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冬日暖陽(yáng)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的冬日暖陽(yáng)作文，希望對大家有所幫助。
冬日暖陽(yáng)作文1
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首歌在我的耳畔縈繞，我的嘴角也悄然添上了一抹甜蜜的笑。
在這個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬日，從大陸深處來(lái)的風(fēng)像一頭發(fā)情的野獸，怒吼著(zhù)，咆哮著(zhù)；又像一塊鋒利的刀片，似乎想在窗戶(hù)上刻下屬于自己的印跡。窗外，伴隨著(zhù)狂風(fēng)的，當然還有暴雨了。雨滴像一粒粒密密麻麻的彈珠，砸在窗玻璃上，好像想和狂風(fēng)聯(lián)起手來(lái)為非作歹。
這對于我來(lái)說(shuō)是怎樣的一種境遇��！“屋漏偏逢連夜雨，”剛剛收到一張沒(méi)有上A的語(yǔ)文卷子的我，內心無(wú)比沮喪，窗外下著(zhù)大雨，我的心中下著(zhù)小雨，一點(diǎn)一點(diǎn)地刺痛了我的心。作為一個(gè)英明神武的語(yǔ)文科代表，我的語(yǔ)文居然沒(méi)有上A！這簡(jiǎn)直是奇恥大辱！這可是一件足以毀滅宇宙的大事��！再加上我的“連夜雨”——外面下著(zhù)大雨，我卻恰巧沒(méi)有帶傘！我的心早已面目瘡痍。
“叮鈴鈴……”下課鈴聲在我瘁不及防時(shí)突然響起，回蕩在整個(gè)校園上空。沒(méi)有一個(gè)與我同路回家的同學(xué)。我扯著(zhù)書(shū)包的帶子，踱著(zhù)步子一級一級地走下樓梯。走到教學(xué)樓的樓道口，樓道外一片漆黑，我輕抬眼眸，看著(zhù)外面夜雨沉沉的校園，內心凄涼無(wú)比。在“勇敢地邁出一步，冒著(zhù)雨回家”的這個(gè)想法面前，我退縮了。我輕輕靠在樓道的墻邊，心中撥著(zhù)那個(gè)小小的算盤(pán)，盤(pán)算著(zhù)該如何回家。
兩個(gè)身影漸漸從樓道中顯現出來(lái)。有說(shuō)有笑的聲音鉆入我的.耳朵。我嚇了一跳，像只受驚的小兔子似的站直了。兩個(gè)學(xué)姐的身影漸漸清晰起來(lái)�？吹轿�，一個(gè)學(xué)姐戲謔似的對對方說(shuō)“你看看你，都嚇著(zhù)小學(xué)妹了吧�！绷硪粋�(gè)學(xué)姐笑著(zhù)走上前來(lái)，說(shuō)：“你是初一的吧？”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭�！澳氵@么晚還沒(méi)有回家，是不是沒(méi)有帶傘？”我小小聲地應了一聲；”嗯�！彼D頭看向外面：“外面的雨這么大，沒(méi)有傘你應該回不了家——，那我的傘借給你吧，我們兩個(gè)正好順路�！彼噶酥干砼缘哪俏粚W(xué)姐，隨后落落大方地把傘遞給了我�！澳�，學(xué)姐，我要怎么把傘還給你��？”“這個(gè)嘛，”她若有所思地想了一會(huì )兒，“那你明天到C2(2)班還給我吧，就在那個(gè)教室�！彼o我指了指，對我笑笑，然后邀著(zhù)另一位學(xué)姐消失在雨幕中。
我目送著(zhù)她們離開(kāi)學(xué)校，直到那看不見(jiàn)的遠方。我打開(kāi)了傘，那是一把印著(zhù)藍色碎花的傘，很好看。然而更好看的是她的笑容，那如同美麗的花綻放時(shí)絢爛的笑容；那如同冬日的陽(yáng)光一般溫暖的笑容，我的心底泛起了溫馨的漣漪：偶爾考砸了算什么，全當是磨煉。友情的綠洲，親情的希冀，繼而暖如潮水般包裹住我。我內心的雨停了，取而代之的是一輪明亮的冬日暖陽(yáng)。
耳畔，阿哲聲音響起：“愛(ài)就一個(gè)字，我只說(shuō)一次，你知道我只會(huì )用行動(dòng)表示……”溫暖之歌，如泣如訴，如怨如慕，不絕于耳。我也默唱著(zhù)，嘴角輕揚。
冬日暖陽(yáng)作文2
如果你問(wèn)我，喜歡冬天嗎？我會(huì )回答你，身處北方的我只喜歡它的一部分而已。
我不喜歡冬天無(wú)情的寒冷，在寒風(fēng)中，臉頰凍的紅通通的，感覺(jué)變成了硬硬的冰塊，無(wú)法讓我綻放溫暖的笑容。我不喜歡冬天的狂風(fēng)，在深夜中肆意嚎叫，讓本已孤單的樹(shù)椏在它無(wú)情的蹂躪下，發(fā)出痛苦的呻吟。我不喜歡冬天的蕭瑟，樹(shù)葉離開(kāi)了枝干的懷抱，小草也消失的無(wú)影無(wú)蹤，大地一片荒蕪。我不喜歡冬天色彩的單調，只有黯淡的幾種顏色，沒(méi)有其他季節鮮亮跳躍的繽紛色澤。
但是，我卻喜歡冬天的雪。小雪的溫柔細致，在天地間輕輕灑落，落入你的手掌，化為一滴滴水珠，融入你的掌紋，帶給你一絲冰涼。鵝毛大雪的洋洋灑灑，氣勢磅礴。在天地間形成一幅簾，白色輕盈的簾，點(diǎn)點(diǎn)空隙間是美麗的雪瓣在輕盈快樂(lè )地旋轉。那雪落在哪里，都是一片蒼茫的白，瞬間覆蓋。喜歡踏在雪地中的感覺(jué)，嘎吱嘎吱的聲音，清脆細膩。雖然不忍心將一片雪白破壞，但是卻敵不過(guò)童心的執拗，依然在雪地里留下一溜歪歪扭扭的腳印�；仡^再看時(shí)，就像自己走過(guò)的人生路，雖然小有曲折，卻步步踏實(shí)沉穩。
而我最?lèi)?ài)的，是冬日里的暖陽(yáng)。冬日的暖陽(yáng)，圓圓的，暖暖的黃色，懸在淡藍色的天空，散發(fā)著(zhù)溫暖的光芒，直直照耀到心底。沒(méi)有一絲的風(fēng)，樹(shù)丫一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地在淡藍的背景之上，形成一幅幅抽象的畫(huà)。在被分割的空隙里，還是可以看到暖陽(yáng)，那抹溫暖的光透過(guò)來(lái)，在地上也映出樹(shù)的倒影。我喜歡在這樣的日子里，在外面靜靜地散步。頭頂的太陽(yáng)給我無(wú)盡的溫暖，看到它，瞇著(zhù)眼睛微微一笑。它的光芒將我整個(gè)籠罩起來(lái)，并把我的輪廓清晰復制在地面。我看到自己的影子，有著(zhù)和我一樣的輪廓，絲毫不差。只是看不到它的表情而已。在肩頭跳躍的發(fā)稍，衣服毛茸茸的帽邊，都在光線(xiàn)下細致刻畫(huà)出來(lái)。在這樣的暖陽(yáng)下，心情也輕愉跳躍起來(lái)，和自己的影子玩起了游戲。我跳，它也跟著(zhù)跳，我跑，它也跟著(zhù)跑，我靜止不動(dòng)，它也紋絲不動(dòng)，我做出怪動(dòng)作，它也學(xué)我，有板有眼。惹得自己輕輕的笑著(zhù)�？吹剿�，我就能感受到那輪暖暖的`太陽(yáng)，正在微笑地看著(zhù)我，用它柔和的目光，看著(zhù)我呢。那一刻，我覺(jué)得不再寒冷，也感到那些光禿禿的樹(shù)枝也親切起來(lái)。我知道為什么不冷了，因為我的心里，有個(gè)溫暖的太陽(yáng)啦，用它的光，給我絲絲溫暖的熱，像我的血脈一樣，在身體里流淌。
冬日的暖陽(yáng)，是一個(gè)溫和的使者，在冰冷的空氣中，慢慢散發(fā)著(zhù)它的熱情。雖然不熱烈，卻那么的沉靜。這樣的靜然，也給我一絲啟迪：在我的人生路上，也會(huì )有殘酷的冬，冰冷無(wú)情，讓我感覺(jué)世間的殘忍，抹煞我人生竭力繪寫(xiě)的鮮亮色彩。但不要氣餒，因為我擁有的信念，勇氣和毅力，就像這冬日的暖陽(yáng)，沉穩溫和，直指人心，在我人生的冬季陪伴著(zhù)我。
冬日暖陽(yáng)作文3
11月22日，104班的20位小朋友和他們的家長(cháng)參加了自發(fā)組織的雁村自駕冬游活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，他們爬過(guò)山嶺、穿越竹林、品農家土菜、食自制金團、摘桔挖薯，盡享冬日暖陽(yáng)、放飛無(wú)邪童心。
早上8：30寧波高速路東出口被牛奶般的霧氣浸潤著(zhù)，10輛自駕車(chē)滿(mǎn)載著(zhù)歡聲笑語(yǔ)向目的地塘溪雁村出發(fā)。每一輛車(chē)都貼著(zhù)柳涵予媽媽設計制作的統一出行標志，每一輛車(chē)都打著(zhù)醒目的雙跳燈，每一個(gè)孩子都能透過(guò)車(chē)窗辨認出屬于我們的閃亮車(chē)龍，這閃亮車(chē)龍的美麗律動(dòng)點(diǎn)亮了孩子眼中的驚喜、心中的快樂(lè )。
行車(chē)一個(gè)小時(shí)后，我們到達了目的地----雁村。雁村位于名人之鄉鄞州區塘溪鎮，是寧波市市級生態(tài)村，距市區40多公里，距東錢(qián)湖20多公里。小村四面環(huán)山，一條小溪穿村而過(guò)，民居多依山傍水而建。炊煙裊裊，潺潺的小溪流水，令人心曠神怡。
面對這青山碧水，孩子們早已按捺不住雀躍的心，排起隊、手拉手撲進(jìn)了大山的懷抱。我們選擇的路是古道，道上雖然鋪滿(mǎn)卵石，但坡度還是很大。家長(cháng)們走得氣喘吁吁，但是小朋友們小小的身軀卻爆發(fā)出了大大的能量，大多數小朋友都跑在了家長(cháng)的前面。他們時(shí)而對著(zhù)山頂巨大的風(fēng)力發(fā)電機尖叫歡呼，時(shí)而圍在干枯的水渠邊觀(guān)看蜈蚣的爬行，時(shí)而被跳動(dòng)的褐色樹(shù)蛙深深吸引，時(shí)而折枝為杖通過(guò)艱難路段。
中午，大家終于征服了艱難的山路，來(lái)到了山下的`露天農家餐館。嫩綠的青菜、香酥的小溪魚(yú)、黃金皮白玉肉的土雞和限量的自制金團讓大家大快朵頤。沒(méi)有太多的調料，天然新鮮就是中餐的格調。
能量充足了以后，大家開(kāi)始向采摘場(chǎng)進(jìn)發(fā)。經(jīng)過(guò)了近半個(gè)小時(shí)的步行我們到達了采摘場(chǎng)。半坡黃澄澄的桔子引得大人小孩手忙腳亂的挑選和采摘。孩子們自豪地秀著(zhù)自己采來(lái)的桔子，還給大家分享著(zhù)自己采到的甜桔子。還有幾個(gè)孩子大聲叫著(zhù)對山的牛，那份童真讓人忍俊不禁。采摘場(chǎng)里除了桔子還有番薯。孩子們進(jìn)了番薯地立即成了一群掃雷兵，尋找地下番薯的蹤跡，當孩子們挖出番薯時(shí)，他們就會(huì )高高舉起手中的“戰利品”對著(zhù)爸爸媽媽們歡叫。
歡樂(lè )的時(shí)光過(guò)得飛快，紅日西斜，孩子們帶著(zhù)滿(mǎn)頭大汗、滿(mǎn)身小泥點(diǎn)、抱著(zhù)沉甸甸的桔子番薯，戀戀地向山下走去。我們的行程在“再見(jiàn)，下次再一起玩�！钡母鎰e聲中劃上了圓滿(mǎn)的句號。
短短的一天，孩子們得到了一次體能的鍛煉、增加了見(jiàn)識、親近了自然、收獲了友誼，家長(cháng)們則收獲了互助、默契和許多育兒經(jīng)。也許我們的孩子將來(lái)會(huì )讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路,但小學(xué)的第一次冬游一定會(huì )成為他們記憶中不會(huì )凋零的花兒。
冬日暖陽(yáng)作文4
接連幾天的寒冷，天空終于放晴了，和藹的太陽(yáng)公公似乎聽(tīng)到了來(lái)自人們心底的呼喚，撥開(kāi)云層露出了笑臉。人民急急忙忙曬被子、曬年貨，春節的喜慶似乎整整提前了一個(gè)月。
太陽(yáng)在空中放射著(zhù)光芒，那溫暖，似要照進(jìn)人們的心房，照亮內心的每一個(gè)角落，融化冰雪。我沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，享受著(zhù)假日的歡樂(lè )氣氛，欣賞著(zhù)車(chē)來(lái)車(chē)往的熱鬧，試著(zhù)用心去體會(huì )這個(gè)大千世界的人情冷暖。
暖事一：鄰里情
家里沒(méi)鹽了，快幫我買(mǎi)一袋。唉，又要出門(mén)。我無(wú)可奈何的放下手中的書(shū)，強迫自己邁開(kāi)生銹的腿。剛出門(mén)，明晃晃的陽(yáng)光就調皮的竄到了我的面前，讓人的心忽的晴朗起來(lái)，好像一切困難都不足掛齒了。嘴角揚起微笑，出發(fā)！或許是元旦的.緣故，馬路上的人著(zhù)實(shí)多的恐怖。一個(gè)個(gè)你擠我，我記你，真可謂是磨肩接踵！滴滴——嘩嘩——麻煩讓一下！車(chē)鳴聲、人的呼喚聲不絕于耳。咔﹗一聲巨響。我心中暗叫不好，又出事故了。果不其然，巨響的中心圍繞其了一個(gè)大圓圈，我也按耐不住好奇，湊了上去。是位大爺。有的圍觀(guān)者暗自幸災樂(lè )禍﹕現在的大爺那是碰不得的哦，訛你一次哼哼。旁邊的人也跟著(zhù)附和。有的圍觀(guān)者忙著(zhù)怕照片，為老人作證，有的則急著(zhù)打110、120。就在這時(shí)，震驚的一幕出現了：老人竟自個(gè)兒了起來(lái)，四處摸了一下，接著(zhù)舒展舒展筋骨，發(fā)現身體無(wú)恙，又將自己的自行車(chē)扶起來(lái)，，然后走到撞到他的那輛小轎車(chē)旁，敲了敲車(chē)窗，里面的車(chē)主立即下了車(chē)，對著(zhù)老人是一陣噓寒問(wèn)暖�？纱鬆攨s生龍火虎的說(shuō)："不礙事兒。就是年輕人做事別總太急，咱這把老骨頭跟不上��！"輕描淡寫(xiě)，風(fēng)趣幽默，簡(jiǎn)明犀利的教育年輕人，三言?xún)烧Z(yǔ)中透露的，是這位老人的寬容與大度。瀟灑轉身，留下的，是我們這些膽小怕事者的最深敬意！陽(yáng)光燦爛，如鎂光燈般追著(zhù)老人遠去的被影，那一刻，影子拉得很長(cháng)、很長(cháng)。
暖事二：社會(huì )人
"王嬸啊，你家怎么沒(méi)曬被子呢？今天太陽(yáng)好著(zhù)呢！"買(mǎi)鮮花的許阿姨店里沒(méi)人，出來(lái)曬太陽(yáng)，見(jiàn)空著(zhù)一個(gè)用來(lái)曬被子的繩子便好奇地問(wèn)道。王嬸一邊擇菜一邊笑著(zhù)抬頭說(shuō)：我的不急，明天天也不錯。隔壁的那位兒子好像要回來(lái)過(guò)節，就讓她先吧。臉龐背著(zhù)陽(yáng)光，看不清表情，卻能從那滿(mǎn)含笑意的語(yǔ)氣中感受她的愉悅，空氣中似乎充滿(mǎn)了絲絲甜蜜。許阿姨腳不停蹄的往店里走，原來(lái)有人來(lái)了，嘴里還不停的打趣：真為她著(zhù)想啊，人家若知道了，定是掛橫幅、送獎狀呢！說(shuō)完，便是一陣爽朗的笑聲，王嬸聽(tīng)了也是樂(lè )呵呵的。我聽(tīng)了，內心涌動(dòng)起一股異樣的暖流，好像太陽(yáng)愈發(fā)溫暖了呵！
選好鹽，交完錢(qián)。邊回憶剛剛發(fā)生的一切邊跨出店門(mén)，一瞬間，陽(yáng)光有籠罩了我的周身。抬眼望去，突然發(fā)現，太陽(yáng)一直在我頭頂，溫暖著(zhù)我，溫暖著(zhù)整個(gè)世界。
冬日暖陽(yáng)作文5
北方的冬日，多數時(shí)候，總是灰蒙蒙的，偶爾瞥見(jiàn)太陽(yáng)露出一點(diǎn)點(diǎn)光線(xiàn)，卻會(huì )又很快的深藏在烏云的背后。當呼嘯的北風(fēng)夾雜著(zhù)冰冷的雪粒吹過(guò)來(lái)的時(shí)候，陰冷的氣氛，久久的包圍著(zhù)瑟瑟發(fā)抖的我，心情自然糟透了。我仿佛看見(jiàn)烏云背后的太陽(yáng)正疲倦的瞇著(zhù)眼，似乎讓人們在期待著(zhù)什么。自然，此時(shí)的人們最奢望的，恐怕就是那暖暖的一縷陽(yáng)光了。
我喜歡冬日的某個(gè)清晨，不經(jīng)意地打開(kāi)窗簾，驀然之間，一縷暖陽(yáng)和著(zhù)清新的空氣，撲面而來(lái)，頓覺(jué)神清氣爽，多日心頭的陰霾，一掃而光。陽(yáng)光溫柔地撫摸著(zhù)大地的每一寸肌膚，一切都變得溫馨怡然。
及至午后，大片大片的陽(yáng)光飛來(lái)，溫暖卻不刺眼，如同沐浴在溫柔的光波中，暖暖的愜意，包裹住全身，恣意地舒展。冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰著(zhù)我的`全身，如同媽媽溫暖的手掌，溫柔的撫摸著(zhù)我�？諝庵袕浡�(zhù)陽(yáng)光暖融融的味道。人們會(huì )不失時(shí)機地拿出被褥，在陽(yáng)光下晾曬，晚上蓋在身上，那陽(yáng)光的味道，持久的保留在被子上，讓身體也在冷夜中感受著(zhù)幸福的溫暖。
此時(shí)的鄉村，閑散而寧靜。上了歲數的人，仨一群，倆一伙的蹲在避風(fēng)的墻根，盡情的享受陽(yáng)光的恩賜，天南地北的一通海侃。直到黃昏時(shí)分，陽(yáng)光散盡，才紛紛回到家中，喝上一壺燒酒，擬或發(fā)上一陣“酒瘋”，然后很得意地睡去。孩童們在陽(yáng)光下更是恣意地很。溜冰、抽陀螺、追逐、打鬧，忘記了饑餓和寒冷，自然好不暢快。
我想，冬日的陽(yáng)光對于每個(gè)人都是公平的，不管你是身無(wú)分文的窮人還是富甲一方的富人。那一縷陽(yáng)光，用金錢(qián)是買(mǎi)不到的，只有用心去感受。窮人雖然衣衫襤褸，但在太陽(yáng)底下，一樣很溫暖。而富人綾羅綢緞的裹在身上，在陰暗的角落里，同樣會(huì )覺(jué)得冷。
我喜歡在冬日的午后，站在陽(yáng)臺上，隨手捧上一本書(shū)，一邊沉浸在浪漫的情節里，一邊肆意的享受陽(yáng)光撫摸的溫暖。倦了的時(shí)候，安然的躺在睡椅上，懶散的晃來(lái)晃去，如同一只惺忪的小貓，繾綣的度過(guò)一個(gè)靜謐的午后。然后，走下樓梯，漫步在茵茵的草坪上，任陽(yáng)光溫馨地撫上雙頰，凝結成燦爛的笑容。幸福的味道，會(huì )在頃刻間萌生，并悄然的滋長(cháng)。腦海里有天馬行空的狂想，心海里有萬(wàn)帆競技的壯闊�！安晃犯≡普谕�，只緣身在最高層”。幸福著(zhù)自己的幸福，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )。這都是冬日的陽(yáng)光所賜予的心情呀！
我看到太陽(yáng)的笑臉，那么溫暖慈祥，冬日的陽(yáng)光暖了心房，也照亮了我行進(jìn)的路程。
冬日暖陽(yáng)作文6
在我上五年級時(shí)的冬天，我去學(xué)奧數。過(guò)幾天就得參加奧數比賽。令我心灰意冷的，并不是在這蒼白寂寥的冬天里刺骨的寒冷，而是那一聲令人窒息的“智障”與沉重的壓力。我的心就像冰窖一樣寒冷，擔心浪費這百里挑一的寶貴名額。
就在我忍受砭骨寒冷的時(shí)刻，有一雙暖洋洋的手托起了我冰冷的手，在這個(gè)冬天，與我分享……
在一天早晨學(xué)奧數時(shí)，老師把考卷發(fā)了下來(lái)。別人的考卷我拼命找才找到一兩個(gè)紅點(diǎn)。再看看我的，紅點(diǎn)漫天飛舞，就像雪白的寒冰墜入我冰冷的心房。我愁眉苦臉，或許世界上找不到第二個(gè)像我這么荒唐的.人了。老師像念無(wú)字天書(shū)似的，我聽(tīng)得聚精會(huì )神，卻越聽(tīng)越糊涂，想得頭腦快爆炸了，礽百思不得其解。噢，如果能爆炸也好，起碼可以開(kāi)竅，不用那么尷尬。
我求助于一個(gè)同學(xué)：“請問(wèn)這題怎么寫(xiě)？可以教教我嗎？”他敷衍道：“嗯，就這樣……”我聽(tīng)得一頭霧水，雙眼發(fā)愣，搖了搖頭�！澳銌�(wèn)別人吧！”他說(shuō)。
難道我理解能力就那么差嗎？我那好似冰天雪地的心房就像被針扎了一樣疼。
我認真地問(wèn)坐在身邊思考著(zhù)的李子揚：“你可以教我這題怎么寫(xiě)嗎？”他從題海里回到了現實(shí)中。他瞥了一眼題目，左手抓起稿紙，右手握筆，胸有成竹地講解道：“是這樣的……”剛開(kāi)始，他講得十分清晰，后來(lái)說(shuō)得我丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。這個(gè)數字從哪飄來(lái)的？這個(gè)古怪的算式是怎么出現的？我疑惑不解，怔怔地盯著(zhù)考卷。我失望地想：“或許等一下李子揚會(huì )嘲笑我，聽(tīng)三遍都不會(huì )……在我的腦海里，只留下了深深的烙�。簥W數太難。這間潔白明亮的教室，似乎連墻壁都有高深的學(xué)問(wèn)，我簡(jiǎn)直沒(méi)有立足之地。為了不打斷他的思路，我把疑問(wèn)吞進(jìn)了肚子里。
李子揚講完了。我面紅耳赤，羞愧地說(shuō)：“你可以再講一遍嗎？”他二話(huà)不說(shuō)，一本正經(jīng)、不厭其煩地說(shuō)：“嗯，就是……”這次，他比上一次多講了許多內容。他的手指在紙上比劃著(zhù)，用心地講。他就像一位老師一樣，把自己的理解，融化成一股暖流流淌進(jìn)我的心田。原來(lái)這題不過(guò)是只紙老虎。李子揚哪安詳、坦然的眼神使我消去了尷尬。我像是看見(jiàn)了和煦的春天里蓬勃的生機與希望。李子揚炯炯有神的雙眼注視著(zhù)我。我愉快地說(shuō)：“謝謝，我聽(tīng)懂了。
李子揚平靜的神情像一盞燈照亮了我的心，又像是陣春風(fēng)推動(dòng)著(zhù)我前進(jìn)�！叭绻靵�(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？”我的心就像冬日的暖陽(yáng)一樣溫暖，我聽(tīng)見(jiàn)了春天輕快的腳步正向我悄然走來(lái)。
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冬日暖陽(yáng)作文7
“牙膏、毛巾、書(shū)籍……”按著(zhù)小清單，我開(kāi)始收拾回家要帶的東西。放寒假了，對于學(xué)生黨來(lái)說(shuō)最開(kāi)心的莫過(guò)于放假，尤其是像我這樣外出求學(xué)的寄宿生。
從小爸媽不在身邊，自己的生活也能料理的習慣，畢竟我也長(cháng)大了，偶爾也會(huì )有點(diǎn)埋怨，有點(diǎn)感傷，每當周末看到在縣城里讀書(shū)的孩子都可以回家甚至爸爸媽媽親自來(lái)接，這對于我的少年時(shí)光里莫過(guò)于最大的幸福。爸媽常年在外務(wù)工，這也讓我很討厭看一些青春校園劇，感覺(jué)那些都不真實(shí)，我沒(méi)有叛逆過(guò)，沒(méi)有那種爸媽說(shuō)往東我準往西的年歲。一年兩次的農忙應該是我最開(kāi)心的時(shí)候，因為那時(shí)父母都在家忙碌，我在家看著(zhù)他們我心里都高興，更別說(shuō)去違逆他們什么。
爸媽是農村人，文化水平不高，也慶幸這點(diǎn)，因為他們不懂得所以他們很少對我的學(xué)習指指點(diǎn)點(diǎn)，更別說(shuō)給我學(xué)習壓力讓我做這做那。從小到大唯一的指點(diǎn)莫過(guò)于“好好讀書(shū)”就像大宅門(mén)里香秀的老媽媽對香秀收養的兒子李天意一樣，每當天意去上學(xué)，老媽媽永遠都是扒在門(mén)欄檻上對著(zhù)天意大喊“好好念書(shū)”而天意則是在遠行去私塾的路上大聲回應道：“知道啦”，這一問(wèn)一答直到老媽媽臨死抱病在床是依然用最后的一絲氣息聲嘶力竭的大喊“好好念書(shū)”。每當看到這里我的淚囊就像被生檸檬沖了一樣，奪涌而出，老媽媽沒(méi)有更多的言語(yǔ)和諄諄教誨去激勵小天意，千言萬(wàn)語(yǔ)之化作一句柔情。就像我的父母一樣千言萬(wàn)語(yǔ)只化作一句“好好學(xué)習”。
我沒(méi)有抱怨過(guò)父母的對我成長(cháng)的缺席，同樣父母也沒(méi)有給我望子成龍成鳳的壓力。我很欣賞一句話(huà)“無(wú)論你窮富，兒子永遠都以你為榮；無(wú)論你優(yōu)秀與否，爸媽都愛(ài)你”。就像最近一個(gè)很熱的話(huà)題，北大子女拉黑自己父母一樣，他傳說(shuō)是別人口中‘別人家的孩子’也是最絕心的‘白眼狼式的'孩子’。子幼望親愛(ài)撫，親老望子報恩，這是人之常情，如果以愛(ài)的名義都是順其自然，如果以愛(ài)的名義為要挾，顯然如兌了水的拉菲，變了味道。父母與子女的相處有萬(wàn)種方式，我很不喜歡所謂的教育專(zhuān)家去告誡家長(cháng)如何如何去教育自己的子女，就是所謂的正確的教育方式。適合就好，愛(ài)你就好。
踏上回家的列車(chē)，初冬的雪白茫茫一片鋪在天地間，在凈藍的的天空日光的照射下晶瑩發(fā)亮，背著(zhù)行囊，知道下車(chē)后和我一樣風(fēng)塵仆仆剛剛歸鄉的雙親在月臺上望眼欲穿的等待他們求學(xué)歸來(lái)的兒子，畢竟要過(guò)新年啦！萬(wàn)物在等溫熱的陽(yáng)光把冰封的天地融化掉，總會(huì )有燕子的呢喃，楊柳飄拂腰，春回大地萬(wàn)物復蘇的時(shí)候，不是嗎？
冬日暖陽(yáng)作文8
今天是開(kāi)學(xué)的最后一天，寒假開(kāi)始的前一天。由于外面下雪，學(xué)校提前了一個(gè)多小時(shí)。
寒風(fēng)呼嘯，夾雜著(zhù)小星星的白雪向我走來(lái)，鉆進(jìn)了我的領(lǐng)口。有點(diǎn)冷，讓我瑟瑟發(fā)抖。我把沉重的書(shū)包扛在肩上，撐起一把傘，走出校門(mén)。
下了一點(diǎn)大雪，我站在學(xué)校門(mén)口，期待著(zhù)媽媽過(guò)去時(shí)要走的路。每一次期待，都一次次得到失望。那個(gè)路口除了來(lái)往的車(chē)流，沒(méi)有熟悉的人影。
我捏了捏手里涼涼的傘柄，好像煎鍋上有只螞蟻在原地不安地走著(zhù)。我看著(zhù)在校門(mén)口被父母接走的學(xué)生。他們的笑容是那么的燦爛耀眼，燦爛得幾乎灼傷了我的眼睛。
時(shí)間在流逝，心中的焦慮和不安被無(wú)限放大。我一個(gè)人站在那里，印好的傘面上已經(jīng)積了一層薄雪。
心里煩躁的時(shí)候，突然聽(tīng)到身后有人叫我的名字。不管是不是我的幻覺(jué)，聽(tīng)到這個(gè)陌生而熟悉的聲音后，我回過(guò)頭，一張陌生而熟悉的臉像他的聲音一樣撞進(jìn)了我的眼睛。
“唉！你怎么還在這里？我剛才放學(xué)回家，看見(jiàn)你在這里等著(zhù)�！�
我尷尬地沖他笑了笑，答道：“哦，我媽還沒(méi)來(lái)接我呢�？赡芩龥](méi)有收到通知，不知道今天學(xué)校提前了。你呢？你為什么也在這里？你家就在學(xué)校旁邊？”
他撓了撓頭，答道：“是啊，嗯，我出來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西�！闭f(shuō)著(zhù)，他跑進(jìn)了不遠處的一家超市。
我看了他很久的背影，又一次無(wú)望的看了一眼路口，路口還是空的。
幾分鐘后，莫約從店里出來(lái)，手里拿著(zhù)一個(gè)半透明的塑料袋。包里五顏六色的東西隨著(zhù)他走路的動(dòng)作發(fā)出“嘟嘟”的聲音。
他看到我，徑直走向我。
他從口袋里掏出一樣東西，遞了過(guò)去，說(shuō)：“諾，給你�！�
我看見(jiàn)一個(gè)小方形盒子靜靜地躺在他的'手掌里，那是一個(gè)桂花糕。我猶豫了一會(huì )兒，還是伸手去拿，說(shuō)：“謝謝�！�
他低聲回答，搖晃著(zhù)包，穿過(guò)馬路，消失在我的視線(xiàn)里。
我輕輕捏了捏手里精致的包裹，放進(jìn)口袋，拉上拉鏈。
突然，不遠處我媽的汽車(chē)喇叭對我喊。我一抬眼，就看到那個(gè)熟悉的身影朝我招手，趕緊飛了過(guò)去。
在回家的路上，我打開(kāi)桂花糕，把蛋糕放進(jìn)嘴里，咬了一口。甜絲絲的味道充滿(mǎn)了我的嘴里，混合著(zhù)淡淡的桂花香，令人心曠神怡。
媽媽看著(zhù)我，胡亂問(wèn)蛋糕的來(lái)歷。我摸了摸手里折疊好的包裹，歪頭想了想，道：
“我遇到一個(gè)小學(xué)同學(xué)，他給我的�！�
外面的風(fēng)雪還在下，好像有點(diǎn)小。如果鵝毛在空中飛舞。我把包裹捏在口袋里，仿佛一米溫暖的陽(yáng)光在心里閃耀，冬天的溫暖。
冬日暖陽(yáng)作文9
窗外，囂張的寒風(fēng)“呼啦呼啦”地咆哮著(zhù)，道路兩旁那可憐的光禿禿的柳樹(shù)哆嗦著(zhù)、搖晃著(zhù)，一陣接著(zhù)一陣，那是“嗚嗚”的聲響。它們是在唱歌，還是在哭泣呢？
看那整齊的柳樹(shù)，青青柳葉忍受不了寒風(fēng)的侵襲，早已枯敗凋落了，但它還是不停地揮動(dòng)著(zhù)柳條，似乎在不停地呼喚著(zhù)。
冒著(zhù)寒風(fēng)，我裹緊外衣，絲毫不懼，行走在落葉滿(mǎn)地的柏油路上。望著(zhù)那佝僂的柳樹(shù)，還有那纖瘦的柳條，我想起了慈祥的爺爺奶奶……
同樣是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，我回到了久別的'老家，回到了爺爺奶奶的身邊。老家的冬天每年都會(huì )下雪，寒冷就像家常便飯一般，人們都習以為常。
爺爺的年紀大了，身子越發(fā)不好了，花白的頭發(fā)，也染白了稀碎的胡須。本就佝僂著(zhù)的身子，還因為得了病，腿腳變得不利落了，說(shuō)話(huà)也是不清不楚的。所以，奶奶就每天陪伴在他身邊，就像樹(shù)的影子一樣時(shí)刻相隨。
那時(shí)候因為我還小，忍受不了戶(hù)外的寒冷，放學(xué)后就直奔家里去。
爺爺早已坐在他最喜愛(ài)的搖椅上，半瞇著(zhù)眼，一晃一晃的。聽(tīng)到我的聲音，爺爺就掙大著(zhù)眼，停止了搖晃，臉上頓時(shí)露出了笑容。爺爺便伸出的他枯枝般的大手，緊緊地捧著(zhù)我的小手，暖暖的、暖暖的。接著(zhù)，就抱起我，松放在膝蓋上，雙手環(huán)抱著(zhù)，笑著(zhù)問(wèn)：“怎么裹得跟個(gè)粽子一樣，手還這么冰��？”臉上的皺紋似乎更深了些。
我憤憤不平地抱怨：“外面太冷了！手又沒(méi)衣服穿……”爺爺聽(tīng)了后，笑容消失了。他馬上放下我，走進(jìn)房間去了。我心里不安了起來(lái)，是我說(shuō)錯話(huà)了嗎？是我讓爺爺不高興了嗎？
不一會(huì )兒，爺爺手里拿了個(gè)充電的熱水袋慢慢地走了出來(lái)。臉上的笑容又回來(lái)了�！澳愕纫粫�(huì )兒，爺爺把它充好電，你的手就不冷了”爺爺邊找插座，邊高興地說(shuō)。我不安的心終于放了下來(lái)。
到了吃飯的時(shí)候，奶奶早已備好了飯菜，桌上冒著(zhù)熱騰騰的香氣。奶奶不停地往我碗里夾菜，邊夾邊催促說(shuō)：“中午學(xué)校沒(méi)吃好，回來(lái)快多吃點(diǎn)！”爺爺也時(shí)不時(shí)地支援奶奶，直到我放下筷子說(shuō)吃飽了才停下來(lái)。
第二天早上，起床一看，外面是雪白的世界。
爺爺卻從外面走了進(jìn)來(lái)，手里提著(zhù)一個(gè)袋子。笑呵呵地對我說(shuō)：“婷，來(lái)！試試手套！”哦！原來(lái)一大早，爺爺是出去買(mǎi)手套！爺爺迫不及待地拿出小手套，給我穿上，軟軟的、暖暖的……
外面的陽(yáng)光也慢慢從窗戶(hù)照了進(jìn)來(lái)，映在爺爺那滿(mǎn)是皺紋的臉上，似乎每一條皺紋都化作了一點(diǎn)溫暖、一份愛(ài)。
冬日暖陽(yáng)作文10
南國的冬日，并不如同北國一般有著(zhù)“無(wú)邊落木蕭蕭下”的瑟瑟然，卻也讓葳蕤多姿的花木盡顯頹勢。
這里是城市的一角，生活的身影似乎是有所怠慢，或是有人哈著(zhù)氣的冬日小巷，或是落寞的風(fēng)景，抑或許是裹著(zhù)厚衣的人，卻獨獨不曾見(jiàn)到那一片揮灑的陽(yáng)光和晨曦，不干燥的冬季，只有風(fēng)很努力地吹。
學(xué)習上初遇迷茫，找不到方向便一再頹敗，心境亦如同窗外那枯瘦的冬日，明明有一千個(gè)的理由告訴自己要去努力，卻在最后輸的一敗涂地。數學(xué)又一次測驗，心里便認定那是壓垮我的最后一根稻草。
果然便不出我所料，成績(jì)單上慘紅的成績(jì)，應著(zhù)我慘淡的面容。那時(shí)我是真的累了，從前次次努力卻并不成功或中途放棄的經(jīng)歷擺在我的面前，如同在我枯坐著(zhù)的地面前壘了一座高山，令我望而卻步，望而生畏！
正是在頹喪之時(shí)，看著(zhù)試卷上鮮紅的叉，我竟癡癡坐了一節自習課，聽(tīng)到了下課鈴，心里暗嘆一聲，心頭卻是依舊掠過(guò)幾許心酸，轉過(guò)身準備收拾書(shū)包，不經(jīng)意瞥到窗外似乎翩然飛過(guò)幾行鳥(niǎo)兒，依稀可以見(jiàn)到它們的身影將穿過(guò)云層，在白茫茫一片的天上，那些小黑點(diǎn)尤為清楚。站起來(lái)，將書(shū)包往身后一甩，正準備回家，卻見(jiàn)到后座的同學(xué)看著(zhù)我，一臉的欲言又止。我收拾了下情緒
淡淡問(wèn)道：“怎么了？”她有些怯生生的，似乎注意到我的心情并不好，“你最近是不是有什么心事？我看你最近好像心不在焉的，怎么了？”本來(lái)平日里都是能夠談心的朋友，又加上連日以來(lái)心情的陰霾，有想傾訴的`欲望，我也不再避諱，說(shuō)了連日的煩悶，并直言——“我真的是不想再努力了”。
然而卻看見(jiàn)她的小臉驀地嚴肅起來(lái)�！叭绻悻F在不努力，以后豈不是會(huì )很后悔嗎？不管怎么樣，不論是你的能力不夠，還是其他什么原因，如果你在一件事上沒(méi)有盡自己最大的努力，只是伸腳去探了探一池水的深淺，就因為那水的冰涼刺、骨而退縮，你就不會(huì )覺(jué)得遺憾嗎？水的另一邊，會(huì )有你不曾見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景，好歹去試一試，也總比枯坐要好��！”一口氣說(shuō)了一大通話(huà)，她似乎有些激動(dòng)。
旁邊的男生也突然說(shuō)了一句：“不去試試，怎么知道自己會(huì )不會(huì )咸魚(yú)翻身呢？”后座也噗嗤一笑：“是啊是啊，不試試你怎么知道自己是會(huì )翻身還是會(huì )粘鍋呢？”那一刻，便忽然有了種“撥得云開(kāi)見(jiàn)月明”的開(kāi)朗，仿佛堆積在近日里的陰霾被撥開(kāi)，我終于知道我究竟欠缺了什么，是一種深入的嘗試與堅持。
翌日在學(xué)校，樓梯上，一步一步走著(zhù)，到樓上的那一刻，晨曦映入眼簾，驀然間，世上的美好仿佛便在眼前。
冬日暖陽(yáng)作文11
嚴冬，清晨，寒風(fēng)肆虐，氣溫巨低。行進(jìn)在路上，我只感到雙頰生疼，手腳也好像沒(méi)什么知覺(jué)。我不時(shí)伸手緊緊帽子，又將凍紅的雙手遞到嘴邊直哈氣，微微覺(jué)得暖和了些，就迅速放回口袋中，腳下的步子卻是加快了。
蕭條清冷的街道上，那亮著(zhù)昏黃色燈光的早點(diǎn)鋪尤為醒目�；椟S的燈光下，一位中年婦女正坐在店前的凳子上等待著(zhù)顧客。我又走近了些，絲絲脂粉的清香隨即迎了上來(lái)。那身材纖細、烏黑長(cháng)發(fā)綰在腦際的婦女赫然是這家店的老板娘，想來(lái)她年輕時(shí)一定是甜美俊俏、溫婉大方的。此刻，她就這樣靜靜地坐在那兒，淺淺的微笑掛在嘴邊，不禁讓我心生些許暖意。
“阿姨，給我來(lái)碗小餛飩！”我微笑著(zhù)對她說(shuō)道。她微微愣神，很快反應過(guò)來(lái)，嘴角再次揚起那迷人的微笑：“好嘞！”她先是熱情地為我送來(lái)咸味小菜，樂(lè )呵呵地下廚去了。為了打發(fā)等待的時(shí)間，我便仔細觀(guān)察她，她的手法很嫻熟，小餛燉幾乎是一手一個(gè)，個(gè)個(gè)小巧玲瓏，有模有樣，看得我眼花繚亂，驚嘆不止。她不時(shí)朝我這邊看來(lái)，依然是那讓人溫暖的微笑。不一會(huì )就聽(tīng)見(jiàn)她輕聲哼起歌來(lái)，鍋邊的熱氣氤氳著(zhù)，那甜美的歌詞配上她溫潤的嗓音，竟是難得的好聽(tīng)！難怪人們常說(shuō)：“真正的美，總是存在于瑣碎之間�！蹦且豢�，我真的陶醉了，覺(jué)得人生最美不過(guò)嗅一縷沁人心脾的香味，聽(tīng)一曲舒心婉約的吟唱，整個(gè)世界仿佛都在向我微笑，剛才那些許的溫暖隨即在我們之間彌漫開(kāi)來(lái)。
一曲完畢，餛飩也好了。她小心翼翼地將餛燉端到我面前，還夸張地微微欠身：“小公舉請慢用！”我是一時(shí)興起，隨口應下：“嗯，下去領(lǐng)賞吧�！薄爸x公舉！”她語(yǔ)調輕快，不乏幽默俏皮，還朝我眨眨眼睛，我一下子被逗笑了，再加上兩三只熱辣餛飩下肚，頓覺(jué)全身溫暖一片，真是倍兒爽。
這時(shí)，天色逐漸明亮起來(lái)，旭日光輝也逐漸清晰。寂靜的街道上也變得熱鬧起來(lái)，小販的吆喝聲、汽車(chē)的喇叭聲倒也構成一曲和諧的奏響樂(lè )。沒(méi)多久，小餛飩便被我享受殆盡，付錢(qián)的時(shí)候，老板娘遞來(lái)兩張餐巾紙，還有那美美的微笑，一句“公舉慢走”又一次讓我笑聲連連。
走出店門(mén)，不免再次回望：冬日霞光中，她纖細的身影，柔美的嗓音，迷人的.微笑，嫻熟的技巧，在熱鬧的早市中讓人感覺(jué)異常親切，倍加溫暖……她就是那冬日的暖陽(yáng)��！
后來(lái)的很多日子中，無(wú)論是否再去光顧她的小店，只要每次走過(guò)，只要能見(jiàn)到她那熟悉的身影，和那熟悉的微笑，我便覺(jué)得心里依然是暖暖的。
“從來(lái)都不需要想起，永遠也無(wú)法忘記”，真心想把這句話(huà)送給她，感謝她——那冬日的暖陽(yáng)。
冬日暖陽(yáng)作文12
人有常說(shuō)，沒(méi)有哪兩片雪花會(huì )是一模一樣的，就像沒(méi)有哪兩個(gè)人會(huì )是一樣的那樣。每一片雪花都有它獨特的美。
有時(shí)我會(huì )去觀(guān)察一片雪花的樣子，但只要我一接觸它，它就立馬融化了�？伤鼈冇帜茉诘厣洗裟敲淳�，然后一片一片，慢慢地堆積成了厚厚的積雪。
一片片落下的雪花，就像那剛出生的小寶寶，他們是那么地潔白，那么地脆弱。他們只有融入到雪堆里去，融入到社會(huì )中去，才能保證自已不會(huì )被融化，才能更好地生存，才能更好的適應這個(gè)社會(huì )。
世界上有那么一種人，他們就像這雪花一樣，他們是不望塵世的仙子，只因渴望人間的陽(yáng)光，散落人間。他們給人們帶來(lái)快樂(lè )，也終于感受到了溫暖，最后安靜的離開(kāi)，正應了徐志摩的《再別康橋》中的那句話(huà)：“悄悄地我走了，正如我悄悄的來(lái)�！�
雪寶，在卡通世界中的'充滿(mǎn)了幻想的雪人，就是一個(gè)很好的例子。盡管他是一個(gè)雪人，他還是經(jīng)�；孟胫�(zhù)夏天，幻想著(zhù)夏天那毒辣辣的太陽(yáng)以及那金色的沙灘，他的情感是如此的強烈，以至于讓他忘了自己是個(gè)雪人，是接觸不了這些的。
那些內心孤獨的人們也是這樣期望著(zhù)被溫暖的吧。他們美好地幻想著(zhù)，被情感沖昏了頭腦，失去了理智，然后就會(huì )被利用，不顧別人的勸阻，一意孤行。
這些小雪花，應該都是大源里的一滴水吧。他們也曾經(jīng)和大海中的千千萬(wàn)萬(wàn)滴海水一樣，平凡而又輩微�？墒撬麄儏s不甘于平凡。于是，它們在最嚴熱的夏天，拼命地沖到海面上，接受這6月最毒辣的太陽(yáng)的照耀，然后變?yōu)樗魵�，開(kāi)始了漫長(cháng)的漂蕩。雖然看起來(lái)是漫無(wú)目地，但其實(shí)他們心中一直有一個(gè)目標，就是到了冬天變成小雪花，給人們帶來(lái)快樂(lè )，感受人們的暖意。
于是，到了嚴寒的冬天，他們一片片落下，在天空中飛舞，欣賞這人間的美景，他們的潔白，改變了這個(gè)世界，讓這世界也變得潔白。
他們欣賞完了這人間的勝景，飄落在了地面上，一身塵灰，在落下的幾十分鐘內，他們見(jiàn)證了自己身體的消融，但還是滿(mǎn)懷欣喜地落在了這片大地上�？勺钕扔铀牟⒉皇侨碎g的溫暖，他先是被車(chē)子輾壓，看著(zhù)他引以為傲的潔白變成了黑色，這時(shí)他想起那些勸告的話(huà)語(yǔ)，但卻并不后悔。
不久，呆在房子里面的人們沖了出來(lái)，她們在這片沒(méi)有被世俗污染的雪地上開(kāi)心地戲嬉著(zhù)。
那些努力地追求著(zhù)溫暖的人，就像這雪花，堅守著(zhù)自己的初心，歷經(jīng)磨難，只為那轉瞬即逝的溫暖。就像這冬日里的暖陽(yáng)照亮了周?chē)S許多多的人。
冬日暖陽(yáng)作文13
雪還在下，把整個(gè)世界裝點(diǎn)得銀裝素裹。雪花悠悠忽忽地飄落下來(lái)，落在地上，一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。風(fēng)像一把小刀，帶著(zhù)冰渣沖到臉上。
我走在路上，雪“嘎吱嘎吱”地響著(zhù)，仿佛在嘲笑我如此怕冷。就這樣，我深一腳淺一腳地走到公汽站，已是下午五點(diǎn)。天開(kāi)始變黑了，我的心中感到越來(lái)越不安。在公汽站那寒冷的白色燈光下，我的臉凍得通紅。在公汽站，乘客的寒暄，使天更加地黑了，這樣的夜，連星星也沒(méi)有。公汽依舊沒(méi)有來(lái)。此時(shí)此刻，我因長(cháng)時(shí)間的等待，已經(jīng)焦急不安，心中的溫度已經(jīng)降至零度。
伴隨著(zhù)姍姍來(lái)遲的公汽，大家像接收到了什么信號似的，不顧一切的向前沖，全然不顧一切。我“見(jiàn)縫插針”，看見(jiàn)有縫隙就毫不猶豫的擠進(jìn)去，一心只想在那人山人海的公交車(chē)找個(gè)座位，然而，明明最早上車(chē)的我，卻根本無(wú)法找到座位。心中的幻想一時(shí)破滅，成為夙愿。望著(zhù)已經(jīng)空無(wú)一座的公汽，我無(wú)奈地嘆了一口氣，抓住了公交手環(huán)，使得本身就矮小的我漸漸力不從心。乘客們有的故意避開(kāi)我的視線(xiàn)，將眼睛瞄向窗外，有的則漠不關(guān)心：他們或談笑，或低頭玩手機，完全沉浸在歡樂(lè )的氣氛當中，我仿佛成了畫(huà)外人。
一位老婆婆見(jiàn)狀，顫顫巍巍的站起來(lái)，慢慢地向我走來(lái)，步履蹣跚。她臉上的皺紋歷歷在目，顯然已是飽受風(fēng)霜，她的走幾步就歇一會(huì )兒，不時(shí)還喘著(zhù)粗氣，讓人不禁想攙扶她，司機一個(gè)剎車(chē)，她就踉踉蹌蹌地滑到了前面，氣喘如牛。我的目光掃視到她的身后，是藍色的座位，仿佛還殘留著(zhù)溫暖。
“為什么會(huì )放著(zhù)好好的位子不坐？”我的心中很是納悶，“我又不認識她，她為什么要為我讓座？要知道，看她的這副模樣，一定是比我更需要這個(gè)座位��！”我遲遲不敢坐下。那位老婆婆好像看穿了我的心思，用一種親切的'聲音對我說(shuō)：“孩子，我這里還有個(gè)空位子，坐吧！”她咳嗽了一聲，說(shuō)道�！斑@怎么好意思呢�！蔽胰允遣磺樵��！澳氵@樣吃力，反正我馬上就要下車(chē)了，快去坐！”我不情愿地挪了幾步。她看著(zhù)我，“快去坐呀！孩子，一會(huì )兒到了下一站，你又該沒(méi)位子坐了�！痹谲�(chē)內的燈光的照耀下，她的形象更加偉大。她下車(chē)了。她站在公汽站內，是同樣的燈，不過(guò)在我眼中卻是橘黃色的，暖暖的。我望著(zhù)那顫抖的身影，心中充滿(mǎn)了感激，先前的不快一掃而去。當我坐在那還暖暖的座位上時(shí)，不僅是肉體得到了滿(mǎn)足，心靈也得到了溫暖！
我凝視著(zhù)窗外，雪依舊紛紛揚揚地下，風(fēng)依舊“呼呼”的吹，路上已經(jīng)結冰了。這一切，在黑夜的籠罩下更加陰森。然而在我的心里，溫情的太陽(yáng)已經(jīng)悄然升起，不僅融化了路上的冰，也消除了我心中的寒冷，給我慰藉。發(fā)生在這公交車(chē)上的一幕，就像冬日暖陽(yáng)，照耀著(zhù)我的心靈。
冬日暖陽(yáng)作文14
父親。這兩個(gè)看起來(lái)如此溫暖的字，我對它們卻有些許麻木，又有些許陌生。腦海里，記憶的島嶼零零落落，飄飄散散，唯有這座記得清晰。
回想幾年前，冬姑娘趕走了碩果累累的秋天，卻沒(méi)有帶來(lái)更加可愛(ài)的冬天，而是一片冰天雪地。原本蔥籠茂盛的枝葉變得蒼茫，北風(fēng)太粗猛，把天刮黑了，就連孤傲的梅花都淹沒(méi)在黑暗中。太陽(yáng)越來(lái)越懶，絲毫不愿意出來(lái)，只在昏黃的天際沉默著(zhù)。地上飄落著(zhù)稀稀疏疏的枯枝爛葉，沒(méi)有一絲生機。在這般刺骨的天氣中，我卻悲哀的有一場(chǎng)考試。
我不得不拖著(zhù)沉重的身子，極不情愿地踏出家門(mén)。天公沒(méi)有一絲可憐我的樣子，我不禁將圍巾裹得更緊了些。我要打公交車(chē)過(guò)去，可是天冷，連公交車(chē)都沒(méi)幾輛，路上的行人也是少之又少。我好不容易搭上了一輛繞路的公交車(chē)，一路顛簸地來(lái)到了考試地點(diǎn)。
我雙手捧過(guò)考卷，急不可耐的掃了一眼，密密麻麻的試卷讓我眼花繚亂。三個(gè)小時(shí)的考試時(shí)間就像白駒過(guò)隙一般，馬上到了交卷的時(shí)刻。我一路小跑跑出了考場(chǎng)，望望人群，臉上有了一絲解放的笑容。我忽然在人群中望見(jiàn)了一張臉微皺著(zhù)眉頭：那是我的父親！他一眼就瞧見(jiàn)了我，朝我揮揮手，我急忙奔過(guò)去。
閨女，好久不見(jiàn)啊，凍著(zhù)了吧？父親說(shuō)著(zhù)，把手中的熱水袋遞給我。我不知道該說(shuō)什么，顫抖著(zhù)雙手接過(guò)熱水袋。熱水袋被父親的.衣服捂著(zhù)，還有一絲余溫。我的心里忽然有了一瞬的絞痛，再抬頭瞧瞧父親，他的嘴唇被凍得發(fā)紫，臉發(fā)紅，應該在這里等待了很久吧。我努力朝父親露出一個(gè)大大的微笑。
誒，對了，這是給你的。你不是一直想要個(gè)禮物嘛，對不起，爸也不知道你想要什么，而且到現在才買(mǎi)給你。我捧過(guò)來(lái)，竟然是一個(gè)抱枕，上面印著(zhù)我小時(shí)候和父親的合照。那時(shí)候的父親，很年輕，很帥氣。抱枕的質(zhì)量不是很好，針腳很粗糙，但我還是忍不住流下了兩行幸福的眼淚。一股從未有過(guò)的暖流涌上心頭。寒冬里，讓我冰冷的身軀，暖和了起來(lái)。
我撫摸著(zhù)抱枕，有好多話(huà)想要訴說(shuō)，卻又將所有話(huà)語(yǔ)都咽下去，匯聚成簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字：謝謝您，爸。嘿嘿嘿，喜歡就好。父親像個(gè)小孩子似的，不好意思地摸摸后腦勺，別哭啦，都不好看啦。他用布滿(mǎn)裂口的大手替我抹了一把眼淚。爸，您的手父親打斷了我的話(huà)：好了，我送你回去吧。我還想說(shuō)些什么，卻沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。
好幾年過(guò)去了，我現在在知道，那是父親一針一線(xiàn)縫出來(lái)的。不善縫補的父親，不小心將手劃裂了幾個(gè)大口子。抱枕終究在我的房間里壞掉了，紛紛揚揚著(zhù)時(shí)間的粉屑。
冬日暖陽(yáng)作文15
在冬日里新年伊始的時(shí)候，我感受到了愛(ài)的溫暖，它就像冬日里最耀眼的暖陽(yáng)，照進(jìn)了我的心田，讓這個(gè)冬日與眾不同。農歷新年的日子，我的舅舅家喜添新丁——一個(gè)可愛(ài)的小孩子，我的小弟弟。
火紅的大年初一清早，我家的電話(huà)鈴歡快地響了起來(lái)，媽媽接起了話(huà)筒，我只聽(tīng)得她驚喜地說(shuō)：“真的��！”便立即跑到媽媽旁邊，媽媽又笑著(zhù)說(shuō)：“六斤三兩��！”，“要我幫你買(mǎi)幾盒奶粉嗎？”媽媽的身子稍稍向前傾了傾……還沒(méi)等媽媽告訴我，我便已經(jīng)猜到了——我又有一個(gè)弟弟啦！刻不容緩，我和媽媽買(mǎi)了奶粉就朝著(zhù)醫院“狂奔”而去。房間里很是暖和，外面的寒風(fēng)絲毫吹不進(jìn)這充滿(mǎn)生命和愛(ài)的屋子，就好像屋里另有一個(gè)小小的太陽(yáng)，給小孩子們溫暖。初生的小孩子們響亮地哭著(zhù)。我們一間一間的找過(guò)去，終于看到了小孩子和睡在一旁的舅媽?zhuān)⌒『⒆記](méi)有哭，他正在安靜的`睡覺(jué)，時(shí)不時(shí)皺一下眉頭、咂一下嘴，舅媽看起來(lái)非常虛弱，但是她的臉上分明是滿(mǎn)足的微笑。我小心翼翼地湊過(guò)去，興奮地耐心地等待我的小弟弟張開(kāi)眼睛。
他還那么小、來(lái)到人世不足一天，他是多么稚嫩��！小小的鼻子，小小的嘴，高高的額頭，仔細一看還是帥帥的雙眼皮。小小孩子的頭型很“尖”，這是因為被產(chǎn)鉗夾過(guò)的緣故，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“一看就知道以后是個(gè)聰明的小孩”。我注意到了舅媽?zhuān)雌饋?lái)累極了，頭發(fā)散落在肩上沒(méi)精力去整理，虛弱地躺在床上，一直默默地注視著(zhù)身旁的孩子，可是她看起來(lái)又很快樂(lè )，或者——是很幸福。懷胎十月，小孩子讓她獲得了做母親的幸福。是的！此刻我也感受到了！舅媽靜靜地凝視著(zhù)小孩子，其實(shí)是在靜默無(wú)語(yǔ)中向小孩子傳送著(zhù)愛(ài)的訊息。想必我初生時(shí)，媽媽也是這樣的神情吧。
孩子是母親生命的延續，是孩子的誕生讓母親感到無(wú)與倫比的快樂(lè )和滿(mǎn)足。我看著(zhù)小弟弟，又想到我自己，我和我的爸爸媽媽是這么相像，因為我是他們的孩子，溫暖的感覺(jué)縈繞在我心間。大年初一晚，我留在醫院里和舅舅、媽媽一起陪伴小孩子和舅媽。在那個(gè)不眠之夜，我們用愛(ài)的溫暖呵護著(zhù)新的小生命，冬日暖陽(yáng)照耀著(zhù)小弟弟，射進(jìn)我的心田，在冬日里為我們筑造了愛(ài)的小天地，這里，沒(méi)有寒冷，只有愛(ài)和溫暖。我感受到了，我親愛(ài)的小弟弟，睡著(zhù)了的你也一樣感受到了吧！這是愛(ài)的溫暖，讓這個(gè)冬日與眾不同，它將帶著(zhù)溫暖，陪伴著(zhù)你一生。
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