- 相關(guān)推薦
善良小學(xué)作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的善良小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善良小學(xué)作文1
人之初，性本善，每個(gè)人都是善良的，你們有什么善良的舉動(dòng)呢？我可有一次。
那是我八歲的時(shí)候發(fā)生的事了。有一天，我從學(xué)校乘坐公交車(chē)回家，我下了車(chē)正準備回家，結果在路邊看到一只受傷的`小貓。它臟兮兮的，我不想理它，但看到它那可憐的樣子，由于發(fā)自?xún)刃牡耐�，我把它抱回了家。�?xiě)完老師布置的作業(yè)，我開(kāi)始幫它洗澡，就在一瞬間，我突然想到給它取名為小可，因為它太可愛(ài)了，我又帶它去散步，我又請媽媽幫我一起為它包扎傷口，小可開(kāi)心多了，我帶它進(jìn)了家，我喂它小魚(yú)，它甚至跳起來(lái)?yè)專(zhuān)覐膬刃挠X(jué)得它十分可憐，便帶它去找媽媽?zhuān)野阉呕卦�，可沒(méi)人理它，我十分為它著(zhù)急，便又重新收養了它。慢慢地，在我的精心照顧下，小可的傷好了，它也越來(lái)越可愛(ài)了，我也更喜歡它了。
或許，有人見(jiàn)到小貓，理都不理，甚至還會(huì )踢它一腳�？晌也粫�(huì )，在善良和邪惡中，我選擇善良，因為善良會(huì )使世界更加和諧！
善良小學(xué)作文2
我看過(guò)一本書(shū)，書(shū)中講述了一名叫比利的小男孩，他從小就被他的父母遺棄，成為了一名被遺棄的孩子。他曾被許多家庭任養過(guò)，但他仍然無(wú)法融入到身邊的.世界。他從小就有口吃病，這讓他更夾失對生活的勇氣。他在班里他很孤獨，沒(méi)有任何喜歡跟他交往，連老師都沒(méi)一個(gè)喜歡他。天天，孤獨折磨著(zhù)他。終于，到了那一天，比利在那里發(fā)現了一個(gè)新的世界，位于河岸邊的一所廢棄的教堂成為了讓他為一能感到活躍的地方。日子一天天的過(guò)，他在那里度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)空閑的時(shí)刻。在那里，他幸運的發(fā)現了一窩小狐貍，里面是4只“嗷嗷”待哺的狐貍幼仔。當比利知道了他們的媽媽?xiě)K死在車(chē)輪下時(shí)，而其他3只也死在獵人的槍口下時(shí)，他就帶著(zhù)這只唯一幸存的1只小狐貍一起逃走。他們互相依靠，像親人一般的——尋找他們的未來(lái)……
我當時(shí)讀了這一本小書(shū)后，我很感動(dòng)，比利他為了小狐貍，離家出走，后來(lái)把他放回了大自然，這種善良值得我們學(xué)習……
善良小學(xué)作文3
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著(zhù)，我在風(fēng)雨中艱難地前進(jìn)，風(fēng)似乎隨時(shí)要把我帶到遙遠的地方。
果不出我所料，狂風(fēng)把我的傘吹跑了。我追了上去，可風(fēng)卻似乎在跟我開(kāi)玩笑，把我推了一個(gè)趔趄，我撲到在地上，兩行淚順著(zhù)我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí)，轉角閃出一個(gè)蹣跚的身影，撿起了我的傘。我的.傘啊，你要花落誰(shuí)家了呢？可是，那身影似乎有先見(jiàn)之明和“讀心術(shù)”，一眼就看出了那是我的傘，拿起傘徑直朝我走了過(guò)來(lái)。那身影漸漸近了，我才看清是一位老爺爺。他到了我身邊，把我扶起來(lái)，將傘遞給我，說(shuō)： “小姑娘，這是你的傘吧，給你。這天冷，快回家吧！”說(shuō)完便笑了笑。這位老人的前額被歲月碾出了條條深溝，笑得是那樣和藹可親，好似一朵怒放的菊花。等我回過(guò)神來(lái)，正要道謝，老人卻飛似的不見(jiàn)了。我帶著(zhù)遺憾和感激慢慢地走著(zhù)，在這寒冬中滋潤了我的心田的老人，是多么善良��！風(fēng)依舊呼嘯著(zhù)。雨依舊飄著(zhù)，舞著(zhù)�？扇说男膮s不再寒冷了。
善良小學(xué)作文4
誰(shuí)善良?我善良。
一天，我撿到了一只筆，我一組一組地問(wèn)誰(shuí)丟了這只筆。問(wèn)到第三組，我把它放在筆桶里，因為上課了，第一節課下課了，我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)，東找找，西瞧瞧，好似在找什么東西，我跑過(guò)去問(wèn)：“你在找什么?”他說(shuō)：“我在找鉛筆�！蔽壹泵ε芑亟淌�，拿走筆桶的筆，跑出去給他，“謝謝，你真善良!”他感激地說(shuō)，我說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！闭f(shuō)完他就轉了身就走了，
我想：我以后一定要做許多善良的.事，未人民服物。
你說(shuō)我善良嗎?
善良小學(xué)作文5
在遙遠的天國，有一個(gè)善良的天使，她叫瞳。做什么都默默無(wú)聞，沒(méi)什么朋友。也不知怎么保護自己，大家都以欺負她來(lái)打消無(wú)聊。一次到人間，她迷路了，找不到回去的路，而其他天使早已一起回去了，只剩她一個(gè)人在那陌生的地方，她從未一個(gè)人離開(kāi)過(guò)天國那么遠，她害怕極了，蜷縮在角落里，寒風(fēng)吹來(lái)，瑟瑟發(fā)抖，縱然她拼命地叫喊著(zhù)同伴，可還是無(wú)人應答四周是那么沉寂，呼吸的聲音是那么的清楚那么的急促，小小的`人兒使勁的咬著(zhù)嘴唇，想讓自己不那么害怕，哪怕已咬得流出鮮血也無(wú)法比擬她內心的恐懼和痛。她知道她被遺忘了，忘得一干二盡
她笑了，嘲笑自己是那么的失敗，那么的令人討厭。呵，現在同伴們應該在笑她笨吧。從眼角滑落了一滴淚，落在手背上，那眼淚落得是多么廉價(jià)啊她是個(gè)被遺忘的天使，是不被需要的天使，是個(gè)失敗的天使。
可她又能怎樣呢，就像蒲公英一樣隨風(fēng)飄蕩吧飄到哪兒就在哪兒安家。
善良小學(xué)作文6
在一個(gè)冬天的下午，從甘南進(jìn)入四川阿壩的高原，陽(yáng)光照著(zhù)大地，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草仿佛在舞蹈。柏油路向前方伸展。一輛輛汽車(chē)開(kāi)過(guò)，有寶馬，有別克，有桑塔納······就像是一幅美麗的畫(huà)面。
小男孩站在岔路口，大約10歲左右。一頭烏黑的頭發(fā)在大風(fēng)中飄揚。皮膚被強烈的陽(yáng)光照的.黝黑，他穿著(zhù)干凈整潔的藏襖，臉上掛著(zhù)甜蜜的笑容，看起來(lái)可精神了。
一輛紅色的別克經(jīng)過(guò)，小男孩踮起腳尖揮著(zhù)手，大聲喊到：“前方?jīng)]路，請走那邊！”司機想：那條土路坑坑洼洼的，灰塵又大。那條大路又平坦又寬廣，當然走大路了。想著(zhù)他便向前方開(kāi)去。小男孩并沒(méi)有抱怨，他仍然堅持著(zhù)，只要有一輛車(chē)經(jīng)過(guò)，他就大聲說(shuō)一次。他不停地揮手，不停解說(shuō)，他是那么的仔細，那么的認真，那么的專(zhuān)注。返回時(shí)人們遞上了新鮮的水果和美味的糖果，并說(shuō)：“你真棒，謝謝你！”小男孩連連搖頭說(shuō)：“不用謝，這是應該的�！�
小男孩真善良，他是我們的榜樣，我們要向他學(xué)習。
善良小學(xué)作文7
我家住在小區里，上下樓總會(huì )看見(jiàn)每家每戶(hù)的門(mén)前都擺放著(zhù)一個(gè)垃圾桶，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)垃圾桶前臟亂不堪，每個(gè)垃圾都整潔，干凈，這似乎是一種裝飾。這還不是因為小區里的那位老爺爺——一位善良的聾啞人。
他那瘦小的梁上上著(zhù)一雙大大的眼睛，特有神，高鼻梁，整天老愛(ài)沖我們笑。
每天，老人很準時(shí)，把我們門(mén)外的`垃圾收走。在每家門(mén)外，他都要逗留一陣子，等他一走啊，門(mén)口的垃圾桶又煥然一新的裝飾在那了。小區里的居民們都說(shuō)，老人是一個(gè)不怕臟，不怕臭的人。雖然每天都在收垃圾，但他一身卻都是干干凈凈的。
不知什么時(shí)候開(kāi)始，垃圾桶前和樓梯沒(méi)有了往日的整潔。媽媽開(kāi)門(mén)時(shí)常會(huì )嘆氣，細問(wèn)才知道那老人去世了。媽媽告訴我時(shí)又嘆了嘆口氣。老人去世了，走的似乎沒(méi)有聲音，但我們是不會(huì )忘了他的。
善良小學(xué)作文8
我認為善良是最珍貴的。
記得有一次，下著(zhù)雪，我在去學(xué)校的路上摔倒了。正巧，有一位大姐姐路過(guò)這兒，她見(jiàn)我摔倒在路邊，連忙把我扶起，溫柔地說(shuō)：“下雪天，地上都結冰了。走路的時(shí)候要小心一點(diǎn)，不然就會(huì )摔跤的，那樣很危險。知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，當我點(diǎn)頭的'時(shí)候，我的眼淚也跟著(zhù)流了下來(lái)。我心想：要是所有的人都能向這位大姐姐一樣，有一顆善良純潔的心，那這個(gè)世界該會(huì )多少美好，多么快樂(lè )，多么幸福��！
這位大姐姐臨走的時(shí)候，我問(wèn)了她一句：“姐姐，你叫什么名字呀？”她搖搖頭，微笑著(zhù)走了。
我以后也要向這位大姐姐學(xué)習樂(lè )于助人做一個(gè)快樂(lè )的小天使。
善良小學(xué)作文9
我和我的姐姐可以說(shuō)是生死不離的好姐妹，她對我來(lái)說(shuō)實(shí)在太重要了，她對我很好，每做一件事都考慮過(guò)我的感受才去做，每一個(gè)開(kāi)心的.節目無(wú)論如何她都帶上我。
我們倆都是已一句話(huà)去做姐妹的，那句話(huà)就是，有禍同當，有開(kāi)心的事一起分享，所以我們倆是無(wú)分你我。
我們經(jīng)常把經(jīng)歷過(guò)的開(kāi)心的事情寫(xiě)在屬于我們倆的日記里，我們的日記很精彩，讓我給你們說(shuō)說(shuō)吧！
如：我們的友誼是永恒的，不分你我的東西，今天我玩得非常開(kāi)心，因為有我的姐姐和我一起度過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)光。我們就像在一個(gè)快樂(lè )的杯子里快樂(lè )地旋轉，轉過(guò)每一個(gè)快樂(lè )的時(shí)刻。我和你永不分離。
記得有一次，我和姐姐去街，姐姐看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，她就不管那個(gè)乞丐臟不臟，就拿了十五塊給了乞丐，還熱情地跟乞丐說(shuō)：“你要拿這點(diǎn)錢(qián)吃飽肚子哦�！蹦莻�(gè)乞丐笑著(zhù)看著(zhù)姐姐說(shuō)：“謝謝你，小姑娘，你心地真好�！逼蜇まD身就走了。
我真幸福有一個(gè)這么好的姐姐！
善良小學(xué)作文10
我非常感謝李佳倚同學(xué)，因為在一次班干部競選中是她把我從失望中拉了出來(lái)。
班干部競選的時(shí)候，我充滿(mǎn)信心地走上講臺對同學(xué)說(shuō)：“我要競選數學(xué)課代表，當潘老師的'得力助手！”說(shuō)完了，心里想：大家一定會(huì )支持我的�？墒且驗槲乙郧氨憩F不好，常常被老師批評，所以在投票選舉的時(shí)候，我特別焦慮。老師說(shuō)：“選張路遙同學(xué)的請舉手�！蔽噎h(huán)顧四周，一個(gè)同學(xué)也不選我。我心里難過(guò)極了，淚水不由自主地在眼眶里打滾……突然，一只手高高地舉在教室上空，猶如黑暗的房間里亮起了一盞燈。我向前一望：原來(lái)是李佳琦！是她投了我一票！李佳琦是我們班里一個(gè)十分出色的女孩。我心里一陣顫動(dòng)，暗暗地想：在這個(gè)學(xué)期，我一定要發(fā)憤學(xué)習，取得好成績(jì)，不辜負她對我的信任和期待。
班干部競選結束以后，我沒(méi)有像往常一樣伏在桌上失聲痛哭，因為我感覺(jué)心中有一份力量，一份勇氣，這是李佳琦給我的。我在心里說(shuō)著(zhù)：“謝謝你，善良的女孩�！�
善良小學(xué)作文11
有一只痛苦的`小老鼠，他的爸爸媽媽被貓吃了，他自己生活很痛苦。
魔術(shù)師知道了，他給小老鼠個(gè)魔術(shù)瓶，可以將它變成別的動(dòng)物。
小老鼠想，還是變成蝴蝶吧，蝴蝶漂亮又好看，還會(huì )跳舞，小老鼠又想，蝴蝶命小，我可不想當短命的蝴蝶。
小老鼠又想，還是變成小鳥(niǎo)，可是小老鼠聽(tīng)說(shuō)小鳥(niǎo)吃蟲(chóng)子，小老鼠一想到吃蟲(chóng)子，頭就痛。
小老鼠又想，還是變成小貓吧，如果變成小貓，別的小老鼠就不敢欺負我了，可是小老鼠想到，貓晚上不睡覺(jué)，如果主人罵它怎么辦？
小老鼠又想，還是變成烏龜吧，烏龜命長(cháng)，能活到200多歲呢，可是小老鼠想到，烏龜又笨，爬得又慢，比我小老鼠差遠了。最后，小老鼠想，還是還給魔術(shù)師爺爺吧�！�
魔術(shù)師幫助了小老鼠，小老鼠變得越來(lái)越開(kāi)心了。
善良小學(xué)作文12
在一個(gè)古老幽深、枝繁葉茂的樹(shù)林中，有一只小熊名叫甜甜。今年已近10歲了，非常的善良懂事......
一個(gè)風(fēng)和日麗的周末，他慈祥年老的爺爺語(yǔ)重心長(cháng)地對他說(shuō)：“甜甜，你今年不小了，可是爺爺卻已近很年老了，沒(méi)有力氣再干活了。但是爺爺的一個(gè)心愿還未完成，我的心愿就是建筑一個(gè)小木屋來(lái)為我們遮風(fēng)擋雨，雖然這個(gè)小山洞也可以居住，但是畢竟簡(jiǎn)陋破爛。所以，你可以幫助爺爺完成這個(gè)心愿嗎？”甜甜懂事沉著(zhù)地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示愿意。
他說(shuō)干就干，可是他的善心實(shí)在是太重了，看到書(shū)上居住那么多活潑可愛(ài)的`鳥(niǎo)兒們，他不愿意讓它們流離失所，于是并沒(méi)有建造房子。他以為爺爺會(huì )嚴厲地責怪他，可是讓她沒(méi)有想到的是，爺爺非但沒(méi)有嚴厲地批評，責怪他，反而表?yè)P了他：“你有這顆熱忱，真誠的善心是對的！”
從此，雖然他們并沒(méi)有建造美麗的木房子，但是他們依舊很快樂(lè )幸福地生活著(zhù)......
善良小學(xué)作文13
從前，有一戶(hù)人家，他家里有三個(gè)孩子，但家里很窮，撫養不起這三個(gè)孩子。
有一天，一位仙女來(lái)到了他家門(mén)口，她說(shuō)：“我可以幫你撫養一個(gè)孩子！”那個(gè)人非常高興，就把小女兒交給了她。
小女兒來(lái)到了天國，在天國很幸福。有一天，仙女要出差了，她交給小女兒13把打開(kāi)天國之門(mén)的鑰匙，并對他說(shuō)：“前面的`12扇門(mén)你都可以打開(kāi)，但最后一扇門(mén)你絕對不能打開(kāi)！”說(shuō)完，仙女就走了。
仙女走后，小女兒就打開(kāi)了那12扇門(mén)，里面的風(fēng)景都是那么美！就剩下那扇禁開(kāi)的小門(mén)了，里面到底有什么呢？小女兒很想知道。
有一天，小女兒打開(kāi)了那扇門(mén)，這是，一律金光冒了出來(lái)！小女兒的一只手指被染成了金黃色。
仙女回來(lái)了，他問(wèn)小女兒：“你打開(kāi)那扇門(mén)了嗎？”小女兒回答：“沒(méi)有！”“”“沒(méi)有！”小女兒回答。仙女說(shuō)：“你說(shuō)謊了，要被趕出天國！”
善良小學(xué)作文14
我的.媽媽很善良，為什么她善良呢？就讓大家跟我來(lái)一起看看吧!
她每次看見(jiàn)外婆要晾衣服和收衣服的時(shí)候，她都爭先恐后地搶著(zhù)去做。但外婆會(huì )說(shuō)：“你這幾天上班累了，早點(diǎn)休息吧�！薄皼](méi)關(guān)系，我不累�！眿寢尰卮鸬�，說(shuō)著(zhù)，她就去晾衣服了。
她還看見(jiàn)有人摔跤了，她都會(huì )去幫助他們，就像一位富有善良和愛(ài)心的天使。
有人不知道一個(gè)地方該如何到達，她機會(huì )像一張地圖一樣指引他們的路線(xiàn)。
還有時(shí)外公外婆去旅游時(shí)，沒(méi)有人燒飯給我們吃，于是她就挺身而出。
我終于知道媽媽我什么善良，原來(lái)她有一顆善良的心。
【善良小學(xué)作文】相關(guān)文章：
善良的作文02-14
關(guān)于善良的作文02-05
善良的媽媽作文03-27
描寫(xiě)善良的作文04-05
善良優(yōu)秀作文03-04
善良的奶奶作文02-09
善良的魅力作文03-06
善良的媽媽作文3篇04-16
【精選】善良媽媽作文3篇04-13