最后一個(gè)兒童節作文

最后一個(gè)兒童節作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的最后一個(gè)兒童節作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

最后一個(gè)兒童節作文1

　　今天是一個(gè)令人激動(dòng)的日子--我們大家期盼已久的六一兒童節到了！

　　六月是百花盛開(kāi)的季節，六月是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節，六月是令人開(kāi)心的季節，六月是我們向往的季節�！傲�一兒童節”更是我們期盼已久的節日。在“六一兒童節的那一天”同學(xué)們穿著(zhù)五顏六色的服裝，在臺上載歌載舞，我們的笑容像綻放的花兒一樣燦爛；在“六一兒童節的那一天”我們盡情狂歡，隨著(zhù)風(fēng)與花草樹(shù)木一齊舞蹈……優(yōu)雅、美妙的歌聲從十幾里外傳來(lái)，因為在這一天，全世界的小朋友們都會(huì )跟我們一樣高興，就連地球都在和我們一起慶祝這熱鬧的、五彩繽紛的、載歌載舞的“六一兒童節”的到來(lái)。

　　節目表演開(kāi)始了！一年級的武術(shù)、二年級的“小媒婆”、三年級的'舞蹈、四年級的誦讀、五年級的大合唱、六年級的體操表演……這些精彩節目讓我們大開(kāi)眼界。接下來(lái)幾個(gè)人的單獨表演，可還沒(méi)看完，我們就快被火辣辣的太陽(yáng)曬焦了，沒(méi)耐心了，就和幾個(gè)伙伴在一起說(shuō)話(huà)。

　　我們到了教室，老師為了慶祝給我沒(méi)買(mǎi)了些糖果。這是最后一個(gè)六一兒童節了，我和同學(xué)在一起的最后好時(shí)光了。

　　啊，再見(jiàn)了美好的六一，我不會(huì )忘記和你在一起的快樂(lè )!

最后一個(gè)兒童節作文2

　　六一每年都有這一天，可是，今年的六一卻與眾不同，這個(gè)兒童節，是我小學(xué)的最后一個(gè)，也是生平的最后一個(gè)，跨入初中，兒童的燦爛光輝就撒完了。

　　童年的童真，不知不覺(jué)，如煙霧般散在空中，氤氳彌漫，久久消逝不去。兒時(shí)的希望，兒時(shí)的夢(mèng)想，漸漸離自己近了，更近了；可是，童年的笑聲卻緩緩地離我們遠了，更遠了。

　　今年的六一，凝聚著(zhù)大家的心血，凝聚著(zhù)老師的含辛茹苦，凝聚著(zhù)……今年的六一，飽含著(zhù)同學(xué)們與老師，與母校的依依惜別。

　　一上午的時(shí)光，在那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌詞，都是一個(gè)音符，這音符一蹦一跳，跳進(jìn)全校師生心中，尤其敏感的，要數六年級的`同學(xué)了，因為一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都是離別時(shí)千愁萬(wàn)緒的結晶，使六年級同學(xué)們的心似刀絞般痛苦。作文

　　時(shí)間轉瞬即逝，臺上的歌聲戛然而止，同學(xué)們的心才算稍微好受點(diǎn)，最后一個(gè)兒童節，一如既往，還是一天的時(shí)間，僅僅一天，珍惜這短暫的時(shí)光吧！

最后一個(gè)兒童節作文3

　　今日是我們的節日，是共同兒童的節日，本來(lái)我應該開(kāi)心......

　　盡管我明白這個(gè)世上，在人生的路上有許許多多的離別；盡管我知道，“天下沒(méi)有不散之宴席”這個(gè)道理；盡管我相信，自己不會(huì )因離別而極度傷心......但何時(shí)才能相見(jiàn)？是三年后的`我，十年后的我，還是二十年后的我？！還是要讓我在鳳城中學(xué)與一個(gè)一個(gè)鑒海小學(xué)升上鳳城的學(xué)生一起度過(guò)剩下的三個(gè)“六一”？！再有三年，還要傷心一次？我們真的要在我們的母校逐一say bye？下次我們相遇時(shí)，你們會(huì )變得怎樣？是在一星期后相遇，還是在年過(guò)花甲的時(shí)候，還是在黃泉路上相遇......

　　也許，時(shí)間會(huì )沖淡這一切。

　　也許，這是一個(gè)對我們的考驗。

　　也許，我們再一次在母校相遇時(shí)，花仍香，草仍綠，樹(shù)仍壯，更希望，在我們心中牽起一條永不磨滅的牽絆......就算是幻影，也要緊緊地拉住余影.......

最后一個(gè)兒童節作文4

　　最后一個(gè)六一兒童節

　　今天是六一兒童節，在街上走著(zhù)，突然聽(tīng)到一個(gè)稚嫩的童音道：“媽媽?zhuān)�看天！”我也條件反射抬頭望天。今天天氣不錯，陽(yáng)光經(jīng)過(guò)一上午的躲藏，也羞澀地露出了它的臉，有些許刺眼。天好藍，像一汪寶藍色的湖水，微波粼粼。云是潔白的，蓬松綿軟，讓我忍不住想起常吃的.棉花糖。突然想起來(lái)，自己有多久沒(méi)望天。記得小時(shí)候，我洗好澡，媽媽就會(huì )把我帶到天橋上，看著(zhù)川流不息的汽車(chē)匆匆開(kāi)過(guò)，車(chē)的尾燈拖成長(cháng)長(cháng)的一條，就像夢(mèng)一樣絢麗多彩。也有時(shí)候會(huì )看看晚霞，夕陽(yáng)的余暉把云朵照射成橘紅色，媽媽就會(huì )讓我猜猜它是什么形狀……可是現在，那承載著(zhù)我童年美好回憶的天橋早已拆了，只有它對面的那座還孤零零地聳立著(zhù)，仿佛是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，弓著(zhù)腰，默默哀嘆老朋友的離去，默默哀嘆世事的無(wú)常。

　　有一個(gè)成語(yǔ)，叫做“物是人非”。我發(fā)覺(jué)我也變了，我不再愛(ài)幻想，也不再愛(ài)做夢(mèng)，腦子里只有ABC或是根號平方……

最后一個(gè)兒童節作文5

　　20xx年xx月xx日，爸爸媽媽請我吃了牛排、給我買(mǎi)了一塊卡西歐手表，算是給我提前過(guò)兒童節。這是我的最后一個(gè)兒童節。

　　在我們家只有我比較喜歡吃牛排，我爸爸媽媽不是很喜歡吃，他們是陪我吃的。而為了這塊手表，我們一家人可是花了很大的功夫。先是到大潤發(fā)去看，還看中了一款型號，標價(jià)448元。接著(zhù)我爸爸說(shuō)：“貨比三家不吃虧，到其他的店里去看看，說(shuō)不定會(huì )便宜一些呢�！庇谑怯值饺A潤萬(wàn)家香格店去看，到那里一看，那里的手表比大潤發(fā)里還貴。于是又到書(shū)城里去看，書(shū)城了價(jià)格是便宜了，但是沒(méi)有我喜歡的手表樣式。接著(zhù)又到國貿大廈去看，那里的.手表大部分都是機械表，不適合我戴。這時(shí)我心里想：這可是第一次為我這么認真地買(mǎi)一樣東西。我的心里很高興，又有一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng)。這時(shí)我媽媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了，她說(shuō)：“都看這么多了，累都累死了，還是回家睡覺(jué)去算了�！卑职终f(shuō)：“既然都已經(jīng)出來(lái)了，就應該多看幾家�！庇谑俏覀冇秩チ巳A潤萬(wàn)家教場(chǎng)山店，那里的手表尤其少。最后轉了一圈，又回到大潤發(fā)，在那里手表正式成交。包裝很考究，說(shuō)明書(shū)共有13種語(yǔ)言。我的心里總算滿(mǎn)意了。

　　我很滿(mǎn)意。

最后一個(gè)兒童節作文6

　　今天就是我們最后一次六一游園了，但也是我和我弟弟掙得獎券最多的時(shí)候。

　　上午第一節課，我們就到操場(chǎng)集合，校長(cháng)先說(shuō)了幾句話(huà)，又說(shuō)：“我宣布，英華小學(xué)六一游園開(kāi)始！”

　　隨著(zhù)校長(cháng)的.聲音，六一有緣開(kāi)始了！

　　我現在我們班玩，終于輪到我了，我知道，我肯定套不中的，所以我也就是玩玩而已。果然，三個(gè)圈都扔了過(guò)去，我一個(gè)瓶子都沒(méi)套中。

　　我玩完之后，就去找我弟弟了，可是找了好幾圈都找不著(zhù)，我就跟李興哲、劉垚和王子豪一塊兒玩了。

　　我們到了一個(gè)名叫投飛機的游戲�？晌覄偱抨�，弟弟就來(lái)了，我見(jiàn)弟弟來(lái)了，就和弟弟去別的地方玩了。

　　我們來(lái)到了雙龍戲珠這個(gè)游戲，就是兩個(gè)人用頭夾住一個(gè)足球，繞著(zhù)隊伍轉一圈就行了，而且是兩張券。

　　我和弟弟見(jiàn)這個(gè)游戲很簡(jiǎn)單，就在著(zhù)玩了起來(lái)。

　　最終，六一游園結束了，我和弟弟一共掙了四張券，這對于別人能玩的人來(lái)說(shuō)，可能太少了，但是對于我和弟弟來(lái)說(shuō)，這時(shí)我們六一游園中掙得最多的！

　　這次六一游園真高興，掙了四張券，可惜是最后一次了！

最后一個(gè)兒童節作文7

　　童年是快樂(lè )的時(shí)光，兒童節是快樂(lè )的'見(jiàn)證。6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。圓形物...童年是快樂(lè )的時(shí)光，兒童節是快樂(lè )的見(jiàn)證。

　　6月1日上午，我們學(xué)校舉行了一次聚會(huì )。圓形劇場(chǎng)擠滿(mǎn)了人，學(xué)生們熱切地期待著(zhù)演出的開(kāi)始。最后，主持人宣布了表演，學(xué)生們鼓掌。演出中的演員都在全神貫注地觀(guān)看演出，觀(guān)眾也是如此。節目非常豐富，包括舞蹈、唱歌、朗誦、瑜伽、心理劇等等。隨著(zhù)一場(chǎng)又一場(chǎng)演出的結束，掌聲和歡呼聲一次又一次地響起，演出即將結束，這也意味著(zhù)我們童年的結束。

　　下午，我們班還舉行了一次聚會(huì )。我們班還有很多節目，包括魔術(shù)、舞蹈、唱歌和素描。尤其是最后一首歌《老友記》把晚會(huì )推向了高潮。學(xué)生們含著(zhù)眼淚一起唱了這首歌。& mdash學(xué)生們已經(jīng)在一起生活了六年，他們對彼此有感情。他們怎么可能愿意放棄或放棄他們的分歧？

　　雖然我已經(jīng)告別了這個(gè)六一和童年，但我永遠不會(huì )忘記這個(gè)聚會(huì )和這個(gè)多彩的童年。

最后一個(gè)兒童節作文8

　　六年級的“六·一”兒童節快到了！我們激動(dòng)的心情也如同長(cháng)江的河水滾滾而來(lái)。

　　可是，在過(guò)這個(gè)兒童節的時(shí)候我們必須有點(diǎn)紀念意義，讓我們加一點(diǎn)幻想，plan 一下children day 吧！

　�。ɑ孟耄┮淮笤缧褋�(lái)，由于昨天剛下了雨吧！今天的天氣非常好。大街上有不少的`行人，他們都穿著(zhù)兒童時(shí)代的泡泡褲在大街上走來(lái)走去，不分男女老少，都仿佛回到了兒童時(shí)代，一片喜氣洋洋。為了這個(gè)兒童節，我寫(xiě)了兩部著(zhù)作，我就是編劇，丁丁是導演，可當編劇的也要拎一大堆東西去學(xué)校。一進(jìn)教室就聽(tīng)見(jiàn)：“啪啪啪”幾聲過(guò)年放鞭炮似的炸響，一個(gè)個(gè)閃著(zhù)金光和銀光的金屬片從天而降。原來(lái)是耿哥和丁丁，他倆一人手里拿著(zhù)一個(gè)噴花筒，給了我一個(gè)驚喜！

最后一個(gè)兒童節作文9

　　時(shí)間可真快啊，（轉眼間）我也快畢業(yè)了，下周就是我過(guò)的最后一個(gè)兒童節了。

　　這個(gè)兒童節，我不像以前那樣開(kāi)心，因為過(guò)了這個(gè)兒童節，我就要告別我敬愛(ài)的老師和我最好的'朋友，但我要好好珍惜這次兒童節。

　　離兒童節的時(shí)間越來(lái)越近了，不到兩天，就到了最后一個(gè)兒童節。這次的兒童節，老師說(shuō)我們可以帶吃的進(jìn)課堂，因為這是我們最后在這過(guò)兒童節了。

　　我們很開(kāi)心，到了兒童節，同學(xué)們穿了那個(gè)畢業(yè)服，去了學(xué)校。到了學(xué)校，我們以前都習慣進(jìn)教室不說(shuō)話(huà)，好好早自習�？山裉�，黑板上沒(méi)有早自習，老師說(shuō)：“今天帶你們玩一天，不寫(xiě)字了！”話(huà)音剛落，同學(xué)們都歡呼起來(lái)了！

　　我們看了一會(huì )書(shū)，老師說(shuō)，校長(cháng)讓我們去拍紀念照。我們穿好衣服，去拍畢業(yè)照。老師給我們排好隊形，喊道：“今天開(kāi)不開(kāi)心？”“開(kāi)心！”同學(xué)們大聲喊道。

　　我們拍完照回教室看了電影，吃著(zhù)零食。中午到了，我們今天半天假，我們站好排要走了。

　　我們的老師和同學(xué)們都很傷心，同學(xué)們互相看了看，當我們走出大門(mén)的第一步，回頭看了看我們的學(xué)校，戀戀不舍的離開(kāi)了學(xué)校、老師、同學(xué)。

　　這是我過(guò)的最開(kāi)心的兒童節，我喜歡我這次最后的兒童節。

最后一個(gè)兒童節作文10

　　一轉眼，我們從懵懂的小娃娃到知識淵博的青少年，度過(guò)了多少春和秋，記錄了多少美好的時(shí)光。然而，我們迎來(lái)了最后一個(gè)兒童節，最后一次感觸快樂(lè )的兒童氣息。

　　快樂(lè )的兒童節使我們歡愉，給了我們對無(wú)限世界的向往和美好的回憶。我們認真地觀(guān)看著(zhù)每一個(gè)節目，每一個(gè)細微的動(dòng)作都將記下我們對兒童節的熱愛(ài)。

　　最后一個(gè)兒童節，我們齊坐在草坪上，觀(guān)看著(zhù)節目，探尋著(zhù)美麗的回憶。他們把最美的祝福送給了我們，此時(shí)腦海里浮現出我們曾經(jīng)的向往與憧憬。當時(shí)做出傻傻的`事，真的是一發(fā)不可收拾：一起摔倒，不知道因為什么便開(kāi)懷大笑，一起轉圈…。兒童時(shí)的我們是那么的天真。

　　那些往事使我的鼻子發(fā)酸，我們拉著(zhù)手去認真地觀(guān)看，去欣賞節目中的歌舞表演和朗誦，讓我們情不自禁的一起歌唱。他們把六年的回憶化作歌聲去分享給了他人，讓我們去珍惜度過(guò)的每一次兒童節。

　　最后一個(gè)兒童節，過(guò)后我們就要走向青年，也許曾經(jīng)和你度過(guò)了所有兒童節的人就此分開(kāi)，杳無(wú)音信，并且會(huì )開(kāi)始新的起點(diǎn)，一起去奔新的生命之路。

　　讓這個(gè)最后的兒童節化作空氣深深地呼吸，感受兒童時(shí)的快樂(lè )。我的那些六年的朋友，讓我們一起珍惜最后的一個(gè)兒童節吧！

最后一個(gè)兒童節作文11

　　每個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè );每一個(gè)節日，都會(huì )變成一份份美好的回憶;每一個(gè)節日，都會(huì )體現出我們的彼此的快樂(lè )回憶。當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì )很強烈。

　　六月一日——國際兒童節。這個(gè)節日，對于還過(guò)稚嫩的小學(xué)生說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè )，是一個(gè)享受，是一個(gè)愉快的日子�？墒�，對于一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)最懷戀、記憶最深、最難忘的節日。我們即將告別可愛(ài)的童年，擁抱未來(lái)，走上青春的旅途;對于我們來(lái)說(shuō)，是多么不舍啊!對于我們來(lái)說(shuō)，是多么有意義啊……

　　當你面對你的最后一個(gè)六一的時(shí)候，哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面，你也會(huì )念念不忘;當你面對最后一個(gè)屬于你的節日時(shí)，哪怕沒(méi)有太多的'歡樂(lè )，你也會(huì )記憶猶新;當你面對最后一個(gè)你喜歡的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴，你也會(huì )把它永久的存放在腦海里。

　　童年——在我的腦海里，成為了一篇動(dòng)人、有趣、值得懷念的篇章。在那美妙的歌曲聲中，我即將告別童年，走上了青春的旅途!

　　永別了——我的童年!

最后一個(gè)兒童節作文12

　　每一個(gè)節日，都會(huì )帶來(lái)一次歡笑和快樂(lè )；每一個(gè)節日，都會(huì )成為一份美好的回憶；每一個(gè)節日，都會(huì )體現出我們彼此的蒙蒙回憶。是當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，這種感受會(huì )很強烈。

　　六月一日-----兒童節，這個(gè)節日，對于那些小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)快樂(lè )、是一個(gè)享受、是一個(gè)愉快的日子，可是，對于一個(gè)中學(xué)生來(lái)說(shuō)卻是最后一個(gè)節日了，是一個(gè)最懷念、記憶最深的、最難忘的節日。對于他們來(lái)說(shuō)，他們就即將告別童年，擁抱青春，走上青春的旅途；對于他們來(lái)說(shuō)，是多么的不舍��；對于他們來(lái)說(shuō)，是多么的有意義啊……我相信每一個(gè)人，當你面對最后一個(gè)節日的時(shí)候，心中永遠是不舍的`，永遠是記憶最深的。

　　當面對你最后一個(gè)六一的時(shí)候，哪怕沒(méi)有隆重的場(chǎng)面，你也會(huì )念念不忘；當你面對最后一個(gè)屬于你們的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有太多太多的歡樂(lè )，你也會(huì )記憶猶新；當你面對你最后一個(gè)你最喜歡的節日的時(shí)候，哪怕沒(méi)有舞蹈的陪伴，你也會(huì )把它永久的放在腦海里。

　　我已經(jīng)是一個(gè)中小學(xué)生了，對于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)節日是意義非凡的。

最后一個(gè)兒童節作文13

　　20xx年6月1日星期三，是我的最后一個(gè)兒童節，不，應該說(shuō)是所有五年級學(xué)生的最后一個(gè)兒童節。因為大家以后都要過(guò)5.4青年節。

　　這一天，有學(xué)校為大家組織了游園活動(dòng)，這是我這11年里第一次參加游園活動(dòng)，沒(méi)想到竟然是在學(xué)校里。

　　一早上來(lái)班里時(shí)，老師在早自習時(shí)間里告訴了我們今天的任務(wù)，并給我們每一個(gè)人都發(fā)了一張“游園卡”，游園卡里寫(xiě)了兩行字：同學(xué)們，許多好玩點(diǎn)的游戲在等著(zhù)你呢！別忘了，完成一個(gè)游戲要請老師蓋章呀，完成8個(gè)游戲可以得到“斗士獎”，完成13個(gè)游戲就可以得到“戰神獎”了，加油！最后這句話(huà)在我腦海劃過(guò)，我心想：“獎品都有什么呀？會(huì )不會(huì )是超好的'禮物呀？”

　　游園活動(dòng)分為16個(gè)游戲，有趣味投籃、巧云乒乓球還有可以輕松得獎的套圈……但是，我認為最有意思的就是點(diǎn)炮仗了，因為當你點(diǎn)燃的時(shí)候，那一聲“砰”，代表的不僅僅是一聲脆響，還有無(wú)比的成就感！

　　兩節課下來(lái)，我完成了13個(gè)項目，就去大黑板旁領(lǐng)了“戰神獎”，是一支帶有鑫麗廣告的筆，還不錯了，但是其他的項目我可就完不成了因為有點(diǎn)難吧！

最后一個(gè)兒童節作文14

　　從我懂事以來(lái)，我從沒(méi)有好好的度過(guò)一次屬于自己的節日，今天也就是最后一次我的兒童節，對我來(lái)說(shuō)，這是一件不好的事，因為我只能最后一次體驗兒童的快樂(lè )，但是，我也把握住了最后的機會(huì )。

　　星期天，我們幾位特別友好的朋友聚集在，一起去山口的千絲巖游玩，經(jīng)過(guò)許多的'時(shí)間，我們總算來(lái)到了千絲巖的最底層。千絲巖的最底層里有美麗的瀑布，那瀑布從半空中傾瀉下來(lái)，極其悠美，當時(shí)，我真想進(jìn)去玩個(gè)痛快，可是禁止接觸，我們在最底層發(fā)現了一個(gè)小涼亭，那里有石頭擺放我的桌椅，可以讓游客在那里享受大餐。

　　因為我們好奇，所以沿著(zhù)小樓梯一截一截的往上瞪，那樓梯非常陡峭，如果一路往上走，不覺(jué)得恐怖，如果你半途中往下看那你會(huì )被嚇掉半條命，我們好幾位好朋友一同想出了一個(gè)辦法，想讓我們來(lái)比賽，我們覺(jué)得這建議不錯，就拿去了真正的實(shí)力，我們各就各位，比賽沖刺，看誰(shuí)先到終點(diǎn)，經(jīng)過(guò)拼搏，我們對自己的成績(jì)都還滿(mǎn)意。

　　這次的六一兒童節，我過(guò)得是多姿多彩，這次六一兒童節，讓我收獲不少。

最后一個(gè)兒童節作文15

　　“六一”來(lái)臨之際，同學(xué)們討論最多的話(huà)題就是該怎樣過(guò)我們班的最后一次的。我們班的所有同學(xué)在一起已經(jīng)有整整四年了，從二年級一直到五年級，每年“六一”我們班都過(guò)得很快樂(lè )。因為到六年級就要分班了，所以，這次的“六一”是我們班在一起過(guò)的'最后一次“六一”。

　　經(jīng)過(guò)討論，我們還是老樣子——開(kāi)聯(lián)歡會(huì )�？墒�，有的同學(xué)聽(tīng)說(shuō)學(xué)校不準開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，然后又是一段苦思冥想。最終，我們想出了一個(gè)辦法。

　　放學(xué)的時(shí)候，其他班都已經(jīng)放學(xué)了，就我們班同學(xué)還在教室里靜靜的坐著(zhù)，有一些調皮的同學(xué)，平�？偸庆o不下來(lái)，但一想到這是我們班做后一次開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛緊盯著(zhù)教室的門(mén)，等待著(zhù)老師來(lái)。

　　大約過(guò)了二十分鐘，鮑老師沒(méi)等來(lái)，卻把劉老師給等來(lái)了，我心里一想：“完了，這下肯定沒(méi)希望了，因為曾經(jīng)在四年級的時(shí)候，劉老師把我們等了一年的‘六一’給毀了，劉老師讓我們在‘六一’那天都很鬧心�！眲⒗蠋熞豢次覀冊陟o靜地坐著(zhù)，很驚訝，我們告訴她想開(kāi)聯(lián)歡會(huì )，于是，劉老師就打電話(huà)給鮑老師問(wèn)開(kāi)不開(kāi)，打著(zhù)打著(zhù)，奇跡出現了，劉老師居然在向鮑老師求情！

　　就這樣，我們度過(guò)了我們班的最后一次，而且很快樂(lè )的“六一”兒童節。

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