愛(ài)作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的愛(ài)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)作文1
親情里的愛(ài)，總是那么細膩柔軟，它就像一條華麗的綢緞披在身上，有著(zhù)絲絲暖意。親情里的愛(ài)，像心胸寬闊的大海包容著(zhù)，像長(cháng)江那樣滔滔不絕。
我不愛(ài)吃西紅柿，但西紅柿確實(shí)是一個(gè)下飯菜，每當家里煮面條、蒸米飯時(shí)，家人總會(huì )做一盤(pán)紅彤彤的西紅柿炒雞蛋，我只好吃一點(diǎn)雞蛋。姥姥總會(huì )把雞蛋炒成大塊，而媽媽是從來(lái)不會(huì )這樣做，而是糊。
我不知道為什么姥姥是怎樣做的，知道有一次，碰上姥姥炒菜。她熟練地往鍋中打入幾個(gè)雞蛋，又趕緊翻炒一下，盛入盤(pán)中，我頓時(shí)明白：“原來(lái)是這樣炒的！”“是這樣炒的，知道你不愛(ài)吃西紅柿，就這樣能讓你吃雞蛋，”姥姥平淡的講著(zhù)，而我的`心早已融化說(shuō)不出什么，轉身離開(kāi)廚房。而當我吃那盤(pán)菜時(shí)，很暖。
每當姥姥和姥爺來(lái)時(shí)，在決定第二天中午吃時(shí)候飯時(shí)，他們都會(huì )問(wèn)一問(wèn)我想吃什么。有一次，表妹無(wú)意間說(shuō)了餛飩兩個(gè)字，讓我想起來(lái)什么，沖口而出。第二天，我看到姥姥在廚房調肉餡，我問(wèn)道：“中午要包餛飩嗎？”“嗯，俺誠誠不是說(shuō)要吃餛飩，咱就包�！蔽也缓靡馑嫉狞c(diǎn)點(diǎn)頭，不知道再說(shuō)什么心里只有感動(dòng)。
當那一碗碗餛飩煮出來(lái)的時(shí)候，空氣中飄著(zhù)香味，讓人饞涎欲滴。
餛飩湯色清澈，口感滑爽，入口清香，我都可以吃?xún)赏搿?/p>
姥姥的愛(ài)，就這樣一直關(guān)愛(ài)著(zhù)我，她愛(ài)我，我也愛(ài)她。每一次的感動(dòng)，記在了我的心里，愛(ài)，就這樣，一直從未停過(guò)腳步。
愛(ài)作文2
一個(gè)專(zhuān)門(mén)的訓練孩子自理本事的夏營(yíng)令里傳來(lái)了陣陣哭聲，我尋聲走去，原先是一個(gè)同我一樣大的小女孩在哭，她邊哭邊叫嚷道：“我要媽媽?zhuān)乙獘寢專(zhuān)瑡寢專(zhuān)瑡寢尅彼目蘼暩罅�，值日教師也走了過(guò)來(lái)，問(wèn)她：“小朋友，你為什么要媽媽呢？”“我……我，我每一天早上都是媽媽幫我梳頭了，可今日媽媽沒(méi)來(lái)……”我聽(tīng)后很是驚訝，教師也甚是奇怪，因為我也不敢相信一個(gè)十三歲的大姑娘還不會(huì )梳頭！小女孩從背包里翻出她的'手機，開(kāi)始打電話(huà)給她的媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)阍谀睦�，快過(guò)來(lái)，我要梳頭，媽媽……”我本以為她媽媽會(huì )罵她一頓，可事實(shí)卻出乎我的意料，她媽媽并沒(méi)有罵她，而是特地從姜堰趕到北京，天天來(lái)陪她！給她梳頭。我真搞不懂，既然這是獨立夏令營(yíng)，就是為了訓練孩子的獨立，自理本事，可這位家長(cháng)……，唉！
溺愛(ài)，對于此刻的家長(cháng)來(lái)說(shuō)已經(jīng)是沒(méi)有任何認識，幾乎沒(méi)有一個(gè)家長(cháng)仔細的去了解他，為什么？就因為對學(xué)習的看重，對自理本事的小看，認為只要學(xué)習好就行，所以培養出一個(gè)個(gè)小皇帝，小公主。
家長(cháng)們，你們必須要記�。夯ㄅ枥镩L(cháng)不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。所以請你們必須要注重孩子的生活習慣，自理本事，溺愛(ài)會(huì )導致他們踏入社會(huì )的早晚，會(huì )導致他們自斷絕路。
他們早晚要離開(kāi)你們的懷抱，離開(kāi)你們的溫室，早晚要去闖蕩江湖，當他們離開(kāi)你時(shí)，你們想一想，他們該怎樣辦？怎樣辦呢？
我呼吁：請家長(cháng)不要在溺愛(ài)孩子啦！
愛(ài)作文3
我有一個(gè)弟弟，今年已經(jīng)四歲了，長(cháng)得虎頭虎腦，可愛(ài)極了。
別看他年齡小，腦子里裝的問(wèn)題可不少，每次遇到我都問(wèn)過(guò)沒(méi)完，有一次差點(diǎn)兒把我給害慘了。
那是一個(gè)星期一的早上，我在幼兒園的.門(mén)口遇見(jiàn)了這位表弟，他連“早上好”都沒(méi)說(shuō)就朝著(zhù)我大驚小怪地說(shuō)：“世界上真的有鬼嗎？”“沒(méi)有”我回答表弟的 話(huà)。表弟輕輕松了一口氣，我邊走邊想：可能是表弟聽(tīng)鬼故事聽(tīng)多了吧！我沒(méi)走兩步，表弟馬上追上來(lái)又冒出來(lái)一個(gè)小問(wèn)題：“珊瑚是不是動(dòng)物呢？”我不假思索地 說(shuō)：“當然是啦！”這時(shí)我知道我又被表弟纏住了，我急中生智，指指他的身后說(shuō)：“蛇——”表弟?chē)樀锰似饋?lái)，我趁他扭頭時(shí)一溜煙跑了，剛到校門(mén)口鈴聲就響 了，但進(jìn)教室我已經(jīng)是最后一個(gè)了。
放學(xué)了，我又遇見(jiàn)了表弟，我為早上的事生氣，恨不得繞道而行，可是來(lái)不及了。表弟跑上前來(lái)緊拉著(zhù)我的手問(wèn)道：“什么布剪不爛？”我氣呼呼地說(shuō)：“當 然是瀑布唄！”我語(yǔ)音剛落，誰(shuí)知弟弟頭上又冒出一個(gè)“？”，他問(wèn)我一個(gè)腦筋急轉彎：“胖妞生病了，她最怕別人說(shuō)什么？”我抿了抿嘴說(shuō)：“是多多保重！”我 好象一時(shí)來(lái)了興趣，接二連三回答了好多個(gè)腦筋急轉彎問(wèn)題，表弟也隨著(zhù)我來(lái)到了我家。吃過(guò)晚飯，我們全家干脆來(lái)了個(gè)腦筋急轉彎大比拼，到了該睡覺(jué)的時(shí)間了我 還沒(méi)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我又有些后悔了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧。晚上十一點(diǎn)，作業(yè)終于寫(xiě)完了，可第二天我差點(diǎn)兒又遲到了。
我討厭這個(gè)愛(ài)提問(wèn)的弟弟。
愛(ài)作文4
母愛(ài)是偉大的，偉大的母愛(ài)是通過(guò)生活中小事反映出來(lái)；母愛(ài)是無(wú)私的，無(wú)私的母愛(ài)是因為母親把自己的所有奉獻給了孩子；母愛(ài)是真摯的，真摯的母愛(ài)是在母親的叮嚀、嘮叨、呵護、牽掛中自然地流露出來(lái)。
小時(shí)候，經(jīng)常依偎在母親的身邊，母親就像母猴護崽一樣，不容許自己的`孩子受到半點(diǎn)傷害。那時(shí)候，學(xué)的第一首歌好像就是《世上只有媽媽好》，和幾個(gè)孩子抬頭仰天一起唱，那樣的事情直到現在想起都有點(diǎn)可笑，不過(guò)，那就是我們內心最真摯的想法。小時(shí)候愛(ài)或許就是這樣表達的。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我們也逐漸長(cháng)大了。許多方面都變了，唯一沒(méi)變的只有自己的姓名，有時(shí)也會(huì )嘲笑自己：哎，你真的長(cháng)大了！曾經(jīng)的我們瘋過(guò)、傻過(guò)、叛逆過(guò)，那時(shí)只覺(jué)得自己還小，時(shí)間還早，現在追憶時(shí)只剩下悔恨。都說(shuō)我們在念書(shū)，而我們真的把書(shū)都念到了嗎？現在知道打扮自己了，知道顧忌別人的目光了，覺(jué)著(zhù)自己和家人一起出門(mén)，別人會(huì )嘲笑自己。而母親十月懷胎讓你來(lái)到這個(gè)世界，辛辛苦苦拉扯你長(cháng)大，你還記得多少？俗話(huà)說(shuō)：“兒不嫌母丑，狗不嫌家貧”人生能有多少個(gè)春秋，等到將來(lái)明白時(shí)，只會(huì )留下遺憾與傷感。所以，好好善待父母，有空�；丶铱纯�。
真的，很簡(jiǎn)單的一句：“媽?zhuān)量嗔�！”�?huì )讓母親高興得合不攏嘴的。
愛(ài)作文5
夜晚，在床上，腦海里浮現著(zhù)幾幅活動(dòng)的畫(huà)面……
第一幕
期末考試前，大家不約而同地狀態(tài)低迷，上課接話(huà)茬的原來(lái)越多，各科老師生氣的越來(lái)越多……各科老師都匯報給了我們的班主任舒老師，而舒老師好像按兵不動(dòng)，一點(diǎn)也沒(méi)有收拾我們的跡象。一天后的自習課上，大家都開(kāi)了閥門(mén)，教室里一陣此起彼伏的說(shuō)話(huà)聲，把班長(cháng)的`咆哮都給淹沒(méi)了。班長(cháng)控制不住局面，悄悄地溜出去找舒老師了，可能大家說(shuō)得太歡，都沒(méi)發(fā)現，一會(huì )兒，舒老師破門(mén)而入,，教室里鴉雀無(wú)聲，一個(gè)小時(shí)的自習課成了挨罵課，舒老師挨個(gè)都罵了一遍，女生大部分都哭了，之后，沒(méi)有出現過(guò)類(lèi)似的現象。舒老師是個(gè)刀子嘴豆腐心的老師，她給我們嚴厲的愛(ài)。
第二幕
我們班有個(gè)奇怪的普遍現象，班里不做地理作業(yè)的人最多，因為我們都知道地理劉老師脾氣最好，每次不做作業(yè)，劉老師從不生氣，只是溫柔地說(shuō)一下，而下次，還有不做的。有次，放了三天假回來(lái)檢查作業(yè)，竟然有21個(gè)沒(méi)有寫(xiě)的，劉老師苦口婆心地給我們講道理，大家也覺(jué)得很愧疚，沒(méi)有嬉皮笑臉的。當時(shí)第三節課上數學(xué)，舒老師回來(lái)拿課本，正好碰上了，那一節課沒(méi)上，教室里沒(méi)老師，劉老師被舒老師趕走了，說(shuō)是讓我們反省。劉老師是個(gè)不會(huì )生氣的老師，她給我們溫柔的愛(ài)。
第三幕
生物馮老師是個(gè)奇怪的老師，她看起來(lái)像一個(gè)男生，說(shuō)話(huà)做事都雷厲風(fēng)行，從來(lái)不笑，卻像班主任一樣疼愛(ài)我們。她有時(shí)情緒不一定，讓人捉摸不透，說(shuō)話(huà)非常直接，從不拖泥帶水。馮老師是個(gè)雷厲風(fēng)行的老師，她給我們的是真誠的愛(ài)。
尾聲
第二天，在上學(xué)的路上，回憶起昨晚腦海里的畫(huà)面，心想，有這么多好的老師，還有什么理由不好好學(xué)習呢？
愛(ài)作文6
在一個(gè)寧靜的小鎮上，一戶(hù)人家發(fā)生了一件令人捧腹大笑，卻又不得不令年輕父母進(jìn)行深刻反思的事情。
小鎮上一對小有名氣的夫妻，經(jīng)歷了創(chuàng )業(yè)的種種艱辛，最終迎來(lái)了幸福的生活，夫妻倆晚年得子，這寶貝兒子就是他們的.掌上明珠，他就是說(shuō)一不二的小皇帝，夫妻倆對他百依百順，他們對兒子的溺愛(ài)在逐日增長(cháng)。
晚上，任憑母親怎樣哄，兒子也不肯吃一口飯，爸爸恨不得自我張嘴替兒子吃飯，孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳，時(shí)斷時(shí)續，忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮的各個(gè)角落。頑皮的孩子掙扎著(zhù)推開(kāi)母親喂飯的勺子，扭動(dòng)著(zhù)白胖的小身體，一下子把腳丫子伸進(jìn)菜盤(pán)子里，孩子帶著(zhù)淚水的臉頃刻間閃出了笑容，喃喃地對腳丫子說(shuō)：“丫丫，吃！”
這時(shí)，父親仿佛受到了啟發(fā)，一下子跳到椅子上。眉開(kāi)眼笑地說(shuō)：“兒子！爸爸給你表演小兔子！”孩子停止了哭鬧，露出了笑容，媽媽趁機把一勺子飯送進(jìn)了孩子的嘴里……
父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳，滿(mǎn)身的肥肉仿佛在舞蹈，父親一邊擦著(zhù)額頭的汗水，一邊自言自語(yǔ)道：“我出出丑，流點(diǎn)汗沒(méi)關(guān)系，只要兒子能吃飯，讓我干什么都行！”母親輕輕嘆了一口氣，一邊舉手敲打著(zhù)后背，一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了，沒(méi)吃幾口飯，就迷迷糊糊的睡著(zhù)了。
在欣賞完這篇漫畫(huà)后，我認為孩子不應當受到溺愛(ài)。孩子只可是是一個(gè)年齡階段的稱(chēng)呼，我們遲早要步入社會(huì )，我們應當學(xué)會(huì )自立！如果父母過(guò)分溺愛(ài)孩子的話(huà)，孩子就是一個(gè)生活在蜜罐中的受害者。
愛(ài)作文7
我們的一二年級美術(shù)老師是侯老師，他又高又胖，畫(huà)的畫(huà)很逼真出神入化，尤其是，他教課很有趣，雖然他很?chē)栏褚蠹o律，但是它很幽默，深受我們的喜愛(ài)。他還戴著(zhù)個(gè)眼鏡，看起來(lái)好象滿(mǎn)肚子的學(xué)問(wèn)。最好的是，他畫(huà)的.畫(huà)很漂亮。
有一節美術(shù)課，我沒(méi)帶畫(huà)筆，侯老師走進(jìn)教室，宣布這節課叫我們神龜，他給我們示范完，就叫我們自己畫(huà)。我急壞了，這可怎么畫(huà)��！我急得六神無(wú)主，懷里象是揣了一只小兔子一樣，心七上八下怦怦直跳。雖然天氣很涼，但是我還是冒出了大粒的汗珠。侯老師看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了。我漲紅了臉，活象一只小豬，支支吾吾地說(shuō)：”侯老師，我，我沒(méi)帶彩筆�！昂罾蠋焻s心平氣和說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)都有犯錯的時(shí)候，別難過(guò)�！罢f(shuō)完，走到講臺上，從包里拿出一袋嶄新的水彩筆，遞給我說(shuō)：”給你，拿著(zhù)先用吧！下課還給我就行了！“說(shuō)完，把水彩筆輕輕放在桌子上，去檢查別人的畫(huà)的”神龜“了。
我拿起筆，認真的在紙上畫(huà)起了神龜。握著(zhù)這些筆。我覺(jué)得一股暖流涌遍全身。
侯老師的愛(ài)，就象陽(yáng)光，照亮我想當畫(huà)家的理想。您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴峻，比母愛(ài)更細膩，比友愛(ài)更純潔。您——老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。
愛(ài)作文8
說(shuō)起母愛(ài)，我不禁想起我上二年級時(shí)的一件事。
記得那是一個(gè)星期六的早晨，起床！一聲大喊，把我從甜甜的夢(mèng)境夢(mèng)鄉中拉出來(lái)，吼什么吼呀！煩死了！周末都不給我好好的睡一覺(jué)！我怒氣沖沖地說(shuō)道。我穿好衣服，走出房間，發(fā)現爸爸媽媽已經(jīng)出去工作了，這下我才覺(jué)得好輕松。我來(lái)到餐桌旁，等待我的'是豐盛的早餐和一張小紙條。小紙條上寫(xiě)著(zhù)：今天媽媽給你做了很多好吃的東西，一定要吃完喲！看著(zhù)桌上香噴噴的牛奶和油條，還有幾個(gè)燒餅，這時(shí)，我不禁熱淚盈眶，覺(jué)得自己剛才不該這樣吼媽媽?zhuān)恍�，我一定要好好報答我的媽媽�?/p>
傍晚，媽媽拖著(zhù)疲倦的身軀走進(jìn)了家門(mén)，我趕緊讓媽媽坐下，端了一杯水遞給了媽媽?zhuān)樕下冻隽诵牢康男θ�。媽媽�(zhuān)瑥男〉酱蠖际悄诮o我洗腳，今天就讓我為您洗一次腳好嗎？我說(shuō)。媽媽雖然有些驚訝，可還是答應了我的要求。晚上我端了一盆熱水來(lái)到媽媽旁邊，脫掉媽媽的鞋子，這時(shí)我不禁流下了眼淚，我看到媽媽小小的腳上長(cháng)滿(mǎn)了繭子，但是就是這雙不起眼的小腳陪我走過(guò)了春、夏、秋、冬；就是這雙不起眼的小腳，每天都背著(zhù)一個(gè)沉重的書(shū)包接送我；就是這雙不起眼的小腳，陪我走過(guò)了整整九年的時(shí)間。我抬起頭看到媽媽也流出了眼淚，我抱著(zhù)媽媽在她耳邊悄悄說(shuō)說(shuō)了一句：媽媽?zhuān)覑?ài)您！
母愛(ài)是一束鮮花，帶來(lái)了芳香；母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，溫暖了我的心，母愛(ài)是一盞路燈，照亮我前行的路。
愛(ài)作文9
在這個(gè)世界上，有許多說(shuō)不清的情感，親情也被包含在內，
親情，似一縷陽(yáng)光撫育著(zhù)萬(wàn)物，若少了它，那么世界將會(huì )凋零。
親情，似一場(chǎng)甘霖滋潤著(zhù)大地，若少了它，那么世界終將枯萎。
大愛(ài)無(wú)言，親情如滔滔江水，磅薄又無(wú)聲地滋潤萬(wàn)物，低調地奉獻著(zhù)自己，灌溉著(zhù)破土而出的新苗。
我們就是在這無(wú)形的愛(ài)中長(cháng)大，如株株新苗汲取這養分，發(fā)奮圖強。水不會(huì )干涸，讓我們忘卻了親情，認為這是理所當然的，也只有當你失去了這份無(wú)形的愛(ài)時(shí)，你才會(huì )明白親情的可貴，親情的無(wú)言。為什么失去了才會(huì )明白親情的可貴？是心中的空缺嗎？還是沒(méi)有認知到親情的存在？世界上最崇高、最寶貴、也是最容易忽視的情感，它的無(wú)言，是對我們更深層次的愛(ài)。
世上有無(wú)數流離失所的人們，但他們?yōu)槭裁茨軋詮姷厣嫦聛?lái)，是親情。他們心中總是一次次的堅持：我的親人還在這個(gè)世上，我也一定要活下去，不能讓他們傷心。這就是親情的偉大，這就是親情的崇高，也是親情對他們的.無(wú)言關(guān)懷。
親情，沒(méi)有任何人會(huì )斷然拋棄它，因為親情會(huì )帶給我們心靈的溫暖。就算有人被親友排擠，他也不會(huì )想去摒棄它，還是會(huì )認為在親情的沐浴中的機會(huì )是彌足珍貴的。
我相信，一個(gè)流浪者遇到了自己失散多年的家人，第一時(shí)間內心中絕對是欣喜若狂的，因為他終于找到了屬于自己的家，屬于自己的親情。一個(gè)棄兒看見(jiàn)了自己的家人，他的內心是復雜的，他很想與父母團聚，但又恨他們的拋棄，但最終還是會(huì )團聚。畢竟，親情來(lái)之不易，有親人，才有生存下去的火苗。
無(wú)言的愛(ài)，無(wú)言的親情，更是無(wú)言地保護著(zhù)我們的幼小的心靈，大愛(ài)無(wú)言!
愛(ài)作文10
從小到大，爸爸都非常疼愛(ài)我。家里有好吃的總是先給我吃，有喜歡的玩具只要我想要就買(mǎi)給我，有什么需求總是第一時(shí)間滿(mǎn)足我�？梢哉f(shuō)爸爸把我含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。不過(guò)爸爸只在夏天愛(ài)我，冬天就不愛(ài)我了。
在夏天時(shí)，每天晚上洗澡，爸爸總是讓我先洗，等我洗完了，他和媽媽才去洗，等他們洗完，我早已進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉了。
而在冬天時(shí)，每晚洗澡，爸爸總是搶著(zhù)先洗。我問(wèn)爸爸能不能讓我先洗，爸爸卻說(shuō)：今天工作一天了，我累了，我先洗。說(shuō)完便頭也不回的走進(jìn)浴室，絲毫不顧我的失落和不情愿。我心里在想：是不是爸爸不愛(ài)我了？
那次周五晚上，第二天爸爸休息，天很冷，我想早點(diǎn)洗澡睡覺(jué)。我本想爸爸會(huì )讓我先洗，可是當我拿著(zhù)浴巾準備去洗澡時(shí)，又被爸爸攔下來(lái)自己先去洗了，無(wú)論我怎么說(shuō)他都不讓我先洗。之后每天都是這樣。而他的回答不是我太困就是我很累了之類(lèi)的話(huà)。
直到去年冬天的一個(gè)早晨，爸爸在收拾公文包準備去上班時(shí)，我走過(guò)去問(wèn)爸爸為什么都是他先洗。爸爸只是簡(jiǎn)單的說(shuō)了句我太累了想早點(diǎn)休息就轉過(guò)身匆匆的上班去了。
當我玩爸爸的電腦時(shí)，無(wú)意間看到一個(gè)叫做《電子日記》的`文件，最后一段的意思大概是這樣的：那天兒子問(wèn)冬天為什么每次都是我先去洗澡，我只跟他說(shuō)我太累了，想早點(diǎn)休息。其實(shí)是冬天先去洗澡比較冷，我先去洗完浴室溫度至少會(huì )升高1℃，兒子再去洗就不會(huì )太冷了�？赐晡已劬駶櫫�。那晚，我算準爸爸要洗澡的時(shí)間，提前自己先去洗了，我也要做一個(gè)小小男子漢，我也要為爸爸升高溫度，哪怕只升高1℃。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我慢慢地體會(huì )到父母表達愛(ài)的方式不同，我的爸爸讓我領(lǐng)悟到了哪怕愛(ài)只升高1℃！
愛(ài)作文11
《孟子》中有這樣一句話(huà)：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。這句話(huà)明確表明了我們人與人之間需要愛(ài)與尊敬。我曾經(jīng)問(wèn)自己到底什么是愛(ài)？現在我明白了：愛(ài)分很多種，有友愛(ài)、關(guān)愛(ài)、疼愛(ài)....而人與人之間最多的還是關(guān)愛(ài)。這愛(ài)并不是一定要舍棄自己的生命，從一些小事中也能發(fā)現這種關(guān)愛(ài)，就拿我親身經(jīng)歷的一件小事來(lái)說(shuō)吧。事情是這樣的`。一天，我照常出門(mén)，準備乘公交車(chē)去學(xué)校。雖然下著(zhù)雨，媽媽也讓我帶把傘，但因為下得是蒙蒙細雨我也沒(méi)太在意......車(chē)子還有5分鐘就到了，可雨卻大了起來(lái)。別人都打開(kāi)了傘，可我沒(méi)帶傘。沒(méi)淋至一分鐘，我身上就以全是水了。就在我想回去拿傘時(shí)，我卻突然之間感受到了不被雨淋的溫暖。我抬頭往上一看，看見(jiàn)的是一把橘黃色的傘。傘邊已有些破了，上面還有幾朵小花似的圖案讓人絕得心暖暖的。我連忙轉過(guò)身，熟悉的面孔讓我不由的一驚。這不是她嗎？我羞得臉火辣辣，似一只紅蘋(píng)果。這一切只因為我小時(shí)候對她的歧視�？涩F在她卻.....車(chē)子來(lái)了，傘都收起來(lái)了。我不敢回頭直視她的眼睛。我沒(méi)有說(shuō)一句感謝，也不敢說(shuō)，只是默默地讓她先上車(chē)了。我想她應該能明白我的一半歉意與一半謝意。通過(guò)這件事，我知道了人與人之間關(guān)愛(ài)的重要性。當你與別人分享同一件事物時(shí)，不僅你自己會(huì )開(kāi)心，他人也會(huì )隨之快樂(lè )起來(lái)！這是我親身經(jīng)歷的一個(gè)真實(shí)的故事，也是值得我們品味的一個(gè)生活小片段。
愛(ài)作文12
人世間有百般的愛(ài)，不管是何種意義上的愛(ài)，都需要在具體的行動(dòng)中去實(shí)現。每個(gè)人都擁有愛(ài)，每個(gè)人也會(huì )在愛(ài)的'關(guān)懷下成長(cháng)。親情、友情也會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè )和歡笑。
記得有一次，我和姐姐去逛街的時(shí)候，發(fā)生了一件令我終生難忘的事情。大街上站著(zhù)一個(gè)八、九歲的小男孩，瘦小的個(gè)子，穿著(zhù)一件白色的衣服的一條藍色的牛仔褲。他一只手臂靠在墻上，額頭緊貼手臂，大聲哭泣。有幾個(gè)路人走上前去問(wèn)他：“你為什么哭?”他不說(shuō)話(huà)，一直在哭。他們又問(wèn)：“到底怎么了?你哭什么?你告訴我看我能不能幫你�！彼砷_(kāi)手臂，哭著(zhù)對他們說(shuō)，他和媽媽在這里逛街，一不小心走散了。他第一次來(lái)這里，對這兒的路不熟悉，自己一個(gè)人找了一會(huì )兒就來(lái)到這里，他很害怕就哭了。他哭訴著(zhù)，又用手臂遮起臉。這時(shí)，我和姐姐都圍了上來(lái)。其中一個(gè)阿姨問(wèn)：“不如打個(gè)電話(huà)給你媽媽吧，她的手機是多少?”小男孩說(shuō)了一串數字出來(lái)，一個(gè)女生連忙拿出手機，打起電話(huà)來(lái)。接通了電話(huà)，女生告訴了那位母親她兒子在什么地方，叫她快點(diǎn)來(lái)。我和姐姐就安慰小男孩，叫他不要哭，他媽媽正在過(guò)來(lái)這邊。過(guò)了一會(huì )兒，他的媽媽就到了。她一見(jiàn)到小男孩，就把他緊緊摟在懷中。圍觀(guān)的人看到了，都露出了笑容。那位母親向幫助過(guò)小男孩的人道了謝，大家都說(shuō)不用謝，說(shuō)互相幫助是應該的。
最后，大家都各奔東西了。一張張素不相識的臉，但是微笑是那樣甜美，一個(gè)個(gè)從未接觸過(guò)的人，但是心靈是那樣美好。
每個(gè)人都是那般友好，每個(gè)人都是那般熱情，每個(gè)人都是那般善良。愛(ài)，使我們心靈相通;愛(ài)，使世界不再孤單。讓你我伸出溫暖之手，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)。
愛(ài)作文13
母愛(ài)是一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛(ài)是那一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵依然純潔明凈。
記得五歲的時(shí)候，那一年的冬天特別的冷酷無(wú)情，像皮鞭似的抽打著(zhù)世界，像雄獅一般朝人們怒吼，無(wú)盡無(wú)休。聽(tīng)，呼——呼——呼，狂風(fēng)猶如滔滔黃河翻滾咆哮；看路邊的樹(shù)枝猛烈地晃動(dòng)，到處塵土飛揚，怡似萬(wàn)馬 奔騰而過(guò)一般。地上的積雪足足有十多厘米厚！這天，媽媽抱著(zhù)我把雞趕到雞舍里，想讓雞回雞舍取取暖。這時(shí)，我吵著(zhù)要玩雪。媽媽只好把我放到地上，可是不幸的事情發(fā)生了，由于地上比較滑，我的腳沒(méi)站穩，一個(gè)趔趄下巴磕到了石頭上。瞬間，鮮血猶如山洪暴發(fā)似的，止也止不住。媽媽頓時(shí)嚇壞了，臉色一下子從紅潤變成了蒼白，急得像熱鍋上的螞蟻。但媽媽很快又冷靜下來(lái)，趕緊抱起我朝醫院的方向奔去。當時(shí)因為是冬天，寒風(fēng)刺骨，而老天爺像要和我們作對一樣，竟下起了大雪。媽媽加快腳步奔跑。由于地上很滑，所以媽媽有好幾次都重重的.摔在了又冷又硬的冰塊上。媽媽慈祥的面孔凍得發(fā)青；粗糙的手凍得通紅；腿也懂得發(fā)麻。但是，媽媽不顧寒冷，一口氣把我抱到了醫院。 到了醫院后，媽媽已經(jīng)是上接不接下氣了。經(jīng)過(guò)十幾分鐘地治療，我下巴的血終于止住了，媽媽焦急的心暫時(shí)得到了放松。此時(shí)此刻，雖然外面是冰天雪地，可我心里卻是溫暖如春。
每當我用鏡子看到下巴上的這個(gè)疤時(shí)，我心里就會(huì )涌起一股暖流。
愛(ài)作文14
什么是愛(ài)？我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，愛(ài)即是有一個(gè)房子，房子里住著(zhù)三個(gè)人，那兩個(gè)是我們的父母，他們疼愛(ài)著(zhù)我們，呵護我們成長(cháng)，這就是愛(ài)�？墒俏艺J為愛(ài)就一個(gè)字，但是別小看了這一個(gè)字，它是人們治療心靈的良藥，是人們在困難時(shí)的希望，是世界相連眾志成城的`紐帶，愛(ài)可以造就一代人，也可以改變一個(gè)人，它的力量使奇跡發(fā)生不再是夢(mèng)，記得20xx年的那場(chǎng)災難，雖然它奪走了許多人們的家園，可是愛(ài)使人們團結在一起，終于，奇跡發(fā)生了，人們的家園在不到3年時(shí)間里又回來(lái)了，這件事情正是印證了愛(ài)的無(wú)窮力量。
愛(ài)，它是一個(gè)看不見(jiàn)的東西，但是卻能用我們的心靈感覺(jué)到，它就在我們身邊，相信愛(ài)，奇跡隨時(shí)隨地都會(huì )發(fā)生，老師的話(huà)給了我愛(ài)的啟蒙，但這僅僅只是它的一小部份，真正的愛(ài)就是這樣，雖然感覺(jué)虛無(wú)縹緲，很難觸摸，但是無(wú)可否認的它就在身邊陪伴著(zhù)我們，直到永恒……
愛(ài)作文15
如果我是一只小鳥(niǎo)，那愛(ài)就是廣闊的天空；如果我是一棵大樹(shù)，那愛(ài)就是滋潤我的土地；如果我是一朵小花，那愛(ài)就是辛勤的蜜蜂。
但愛(ài)，也要有度，一旦過(guò)了度就成了溺愛(ài)！
今日，我看到了一幅漫畫(huà)，題目是“溺愛(ài)”。初見(jiàn)這張圖片讓我忍俊不禁，可是笑過(guò)之后，又引發(fā)了我的思考……
漫畫(huà)的主人公是一個(gè)孩子，名字是“小寶貝”，這天中午，“小寶貝”用皇上的.語(yǔ)氣和爸爸說(shuō)：“我要看電視，快點(diǎn)兒給我打開(kāi)！”接到“圣旨”的爸爸以百米沖刺的速度跑向客廳，打開(kāi)了電視機。孩子看得入迷，媽媽說(shuō)：“小寶貝，吃飯嘍！”孩子聽(tīng)后不耐煩地說(shuō)：“你沒(méi)看見(jiàn)我在看電視么？別打擾我!”媽媽二話(huà)不說(shuō)，直接到客廳去哄他。爸爸也不甘示弱，跳到了椅子上頭，邊唱著(zhù)兒歌邊做引人發(fā)笑的動(dòng)作，果然很奏效，引得小寶貝哈哈大笑，而爸爸像極了馬戲團的小丑。媽媽順勢把這位“不可一世的將軍”抱到了飯桌上，爸爸表演得筋疲力盡，汗水早已浸透了衣衫，可是孩子仍舊不知足，嫌棄湯太酸，竟把湯潑在了媽媽臉上。
俗話(huà)說(shuō)“慣子如殺子”，我們應當學(xué)會(huì )自立和感恩，如果任何事都由家長(cháng)親力親為，就仿佛是看到正在蛹中痛苦掙扎的蝴蝶，便幫他剪開(kāi)蛹殼，結果，這只蝴蝶身軀臃腫，雙翅干癟，根本飛不起來(lái)，不久便死去了。這不是愛(ài)，而是害！
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