòng)會(huì )暗黑篇的一個(gè)字體設計，字體的原形是造字工房的朗宋體，這家的字體是禁止商用的因此必須經(jīng)過(guò)變形后才能使用，最好變的連它親爹也不認識了，哈哈，并且字體看起來(lái)非常平淡，又跟暗黑風(fēng)格相差甚遠，這就促使了我們進(jìn)行字體改造的欲望，嘿嘿…嫁接之前還有一段變形的過(guò)程哦！
這個(gè)案例并不是一個(gè)純粹的嫁接，之前會(huì )有一些變形的過(guò)程，不過(guò)要使字體設計達到一定的深度，必須要經(jīng)歷一番周折，只有經(jīng)過(guò)思考和不斷調整后的字體才會(huì )更加靈動(dòng)。 第二個(gè)案例是大促啟動(dòng)頁(yè)的字體設計，這個(gè)字體嫁接相對上個(gè)案例來(lái)說(shuō)會(huì )更純粹更簡(jiǎn)單一些，為什么要進(jìn)行字體嫁接，因為作為啟動(dòng)頁(yè)在短短的兩秒鐘里要想給用戶(hù)留下深刻印象，必須在原字體基礎上，進(jìn)行改造，使字體變的更加有張力，同時(shí)給用戶(hù)創(chuàng )造一種緊迫感，從而勾起用戶(hù)抓緊搶購的欲望。
就先說(shuō)到這里吧，當然現在關(guān)于字體設計的話(huà)題非常多，并且設計師思考的緯度以及切入點(diǎn)各不相同，因此我的觀(guān)點(diǎn)也并非絕對，只是希望能夠給大家帶來(lái)一點(diǎn)幫助，如有不到之處，請盡管拍磚。
戰役才剛剛開(kāi)始，我時(shí)刻準備著(zhù)，等待下一場(chǎng)的戰斗。
字體的設計 12
字體設計是視覺(jué)傳達設計的重要內容，在日常生活和專(zhuān)業(yè)設計中扮演了十分重要的角色。字體設計的方法十分豐富，但是這些方法往往是建立在一個(gè)個(gè)有創(chuàng )意和美的前提之下，設計的需求與創(chuàng )意靈感相融合，設計才能顯得更有活力和色彩。
字體設計作為當前流行的一個(gè)行業(yè)，是視覺(jué)傳達設計的重要內容，在日常生活和專(zhuān)業(yè)設計中扮演了十分重要的角色，其應用涉及到包裝設計、廣告設計、書(shū)籍設計、品牌形象設計、傳媒設計、印刷等諸多行業(yè)。字體設計應用是當代社會(huì )必不可少的重要內容。如何設計字體？字體設計的方法有哪些呢？
一、宋體字
宋體字是現代印刷字體的常用字體。宋體字是與生俱來(lái)的印刷體，最具有印刷字體的代表性，產(chǎn)生于宋代初形，定型于明朝，廣泛應用于后世，繁榮至今。究其發(fā)展，源于碑刻拓片或篆刻印跡，直接承襲于楷書(shū)，與書(shū)法歷史一脈相承，奠定了漢字印刷字體的基礎�？梢�(jiàn)宋體字的設計不是某一個(gè)人，而是一代一代人集體智慧的結晶。其設計的特點(diǎn)是：方塊字基礎，橫平豎直，橫細豎粗，筆畫(huà)設計十分嚴謹，筆態(tài)造型形象規范；字體結構設計方中多變化，飽滿(mǎn)舒適和平衡，簡(jiǎn)約中蘊含內涵，結構設計嚴謹和精密，橫細豎粗符合人的視覺(jué)習慣，常見(jiàn)的橫畫(huà)與豎畫(huà)的比例有1：3、1：4、1：5等�，F代又有所發(fā)展，各種字庫中宋體十分豐富，出現了筆畫(huà)粗細不同比例的多種形態(tài)的印刷字體，視覺(jué)上有的宋體字更加夸張、豐滿(mǎn)、新穎。宋體字的設計基本分為標題字體設計和正文字體設計。開(kāi)發(fā)筆畫(huà)、探討結構、格律型體，是宋體字成型的原因。與之相對應的是更加簡(jiǎn)約的`黑體字的設計，端莊穩健，方法規律十分明顯。
二、啟功體
啟功體是根據當代書(shū)法家啟功先生的書(shū)法字體開(kāi)發(fā)出來(lái)的一套印刷字體，這套字體具有明顯的當代字體設計的特征。字體的設計基礎是豎長(cháng)方形，這個(gè)長(cháng)方形遵循了黃金分割的比例關(guān)系，限定了字體美學(xué)的基本比例和框架。這種字體的特點(diǎn)可以概括為工、麗、秀，穩、俊、雅，變、韻、法。與宋體字的程式化設計相比具有了書(shū)氣、文氣的風(fēng)格特點(diǎn)，耐看耐品，書(shū)風(fēng)氣韻、東方審美蘊含當中，是人文質(zhì)感的印刷字體設計，非常具有代表性。書(shū)家的多年潛心研究和學(xué)養體現了一種格律設計的內涵，也是現代字體設計的獨特方法之一，對漢字文字學(xué)和印刷字體設計是一種巨大的貢獻。如王羲之、顏真卿、歐陽(yáng)詢(xún)等大書(shū)法家的字體，都依據他們的書(shū)法風(fēng)格開(kāi)發(fā)出了相應草書(shū)、楷書(shū)等印刷字體，風(fēng)格獨特美觀(guān)，韻味十足，藝術(shù)性較高。歷史書(shū)體是豐富的，依據這些書(shū)體開(kāi)發(fā)出了多種風(fēng)格的篆書(shū)、隸書(shū)、魏碑等印刷字體，受到人們的喜愛(ài)。書(shū)法大家，百年難遇，依據其書(shū)法特征、品格開(kāi)發(fā)出獨特風(fēng)格的印刷字體，難能可貴，意味深長(cháng)，賞心悅目。書(shū)家藝匠、格律雋永、風(fēng)格染人，是這類(lèi)設計字體的基本特征。
三、綜藝體
綜藝體出現于20世紀80年代，是宋體、黑體的一種變體，常用于廣告、報刊等的標題。綜藝體的設計在于改變了漢字的基本筆畫(huà)形態(tài)和結構，筆畫(huà)更粗，基本用一種形態(tài)粗度，標準方塊設計字體，將方塊骨骼空間占滿(mǎn)，口部等右下角做圓角處理，外圓內方，對筆畫(huà)拐彎處的處理較為圓潤，粗壯飽滿(mǎn)，敦實(shí)溫和。綜藝體的筆畫(huà)幾何化處理，橫平豎直，弧線(xiàn)變小而且少，直線(xiàn)和斜線(xiàn)為主。這種字體有一種圖案意味和幾何裝飾意味，簡(jiǎn)潔大方，易認易識，醒目張揚。其現代構成設計的技巧應用明顯，是現代設計教育的產(chǎn)物，注重了點(diǎn)線(xiàn)面的構成設計在字體設計中的變化和應用。筆畫(huà)簡(jiǎn)約、幾何構成、格律發(fā)展，是綜藝體的設計理念。
四、品牌字體
隨著(zhù)商業(yè)化進(jìn)程的發(fā)展，品牌字體的設計顯得十分重要，品牌是一個(gè)企業(yè)、一個(gè)產(chǎn)品的名稱(chēng)、名片，為企業(yè)所重視。個(gè)性化、親和力強的品牌是商業(yè)傳播的利器，品牌字體的設計是直觀(guān)的品牌形象設計。
1、品牌字體的圖形化設計
字體與圖形結合設計是字體設計常用的方法，這種設計表現為，將圖形和字體進(jìn)行創(chuàng )意，巧妙融為一體，既有圖形的美學(xué)，又有字體的識別。不論是單個(gè)字還是組合字，都體現出這樣的特征，分為字體的局部圖形化（個(gè)別筆畫(huà)變成圖形）和字體的整體圖形化。
2、品牌字體的組合式設計
將品牌字體作為一個(gè)創(chuàng )意的整體，是某一產(chǎn)品的logo設計，對于字體的處理遵循一種整體的開(kāi)發(fā)和創(chuàng )作，在風(fēng)格上追求統一協(xié)調，可以分為統一風(fēng)格組合和連體組合，組合字體的設計較為夸張和富有新意，依據設計需求的特性或者產(chǎn)品屬性，以完成設計訴求為目標，如可口可樂(lè )、特侖蘇等的品牌字體設計。
3、品牌字體的格律化設計
將品牌字體、企業(yè)名稱(chēng)字體以標準字體的形態(tài)進(jìn)行設計。設計出具有個(gè)性化的字體，統一規范，端莊大方，反映企業(yè)的內涵，傳達企業(yè)精神面貌，筆畫(huà)設計體現一種格律，字體結構體現一種格律，具有企業(yè)標志的作用和意義，如企業(yè)邀請書(shū)法家對企業(yè)名稱(chēng)的題字，實(shí)質(zhì)是對企業(yè)名稱(chēng)的設計。
4、品牌字體的質(zhì)感表現設計
質(zhì)感設計在品牌字體設計中非常重要，不同的品牌具有不同的特殊性，通過(guò)字體的效果、材質(zhì)表現使得字體表現更加生動(dòng)逼真。隨著(zhù)電腦軟件技術(shù)的發(fā)展，電腦設計效果愈加豐富。但是，質(zhì)感效果的設計應用需要依據品牌的理念、屬性、行業(yè)、品味和定位等進(jìn)行，要起到既裝飾字態(tài)又豐富品牌文化內涵的作用，避免注重了技術(shù)和效果而忽略了字體應用的實(shí)質(zhì)。
五、形象字體
這種字體的設計是以字體為基本結構，對其筆畫(huà)進(jìn)行形象代替。整個(gè)或整組字體呈現出一種圖形形象的特征，具有一定的裝飾性、豐富性。在設計手法上有兩種趨向：簡(jiǎn)約寫(xiě)意的形象設計與繁瑣裝飾的形象設計�？梢允菐缀涡螒B(tài)的點(diǎn)線(xiàn)面形象，也可以是裝飾性插畫(huà)的設計形象等，形象設計表現十分豐富，如古代的磚木雕中福祿壽喜的設計，裝飾性很好，寓意祥和，人們喜聞樂(lè )見(jiàn)。
六、文字游戲
文字游戲是設計中常見(jiàn)的設計手法，游戲能夠增加人們的參與和興趣，通過(guò)游戲有效地與參與者形成互動(dòng)，如猜字謎、文字涂鴉、文字解構與重構。這樣的文字使用使得文字更加生動(dòng)有趣、新穎。游戲還能夠使設計變得輕松自由，富有智慧。在設計中游戲更是一種愉悅的心態(tài)，輕松的氛圍，思維的發(fā)散，靈感的收集，設計的嘗試。探討設計，尋找新的設計語(yǔ)言，設計的可能性在游戲中得到了豐富的觸碰。
字體設計的方法十分豐富，但是這些方法往往是建立在一個(gè)個(gè)有創(chuàng )意和美的前提之下，設計的需求與創(chuàng )意靈感相融合，設計才能顯得更有活力和色彩。
字體的設計 13
作業(yè)考核
字體設計
一、字體設計文字內容
1.“秦皇漢武”“QinHuang HanWu”
2.“藏珍品茗”“CangZhen PinMing”
二、字體設計創(chuàng )意要求
1．文字的可識別性、可讀性
文字與拼音相結合做字體設計作品。注意文字的主要功能是在視覺(jué)傳達中向大眾傳遞信息，要達到這一目的，必須兼顧文字的訴求與審美效果，表達清晰的視覺(jué)印象。字體設計應避免繁雜零亂，使人易認、易懂，切忌為了設計而設計，忘記了其根本目的是為了更好、更有效的傳達文字內涵及識別效果。
2．文字設計形式的獨特個(gè)性
字體的個(gè)體設計要服從于整體的風(fēng)格特征。字體的視覺(jué)獨特性大約可分為以下幾種：
�。�1）端莊秀麗 這一類(lèi)字體優(yōu)美清新，格調高雅，華麗高貴。
�。�2）堅固挺拔 字體造型富于力度，簡(jiǎn)潔爽朗，現代感強，有很強的視覺(jué)沖擊力。
�。�3）深沉厚重 字體造型規整，具有重量感，莊嚴雄偉，不可動(dòng)搖。
�。�4）歡快輕盈 字體生動(dòng)活潑、色彩明快，節奏、韻律感強，給人一種生機盎然的感受。
�。�5）蒼勁古樸 這類(lèi)字體樸素無(wú)華，飽含古韻，能給人一種對逝去時(shí)光的回味體驗。
�。�6）新穎獨特 字體的造型奇妙，不同一般，個(gè)性非常突出，給人的印象獨特而新穎。
3．形式美法則
在視覺(jué)傳達的過(guò)程中，文字作為平面要素之一，具有傳達感情的功能，因而它必須具有視覺(jué)上的美感，能夠給人以美的感受。字體設計良好，組合巧妙能使人感到愉快，留下美好的印象，從而獲得良好的心理反應。反之，則使人看后心里不愉快，視覺(jué)上難以產(chǎn)生美感，甚至會(huì )讓觀(guān)眾拒而不看，這樣勢必難以傳達出作者想表現出的意圖和構想。
4．富于創(chuàng )造性的字體設計
根據全句內容涵義的要求，適當表達字體設計的個(gè)性效果，創(chuàng )造與眾不同的'獨具特色的字體，給人以別開(kāi)生面的視覺(jué)感受，有利于信息傳達的效果。設計時(shí)，應從字體的形態(tài)特征與組合上進(jìn)行探求，不斷修改，反復琢磨，創(chuàng )造出富有個(gè)性的字體效果，使其外部形態(tài)和設計格調都能喚起人們對其審美產(chǎn)生愉悅感受。
5．作品原創(chuàng )要求
字體設計作品必須為本人獨創(chuàng )，嚴禁摘用、抄襲、模仿、借鑒他人字體作品。
三、字體設計制作要求
A4幅面、CMYK色彩模式（4色以?xún)龋�、分辨率�?00dpi，JPG文件格式。
字體的設計 14
一、兒童書(shū)籍的相關(guān)概念界定
因此，從兒童首先觀(guān)察事物整體這一特點(diǎn)出發(fā)，可以得出結論：在進(jìn)行兒童書(shū)籍字體中的設計時(shí)，我們不能將漢字作為單獨的對象進(jìn)行分別設計，而是要將想要傳達給兒童的內容組合起來(lái)進(jìn)行整體上的設計�？梢允菐讉�(gè)字的組合，甚至是一個(gè)段落的組合。設計者所要達到的目標就是要將普通的打印字體在形式以及色彩上進(jìn)行變化，從而符合兒童的認知以及審美需求。
二、兒童書(shū)籍中字體設計的現狀
我國是具有五千年文明的歷史古國，從最早的結繩到如今成熟的文字系統，漢字的歷史文化源遠流長(cháng)。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，人們對視覺(jué)的要求越來(lái)越高。漢字不僅僅作為傳播信息的符號，更被賦予了一種文化思維在其中，因此，字體設計者也就肩負了更大的社會(huì )責任。由于兒童年齡段的差距，兒童書(shū)籍的內容也各有千秋。因此，設計者針對不同年齡段、不同內容的兒童書(shū)籍要相應地設計出不同風(fēng)格的字體，從而與書(shū)籍內容形成內容與形式上的共鳴，達到最有利于兒童認知的狀態(tài)。
�。ㄒ唬┳煮w設計意識觀(guān)念欠缺
中國的漢字文化博大精深，其不僅代表了我們國家的歷史文化，也對周邊國家的文化產(chǎn)生了重要影響。然而在上世紀90年代之前，我們錯誤地把字體設計的概念與美術(shù)字等同起來(lái)，導致常用的中文字體長(cháng)期為寥寥數種。并且國內至今尚沒(méi)有出版社形成類(lèi)似于JanTschichold在企鵝出版社創(chuàng )立的《企鵝設計構成法》的設計出版物字體視覺(jué)標準的系統，業(yè)內缺少這樣的意識，導致了字體設計發(fā)展緩慢。并且，漢字設計這一過(guò)程所要投入的時(shí)間與經(jīng)歷過(guò)多，而回報卻常常與之不能形成正比，因此，從事此工作的人才稀缺，導致了我國字體設計行業(yè)仍然處于相對落后的階段。而具體到兒童圖書(shū)中，由于字體缺少相應的設計，其往往成了插圖的配角。
�。ǘ┳煮w設計形式混亂
有的設計師認識到了兒童書(shū)籍中文字的重要性，開(kāi)始對兒童讀物進(jìn)行字體設計。但在設計的過(guò)程中由于中文字體可選擇種類(lèi)較少以及對字體使用認識上的差異，很多圖書(shū)僅僅是在原有的正文篇幅中局部加入了較為花哨、活潑的字體，但是這些字體多不適用于正文字體，往往會(huì )影響兒童的正常閱讀，造成整個(gè)書(shū)籍文字系統的混亂。
�。ㄈ⿲和暳υ斐刹涣加绊�
字體設計的本質(zhì)，也就是以讀者的閱讀為本。許多少兒書(shū)籍的設計師重視整體的視覺(jué)效果和插圖設計而忽視了文字在書(shū)籍中設計地位。沒(méi)有仔細考慮兒童讀者的閱讀習慣，不少字體設計明顯存在不科學(xué)、不利于少兒閱讀與視力保護的缺陷問(wèn)題。例如，單行文字過(guò)長(cháng)和字體較小都會(huì )增加閱讀的難度。另一種在設計中常見(jiàn)的情況是字句與行距設計上存在的問(wèn)題。紙張與字體之間黑白關(guān)系對比強烈，書(shū)籍中的字距、行距過(guò)大，會(huì )使讀者在閱讀中產(chǎn)生跳躍感，從而產(chǎn)生錯覺(jué)降低閱讀的舒適度。
三、針對兒童書(shū)籍字體設計提出的改進(jìn)建議
兒童書(shū)籍的字體設計實(shí)際上是為了幫助其更加容易地掌握圖書(shū)中所要傳達的內容，對兒童的成長(cháng)教育有著(zhù)重要意義。因此，對待兒童書(shū)籍的`字體設計，不僅僅是設計者個(gè)人的問(wèn)題，而且應該由教育部門(mén)共同參與，具體到人就是需要設計學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、行為學(xué)、書(shū)法學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域共同參與。
�。ㄒ唬⿲和瘯�(shū)籍的字體圖形化
字體設計是視覺(jué)符號的傳達，在字體設計的過(guò)程中必然會(huì )融入圖形元素。而針對兒童這一特殊群體來(lái)說(shuō)，一方面其對漢字的認知較少，對圖形以及顏色較成人而言更加敏感；另一方面，圖形化的文字通過(guò)兒童的視神經(jīng)后又與其心理相互作用，最終形成了一種經(jīng)驗上的認知，從而幫助兒童理解文字背后的意義深層含義。因此，將圖形引入字體設計不失為一種有效的手段，而這種有趣、吸引讀者視線(xiàn)的結果又使設計變得深入和持續。
�。ǘ⿲⒍喔性O計應用于兒童書(shū)籍的字體設計
人類(lèi)通過(guò)感覺(jué)開(kāi)始認識世界。人類(lèi)的“五感”包括視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)以及觸覺(jué)。多感即是兩種或兩種以上的感官引起興奮之后反映到大腦，并且和原有的記憶相互聯(lián)系、組合，從而形成新的信息，也就構成了人類(lèi)對客觀(guān)事物的認知與評價(jià)。在進(jìn)行兒童書(shū)籍的字體設計時(shí)，設計者可以跳出平面范疇，通過(guò)設計方式的改進(jìn)、擴大紙張選擇的范圍、印刷技術(shù)的運用等方法，將多感的概念引入兒童書(shū)籍的設計，讓其形成多感的體驗，從而增加兒童的閱讀興趣，加深閱讀印象。
四、結語(yǔ)
兒童書(shū)籍的設計者在創(chuàng )造經(jīng)濟利益的同時(shí)也需要承擔重大的社會(huì )責任。因此，設計者在進(jìn)行兒童書(shū)籍中字體的設計時(shí)，要從兒童的角度出發(fā)，充分了解其審美標準以及心理特點(diǎn)，且符合兒童的認知特點(diǎn)。唯有此，才能做好兒童書(shū)籍中的字體設計。
字體的設計 15
在浩瀚的視覺(jué)藝術(shù)海洋中，字體設計猶如一顆璀璨的明珠，以其獨特的魅力吸引著(zhù)無(wú)數設計師與藝術(shù)愛(ài)好者的目光。它不僅是文字的排列組合，更是情感與創(chuàng )意的載體，能夠跨越語(yǔ)言的界限，直擊人心。今天，就讓我們一起踏上這場(chǎng)探索字體設計的奇妙旅程，感受每一個(gè)字符背后的故事與溫度。
初識字體設計的魅力
字體設計，簡(jiǎn)而言之，是對標準印刷體或手寫(xiě)體進(jìn)行創(chuàng )意性改造的過(guò)程。它不僅僅是字形上的變化，更涉及到字體的風(fēng)格、色彩、空間布局等多個(gè)維度。從古樸典雅的宋體，到流暢自然的行書(shū)，再到現代感十足的無(wú)襯線(xiàn)體，每一種字體都承載著(zhù)特定的時(shí)代氣息與文化底蘊，是設計師與讀者之間無(wú)聲的對話(huà)。
創(chuàng )意無(wú)限，靈感之源
在字體設計的世界里，創(chuàng )意是靈魂。設計師們常常從自然萬(wàn)物、歷史遺跡、現代科技乃至個(gè)人情感中汲取靈感。比如，將樹(shù)葉的形態(tài)融入字體設計中，創(chuàng )造出既生態(tài)又富有生命力的綠色字體；或是借鑒古代碑刻的斑駁質(zhì)感，讓字體透露出歲月的痕跡與歷史的厚重。每一次靈感的碰撞，都可能孕育出一款全新的、令人耳目一新的字體風(fēng)格。
技術(shù)與藝術(shù)的完美融合
隨著(zhù)科技的發(fā)展，字體設計不再局限于傳統的手繪或刻板方式，數字化工具為字體設計師提供了前所未有的創(chuàng )作空間。利用矢量圖形軟件、3D建模技術(shù)等現代手段，設計師能夠精確地控制每一個(gè)筆畫(huà)的粗細、曲率乃至光影效果，實(shí)現傳統手法難以達成的視覺(jué)效果。同時(shí)，互聯(lián)網(wǎng)的普及也讓字體資源更加豐富多樣，設計師可以輕松獲取全球各地的設計靈感，促進(jìn)文化的交流與融合。
字體設計的情感表達
字體設計之所以動(dòng)人，很大程度上在于它能精準地傳達特定的情感與氛圍。比如，圓潤可愛(ài)的卡通字體常用于兒童讀物，營(yíng)造出溫馨、歡快的閱讀氛圍；而尖銳、有力的字體則更適合表達力量、激情或警示之意。設計師通過(guò)巧妙地調整字體的`形態(tài)、間距、顏色等因素，讓文字不僅僅是信息的載體，更成為情感溝通的橋梁。
結語(yǔ)：字體設計，無(wú)限可能
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，字體設計正以前所未有的速度發(fā)展著(zhù)，它不再僅僅是文字的裝飾，而是成為了一種獨立的藝術(shù)形式，影響著(zhù)我們的日常生活、文化傳播乃至社會(huì )審美。每一次創(chuàng )新的嘗試，都是對美的不懈追求，也是對人類(lèi)文明多樣性的豐富與拓展。讓我們繼續在這條充滿(mǎn)挑戰與機遇的道路上探索前行，用創(chuàng )意的字體設計點(diǎn)亮生活的每一個(gè)角落，讓文字的世界更加豐富多彩。
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