假如記憶可以移植作文

假如記憶可以移植作文(集錦15篇)

　　在學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的假如記憶可以移植作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

假如記憶可以移植作文1

　　假如記憶可以移植，我就要實(shí)現我的愿望。

　　假如記憶可以移植，我希望可以把被世人稱(chēng)為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫(xiě)和演奏過(guò)的曲目一清二楚、過(guò)目不忘，讓我全身上下都充滿(mǎn)音樂(lè )細胞，隨時(shí)隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂(lè )曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的驕傲，我為什么不能成為昭平的驕傲呢？說(shuō)不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家，技藝卓越、飲譽(yù)天下呢！

　　假如記憶可以移植，我希望可以把明代著(zhù)名的旅行家徐客霞的.記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我就不用費吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番，而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬，那該多好��！我還可以把當時(shí)游覽過(guò)程和沿途風(fēng)景寫(xiě)成一本書(shū)，讓人們既不用父母陪伴，又不用參加集體旅游，做一次特殊的旅游——書(shū)上旅游，一次性地大飽眼福，對祖國的山山水水了如指掌。對了，我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導游呢！

　　假如記憶可以移植，我希望可以把春秋末期著(zhù)名的思想家，教育家和儒家學(xué)派創(chuàng )始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來(lái)，我對所有“攔路虎”都可以迎刃而解；在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背；考試時(shí)也不用抓耳撓腮的冥思苦想了；寫(xiě)作文時(shí)也不會(huì )生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習上更勝人一籌，說(shuō)不定在不久的將來(lái)我還會(huì )想孔子一樣成為一個(gè)滿(mǎn)肚子墨水的大教育家呢！到時(shí)肯定會(huì )讓你刮目相看。

　　假如記憶可以移植，那該多好��！

假如記憶可以移植作文2

　　假如記憶可以移植，我要把碩士媽媽的記憶移植到我的記憶里，這樣我現在就不會(huì )是小學(xué)生了，起碼也是個(gè)研究生。

　　假如記憶可以移植，我要把大腦中所有的知識移植給那些失學(xué)在家卻又渴望讀書(shū)的孩子們，讓他們也能得到許多的知識，不為讀書(shū)而苦惱，讓他們也可以讀到美好的童話(huà)，古人留下的美好詩(shī)詞。

　　假如記憶可以移植，我愿把美好生活的記憶移植給貧困山村的.孩子，把家庭貧苦的記憶從他們腦海里抹去，讓他們不再因貧苦而帶來(lái)的傷痛難以開(kāi)懷。

　　假如記憶可以移植，我要把炸彈聲，槍炮聲從伊拉克人民的腦海里永遠的抹去，讓他們不再因家人的死去、家庭的破裂而悲傷，不再因血淋淋的慘景而留下一個(gè)永不能愈合的傷口！還他們一個(gè)美好的家庭，美麗、寧靜的國家的回憶。

　　假如記憶可以移植，我要把我所看到的五彩斑斕的世界移植給那些失明的孩子，讓他們看到我所看過(guò)的一切，讓他們知道世界是多么美妙。

　　假如記憶可以移植，我要將我所聽(tīng)到過(guò)的一切移植給那些失聰的孩子，讓他們聽(tīng)到我所聽(tīng)到過(guò)的一切，讓他們也知道世界上所有的聲音。

　　假如記憶可以移植，我要把牛頓的記憶移植在自己的記憶里，也發(fā)明出幾條定律，造福人類(lèi)。

　　假如記憶可以移植，那該多好呀！

假如記憶可以移植作文3

　　記憶就像是畫(huà)家手中的調色盤(pán)，有五彩繽紛的，有五顏六色的……

　　假如記憶可以移植，我想把孫悟空的記憶移植給我。這樣我就有孫悟空的七十二變和火眼金睛，還有孫悟空的武術(shù)，去幫助別人。

　　我要用孫悟空的七十二變，變成一封信寫(xiě)給正在戰爭的國家，告訴他們：不要再發(fā)生戰爭了，更多的戰爭只會(huì )帶給你們更多的.傷害，是不會(huì )有太多的好處的。

　　希望這樣能讓他們和平起來(lái)，保護自己的祖國。我還要變成一個(gè)小區，讓那些無(wú)家可歸的人，還有災區的人住在那里，讓他們都有個(gè)溫馨的家，不再為沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)房子而著(zhù)急，我還要變成一個(gè)原子彈，讓其他國家害怕我們中國，不再向我們挑起戰爭。

　　我要用孫悟空的火眼金睛去找出壞人，不讓大家每天提心吊膽的上街。

　　假如記憶可以移植，我想把別人的記憶移植給自己。那樣的話(huà)，我們就可以知道別人的很多事，給苦惱的人們解除苦惱，讓高興的人幫別人分擔痛苦。

　　我們大家每一個(gè)人都要好好學(xué)習，天天向上。我們每一個(gè)人都要發(fā)明一種可移植記憶的機器幫助人們。

　　教師點(diǎn)評：

　　墨軒，你大膽設想了記憶移植后的情景，描繪得十分具體哦，真棒！如果結尾時(shí)能采用抒情方式再次點(diǎn)題那該多好��！

假如記憶可以移植作文4

　　假如記憶可以移植，生活該是多么新鮮而有趣。

　　假如記憶可以移植，我一定會(huì )把英國偉大建筑師湯姆賴(lài)特的記憶移植給我。如果那樣，我就能設計出全世界最受人喜愛(ài)的高樓大廈。我們的城市將會(huì )因為我的設計而變得更加繁榮昌盛，走到哪兒，都是一處美麗的風(fēng)景，走到哪兒都是一處壯觀(guān)的建筑。我要把樓房建得比云還要高，唐詩(shī)說(shuō)得好：“欲窮千里目，更上一層樓�！边@樣的話(huà)，人們就能看到整個(gè)世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng )意、還要漂亮，這樣人們一看就知道這里是一個(gè)有品位的城市。嘻嘻！如果真是那樣的話(huà)，我就出名了！

　　假如記憶可以移植，我一定會(huì )把著(zhù)名的繪本畫(huà)家幾米的記憶移植給我。如果那樣，我不但能畫(huà)出令人賞心悅目的`圖畫(huà)，還能寫(xiě)出堆積如山的書(shū)。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書(shū)時(shí)，會(huì )獲得豐富的想象力，會(huì )在閱讀中獲得更多的快樂(lè )。我要把書(shū)寫(xiě)的有趣而又深動(dòng)，讓人讀了時(shí)時(shí)回想起書(shū)中的類(lèi)容。我還要把書(shū)中的畫(huà)，畫(huà)得有創(chuàng )意而又新奇。讓人們看了時(shí)時(shí)會(huì )想起這些精彩的畫(huà)面。嘻嘻！如果真是那樣的話(huà)我就會(huì )下筆如神了！

　　假如記憶可以移植，我將會(huì )比孔子還有學(xué)問(wèn)。假如記憶可以移植，我將會(huì )比幾米還要有創(chuàng )意。假如記憶可以移植，我將比徐霞客還要見(jiàn)多識廣。��！假如記憶可以移植，生活該是多么有趣而新鮮！

假如記憶可以移植作文5

　　假如記憶可以移植，我最想和媽媽移植。因為我生活在一個(gè)充滿(mǎn)母愛(ài)的世界里，現在我長(cháng)大了，一定要報答媽媽?zhuān)?/p>

　　從小媽媽就慣著(zhù)我，讓我覺(jué)得很幸福。

　　媽媽總愛(ài)給我買(mǎi)衣服和鞋子，可每次一穿衣服或鞋子，我總愛(ài)嘰嘰喳喳的抱怨個(gè)不停，這兒不舒服，那兒也不舒服，可媽媽卻任勞任怨，從不罵我。

　　我和媽媽來(lái)到了實(shí)驗室準備移植記憶，我與媽媽的記憶飛快地互相移植著(zhù)，機器漸漸地停了下來(lái)，記憶移植成功！

　　我的腦海中飛快地閃過(guò)了所有的畫(huà)面，沒(méi)想到媽媽的'記憶還真多呀！

　　第一幅圖畫(huà)緩緩地停在了我的腦海里，那是媽媽挺著(zhù)個(gè)大肚子在嬰兒用品商店為我的出生而做準備。當我生下后是一個(gè)小光頭，但是很可愛(ài)，爸爸、媽媽、外婆、外公都在給我取名字，爸爸說(shuō)叫我“陳星”，星星是可以閃閃發(fā)光的嘛，名字取的出眾，人品一定也很好，是個(gè)好名字。小外婆是個(gè)老師，于是她說(shuō)取個(gè)古代美女的名字就叫“陳圓圓”……爭論的聲音響遍了整個(gè)屋子。最后全家一致通過(guò)給我取名為“陳丁越”！希望我以后各方面都能超過(guò)姓丁姓陳的人。

　　沒(méi)想到媽媽對我這么好，長(cháng)大了后我一定會(huì )好好孝順媽媽�，F在我一定要好好學(xué)習，讓自己的成績(jì)再提高一點(diǎn)！

假如記憶可以移植作文6

　　把存在記憶深處的愛(ài)一代又一代地延續下去……

　　——題記

　　雨后的傍晚，如此得靜，只有殘留在枝葉間的雨滴，順著(zhù)葉間流下來(lái)，滴到屋頂的青瓦上，流到屋前的青石板小道上，濺起一朵朵小小的水花。

　　這里是外婆的故鄉，生她養她的`地方。

　　看——

　　孩子們趁著(zhù)雨停，紛紛跑出來(lái)嬉戲。女孩們圍在一起踢毽子，跳皮筋，甩著(zhù)長(cháng)長(cháng)的辮子，純真的兒歌聲，傳遍了整條小巷。男孩們聚在一起彈玻璃彈子，發(fā)出清脆的聲響。有的更是玩起了石子，那石子打在青石板上，疼得石板路啪啪響。

　　一旁的女人們則靜靜地坐著(zhù)，趁著(zhù)飯后的空閑時(shí)光，笑瞇瞇地看著(zhù)孩子們快樂(lè )的身影，手中還忙著(zhù)給他們織著(zhù)過(guò)冬的衣裳。

　　到了該睡覺(jué)的時(shí)候，母親們總是把她們的“小搗蛋”抱上床，蓋好被子，輕輕地唱著(zhù)眠歌哄他們進(jìn)入夢(mèng)鄉。然后拿起床邊納了一半的鞋，繼續一針一針的忙著(zhù)。

　　此刻，整個(gè)小鎮上，只有每家每戶(hù)的臥室一角閃著(zhù)油燈那種特殊的昏暗光芒，伴著(zhù)孩子們輕微的呼吸，大地，枕著(zhù)整個(gè)鎮子的母親的愛(ài)，沉沉地睡去。

　　……

　　凌晨，當天空只透出第一絲光亮，小鎮的上空又升起了裊裊炊煙，伴著(zhù)旭日東升，伴著(zhù)孩子們從溫暖的夢(mèng)中醒來(lái)。

　　外婆記憶中的童年此刻在我的腦中浮現，閃動(dòng)著(zhù)親情，閃動(dòng)著(zhù)濃濃的愛(ài)。

　　不知，當我頭發(fā)花白時(shí)，我的孫輩們腦中，被移植入我的童年記憶時(shí)，是否仍會(huì )被記憶中的愛(ài)所打動(dòng)？

　　一定會(huì )，是的，一定會(huì )！

　　只要，把存在我們記憶深處的愛(ài)一代又一代地延續下去……

假如記憶可以移植作文7

　　假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會(huì )。

　　假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì )知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。

　　假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì )知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì )知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì )知道失去爸爸的女兒是多么的.痛苦。

　　假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì )知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話(huà)。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì )知道她說(shuō)媽媽壞話(huà)時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì )體會(huì )到當她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。

　　假如記憶可以移植，我們生活中的很多秘密就可以解開(kāi)了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索，一定要實(shí)現記憶的移植。

假如記憶可以移植作文8

　　曾幾何時(shí)，我在電視上看到一則新聞：北京著(zhù)名的某某醫院正在不斷嘗試關(guān)于人類(lèi)記憶移植的實(shí)驗。直到今天，這家醫院終于將這一理想變成了現實(shí)。

　　記得小時(shí)候我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當一名出色的'英語(yǔ)翻譯�，F在，既然已經(jīng)有了這么好的移植手術(shù)，我怎么能錯過(guò)呢？

　　我像離弦箭一樣匆匆地趕往這家馳名中外的醫院，我問(wèn)醫生能否把李克強總理的英語(yǔ)翻譯請來(lái)，醫生爽快地說(shuō)：“當然可以�！辈⑶椅液驮洪L(cháng)商量好，一定要他親自動(dòng)刀�！坝洃浺浦病笔中g(shù)很成功，當我醒來(lái)時(shí)，我早已忘記了親人，忘記了父母，忘記了老師和同學(xué)，忘記了過(guò)去的一切。

　　來(lái)到學(xué)校，我和校長(cháng)、老師、同學(xué)都好像是第一次見(jiàn)面，感覺(jué)非常陌生。上課時(shí)，除了英語(yǔ)，我對其他課毫無(wú)興趣。只要一上英語(yǔ)課，我就信心十足，因為我可是大名鼎鼎，無(wú)人不知的英語(yǔ)翻譯。英語(yǔ)題在我眼中就好像一加一等于二一樣簡(jiǎn)單，我甚至比老師都懂得多。一下課，同學(xué)們就把我“包圍”了，嚷著(zhù)讓我給他們講題�？晌也�沒(méi)有幫他們，因為我壓根就不認識他們。

　　俗話(huà)說(shuō)：父母的愛(ài)是無(wú)私的，偉大的�？墒堑郊液�，我并不認識原來(lái)的父母，這讓爸爸媽媽焦急萬(wàn)分，爸爸居然狠狠地打了我一耳光。這可把我氣壞了，我大罵道“你們是誰(shuí)啊，為什么要打我？”媽媽聽(tīng)后，趕緊送我到醫院檢查，醫生無(wú)奈地說(shuō)：“你的女兒可能和別人交換了記憶�！甭�(tīng)到這話(huà)，媽媽嚇得都哭了……

　　“��！”一聲尖叫，我猛地坐了起來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！

假如記憶可以移植作文9

　　科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步，人們的生活水平越來(lái)越高�，F在，連記憶移植也成為了現實(shí)，這可是人們以前想都不敢想的。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將世界著(zhù)名發(fā)明家愛(ài)迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣，科學(xué)家們就一遇到疑難問(wèn)題，就會(huì )馬上迎刃而解。他們發(fā)動(dòng)機器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將世界著(zhù)名數學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個(gè)班級的尖子生們。同學(xué)們平時(shí)遇到不懂的問(wèn)題就不用去請教老師了，去問(wèn)自己班上的“小神童”。這樣，不僅老師的負擔減輕了，還養成了同學(xué)之間互幫互助的.好習慣，這真是兩全其美呀！

　　假如記憶可以移植，我會(huì )將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會(huì )認為這個(gè)世界上沒(méi)有光明，一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過(guò)的山、涉過(guò)的水都一一呈現在盲人的腦海中。這樣，盲人就會(huì )驚喜地叫到：“原來(lái)光明是如此的神圣、如此的美麗��！”

　　假如記憶可以移植，我還會(huì )將從戰爭中經(jīng)歷了千難萬(wàn)險才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對和平，發(fā)動(dòng)戰爭可惡的統治者們。讓他們也看看，戰爭給人們帶來(lái)了多大痛苦，讓他們也知道，這就是他們給社會(huì )做出的巨大貢獻。

　　科技在發(fā)展，社會(huì )在進(jìn)步。我相信，在不久的將來(lái)，記憶移植一定可以成為現實(shí)，也希望，科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。

假如記憶可以移植作文10

　　“假如記憶可以移植”，你看到這個(gè)題目肯定會(huì )有點(diǎn)驚訝。記憶力怎么會(huì )移植？難道要把大腦挖開(kāi)不成？太可怕啦！

　　其實(shí)沒(méi)有那么可怕，記憶移植有好處也有壞處。

　　一，記憶移植擁有各種學(xué)家的思想

　　記憶移植可以讓你擁有科學(xué)家、發(fā)明家、教育家、作家等所有學(xué)家的思想，就連書(shū)只要掃一眼就會(huì )背了，哈哈哈！怎么樣不錯吧？如果你還想發(fā)明什么東西的話(huà)你就可以用發(fā)明家的思想發(fā)明出各種奇形怪狀的東西哦。

　　如果是寫(xiě)作文的.話(huà)那就更不在話(huà)下了，用作家的思想寫(xiě)出成千上萬(wàn)的文章就可以印成書(shū)啦！

　　你也可以像葉圣陶爺爺一樣是位教育家寫(xiě)一些童話(huà)故事一類(lèi)的。

　　雖然有這么多好處，但是下面我就要來(lái)談?wù)剦奶幜恕?/p>

　　二，記憶移植世界亂套了

　　如果每個(gè)人都把學(xué)家們的思想移植到自己的大腦里的話(huà)，那我們還要那些學(xué)家干嗎呢？既然每個(gè)人都有了天才一樣思想，那么考大學(xué)、考博士的不就再也不存在了，所有小學(xué)都倒閉了，世界也亂套了，那樣不是更可怕嗎？

　　所以這篇文章教導我們干什么事都要腳踏實(shí)地，不能幻想。

假如記憶可以移植作文11

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。

　　假如把的小魚(yú)的記憶移植給我，我就可以像魚(yú)兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來(lái)游去，在海洋的深處，和巨大的珊瑚蟲(chóng)一起感受海底深處的空曠和神秘；坐在五顏六色的珊瑚椅上看著(zhù)淘氣的`魚(yú)兒們追逐的歡樂(lè )情景；坐著(zhù)海藻車(chē)去吃小魚(yú)們專(zhuān)門(mén)為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻；和晶瑩剔透的水母姐妹們一起，為大海唱一首歡快的交響曲；吹起金色的小螺號為它們伴奏。

　　假如把萊特兄弟的記憶移植給我，我就可以為人類(lèi)制造出更多偉大的發(fā)明，說(shuō)不定有一天，你就會(huì )穿上我最新研制的水晶飛行服，拿著(zhù)我的飛行水晶球，在藍藍的天空中像鳥(niǎo)兒一樣飛行，飛累了，還可以在空中停下來(lái)休息一會(huì )。那水晶球會(huì )不會(huì )沒(méi)電吧？嗨，都這時(shí)代了，早就該用太陽(yáng)能了。當你在晚上飛行時(shí)，水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空，美不勝收，多神奇呀！

　　假如記憶可以移植，我要把小草的記憶移植給我，我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”這兩句話(huà)深刻的含義。明年春天，他們一定會(huì )再一次擁有新的生命。

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們，讓我們從小努力學(xué)習，讓記憶移植成為現實(shí)。

假如記憶可以移植作文12

　　假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。把宇航員的記憶移植給我，我就可以看到宇航員是怎樣在太空中生活的，把我的記憶移植給宇航員，宇航員就會(huì )看到我在課堂上的表現。

　　把科學(xué)家的記憶移植給我，我現在肯定不是一名小學(xué)生，起碼也是個(gè)小有名氣的`科學(xué)家，把著(zhù)名詩(shī)人李白的記憶移植給我，我不但能寫(xiě)出優(yōu)秀的詩(shī)，而且還出類(lèi)拔萃。把蝴蝶的記憶移植給我，我就會(huì )看到蝴蝶的家在哪里，把小鳥(niǎo)的記憶移植給我，沒(méi)準兒我就會(huì )飛了，把蜜蜂的記憶移植給我，我可能就會(huì )釀蜜了。

　　把老鼠的記憶移植給貓，貓也就會(huì )像老鼠那樣偷東西吃了，把貓的記憶移植給狗，狗也就不僅會(huì )看家了，它還會(huì )捉老鼠呢！我想，記憶移植不應僅僅是幻想，生活中的一些事情就給我們啟迪。那冬天含苞怒放的梅花，如果嫁接上玫瑰花，就開(kāi)出美麗的四季玫瑰，那白色的蒲公英 如果嫁接上海棠花，就開(kāi)出含羞垂絲海棠。

　　記憶移植能否成為現實(shí)，要看我們能否努力學(xué)習、不懈追求，記憶移植何時(shí)成為現實(shí)，也只能問(wèn)我們自己。因此，我們必須努力，直到記憶移植成為現實(shí)。

假如記憶可以移植作文13

　　現在，學(xué)生的負擔越來(lái)越重，每天都要學(xué)習更多的知識，不學(xué)習以會(huì )被這個(gè)日新月異，瞬息萬(wàn)變的世界里為了家長(cháng)的期望，為了老師的分數，為了那可怕的考試分數，我們只能夜以繼日地死記硬背一些常識，要是記憶可以移植那該多好……。

　　假如記憶可以移植，最重要的就是移植老師的記憶那樣，我們就不用學(xué)習，也能每次考第一；那樣，我們就有足夠多的課余時(shí)間去發(fā)展自己的興趣，那樣，世界上就再也沒(méi)有書(shū)呆子了，高分低能的現象也會(huì )不見(jiàn)了蹤跡；那樣，也就不會(huì )出現一大群被眼鏡苦惱的人，在我們當中將會(huì )出現新一代的科學(xué)家、哲學(xué)家……

　　假如記憶可以移植，我們就可以把有學(xué)問(wèn)的人記憶移植到自己的'腦海里，移植霍金的記憶去探索宇宙的奧秘；移植魯迅的記憶用自己的筆把人們激勵；移植哥白尼的記憶去維護科學(xué)界的正義……

　　假如記憶可以移植，長(cháng)生不老將不會(huì )是難題，也不再是科幻小說(shuō)中的傳奇，我們將可以在逝世的那一天，克隆一個(gè)和我們一模一樣的克隆人，再把記憶移植到克隆人的腦海里，克隆人將會(huì )帶著(zhù)你的記憶，你的性格和你的情感在這個(gè)世界上繼續生活著(zhù)，雖然這不是你的本體，但也能算是一種精神的寄托……，

　　假如記憶可以移植，我們可以用別人的記憶，修正自己的壞脾氣，那樣，世界上將不會(huì )有吵鬧，尖叫，世界將會(huì )其樂(lè )融融，成為一個(gè)和諧的大家庭。

　　假如世界可以移植……

　　回到現在，我們的學(xué)習只是機械記憶、背誦，難道這讓就是學(xué)習的全部嗎？

假如記憶可以移植作文14

　　假如記憶可以移植，我會(huì )移植世界上最厲害的科學(xué)家的記憶，我就會(huì )發(fā)明自己想要的東西，比如說(shuō)萬(wàn)能汽車(chē)：汽車(chē)在陸地行走的基礎上還會(huì )在水上跑、空中飛該多好。汽車(chē)上有一個(gè)白鍵，按下去，汽車(chē)輪子上就會(huì )有一個(gè)像腳蹼一樣的`東西，窗戶(hù)還會(huì )自動(dòng)關(guān)嚴，以防車(chē)內進(jìn)水，如果想潛水只要再戴上氧氣面罩就行了。如果想飛時(shí)把汽車(chē)內的一個(gè)把手拉向上方，車(chē)后面的兩個(gè)噴火口就會(huì )噴出火焰，像火箭一般，戴上氧氣面罩就升空了。在汽車(chē)駕駛員即將觸犯交通法律時(shí)，就會(huì )自動(dòng)停車(chē)。這樣就不再需要交通警察了。在我還會(huì )發(fā)明有無(wú)人駕駛汽車(chē)，在駕駛者累的時(shí)候只需把把手向下拉，汽車(chē)就會(huì )自行控制自己了，該停車(chē)時(shí)它也會(huì )停車(chē)。

　　我還會(huì )發(fā)明水上搜救器：如今水上發(fā)生水難的次數很多，都因為設備失利了，水上搜救器可以定位，以便人們實(shí)施救援，簡(jiǎn)單的話(huà)按一下白建，被救的人就會(huì )出現在搜救器邊上。但是必須在水上。

　　我還會(huì )發(fā)明堅硬玻璃，他摸上去像塊口香糖，但要是用力打，他卻堅不可摧，這運用了納米軟化硬技術(shù)，可使一個(gè)東西摸上去很軟，但是堅不可摧。

　　假如記憶可以移植該多好！

假如記憶可以移植作文15

　　我是一個(gè)比較幻想的孩子。經(jīng)常會(huì )有各種假如出現在我的腦海里。這不最近我又在想假如假如記憶可以移植。

　　假如記憶可以移植，我就能理解爸爸有什么苦楚，媽媽對爸爸有什么誤會(huì )。

　　假如把媽媽的記憶移植給我，我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽?zhuān)瑡寢尵蜁?huì )知道我沒(méi)有爸爸或沒(méi)有媽媽的痛苦，媽媽就會(huì )知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時(shí)間里我是多么的痛苦，我是多么希望有一個(gè)完整的家呀。

　　假如把爸爸的記憶移植給我，我就會(huì )知道爸爸為什么那么傻，為什么想不開(kāi)就喝毒藥自殺。我就會(huì )知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說(shuō)一說(shuō)呢。假如把我的記憶移植給爸爸，他就會(huì )知道失去爸爸的女兒是多么的`痛苦。

　　假如把奶奶的記憶移植給我，我就會(huì )知道為什么奶奶在背后說(shuō)媽媽的壞話(huà)。假如把我的記憶移植給奶奶，奶奶就會(huì )知道她說(shuō)媽媽壞話(huà)時(shí)，我是多么的難受，奶奶就會(huì )體會(huì )到當她跟我說(shuō)媽媽不要我時(shí)，我的心像刀割一樣的疼痛。

　　假如記憶可以移植，那我們的社會(huì )將會(huì )更加美好。

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