愛(ài)讀書(shū)作文
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)讀書(shū)作文1
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，在書(shū)的引導下，我領(lǐng)略到“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的那份美麗；我感受到“數風(fēng)流人物，還看今朝”的那份大氣；我想象出“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯”的那份凄美；我更能體會(huì )“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡哪欠葑孕�。
在書(shū)的指引下，我知道了生命的意義與人生的價(jià)值，我也開(kāi)始漸漸懂得我們這個(gè)世界需要的是真、善、美，人與人之間需要的是尊重、理解和寬容。
初了解書(shū)，是在媽媽指引的。媽媽教我背唐詩(shī)，吟宋詞，還給我講故事。童年最美的畫(huà)面就是媽媽牽著(zhù)我的手漫步于小河畔，跟我一起背“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。最難忘的一句話(huà)就是媽媽講人魚(yú)公主的故事時(shí)，最后人魚(yú)公主變成泡沫消失在茫茫大海上，媽媽看著(zhù)我濕潤的眼說(shuō)：“人魚(yú)公主一直想變?yōu)槿�，可她并不知道，在她為別人的快樂(lè )而舍棄自己的生命時(shí)，她已是最美好的了�！�
進(jìn)入讀書(shū)時(shí)間，已是幾年前的事了。我放棄了不少玩耍的時(shí)間，選擇了讀書(shū)，書(shū)像一杯甘醇的美酒，須慢慢品嘗，方可享受其中滋味�？偼坏衾畎住疤焐也谋赜杏谩钡�.樂(lè )觀(guān)與自信；也難以抹去“問(wèn)君能有幾多愁，恰是一江春水向東流”的感慨與無(wú)奈。
釀蜜不嫌花少，讀書(shū)不棄分和秒。多年來(lái)，我一直認為書(shū)是取之不盡的知識源泉，是用之不竭的精神財富。書(shū)給了我知識，教會(huì )了我做人的道理。我相信，只要堅持下去，我會(huì )用筆描繪出一個(gè)更美的世界。
簡(jiǎn)評：記得有人說(shuō)過(guò)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的讀書(shū)史。你的成長(cháng)過(guò)程就充分證明了這一點(diǎn)。
愛(ài)讀書(shū)作文2
暑假里，我迷上了一本書(shū)，其實(shí)最先吸引我眼球的是書(shū)名——《和樹(shù)談心》，人怎么能和“樹(shù)”談心呢？帶著(zhù)好奇，我開(kāi)始閱讀。
我一直比較喜歡黑白的書(shū)，并且越厚越好，因為這種書(shū)里的文字相對很密很多，插圖很少�！逗蜆�(shù)談心》恰好是我想要的，每頁(yè)都是密密麻麻的文字——至今我只看見(jiàn)了一幅圖。
以前，老師經(jīng)常要求我們，看書(shū)要學(xué)會(huì )積累“好詞佳句”，要“做讀書(shū)筆記”，但我都是“左耳進(jìn)，右耳出”，覺(jué)得好看的'書(shū)就多看幾遍，乏味無(wú)趣的書(shū)看一遍就忘掉了，即使是一本所謂的“名著(zhù)”。
我翻開(kāi)《和樹(shù)談心》第一頁(yè)目錄，隨便找了一篇《我有一個(gè)小本本》。沒(méi)想到，167頁(yè)這篇大約三四百字的小短文，竟然有那么多我喜歡的語(yǔ)句。我很驚喜，隨手拿過(guò)一支筆，第一次主動(dòng)地劃出好詞佳句來(lái)�？赐晡恼潞�，再把那些坐在紅線(xiàn)上的詞句摘抄下來(lái)，我突然感到有種滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲。
然后，我開(kāi)始從頭閱讀。這本書(shū)既沒(méi)有那些可有可無(wú)的插圖，也沒(méi)有“廢話(huà)”，恰恰相反，我找到了許許多多讓人眼前一亮的語(yǔ)句：一個(gè)個(gè)精彩的詞，一句句激情的話(huà)，一段段充滿(mǎn)陽(yáng)光的字，造就了一篇篇出彩的文章。我像一條小魚(yú)在廣闊的文字海洋中遨游，每一個(gè)好詞佳句都是我撿到的最美的珍珠，我希望有一天能把它們串成獨一無(wú)二的“項鏈”，出現在我的作文里，展示長(cháng)期“積累”的成果。
《和樹(shù)談心》讓我學(xué)會(huì )積累不平凡的詞語(yǔ)，充滿(mǎn)激情的句子，感動(dòng)人心的段落。原來(lái)，這本書(shū)的內容比題目更加吸引人啊。
愛(ài)讀書(shū)作文3
我自小時(shí)候就很愛(ài)看書(shū)。
自我開(kāi)始認字，我就愛(ài)上了書(shū)。漫畫(huà)書(shū)，諷刺幽默的傳統漫畫(huà)、敘事的多幅或連環(huán)卡通漫畫(huà)、探索性的先鋒漫畫(huà)都吸引了我；科技書(shū)，神奇而現實(shí)的打動(dòng)了我，讓我也有了做一個(gè)科學(xué)家的理想；故事書(shū)，用有趣的一個(gè)個(gè)有趣感人的`故事吸引了我。
當我第一次走進(jìn)圖書(shū)館，眼前的一幕讓我驚呆了，里面整齊地放著(zhù)幾十排書(shū)架，上面擺上了無(wú)數的書(shū)，看的我眼花繚亂。我順手拿起一本《福爾摩斯探案全集》，里面的故事情節馬上就吸引了我。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，福爾摩斯和華生破解了一個(gè)又一個(gè)的案子。特別是一個(gè)個(gè)驚險的瞬間，讓我一下子就愛(ài)上了這本書(shū)（當然，我最佩服的是福爾摩斯的智慧了）。
自那以后，我便在常書(shū)海中穿梭了。當打開(kāi)一本書(shū)時(shí)，就好像輕輕感受到楊柳風(fēng)撲面而來(lái)；就好像慢慢感受到杏花雨從天而降；就似乎全新體驗到竹林帶給你的輕松與快感。而每一本書(shū)與每一本書(shū)之間的風(fēng)格又迥乎不同。讀《伊索寓言》后便有“柳暗花明又一村”的滋味，讓你頓時(shí)豁然開(kāi)朗。在笑過(guò)、樂(lè )過(guò)、哀過(guò)、傷過(guò)每則寓言中的主人公后，你便會(huì )記住不能和這個(gè)人一樣自私、自立、自棄、自卑、自負……要像那個(gè)人一樣自尊、自愛(ài)……
現在，我最喜歡的書(shū)是《未解之謎》，我從里面學(xué)到了許多知識，像：百慕大三角的謎團、Ufo的謎團……我現在都知道了。它已深深地吸引了我，我已經(jīng)看了好幾遍了。
我對書(shū)總會(huì )有一種依依不舍的感覺(jué)。讀書(shū)可以結交朋友、增長(cháng)知識、開(kāi)闊視野、陶冶情操。所以我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)作文4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)。
古人說(shuō)過(guò)，萬(wàn)貫家財，不如一卷香書(shū)。如此來(lái)說(shuō)，百萬(wàn)富翁也沒(méi)有我家富��！我家有很多好書(shū)，作業(yè)寫(xiě)完了，閑暇之余，我便會(huì )從書(shū)架上抽出一本書(shū)，津津有味的看起來(lái)。如此，我便沉浸在書(shū)的世界里。從小，我就愛(ài)讀書(shū)，在小時(shí)候，我媽媽就買(mǎi)帶拼音的`書(shū)給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最?lèi)?ài)看的書(shū)。
長(cháng)大了，我認識了很多字，媽媽就買(mǎi)了些沒(méi)有拼音的書(shū)，這樣既鍛煉的我的識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛(ài)讀書(shū)了，一天不看書(shū)就不舒服。
上了小學(xué)，班主任鼓勵我們看書(shū)，在假期還訂書(shū)給我們看，在班主任的引導下，我愛(ài)上了看動(dòng)物小說(shuō)，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書(shū)一發(fā)到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經(jīng)十點(diǎn)多了，只好本書(shū)放在枕頭下，我的心還是沉浸在書(shū)中的意境里。晚上做夢(mèng)還夢(mèng)到了呢！沈石溪描繪的草原，我化為一只狼在上面奔跑；牧鈴勾畫(huà)的天空，我化作一只雄鷹在其中飛翔。
現在，我不再像小時(shí)候，去書(shū)店買(mǎi)書(shū)，不再看什么好玩就買(mǎi)什么，而更加注重書(shū)的意境，不再盲目買(mǎi)書(shū)；回來(lái)都市也不再像從前，一次性讀完，之后就不再問(wèn)津，現在，我慢慢讀書(shū)，慢慢品書(shū)，體會(huì )書(shū)的思想。
書(shū)中自有黃金屋，如果把書(shū)海比作大海，那我才喝了一滴水，書(shū)中的黃金屋還等著(zhù)我去探索呢！
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)伴我成長(cháng)。
愛(ài)讀書(shū)作文5
走進(jìn)我的書(shū)房，一陣幽香必會(huì )在你的鼻尖縈繞，令人心曠神怡。
小時(shí)候我就總是纏著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)麄兘o我講故事，《嫦娥奔月》、《孟姜女哭長(cháng)城》……那些古老而美麗的神話(huà)傳說(shuō)，我聽(tīng)得如癡如醉，心神也不禁在宇宙間遨游。從此，我便和書(shū)結下了不解之緣，也是在那時(shí)開(kāi)始，我氤氳在了一片書(shū)香和墨香之中。
歲月無(wú)聲無(wú)息的流淌，我步入了小學(xué)的大門(mén)，不再滿(mǎn)足于聽(tīng)別人講故事，我要自己讀書(shū)。我永遠也忘不了我在拼音的幫助下看完《夸父逐日》時(shí)激動(dòng)得手舞足蹈時(shí)的場(chǎng)景。以后的.日子我就越發(fā)對書(shū)愛(ài)不釋手了。
白駒過(guò)隙，進(jìn)入初中，從此我步入了一片更廣闊的天地。在這里，書(shū)教給我知識，教會(huì )我做人，還教會(huì )我分辨世間的善惡與美丑。我喜歡“大瀑之下必有深潭，逆境之中必有強漢”這類(lèi)催人奮進(jìn)的佳句；也喜歡“金鞍玉勒尋芳客，未信我廬別有春”這類(lèi)既諷刺又蘊深理的名言；更喜歡讀孟郊《游子吟》這類(lèi)人間至親至情的美文……于我而言，讀書(shū)是人世間最美妙的享受。
如果人的一生是一段旅途，那么書(shū)，是我人生中最奇異而絕妙的一段風(fēng)景。在我的生命航程中，書(shū)是浩瀚無(wú)垠的大洋，而我是洋上的一葉扁舟，盡管我終日在大洋的懷抱中遨游，卻讀不完大洋的博大，因為我明白世界無(wú)終極，宇宙無(wú)邊際，學(xué)識也就無(wú)止境，讀書(shū)才會(huì )是世界的主流。
書(shū)，它伴隨我成長(cháng)，啟迪了我的智慧，為我插上了飛向理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)！
愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū)，像知識的海洋，讓我遨游其中；書(shū)，像無(wú)邊無(wú)際的知識草原，讓我的知識沒(méi)有盡頭；書(shū)，像黑夜里的明燈，為我照亮前方……
書(shū)，就是我們的好朋友，每次我看書(shū)，當看到搞笑的部分時(shí)，我總會(huì )哈哈大笑�？吹絺牡腵地方時(shí)，我都會(huì )情不自禁地感動(dòng)，好像這件事情發(fā)生在我身上似的。
有一次我在房間里正看書(shū)時(shí)，媽媽在廚房里叫我吃飯，因為我正看到緊要關(guān)頭，所以就沒(méi)太在意。后來(lái)媽媽著(zhù)急了，生氣地走進(jìn)來(lái)，對我說(shuō)：“該吃飯了，我都叫了你幾次啦，你怎么還不出來(lái)？快點(diǎn)出來(lái)吃飯�！蔽亿s緊把書(shū)合上，飛快地跑向餐桌前吃飯。那次，媽媽說(shuō)了我一頓，媽媽對我說(shuō)：“在別人叫你的時(shí)候，你要及時(shí)答應�！苯�(jīng)過(guò)了那件事，悟出了一些道理，讀書(shū)是好事，但是要在適當的時(shí)間讀適當的書(shū)。
還有一次，放學(xué)回到家，我很餓，但是家里什么都沒(méi)有了，我看見(jiàn)桌子上有一本書(shū)，就拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。一小時(shí)、兩小時(shí)……直到晚上八點(diǎn)多，媽媽回來(lái)了，媽媽問(wèn)我：“你吃飯了嗎？”我回答：“還沒(méi)有，我一直都在讀書(shū)�！眿寢屄�(tīng)了用一臉驚訝的表情，看著(zhù)我。于是，我又悟出了一些道理，書(shū)可以讓我們忘記一切，讓我們可以融入到書(shū)的世界中。
書(shū)，讓我在專(zhuān)心致志的讀書(shū)時(shí)，把所有的事情都放在后。書(shū)，讓我百讀不厭，讀每一遍都會(huì )重新認識它。書(shū)，讓我的寫(xiě)作能力可以得到提高。
我愛(ài)讀書(shū)！我愛(ài)我的書(shū)朋友！我愛(ài)這讀書(shū)的滋味！
愛(ài)讀書(shū)作文7
前幾天，媽媽為我買(mǎi)了幾本書(shū)，我非常高興，每天都見(jiàn)縫插針的讀書(shū)。媽媽見(jiàn)了，害怕我視力下降，就為我下了“黃牌警告”每天讀書(shū)不能超過(guò)兩個(gè)小時(shí)�？晌医z毫沒(méi)有理會(huì )這個(gè)警告，因為，媽媽也太小看我的實(shí)力了。
那天晚上，我寫(xiě)完了作業(yè)，便津津有味地看起書(shū)來(lái)。我還故意裝作很在乎媽媽警告的樣子，兩小時(shí)一到，我就放下書(shū)走出房間。其實(shí)，我早已密謀好一個(gè)“竊讀計劃”了。
晚上，要睡覺(jué)了，我為了讓媽媽放心，早早地就關(guān)上了燈。我在床上等呀等，終于聽(tīng)不見(jiàn)爸媽房間里的動(dòng)靜了，我便輕手輕腳的走下床去，打開(kāi)燈，津津有味地看起書(shū)來(lái)。突然，媽媽的.房間里傳出一陣響聲，我立刻將書(shū)塞進(jìn)被窩，關(guān)上燈，靜靜地等待媽媽的到來(lái)�？晌业攘撕么笠粫�(huì )兒也沒(méi)看見(jiàn)媽媽?zhuān)瓉?lái)我聽(tīng)錯了。我呼了一口氣，一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上蹦下來(lái)，打開(kāi)燈，又看起書(shū)來(lái)。一頁(yè)、兩頁(yè)……，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，情緒也隨著(zhù)書(shū)中人物波動(dòng)，書(shū)中人物高興時(shí)，我也高興無(wú)比；書(shū)中人物傷心時(shí)，我也淚落如珠；書(shū)中人物焦急時(shí)，我也急得直跺腳。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我終于將書(shū)讀完了，我合上書(shū)咽了一口唾沫，好像將所有的知識都咽了下去。然后才將書(shū)放了回去。
那天的竊讀計劃我本以為成功了，沒(méi)想到還是露了馬腳。因為第二天媽媽對我說(shuō)：“我發(fā)現你昨天半夜開(kāi)燈，肯定是在偷看書(shū)，如果再讓我發(fā)現，那我就不客氣了！”我立刻呆住了。
愛(ài)讀書(shū)作文8
我這個(gè)人哪，天生就愛(ài)看書(shū)�？催^(guò)的書(shū)有：《昆蟲(chóng)記》、《苦兒流浪記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年·在人間·我的大學(xué)》等。成了不一般的`“低頭族”。
每天放學(xué)回家，我馬上就去書(shū)柜里找書(shū)，對于書(shū)，我可以說(shuō)是“百看不厭”。吃飯時(shí)看，睡覺(jué)前看，就連上衛生間也不忘帶著(zhù)它，媽媽說(shuō)我成一小書(shū)蟲(chóng)了。每次媽媽買(mǎi)新書(shū)回來(lái)，我馬上抱著(zhù)它如饑似渴的看起來(lái)，這時(shí)候千萬(wàn)別叫我，完全屏蔽。像那本《苦兒流浪記》，一共四百一十四頁(yè)，媽媽下午剛給我買(mǎi)回來(lái)，我一直看到晚上十點(diǎn)鐘，一口氣看完，才安心入睡。晚飯都沒(méi)吃，媽媽催我好幾遍，我都放不下來(lái)。沒(méi)辦法，看不完還真睡不著(zhù)覺(jué)。
另外，我還特別喜歡看《中國兒童百科全書(shū)》、《生物之謎》、《數學(xué)游戲》等，每次和媽媽走在上學(xué)的路上，我都會(huì )問(wèn)好多問(wèn)題，媽媽說(shuō)我是“十萬(wàn)個(gè)為什么”。好多次媽媽也回答不出來(lái)，讓我回家問(wèn)“度娘”，還真是的，“度娘”真厲害！不問(wèn)不知道，一問(wèn)嚇一跳，它都懂耶！
在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識，像這次期中考試我數學(xué)得了100分，語(yǔ)文97。5全班第一。老師夸我年齡最小，學(xué)習最好！我心里美滋滋的。其實(shí)我明白這是我愛(ài)看書(shū)的功勞。而且現在感覺(jué)寫(xiě)作文也挺簡(jiǎn)單的，像聊天似的，用媽媽的話(huà)就是“用筆說(shuō)話(huà)”真是讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神哪！
愛(ài)讀書(shū)作文9
如果你問(wèn)最?lèi)?ài)什么，我會(huì )毫不猶豫地告訴你：“我最?lèi)?ài)讀書(shū)！”
是的，我最?lèi)?ài)讀書(shū)，讀書(shū)時(shí)一種享受，是一種樂(lè )趣。我與書(shū)之間，發(fā)生過(guò)許許多多的小故事，就像天邊繁星，數也數不清。有時(shí)，我會(huì )捧著(zhù)書(shū)哈哈大笑；有時(shí)，我會(huì )被書(shū)中的情節感動(dòng)流淚不止；有時(shí)，我也會(huì )瞪著(zhù)書(shū)發(fā)呆而陷入幻想�，F在，我給大家講一講天上最亮的那顆星得故事。
那天，我正讀德國作家——艾利克卡斯特納寫(xiě)的長(cháng)篇小說(shuō)《會(huì )飛的教室》，讀到“聲東擊西”那章，書(shū)中講賽馬修談判未獲得成功，在賽馬修談判時(shí)，戴馬亭偷偷地觀(guān)察院子，發(fā)現院子里有人，地下室亮著(zhù)燈，里面還有人在說(shuō)話(huà)，認為葛洛迪被關(guān)在了地下室里。賽馬修說(shuō)：“艾嘉蘭的媽媽說(shuō)，艾嘉蘭的同學(xué)去向她借過(guò)地下室的鑰匙和晾衣服的麻繩�！彼再愸R修也贊成戴馬亭說(shuō)的話(huà)。他們回到了山林路德路口，戴馬亭見(jiàn)自己人馬變多了，立即信心百倍，我也十分開(kāi)心。戴馬亭等人討論了半天救葛洛迪的方法，可是還沒(méi)有結果。最后禁煙老師來(lái)了說(shuō)：“我們采用中古世紀武士比武的方式，讓雙方各派一名代表，進(jìn)行一對一的`決賽。哪一方輸了，就得答應另一方提出的條件�！眳f(xié)議達成了，馬提斯勝利了�？墒�，艾嘉蘭卻不肯放人，讓我感到氣憤不平。戴馬亭等人采用了聲東擊西的計劃，最終救出了葛洛迪。
書(shū)是我最親密的朋友，我一天也離不開(kāi)它，它讓我明白了許多道理和知識，讓我明白了：人不讀書(shū)，就仿佛沒(méi)有了靈魂！朋友們，讓我們與書(shū)為友，多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)成為我們最好的朋友吧！
愛(ài)讀書(shū)作文10
我愛(ài)讀書(shū)，因為它是我生命中不可缺少的一部分。在我的心里，有墨香的書(shū)架，鉛印的字體，薄薄厚厚，這便是書(shū)；有優(yōu)雅的語(yǔ)句，深沉的思想，長(cháng)長(cháng)短短，這便是書(shū)；有古人的思想，未來(lái)的暢想，深深淺淺，這也是書(shū)。
兒時(shí)，翻開(kāi)五彩的漫畫(huà)書(shū)卷，美人魚(yú)的善良，壞皇后的惡毒，唐老鴨的幽默深深吸引了我。在其中，我學(xué)會(huì )了辨別真善美，分清假丑惡。
后來(lái)啊，似乎是隨著(zhù)年齡的不斷增長(cháng)，思想的的不斷飛升，猛然間，我發(fā)現自己愛(ài)上了經(jīng)典名著(zhù)，愛(ài)上了精美散文。那一本本經(jīng)典名著(zhù)是一個(gè)民族智慧的結晶，是一個(gè)時(shí)代最高文化的代表。在那里，我讀到了魯迅先生他那橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛的精神，看到了當時(shí)社會(huì )的腐朽，人的麻木，明白了何為大寫(xiě)的人。一篇篇精美的散文讓我認識了余秋雨，徐志摩，冰心，席慕蓉余秋雨讓我看見(jiàn)世界之廣，地域之寬，文化之深。徐志摩帶給我的是他的雅，他的雅不僅僅是在電視劇人間四月天里所體現的那種優(yōu)柔寡斷，還有康橋的美，沙揚娜拉的情。
我曾經(jīng)為書(shū)中的人物而熱血沸騰，為他們的命運而感慨萬(wàn)千，更為許多高尚者而肅然起敬。在讀書(shū)中，我的心靈得到了陶冶，思想得到了升華。我想可以用張海迪姐姐的一句話(huà)來(lái)對讀書(shū)這個(gè)詞做個(gè)簡(jiǎn)單的'詮釋?zhuān)何沂谴�，�?shū)是帆，盡管生活的大海有時(shí)還會(huì )濃霧迷漫，還會(huì )有狂風(fēng)巨浪，但有了帆，我的航線(xiàn)就不會(huì )偏離，我的船就不會(huì )沉沒(méi)一本本書(shū)牽著(zhù)我的思想四處漫游，從遙遠的古代到五彩的現在，從幽靜的山村農舍到繁華喧鬧的異國城市，都留下了我思想的航跡。古今中外，圣賢哲人，睿智的思想和淵博的學(xué)識，形形色色的生活，境遇，夢(mèng)想和希望，都留下了我觸摸的手印。
書(shū)，它伴隨著(zhù)我成長(cháng)，為我插上理想的翅膀，我愛(ài)讀書(shū)。
愛(ài)讀書(shū)作文11
每一個(gè)人都有自己喜歡看的書(shū)，我也不列外。在這里我要感謝揚紅櫻阿姨，是她創(chuàng )造了我的讀書(shū)世界。
以前，我不喜歡看書(shū)，就更別說(shuō)我有屬于自己的讀書(shū)世界，但是自從看了揚紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣馬小跳》之《同桌冤家》后，我就變得喜歡看書(shū)了。
我清楚的記得那是20xx年的夏天，我到妹妹家去玩耍，可是剛到妹妹家，我不由失望起來(lái)，原來(lái)是因為妹妹正在津津有味地看書(shū)，我有些疑問(wèn)，平時(shí)一看書(shū)就頭疼的'妹妹，怎么今天也看起書(shū)來(lái)？我去問(wèn)妹妹：“今天有人成了書(shū)呆子了�！泵妹媚闷鹨槐尽锻涝┘摇啡M(jìn)我的手里，對我說(shuō)：“你看了這本書(shū)后，也會(huì )變成書(shū)呆子�！薄拔也挪幌嘈��！蔽衣闷疬@本書(shū)看了第一章，馬上就被內容吸引了，又接著(zhù)往下看，那些精彩地片段，吸引著(zhù)我去慢慢細細品味，書(shū)中有一個(gè)十足的淘氣包―馬小跳，他十分淘氣，秦老師就派了一位大公無(wú)私的中隊長(cháng)―路曼曼，把他的不良行為都記在本子上，這樣一來(lái)，秦老師隨時(shí)隨地的掌握馬小跳的行蹤······這本書(shū)有喜有憂(yōu)，這本書(shū)像有了魔力一樣，讓我對書(shū)中的人物一起高興，一起傷心。我終于知道妹妹為什么喜歡看書(shū)了。從此，我也喜歡看書(shū)了。
現在，我已看了揚紅櫻阿姨寫(xiě)過(guò)的很多書(shū)，如《男生日記》、《女生日記》……正如他們所說(shuō)的，揚紅櫻寫(xiě)的小說(shuō)，是走進(jìn)孩子的金鑰匙。
愛(ài)讀書(shū)作文12
書(shū)，一個(gè)響亮而漂亮的名字。是書(shū)，給我們人類(lèi)豐富的啟迪；是書(shū)，給我們豐富的知識；是書(shū)，讓我們獲得了許多不一樣的財富。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養品�！边@是莎士比亞眼中的書(shū)；而在我眼中的書(shū)就是我的朋友。
我從小就愛(ài)看書(shū)，自從一位阿姨給我一本《安徒生童話(huà)》后，我就漸漸迷上了看書(shū)。每天看書(shū)，我如饑似渴，像餓狼般貪婪地讀著(zhù)。有時(shí)候，我恨不得一口氣把一本書(shū)看完。只要我手里一有書(shū)，我就漸漸忘了吃忘了睡，無(wú)論誰(shuí)叫我，我都還會(huì )沉浸在書(shū)中，如癡如醉，十分專(zhuān)心地投入在書(shū)中。在三、四年級時(shí)，我看的是兒童文學(xué)類(lèi)的小說(shuō)，如：《女生日記》、《狼王夢(mèng)》……沈石溪的《狼王夢(mèng)》使我百讀不厭，動(dòng)物的親情使我淚流滿(mǎn)面、浮想聯(lián)翩，許多書(shū)都使我百讀不厭，看著(zhù)看著(zhù)，我就感到對書(shū)愛(ài)不釋手了。
記得從小學(xué)二、三年級開(kāi)始，我的作文便常居全班之冠。閱讀也大大擴展了我的想象力。有一次語(yǔ)文考試，作文題目是：誰(shuí)是森林之王？許多同學(xué)都千篇一律地模仿以前的一篇課文來(lái)寫(xiě)，那次老師還嚴肅地說(shuō)我們都是抄課文的。于是我明白，作文不要虛假，要發(fā)揮出真實(shí)合理的'情感。漸漸地，我覺(jué)得書(shū)是提高寫(xiě)作的方法，寫(xiě)作材料更是需要在每天閱讀中積累，正如毛澤東所說(shuō)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書(shū)不可以一天不讀�！�
書(shū)是一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的老師，也是一套全面想問(wèn)就問(wèn)的寶典；書(shū)是一條小魚(yú)，帶你遨游在知識的海洋；書(shū)是你的朋友，更是你永遠不離不棄的朋友。同學(xué)們，讓我們一起快樂(lè )地讀書(shū)吧！
愛(ài)讀書(shū)作文13
有人喜歡畫(huà)畫(huà)、有人喜歡唱歌、有人喜歡書(shū)法……要問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì )毫不猶豫的告訴你，我最喜歡的是看書(shū)，喜歡到了入迷。
今天，是暑假的第一天。爸爸和媽媽都上班了，我起床后，洗潄完畢，一本《魯濱遜漂流記》映入了我的眼簾，直接就拿了起來(lái)，仔細地閱讀著(zhù)，忽然，一陣又一陣的電話(huà)鈴聲急促地響了起來(lái)，我不情愿地拿起電話(huà)，是媽媽打來(lái)的.，提醒我要認真完成作業(yè)，我回答了一聲便掛掉了電話(huà)，又拿起書(shū)來(lái)滋滋有味地看著(zhù)，看著(zhù)書(shū)里的故事，時(shí)而笑時(shí)而哭，耐心地尋味著(zhù)，就把作業(yè)的事情拋到九霄云外了。不知不覺(jué)天色漸晚，爸爸下班回來(lái)了，詢(xún)問(wèn)著(zhù)：“兒子，今天在家都干什么了，自己的事情都怎么安排的，作業(yè)寫(xiě)了嗎？”我聽(tīng)了支支吾吾地說(shuō)：“我——我光看書(shū)了，作業(yè)沒(méi)寫(xiě)，忘了時(shí)間！”爸爸看著(zhù)我，說(shuō)：“看書(shū)是好事，在書(shū)中能增長(cháng)知識，但也要記得把自己事情安排好了！”
我記得還有一次，媽媽在家里做著(zhù)午飯，我在屋里讀著(zhù)書(shū)，細細地品味著(zhù)，媽媽說(shuō)：“家里沒(méi)雞蛋了，幫我去買(mǎi)點(diǎn)雞蛋�！弊炖锎饝�(zhù)，可是腳卻沒(méi)有動(dòng)，我的眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)，媽媽見(jiàn)我沒(méi)動(dòng)靜，就催促著(zhù)，問(wèn)我怎么沒(méi)去買(mǎi)，我這才回過(guò)神來(lái)，拿上錢(qián)急急忙忙地去了超市，一邊走一邊想著(zhù)書(shū)里的故事情節，到了超市，卻忘了媽媽讓我買(mǎi)什么了？就因為這個(gè)媽媽的那次西紅柿炒雞蛋，只能變成西紅柿炒蔥花了……
我愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)的入迷。因為它讓我得到了快樂(lè )，獲取了知識。
愛(ài)讀書(shū)作文14
知識是春風(fēng)，能吹化新潮的冰層；知識是清泉，能滋潤心田的禾苗；知識是氧氣，能解救新房的窒息；知識是火花，能映紅心頭的昏暗。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！一談到讀書(shū)，我便忍不住把自己的心里話(huà)一字不落的說(shuō)了出來(lái)。
我從小酷愛(ài)讀書(shū)，每每和媽媽去南通，第一個(gè)光顧的準是書(shū)城。我和其他書(shū)迷一樣，一到那里，就似乎到了另一個(gè)世界：總是隨意的找個(gè)地方坐下來(lái)，手捧一本書(shū)，盡情地在書(shū)海里遨游，常常到了忘我的境界，直到書(shū)城打烊，才戀戀不舍的離開(kāi)書(shū)城。
記得那是溫暖的一天，我和媽媽來(lái)到南通書(shū)城，一到那里，我就像一只自由的小鳥(niǎo)，快速的“飛”到兒童文學(xué)欄目。我找到一本心儀已久的書(shū)，便迫不及待的找到一個(gè)座位坐了下來(lái)。翻看扉頁(yè)，一股淡淡的油墨香撲鼻而來(lái)，沁人心脾。我讀著(zhù)里面那優(yōu)美的散文，不禁陶醉其中。
時(shí)光悄悄地流逝，不知不覺(jué)，已到了下午3點(diǎn)多，我伸了一個(gè)懶腰，剛要站起身時(shí)，才發(fā)現2條腿早已麻木了，我用手輕輕的捶打著(zhù)2支腿，不一會(huì )兒便伸縮自如了！連晚上回家的路上，我都在回想著(zhù)今天讀的書(shū)的`內容呢！
我愛(ài)看書(shū)，是書(shū)令我自由的翱翔在知識的海洋里；是書(shū)令我愜意的徘徊在科學(xué)的世界里；是書(shū)令我學(xué)會(huì )了真、善、美；是書(shū)令我明白了是非黑白；是書(shū)令我領(lǐng)會(huì )人生的真諦……
在看《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了魯濱遜勇敢堅強、不畏困難的精神；在看《愛(ài)的教育》時(shí)，我深深體會(huì )到文中人物的善良，他們樂(lè )于助人，有一顆“同情之心”；在看《上下五千年》時(shí)，我知道了中國悠久的歷史和燦爛的文化。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”！它能增長(cháng)知識，開(kāi)闊眼界，陶冶情操！讓我們與書(shū)為友，這樣就會(huì )收獲無(wú)窮的快樂(lè )！
愛(ài)讀書(shū)作文15
假如書(shū)是一片花叢，我就是花叢中翩翩起舞的蝴蝶；假如書(shū)是一片樹(shù)林，我就是樹(shù)林中跑來(lái)跑去的小兔子；假如書(shū)是一條馬路，我就馬路上永遠向前奔跑的小汽車(chē)。
我愛(ài)讀書(shū)，因為書(shū)豐富了我的生活。三年級以前，我覺(jué)得讀書(shū)真是浪費時(shí)間，沒(méi)有看電視有趣。我總是讀不進(jìn)書(shū)，老是走神，靜不下來(lái)。后來(lái)老師開(kāi)展每天30分鐘讀書(shū)活動(dòng)，開(kāi)啟了我的讀書(shū)之旅。從開(kāi)始的只是完成作業(yè)，到后來(lái)的手不釋卷，我品嘗著(zhù)讀書(shū)的樂(lè )趣，我從書(shū)中發(fā)現了一個(gè)五彩繽紛的世界。
因為愛(ài)讀書(shū)，生活中就常常鬧一些笑話(huà)。記得有一次和叔叔阿姨一起聚餐。我是飯前看，等菜時(shí)看，飯后還是在讀書(shū)。我讀書(shū)讀得太入迷了，爸爸媽媽叫了我好幾聲，我才知道要走了。爸爸媽媽想在外面散步，我只好拿走媽媽的鑰匙，急匆匆地趕回家，捧起書(shū)，繼續我的“馬小跳之旅”。后來(lái)，爸爸媽媽回來(lái)了，在外面敲了半天門(mén)，我才從書(shū)中驚醒，給他們開(kāi)了門(mén)。
因為愛(ài)讀書(shū)，我還撞到了一棵大樹(shù)上；因為愛(ài)讀書(shū)，有好幾次忍不住偷偷看到12：00，被媽媽責罰；因為愛(ài)讀書(shū)，書(shū)架上的'書(shū)也就多了起來(lái)。我喜歡在書(shū)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，遇到好詞好句我都會(huì )畫(huà)下來(lái)。在學(xué)校借的書(shū)不能批注，我只能把好詞好句抄到摘抄本上，從而積累了許多好詞好句，寫(xiě)作水平自然而然就提高了。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)讓我的生活豐富多彩，讀書(shū)讓我體會(huì )到了快樂(lè )和幸福，讀書(shū)讓我擁有了美好的童年，也一定會(huì )讓我擁有理想的明天。
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