變廢為寶從我做起調查報告

變廢為寶從我做起調查報告

　　在不了解某一情況、某一事件時(shí)，我們要通過(guò)科學(xué)的方法去研究，并根據掌握到的材料，形成調查報告。好的調查報告都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編精心整理的變廢為寶從我做起調查報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一、活動(dòng)主題

　　變廢為寶 從我做起

　　二、活動(dòng)內容

　　1.“變廢為寶”科學(xué)調查活動(dòng)

　　l 調查一：一周內每人平均產(chǎn)生的生活廢棄物的調查。(附件一)

　　(1)在暑假中連續7天調查你的家庭生活中產(chǎn)生的廢棄物類(lèi)型。

　　(2)稱(chēng)量每種廢棄物的重量，并計算平均每位家庭成員產(chǎn)生的各種廢棄物重量，將數據填寫(xiě)在相應空格中。

　　(3)調查時(shí)，可以全程協(xié)助家長(cháng)做家務(wù)勞動(dòng)，例如餐前的準備及餐后清理、打掃房間、廢舊物品的處理等。

　　l 調查二：過(guò)去一年家庭生活中產(chǎn)生的電子廢棄物調查(附件二)

　　(1)調查你家過(guò)去一年中淘汰的電子產(chǎn)品數量(包括當成廢品被賣(mài)掉、被直接丟棄和在家中某個(gè)角落堆放至少半年以上不再使用的電子產(chǎn)品)。

　　(2)你可以在家長(cháng)的幫助下一起完成調查和統計工作。

　　(3)調查的電子產(chǎn)品不管體積大小，都以“件”為單位進(jìn)行統計。

　　l 表格與數據提交

　　(1)相關(guān)統計表格見(jiàn)附件一、附件二。

　　(2)數據提交方式。

　　網(wǎng)站在線(xiàn)提交：登錄活動(dòng)網(wǎng)站，進(jìn)入“參與活動(dòng)”欄目，點(diǎn)擊“學(xué)生參與入口”即可開(kāi)始填寫(xiě)調查數據。

　　二維碼提交：掃描右側二維碼，關(guān)注“青少年科學(xué)調查體驗活動(dòng)”微信公眾賬號，點(diǎn)擊“數據提交”，填寫(xiě)相關(guān)調查數據。

　　2. “變廢為寶從我做起”科學(xué)調查報告評比

　　(1) 作品內容：針對本手冊中家庭日常生活廢棄物調查活動(dòng)，在進(jìn)行調查和記錄的基礎上，進(jìn)行數據對比和分析，形成完整的《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調查報告》。

　　(2)報告內容說(shuō)明詳見(jiàn)活動(dòng)網(wǎng)站：

　　(3) 《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調查報告》優(yōu)秀作品將推薦參加國家級比賽。

　　(4)上交方式，打印一份，由班主任統一交科學(xué)組，并發(fā)電子文稿到xxxxxxxxx@xxx.com 。

　　3.“變廢為寶”創(chuàng )意制作比賽

　　(1)活動(dòng)主題：環(huán)保 節約 創(chuàng )新

　　(2)作品要求：以廢舊物品為主材料制作成一個(gè)作品，輔助材料不超整體部分百分之十，最大尺寸不超過(guò)100cm×100cm×100cm，每件作品都要配置好底座或做好相應的展盒、支架。并在顯眼地方貼上統一的標簽。

　　(3)作品簡(jiǎn)介，盡量說(shuō)明創(chuàng )新之處。(附件三)

　　4.我是再生紙制作小能手

　　紙是日常生活中必不可少的資源和材料。讀過(guò)的報紙、書(shū)寫(xiě)過(guò)的作業(yè)紙、硬紙包裝箱等大量廢紙具有很高的回收和再利用價(jià)值。利用這些廢紙制作再生紙，并完成相關(guān)測試。

　　(1)制作再生紙

　　準備材料——制槳——抄紙——壓榨和干燥——用廢舊鞋盒等硬紙包裝盒再重復上面的操作

　　(2)測試再生紙。

　　l 測一測再生紙的定量

　　l 測一測再生紙的橫向和縱向吸水性

　　l 測一測再生紙的抗張強度

　　具體制作方法和測試方法見(jiàn)變廢為寶活動(dòng)手冊第9至13頁(yè)或是附件五。

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